UBND TỈNH QUANG NINH SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM HỌC 2013-2014 ĐỀ THI KIỂM TRA NĂNG LỰC ( Phần kiến thức chuyên môn) Môn : Ngữ văn Thời gian làm chung cho hai phần: 120 phút ( Không kể thời gian giao đề ) Số báo danh Chữ kí GT1 Đề thi gồm 01 trang Câu1 : ( 3.0 điểm ): Ngôn ngữ nghệ thuật có chức gì? Đặc trưng phong cách nghệ thuật? Cho ví dụ Câu 2: ( 4.0 điểm ): Trong văn Hưng Đạo đại vương Trần Quốc Tuấn ( Trích Đại Việt sử ký toàn thư) Hưng Đạo Đại Vương ốm, Vua ngự tới nhà thăm hỏi kế sách chống giặc xâm lược; Vương trả lời : “ Ngày xưa Triệu Vũ dựng nước, vua Hán cho quân đánh , nhân dân làm kế “thanh dã”, đại quân Khâm Châu , Liêm Châu đánh vào Trường Sa , đoản binh đánh úp phía sau Đó thời Đời Đinh , Lê dùng người tài giỏi đất phương Nam mạnh mà phương Bắc mệt mỏi suy yếu,trên dạ, lòng dân không lìa, xây thành Bình Lỗ mà phá quân Tống Đó lại thời Vua Lý mở , nhà Tống xâm phạm địa giới, dùng Lý Thường Kiệt đánh Khâm, Liêm đến tận Mai Lĩnh ,là Vừa Toa Đô, Ô Mã Nhi bốn mặt bao vây, vua đồng tâm, anh em hòa mục, nước nhà góp sức , giặc phải bị bắt Đó trời xui nên Đại khái cậy trường trận, ta dựa vào đoản binh Dùng đoản ( binh) chế trường (trận) thường binh pháp Nếu thấy quân đến lửa, gió dễ chế ngự Nếu tiến chậm cách tằm ăn, không cầu thắng chóng, phải chọn dùng tướng giỏi, xem xét quyền biến, đánh cờ vậy, tùy thời tạo thế, có đội quân lòng cha dùng Vả lại, khoan thư sức dân để làm kế sâu rễ bền gốc; thượng sách giữ nước vậy” Anh, chị nêu hệ thống câu hỏi định hướng trả lời để hướng dẫn học sinh phân tích đoạn trích nhằm làm rõ vẻ đẹp trí tuệ lòng yêu nước thương dân nhân vật Hưng Đạo Đại Vương ( Thí sinh không sử dụng tài liệu; Giám thị coi thi không giải thích thêm) = = = = Hết = = = = UBND TỈNH QUẢNG NINH SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM HỌC 2013-2014 HƯỚNG DẪN CHÁM ĐỀ THI KIỂM TRA NĂNG LỰC ( Phần kiến thức chuyên môn) Môn : Ngữ văn ( Hướng dẫn có 02 trang ) TT Câu1 Nội dung Nêu chức ngôn ngữ nghệ thuật là: - Chức thông tin - Chức thẩm mỹ Lấy vd Nêu đặc trưng phong cách nghệ thuật: - Tính hình tượng - Tính truyền cảm - Tính cá thể hoá Lấy vd Câu2 Căn đoạn văn, cần nêu hệ thống câu hỏi sau: Lưu ý: ( Lưu ý: Các câu hỏi không thiết phải y nguyên, nh nhiên cần đảm bảo tinh thần đây) Điểm 3.0 1.0 2.0 4.0 1.0 Câu hỏi phát hiện: - Binh pháp kế sách giữ nước Hưng Đạo Đại Vương thể qua chi tiết, từ ngữ nào? ( Đại quân, đoản binh,trường trận, xem xét quyền biến, tùy thời tạo thế, lòng dân không lìa, vua đồng tâm, anh em hòa mục, khoan thư sức dân , kế sâu rễ bền, thượng sách giữ nước…vv Chi tiết: Triệu Vũ đế, đời Đinh Lê, Vua Lý, thời nhà Trần…vv) - Những từ ngữ thể cách lập luận Trần Quốc Tuấn kế sách giữ nước? (Ngày xưa, thời,là thế, trời xui nên vậy.vả lại…vv) 1.0 Câu hỏi phân tích: -Binh pháp đánh giặc Trần Quốc Tuấn ? (Biết dựa vào tình hình thực tiễn để thiết lập trận, dùng đoản binh chế trường trận, dùng tướng giỏi,biết quyền biến …vv) - Kế sách giữ nước ông? ( Coi trọng người tài, coi trọng vai trò nhân dân, lấy dân làm gốc để giữ nước) - Cách lập luận lời trình bày ông với vua ? (Đi từ xưa đến nay, dùng thực tiễn lịch sử thực tiễn đánh quân Nguyên vừa qua để minh chứng, khiến người nghe hoàn toàn bị thuyết phục) 1.0 Câu hỏi khái quát: - Qua binh pháp đánh giặc kế sách giữ nước ông cho thấy Trần Quốc Tuấn người nào? ( Có tài quân sự, mưu lược, có tầm nhìn xa trông rộng, yêu nước thương dân) - Nghệ thuật viết sử tác gia Ngô sỹ Liên thể qua đoạn trích? (Nêu nhân vật lịch sử, kiện lịch sử tạo tính chân thực, chọn thời điểm quan trọng có ý nghĩa bộc lộ tính cách, nhân cách nhân vật khắc họa) 1.0 Câu hỏi liên hệ, mở rộng: -Quan điểm lấy dân làm gốc ông sau tiếp nối phát huy? ( Nguyễn Trãi, Hồ chí Minh…) Tổng cộng = = = = Hết = = = = 7.0 ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM HỌC 2013-2014 HƯỚNG DẪN CHÁM ĐỀ THI KIỂM TRA NĂNG LỰC ( Phần kiến thức chuyên môn) Môn : Ngữ văn ( Hướng dẫn có 02 trang... pháp đánh giặc Trần Quốc Tuấn ? (Biết dựa vào tình hình thực tiễn để thi t lập trận, dùng đoản binh chế trường trận, dùng tướng giỏi, biết quyền biến …vv) - Kế sách giữ nước ông? ( Coi trọng người... thể hoá Lấy vd Câu2 Căn đoạn văn, cần nêu hệ thống câu hỏi sau: Lưu ý: ( Lưu ý: Các câu hỏi không thi t phải y nguyên, nh nhiên cần đảm bảo tinh thần đây) Điểm 3.0 1.0 2.0 4.0 1.0 Câu hỏi phát hiện: