MÔN TỰ NHIÊN XÃ HỘI LỚP MỘT SỐ LOẠI CÂY SỐNG TRÊN CẠN I.MỤC TIÊU: - Sau học, học sinh biết : + Nói tên ích lợi số loài sống cạn + Hình thành cho học sinh thói quen quan sát, nhận xét, mô tả II.LÊN LỚP: CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU PHƯƠNG TIỆN * Hoạt động 1: Quan sát cối xung quanh - Hướng dẫn học sinh ghi - Học sinh quan sát điều quan sát - Học sinh nói nội ? Tên dung quan sát vào phiếu học ? Đó loại cao cho bóng tập mát, hoa hay cỏ - Học sinh trình bày kết ? Thân cành có đặc quan sát biệt ? Rễ có đặc biệt ? Vẽ lại quan sát * Hoạt động 2: Làm việc với Sgk - Học sinh thảo luận nhóm đôi - Làm việc theo nhóm: - Các nhóm khác theo dõi đánh giá ? Nói tên nêu ích lợi có hình H1 : Cây mít H5 : Cây long H2 : Cây phi lao H6 : Cây sả H3 : Cây ngô H7: Cây lạc H4 : Cây đu đủ - Giáo viên nhận xét cho điểm theo nhóm Tranh SGK ? Trong ăn ? Cây lấy hạt ? Cây dùng làm thực phẩm ? Cây lương thực ? Chốt : Có nhiều sống cạn Chúng nguồn cung cấp thức ăn cho người, động vật chúng nhiều chs lợi khác * Củng cố Thi xem vòng phút đội kể nhiều tên loại sống cạn Giáo viên nhận xét học Rút kinh nghiệm sau tiết học: ...? Trong ăn ? Cây lấy hạt ? Cây dùng làm thực phẩm ? Cây lương thực ? Chốt : Có nhiều sống cạn Chúng nguồn cung cấp thức ăn cho người, động vật chúng... người, động vật chúng nhiều chs lợi khác * Củng cố Thi xem vòng phút đội kể nhiều tên loại sống cạn Giáo viên nhận xét học Rút kinh nghiệm sau tiết học: