Bài 11:Trang trí nhà số đồ vật A/ Mục tiêu Kiến thức: Biết công dụng tranh ảnh, gương trang trí nhà Kỹ năng: Lựa chọn số đồ vật để trang trí phù hợp nhà Thái độ:- Giáo dục ý thức thẩm mỹ, ý thức làm đẹp nhà - Hứng thú làm công việc trang trí nhà B/ Chuẩn bị GV: - Tranh ảnh trang trí đồ vật gia đình, bảng phụ - Nhóm, phát vấn, quan sát… HS: - Vở , SGK, Tranh ảnh sưu tầm C-Tổ chức dạy học: Hoạt động thầy trò Nội dung cần đạt Hoạt động 1: -Kiểm tra cũ: (3-5’) Nêu cách chọn sử dụng giữ gìn nhà sẽ, ngăn nắp Giữ gìn nhà ngăn nắp ta làm gì? * Các đồ vật dùng trang trí: Hoạt động 2: Bài - Tranh ảnh GV: Giới thiệu (1-2’) -Yêu cầu học sinh quan sát hình vẽ 2.10 - Gương (?) Người ta thường sử dụng vật để - Rèm, mành trang trí nhà thêm sinh động, thoải mái - Cây cảnh HS: quan sát tranh - Dùng gương, mành, rèm, cảnh.Tranh ảnh Hoạt động 2.1: Tìm hiểu tranh ảnh(13-15’) I- Tranh, ảnh Hoạt động 2.1.1: Tìm hiểu tác dụng tranh Công dụng ảnh(3-4’) (?) Gia đình em thường chụp ảnh vào dịp ? H: lễ, tết… GV: yêu cầu học sinh nêu công dụng tranh ảnh HS: - Giữ khoảnh khắc kỷ niệm - Lưu giữ kỷ niệm kiện - Là cảnh đẹp thêm nhà có ý nghĩa - Nghiên cứu SGK+ thực tế để trả lời - Lưu giữ giá trị nghệ thuật - Tranh ảnh trang trí tạo thoải mái, dễ chịu thẩm mỹ làm việc mệt nhọc - Là đồ đẹp có ý nghĩa G: chốt lại công dụng sau: sống - Tăng tính thẩm mỹ cho nhà Cách chọn tranh, ảnh Hoạt động 2.1.2: Tìm hiểu cách chọn tranh ảnh cách trang trí (7 - 11’) HS: Thảo luận nhóm từ 3-5’ với yêu cầu sau: Cách chọn tranh ảnh nào? chọn tranh ảnh phục thuộc yếu tố nào? a) Nội dung tranh ảnh SGK/42 Tranh treo vị trí nào? b) Màu sắc tranh ảnh SGK/42 Tường nhà màu nhạt nên treo tranh màu gì? c) Kích thước tranh ảnh SGK/42 HS: Đại diện nhóm trả lời Cách trang trí tranh ảnh - Tranh phong cảnh tĩnh vật - Có thể treo khoảng trống - ảnh gia đình tường, phía tràng kỉ, - ảnh diễn viên kệ, đầu gường - Treo tường phù hợp với màu - Nên treo tranh vừa tầm mắt, tường đồ vật khác ngắn - Tranh treo sạc sỡ GV: Kết luận đưa tiêu chí lựa chọn, phân tích tiêu chí GV: nguyên tắc hình đối lặp Hoạt động 2.2 : Tìm hiểu trang trí nhà gương(14-15’) II.Gương Hoạt động 2.2.1 : Tìm hiểu công dụng 1- Công dụng gương(5-6’) - Dùng để soi trang trí GV: yêu cầu học sinh nêu công dụng - Tạo cảm giác rộng rãi, sáng sủa gương cho phòng nhỏ hẹp HS: nghiên cứu SGK thực tế trả lời - Gương dùng để soi trang trí Chốt lại: Ngoài công dụng soi gương để trang trí Nó tạo cảm giác cho nhà rộng sáng sủa Hoạt động 2.2.2 : Tìm hiểu cách treo gương(7-9’) GV: Yêu cầu quan sát hình H2;12 yêu cầu HS thảo luận nhóm (?) Nhận xét cách treo gương, chọn gương H12 ? (?): Cho biết vị trí treo gương (?) Cho biết việc sử dụng gươngở gia đình em ? Khi sử dụng gương để trang trí phải ý ? HS trao đổi nhóm trả lời - Treo phòng khách, tường, sau đệm ghế phòng nhỏ - Nhà rộng treo tường cột - Treo tủ kệ, phòng làm việc tạo ấm cúng thân mật - Thuận tiện sử dung., không bị va vỡ, tránh cảm giác ảo tưởng - Treo vị trí, đảm bảo khoa học, óc thẩm mỹ GV: chốt: phòng nhỏ hẹp nên treo gương phần tường toàn tường tạo cảm giác phòng rộng Cách treo gương - Treo gương tường, tủ, kệ, bàn làm việc, sát cửa Hoạt động 3:Củng cố (5-7’) - Nhắc lại công dụng gương soi trang trí nhà - Chú ý: trang trí gương cần ý gì? Bài tập : Khoanh tròn vào chữ đầu câu em cho A- Bất kì nhà dùng tranh ảnh, gương trang trí B- Chọn tranh ảnh tuỳ theo sở thích chủ nhân C- Trang trí tranh ảnh thiết không lộ dây treo D- Không cần quan tâm dến nội dung, màu sắc, kích thước tranh ảnh E- Dùng gương trang trí làm cho phòng có cảm giác rộng rãi, sáng sủa D-Hướng dẫn nhà chuẩn bị cho sau: (2-3’) - Học theo SGK ghi nhớ - Học làm SBT - Đọc trước mục III, VI /SGK - Nghiên cứu trang trí nhà mành rèm  ... lại công dụng gương soi trang trí nhà - Chú ý: trang trí gương cần ý gì? Bài tập : Khoanh tròn vào chữ đầu câu em cho A- Bất kì nhà dùng tranh ảnh, gương trang trí B- Chọn tranh ảnh tuỳ theo sở... nghiên cứu SGK thực tế trả lời - Gương dùng để soi trang trí Chốt lại: Ngoài công dụng soi gương để trang trí Nó tạo cảm giác cho nhà rộng sáng sủa Hoạt động 2.2.2 : Tìm hiểu cách treo gương(7-9’)... II.Gương Hoạt động 2.2.1 : Tìm hiểu công dụng 1- Công dụng gương(5 -6 ) - Dùng để soi trang trí GV: yêu cầu học sinh nêu công dụng - Tạo cảm giác rộng rãi, sáng sủa gương cho phòng nhỏ hẹp HS: