Giáo án tiếng việt 3 tuần 6 bài kể chuyện bài tập làm văn 3

4 332 4
Giáo án tiếng việt 3 tuần 6 bài kể chuyện  bài tập làm văn 3

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT KỂ CHUYỆN BÀI TẬP LÀM VĂN I/ Mục tiêu: - Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ kể lại câu chuyện - Biết xếp tranh theo thứ tự câu chuyện - Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá lời kể bạn II/ Chuẩn bị: * GV: Tranh minh họa học SGK Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc * HS: SGK, III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Cuộc họp chữ viết - Gv mời Hs đọc “ Cuộc họp chữ viết” hỏi + Chữ dấu câu họp bàn việc gì? + Vai trò quan trọng dấu chấm câu? - Gv nhận xét Giới thiệu nêu vấn đề: Giới thiiệu – ghi tựa: Phát triển hoạt động * Hoạt động 1: Luyện đọc - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu đọc từ khó, câu khó Ngắt nghỉ câu dài PP: Thực hành cá nhân, hỏi đáp, trực quan • Gv đọc mẫu văn - Giọng đọc nhân vật “ tôi” nhẹ nhàng, hồn nhiên - Giọng mẹ dịu dàng Học sinh đọc thầm theo Gv - Gv cho Hs xem tranh minh họa • Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải Hs xem tranh minh họa nghĩa từ - Gv mời Hs đọc câu Hs đọc câu - Gv viết bảng : Liu – xi – a, Cô – li – a - Hs tiếp nối đọc câu Hai Hs đọc lại, lớp đọc đồng - Gv mời Hs đọc đoạn trước lớp Hs đọc câu - Gv lưu ý Hs đọc câu hỏi: Hs đọc đoạn trước lớp Nhưng lại nộp văn ngắn ngủn này? Tôi nhìn xung quanh, người viết Lạ thật, bạn viết mà nhiều thế? - Gv mời Hs giải thích từ mới: khăn mùi soa, viết lia lịa, ngắn ngủn - Gv cho Hs đọc đoạn nhóm - Ba nhóm tiếp nối đọc đồng đoạn - Gv mời Hs đọc lại tồn truyện Hs giải thích đặt câu với từ “ ngắn ngủn” Hs nối tiếp đọc đoạn Hs đọc lại tồn truyện * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu - Mục tiêu: Giúp Hs nắn cốt truyện, hiểu nội dung PP: Đàm thoại, hỏi đáp, giảng giải - Gv đưa câu hỏi: - Hs đọc thầm đoạn 1, trả lời câu hỏi: + Nhân vật xưng “ tôi” truyện tên ? Cả lớp đọc thầm + Cô giáo cho lớp đề văn nào? Em làm để giúp Cô – li –a đo84 mẹ + Vì Cô – li – a cảm thấy khó viết văn? Vì bạn giúp đỡ mẹ - Gv mời Hs đọc đoạn Hs đọc đoạn + Thấy bạn viết nhiều Cô – li – alàm cách Cố nhớ lại việc làm kể để viết dài ra? việc chư làm - Cả lớp đọc thầm đoạn Học sinh đọc đoạn - Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi để trả lời câu hỏi : Hs thảo luận nhóm đôi +Vì khí mẹ bảo Cô – li –a giặt quần áo, lúc đầu cô – li –a ngạc nhiên? Hs đứng lên trả lới + Vì sau Cô – li –a làm theo lới mẹ? Hs nhận xét + Bài học giúp em hiểu điều gì? Lời nói phải đôi với việc làm * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố PP: Kiểm tra, đánh giá trò chơi - Mục tiêu: Giúp HS đọc câu văn dài, tồn - GV chọn đọc mẫu đoạn 3, Một vài Hs thi đua đọc diễn cảm văn - Gv mời Hs tiếp nối đọc đoạn văn Hs tiếp nối đọc đoạn - Gv nhận xét Hs nhận xét * Hoạt động 4: Kể chuyện PP: Quan sát, thực hành, trò chơi - Mục tiêu: Dưạ vào tranh minh họa kể lại câu chuyện a) Sắp xếp lại tranh theo thứ tự câu chuyện Hs quan sát - Gv treo tranh đánh số Cả lớp nhận xét - Gv mời hs tự xếp lại tranh Hs phát biểu - Gv nhận xét: thứ tự : – – – b) Kể lại đoạn câu chuyện theo lời em Hs kể chuyện - Gv mời vài Hs kể Ba Hs lên thi kể chuyện - cặp hs kể chuyện Hs nhận xét - Gv mời 3Hs thi kể đoạn câu chuyện - Gv nhận xét, công bố bạn kể hay Tổng kềt – dặn dò - Về luyện đọc lại câu chuyện - Chuẩn bị bài: Ngày khai trường - Nhận xét học Từng cặp hs kể chuyện ... b) Kể lại đoạn câu chuyện theo lời em Hs kể chuyện - Gv mời vài Hs kể Ba Hs lên thi kể chuyện - cặp hs kể chuyện Hs nhận xét - Gv mời 3Hs thi kể đoạn câu chuyện - Gv nhận xét, công bố bạn kể. .. –a làm theo lới mẹ? Hs nhận xét + Bài học giúp em hiểu điều gì? Lời nói phải đôi với việc làm * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố PP: Kiểm tra, đánh giá trò chơi - Mục tiêu: Giúp HS đọc câu văn. .. tồn - GV chọn đọc mẫu đoạn 3, Một vài Hs thi đua đọc diễn cảm văn - Gv mời Hs tiếp nối đọc đoạn văn Hs tiếp nối đọc đoạn - Gv nhận xét Hs nhận xét * Hoạt động 4: Kể chuyện PP: Quan sát, thực hành,

Ngày đăng: 18/12/2015, 08:14

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • BÀI TẬP LÀM VĂN

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan