Luyện tập cảm thụ văn học A B C - Tiết 1: Dàn chung cảm thụ văn học Phần mở đoạn: Giới thiệu đoạn văn, thơ tác phẩm nào, tác giả nào? Nội dung đoạn văn , thơ gì? ý nghĩa đoạn văn, thơ để lại cảm xúc gì? Phần phân tích đoạn văn, thơ: Phân tích nội dung đoạn văn, thơ: Có nội dung chính, nói lên điều gì? Câu biểu ý nghĩa chính? Hình ảnh đẹp nhất, toát lên vẻ đẹp đoạn? Các nội dung đoạn biểu ý cho toàn bài? Phân tích nghệ thuật đoạn văn, thơ : Đoạn văn , thơ sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? ý nghĩa việc sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? Em có nhận xét cách sử dụng biện pháp nghệ thuật ? Phân tích hình ảnh đẹp nhất: Vai trò h/a đoạn Phần kết đoạn : Nêu cảm nhận thân sau đọc đoạn văn, thơ Các ớc mơ thân Tiết 2: Biện pháp nghệ thuật so sánh Thế so sánh: - Là dùng từ ngữ để so sánh vật với vật khác nhằm tăng thêm vẻ đẹp đoạn văn,thơ ý nghĩa biện pháp nghệ thuật so sánh - Tạo hình dung vật dễ dàng, thuận lợi - Nâng lên vẻ đẹp, hay bài, đoạn Các biện pháp so sánh: - So sánh ngời với vật nhằm tạo khác biệt: Mình đồng da sắt, nh cá kình biển khơi - So sánh vật với nhau: Cây bàng nh tháp khổng lồ sừng sững trời xanh Cây đa nh ô khổng lồ bay lơ lửng không trung Cả sân trờng nh vờn hoa đầy màu sắc cử động 4.Sử dụng so sánh văn tả : - Tả cối - Tả loài vật - Tả cảnh vật - Tả đồ vật - Tả ngời Tiết : Biện pháp nghệ thuật nhân hoá Thế nhân hoá? Là b/p dùng từ ngữ sử dụng cho ngời để nói cho cácc vật khác nhằm làm tăng lên vẻ đẹp đoạn,bài Sử dụng b/p nhân hoá làm bài: a) Nhân hoá cho cối: Thân bàng khẳng khiu gầy guộc b) Nhân hoá cho vật: Bác rùa vàng chậm chạp nhô lên khỏi mặt nớc c) Nhân hoá cho vật khác: Cột cổng làng sừng sững nh hai bác bảo vệ d) Nhân hoá cho cảnh vật: Trời thu thay áo mới-Dải mây thớt tha nh thiếu nữ Bài tập thực hành: Ghi câu có sử dụng nhân hoá a) Cho hồng, si, đa b) Chiếc trống trờng c) Cặp sách d) Bầu trời, ánh nắng e) Dòng sông g) Con đờng Tiết : Các biện pháp khác Nói tăng, nói giảm: Là cố ý nói tăng thật,giảm thật để nhấn mạnh nội dung đoạn,bài - Tán bàng nh ô khổng lồ, Đàn bớm líu ríu nh hoa nắng Biện pháp điệp-lặp : Là sử dụng từ hay cụm lặp lại nhiều lần nhằm làm tăng ý nghĩa câu,đoạn,bài VD: Bài cấy, Đờng Sa Pa,Đất nớc Sử dụng từ gợi tả: Sử dụng từ ngữ giầu hình ảnh - Nàng hồng lặng lẽ toả hơng thơm ngào ngạt dới ánh nắng ban mai rực rỡ - Cả cánh đồng trải rộng mênh mông tới tận chân trời rực lên màu vàng suộm Bài tập: - VD: + B/P điệp từ: + B/P đối lặp: + B/P gợi tả : + B/P sử dụng tợng hình, tợng thanh: + B/P nói tăng, nói giảm Tiết : Bài Truyện cổ nớc Trong thơ Truyện cổ nớc tác giả Lâm Thị Mỹ Dạ có đoạn: Đời cha ông với đời Nh sông với chân trời xa Chỉ truyện cổ thiết tha Cho nhận mặt ông cha Rất công thông minh Vừa độ lợng lại đa tình đa mang Em cảm nhận đợc vẻ đẹp qua đoạn thơ Tiết : Bài Ngôi trờng Trong Ngôi trờng tác giả Ngô Quân Miện có đoạn: Dới mái trờng mới, tiếng trống rung động kéo dài! Tiếng cô giáo trang nghiêm mà ấm áp Tiếng đọc em vang vang đến lạ! Em nhìn thấy thân thơng Cả đến thớc kẻ,chiếc bút chì đáng yêu đến thế! Em thấy bạn học sinh có cảm xúc lạ? Tiêt : Bài Tre Việt Nam Nhà thơ Nguyễn Duy ca ngợi tre Tre Việt Nam nh sau: Nòi tre đâu chịu mọc cong Cha lên nhọn nh chông lạ thờng Lng trần phơi nắng phơi sơng Có manh áo cộc tre nhờng cho Hình ảnh tre Tre Việt Nam gợi cho em nghĩ đến phẩm chất tốt đẹp ngời Việt Nam Bài làm Tiết : Bài bóng mây Hôm trời nắng nh nung Mẹ em cấy phơi lng ngày Ước em hoá đám mây Em che cho nẹ suốt ngày bóng râm Em có suy nghĩ ớc mơ bạn nhỏ thơ Bài làm Tiết : Bài ca dao cổ - Con cò Con cò mà i n ờm u phi cnh mm Ln c xung ao ễng i ụng vt tụi vo Tụi cú lũng no ụng hóy xỏo mng Cú xỏo thỡ xao nc ng xỏo nc c au lũng cũ Con cò ớc mong điều gì? ý nghĩa điều ớc mong gì? Bài làm Tiêt 10 : Bài-Mây trắng Em mơ làm mây trắng Bay khắp nẻo trời cao Nhìn non sông gấm vóc Quê đẹp Em mơ làm nắng ấm Đánh thức bao mầm xanh Vơn lên từ đất Cảm nhận em đoạn thơ nh nào? Bài làm Tiết 11 : Bài ca dao-Cày đồng Cày đồng buổi ban tra Mồ hôi thánh thót nh ma ruộng cày Ai bng bát cơm đầy Dẻo thơm hạt đắng cay muôn phần Em hiểu ngời nông dân xa muốn nói với ta điều gì? Cách diễn đạt đối ngợc nói với điều Tiết 12 : Lời khuyên Bác Hồ Không có việc khó Chỉ sợ lòng không bền Đào núi lấp biển Quyết chí làm nên Bác Hồ muốn nói với điều gì? Tiết 13 : Bài cánh diều tuổi thơ Tuổi thơ đợc nâng lên từ cánh diều Chiều chiều, bãi thả, đám trẻ mục đồng hò hét thả diều thi Cánh diều mềm mại nh cánh bớm Chúng vui sớng đến phát dại nhìn trời Tiếng sáo diều vi vu trầm bổng Sáo đơn, sáo kép sáo bè nh gọi thấp xuống sớm Trò chơi thả diều hấp dẫn nh nào? Tại tác giả lại viết Tuổi thơ đợc nâng lên từ cánh diều Tiết 14 : Bài quê hơng-Đỗ trung Quân Quê hơng ngời Nh mẹ Quê hơng không nhớ Sẽ không lớn thành ngời Đoạn thơ gợi cho em suy nghĩ đẹp đẽ sâu sắc quê hơng Tiết 15 : Bài Ngày hôm qua đâu Em cầm tờ lịch cũ Ngày hôm qua đâu Ra sân hỏi bố xoa đầu em bố cời Ngày hôm qua lại Trong hồng Con học hành chăm Là ngày qua Em hiểu câu trả lời bố nào? Tiết 16 : Bài Tiếng chim Tiếng chim lay động cành Tiếng chim đánh thức chồi xanh dậy Tiếng chim vỗ cánh bầy ong Tiếng chim tha nắng rải đồng vàng thơm Tác giả sử dụng b/p để miêu tả tiếng chim Nó giúp em cảm nhận đợc điều qua Tiết 17 : Bài Mẹ-Trần Quốc Minh Những thức Chẳng mẹ thức chúng Đêm ngủ giấc tròn Mẹ gió suốt đời Bài làm Tiết 18 : Bài ca dao Trong đầm đẹp sen Lá xanh trứng lại chen nhị vàng Nhị vàng trắng xanh Gần bùn mà chẳng hôi mùi bùn H/a sen ca dao nói lên điều gì? -Qua ca dao cho ta thấy đẹp ngời Việt Nam môi trờng khác cho dù xấu xa khó khăn Em cảm nhận đợc ý nghĩa thật sâu sắc Tiết 19 : Bài Bè suôi sông La Sông La sông la Trong nh ánh mắt Bờ tre xanh im mát Mơn mớt đôi hàng mi Đoạn thơ miêu tả vẻ đẹp sông La T/c tác giả đợc thể với sông La nh Tiết 20 : Bãi ngô quê em Trời nắng chang chang, tiếng tu hú gần xa ran ran Hoa ngô xơ xác nh cỏ may Lá ngô quắt lại rủ xuống Những bắp ngô mập chờ tay ngời đến bẻ mang Cách dùng từ ngữ có bật? Bài làm Tiết 21 : Bài hát trồng cây-Bế Kiến Quốc Ai trồng Ngời có tiếng hát Trên vòm Chim hót lời mê say Ai trồng Ngời có gió Rung cành Hoa đùa lay lay Tác giả muốn nói với ta điều gì? Tiết 22 : Bài khúc hát ru Lng núi to mà lng mẹ nhỏ Em ngủ ngoan em đừng làm mẹ mỏi Mặt trời bắp nằm đồi Mặt trời mẹ, em nằm lng Suy nghĩ em h/a mặt trời đợc tác giả nêu đoạn thơ Tiết 23 : Bài Hoa quanh lăng Bác Mùa đông đẹp hoa mai Cúc mùa thu thơm mát Xuân tơi sắc hoa đào Hè sen toả ngát Nh đứng gác Thay phiên đêm ngày Hoa nở quanh lăng Bác Suốt bốn mùa hơng bay Em cảm nhận đợc vẻ đẹp loài hoa quanh lăng Bác qua đoạn thơ Tiết 24 : Bài tuổi ngựa Tuổi tuổi ngựa Nhng mẹ đừng buồn Dẫu cách núi cách rừng Du cách sông cách biển Con tìm với mẹ Ngựa nhớ đờng Ngời muốn nói điều ? T/c với mẹ thể ? Tiết 25 : Bài Dòng sông mặc áo Sáng thơm đến ngẩn ngơ Dòng sông mặc áo áo hoa Ngớc lên gặp la đà Ngàn hoa nở nhoà áo Em cảm nhận đợc vẻ đẹp dòng sông qua đoạn thơ Tiết 26 : Việt Nam có Bác Bác non nớc trời mây Việt Nam có Bác ngày đẹp Còn cao đỉnh Trờng Sơn Nghìn năm chung đúc tâm hồn ông cha Điệu lục bát khúc dân ca Việt Nam có Bác Bác Việt Nam Em hiểu đoạn thơ trê nh nào? Tiết 27 : Bài Tiếng ru Con ong làm mật yêu hoa Con cá bơi yêu nớc,con chim ca yêu trời Con ngời muốn sống Phải yêu đồng chí yêu ngời anh em Em hiểu nội dung lời ru có ý nghĩa nh nào? ... : Bài ca dao Trong đầm đẹp sen Lá xanh trứng lại chen nhị vàng Nhị vàng trắng xanh Gần bùn mà chẳng hôi mùi bùn H /a sen ca dao nói lên điều gì? -Qua ca dao cho ta thấy đẹp ngời Việt Nam môi... sắc hoa đào Hè sen toả ngát Nh đứng gác Thay phiên đêm ngày Hoa nở quanh lăng Bác Suốt bốn m a hơng bay Em cảm nhận đợc vẻ đẹp loài hoa quanh lăng Bác qua đoạn thơ Tiết 24 : Bài tuổi ng a Tuổi... với sông La nh Tiết 20 : Bãi ngô quê em Trời nắng chang chang, tiếng tu hú gần xa ran ran Hoa ngô xơ xác nh cỏ may Lá ngô quắt lại rủ xuống Những bắp ngô mập chờ tay ngời đến bẻ mang Cách dùng