Đang tải... (xem toàn văn)
Ngày 26111990 Việt nam ký công ước quyền trẻ em và ngày 2021990 Việt nam hoàn chỉnh thủ tục pháp lý phê chuẩn công ước này. Việt Nam là nước thứ hai trên thế giới và là nước đầu tiên ở Châu Á phê chuẩn công ước của Liên Hợp Quốc về quyền trẻ em. Công ước quyền trẻ em là văn bản có tính chất rằng buộc pháp lý theo luật pháp quốc tế của các nước thành viên Liên Hợp Quốc, là sự đồng thuận của cả cộng đồng quốc tế về các quyền được xác định của trẻ em. Đây là công ước đầu tiên đề cập toàn diện các quyền trẻ em theo hướng tiến bộ, trên cơ sở thừa nhận trẻ em có quyền được cham sóc và giúp đỡ đặc biệt. Tại Việt Nam, công ước đã trở thành cơ sở pháp lý được thể hiện trong nhiều văn bản pháp luật. Công ước thực sự đi vào đời sống xã hội với những hoạt động thiết thực của uỷ ban bảo vệ và chăm sóc trẻ em trẻ em từ trung ương đến cơ sở phường xã. Chăm sóc và giáo dục trẻ em là truyền thống, đạo lý tốt đẹp của dân tộc ta. Đảng, Bác Hồ và nhà nước luôn quan tâm tới việc bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em , coi đây là sự nghiệp cao quý, là trách nhiệm đối với thế hệ tương lai, với tiền đồ đất nước, dân tộc. Những năm qua, nhờ những thành tựu quan trọng của đổi mới đất nước, sự quan tâm của Đảng, nhà nước, toàn dân cuộc sống của trẻ em nươc ta đã có nhiều tiến bộ rõ rệt về vật chất tinh thần, đáp ứng những nhu cầu phát triển toàn diện về trí tuệ, đạo đức, sức khoẻ văn hoá của trẻ em.
Bộ t pháp Trờng đại học luật hà nội Tiểu luận Môn luật kinh tế Đề tàI: Công ớc quyền trẻ em Việt nam Chơng trình Hành động quốc gia Vì trẻ em Việt Nam Họ tên: Nguyễn Anh Đức Lớp : K5 ĐH Luật Hà Nội Hà nội - 2003 Công ớc quyền trẻ em Việt Nam Chơng trình Hành động quốc gia Vì trẻ em Việt Nam Ngày 26/11/1990 Việt nam ký công ớc quyền trẻ em ngày 20/2/1990 Việt nam hoàn chỉnh thủ tục pháp lý phê chuẩn công ớc Việt Nam nớc thứ hai giới nớc Châu phê chuẩn công ớc Liên Hợp Quốc quyền trẻ em Công ớc quyền trẻ em văn có tính chất r»ng bc ph¸p lý theo lt ph¸p qc tÕ cđa nớc thành viên Liên Hợp Quốc, đồng thuận cộng đồng quốc tế quyền đợc xác định trẻ em Đây công ớc đề cập toàn diện quyền trẻ em theo hớng tiến bộ, sở thừa nhận trẻ em có quyền đợc cham sóc giúp đỡ đặc biệt Tại Việt Nam, công ớc đà trở thành sở pháp lý đợc thể nhiều văn pháp luật Công ớc thực vào đời sống xà hội với hoạt động thiết thực uỷ ban bảo vệ chăm sóc trẻ em trẻ em từ trung ơng đến sở phờng xà Chăm sóc giáo dục trẻ em truyền thống, đạo lý tốt đẹp dân tộc ta Đảng, Bác Hồ nhà nớc quan tâm tới việc bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em , coi nghiệp cao quý, trách nhiệm hệ tơng lai, với tiền đồ đất nớc, dân tộc Những năm qua, nhờ thành tựu quan trọng đổi đất nớc, quan tâm Đảng, nhà nớc, toàn dân sống trẻ em nơc ta ®· cã nhiỊu tiÕn bé râ rƯt vỊ vËt chÊt tinh thần, đáp ứng nhu cầu phát triển toàn diện trí tuệ, đạo đức, sức khoẻ văn hoá trẻ em Nhiều chủ trơng sách, nhiều chơng trình mang tính quốc gia đà triển khai để trẻ em Việt Nam đợc hởng soóng tốt đẹp Nh trơng trình hành động quốc gia trẻ em Việt Nam thể chiến lợc đầu t ngời bắt đâù từ trẻ em Đảng nhà nớc Thể tâm phủ Việt Nam, ngành cấp, đặc biệt quan tâm uỷ ban bảo vệ chăm sóc trẻ em đà làm tốt vai trò đầu mối xây dựng triển khai thực chơng trình Chơng trình hành động quốc gia trẻ em Việt Nam đáp ứng nguyện vọng nhân dân, gia đình Việt Nam với mục tiêu biện pháp cụ thể nhằm thực quyền cho trẻ em ( quyền đợc sống, quyền đợc bảo vệ, quyền đợc phát triển quyền đợc tham gia ) Chơng trình Hành động quốc gia Vì trẻ em Việt Nam (1991 - 2000) xây dựng nguyên tắc: Nguyên tắc thứ nhất: Đảm bảo cho trẻ em Việt Nam có quyền bình đẳng nh Nguyên tắc thứ hai: Phù hợp tôn chỉ, mục đích Công ớc Quốc tế quyền trẻ em (1989) với đờng lối, sách lợi ích trẻ em Việt Nam phủ Việt Nam Nguyên tắc thứ ba: Đặt lên hàng đầu mục tiêu u tiên, giải pháp chiến lợc có tính chất cấp bách bảo vệ, chăm sóc, giáo dục trẻ em 10 năm Nguyên tắc thứ t: Phối hợp với nhiều ngành chức năng, tổ chức trị xà hội, tổ chức quốc tế để xây dựng nội dung Chơng trình Mục tiêu Chơng trình Hành động quốc gia Vì trẻ em Việt Nam (1991- 2000) Chơng trình gồm mục tiêu lớn mục tiêu cụ thể mục tiêu lớn: Sức khoẻ cho trẻ em; Giáo dục cho trẻ em; Chăm lo đời sống văn hoá tinh thần cho trẻ em; Bảo vệ, chăm sóc trẻ em có hoàn cảnh khó khăn mục tiêu cụ thể: Giảm tỷ lệ tử vong trẻ em dới tuổi từ 46%0 ( năm 1991) xuống dới 30%0 ( năm 2000) giảm tỷ lệ tử vong trẻ em dới tuổi từ 81%0 (năm 1991) xuống 55%0 ( năm 2000) - Giảm tỷ lệ bà mẹ tử vong liên quan tới thai sản từ 110/ 100.000 ( năm 1990) xuống 40% (năm 1995) xuống 70/100.000 ( năm 2000) - Giảm tỷ lệ suy dinh dỡng ( thiếu cân ) ë trỴ em díi ti tõ 51,5% ( năm 1991) xuống 40% ( năm 1995) dới 30% ( năm 2000 ), toán thể suy dinh dỡng nặng vào năm 2000 -Nâng tỷ lệ dân c dùng nớc thành phố từ 43% ( năm 1990 ) lên 82% vùng nông thôn từ 40% lên 80% ( năm 2000) - Phổ cập giáo dục tiểu học cho trẻ em nhằm đạt mức 90% sè trỴ em häc xong tiĨu häc tríc ti 15, số lại học xong lớp 3, không để trẻ mù chữ bớc vào tuổi 15 vào năm 2000 - Chăm lo sống tinh thần, văn hoá phát triển vui chơI lành mạnh trẻ em - Tăng cờng chăm sóc quan tâm tới trẻ em hoàn cảnh đặc biệt khó khăn ( trẻ mồ côI, lang thang, nhỡ, trẻ tàn tật, hậu chiến tranh) Để thực mục tiêu trên, Chơng trình Hành động quốc gia Vì trẻ em đề nhiều mục tiêu giảI pháp để đời sống trẻ em đợc cảI thiện cách toàn diện bền vững Kết 10 năm thực Ch ơng trình Hành động quốc gia Vì trẻ em ( 1991- 2000) giảm mạnh, nhng 35/ 1000 trẻ ( mục tiêu đề 30/1000 ) Tỷ lệ bà mẹ chết liên quan đến thai sản 95/ 100.000 trẻ ( mục tiêu đề 70/100.000 ), mức giảm không đồng ( miền núi cao Tây Nguyên cao ), Nguyên nhân cha đạt: công tác truyền thông vận động xà hội lĩnh vực cha tốt, vùng dân tộc, vùng sâu, vùng xa Hệ thống y tế sở yếu thiếu cán chuyên môn, thiếu trang thiết bị kinh phí hoạt động Bên cạnh đó, tình hình phát triển kinh tế- xà hội, loại hình tai nạn, chấn thơng ngộ độc có xu hớng gia tăng trẻ em Tình hình sử dụng nớc vệ sinh môI trờng thấp; tỷ lệ trẻ em nhiễm ký sinh trùng, giun sán phổ biến ( 70- 90% dân số nhiễm giun đũa, có trẻ em) Về giáo dục trẻ em: Năm 1991, Quốc héi níc Céng hoµ X· héi chđ nghÜa ViƯt Nam ban hành Luật phổ cập giáo dục tiểu học cam kết phổ cập giáo dục tiểu học vào cuối thập kỷ Kết quả, đến cuối năm 2000, tất 61 tỉnh, thành phố nớc đà hoàn thành mục tiêu phổ cập giáo dục tiểu học xoá mù chữ 94% trẻ em dới 14 tuổi học hết lớp ( tiêu đề 90% ) Tỷ lệ trẻ tuổi đI học tiểu học đạt 93% so với mục tiêu 90% Tỷ lệ trẻ em học mẫu giáo từ đến tuổi thực đợc 42% ( tiêu đặt 35- 40%) Các tiêu giảm tỷ lệ lu ban, bỏ học cấp tiểu học đạt tiêu đề cho năm 2000 Tuy nhiên, việc thực giáo dục cho trẻ em nhiều hạn chế: nhiều trẻ em vùng sâu, vùng xa Sau 10 năm thực Công ớc quốc tế Quyền trẻ em, triển khai thực Chơng trình Hành động quốc gia Vì trẻ em năm 1991- 2000, với nỗ lực to lớn toàn Đảng, toàn dân, nghiệp bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em đà có nhiều tiến Các số sức khỏe bà mẹ trẻ em đợc cảI thiện rõ rệt Công tác chăm lo giáo dục, học tập đợc quan tâm nhiều hơn, đặc biệt đối tợng trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn, trẻ em vùng khó khăn Đời sống văn hoá tinh thần, vui chơi giải trí cho trẻ em đợc cải thiện bớc Nhìn chung, hầu hết tiêu tiêu biện pháp đạt vợt mức mục tiêu đề Về sức khỏe cho trẻ em: Giảm tû lƯ tư vong ë trỴ em díi ti ( vợt kế hoạch đề 13%0) Tỷ lệ tiêm chủng mở rộng loại vắc xin cho trẻ dới tuổi tiêm 93,3% ( mục tiêu 90%); Tỷ lệ trẻ bị mắc chết sởi giảm ( vợt mục tiêu đề ) Thanh toán bệnh thiếu Vitamin A trẻ em đạt 100% Tỷ lệ trẻ sơ sinh có cân nặng thấp dới 2.500 g giảm 7,27% ( mục tiêu 9%) Năm 2000, Việt Nam tuyên bố với giới toán bệnh bại liệt trẻ em dới tuồi Tỷ lệ trẻ em dới tuổi bị suy dinh dỡng nớc ta cao Tỷ lệ chết trẻ em dới tuổi xa cha đợc đến trờng; trẻ em khuyết tật cha có hội đợc giáo dục hoà nhập cộng đồng; số trẻ mù chữ trớc tuổi 15 nhiều, tập trung vùng sâu, vùng xa, vùng khó khăn; việc thu hút trẻ em đI học diện thiệt thòi, đặc biệt trẻ em khuyết tật, trẻ em dân tộc vùng khó khăn, vùng núi, vùng xa thấp Chăm sóc trẻ em có hoàn cảnh khó khăn: Trong thập kỷ qua, số lợng đối tợng trẻ em có hoàn cảnh khó khăn cần đợc bảo vệ quan tâm chăm sóc không ngừng tăng lên tác động tiêu cực kinh tế thị trờng Đến nay, đà đạt đợc mục tiêu 70% trẻ em không nơi nơng tựa đợc chăm sóc, có 40% đợc chăm sóc gia đình cộng đồng, 30% đợc chăm sóc trung tâm Bảo trợ xà hội, đợc hớng sách thờng xuyên Nhà nớc 100% trẻ em hồi hơng hợp pháp đợc chăm sóc, tái hoà nhập; 80% trẻ em sứt môI, hở hàm ếch đợc phẫu thuật So với mục tiêu đề số đối tợng trẻ em khó khăn cần phảI chăm sóc tốt hơn: trẻ em lang thang đợc chăm sóc giúp đỡ chỗ học tập đạt 50%, tỷ lệ trẻ em khuyết tật đợc chăm sóc, phục hồi chức đạt từ 45- 55%, 50 trẻ em nghiện ma tuý đợc cai nghiện dới hình thức khác Về chăm sóc đời sống văn hoá tinh thần vui chơi, giải trí cho trẻ em: Tỷ lệ số quận, huyện có sở văn hoá, vui chơi 50,8% vợt mục tiêu đề ( mục tiêu 50% ); đảm bảo 15% xuất phẩm cho thiếu nhi Nhiều trung tâm vui chơi, nhà thiếu nhi, điểm vui chơi đà có, song nghèo nàn sở vật chất: 10% nhµ thiÕu nhi cÊp tØnh, 60% nhµ thiÕu nhi cÊp huyện thiếu thiết bị vui chơi, nhiều nơi đà xuống cấp; 10% số xà hội có đIểm vui chơi cộng đồng, nhng đại đa số sân bÃi trống, thiếu ngời tổ chức, hớng dẫn Nớc bảo vệ môi trờng: Đến năm 1999, hoàn thành việc triển khai nớc nông thôn 61 tỉnh, thành với 230.000 đIểm cấp nớc, phục vụ 20 triệu dân thuộc 490 huyện Tỷ lệ dân số đợc tiếp cận nớc 51,8%; tỷ lệ dân số sử dụng nớc máy, nớc giếng khoan, nớc giếng đào có thành bảo vệ, nớc suối đợc bảo vệ có hệ thống dẫn lọc lên tới 78,66% Tỷ lệ dân số sử dụng nhà vệ sinh tự hoại; bán tự hoại; có ngăn truyền thống đạt 44%, thành thị 82%, nông thôn 32,5% Cùng với kết đạt đợc mục tiêu, tình hình trẻ em đà đợc u tiên phát triển đồng mặt trí, đức, thể, mỹ Hàng năm số trẻ em đạt danh hiệu cháu ngoan Bác Hồ đạt 50% ( năm 2000 có 5.200.000 cháu ngoan B¸c Hå ) sè häc sinh giái c¸c cÊp tăng, đặc biệt số học sinh giỏi Việt Nam đI thi quốc tế Trong 10 năm qua, đà có 218 lỵt häc sinh dù thi häc sinh giái qc tế môn: toán, vật lý, hoá học, tin học, sinh học tiếng Nga Trong 177/ 218 em đạt giải ( chiếm 81,2%) Trong 177 giải, có 37 huy chơng vàng, 72 huy chơng bạc, 63 huy chơng đồng khuyến khích Thông qua thi hàng năm đà có hàng triệu em đoạt giải th ởng, danh hiệu cao quý: năm qua đà có gần 3.000 em đợc nhận giảI thởng Kim Đồng, 100 em đợc tặng Huy chơng tuổi trẻ dũng cảm, 11 em đà có vinh dự đại biểu dự Đại hội anh hùng Chiến sĩ thi đua toàn quốc lần thứ VI Mỗi năm có khoảng 180- 200 trẻ em dới 16 tuổi đạt đợc huy chơng giải thể thao quốc gia quốc tế, chiếm 60- 65% tổng số ngời đạt huy chơng thi đấu thể thao Về lĩnh vực văn hoá nghệ thuật, nhiều em đạt giải thởng lớn kỳ thi quốc tế nh: em Bùi Công Duy, giải Traikôpxki dành cho lứa tuổi thiếu nhi Liên bang Nga năm 1997; em Nguyễn Hoàng Phơng, giải thi âm nhạc quốc tế lần thứ mang tên Takasaki tổ chức Tôkyô ( Nhật Bản ) năm 1999; em Hoàng Linh Chi giải Cuộc thi quốc tế mở rộng nhóm độc tấu, sáng tác tổ chức Liên bang Nga 3- 2000 Cùng với phát triển trí tuệ, thể chất, tài năng, em đà tích cực tham gia hoạt động xà hội nh: Nói lời hay, làm việc tốt, áo lụa tặng bà, Vợt khó, học tốt, Đôi bạn tiến, Đôi bạn điểm 10, phát huy truyền thống dân tộc, dũng cảm vợt khó sống, học tập rèn luyện Xuất nhiều gơng dũng cảm tuổi nhỏ Việt Nam quên cứu bạn bÃo lũ ác liệt, không sợ hy sinh, với cô bác, anh chị đấu tranh chống tiêu cực xà hội, bảo vệ tàI sản Nhà nớc, nhân dân Những sách hỗ trợ thực Chơng trình hành động quốc gia trẻ em Trong thập kỷ qua, Đảng, Chính phủ, ngành cấp nhân dân ta luôn phấn đấu cho nghiệp bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em việc làm cụ thể Ngày 12- 8- 1991 Quốc hội thông qua Luật Bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em Để giữ vững cam kết Chính phủ đà ký hội nghị thợng đỉnh New York tháng 9- 1990 sống còn, bảo vệ phát triển trẻ em Việt Nam, Uỷ ban Thiếu niên nhi đồng Việt Nam đợc kiện toàn, nâng cấp thành Uỷ ban Bảo vệ chăm sóc trẻ em ViƯt Nam cã hƯ thèng tõ Trung ¬ng xng tận xÃ, phờng Việt Nam nớc xây dựng chơng trình hành động quốc gia trỴ em 1991- 2000 sím nhÊt ( 12- 1991) víi nhiệm vụ, mục tiêu cụ thể quy định rõ trách nhiệm bộ, ngành, tổ chức đoàn thể quần chúng, cấp quyền thực 10 năm qua, nhiều khó khăn, Chính phủ Việt Nam bớc đa nội dung Công ớc quyền trẻ em vào chiến lợc phát triển kinh tế- xà hội Các quyền trẻ em đà đợc ghi Hiến pháp đạo luật nh: Luật Bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em, Lt Phỉ cËp gi¸o dơc tiĨu häc, c¸c Lt Hôn nhân gia đình, Luật Dân sự, Đất đai, Hình Ngoài ra, có Quyết định, Nghị định Chính phủ hớng dẫn việc thực đạo luật, mục tiêu chơng trình hành động trẻ em Nhiều chơng trình mục tiêu Quốc gia đà đợc triển khai, chơng trình quốc gia xà hội đà có tác động tích cực đến thay đổi sâu sắc thành thị nông thôn Chính phủ đà triển khai Chơng trình mục tiêu quốc gia (xoá đói, giảm nghèo 1998- 2000; Dân số kế hoạch hoá gia đình; Thanh toán số bệnh xà hội dịch bệnh nguy hiểm, phòng chống HIV/ AIDS; Nớc vệ sinh môI trờng nông thôn) đà có tác động, hỗ trợ thiết thực mục tiêu chơng trình hành động trẻ em Bên cạnh nguồn ngân sách Nhà nớc, từ lòng hảo tâm cộng đồng, có giúp đỡ Quỹ Nhi đồng Liên hợp quốc, sè qc gia, mét sè tỉ chøc phi chÝnh phđ đà giúp Việt Nam có thêm kinh nghiệm nguồn lực để thực quyền trẻ em Chơng trình Hành động quốc gia Vì trẻ em Việt Nam 2001- 2010 Chơng trình Hành đông quốc gia Vì trẻ em Việt Nam 2001- 2010 nhằm đáp ứng chiến lợc phát triển kinh tế- xà hội đất nớc, đồng thời phù hợp với mục tiêu khoá họp đặc biệt Đại Hội đồng Liên hợp quốc đảm bảo cho trẻ thơ có sống khởi đầu tốt đẹp; trẻ em trai gáI ®Ịu cã c¬ héi tiÕp thu nỊn häc vÊn chÊt lợng; trẻ em cha thành niên có hội đợc bảo vệ, phát triển lực đợc tham gia vào định liên quan đến sống cộng đồng sống Mục tiêu tổng quát Chơng trình Hành động quốc gia Vì trẻ em Việt Nam giai đoạn2001- 2010 Đảm bảo tốt nhu cầu quyền trẻ em, phấn đấu cho môI trờng an toàn để trẻ em Việt Nam có hội đợc bảo vệ, chăm sóc phát triển toàn diện, có sống ngày tốt đẹp hơn, tiến tới ngăn chặn đẩy lùi nguy xâm hại trẻ em, tập trung vào lĩnh vực: sức khoẻ dinh dỡng cho tuổi thơ, nớc sạch, vệ sinh môi trờng, giáo dục có chất lợng, bảo vệ trẻ em, văn hoá vui chơi tham gia tích cực trẻ em * Các mục tiêu cụ thể: Về sức khoẻ, dinh dỡng cho tuổi thơ Giảm tỷ lệ tư vong trỴ em díi ti tõ 36,7%0 xng 30%0 vào năm 2005 xuống dới 25%0 vào năm 2010 Tơng ứng, giảm tỷ lệ tử vong trẻ em díi ti tõ 42%0 xng 36%0 vµ xng dới 32%0; Giảm tỷ lệ tử vong bà mẹ liên quan đến thai sản từ 100/ 100.000 xuống dới 80/ 100.000 năm 2005 dới 70/ 100.000 vào năm 2010; Giảm tỷ lệ suy dinh dỡng trẻ em dới tuổi từ 33,1% xuống 25% vào năm 2005 dới 20% vào năm 2010 Về nớc môi trờng Đảm bảo đến năm 2005 có 80% đến năm 2010 có 85% dân số nông thôn đợc sử dơng níc hỵp vƯ sinh víi sè lỵng 60 lÝt/ ngời/ ngày; tơng tự, thành thị 85% 90% 50% hộ gia đình dân c nông thôn sử dụng hỗ xí vệ sinh vào năm 2005 70% vào năm 2010; thành thị 70% 90% Về giáo dục sở có chất lợng Tiếp tục củng cố nâng cao chất lợng phổ cập giáo dục tiểu học hoàn thành phổ cập trung học sở toàn quốc vào năm 2010; Nâng cao chất lợng đội ngũ giáo viên, đổi nội dung phơng pháp giáo dục; Tăng cờng sở vật chất thiết bị giảng dạy thực hành Nâng tỷ lệ trẻ em tuổi đến lớp mẫu giáo từ 78% lên 85% vào năm 2005 95% vào năm 2010 Nâng tỷ lệ nhập học độ tuổi bậc tiểu học từ 95% lên 97% vào năm 2005 99% năm 2010 Nâng tỷ lệ hoàn thành bậc tiểu học từ 76% lên 85% vào năm 2005 95% vào năm 2010 Đảm bảo đạt phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi vào năm 2005; Đảm bảo 80% trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn đợc học hết tiểu học, số lại học xong lớp 3; Không trẻ bớc vào tuổi 15 mù chữ Nâng tỷ lệ hoàn thành bậc trung học sở từ 70% lên 72% năm 2005 75% vào năm 2010 Về bảo vệ trẻ em Đảm bảo tối đa số trẻ em đợc bảo vệ khỏi phân biệt đối xử, bị xâm hại, bị mua bán Phòng ngừa bạo lực trẻ em Nâng số lợng trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn đợc hỗ trợ, giúp đỡ lên mức cao Hạn chế thấp tai nạn thơng tích trẻ em, thực có hiệu chơng trình an toàn cho trẻ em (an toàn gia đình, trờng học, đờng giao thông), tiến tới xây dựng chiến lợc quốc gia an toàn trẻ em Nâng tỷ lệ trẻ em mồ côI không nơi nơng tựa đợc chăm sóc từ 70% lên 80% vào năm 2005 100% vào năm 2010 Tăng tỷ lệ trẻ em tàn tật thơng tích đợc chăm sóc, trẻ em sứt môi hở hàm ếch đợc phẫu thuật chỉnh hình từ 80% lên 90% vào năm 2005 95% vào năm 2010; tơng ứng trẻ em đợc hỗ trợ phục hồi chức từ 45% lên 65% 70%; giảm tai nạn thơng tích trẻ em đến mức tối đa Giảm tỷ lệ trẻ em thuộc đối tợng có hoàn cảnh đặc biệt, trẻ em xin ăn, lao động nặng nhọc độc hại, trẻ em sử dụng ma tuý, trẻ em phạm tội đặc biệt nghiêm trọng xuống 70% vào năm 2005 90% vào năm 2010; giảm dần trẻ em bị buôn bán, trẻ em bị hiếp dâm vào năm 2005 tiến đến giảm 100% vào năm 2010; phòng ngừa trẻ em bị lây nhiễm HIV/ AIDS - Nâng tỷ lệ trẻ em đợc khai sinh trớc tuổi từ 72% lên 80% vào năm 2005 90% vào năm 2010 Về văn hoá vui chơi tham gia tích cực trẻ em, vị thành niên Nâng tỷ lệ xÃ, phờng có đIểm vui chơi từ 30% lên 50% vào năm 2005 100% vào năm 2010, đủ tiêu chuẩn tơng ứng 30%, 40% 50% Nâng tỷ lệ quận, huyện có trung tâm vui chơi đợc tổ chức, quản lý từ 50% lên 75% vào năm 2005 100% vào năm 2010 Tăng số lợng trẻ em đợc tham gia sinh hoạt câu lạc hoạt động lành mạnh trẻ em; tăng tỷ lệ trẻ vị thành niên tình nguyện tham gia hoạt động văn hoá xà hội bổ ích (Nguồn t liệu: Uỷ ban Bảo vệ chăm sóc trẻ em Việt Nam) Cùng với hoạch định chơng trình, nội dung, giải pháp, Đảng Nhà nớc đà đạo 10 Uỷ ban, Bộ, ngành tất địa phơng có trách nhiệm phối hợp thực với nguồn kinh phí dự kiến gần 50 tỉ đồng Trong khoá họp đặc biệt Đại hội đồng Liên hợp quốc trẻ em đợc tổ chức New York, Phó Chủ tịch nớc Nguyễn Thị Bình đà đại diện cho Nhà nớc Céng hoµ x· héi chđ nghÜa ViƯt Nam cam kÕt Chúng cam kết tiếp tục nâng cao trách nhiệm quyền cấp đồng thời huy động tham gia mạnh mẽ gia đình, cộng đồng chơng trình trẻ em Chúng cố gắng để đảm bảo cho trẻ em chúng tôI sống xứng đáng, hạnh phúc với phơng châm: Giành tốt đẹp cho trẻ em chúng ta./ .. .Công ớc quyền trẻ em Việt Nam Chơng trình Hành động quốc gia Vì trẻ em Việt Nam Ngày 26/11/1990 Việt nam ký công ớc quyền trẻ em ngày 20/2/1990 Việt nam hoàn chỉnh thủ tục pháp lý phê chuẩn công. .. lực để thực quyền trẻ em Chơng trình Hành động quốc gia Vì trẻ em Việt Nam 2001- 2010 Chơng trình Hành đông quốc gia Vì trẻ em Việt Nam 2001- 2010 nhằm đáp ứng chiến lợc phát triển kinh tế- xÃ... Chơng trình hành động quốc gia trẻ em Việt Nam đáp ứng nguyện vọng nhân dân, gia đình Việt Nam với mục tiêu biện pháp cụ thể nhằm thực quyền cho trẻ em ( quyền đợc sống, quyền đợc bảo vệ, quyền