SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HÀ NỘI TRƯỜNG HÀ NỘI – AMSTERDAM Ngày: 16/6/2010 ĐỀ KIỂM TRA TUYỂN SINH VÀO LỚP MÔN: TIẾNG VIỆT Thời gian làm bài: 45 phút Bài (5 điểm): 1/ Các từ gạch chân nhóm có quan hệ với nào? a/ mực nước biển, lọ mực, cá mực, khăng khăng mực Đó từ………………… b/ hoa xuân, hoa tay, hoa điểm mười, hoa văn Đó từ………… c/ rúc rích, thào, ào, tích tắc Đó từ…… d/ ngật ngưỡng, lênh khênh, chót vót, đủng đỉnh Đó từ……… 2/ Tìm cặp từ đồng nghĩa trái nghĩa, điền vào chỗ trống để hoàn thành câu thành ngữ sau: a/ Bóc……… cắn………… c/ Tay…………………tay…………… b/ ………… được………… thấy d/ Trống đánh…………… kèn thổi…… 3/ Đọc kĩ khổ thơ sau: “Câu hát căng buồm với gió khơi Đoàn thuyền chạy đua với mặt trời Mặt trời đội biển nhô màu Mắt cá huy hoàng muôn dặm phơi” (“Đoàn thuyền đánh cá” – Huy Cận) a/ Tìm từ ngữ thuộc chủ đề thiên nhiên khổ thơ trên? ………………………………………………………………………………………………………………… b/ Nhà thơ muỗn nói tới điều qua câu thơ: “Đoàn thuyền chạy đua mặt trời”? Tại nhà thơ tưởng tượng cảnh chạy đua đoàn thuyền đánh cá với mặt trời? Trong đoạn trả lời cần dùng phép nối để liên kết câu, gạch chân từ ngữ để thể phép nối đó? ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… Bài (5 điểm): Đọc kỹ đoạn văn sau trả lời câu hỏi: (1) Ngày qua, sương thu ẩm ướt mưa rây bụi mùa đông, chùm hoa khép miệng bắt đầu kết trái (2)Thảo chín dần (3) Dưới đáy rừng, tựa đột ngột, rực lên chùm thảo đỏ chon chót, chứa lửa, chứa nắng (4)Rừng ngập hương thơm (5)Rừng sáng có lửa hắt lên từ đáy rừng (6) Rừng sáy ngây ấm nóng (7)Thảo đốm lửa hồng, ngày qua ngày lại thắp thêm nhiều mới, nhấp nháy vui mắt 1/ a – Đoạn văn trích bài……………………………………………của tác giả………………… b – Em chuyển hai câu (4) (5) thành câu ghép: ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… c – Câu đơn có nhiều vị ngữ câu số: …………………………………………………………………… 2/ a – Ghi từ láy có đoạn văn? ………………………………………………………………………………………………………………… b – Phân tích thành phần trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ câu số (3) ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… 3/ a – Đoạn văn thuộc thể loại miêu tả hay kể chuyện? Vì sao? ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… b – Tại nhà văn lại so sánh “Thảo đốm lửa hồng, ngày qua ngày… nhấp nháy vui mắt”? ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… Bài (5 điểm) Đọc kĩ đoạn thơ sau trả lời câu hỏi: Hà Nội có chong chóng Hà Nội có Hồ Gươm Mấy năm giặc bắn phá Cứ tự quay nhà Nước xanh pha mực Ba Đình xanh Không cần trời gió Bên hồ Tháp Bút Trăng vàng chùa Một Cột Không cần bạn chạy xa Viết thơ lên trời cao Phủ Tây Hồ hoa bay… (Trích “Hà Nội” – Trần Đăng Khoa) 1/ – Cái “chong chóng” mà nhà thơ nói đến đoạn thơ gì? Em hiểu hình ảnh Tháp Bút “viết thơ lên trời cao”? ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… 2/ Nhà thơ nói đến “xanh cây, trăng vàng, hoa…” Ba Đình, chùa Một Cột, phủ Tây Hồ có phải để nói đến cảnh đẹp Hà Nội hay để nói đến điều khác nữa? Nếu có điều gì? ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… 3/ Hãy gạch chân ba từ số từ sau thể xác thái độ, tình cảm nhà thơ Hà Nội: lạ lùng, ca ngợi, thích thú, tự tin, ngạc nhiên, say mê, tự hào? 4/ Dựa vào đoạn thơ trên, em viết đoạn văn ngắn (6 đến dòng) Thủ đô trước thềm Đại lễ “1000 năm Thăng Long – Hà Nội” ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HÀ NỘI TRƯỜNG HÀ NỘI – AMSTERDAM Ngày: 16/6/2010 ĐỀ KIỂM TRA TUYỂN SINH VÀO LỚP MÔN: TIẾNG VIỆT Thời gian làm bài: 45 phút Bài (5 điểm): 1/ Các từ gạch chân nhóm có quan hệ với nào? a/ mực nước biển, lọ mực, cá mực, khăng khăng mực Đó từ đồng âm b/ hoa xuân, hoa tay, hoa điểm mười, hoa văn Đó từ nhiều nghĩa c/ rúc rích, thào, ào, tích tắc Đó từ đồng nghĩa gợi tả âm d/ ngật ngưỡng, lênh khênh, chót vót, đủng đỉnh Đó từ đồng nghĩa gợi tả hình ảnh 2/ Tìm cặp từ đồng nghĩa trái nghĩa, điền vào chỗ trống để hoàn thành câu thành ngữ sau: a/ Bóc ngắn cắn dài c/ Tay nem tay chạo ( Tay tay chèo tay chống) b/ Cầu ước thấy d/ Trống đánh xuôi kèn thổi ngược 3/ Đọc kĩ khổ thơ sau: “Câu hát căng buồm với gió khơi Đoàn thuyền chạy đua với mặt trời Mặt trời đội biển nhô màu Mắt cá huy hoàng muôn dặm phơi” (“Đoàn thuyền đánh cá” – Huy Cận) a/ Tìm từ ngữ thuộc chủ đề thiên nhiên khổ thơ trên? Gió khơi, mặt trời, biển, mắt cá, muôn dặm, huy hoàng b/ Nhà thơ muốn nói tới điều qua câu thơ: “Đoàn thuyền chạy đua mặt trời”? Tại nhà thơ tưởng tượng cảnh chạy đua đoàn thuyền đánh cá với mặt trời? Trong đoạn trả lời cần dùng phép nối để liên kết câu, gạch chân từ ngữ để thể phép nối đó? Qua hình ảnh “Đoàn thyền chạy đua mặt trời” tác giả muốn nói đến khẩn trương ngư thuyền, họ hối chạy đua với thời gian để kịp hoàn tất công việc đánh cá mặt trời lên Nhà thơ tưởng tượng cảnh chạy đua đoàn thuyền đánh cá với mặt trời mặt trời nhô dần lên khỏi mặt biển đoàn thuyền đánh cá lướt biển để trở đất liền khiến cho tác giả có liên tưởng thú vị vật chạy đua để xem vật rời khỏi mặt biển nhanh Bài (5 điểm): Đọc kỹ đoạn văn sau trả lời câu hỏi: (1) Ngày qua, sương thu ẩm ướt mưa rây bụi mùa đông, chùm hoa khép miệng bắt đầu kết trái (2)Thảo chín dần (3) Dưới đáy rừng, tựa đột ngột, rực lên chùm thảo đỏ chon chót, chứa lửa, chứa nắng (4)Rừng ngập hương thơm (5)Rừng sáng có lửa hắt lên từ đáy rừng (6) Rừng sáy ngây ấm nóng (7)Thảo đốm lửa hồng, ngày qua ngày lại thắp thêm nhiều mới, nhấp nháy vui mắt 1/ a – Đoạn văn trích Mùa thảo tác giả Ma Văn Kháng b – Em chuyển hai câu (4) (5) thành câu ghép: Rừng ngập hương thơm, rừng sáng có lửa hắt lên từ đáy rừng c – Câu đơn có nhiều vị ngữ câu số: 6, 2/ a – Ghi từ láy có đoạn văn? đột ngột, chon chót, nhấp nháy b – Phân tích thành phần trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ câu số (3) Dưới đáy rừng , tựa đột ngột , rực lên / chùm thảo đỏ chon chót, chứa lửa, TN( nơi chốn) TN (cách thức) VN CN chứa nắng 3/ a – Đoạn văn thuộc thể loại miêu tả hay kể chuyện? Vì sao? Đoạn văn thuộc thể lọai văn miêu tả tác giả sử dụng từ ngữ gợi tả, gợi cảm giàu hình ảnh để gợi trước mắt người đọc cách cụ thể sinh động vẻ đẹp rừng thảo vào mùa b – Tại nhà văn lại so sánh “Thảo đốm lửa hồng, ngày qua ngày… nhấp nháy vui mắt”? Tác giả so sánh bởi“những chùm thảo đỏ chon chót, chứa lửa, chứa nắng.” Ban đầu vài chín tựa vài đốm lửa nhen thời gian trôi đi, ngày lại có thêm nhiều chín đốm lửa thắp thêm lên, lan dần thảo chín rộ Chúng ẩn thấp thoáng tầng đáy rừng dây đèn nhấp nháy khéo léo lên tạo nên vẻ sinh động hấp dẫn cho rừng thảo Bài (5 điểm) Đọc kĩ đoạn thơ sau trả lời câu hỏi: Hà Nội có chong chóng Cứ tự quay nhà Không cần trời gió Không cần bạn chạy xa Hà Nội có Hồ Gươm Nước xanh pha mực Bên hồ Tháp Bút Viết thơ lên trời cao Mấy năm giặc bắn phá Ba Đình xanh Trăng vàng chùa Một Cột Phủ Tây Hồ hoa bay… (Trích “Hà Nội” – Trần Đăng Khoa) 1/ – Cái “chong chóng” mà nhà thơ nói đến đoạn thơ gì? Là quạt điện Em hiểu hình ảnh Tháp Bút “viết thơ lên trời cao”? Hình ảnh ngon Tháp Bút viết thơ lên trời cao hình ảnh đẹp (một ẩn dụ) để ca ngợi vẻ đẹp nên thơ đáng tự hào gắn liền với văn hiến lâu đời Hồ Gươm (Thăng Long - Hà Nội ) 2/ Nhà thơ nói đến “xanh cây, trăng vàng, hoa…” Ba Đình, chùa Một Cột, phủ Tây Hồ có phải để nói đến cảnh đẹp Hà Nội hay để nói đến điều khác nữa? Nếu có điều gì? Những hình ảnh không để nói đến cảnh đẹp Hà Nội mà ngầm ca ngợi niềm lạc quan, khí phách hiên ngang bất khuất trước kẻ thù dân tộc Việt Nam Bất chấp khói lửa chiến tranh, lạc quan, yêu đời tin tưởng vào ngày mai tươi sáng 3/ Hãy gạch chân ba từ số từ sau thể xác thái độ, tình cảm nhà thơ Hà Nội: lạ lùng, ca ngợi, thích thú, tự tin, ngạc nhiên, say mê, tự hào? 4/ Dựa vào đoạn thơ trên, em viết đoạn văn ngắn (6 đến dòng) Thủ đô trước thềm Đại lễ “1000 năm Thăng Long – Hà Nội” HS viết ý sau: - Cả nước ta nói chung Thủ đô Hà Nội nói riêng lòng hướng Đại lễ 1000 năm Thăng Long - Hà Nội với tất niềm tự hào - 1000 năm qua, đất Thăng Long xưa trải qua bao thăng trầm thời gian lịch sử giữ nét đẹp văn hoá truyền thống lâu đời ( Vẫn Hồ Gươm soi bóng Tháp Rùa Vẫn Đền Ngọc Sơn uy nghi trầm mặc Vẫn Tháp Bút viết lên trời bao thơ bất hủ Những Chùa Một Cột, Văn Miếu Quốc Tử Giám…trường tồn với thời gian nhắc nhở muôn đời cháu mai sau ý chí lòng dựng nước nước cha ông ) - Con cháu ngày xây dựng Hà Nội đàng hoàng hơn, to đẹp với bao công trình mọc lên sánh ngang tầm Quốc tế có ý thức bảo tồn di tích lịch sử ngàn năm cha ông - Các công trình, tuyến phố chỉnh trang đẹp để đón ngày Đại lễ 1000 năm - Thể cảm xúc tự hào ý thức công dân nhỏ tuổi, chủ nhân tương lai đất nước trước thêm Đại lễ  ... ………………………………………………………………………………………………………………… SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HÀ NỘI TRƯỜNG HÀ NỘI – AMSTERDAM Ngày: 16/6/2010 ĐỀ KIỂM TRA TUYỂN SINH VÀO LỚP MÔN: TIẾNG VIỆT Thời gian làm bài: 45 phút Bài (5 điểm): 1/ Các... thơ đáng tự hào gắn liền với văn hiến lâu đời Hồ Gươm (Thăng Long - Hà Nội ) 2/ Nhà thơ nói đến “xanh cây, trăng vàng, hoa…” Ba Đình, chùa Một Cột, phủ Tây Hồ có phải để nói đến cảnh đẹp Hà Nội. .. Đại lễ “1000 năm Thăng Long – Hà Nội HS viết ý sau: - Cả nước ta nói chung Thủ đô Hà Nội nói riêng lòng hướng Đại lễ 1000 năm Thăng Long - Hà Nội với tất niềm tự hào - 1000 năm qua, đất Thăng Long