Bài 18 Bài học đường đời BÀI HỌC DUỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN I VỀ TÁC GIẢ VÀ TÁC PHẨM1 Thể loại Truyện “phương thức tái đời sống toàn tính khách quan Tác phẩm truyện (tự sự) phản ánh thực qua tranh mở rộng đời sống không gian, thời gian; qua kiện, biến cố xảy đời người Trong tác phẩm tự sự, nhà văn thể tư tưởng vàtình cảm mình; đây, tư tưởng, tình cảm nhà văn thâm nhập sâu sắc vào kiện hành động bên người tới mức giã chúng dường phân biệt Nhà văn kể lại, tả lại xảy bên mình, khiến cho người đọc có cảm giác thực phản ánhtrong tác phẩm tự giới tạo hình tự phát triển, tồn bên nhà văn, không phụ thuộc vào tình cảm, ý muốn nhà văn” (Lê Bá Hán – Trần Đình Sử – Nguyễn Khắc Phi: Từ điển thuật ngữ văn học, NXB Giáo dục, 1992).Các học: Bài học đường đời (trích Dế Mèn phiêu lưu kí Tô Hoài), Sông nước Cà Mau (trích Đất rừng phương Nam Đoàn Giỏi), Bức tranh em gái (của Tạ Duy Anh), Vượt thác (trích Quê nội Võ Quảng), Buổi học cuối (của An-phông-xơ Đô-đê) thuộc thể loại truyện đại.2 Tác giả Nhà văn Tô Hoài (tên khai sinh Nguyễn Sen), sinh ngày 27 tháng năm 1920 thị trấn Nghĩa Đô, TừLiêm, Hà Nội; quê quán: thị trấn Kim Bài, huyện Thanh Oai, tỉnh Hà Tây.Tô Hoài tham gia cách mạng từ trước Cách mạng tháng Tám (1945) Hội hữu công nhân, Hội Vănhoá Cứu quốc Từ 1945 – 1958 ông làm phóng viên Chủ nhiệm báo Cứu quốc Việt Bắc Từ 1957 – 1958: Tổng thư kí Hội Nhà văn Việt Nam Từ 1958 – 1980: Phó Tổng thư kí Hội Nhà văn Việt Nam Từ 1986 – 1996: Chủ tịch Hội Văn nghệ Hà Nội.Tác phẩm xuất bản: 150 tác phẩm bật Dế Mèn phiêu lưu kí (truyện dài, 1942, tái nhiều lần); Quê người (tiểu thuyết 1943, tái nhiều lần) Truyện Tây Bắc (tiểu thuyết, 1954, tái nhiều lần); Miền Tây (tiểu thuyết 1960, tái nhiều lần); Tự truyện (hồi ký, 1965, tái nhiều lần); Quê nhà (tiểu thuyết, 1970); Cát bụi chân (hồi ký, 1965, tái nhiều lần); Tuyển tập Tô Hoài (3 tập, 1993) Tuyển tập truyện ngắn Tô Hoài (trước sau 1945, ba tập, 1994); Tuyển tập truyện viết cho thiếu nhi (hai tập, 1994).Nhà văn nhận: Giải tiểu thuyết Hội Văn nghệ Việt Nam 1956 (tiểu thuyết Truyện Tây Bắc) Giải A Giải thưởng Hội Văn nghệ Hà Nội 1970 (tiểu thuyết Quê nhà); Giải thưởng Hội Nhà văn Á – Phi năm 1970 (tiểu thuyết Miền Tây); Giải thưởng Hồ Chí Minh Văn học – Nghệ thuật (đợt I – 1996) II KIẾN THỨC CƠ BẢN1 Đoạn trích Bài học đường đời thể tài quan sát miêu tả tinh tế nhà văn Tô Hoài Truyện kể thứ (lời nhân vât Dế Mèn) biến hoá sinh động hấp dẫn người đọc.Bài văn chia làm ba đoạn:+ Đoạn 1: Từ đầu đến … “có thể đứng đầu thiên hạ” Đoạn miêu tả vẻ đẹp cường tráng tính cách kiêu căng Dế Mèn + Đoạn 2: Tiếp theo đến … “mang vạ vào đấy”: Mèn trêu chị Cốc gây chết thảm thương cho Dế Choắt.+ Đoạn 3: lại: ân hận Dế Mèn.2 Dế Mèn có ngoại hình cường tráng Với đôi mẫm bóng, vuốt chân, khoeo cứng dần nhọn hoắt, đôi cánh… thành áo dài kín xuống tận chấm đuôi, lại thêm đầu… to ravà tảng bướng, hai đen nhánh lúc nhai ngoàm ngoạp hai lười liềm máylàm việc…, Dế Mèn thật dáng nhà võ Oai phong hơn, Dế Mèn có sợi râu… dài uốn cong vẻ đỗi hùng dũng Dương dương tự đắc, ta đứng oai vệ, tranh thủ hội để thể Thỉnh thoảng, muốn thử lợi hại vuốt, ta “co cẳng lên đạp phanh phách vào cỏ” hay lại trịnh trọng khoan thai đưa hai chân lên vuốt râu Tự cho lànhất, không ngần ngại cà khịa với tất bà xóm (quát chị Cào Cào, đá anh Gọng Vó,…).Tác giả vừa miêu tả ngoại hình vừa miêu tả hành động để bộc lộ tính cách Dế Mèn: kiêu căng, xốc nổi, điệu đàng, hăng ngộ nhận Trong đoạn văn, tính từ miêu tả hình dáng (cường tráng, mẫmbóng, nhọn hoắt, hủn hoẳn, giòn giã, bóng mỡ, đen nhánh, ngoàm ngoạp…); tính từ miêu tả tính cách (bướng, hãnh diện, trịnh trọng, khoan thai oai vệ, tợn, giỏi, ghê gớm…) thể đặc sắc Nếu thay số từ tác giả từ đồng nghĩa (hoặc gần nghĩa) đôi mẫm bóng đôi mập bóng, đôi to bóng…, ngắn hủn hoẳn ngắn củn, ngắn tủn, ngắn cũn cỡn…, đứng oai vệ đứng chững chạc, đứng đàng hoàng, đứng oai lắm… diễn đạt thiếu xác thiếu tinh tế.3 Thái độ Dế Mèn với Dế Choắt kẻ cả, trịch thượng (qua cách đặt tên Dế Choắt, ví von so sánh gã nghiện thuốc phiện, xưng hô mày, tính tình khinh khỉnh, giọng điệu bề trên, dạy dỗ) Không thế, Dế Mèn tỏ ích kỉ, không cho Dễ Choắt thông ngách sang nhà, lại mắng “Đào tổ nông cho chết”.4 Khi trêu chị Cốc, Dế Mèn thật hăng, kiêu ngạo: “Sợ ? Mày bảo tao sợ ? Mày bảo tao biết sợ tao !” Thậm chí, hát trêu xong, Dế Mèn tự đắc, thách thức: “Mày tức mày tức, mày ghè đầu mày cho nhỏ đi, nhỏ đến đâu mày không chui vào tổ tao đâu !” Nhưng chứng kiến chị Cốc đánh Choắt, Dế Mèn khiếp hãi “nằm im thin thít” Biết chị Cốc rồi, dám “mon men bò lên” Từ hăng, kiêu ngạo, Dế Mèn trở nên sợ hãi, hèn nhát.Bài học đường đời Dế Mèn rút trả giá cho hành động ngông cuồng thiếu suynghĩ Bài học thể qua lời khuyên chân tình Dế Choắt: “ở đời mà có thói hăng bậy bạ, có óc mà nghĩ, sớm muộn mang vạ vào đấy” Đó học cho người.5 Các vật miêu tả truyện đặc điểm vốn có chúng thực tế, chúng nhà văn gắn thêm cho phẩm chất người (đặc biệt tính cách) Những việcxảy truyện vật với thực chuyện giới người Các truyện cổ tích loài vật, truyện ngụ ngôn (của Ê-Dốp, La-Phông-Ten,…), truyện Cuộc phiêu lưu Gulliver,…là truyện có cách viết giống Dế Mèn phiêu lưu kí III RÈN LUYỆN KĨ NĂNG1 Tóm tắtChàng niên Dế Mèn cường tráng, khoẻ mạnh kiêu căng tự phụ vẻ đẹp sức mạnh mình, hay xem thường bắt nạt người Một lần, Mèn bày trò trêu chọc Cốc để khoe khoang trước anh hàng xóm Dế Choắt, dẫn đến chết thảm thương người bạn xấu số Cái chết Choắt làm Mèn vô hối hận, ăn năn thói hăng bậy bạ ...BÀI HỌC DUỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN I VỀ TÁC GIẢ VÀ TÁC PHẨM1 Thể loại Truyện “phương thức tái đời sống toàn tính khách quan Tác phẩm truyện (tự sự) phản ánh thực qua tranh mở rộng đời sống không... phản ánhtrong tác phẩm tự giới tạo hình tự phát triển, tồn bên nhà văn, không phụ thuộc vào tình cảm, ý muốn nhà văn (Lê Bá Hán – Trần Đình Sử – Nguyễn Khắc Phi: Từ điển thuật ngữ văn học, NXB Giáo. .. Miền Tây); Giải thưởng Hồ Chí Minh Văn học – Nghệ thuật (đợt I – 19 96) II KIẾN THỨC CƠ BẢN1 Đoạn trích Bài học đường đời thể tài quan sát miêu tả tinh tế nhà văn Tô Hoài Truyện kể thứ (lời nhân