MỤC LỤC NỘI DUNG TRANG LỜI CẢM ƠN A NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG I LÍ DO CHON ĐỀ TÀI II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CHỨU III NHIỆM VỤ CỦA TIỂU LUẬN IV ĐỐI TƯỢNG VÀ KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU V PHẠM VI NGHIÊN CỨU VI PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VII KẾT CẤU CỦA TIỂU LUẬN B NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA TIỂU LUẬN CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA CÔNG TÁC ĐOÀN KẾT TẬP HỢP THANH NIÊN HỆ THỐNG KHÁI NIỆM QUAN ĐIỂM CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN, TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VÀ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM VỀ ĐOÀN KẾT TẬP HỢP THANH NIÊN 2.1 QUAN ĐIỂM CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN VỀ ĐOÀN KẾT TẬP HỢP THANH NIÊN 2.2 QUAN ĐIỂM CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM VÀ TƯ 12 TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐOÀN KẾT TẬP HỢP THANH NIÊN CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA CÔNG TÁC ĐOÀN KẾT TẬP HỢP 14 THANH NIÊN CHƯƠNG II THỰC TRẠNG CỦA CÔNG TÁC ĐOÀN KẾT TẬP 17 HỢP THANH NIÊN TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN TỪ LIÊM – THÀNH PHỐ HÀ NỘI 1 ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH KINH TẾ - CHÍNH TRỊ - XÃ HỘI Ở 17 ĐỊA PHƯƠNG TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN TỪ LIÊM – THÀNH PHỐ HÀ NỘI THỰC TRẠNG CỦA CÔNG TÁC ĐOÀN KẾT TẬP HỢP 20 THANH NIÊN TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN TỪ LIÊM – THÀNH PHỐ HÀ NỘI NGUYÊN NHÂN CƠ BẢN 26 NHỮNG KINH NGHIỆM VỀ CÔNG TÁC ĐOÀN KẾT TẬP HỢP 27 THANH NIÊN CHƯƠNG III NHỮNG GIẢI PHÁP VÀ KIẾN NGHỊ NHẰM 29 NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC ĐOÀN KẾT TẬP HỢP THANH NIÊN HUYỆN TỪ LIÊM – THÀNH PHỐ HÀ NỘI NHỮNG GIẢI PHÁP CƠ BẢN NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ 29 CÔNG TÁC ĐOÀN KẾT TẬP HỢP THANH NIÊN TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN TỪ LIÊM – THÀNH PHỐ HÀ NỘI NHỮNG KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤT 33 KẾT LUẬN 36 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 37 LỜI CẢM ƠN Trong suốt trình học tập, rèn luyện học viện Thanh Thiếu Niên Việt Nam với giảng dạy nhiệt tình thầy cô giáo thực trang bị cho em kiến thức lí luận, kĩ nghiệp vụ Đoàn- Hội- Đội Đến em hoàn thành chuyên đề tốt nghiệp với đề tài: “ Công tác đoàn kết tập hợp niên địa bàn huyện Từ Liêm thành phố Hà Nội” Đây đề tài có ý nghĩa thực tiễn với chúng em trình vận dụng kiến thức học vào thực tiễn để nghiên cứu, tổng kết, rút kinh nghiệm phương thức tổ chức hoạt động Đoàn niên Qua em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến Đảng ủy, BGĐ Học Viện, đến thầy cô giáo nhiệt tình hướng dẫn, dìu dắt, giúp đỡ em thời gian học tập học viện Đặc biệt em xin chân thành cảm ơn PGS - TS Vũ Hồng Tiến - người trực tiếp hướng dẫn em trình thực chuyên đề Em xin chân thành cảm ơn tập thể lãnh đạo BTV huyện Từ Liêm thành phố Hà Nội tạo điều kiện giúp đỡ em Mặc dù có nhiều cố gắng để hoàn thiện chuyên đề không tránh khỏi thiếu sót hạn chế Kính mong nhận đóng góp thầy cô giáo, đồng chí bạn Em xin chân thành cảm ơn! Hà Nội, ngày 25 tháng 03 năm 2010 Học viên thực Đỗ Xuân Anh A NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Về mặt lí luận Thanh niên lực lượng đông đảo xã hội, lớp người trí tuệ, tài năng, nghị lực sáng tạo Bác Hồ dạy: “Thanh niên rường cột nước nhà, nước nhà thịnh hay suy yếu hay mạnh phần lớn niên” Vai trò niên khẳng định rõ nét nghị 04- BCH Trung ương Đảng khóa VIII: “Đất nước bước vào kỉ XXI có vị trí xứng đáng giới cộng đồng hay không? Phần lớn phụ thuộc vào việc bồi dưỡng, rèn luyện hệ niên” Hơn hết Đảng Nhà nước ta quan tâm đặt niềm tin vào tầng lớp niên Chính lẽ niên ý thức vai trò mình, họ phấn đấu “học tập, rèn luyện ngày mai lập nghiệp” Nước ta sống hoàn cảnh hòa bình ổn định ngược lại lịch sử từ chiến tranh bây giờ, lực lượng niên thành tố đưa đất nước thoát khỏi ách áp bức, bóc lột thực dân đưa nước ta trở thành nước độc lập- tự Lịch sử chứng minh niên lực lượng chiến đấu bảo vệ tổ quốc, đến với tinh thần niên ngày, giữ hòa bình cho dân tộc, chống lại lực thù địch, lực “diễn biến hòa bình” chủ nghĩa đế quốc lực lượng phản động tập trung vào việc đầu độc tầng lớp niên nước ta Bên cạnh lực khác như: bọn đội lốt tôn giáo, lực cực đoan sức giành giật niên với Đảng Nhà nước ta Để phát triển tổ chức đoàn ngày vững mạnh phương thức đoàn kết tập hợp niên nhiệm vụ quan trọng tồn phát triển tổ chức Đoàn quốc gia dân tộc Lênin cho rằng: “ai nắm niên lực lượng làm chủ giới” Thêm lần thấy vai trò to lớn niên nghiệp xây dựng bảo vệ tổ quốc Hòa nhập với phát triển kinh tế nước ta bước phát triển theo định hướng xã hội chủ nghĩa mà Đảng Nhà nước ta lựa chọn Song song với thành tựu mà đất nước ta đạt mặt trái chế thị trường là:luôn đề cao giá trị đồng tiền, cạnh tranh, phân hóa giàu nghèo thêm vào thủ đoạn thâm độc, xảo quyệt chủ nghĩa đế quốc bọn phản động quốc tế với chiến lược “diễn biến hòa bình” nhằm chia rẽ niên lôi niên vào thú vui như: Rượu chè, cờ bạc, coi thường giá trị nhân văn cao cả, kỉ cương đạo lí, sống xa hoa, lãng phí… Chính cần phải có biện pháp điều chỉnh kịp thời cách “Đoàn kết tập hợp niên” để bước đầu giáo dục giác ngộ đạo đức cách mạng, cần có cách thức phương pháp phù hợp với đối tượng, vùng miền khác để từ nâng cao hiệu công tác Đoàn phong trào niên Về mặt thực tiễn Các hệ niên với tinh thần: “đâu cần niên có, đâu khó có niên” truyền thống anh dũng chiến đấu, kiên cường đấu tranh Cụ thể, hệ niên tham gia xây dựng Đảng, xây dựng Đoàn đấu tranh đánh đuổi Nhật- Pháp làm nên cách mạng Tháng Tám thành công Từ thành lập Đoàn niên cộng sản Hồ Chí Minh chứng tỏ phát triển không ngừng qua hai kháng chiến trường kì dân tộc Tuổi trẻ Việt Nam không ngừng rèn luyện sắc cách mạng: “Xẻ dọc trường sơn cứu nước, mà lòng phới phới dậy tương lai”; với phong trào: “Ba sẵn sàng” “Năm xung phong”… Công tác Đoàn phong trào thiếu niên huyện Từ Liêmthành phố Hà Nội năn qua đạt nhiều thành tích, kết dáng khích lệ như: Về kinh tế có nhiều niên trẻ làm chủ doanh nghiệp vừ nhỏ, nhiều mô hình trang trại chăn nuôi niên tự vay vốn để sản xuất… Bên cạch số niên bị tha hóa không chịu sản xuất, sống đua đòi buông thả… Nên vấn đề đoàn kết tập hợp niên tham gia vào cac hoạt động gặp nhiều khó khăn, trở ngại Vì lực lượng cần thu hút, tập hợp đoàn kết để giáo dục Với lí em chọn chuyên đề: “đoàn kết tập hợp niên địa bàn huyện Từ Liêm- thành phố Hà Nội” làm đề tài tốt nghiệp II - MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Tìm hiểu thực trạng nguyên nhân Củng cố tổ Đoàn Đưa niên vào tổ chức để giáo dục Đóng góp ý kiến đề xuất III NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU Làm rõ sở lí luận sở thực tiễn của: “phương thức đoàn kết tập hợp niên” Khảo sát thực trạng phương thức đoàn kết tập hợp niên địa bàn huyện Từ Liêm- thành phố Hà Nội IV Tìm hiển nguyên nhân khách quan, nguyên nhân chủ quan thực trạng, rút học kinh nghiệm Đề xuất giải pháp kiến nghị khả thi nhằm nâng cao hiệu phương thức đoàn kết tập hợp niên địa bàn huyện từ Liêm - thành phố Hà Nội ĐỐI TƯỢNG VÀ KHÁCH THỂ NGHIỂN CỨU • Đối tượng nghiên cứu: - Phương thức đoàn kết tập hợp niên địa bàn huyện Từ Liêm - thành phố Hà Nội • Khách thể nghiên cứu - Cấp ủy Đảng, quyền - Các ban nghành đoàn thể khác - Tổ chúc quyền sở V PHẠM VI NGHIÊN CỨU - Thanh niên từ độ tuổi 15 – 30 - Không gian: Trên địa bàn huyện Từ Liêm - thành phố Hà Nội - Thời gian: từ năm 2008 đến năm 2010 VI PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU - Phương pháp đọc, nghiên cứu tài liệu liên quan đến vấn đề cần nghiên cứu - Phương pháp vấn - Phương pháp lấy ý kiến tổng hợp - Phương pháp tọa đàm, hội thảo - Phương pháp điều tra xã hội học VII KẾT CẤU CHUYÊN ĐỀ Ngoài phần mở đầu, kết luận chuyên đề có phần nội dung với chương sau: CHƯƠNG I: Cơ sở lí luận phương thức đoàn kết tập hợp niên ĐTNCS Hồ Chí Minh CHƯƠNG II: Thực trạng công táo đoàn kết tập hợp niên ĐTNCS Hồ Chí Minh huyện Từ Liêm – thành Phố Hà Nội CHƯƠNG III: Những giải pháp kiến nghị nhằm nâng cao hiệu công tác đoàn kết tập hợp niên huyện Từ Liêm – phố Hà Nội KẾT LUẬN B NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA CHUYÊN ĐỀ CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA PHƯƠNG THỨC ĐOÀN KẾT TẬP HỢP THANH NIÊN CỦA ĐTNCS HỒ CHÍ MINH HỆ THỐNG KHÁI NIỆM 1.1 Thanh niên tầng lớp xã hội đặc biệt có mối quan hệ gắn bó mật thiết với tất cấp, tầng lớp xã hội, thân niên lực lượng xã hội đóng vai trò to lớn, định phát triển xã hội, quốc gia, dân tộc ( Theo quy ước độ tuổi niên Việt Nam tính từ 15 đến 30 tuổi) 1.2 Đoàn niên Cộng Sản Hồ Chí Minh tổ chức trị - xã hội niên Việt Nam Đảng cộng sản Việt Nam chủ tịch Hồ Chí Minh sáng lập, lãnh đạo rèn luyện Đoàn bao gồm niên tiên tiến, tự nguyện phấn đấu mục tiêu, lí tưởng Đảng độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội “ Dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh” 1.3 Phương thức cách thức, biện pháp, phương pháp đường để tiếp cận thu hút lôi niên lại giáo dục họ theo mục tiêu lí tưởng tổ chức 1.4 Đoàn kết thống tư tưởng hành động Nó thể ý chí vươn lên học tập, lao động công tác niên 1.5 Tập hợp tự nguyện đông đảo tầng lớp niên có mục đích, lí tưởng, tổ chức rõ ràng, nhằm đáp ứng nhu cầu, nguyện vọng tuổi trẻ 1.6 Các phương thức đoàn kết tập hợp niên liên kết tập hợp nhiều niên riêng lẻ tổ chức nhóm niên để đưa niên vào tổ chức định nhằm đoàn kết tương trợ, giúp đỡ lẫn để thực mục tiêu chung quốc gia dân tộc QUAN ĐIỂM CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN, ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM VÀ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐOÀN KẾT TẬP HỢP THANH NIÊN 2.1 Quan điểm chủ nghĩa Mác – Lênin đoàn kết tập hợp niên • Mác – Ăng ghen đánh giá niên: Một phát vĩ đại Mác học thuyết sứ mệnh lịch sử toàn giới giai cấp vô sản đại, giai cấp tiêu biểu cho lực lượng sản xuất tiên tiến luôn phát triển với cách mạng khoa học kĩ thuật Theo Mác giai cấp vô sản hình thành với tư cách giai cấp hình thành địa vị tương lai nó: “ Những công nhân tiên tiến hoàn toàn hiểu rõ ràng tương lai giai cấp công nhân tương lai toàn nhân loại hoàn toàn phụ thuộc vào việc giáo dục hệ công nhân lớn lên” Chính Mác gọi niên cội nguồn sống dân tộc giai cấp công nhân xương thể dân tộc Ăng ghen đề xuất tư tưởng niên trị, thực sống đã, hút tuổi trẻ vào đời sống trị Ngay từ 19, 20 tuổi thư gửi bạn bè Ăng ghen chế nhạo nguyện vọng chàng trai, cô gái muốn sống bình lặng, muốn “ Giam vào vương quốc điền viên” bàng quang trước thời Với lòng hứng khởi ông nhấn mạnh rằng: “ Thanh niên không thỏa mãn với lí tưởng trước đây, họ muốn tự hành động, họ khao khát lập chiến công đổi mới,họ sẵn sàng hiến dâng máu đời Thanh niên có đủ sức lực tài để giải nhũng mâu thuẫn nảy sinh đời sống đất nước” vào năm 1845 Ăng ghen viết rằng: “ Chính niên nước Đức đòi hỏi phải thực cách mạnh tương lai nước này” Mác Ăng ghen gán niên với giai cấp công nhân đội tiên phong chiến đấu Đảng Công Sản Ăng ghen người đua quan niệm sau: “ Đội quân xung kích định đội quân vô sản quốc tế, đội hậu bị Đảng” để nói với niên Vào năm 1853 Đảng Mác khẳng định vị trí, vai trò đài lịch sử, đấu tranh liệt chống lại đạo luật Bít – Xmắc Ăng ghen viết: “Chính hệ trẻ nguồn bổ sung lớn Đảng” • Lênin đánh giá vị trí vai trò niên: Trong trình phát triển lịch sử nhân loại vấn đề niên tất quốc gia, dân tộc, thời đại coi vấn đề có tầm quan trọng đặc biệt Trong kho tàng tri thức loài người lưu lại quan điểm, công trình nghiên cứu nhà khoa học, nhà sư phạm niên Nhìn nhận đánh giá niên trước hết trị niên xã hội vai trò tiến trình phát triển xã hội Đây vấn đề có ý nghĩa quan trọng tạo điều kiện cho niên phát huy tiềm chuẩn bị hành trang bước vào đời Lênin cho thấy vai trò cách mạnh to lớn niên để đoàn kết tập hợp niên cần phải xây dựng tổ chức tập hợp rộng rãi niên Bởi có thông qua tổ chức pát huy sức mạnh niên, tổ Đảng không nắm niên Đoàn TNCS Hồ Chí Minh nòng cốt tạo loại hình thích hợp với yêu cầu nhiệm vụ cách mạng Khị nói đến vai trò, vị trí niên Lê nin nêu rõ luận điểm sau: “ Cách mạnh nghiệp quần chúng tổ chức lại” Luận điểm cách mạng nghiệp quần chúng, luận điểm học thuyết Mác - Lê nin Điều đáng lưu ý sức mạnh quần chúng với tư cách người sáng tạo lịch sử sức mạnh tự phát, mù quáng mà sức mạnh tự giác có tổ chức Chính thề Lê nin nêu sớm hiệu: “ Hãy tổ chức lại” người ta cho hiệu phải thực vì: Nếu không tỏ mạnh dạn, có sáng kiến việc thành lập tổ chức phải từ bỏ tham vọng rỗng tuếch niên Quán triết luận điểm này, phải nắm cốt lõi vấn đề quần chúng “ Tổ chức lại” không tổ chúc lại sức mạnh số đông tự phát thiếu định hướng không tổ chúc lại số đông chưa tạo nên sức mạnh Phải tổ chức đoàn kết toàn thể niên, bàn nhiệm vụ đoàn niên Lê nin nêu luận điểm: “ Là người cộng sản, tức phải tổ chức đoàn kết toàn thể hệ niên” phải từ ý chí hàng chục triêu người sống lẻ loi, rời rạc, phân tán… mà xây dựng nên ý chí thống nhất… Đồng thời Người khẳng định: “ đoàn kết đó, kỉ luật tự giác nghiệp không cí hi vọng cả” Quán triệt quan điểm trên, phải năm yêu cầu mà Lê nin cho người hoạt động thực tiễn là: phải tuyển chiến sĩ trẻ tuổi cách mạnh dạn hơn, rộng rãi nhanh chóng vào hàng ngũ tất tổ chức nhằm mục đích phải xây dựng hàng trăm tổ chức không phút chậm trễ, đồng thời phải tổ chức niên lại để đoàn kết niên Ngược lại lấy mục tiêu “ Đoàn kết toàn hệ niên” để đạo trình tập hợp, tổ chức rộng rãi niên “ tất loại tổ chức”, “ hàng trăm tổ chức mới” Trước phong phú, đa dạng khả “ Tổ chức lại quần chúng” Lên nin khuyên cán tổ chức thực tiễn rằng: “Hãy mở rộng phạm vi hoạt động đa dạng nhóm, tổ, khác nhau, đồng thời nhớ lời khuyên nhủ yêu cầu thiết thân tiến hành kiện cách mạng đảm bảo tính chất đắn đường mà họ đi” • Tư tưởng Hồ Chí Minh đoàn kết tập hợp niên Hồ Chí Minh nhà tư tưởng lớn, nhà văn hóa lớn dân tộc thời đại Một di sản văn hóa mà Người để lại cho tư tưởng chiến lược giái dục, đào tạo phát huy vai trò niên Trên sơ phương pháp luận Mác – xít vốn hiểu biết thực tiễn phong phú, Hồ Chí Minh phát thấy tiềm to lớn hệ trẻ tiêu biểu cho sức sống, sức phát triển dân tộc, lực lượng xã hội đông đảo, trẻ khỏe, hăng hái, nhạy cảm với mới, giàu ước mơ, nghị lực sẵn sàng xả thân hi sinh lí tưởng cao đẹp Ngườ rõ để đoàn kết tập hợp niên phải trực tiếp tổ chức giáo dục, động viên niên Với chuẩn bị sở lí luận tổ chức Chủ Tịch Hồ Chí Minh vị tiền bối cách mạng sau năm Đảng Cộng Sản Việt Nam đời ngày 26/3/1931 Đoàn Thanh Niên Cộng Sản Hồ Chí Minh thành lập Về chức năng, nhiệm vụ Đoàn Người rõ: “ Đoàn Thanh Niên cánh tay đắc lực, đội dự bị tin cậy Đảng, người phụ trách phụ trách dìu dắt em thiếu niên nhi đồng” Vì vây để thực tốt chức năng, nhiệm vụ mình, Đoàn niên cần thường xuyên quan tâm đến công tác xây dựng đoàn vững mạnh số lượng chất lượng Do niên có vị đầu lĩnh vực, trở thành động lực chủ yếu cách mạnh Bác Hồ kính yêu đặt niềm tin hi vọng lứa tuổi lớn lên, vào đời: “ Non sông Việt Nam có trở nên vẻ vang hay không, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với cường quốc năm châu hay không nhờ phần lớn công học tập cháu” Trong đánh giái cao cống hiến to lớn niên nghiệp cách mạng toàn dân, khẳng định niên hệ anh hùng dân tộc anh hùng, đòi hỏi niên phải lực lượng to lớn vững kháng chiến kiến quốc, Chủ Tịch Hồ Chí Minh cho rằng: “ Thanh niên người chủ tương lai nước nhà” Theo quan điểm Người niên xứng đáng người chủ tương lai phải không ngừng rèn luyện tinh thần lực lượng, trước hết phải học tập, học để phụng tổ quốc, phụng nhân dân, làm cho dân giàu nước mạnh tức làm tròn nhiệm vụ người chủ nước nhà Công tác đoàn kết tập hợp để giáo dục niên thông qua việc tổ chức phong trào hành động cách mạng tuổi trẻ Người nhắc nhở ĐTNCS Hồ Chí Minh Hộ Liên Hiệp niên Việt Nam răng: “ Nhiệm vụ bạn phải tìm cách gây dựng phong trào niên to lớn mạnh mẽ, niên có sáng kiến hay gây dựng phong trào có ích sôi nổi” tốt Phong trào hành động cách mạng 10 chức 30 đề tài sáng kiến, sáng tao; tổ chức 14 thi tay nghề, thi thợ giỏi với 150 người tham gia; đảm nhận 154 công trình niên làm lợi 15 tỷ đồng cho quan đơn vị; tổ chức thi “ Cán công chức, viên chức trẻ gương mẫu”, tổ chức lớp tập huấn cho cán Đoàn “ Chương trình tổng thể cai cách hành nhà nước” - Thanh niên tổ dân phố Duy trì phát triển đội hình niên tình nguyện, tham gia giữ gìn an toàn giao thông, phòng chống tệ nạn xã hội thực có hiệu Phối hợp với trường THPT định hướng nghề nghiệp cho niên, giúp cho ĐVTN sớm hình thành ý thức nghề nghiệp Đã giới thiệu việc làm cho 700 niên, day nghề cho 1560 ĐVTN Thông qua niên gắn bó với tổ chức Đoàn, ý thức trách nhiệm ĐVTN với tổ chức Đoàn nâng cao, góp phần tích cực vào công đoàn kết tập hợp niên Hoạt động niên diễn sôi nổi, rộng khắp thu hút hàng nghìn lượt ĐVTN tham gia như: hoạt động phòng chống bão lụt, thiên tai, thành lập đội niên tình nguyện ứng trực thường xuyên, sẵn sàng tham gia công tác cứu trợ, cứu nạn • Phong trào niên tình nguyện sống cộng đồng Phong trào niên tình nguyện ngày phát triển mạnh mẽ, thu hút đông đảo ĐVTN tham gia với nhiều nội dung thiết thực, hiệu cấp, nghàng ghi nhận ủng hộ đánh giá cao Nổi bật phong trào niên tình nguyện hoạt động tình nguyện chỗ, tập trung vào tuyên truyền chủ chương Đảng, sách, pháp luật nhà nước, hoạt động tư vấn mùa thi, tham gia hoạt động an toàn giao thông, giữ gìn vệ sinh môi trường, tuyên truyền, phổ biến, chuyển giao tiến khoa học kĩ thuật, khám chữa bệnh, phát thuốc miễn phí, tổ chức hoạt động đền ơn đáp nghĩa, tham gia tư vấn pháp luật, cải cách thủ tục thành • Phong trào niên xung kích bảo vệ tổ quốc, đấu tranh phòng chống tội phạm tệ nạn xã hội Hàng năm tích cực tham gia công tác tuyển quân, động viên niên lên đường nhập ngũ đảm bảo 100% tiêu giao quân, triển khai sâu rộng vận động “ Nghĩa tình biên giới hải đảo”, tặng quà, tổ chức giao lưu kết nghĩa với đơn vị đội, hải quân, thành lập CLB phòng 22 chống tội phạm trật tự xã hội, hộp thư tố giác tội phạm, tham gia hội trại phòng chống ma túy, tổng kết năm công tác tuyên truyền phòng chống ma túy, mại dâm HIV / AIDS Phong trào niên khối lực lượng vũ trang mở rộng phát triển thông qua phong trào như: “ Giành đỉnh cao thắng” niên quân đội vận động “ Thanh niên quân đội mẫu mực xây dựng quy” góp phần giữ vững phẩm chất đội Cụ Hồ, xây dựng người chiến sĩ, người ĐVTN có lí tưởng cách mạng, có ý chí chiến đấu vững vàng, có đạo đức sáng tác phong quy Phong trào thi đua học tập thực “ điều Bác Hồ dạy Công an nhân dân”, thông qua phong trào nhiêu ĐVTN nêu gương sáng học tập, rèn luyện công tội phạm chiến sĩ trẻ huyện Đã có tác động sâu sắc, giáo dục nâng cao đạo đức cách mạng, tận tình với công việc lối sống cho ĐVTN lĩnh vực công tác 2.2.5 Đoàn kết tập hợp niên thông qua công tác xây dựng tổ chức Đoàn, mở rộng mặt trận đoàn kết, tập hợp niên, tích cực tham gia xây dựng Đảng, quyền Các cấp Đoàn tham mưu với cấp ủy Đảng, quyền tổ chức hội nghị chuyên công tác xây dựng Đảng viên trẻ niên, gắn với xây dựng củng cố tổ chức sở Đoàn vững mạnh với vận động, xây dựng chỉnh đốn Đảng, tổ chức kiểm tra, đánh giá công tác phát triển Đảng niên Nhằm nâng cao trình độ nghiệp vụ, phát bồi dưỡng đào tạo nguồn cán bộ, BTV huyện Đoàn tổ chức hội thi “ Bí thư chi đoàn giỏi”, xét chọn gương mặt bí thư Đoàn sở xuất sắc tiêu biểu nhận giải thưởng 26/3 TƯ Đoàn trao tặng Công tác quản lí ĐVTN, kết nạp đoàn viên mới, thực chương trình “ Rèn luyện đoàn viên trao thẻ Đoàn” có nhiều chuyển biến tích cực, số lượng đoàn viên kết nạp hàng năm tăng, chương trình rèn luyện đoàn viên sở Đoàn quan tâm đạo với nhiều nội dung cách làm thiết thực gắn với việc học tập lí luận trị tạo điều kiện cho đoàn viên lĩnh vực tham gia sinh hoạt Theo thống kê từ năm 2005 đến 2008 toàn huyện có tổng số ĐVTN là: Năm 2005 2006 2007 2008 Tổng số ĐVTN 11.320 11.234 12.135 12.523 Tổng số đoàn viên 5.563 5.985 6.371 5.974 23 Qua bảng số liệu cho ta thấy ĐVTN lực lượng xã hội có tiềm to lớn địa phương, có mặt tất lĩnh vực đời sống xã hội lao động sản xuất, chiến đấu bảo vệ tổ quốc, học tập công tác… Là lực lượng xung kích đầu việc thực chủ chương sách, đường lối Đảng, nhà nước nhiệm vụ phát triển kinh tế xã hội địa phương Công tác tuyển chọn cán có nhiều đổi mới, chủ động xây dựng quy chế tuyển chọn cán bộ, đưa định cụ thể tiêu chuẩn, đặc biệt chức danh chủ chốt đội ngũ cán Đoàn thường xuyên củng cố kiện toàn, công tác quy hoạch, bố trí xếp cán quan tâm kịp thời, kiện toàn bổ sung đồng chí chuyển công tác Qua năm, BTV huyện Đoàn tổ chức lớp tập huấn cho 10.000 lượt cán Đoàn – Hội – Đội Công tác xây dựng tổ chức hội liên hiệp niên tiếp tục có bước phát triển mới, nội dung hình thức tập hợp niên ngày đa dạng, thiết thực Tổ chức hội liên hiệp niên từ huyện đến sở thực môi trường đoàn kết tập hợp niên Thông qua phong trào niên tình nguyện thu hút đông đảo ĐVTN tích cực tham gia phát triển kinh tế xã hội… Tính đến toàn huyện có 6354 hội viên, 150 chi hội, đội nhóm tự quản, 100% trường THCS có tổ chức liên chi hội niên học sinh lớp hoạt động có hiệu Hội liên hiệp niên góp phần quan trọng vào việc xây dựng, củng cố mở rộng đoàn kết tập hợp niên Công tác tham gia xây dụng Đảng cho cán ĐVTN tham mưu cho Đảng đạo công tác niên Các cấp Đoàn triển khai thực có hiệu vận động “ Đoàn viên phấn đấu trở thành Đảng viên Đảng Cộng Sản Việt Nam”, chủ động giới thiệu đại biểu ưu tú Đoàn tham gia ứng cử vào Hội đồng nhân dân cấp, trọng bồi dưỡng giới thiệu đoàn viên ưu tú cho Đảng xem xét kết nạp, nhận thức ĐVTN Đảng có chuyển biến tích cực, số đảng viên kết nạp từ đoàn viên tăng nhanh hàng năm Cụ thể năm số lượng chất lượng thể qua bảng số liệu sau: Năm Tổng số đoàn viên 2005 2006 2007 2008 5.563 5.985 6.371 5.974 Được học lớp nhận Được kết nạp thức 230 170 220 158 243 167 247 173 24 Qua số liệu ta thấy công tác xây dựng Đảng với việc giới thiệu đoàn viên, quần chúng ưu tú cho Đảng xem xét kết nạp Đoàn niên huyện Từ Liêm – thành phố Hà Nội có chuyển biến tích cực số lượng chất lượng Chất lượng ưu tú phấn đấu trở thành đảng viên ngày gia tăng Thể qua số lượng tham gia lớp nhận thức Đảng Công tác phát triển đảng viên trẻ nhiệm vụ chiến lược quan trọng mang tính kế thừa xuyên suốt Đảng Cộng Sản Việt Nam Với công tác đạo thực hện nhiệm vụ trị, công tác chuyên môn đơn vị, công tác phát triển Đảng Đảng huyện Từ Liêm, chất lượng đảng viên Đảng năm qua đạt tiêu chuẩn Đảng vững mạnh NGUYÊN NHÂN CƠ BẢN 3.1 Nguyên nhân khách quan Đất nước ta bước ban đầu trình đổi kinh tế nên không tránh khỏi vướng mắc, sai sót Xây dựng kinh tế theo chế thị trường tất yếu trình phát triển, nhiên đem lại cho xã hội nhiều tiêu cực tệ nạn xã hội, số niên chạy đua theo đồng tiền, coi nhẹ nhân phẩm, sống buông thả lí tưởng, phân hóa giàu nghèo… Những tác động tiêu cực làm ảnh hưởng xấu đến niên, lớp người nhạy cảm xã hội, cho số niên thờ với hoạt động trị, không muốn tham gia vòa hoạt động Đoàn – Hội – Đội Cơ sở vật chất, điều kiện dành cho hoạt động Đoàn tạm điều chỉnh so với tình hình thực tế Chế độ phụ cấp cho cán Đoàn cấp chi đoàn, đặc biệt chi đoàn khu dân cư chưa có thống đồng Một số cấp Ủy Đảng, sở chưa thực quan tâm đạo tạo điều kiện tổ chức Đoàn – Hội – Đội công tác đào tạo, bồi dưỡng, sử dụng đội ngũ cán đoàn Tình trạng tiêu cực, vi phạm đạo đức số cán đảng viên tác động không nhỏ đến tư tưởng ĐVTN 3.2 Nguyên nhân chủ quan Là tổ chức trị - xã hội đại diện cho quyền lợi lợi ích niên Song thực tế nhiều vấn đề mà tổ chức Đoàn chưa thực đáp ứng đầy đủ nguyện vọng đáng niên Các tổ chức chi Đoàn sở không đủ sức giải vấn đề xúc sống hàng ngày niên như: giải việc làm, điều kiện học tập, tạo nguồn vốn cho niên vay vốn phát triển kinh tế, sản xuất kinh doanh 25 Đó vấn đề khó khăn mà tổ chức sở Đoàn địa phương chưa giải Thực trạng cán đoàn viên từ thành phố đến sở thiếu, yếu kĩ nghiệp vụ, chưa phát huy hết trách nhiệm, tính động sáng tạo, trông chờ, ỷ lại Một số chưa đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ, chưa có kinh nghiệm thực tế, chưa sâu sát với sở nên việc tham mưu chương trình hoạt động thiếu tính khả thi, mang tính phong trào Nội dung, phương thức hoạt động Đoàn số lĩnh vực, đối tượng nghèo nàn, thiếu hấp dẫn Vì ảnh hưởng không nhỏ đến vấn đề đoàn kết tập hợp niên NHỮNG KINH NGHIỆM VỀ CÔNG TÁC ĐOÀN KẾT TẬP HỢP THANH NIÊN Từ thực tiễn công tác đoàn phong trào niên thời gian vừa qua rút học kinh nghiệm sau: 4.1 Thường xuyên chăm lo đến nhu cầu, lợi ích đáng niên, biết khơi dậy phát huy tính tích cực trị - xã hội, tính động, sáng tạo, tinh thần xung phong tình nguyện niên, tham gia phát triển kinh tế - xã hội, an ninh quốc phòng, giữ gìn trật tự an toàn xã hội, tạo điều kiện để niên tự khẳng định 4.2 Tích cực chủ động tham mưu với cấp Ủy Đảng, quyền việc thực chế sách liên quan đến niên 4.3 Coi trọng đến công tác đào tạo, tập huấn, bồi dưỡng trang bị kĩ nghiệp vụ cho đội ngũ cán đoàn cấp, trang bị nhận thức cho ĐVTN Đoàn nhằm tạo đội ngũ cán vững trị, đạo đức, giỏi chuyên môn, nghiệp vụ, kĩ hoạt động, có tinh thần trách nhiệm cao với tổ chức 4.4 Trong đạo coi trọng tính liệt, tính trọng tâm, trọng điểm, tính sáng tạo thiết thực hiệu Thường xuyên đôn đốc kiểm tra, rút kinh nghiệm sơ kết tổng kết, kiên trì thực phương châm hướng sở, đầu tư cho sở, đổi công tác thông tin, thi đua khen thưởng nhằm khuyến khích, động viên cá nhân, tập thể địa phương 4.5 Hoạt động Đoàn – Hội – Đội phải phong phú, hấp dẫn, thường xuyên đổi nội dung hình thức phù hợp với nhu cầu, nguyện vọng niên, đồng thời trọng đạo nhân 26 4.6 rộng điển hình tiên tiến để tạo cho công tác đoàn kết tập hợp niên phát triển Phát huy tính chủ động sáng tạo cán đoàn, tích cực khai thác nguồn lực phục vụ cho công tác Đoàn phong trào niên Chủ động phối hợp với nghành tháo gỡ chế cho niên thực chủ chương xã hội hóa công tác niên, nâng cao chất lượng quản lí nhà nước công tác niên CHƯƠNG III MỘT SỐ GIẢI PHÁP VÀ KIẾN NGHỊ NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ CỦA CÔNG TÁC ĐOÀN KẾT TẬP 27 HỢP THANH NIÊN TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN TỪ LIÊM - THÀNH PHỐ HÀ NỘI NHỮNG GIẢI PHÁP CƠ BẢN NHẰM NÂNG CAO HIÊU QUẢ CÔNG TÁC ĐOÀN KẾT TẬP HỢP THANH NIÊN TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN TỪ LIÊM THÀNH PHỐ HÀ NỘI 1.1 Giải pháp công tác tổ chức cán Từ công tác đoàn kết tập hợp niên để giáo dục niên địa bàn huyện Từ Liêm – thành phố Hà Nội năm qua muốn đạt hiệu quả, chất lượng công tác cần phai đề biện pháp thiết thực mang tính khả thi thời gian tới Hiện vấn đề niên công tác niên có vị trí quan trọng chiến lược người Đảng ta Công tác vận động niên ngày có ý nghĩa quan trọng cần đổi toàn diện Từ đánh giá xác định mục tiêu, nhiệm vụ, phương thức hoạt động, vận động niên đòi hỏi công đổi nguyện vọng hệ trẻ nhân dân đồng thời việc làm có ý nghĩa định việc xây dựng phát triển lực lượng trị xã hội đất nước địa phương theo đường xã hội chủ nghĩa Trong giai đoạn để làm tốt công tác đoàn kết tập hợp, giáo dục niên cần tập trung vấn đề sau: - Nâng cao chất lượng tổ chức sở Đoàn đoàn niên thực hạt nhân trị Đoàn tổ chức xã hội phong trào thiếu niên - Tạo động lực mới, xây dựng đội ngũ cán phong trào niên đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ tình hình tích cực khai thác nguồn lực xã hội cho công tác niên - Vận động thuyết phục cấp ủy, quyền, ban nghành đoàn thể có nhận thức vai trò, vị trí Đoàn niên, Hội liên hiệp niên giai đoạn - Hướng hoạt động Đoàn – Hội – Đội vào nhiệm vụ kinh tế - trị - văn hóa – xã hội địa phương hình thức, việc làm thiết thực Để đạt mục tiêu cần tập trung thực biện pháp sau: • Về công tác cán bộ: 28 Đội ngũ cán Đoàn đội ngũ cán hoạt động trị - xã hội thiếu niên, có vị trí quan trọng giữ vai trò định việc phát triển phong trào niên xây dựng tổ chức Đoàn – Hội – Đội, hình thành định hướng, chủ trương, kế hoạch công tác thiếu nhi, đạo tổ chức ĐVTN tham gia phát triển kinh tế - xã hội Thực chủ trương chương trình công tác Đoàn – Hội – Đội, tham mưu với cấp ủy Đảng tạo lập mối quan hệ với quan nhà nước tổ chức xã hội để hình thành công tác niên, đội ngũ cán Đoàn nguồn bổ sung cho quan Đảng Trong trình hình thành phát triển Đoàn Thanh Niên Cộng Sản Hồ Chí Minh, hệ cán Đoàn tổ chức động viên hàng triệu ĐVTN tham gia thực thắng lợi nhiệm vụ cách mạng Ngày công xây dựng đổi đất nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa với mục tiêu “ Dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh” công tác Đoàn cần phải đổi phương thức hoạt động cho phù hợp với giai đoạn phát triển đất nước Vì cán cần phải nhìn nhận xem xét, đánh giá yêu cầu phù hợp với hoàn cảnh Để đổi công tác cán cách có hiệu nhất, điều quan trọng cần thống với mặt quan điểm nhận thức, đặc trưng bản, tiêu chuẩn thực tế đội ngũ cán Đoàn nội dung phương pháp công tác người cán Đoàn Từ vận dụng cách sáng tạo, phù hợp với điều kiện cụ thể địa phương sở, lĩnh vực công tác khác Chính qua thực tế huyện Từ Liêm – thành phố Hà Nội, vấn đề cán Đoàn khâu quan trọng, có ảnh hưởng định đến chất lượng đội ngũ cán Đoàn người hoạt động trị niên, nên việc lựa trọn cán thông qua hoạt động thực tiễn phong trào niên Từ phong trào niên công tác tổ chức, Đoàn phát người hăng hái, ham thích, nhiệt tình, có lĩnh trị vững vàng, tập hợp đông đảo ĐVTN • Về đào tạo cán bộ: Đào tạo cán trình cán đào tạo hệ thống giáo dục Đảng, nhà nước trước sau thời gian công tác Đoàn Nếu cán mà trang bị nghiệp vụ công tác Đoàn mà không nâng cao trình độ trị, văn hóa, kỹ thuật khả hoạt động thực tiễn trình công tác khó khăn Chính cần khuyến khích niên công tác tốt thuyên chuyển công tác không bị hụt hẫng 29 Thường xuyên tổ chức lớp bồi dưỡng kĩ nghiệp vụ cho cán Đoàn cấp sở Đồng thời với việc bồi dưỡng khả vận động niên hàng năm cần tổ chức chất lượng hội thi “ Bí thư chi Đoàn giỏi”, tổ chức tham quan học tập mô hình có hiệu “ Công tác đoàn kết tập hợp niên” để cán Đoàn sở gặp gỡ trao đổi, học hỏi kinh nghiệm, công tác nhân rộng điển hình tiên tiến xây dựng đề án quy hoạch đội ngũ cán Đoàn cho thời kì Phải thường xuyên chấn chỉnh kịp thời công tác quản lí ĐVTN Phát động việc sinh hoạt trị toàn Đoàn, tổ chức rà soát làm lễ trưởng thành cho đoàn viên lớn tuổi tham gia vào tổ chức khác Đua khỏi Đoàn đối tượng không đủ tiêu chuẩn, tư cách không thiết tha với Đoàn • Về sử dụng cán bộ: Sử dụng cán Đoàn phải theo yêu cầu khách quan công việc, không nên thiên mặt tình cảm nể nang không mang lại hiệu công tác gây uy tín đội ngũ cán Vì sử dụng cán phải đôi với đánh giá cán bộ, chủ yếu dựa vào chất lượng công việc, uy tín cán niên Từ khích lệ nhiệt tình cán bộ, thúc đẩy học tập để vươn lên đạt kết cao Đối với cán sở phải sâu sát vào thực tế để hiểu họ, giúp họ tháo gỡ khó khăn, động viên khích lệ kịp thời cán sở không nên kiêm nhiệm nhiều việc gây ảnh hưởng đến công tác Đoàn 1.2 Giải pháp sách đội ngũ cán Đoàn – Hôi – Đội Gắn nghĩa vụ với quyền lợi, chế độ đãi ngộ mức hưởng thụ cán hưởng từ lực trình độ, chất lượng làm việc họ đem lại cấu, trình để tạo cân đội ngũ cán Đoàn mà cán Đoàn với cán khác Một điều tồn quyền lợi cán Đoàn công tác vận động quần chúng niên chưa đáp ứng thỏa đáng Điều đáng nói mặt trận “ Đoàn kết tập hợp niên” môi trường hàng đầu sách chi trả đáp ứng nhu cầu quyền lợi cho cán làm công tác Đoàn lại thấp Vì phải có cân đối ưu đãi đặ biệt cán Đoàn miền núi, vùng sâu, vùng xa Để công tác Đoàn phong trào niên huyện Từ Liêm – thành phố Hà Nội ngày phát triển, chất lượng đoàn viên nâng lên yếu tố cần thiết người thủ lĩnh phong trào cần động sáng tạo nhiệt tình công việc Bác Hồ nói: “ Cán phong 30 trào ấy” Đội ngũ cán Đoàn – Hôi – Đội phải đượ đòa tạo để nâng cao trình độ nhận thức tầm nhìn xã hội, hiểu rõ tâm lí niên Bên cạnh người cán Đoàn phải không ngừng trau dồi phẩm chất đạo đức, trị, ham học hỏi không ngừng, không ngại gian khổ, lời nói đôi với việc làm, học hỏi kinh nghiệm qua hoạt động thực tiễn để bước hoàn thiện kĩ nghiệp vụ 1.3 Giải pháp để tăng cường sở vật chất, kinh phí cho hoạt động Đoàn niên Để công tác Đoàn – Hôi – Đội hoạt động có hiệu thu hút đông đảo ĐVTN tham gia cần phải có nguồn kinh phí Vì phải tạo lập mối quan hệ tốt với Đảng, chings quyền ban nghành đoàn thể để họ tài trợ nguồn kinh phí đồng thời ĐVTN cần tham gia hoạt động gây quỹ cho Đoàn Cụ thể phải đáp ứng nhu cầu sau: - Trang thiết bị am loa đài: Một yếu tố thành công buổi diễn đàn, tuyên truyền giao lưu văn nghệ… thiếu trang thiết bị loa đài, ánh sáng Vì cấp ủy Đảng cần quan tâm tới sở vật chất, tạo điều kiện cho ĐVTN hoạt động phát huy tính sáng tạo để cống hiến cho quê hương đất nước - Sân chơi thể dục thể thao: Thanh niên người có sức khỏe có nhu cầu thể dục, thể thao Vì cần tạo sân chơi môn thể dục, thể thao để niên rèn luyện thể lực đáp ứng sở thích người Là nơi để đơn vị giao lưu với môn thể thao như: Đá bóng, bóng chuyền, cầu lông… Nhằm đáp ứng nhu cầu ĐVTN qua góp phần tập hợp đoàn kết niên tham gia hoạt động - Người cán Đoàn người bảo vệ lợi ích đáng ĐVTN, người đầu tầu gương mẫu công việc Do cần phải trang bị tài liêu, sách hướng dẫn để học tập tham khảo phục vụ cho công tác 1.4 Giải pháp nâng cao công tác giáo dục trị tư tưởng Đặc thù ĐVTN tổ chức trị xã hôi niên Đoàn tập hợp đưa niên vào tổ chức thông qua họat động công tác giáo dục trị tư tưởng Đảng, Đoàn Công tác giáo dục trị tư tưởng cho ĐVTN năm qua chưa đạt kết cao cần phải làm việc cụ thể sau: 31 - Tăng cường mở lớp giáo dục trị tư tưởng cho ĐVTN Trang bị cho ĐVTN tài liệu công tác họ nhận thức cách thiết thực - Tổ chức lớp học nhân ngày lễ lớn đất nước ngày: 3/2 ; 26/3 ; 30/4 ; 19/5… Tạo cho ĐVTN hiểu biết lịch sử truyền thống dân tộc nhằm nâng cao tinh thần yêu nước ý thức tự tôn dân tộc 1.5 Giải pháp đổi công tác đạo Công tác đạo đòi hỏi người cán Đoàn phải tâm huyết, sâu, sát tiếp xúc gắn bó mật thiết với ĐVTN Không nóng vội, không chủ quan công việc tiêu chuẩn người cán đạo Trong thời gian tình hình công tác Đoàn có nhiều đổi người cán tổ chức phải động sáng tạo công việc Tóm lại, công tác đoàn kết tập hợp niên nhiệm vụ cần thiết cần đạo đôn đốc, tham mưu cấp ủy Đảng, quyền, ban nghành đoàn thể có liên quan huyện Từ Liêm – thành phố Hà Nội “ Phương thức đoàn kết tập hợp niên” trở thành thực đạt kết cao monh muốn NHỮNG KIẾN NGHỊ VÀ ĐỀ XUẤT 2.1 cấp ủy Đảng Cùng với việc định hướng, lãnh đạo đoàn niên Cấp ủy Đảng cần phải nắm bắt nhu cầu, nguyện vọng đáng niên cách kịp thời để có kế hoạch cách cụ thể, đem lại cho hệ trẻ niềm tin vào lãnh đạo tài tình Đảng sau trưởng thành tầng lớp niên góp sứ vào việc xây dựng Đảng vững mạnh Đảng không coi cán Đoàn người cấp để sai việc lệnh mà coi công cụ đặc biệt Đảng, giúp Đảng làm tốt công tác đạo Quan tâm đến công tác niên phong trào thiếu nhi, cần tăng cường công tác lãnh đạo kiểm tra Đoàn niên Đảng cần phải có sách hỗ trợ vay vốn cho ĐVTN để họ phát triển kinh tế, xóa đói giảm nghèo để xây dựng quê hương giàu đẹp Đảng cần phải quan tâm đến chế độ sách ưu đãi với cán làm công tác niên để họ yên tâm công tác Bên cạnh đó, Đảng cần tin tưởng giao việc cho hệ trẻ, đưa đội ngũ cán trẻ vào quy hoạch, 32 tham gia vào tất tổ chức đoàn thể, tham gia ứng cử vào hội đồng nhân dân cấp 2.2 Đối với quyền Chính quyền địa phương cần tạo điều kiện giúp đỡ kinh phí, sở vật chất cho hoạt động Đoàn giao việc cho niên để gây quỹ, cung cấp địa điểm để sinh hoạt Đoàn… Nhất tạo công ăn việc làm để tăng thu nhập cho niên Phối hợp chặt chẽ với ban nghành đoàn thể việc vận động ĐVTN tham gia sinh hoạt Đoàn thực tốt nghị chương trình ĐVTN Thường xuyên tham mưu với cấp ủy Đảng việc đào tạo, bồi dưỡng, bố trí, xếp luân chuyển cán làm công tác niên, tạo điều kiện thuận lợi cho việc thực xã hôi hóa công tác niên, để tổ chức Đoàn tham gia vào chương trình kinh tế - xã hội để niên lập thân, lập nghiệp sức lao động 2.3 Đối với cấp Đoàn Trong công tác đạo cần kịp thời để sở có điều kiện triển khai, vấn đề mang tính chiến lược lâu dài tránh đạo chung chung Phải kịp thời kiểm tra, giám sát nắm bắt tình hình thực tế sở, từ có điều chỉnh cho phù hợp Thường xuyên thực công tác kiểm tra, khen thưởng kỷ luật Đoàn sở, Chi đoàn trực thuộc toàn huyện, tổ chức buổi tập huấn nghiệp vụ công tác cho đội ngũ cán Đoàn để nâng cao nghiệp vụ Đoàn – Hôi – Đội Phải đa dạng phương tiện hoạt động, đổi lề lối quy cách làm việc cán Đoàn, có kế hoạch hàng tuần, hàng tháng, hàng quý, đạo đôn đốc bám sát địa bàn tìm vướng mắc khó khăn cần giải kịp thời nhanh chóng, thời điểm để đạt kết cao Cần nhanh chóng kiện toàn xây dựng Hội, xây dựng mô hình CLB, tổ chức đội văn nghệ xung kích mặt trận văn hóa nghệ thuật, thể dục thể thao Tuyên truyền vận động nếp sống mới, kế hoạch hóa gia đình Phối hợp ban nghành đoàn thể, tranh thủ giúp đỡ ủng hộ tổ chức, ban nghành, cấp hỗ trợ kinh phí hoạt động Thường xuyên đổi nội dung, hình thức hoạt động, tìm tòi phương thức cho phù hợp với sở, mở rộng mặt trận đoàn kết tập hợp niên Đẩy mạnh việc kết nạp đoàn viên trường học, thành 33 lập hội địa bàn Đó mấu chốt “ Phương thức đoàn kết tập hợp niên” Trên tranh khái quát phần thực trạng tình hình công tác đoàn kết tập hợp niên huyện Từ Liêm – thành phố Hà Nội Tuy nhiên công tác đoàn kết tập hợp niên nhiệm vụ trị quan trọng Đảng, nhà nước, mối quan tâm tổ chức ban nghành đoàn thể xã hội Làm tốt công tác niên giai đoạn chuyển biến có ý nghĩa quan trọng mang tính chiến lược tương lai dân tộc chuyên đề sâu vào phân tích mặt tích cực, yếu tố hạn chế mang tính tiêu cực niên phong trào niên thời gian qua, với nguyên nhân khách quan chủ quan, yếu tố tác động đến niên Một số giải pháp kiến nghị mang tính định hướng để tăng cường bước công tác đoàn kết tập hợp niên Nhằm thay đổi động viên phong trào niên trước đáp ứng đòi hỏi nghiệp cách mạng nhu cầu phát triển tuổi trẻ Tuy nhiên công tác đoàn kết tập hợp niên vấn đề rộng lớn phức tạp biến động Trong thời gian có hạn đề tài sâu nghiên cứu vào số địa bàn dân cư, tình hình niên huyện Rất mong đóng góp công sức nhỏ bé vào nghiệp nặng nề đầy gian khổ đất nước, dân tộc đường công nghiệp hóa – đại hóa đất nước KẾT LUẬN 34 Ở thời điểm nào, niên lực lượng xung kích đầu hoạt động coi vai trò niên xã hội lớn Song không tập hợp lại sức mạnh niên không phát huy hết Do công tác “ Đoàn kết tập hợp niên” có nhiệm vụ quan trọng để giúp niên cống hiến tài năng, sức trẻ, khỏe, lòng nhiệt tình vào nghiệp phát triển đất nước Qua thời gian nghiên cứu “ phương thức đoàn kết tập hợp niên địa bàn huyện Từ Liêm – thành phố Hà Nội” Em nhận thức sâu sắc để thực thành công đường lối sách Đảng nhà nước, nhiệm vụ trị cách mạng trước hết phải tập hợp niên, hiểu niên tin tưởng niên Tiếp công tác giáo dục truyền thống cách mạng, tinh thần học tập sáng tạo lao động để xây dựng quê hương giàu đẹp văn minh Ngoài cần phải xây dựng chương trình hoạt động cụ thể thiết thực, phù hợp kịp thời để hoàn thành nhiệm vụ Khẳng định vai trò Đoàn Thanh Niên Cộng Sản Hồ Chí Minh xã hội, xứng đáng đội dự bị tin cậy Đảng, người hoàn thành sứ mệnh Đảng nhân dân giao phó Trong giai đoạn bước vào thời kì đổi mới, Đoàn Thanh Niên Cộng Sản Hồ Chí Minh huyện Từ Liêm – thành phố Hà Nội làm tốt công tác đoàn kết tập hợp niên Thu hút đươch đông đảo ĐVTN tham gia tích cực có hiệu nhiều nội dung hoạt động Phát huy vai trò khả to lớn ĐVTN tham gia phát triển kinh tế, an ninh quốc phòng Đảng huyện Từ Liêm đề ra, phấn đấu mục tiêu “ Dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh” DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 35 Lý luận nghiệp vụ xây dựng Đoàn – Phạm Đình Nghiệp, Lê Văn Cầu, Phạm Bá Khoa, Nguyễn Đồng Linh – NXB niên năm 2002 Điều lệ Đoàn Thanh Niên Cộng Sản Hồ Chí Minh – NXB niên, Hà Nội năm 2003 Hành trang trẻ - Phạm Đình Nghiệp – NXB niên năm 2000 Nghị đâị hội Đoàn toàn quốc lần thứ VIII Lênin bàn niên – NXB Hà Nội năm 1981 Tổng quan công tác niên – NXB niên năm 2003 Tài liệu tham khảo Đảng huyện Từ Liêm – thành phố Hà Nội Tài liệu huyện Đoàn 36 [...]... NÂNG CAO HIỆU QUẢ CỦA CÔNG TÁC ĐOÀN KẾT TẬP 27 HỢP THANH NIÊN TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN TỪ LIÊM - THÀNH PHỐ HÀ NỘI 1 NHỮNG GIẢI PHÁP CƠ BẢN NHẰM NÂNG CAO HIÊU QUẢ CÔNG TÁC ĐOÀN KẾT TẬP HỢP THANH NIÊN TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN TỪ LIÊM THÀNH PHỐ HÀ NỘI 1.1 Giải pháp về công tác tổ chức và cán bộ Từ công tác đoàn kết tập hợp thanh niên để giáo dục thanh niên trên địa bàn huyện Từ Liêm – thành phố Hà Nội trong những năm... cán bộ Đoàn – Hội – Đội từ cấp chi đoàn Với ý chí và sự cố gắng vượt bậc, hi vọng rằng những vấn đề này trong thời gian gần nhất của huyện Từ Liêm sẽ giải quyết sớm và nhanh chóng 14 CHƯƠNG II THỰC TRẠNG CỦA CÔNG TÁC ĐOÀN KẾT TẬP HỢP THANH NIÊN TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN TỪ LIÊM – THÀNH PHỐ HÀ NỘI 15 1 ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CHUNG CỦA HUYỆN TỪ LIÊM 1.1 Về vị trí địa lí Từ Liêm là một huyện ngoại thành Hà Nội Có... nội dung, hình thức hoạt động, tìm tòi những phương thức mới cho phù hợp với cơ sở, mở rộng mặt trận đoàn kết tập hợp thanh niên Đẩy mạnh việc kết nạp đoàn viên mới trong trường học, thành 33 lập các hội trên địa bàn Đó cũng chính là mấu chốt trong “ Phương thức đoàn kết tập hợp thanh niên Trên đây là bức tranh khái quát phần thực trạng tình hình công tác đoàn kết tập hợp thanh niên của huyện Từ Liêm. .. phù hợp giáp cho thanh niên khắc phục những hạn chế, yếu kém; chủ động học tập, rèn luyện cùng Đảng và chính quyền, luôn phấn đấu vươn lên đi đầu trong sự nghiệp công nghiệp hóa – hiện đại hóa đất nước 2.2 Thực trạng của công tác đoàn kết tập hợp thanh niên trên địa bàn huyện Từ Liêm – thành phố Hà Nội Dưới sự lãnh đạo trực tiếp của huyện ủy, sự quan tâm chỉ đạo tạo điều kiện của thành Đoàn Hà Nội, ... Điều lệ Đoàn Thanh Niên Cộng Sản Hồ Chí Minh – NXB thanh niên, Hà Nội năm 2003 3 Hành trang trẻ - Phạm Đình Nghiệp – NXB thanh niên năm 2000 4 Nghị quyết đâị hội Đoàn toàn quốc lần thứ VIII 5 Lênin bàn về thanh niên – NXB Hà Nội năm 1981 6 Tổng quan về công tác thanh niên – NXB thanh niên năm 2003 7 Tài liệu tham khảo của Đảng bộ huyện Từ Liêm – thành phố Hà Nội 8 Tài liệu của huyện Đoàn 36 ... của thanh niên trong xã hội là rất lớn Song nếu như không tập hợp lại được thì sức mạnh của thanh niên không được phát huy hết Do đó công tác “ Đoàn kết tập hợp thanh niên có nhiệm vụ rất quan trọng để giúp thanh niên cống hiến tài năng, sức trẻ, khỏe, lòng nhiệt tình của mình vào sự nghiệp phát triển đất nước Qua thời gian nghiên cứu về “ phương thức đoàn kết tập hợp thanh niên trên địa bàn huyện Từ. .. hình tiên tiến để tạo cho công tác đoàn kết tập hợp thanh niên phát triển Phát huy tính chủ động sáng tạo của cán bộ đoàn, tích cực khai thác các nguồn lực phục vụ cho công tác Đoàn và phong trào thanh niên Chủ động phối hợp với các nghành tháo gỡ cơ chế cho thanh niên thực hiện chủ chương xã hội hóa công tác thanh niên, nâng cao chất lượng quản lí nhà nước về công tác thanh niên CHƯƠNG III MỘT SỐ GIẢI... thực, phù hợp kịp thời để có thể hoàn thành nhiệm vụ Khẳng định vai trò của Đoàn Thanh Niên Cộng Sản Hồ Chí Minh trong xã hội, xứng đáng là đội dự bị tin cậy của Đảng, là người hoàn thành sứ mệnh của Đảng và nhân dân giao phó Trong giai đoạn hiện nay bước vào thời kì đổi mới, Đoàn Thanh Niên Cộng Sản Hồ Chí Minh huyện Từ Liêm – thành phố Hà Nội đã làm tốt công tác đoàn kết tập hợp thanh niên Thu hút... “ ngày gia đình Việt Nam”; thăm hỏi và tặng quà cho các em có hoàn cảnh khó khăn, tật nguyền và bị ảnh hưởng bởi chất độc da cam; triển khai các mô hình giáo dục trẻ em ở các xã; chăm sóc hỗ trợ trẻ nhiễm, ảnh hưởng bởi HIV / AIDS bước đầu đạt hiệu quả 2 THỰC TRẠNG CỦA CÔNG TÁC ĐOÀN KẾT TẬP HỢP THANH NIÊN TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN TỪ LIÊM THÀNH PHỐ HÀ NỘI 2.1 Công tác Đoàn và phong trào thanh thiếu niên huyện. .. nhất thiết phải đổi mới công tác đoàn kết tập hợp thanh niên để giáo dục thanh niên là phương sách đúng của Đảng và nhà nước ta 3 CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA CÔNG TÁC ĐOÀN KẾT TẬP HỢP THANH NIÊN • Thực tiễn ở đất nước Việt Nam được đánh giá là một nước có dân số trẻ, nền kinh tế đang trên đà phát triển mạnh mẽ Lực lượng lao động ở Việt Nam rất dồi dào mà chủ yếu là thanh niên, thanh niên là người chủ tương ... QUẢ CÔNG TÁC ĐOÀN KẾT TẬP HỢP THANH NIÊN TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN TỪ LIÊM THÀNH PHỐ HÀ NỘI 1.1 Giải pháp công tác tổ chức cán Từ công tác đoàn kết tập hợp niên để giáo dục niên địa bàn huyện Từ Liêm. .. CỦA CÔNG TÁC ĐOÀN KẾT TẬP HỢP THANH NIÊN TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN TỪ LIÊM THÀNH PHỐ HÀ NỘI 2.1 Công tác Đoàn phong trào thiếu niên huyện Từ Liêm 18 Cùng với thành tựu to lớn cuả đất nước thành phố. .. TRỊ - XÃ HỘI Ở 17 ĐỊA PHƯƠNG TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN TỪ LIÊM – THÀNH PHỐ HÀ NỘI THỰC TRẠNG CỦA CÔNG TÁC ĐOÀN KẾT TẬP HỢP 20 THANH NIÊN TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN TỪ LIÊM – THÀNH PHỐ HÀ NỘI NGUYÊN NHÂN CƠ