Häc viÖn Thanh thiÕu niªn ViÖt Nam Chuyªn ®Ò tèt nghiÖp LỜI CẢM ƠN Sau 21 tháng học tập nghiên cứu thị trường tháng thực tập Xã Chí Đám huyện Đoan Hùng tỉnh Phú Thọ, em trang bị cho đầy đủ kiến thức mặt lý luận thực tiễn để hoàn thành Chuyên đề tốt nghiệp với đề tài “Thực trạng số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán Đoàn địa bàn Huyện Đoan Hùng tỉnh Phú Thọ” Để hoàn thành chuyên đề trước hết cho phép em xin chân thành cảm ơn thầy giáo, cô giáo Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam, người nhiệt tình bảo dạy dỗ, truyền thụ nhiều kiến thức, kinh nghiệm, dìu dắt em thời gian học tập Học viện Em xin chân thành cảm ơn ủng hộ, động viên, giúp đỡ tận tình đồng chí BTV xã Đoàn Chí Đảm, huyện Đoàn Đoan Hùng, sở Đoàn xã, huyện tạo điều kiện tốt cho em việc thâm nhập thực tế cung cấp tài liệu đóng góp ý kiến để em hoàn thành tốt chuyên đề Và đặc biệt cho em gửi tới thầy giáo, Tiến Sỹ Phạm Bá Khoa – Phó Trưởng Khoa Lý luận Mác – Lênin Tư tưởng Hồ Chí Minh, người trực tiếp hướng dẫn em hoàn thành chuyên đề lòng biết ơn sâu sắc, lời cảm ơn chân thành Do thời gian có hạn bước đầu tập nghiên cứu khoa học nên không tránh khỏi thiếu sót chuyên đề Em mong đóng góp ý kiến, bảo thầy cô giáo bạn để chuyên đề hoàn thiện Em xin chân thành cảm ơn! Nguyễn Thanh Trang NguyÔn Thanh Trang – K43C Häc viÖn Thanh thiÕu niªn ViÖt Nam Chuyªn ®Ò tèt nghiÖp MỤC LỤC Trang NỘI DUNG LỜI CẢM ƠN MỞ ĐẦU PHẦN NỘI DUNG Chương 1: Cơ sở lý luận thực tiễn công tác tổ chức cán Đoàn TNCS Hồ Chí Minh nói chung sở Đoàn nói riêng 1.1 Cơ sở lý luận công tác Đoàn niên cán Đoàn làm công tác Đoàn – Hội - Đội 1.2 Vị trí, vai trò, chức năng, nhiệm vụ quyền hạn tổ chức 16 Đoàn sở 1.3 Những đặc trưng, tiêu chuẩn người cán Đoàn TNCS 19 Hồ Chí Minh Chương 2: Thực trạng công tác tổ chức cán làm công 21 tác niên địa bàn Huyện Đoan Hùng – Tỉnh Phú Thọ 2.1 Đặc điểm tình hình kinh tế trị Huyện Đoan Hùng – 21 tỉnh Phú Thọ 2.2 Thực trạng phong trào thiếu niên công tác máy 24 đội ngũ cán làm công tác Đoàn – Hội - Đội địa bàn huyện Đoan Hùng – Tỉnh Phú Thọ 2.3 Thực trạng công tác quy hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán 29 làm công tác Đoàn – Hội - Đội địa bàn Huyện Đoan Hùng – Tỉnh Phú Thọ Chương 3: Những kiến nghị số giải pháp nhằm đổi công tác tổ chức nâng cao chất lượng đội ngũ cán Đoàn sở địa bàn Huyện Đoan Hùng –Tỉnh Phú Thọ NguyÔn Thanh Trang – K43C 38 Häc viÖn Thanh thiÕu niªn ViÖt Nam Chuyªn ®Ò tèt nghiÖp 3.1 Những kiến nghị cấp uỷ Đảng, quyền 38 cấp Đoàn 3.2 Một số giải pháp nhằm đổi công tác tổ chức nâng cao 41 chất lượng đội ngũ cán Đoàn sở địa bàn Huyện Đoan Hùng – Tỉnh Phú Thọ KẾT LUẬN 46 TÀI LIỆU THAM KHẢO 48 NguyÔn Thanh Trang – K43C Häc viÖn Thanh thiÕu niªn ViÖt Nam Chuyªn ®Ò tèt nghiÖp MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Trong trình phát triển công tác vận động nhân dân, Đảng ta Chủ tịch Hồ Chí Minh coi trọng công tác vận động niên, coi niên lực lượng “Giường cột nước nhà” Đoàn TNCS Hồ Chí Minh đội dự bị tin cậy Đảng, đội quân xung kích cách mạng, trường học XHCN niên Và ngày nay, công đổi mới, đẩy mạnh CNH, HĐH đất nước, niên công tác niên vị trí, vai trò quan trọng phát triển lên dân tộc Nghị Hội nghị lần thứ Ban chấp hành TW Đảng khoá VII rõ: “Sự nghiệp đổi có thành công hay không, cách mạng Việt Nam có vững bước theo đường XHCN hay không, phần lớn tuỳ thuộc vào lực lượng niên, vào việc bồi dưỡng, rèn luyện hệ niên Công tác niên vấn đề sống dân tộc, nhân tố định thành bại cách mạng” Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ X (2006)tiếp tục khẳng định: “Đối với hệ trẻ, chăm lo giáo dục, bồi dưỡng, đào tạo phát triển toàn diện trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống, văn hoá, sức khoẻ, nghề nghiệp, giải việc làm, phát triển tài sức sáng tạo, phát huy vai trò xung kích nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc” Bác Hồ nhấn mạnh: “Cán gốc phong trào, phong trào mạnh hay yếu phụ thuộc vào cán tốt hay kém” Như vậy, thấy việc: đào tạo, bồi dưỡng cán có vị trí quan trọng việc nâng cao chất lượng cán Đoàn, phong trào Đoàn hay việc nâng cao chất lượng đoàn viên Trước nghiệp đổi đất nước chuyển từ kinh tế bao cấp sang kinh tế thị trường, đòi hỏi tổ chức Đoàn nói chung công tác cán nói riêng phải có đổi phương hướng hoạt động Phải có tiêu NguyÔn Thanh Trang – K43C Häc viÖn Thanh thiÕu niªn ViÖt Nam Chuyªn ®Ò tèt nghiÖp chí, tiêu chuẩn phẩm chất trị, chuyên môn, nghiệp vụ, lực, kỹ công tác đội ngũ cán Đoàn nhằm đáp ứng yêu cầu hoạt động niên chế thị trường Ngoài việc chịu tác động chung trên, đội ngũ cán Đoàn chịu “sức ép” lớn khác, luân chuyển thường xuyên nhanh chóng Trong cấp Đoàn chưa chủ động việc quy hoạch đào tạo, bồi dưỡng nguồn cán thay thế, dẫn đến cán Đoàn bất cập trình độ kiến thức, lực lãnh đạo đạo kỹ nghiệp vụ công tác vận dẫn đến hiệu công việc chưa cao Sự đời Pháp lệnh Cán bộ, Công chức đặt cho công tác đào tạo, bồi dưỡng quy hoạch sử dụng cán đoàn sở cấp chuyên môn nghiệp vụ nhằm tiêu chuẩn hoá cán Nghiên cứu quy trình đào tạo, bồi dưỡng cán Đoàn cấp huyện sở lĩnh vực hoàn toàn mà vấn đề nhiều tổ chức Đoàn nghiên cứu Và địa bàn Huyện Đoan Hùng Tỉnh Phú Thọ vấn đề gặp nhiều bất cập hay nói cách khác yếu chưa nghiên cứu triệt để Với tất lý soi sáng quan điểm đắn Đảng Cộng sản Việt Nam: “Giáo dục - Đào tạo quốc sách hàng đầu” “Cán tiền vốn cách mạng” (Hồ Chí Minh) em lựa chọn nghiên cứu chuyên đề “Thực trạng số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán Đoàn sở địa bàn Huyện Đoan Hùng – tỉnh Phú Thọ” Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 2.1 Mục đích nghiên cứu Tìm hiểu thực trạng đội ngũ cán Đoàn sở, công tác tổ chức địa bàn Huyện Đoan Hùng – Tỉnh Phú Thọ, từ đưa giải pháp, kiến nghị nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán Đoàn sở, nhằm đổi công tác tổ chức, nâng cao chất lượng công tác đoàn đạt hiệu quả, chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu giai đoạn NguyÔn Thanh Trang – K43C Häc viÖn Thanh thiÕu niªn ViÖt Nam Chuyªn ®Ò tèt nghiÖp 2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Tổng quan sở lý luận bao gồm quan điểm chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm Đảng Cộng sản Việt Nam niên công tác niên Nghiên cứu, tìm hiểu thực trạng cấu tổ chức đội ngũ cán Đoàn sở Xác định phương hướng, mục tiêu giải pháp nhằm hoàn thiện sách đào tạo, bồi dưỡng cán đề xuất phương án, nội dung làm rõ số vấn đề liên quan đến việc nâng cao chất lượng, đào tạo, bồi dưỡng sử dụng cán Khách thế, đối tượng nghiên cứu 3.1 Khách thể nghiên cứu - Công tác tổ chức cán sở Huyện Đoan Hùng – Tỉnh Phú Thọ - Công tác Đoàn – Hội - Đội phong trào thanh, thiếu nhi địa bàn Huyện Đoan Hùng – Tỉnh Phú Thọ - Sự lãnh đạo, đạo, quan tâm cấp uỷ Đảng, quyền Huyện Đoan Hùng – Tỉnh Phú Thọ - Nhân dân địa phương 3.2 Đối tượng nghiên cứu - Thực trạng công tác tổ chức công tác cán Đoàn sở địa bàn Huyện Đoan Hùng – Tỉnh Phú Thọ - Những giải pháp nhằm đổi công tác tổ chức nâng cao công tác cán đoàn sở địa bàn Huyện Đoan Hùng – Tỉnh Phú Thọ Phạm vi nghiên cứu 4.1 Không gian nghiên cứu Trên địa bàn Huyện Đoan Hùng – Tỉnh Phú Thọ NguyÔn Thanh Trang – K43C Häc viÖn Thanh thiÕu niªn ViÖt Nam Chuyªn ®Ò tèt nghiÖp 4.2 Thời gian nghiên cứu Từ năm 2005 đến Phương pháp nghiên cứu - Nghiên cứu dựa phương pháp chủ nghĩa vật biện chứng, chủ nghĩa vật lịch sử chủ nghĩa Mác - Lênin để phân tích, đánh giá thực trạng nghiên cứu vấn đề - Nghiên cứu quan điểm Đảng, đường lối chủ trương sách liên quan đến công tác cán Đoàn – Hội - Đội - Tiến hành toạ đàm, vấn đến đối tượng có liên quan, tìm thực trạng công tác tổ chức công tác tổ chức cán Đoàn sở Qua đó, biết quan tâm tâm tư nguyện vọng cấp sở - Cùng sinh hoạt, tham gia hoạt động trực tiếp với cán Đoàn sở, chi đoàn sở để thấy ưu, khuyết điểm mang tính thực tiễn - Phân tích tổng hợp mang tính thực tiễn Kết cấu chuyên đề Ngoài phần Mở đầu, Kết luận, Danh mục tài liệu tham khảo, chuyên đề gồm chương: - Chương 1: Cơ sở lý luận thực tiễn công tác tổ chức cán Đoàn TNCS Hồ Chí Minh nói chung sở Đoàn nói riêng - Chương 2: Thực trạng công tác tổ chức cán làm công tác thiếu niên địa bàn huyện Đoan Hùng tỉnh Phú Thọ - Chương 3: Những kiến nghị số giải pháp nhằm đổi công tác tổ chức nâng cao chất lượng đội ngũ cán Đoàn sở địa bàn Huyện Đoan Hùng – tỉnh Phú Thọ NguyÔn Thanh Trang – K43C Häc viÖn Thanh thiÕu niªn ViÖt Nam Chuyªn ®Ò tèt nghiÖp NỘI DUNG CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ CÔNG TÁC TỔ CHỨC CÁN BỘ ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINH NÓI CHUNG VÀ CƠ SỞ ĐOÀN NÓI RIÊNG 1.1 Cơ sở lý luận công tác niên cán làm công tác Đoàn - Hội - Đội 1.1.1 Hệ thống khái niệm a Cán bộ: Theo từ điển tiếng Việt cán người làm công tác có nghiệp vụ chuyên môn quan Nhà nước Chẳng hạn cán Nhà nước, cán trị Khái niệm cán dùng để phân biệt người làm công tác có chức vụ quan, đoàn thể, tổ chức trị – xã hội người khác chức vụ Ví dụ: lực lượng vũ trang có cán chiến sĩ, tổ chức Đoàn có cán đoàn đoàn viên b Cán công tác quần chúng: Được hiểu cán hoạt động trị – xã hội tầng lớp quần chúng nhân dân cụ thể: Đó cán mặt trận tổ quốc, cán công đoàn, cán phụ nữ, cán Đoàn niên, hội quần chúng Làm công tác quần chúng không dừng lại vận động, thuyết phục, giáo dục chiều mà thể vai trò chủ thể, chủ động, tích cực quần chúng việc giải tất vấn đề có liên quan đến lợi ích, nhu cầu, nguyện vọng đáng c Cán Đoàn: Là cán trị – xã hội, hoạt động quần chúng trẻ tuổi, Đảng tập hợp, tổ chức, giáo dục thiếu nhi Là niên ưu tú, có giác ngộ trị, hiểu biết niên thành thạo việc tổ chức hoạt động thiếu niên, có uy tín, có sức thu hút quần chúng trẻ tuổi, biết nói, biết việc biết tổ chức, đạo hoạt động thanh, thiếu niên NguyÔn Thanh Trang – K43C Häc viÖn Thanh thiÕu niªn ViÖt Nam Chuyªn ®Ò tèt nghiÖp d Tổ chức Đoàn sở: Là tổ chức thành lập theo địa bàn dân cư, theo ngành nghề, theo đơn vị học tập, công tác, lao động, nơi cư trú đơn vị sở lực lượng vũ trang nhân dân e Khái niệm đào tạo: Trong chuyên khảo khoa học thực tiễn nghiệp giáo dục đào tạo, thuật ngữ “đào tạo” sử dụng để trình dạy học cho loại đối tượng cụ thể nhằm đạt tới trình độ học vấn định, trình độ chuyên môn định f Khái niệm bồi dưỡng, tập huấn: Thuật ngữ “bồi dưỡng” thường sử dụng để trình hoàn thiện, bổ sung kiến thức, kỹ năng, nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức quan, đơn vị máy nhà nước, tổ chức kinh tế, tổ chức xã hội Thuật ngữ “tập huấn” thường dùng để trình rèn luyện kỹ năng, thực hành tay nghề để triển khai chủ trương công tác theo chuyên đề, triển khai công việc cụ thể 1.1.2 Quan điểm chủ nghĩa Mác – Lênin công tác niên cán làm công tác niên Trong suốt trình phát triển lịch sử nhân loại, vấn đề niên tất quốc gia, thời đại coi vấn đề có tầm quan trọng đặc biệt Trong kho tàng tri thức loài người lưu giữ lại tư tưởng, quan điểm, công trình nghiên cứu nhà khoa học, nhà sư phạm, danh nhân văn hoá niên Trong kho tàng tri thức đó, học thuyết Mác – Lênin với chất cách mạng có quan điểm lý luận mẫu mực nhiều vấn đề niên Một phát vĩ đại Các Mác – Lênin học thuyết sứ mệnh lịch giai cấp công nhân, giai cấp đại biểu cho lực NguyÔn Thanh Trang – K43C Häc viÖn Thanh thiÕu niªn ViÖt Nam Chuyªn ®Ò tèt nghiÖp lượng sản xuất tiên tiến luôn phát triển với cách mạng khoa học – kỹ thuật Theo Mác: giai cấp vô sản hình thành với tư cách giai cấp ý thức địa vị tương lai nó: “ Những công nhân tiên tiến hoàn toàn hiểu rõ rằng, tương lai giai cấp công nhân tương lai loài người hoàn toàn phụ thuộc vào việc giáo dục hệ công nhân trẻ lớn lên” Trong bối cảnh xã hội tư đương thời (cuối kỷ XIX), Mác cho rằng: “Cần phải giải thoát cho thiếu niên, coi tác động có tính chất phá hoại hệ thống đại” Chính Mác gọi niên cội nguồn sống dân tộc giai cấp công nhân xương thể dân tộc Ăng – Ghen đề xướng tư tưởng: niên đứng trị, thực sống hút tuổi trẻ vào đời sống trị Ngay 19, 20 tuổi thư gửi bạn bè Ăng Ghen chế nhạo nguyện vọng chàng trai, cô gái muốn sống bình lặng, muốn giam với thái độ “mũ ni che tai”, bàng quang trước thời Với lòng hứng khởi với niềm tin vô hạn vào tiềm hệ trẻ Đức, ông nhấn mạnh rằng: Thanh niên không thoả mãn với lý tưởng trước đây, họ muốn tự hành động, họ khát khao lập chiến công đổi mới, họ sẵn sàng hiến dâng máu đời Mác Ăng Ghen gắn niên gắn niên với giai cấp công nhân đội tiên phong chiến đấu Đảng Cộng sản Ăng – Ghen người đưa quan niệm như: “Đội quân xung kích định đạo quân vô sản quốc tế”, “đội quân dự bị Đảng” để nói niên Vào năm 1853 tuy: “Đảng Mác” khẳng định vị trí vũ đài lịch sử đấu tranh liệt chống lại đạo luật đặc biệt Bit – Xmắc, Ăng Ghen viết: “Chính hệ trẻ nguồn bổ sung dồi cho Đảng” NguyÔn Thanh Trang – K43C 10 Häc viÖn Thanh thiÕu niªn ViÖt Nam Chuyªn ®Ò tèt nghiÖp lĩnh vực công tác Hơn Hồ Chủ Tịch dặn: “Nước ta nghèo phải tiết kiệm, đầu tư cho giáo dục không được, bủn xỉn Xem chưa thực lời dạy Bác, mà nhiều nơi, nhiều lúc làm ngược lại Trong có vấn đề đầu tư thoả đáng cho công tác đào tạo, bồi dưỡng cán Đoàn sở Theo thống kê Huyện Đoàn Đoan Hùng, năm Huyện Đoàn xét duyệt cấp kinh phí tổng số tiền 15 triệu/năm Với kinh phí hạn hẹp vậy, Huyện Đoàn khó thực việc đào tạo, bồi dưỡng cho đội ngũ cán Đoàn sở năm với quan niệm hiệu đào tạo qua điều tra xã hội học rút kết luận sau đây: Trong năm (2005 – 2007) công tác bồi dưỡng, tập huấn cán Đoàn sở phần đáp ứng nhu cầu số lượng Tuy nhiên, số lượng mức thấp nhiều phương diện, cần có giải pháp khả thi, hữu hiệu thời gian tới 2.3.3 Về công tác sử dụng, luân chuyển cán Xuất phát từ chiến lược Đảng vai trò vị trí niên tình hình yêu cầu công tác đoàn, phong trào niên giai đoạn nay, sau có Nghị 04 BCH Trung ương Đảng Chỉ thị 66 Ban Bí thư Trung ương thị 09 TVTU, Huyện uỷ Đoan Hùng khảo sát đánh giá thực trạng tình hình niên, từ đề chương trình hành động thiết thực Trong năm qua, đạo cấp uỷ Đảng, giúp đỡ phối hợp quyền đoàn thể nhân dân, công tác đoàn mà đặc biệt công tác cán Đoàn đạt kết sau: Từ Chi đoàn đến Đoàn sở củng cố nâng cao chất lượng, đội ngũ cán Đoàn trẻ hoá, có trình độ văn hoá, lực phẩm chất có trách nhiệm với công việc Hàng năm, đội ngũ cán Đoàn bồi NguyÔn Thanh Trang – K43C 35 Häc viÖn Thanh thiÕu niªn ViÖt Nam Chuyªn ®Ò tèt nghiÖp dưỡng, tập huấn nắm vững kỹ nghiệp vụ công tác Đoàn, đồng thời tích cực chủ động công tác niên Huyện Đoàn tập huấn lớp cán chủ chốt sở cho 450 đồng chí đạt 100% tiêu nghị nhiệm kỳ 17 đề ra, tập huấn cán theo cụm công tác xã, trường học, chi đoàn 38 lớp 1640 đồng chí từ BCH chi đoàn trở lên đạt tiêu đại hội đề ra, chất lượng cán nâng lên trình độ lý luận kỹ công tác Đoàn - Hội - Đội, trình đại hội nhiệm kỳ sở đội ngũ cán trẻ hoá, động nhiệt tình công tác bổ sung tăng cường nhiệm kỳ Phải đào tạo nhiều cán Đoàn giỏi, bổ sung cho sở thiếu để làm cho công tác đoàn sở phát triển nữa, có cán có lực Trong trình tổ chức Đại hội Đoàn sở có 23 đồng chí cán Đoàn sở trưởng thành thuyên chuyển công tác, giữ vững cương vị lãnh đạo chủ chốt ngành Bên cạnh mặt đạt được, công tác sử dụng luân chuyển cán giai đoạn bộc lộ hạn chế yếu cần sớm khắc phục là: Trước tác động mặt trái chế thị trường ảnh hưởng trực tiếp tới suy nghĩ, nhận thức hành động số cán Đội ngũ cán Đoàn hoạt động chưa đồng đều, cán Đoàn khu vực dân cư yếu thụ động xây dựng thực kế hoạch hoạt động Một số đồng chí yếu kỹ nghiệp vụ, khả thuyết phục vận động đoàn viên, niên yếu, việc nắm bắt tâm tự nguyện vọng, đề xuất giải vướng mắc đoàn viên, niên chưa kịp thời, chưa có sức thuyết phục dẫn đến hoạt động cầm chừng, hiệu công tác thấp Việc nhiều nguyên nhân * Nguyên nhân khách quan: - Do ảnh hưởng mặt trái chế thị trường, với biến đổi cấu kinh tế, chuyển dịch lao động xã hội, nghề nghiệp nhu cầu đa NguyÔn Thanh Trang – K43C 36 Häc viÖn Thanh thiÕu niªn ViÖt Nam Chuyªn ®Ò tèt nghiÖp dạng hoá ngày cao niên “Âm mưu diễn biến hoà bình” lực thù địch tác động tới tư tưởng phận niên - Do hạn chế đầu tư Huyện cho công tác bồi dưỡng, tập huấn cán trị - xã hội cho Đoàn - Hội - Đội - Nhà nước chưa thể rõ vai trò quản lý tầm vĩ mô nghiệp bồi dưỡng – tập huấn đội ngũ cán trị – xã hội để lãnh đạo, quản lý đất nước theo định hướng XHCN * Nguyên nhân chủ quan: - Do đặc thù hoạt động tổ chức Đoàn (có tính chất phong trào, cán luân chuyển nhanh) nên lãnh đạo Đoàn cấp gặp khó khăn khách quan, quan tâm mức tới công tác bồi dưỡng tập huấn đội ngũ cán - Bước vào chế thị trường, nghề hoạt động trị – kinh tế – xã hội, kỹ thuật việc tuyển sinh để đào tạo nhà trị trẻ khó khăn - Để vực kinh tế ta dậy từ điểm xuất phát thấp nên Nhà nước, phủ quyền cấp tập trung để lãnh đạo, quản lý kinh tế, chưa đầu tư thích đáng cho ngân sách giáo dục đào tạo, chưa có giải pháp để thực hóa quan điểm “giáo dục quốc sách hàng đầu” nghị TW2 (Khóa VIII) xác định NguyÔn Thanh Trang – K43C 37 Häc viÖn Thanh thiÕu niªn ViÖt Nam Chuyªn ®Ò tèt nghiÖp CHƯƠNG NHỮNG KIẾN NGHỊ VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM ĐỔI MỚI CÔNG TÁC TỔ CHỨC VÀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ ĐOÀN CƠ SỞ TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN ĐOAN HÙNG – TỈNH PHÚ THỌ 3.1 Những kiến nghị cấp uỷ Đảng, quyền cấp Đoàn 3.1.1 Đối với cấp uỷ Đảng - Các cấp ủy Đảng sở cần quan tâm tăng cường công tác kiểm tra, giám sát, định hướng, trực tiếp đạo Đoàn sở, kịp thời động viên, cổ vũ chấn chỉnh - Các cấp ủy Đảng cần phải tạo điều kiện cho công tác đào tạo, bồi dưỡng cán Đoàn cho cán Đoàn sở, không ngừng đầu tư tạo điều kiện sở vật chất, kinh phí để nâng cao hiệu hoạt động Đoàn sở - Các cấp ủy Đảng cần có hướng tổ chức, lựa chọn, quy hoạch, bồi dưỡng, đào tạo hợp lý, để tương lai có đội ngũ cán Đoàn sở đáp ứng với yêu cầu thời đại, góp phần đưa phong trào Đoàn niên Huyện ngày lên 3.1.2 Đối với quyền: - Tỉnh Đoàn, UBND Huyện sớm có kế hoạch, cung cấp tài liệu, kinh phí để BTV Huyện Đoàn chủ động xây dựng chương trình, triển khai thực nhiệm vụ - Đối với cấp quyền sở cần xây dựng quy chế cán Đoàn sở, quy chế lãnh đạo Đoàn Thanh niên, có đánh giá công tác lãnh đạo tỉnh Đoàn, Huyện Đoàn Đoàn sở toàn Huyện Chủ động làm tốt công tác cán nói chung đặc biệt công tác bồi dưỡng, quy hoạch, đào tạo sử dụng cán Đoàn sở nói riêng NguyÔn Thanh Trang – K43C 38 Häc viÖn Thanh thiÕu niªn ViÖt Nam Chuyªn ®Ò tèt nghiÖp 3.1.3 Đối với cấp Đoàn a Với Trung ương Đoàn - Việc sơ kết, tổng kết nghị cần tổ chức thường xuyên từ TW đến địa phương - Cần tăng cường sở vật chất, kinh phí để tổ chức niên hoạt động có hiệu - Tăng cường công tác kiểm tra, đánh giá, rút kinh nghiệm, hướng dẫn đạo việc thực nghị thứ BCH Trung ương Đoàn khoá VIII nâng cao chất lượng tổ chức sở Đoàn, mà tập trung địa bàn dân cư - Xây dựng giáo trình chuẩn thông tin xác để phục vụ công tác Đoàn, công tác bồi dưỡng, đào tạo cán Đoàn sở xã, phường, thị trấn nói riêng - Cần tham mưu với Đảng, Nhà nước để có quy định cụ thể thực luật niên, có sách đãi ngộ, nguồn kinh phí hợp lý cho Đoàn sở cán Đoàn sở b Với tỉnh Đoàn: - Tăng cường công tác tổ chức, lựa chọn, quy hoạch, bồi dưỡng, đào tạo sử dụng cán Đoàn sở, đồng thời đạo Huyện làm công tác tổ chức, tuyển chọn, tạo nguồn cán Đoàn sở Đặc biệt lưu ý gắn công tác bồi dưỡng, đào tạo với công tác sử dụng cán Đoàn sở xã, thị trấn - Tham mưu, đề xuất với Thành uỷ đạo cấp ủy Đảng, quyền, ban ngành đoàn thể quan tâm phối hợp, hỗ trợ cho tổ chức Đoàn cấp hoạt động, đặc biệt Đoàn sở xã Đồng thời Thành uỷ đạo cấp uỷ Đảng làm tốt công tác cán nói chung cán Đoàn sở nói riêng c Với Huyện Đoàn - Chỉ đạo Đoàn sở phường làm tốt vai trò tham mưu cho cấp uỷ Đảng sở công tác cán Đoàn, tạo nguồn, quy hoạch để có hướng đào tạo, bồi dưỡng cán Đoàn sở toàn Huyện NguyÔn Thanh Trang – K43C 39 Häc viÖn Thanh thiÕu niªn ViÖt Nam Chuyªn ®Ò tèt nghiÖp - Chủ động làm tốt công tác đào tạo, bồi dưỡng, tập huấn cán Đoàn sở, đặc biệt trọng nâng cao trình độ học vấn, trình độ trị, nghiệp vụ cho cán Đoàn xã, thị trấn - Phải xây dựng chế thích hợp cho đội ngũ tuyên truyền viên sở - Tăng nguồn kinh phí hàng năm cho Đoàn niên hoạt động Cả sách động viên, khen thưởng kịp thời nhân rộng mô hình để tham quan, học tập kinh nghiệm - Phối hợp với ban ngành đoàn thể, tổ chức kinh tế đóng địa bàn Huyện, tạo môi trường tốt cho Đoàn sở xã, thị trấn - Cần triển khai sâu rộng cho đoàn viên niên học nghiên cứu luật niên d Với ngành Huyện - Các ngành chức cần tăng cường mở lớp tập huấn nâng cao kỹ nghiệp vụ tuyên truyền sở - Giáo dục hệ trẻ trách nhiệm toàn xã hội, không riêng tổ chức Đoàn, Đảng, trách nhiệm ban, ngành đoàn thể với tổ chức niên cần thiết Tất tổ chức tập trung tạo môi trường lành mạnh trị, đạo đức, lối sống, lĩnh vực văn hoá, phòng chống tệ nạn xã hội thiếu nien Do vậy, kính đề nghị ban, ngành, đoàn thể cần quan tâm tổ chức Đoàn chăm lo giáo dục hệ trẻ, hệ tương lai đất nước e Với tổ chức Đoàn sở Trước khó khăn nay, để đưa tổ chức lên phát triển, Đoàn sở chi đoàn cần phải: - Làm tốt công tác tham mưu với cấp ủy Đảng, quyền để có phong trào thật mạnh mẽ, có chiều sâu - Củng cố lại lề lối, chế độ làm việc, tổ chức thường xuyên giao ban theo định kỳ để nắm bắt tình hình NguyÔn Thanh Trang – K43C 40 Häc viÖn Thanh thiÕu niªn ViÖt Nam Chuyªn ®Ò tèt nghiÖp - Chủ động đề chương trình hoạt động, phối hợp chặt chẽ với ban ngành đoàn thể để tạo phong trào mẻ, mang tính hấp dẫn cao, để thu hút tập hợp niên - Năng động, linh hoạt việc gây quỹ hoạt động tổ chức - Có kế hoạch củng cố xoá sở trắng Đoàn - Đội - Làm tốt công tác đoàn viên, giới thiệu đoàn viên ưu tú cho Đảng - Đề nghị với cấp uỷ Đảng, quyền cấp kinh phí để tổ chức Đoàn sở hoạt động tốt 3.2 Một số giải pháp nhằm đổi công tác tổ chức nâng cao chất lượng đội cán Đoàn sở địa bàn Huyện Đoan Hùng – Tỉnh Phú Thọ 3.2.1 Giải pháp công tác tổ chức, công tác cán bộ: Đây khâu then chốt thiết yếu định thành bại tổ chức Đoàn: “Cán phong trào ấy” có đội ngũ cán Đoàn sở đáp ứng cho giai đoạn nay, cần tăng cường công tác tạo nguồn vốn tuyển chọn cán Cán Đoàn phải đoàn viên ưu tú xuất phát từ phong trào Đoàn – Hội có tiêu chuẩn trị, đạo đức, có tín nhiệm với quần chúng Xây dựng BCH chi đoàn, Đoàn sở, đặc biệt đội ngũ bí thư đoàn, Đoàn sở biết chủ động công tác, biết phát huy sức mạnh tập thể ban chấp hành hoạt động Đoàn Tăng cường mở lớp tập huấn cho cán sở theo phân cấp, đào tạo định Đoàn cấp hỗ trợ phần kinh phí tài liệu cho Đoàn sở hoạt động, cán công tác mà chưa bồi dưỡng, tập huấn cần dành điều kiện để bổ sung, nâng cao nghiệp vụ Mở lớp bồi dưỡng tháng phương pháp luận công tác TTN, kỹ chủ yếu công tác thiếu niên, nghiệp vụ công tác Đoàn - Hội - Đội NguyÔn Thanh Trang – K43C 41 Häc viÖn Thanh thiÕu niªn ViÖt Nam Chuyªn ®Ò tèt nghiÖp Hàng năm có chương trình thi Bí thư chi đoàn giỏi giúp cán Đoàn trao đổi kinh nghiệm khen thưởng biểu dương, đồng thời đề xuất với Đảng, quyền tạo điều kiện sách cho cán Đoàn hoạt động Đối với cán làm công tác Đội cần phát huy khiếu, nhiệt tình để phụ trách tập hợp em thiêu niên nhi đồng, giúp em trở thành ngoan trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ trở thành người đoàn viên, người công dân tốt Việc động viên tinh thần vật chất để cán Đoàn sở gắn bó với phong trào có ý nghĩa quan trọng Do cần có tạo điều kiện cấp Đoàn để cán Đoàn sở phát triển kinh tế nâng cao thu nhập 3.2.2 Giải pháp chế sách a Các cấp Đảng, quyền địa phương (huyện Đoan Hùng xã thị trấn) cần kiểm điểm, đánh giá nghiêm túc theo tinh thần Nghị TW (lần 2, khoá III), Nghị 04 BCH Trung ương Đảng (khóa VII) công tác niên nhằm thống mặt nhận thức, quan điểm - Bồi dưỡng, tập huấn cán Đoàn hôm tạo nguồn cán trị trẻ cho hệ thống trị, trước hết cấp ủy Đảng, quyền đoàn thể nhân dân - Thấm nhuần lời dạy Chủ tịch Hồ Chí Minh: “Nước ta nghèo phải tiết kiệm, đầu tư cho nghiệp giáo dục đào tạo không bủn xỉn” - Trong công tác cán Đảng, đội ngũ cán hệ thống trị sở có vai trò định việc biên chế chủ trương đường lối, sách Đảng Nhà nước thành thực sống - Phải có hệ thống sách phát hiện, đào tạo, bồi dưỡng, sử dụng tài trẻ hoạt động trị xã hội Đấy khâu thiết yếu chiến lược tài trẻ huyện Đoan Hùng NguyÔn Thanh Trang – K43C 42 Häc viÖn Thanh thiÕu niªn ViÖt Nam Chuyªn ®Ò tèt nghiÖp b) Đặt công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán sở tổng thể công tác cán Đoàn sở - Tổng thể công tác cán Đoàn sở bao gồm: lựa chọn, thử việc, tuyển dụng ( cấp chủ chốt) đào tạo bồi dưỡng, sử dụng thực chế độ, sách tạo điều kiện để cán yên tâm công tác có phương hướng phát triển, tiêu chí quan trọng để lựa chọn cán Đoàn sở lực tổ chức hoạt động thiếu nhi tâm huyết với công tác Đoàn - Gắn công tác đào tạo, bồi dưỡng với vấn đề tiêu chuẩn hoá cán bộ, tăng cường việc đào tạo theo chức danh, chức trách, hướng tới mục tiêu “ giỏi việc, biết nhiều việc” - Gắn công tác đào tạo, bồi dưỡng với vấn đề quy hoạch cán sở (đặc biệt cán chủ chốt) - Sớm ban hành Quy chế Cán Đoàn làm sở cao cấp Đoàn triển khai quy hoạch, đào tạo bồi dưỡng cán - Các cấp Đoàn huyện Đoàn Đoan Hùng cần quan tâm tìm hiểu có nhiệm vụ tác động tới cấp uỷ Đảng, quyền xã toàn huyện thực tốt chế độ chế sách hành Đảng, Nhà Nước cán Đoàn sở, đặc biệt công tác tổ chức đào tạo cán Đoàn 3.2.3 Giải pháp chuẩn hoá đội ngũ cán Đoàn - Hội - Đội Từ kết đạt qua năm thực Nghị TW vào tình hình thực tế địa phương yêu cầu đòi hỏi công tác niên từ đến năm 2015 cần làm tốt số công việc sau công tác niên - Tiếp tục cụ thể hoá nghị Đảng công tác niên triển khai nghị tới cấp, ngành niên cách phù hợp hiệu Tăng cường lãnh đạo Đảng đến công tác niên NguyÔn Thanh Trang – K43C 43 Häc viÖn Thanh thiÕu niªn ViÖt Nam Chuyªn ®Ò tèt nghiÖp - Tiếp tục tuyên truyền nâng cao nhận thức ngành công tác niên đặc biệt biện pháp, nội dung phù hợp với công tác niên thời kỳ - Tăng cường công tác quản lý nhà nước công tác niên, HĐND, UBND huyện vào tình hình cụ thể hoá nghị Huyện uỷ, văn Nhà nước, cấp quản lý tạo điều kiện cho công tác niên kế hoạch cụ thể hàng năm - Mặt trận Tổ quốc đoàn thể huyện cần có phối hợp đồng bộ, hiệu công tác niên - Chăm lo xây dựng đội ngũ cán đoàn, hội có sách, kế hoạch, cử cán đoàn từ huyện đến sở đào tạo chuyên môn, trinhg độ trị - Phối hợp Trung tâm Bồi dưỡng trị Huyện Trường Chính trị tỉnh Phú Thọ HVTTN Việt Nam mở lớp sơ cấp lý luận MácLênin nghiệp vụ Đoàn – Hội - Đội cho cán chủ chốt Đây giải pháp mang tính chất tình hệ thống bồi dưỡng tập huấn cấp huyện chưa tái lập, đồng thời đáp ứng nhu cầu tiêu chuẩn hoá cán chủ chốt sở theo chủ trương chung Nhà nước - Phát huy vai trò Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh tổ chức niên, đoàn tiếp tục chủ động tham gia xây dựng Đảng, xây dựng Nhà nước, Huyện Đoàn cần chủ động tham mưu cho Huyện uỷ, HĐND, UBND huyện việc tổ chức hoạt động Đoàn phong trào thanh, thiếu nhi toàn huyện Thanh niên cần đầu việc phát triển kinh tế xã hội, bảo vệ quốc phòng an ninh góp phần xây dựng quê hương Đoan Hùng ngày giàu mạnh - Trong điều kiện đất nước phát triển nay, công tác chuẩn hoá đội ngũ cán Đoàn cấp cấp sở Huyện Đoan Hùng việc cần thiết cấp bách Việc chuẩn hoá đội ngũ cán cần phải trọng đến tiêu chuẩn độ tuổi, lực, phẩm chất trị, đạo đức lối sống số mặt khác Để làm tốt công tác chuẩn hoá NguyÔn Thanh Trang – K43C 44 Häc viÖn Thanh thiÕu niªn ViÖt Nam Chuyªn ®Ò tèt nghiÖp cần phải có quan tâm, tìm tòi, lựa chọn nhân tố từ phong trào sở - Trong thời kỳ phát triển kinh tế xã hội phong trào niên nay, đòi hỏi người cán Đoàn phải đủ tiêu chuẩn, tiêu chí kỹ nghiệp vụ công tác Đoàn - Hội - Đội Kỹ nghiệp vụ có qua hoạt động thực tiễn, qua đào tạo, bồi dưỡng, tập huấn học hỏi, nhiệt tình thân - Để đạt tiêu chuẩn đội ngũ cán Đoàn sở Huyện Đoan Hùng cần cải tổ đào tạo bản, phần lớn số cán sở huyện chưa đào tạo qua kỹ nghiệp vụ công tác Đoàn, nên khả hoạt động hạn chế - Để làm tốt công tác chuẩn hoá cán việc khó khăn đòi hỏi cấp, ngành phải có quan tâm, đạo tạo điều kiện, cấp uỷ Đảng, quyền đặc biệt cấp Đoàn có hướng khắc phục lâu dài NguyÔn Thanh Trang – K43C 45 Häc viÖn Thanh thiÕu niªn ViÖt Nam Chuyªn ®Ò tèt nghiÖp KẾT LUẬN Qua khảo sát đánh giá công tác “Thực trạng giải pháp công tác đào tạo, bồi dưỡng cán Đoàn cấp sở” địa bàn huyện Đoan Hùng Bên cạnh mặt hạn chế, công tác có đóng góp to lớn vào công CNH - HĐH đất nước, quê hương Từ kết đạt cho phép khẳng định việc thực công tác đào tạo bồi dưỡng cán Đoàn sở chủ trương đắn sáng tạo triển khai khắp sở Công tác đem lại hưởng ứng tham gia ngày tự giác đông đảo đoàn viên, niên vào chương trình, hoạt động Đoàn, góp phần đào tạo bồi dưỡng nhằm nâng cao kiến thức lực hoạt động cho đoàn viên, niên mà đặc biệt cho đội ngũ cán Đoàn Tập trung vào tiêu điểm giải pháp thực tiễn để nâng cao chất lượng hiệu công tác đào tạo bồi dưỡng cán Đoàn sở, chuyên đề xác lập khung lý thuyết gồm khái niệm công cụ, quan điểm khoa học tiếp cận vấn đề Trên sở đó, chuyên đề thực điều tra xã hội học nhiều góc độ khác nhau: Trưng cầu ý kiến cán Đảng, quyền sở, đặc biệt đồng chí Ban Thường vụ xã Đoàn thu nhập thông tin tự liêu qua báo cáo Huyện Đoàn qua năm Từ thông tin tư liệu, số liệu, ý kiến nhận xét đánh giá số lượng, chất lượng, hiệu đào tạo hướng vào trọng tâm giải pháp thực tiễn để xử lý vấn đề Vì đề tài thu kết định: Đánh giá thực trạng nhiều góc độ khác đặc biệt nêu lên hệ thống giải pháp bản, lâu dài giải pháp tình trước mắt, việc cần làm để góp phần nâng cao chất lượng hiệu công tác đào tạo bồi dưỡng đội ngũ cán Đoàn sở điều kiện NguyÔn Thanh Trang – K43C 46 Häc viÖn Thanh thiÕu niªn ViÖt Nam Chuyªn ®Ò tèt nghiÖp Em hy vọng có nhiều giải pháp Ban Chấp hành Huyện Đoàn chấp nhận biến hành thực thời gian tới góp phần đổi công tác tổ chức cán Đoàn sở Huyện Đoan Hùng nói riêng hoạt động chung công tác Đoàn, phong trào thiếu niên địa bàn Huyện nói chung Trong chuyên đề em cố gắng nghiên cứu tâm huyết thân với nội dung chuyên đề chọn nhiên với hạn chế khác kinh phí, thời gian lực lượng triển khai nên đề tài nhiều khiếm khuyết Rất mong đóng góp ý kiến đồng nghiệp, thầy cô giáo, đồng chí bạn để chuyên đề hoàn thiện Em xin trân trọng cảm ơn Đảng uỷ, Ban Giám đốc, thầy cô giáo Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam đặc biệt thầy giáo Phạm Bá Khoa người trực tiếp hướng dẫn em hoàn thành chuyên đề Xin chân thành cảm ơn ban ngành đoàn thể, đồng chí Ban thường vụ xã Đoàn Chí Đám tạo điều kiện, quan tâm giúp đỡ cung cấp tài liệu để em hoàn thành tốt chuyên đề mình./ Xin chân thành cảm ơn! Người thực Nguyễn Thanh Trang NguyÔn Thanh Trang – K43C 47 Häc viÖn Thanh thiÕu niªn ViÖt Nam Chuyªn ®Ò tèt nghiÖp TÀI LIỆU THAM KHẢO Văn kiện Đại hội Đoàn VII, NXB Thanh niên Phương pháp luận công tác TTN, giáo trình trường cao cấp niên Phạm Đình Nghiệp: Tìm hiểu số thuật ngữ công tác niên, Hà Nội Báo cáo BCH Huyện Đoan Hùng từ năm 2005 – 2008 Tư tưởng Hồ Chí Minh đường cách mạng Việt Nam – NXB Chính trị Quốc gia Xây dựng Đảng – Khoa xây dựng Đảng – Phân viện Báo chí Tuyên truyền Lê nin bàn công tác giáo dục Thanh niên – NXB thông xã “Nôvôxti” Maxcơva Nghị Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ IX – X Tổng quan tình hình niên – công tác Đoàn phong trào thiếu nhi – NXB Thanh niên 10 Nghị tăng cường lãnh đạo công tác Đoàn phong trào TTN tình hình – Huyện ủy Đoan Hùng 11 Một số văn công tác cán Đoàn thời kỳ – NXB Thanh niên 12 Lý luận nghiệp vụ xây dựng Đoàn 13 Điều lệ Đoàn niên Cộng sản Hồ Chí Minh NguyÔn Thanh Trang – K43C 48 Häc viÖn Thanh thiÕu niªn ViÖt Nam NguyÔn Thanh Trang – K43C Chuyªn ®Ò tèt nghiÖp 49 [...]... cao Tiêu biểu là liên đội trường THCS Tiên Phong, Tiểu học Chí Đám, Tiểu học Phong Phú, tiểu học Tây Cốc 2.2.2 Công tác tổ chức bộ máy vào đội ngũ cán bộ làm công tác Đoàn – Hội - Đội trên địa bàn Huyện Đoan Hùng – tỉnh Phú Thọ a Công tác tổ chức bộ máy Theo thống kê của Huyện Đoan Hùng, tính đến năm toàn huyện có 28 Đoàn xã và đoàn trực thuộc huyện với số lượng uỷ viên BCH là 1.868 người (1) - Số. .. đội ngũ cán bộ Đoàn các cấp NguyÔn Thanh Trang – K43C 20 Häc viÖn Thanh thiÕu niªn ViÖt Nam Chuyªn ®Ò tèt nghiÖp CHƯƠNG 2 THỰC TRẠNG VỀ CÔNG TÁC TỔ CHỨC CÁN BỘ LÀM CÔNG TÁC THANH THIẾU NIÊN TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN ĐOAN HÙNG TỈNH PHÚ THỌ 2.1 Đặc điểm tình hình kinh tế chính trị của Huyện Đoan Hùng – Tỉnh Phú Thọ 2.1.1 Vị trí địa lý và đặc điểm tự nhiên Đoan Hùng là một huyện miền núi của tỉnh Phú Thọ Là vùng... chức Đoàn để từ đó đào tạo, rèn luyện nên những đoàn viên gương mẫu, tiêu biểu sau này phục vụ cho Đảng Có được như vậy thì điều quan trọng hơn cả là công tác đào tạo bồi dưỡng cán bộ Đoàn phải được quan tâm sâu và rộng hơn nữa 2.2 Thực trạng phong trào thanh thiếu niên (TTN) và công tác tổ chức và đội ngũ cán bộ làm công tác Đoàn - Hội - Đội trên địa bàn Huyện Đoan Hùng - Tỉnh Phú Thọ 2.2.1 Thực trạng. .. cho thích hợp và điều này không khó Song tình trạng vừa thừa vừa thiếu hoặc đông nhưng chất lượng thấp là vấn đề cần được nghiên cứu kĩ hơn và một trong những khâu đột phá để giải quyết vấn đề này là khâu lựa chọn cán bộ ( đầu vào) và khâu đào tạo, bồi dưỡng để góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ Đoàn ở cơ sở Thứ ba, sự yếu kém về năng lực tổ chức thực hiện của đội ngũ cán bộ Đoàn ở cơ sở hiện... 92% 5 Kỹ năng soạn thảo văn bản: 88% 6 Các chủ trương công tác Đoàn cấp trên: 79,3% 7 Nghiệp vụ Đoàn: 89,5% Phải chăng đó cũng là cái tất yếu và thiếu của đội ngũ cán bộ làm công tác Đoàn, Hội, Đội ở cơ sở hiện nay? 2.3 Thực trạng về công tác quy hoạch đào tạo, bồi dưỡng và sử dụng cán bộ Đoàn cơ sở trên địa bàn Huyện Đoan Hùng – Tỉnh Phú Thọ 2.3.1 Về công tác quy hoạch NguyÔn Thanh Trang – K43C 29 Häc... cấp uỷ Đảng, sự giúp đỡ phối hợp của chính quyền và các đoàn thể nhân dân, công tác đoàn mà đặc biệt là công tác cán bộ Đoàn đã đạt được những kết quả sau: Từ Chi đoàn đến Đoàn cơ sở được củng cố và nâng cao chất lượng, đội ngũ cán bộ Đoàn được trẻ hoá, có trình độ văn hoá, năng lực phẩm chất và có trách nhiệm với công việc Hàng năm, đội ngũ cán bộ Đoàn đều được bồi NguyÔn Thanh Trang – K43C 35 Häc... Chuyªn ®Ò tèt nghiÖp Số lượng cán bộ Đoàn cơ sở được tập huấn, bồi dưỡng nghiệp Năm 2005 2006 2007 vụ Đoàn – Hội - Đội (Huyện và Tỉnh tổ chức) Số lớp tập huấn Số cán bộ được tập huấn Cấp huyện Cấp tỉnh Cấp huyện Cấp tỉnh 03 01 320 170 03 02 322 174 02 02 324 176 Như vậy chúng ta thấy rằng số lượng cán bộ được bồi dưỡng tăng theo hàng năm nhưng không đáng kể Năm 2005 có 490 cán bộ được bồi dưỡng, tập... đến một đội ngũ cán bộ Đoàn có phẩm chất và năng lực rất cụ thể để hướng dẫn, giúp đỡ họ vững vàng bước vào cuộc sống Tuy nhiên đó cũng là những đòi hỏi rất cao, rất lý tưởng và không dễ gì một con người cụ thể có thể hội tụ những đặc trưng nêu trên, song đó lại là căn cứ khách quan khoa học để các cấp bộ Đoàn xác định tiêu chuẩn cụ thể cho từng loại cán bộ Đoàn để lựa chọn đào tạo bồi dưỡng một đội ngũ. .. Thứ hai, về cơ cấu chất lượng, 220 bí thư Đoàn cơ sở được hỏi ý kiến như sau: 1 Đông nhưng chất lượng thấp: 43% 2 Số lượng ít cần tăng thêm: 26% 3 Vừa thừa, vừa thiếu: 45% 4 Số lượng hợp lý, chất lượng thấp: 32,5% Như vậy, dù xem xét dưới góc độ nào thì cũng thấy nổi lên những khía cạnh đáng được luư tâm giải quyết, nhất là phải tập trung nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ cơ sở về số lượng có thể điều... sử dụng và luân chuyển cán bộ trong giai đoạn hiện nay còn bộc lộ những hạn chế yếu kém cần sớm được khắc phục đó là: Trước sự tác động của mặt trái cơ chế thị trường đã ảnh hưởng trực tiếp tới sự suy nghĩ, nhận thức và hành động của một số cán bộ Đội ngũ cán bộ Đoàn hoạt động chưa đồng đều, cán bộ Đoàn ở khu vực dân cư còn yếu và thụ động trong xây dựng và thực hiện kế hoạch hoạt động Một số đồng ... chuyên môn, trinhg độ trị - Phối hợp Trung tâm Bồi dưỡng trị Huyện Trường Chính trị tỉnh Phú Thọ HVTTN Việt Nam mở lớp sơ cấp lý luận MácLênin nghiệp vụ Đoàn – Hội - Đội cho cán chủ chốt Đây giải