LOÀI VẬT SỐNG Ở ĐÂU ? A- MỤC TIÊU: -Biết động vật sống khắp nơi:trên cạn, nước.(Nêu khác cách di chuyển cạn,trên không,dưới nước số động vật) B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: -Tranh ảnh SGK (phóng to) HS: - Sưu tầm tranh ảnh vật - Giấy khổ to, hồ dán C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy I- Ổn định: Hoạt động học - Hát vui II- Kiểm tra cũ: Một số loài sống nước - Mời HS lên nói tên nêu ích lợi số sống nước - GV nhận xét, ghi điểm - HS lên nói nêu ích lợi số sống nước - HS theo dõi III- Bài mới: 1- Giới thiệu bài: * Khởi động: Trò chơi “ Chim bay, cò bay” - GV phổ biến cách chơi - Cho em chơi - Các em vừa chơi trò chơi vật, thầy hướng dẫn cho em - HS chơi trò chơi - HS lắng nghe bết vật sống đâu ? Qua : Loài vật sống đâu ? - GV ghi bảng tựa 2- Bài học - HS nhắc lại + Hoạt động 1: Làm việc với SGK * Mục tiêu:HS nhận loài vật sống khắp nơi: cạn, nước, không * Cách tiến hành Bước 1: Làm việc theo nhóm nhỏ - Cho HS quan sát tranh SGK - Cho HS tự đặt câu hỏi nói với theo hình Hãy kể tên vật có hình Các vật sống đâu Bạn nhìn thấy hình 1, hình 2? - GV quan sát giúp đỡ nhóm * Lưu ý: HS cần nói chim hay cá, tôm, cua, trai, sò không yêu cầu nói xác chim hay cá loài rắn - GV nêu câu hỏi + Hình cho biết - HS quan sát tranh - HS thảo luận với Loài vật sống mặt đất ? loài vật sống nước ? Loài vật bay lượn không ? - HS suy nghĩ trả lời - GV, lớp theo dõi nhận xét chọn ý Bước 2: Làm việc lớp - Mời đại diện nhóm trình bày trước lớp - GV hỏi: Loài vật sống đâu ? - * GV kết luận: Loài vật sống khắp nơi: cạn, nước, không - Đại diện nhóm trình bày - Cả lớp theo dõi Hoạt động 2: Triễn lãm * Mục tiêu: - HS củng cố kiến thức học nơi sống loài vật - Thích sưu tầm bảo vệ loài vật * Cách tiến hành; Bước 1: Hoạt động theo nhóm nhỏ - Các nhóm thảo luận - Nhóm trưởng yêu cầu thành viên nhóm đưa tranh ảnh loài vật sưu tầm cho nhóm xem - Cùng nói tên nơi - Các nhóm làm việc sống chúng - Các nhóm dán vào giấy khổ to: nhóm sống nước, nhóm sống cạn, nhóm bay lượn không - Các nhóm thảo luận - Các nhóm dán vật sưu tầm vào giấy khổ to Bước 2: Hoạt động lớp - Cho nhóm trưng bày sản phẩm - GV lớp nhận xét * GV kết luận: Trong tự nhiên có nhiều loài vật Chúng sống khắp nơi: cạn, nước, không Chúng ta cần yêu quý bảo vệ chúng - Các nhóm trưng bày sản phẩm - Cả lớp theo dõi IV- Củng cố: - Hỏi lại: Loài vật sống đâu ? - Nhận xét tiết học V-Dặn dò:- Dặn HS xem lại chuẩn bị bài: Một số loài vật sống cạn - HS trả lời - HS theo dõi  ...bết vật sống đâu ? Qua : Loài vật sống đâu ? - GV ghi bảng tựa 2- Bài học - HS nhắc lại + Hoạt động 1: Làm việc với SGK * Mục tiêu:HS nhận loài vật sống khắp nơi: cạn, nước,... sát tranh - HS thảo luận với Loài vật sống mặt đất ? loài vật sống nước ? Loài vật bay lượn không ? - HS suy nghĩ trả lời - GV, lớp theo dõi nhận xét chọn ý Bước 2: Làm việc lớp - Mời đại diện... hỏi: Loài vật sống đâu ? - * GV kết luận: Loài vật sống khắp nơi: cạn, nước, không - Đại diện nhóm trình bày - Cả lớp theo dõi Hoạt động 2: Triễn lãm * Mục tiêu: - HS củng cố kiến thức học nơi sống