Trường THCS Lý Thường Kiệt Vật lý Tổng kết chương II Điện từ học GV: Võ Thành Long Chiều đ.s.từ bên NC ứng dụng NC Ứng dụng S N Từ trường NC Đường sức từ Từ trường dòng điện Ư.d: NC điện Nhận biết từ trường Từ trường -Đinamô xe đạp T.Trường ống dây Từ trường -Máy phát điện - Máy biến áp NC - NC Tương tác từ NC – d.điện Hiện tượng cảm ứng điện từ Dòng điện cảm ứng - Q.t bàn tay trái - Động điện chiều Đk xuất hiện… Cách tạo ra… - T.dụng quang D Điện cảm - T.dụng từ ứng xoay chiều - T.dụng nhiệt Vì nói Trái đất giống Nam châm khổng lồ? X A Vì Trái đất hút tất vật phía X B Vì Trái đất hút vật sắt phía X C Vì Trái đất hút nam châm phía D Vì nam châm để tự định hướng Bắc nam Để xác định chiều đường sức từ lòng ống dây có dòng điện chiều chạy qua, ta dùng: X A Quy tắc bàn tay phải B Quy tắc nắm tay phải X C Quy tắc bàn tay trái X D Quy tắc ngón tay phải Trong trường hợp đây, cuộn dây dẫn kín xuất dòng điện cảm ứng? X X A B C X D Số đường sức từ qua tiết diện cuộn dây dẫn kín lớn Số đường sức từ qua tiết diện cuộn dây dẫn kín giữ không thay đổi Số đường sức từ qua tiết diện cuộn dây dẫn kín thay đổi Từ trường xuyên qua tiết diện cuộn dây dẫn kín mạnh Công thức dùng để tính công suất hao phí đường dây tải điện? X A X B X C D Hãy ghép nội dung 1,2,3,4 với nội dung a,b,c,d,e, f để tạo thành câu có nội dung Động điện chiều hoạt động dựa vào a Lực từ Lực dòng điện tác dụng lên kim nam châm đặt gần gọi c Tăng số vòng dây quấn tăng cường độ dòng điện chạy qua cuộn dây Để tăng lực từ nam châm điện, d tác dụng từ trường lên dây dẫn có dòng điện đặt từ trường Máy biến dùng để b Lực điện từ e Tăng giảm cường độ dòng điện f Tăng giảm hiệu điện Một khung dâychâm đặt trường hợp Đặt nam điện từ vuông gócHãy với cho mộtbiết dâytrường dẫn thẳng có dòng dâyhình xuấtvẽ dòng điện xoay chiều? Vì sao? điệntrong khôngkhung đổi A Xác định chiều lực điện từ tác dụng lên điểm N dây dẫn S N B a Khung dây quay quanh trục AB S N P Q S Nb Khung dây quay quanh trục PQ N’F Khung dây + không xuất Khung dây xuất dòng điện xoay chiều, số đường K + -dòng điện xoay chiều, đường sức từ sức từ xuyên qua tiết diện S xuyên qua tiết diện S cuộn cuộn dây biến thiên dây Bài tập: Một máy biến gồm hai cuộn dây có số vòng 500 vòng 50 a TrênMáy dâydòng tải điện, dùng máy biến tăng vòng dùng để đường hạ điện xoay chiều có hiệu điệnthế thếđể 220V hiệu điện hai đầu dây dẫn lên 100 lần công suất hao phí a Xác định tên cuộn dây Tính hiệu điện hai đầu cuộn thứ cấp đường dây thay đổi nào? b b.Dòng điện từ cuộn cấpbiến dùngthế đểcó thắp sángvòng, bóng Cuộn sơ đicấp mộtthứ máy 4400 cuộnđèn thứmà cấpdòng có điện đo 5A Xác định công suất điện mạch thứ cấp 120 vòng Đặt vào hai đầu cuộn sơ cấp hiệu điện xoay chiều Giải:cuộn thứ cấp 220V Tìm hiệu điện hai đầu a Vì máy dùng hạ Giải: nên: (Vòng) (Vòng) a Từ công thức: điện thứthìcấp: NếuHiệu hiệu điện thếthế tăngcuộn 100 lần, công suất hao phí giảm 10000 lần b Ta có: b Công suất mạch thứ cấp: HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ  Hệ thống kiến thức chương ĐIỆN TỪ HỌC SĐTD vào học  Đọc “ ĐỊNH LUẬT KHÚC XẠ ÁNH SÁNG” Tiến hành Thí nghiệm mở bài: a Đặt mắt nhìn dọc đũa từ đầu Có nhìn thấy đầu đũa không? b Giữ nguyên vị trí đặt mắt đổ nước vào bát, đặt mắt nhìn dọc đũa từ đầu Có nhìn thấy đầu đũa không? ...Chiều đ.s .từ bên NC ứng dụng NC Ứng dụng S N Từ trường NC Đường sức từ Từ trường dòng điện Ư.d: NC điện Nhận biết từ trường Từ trường -Đinamô xe đạp T.Trường ống dây Từ trường -Máy phát điện - Máy... dụng từ trường lên dây dẫn có dòng điện đặt từ trường Máy biến dùng để b Lực điện từ e Tăng giảm cường độ dòng điện f Tăng giảm hiệu điện Một khung dâychâm đặt trường hợp Đặt nam điện từ vuông... NC - NC Tương tác từ NC – d .điện Hiện tượng cảm ứng điện từ Dòng điện cảm ứng - Q.t bàn tay trái - Động điện chiều Đk xuất hiện… Cách tạo ra… - T.dụng quang D Điện cảm - T.dụng từ ứng xoay chiều