CHỦ ĐỀ NHÁNH : QUÊ HƯƠNG YÊU QUÍ ( THỰC HIỆN TỪ NGÀY 26 – 30 /4 NĂM 2010) I: MỤC TIÊU: : phát triển thể chất - Có khả nhận biết vận động - Thể vận động tinh nhanh, khéo léo đôi bàn tay -Phát triển vận động giác quan -Phát triển nhanh nhạy 2: Phát triển nhận thức -Trẻ nhận biết quê hương đất nước nơi sinh lớn lên, nơi có bạn bè người thân - Phát triển tính tò mò, ham hiểu biết 3: Phát triển ngôn ngữ - Biết sử dụng ngôn ngữ để giao tiếp miêu tả số phong cảnh quê hương 4: Phát triển tình cảm xã hội - hình thành tình yêu quê hương đất nước người 5: Phát triển thẩm mỹ - Biết thể tình cảm tượng thiên nhiên - Giữ gìn vệ sinh môi trường, không vứt rác bừa bãi II : Chuẩn bị - Tranh ảnh vẽ quê hương - Truyện tranh - Bộ đồ chơi xây dựng - Bộ đồ chơi nấu ăn - Giấy A4, chì mầu , đĩa hỏng, bìa tong III: Cách tiến hành 1, Đón trẻ + ND: trò chuyện buổi sáng Cô giới thiệu chủ đề trò chuyện quê hương + Thể dục sáng Thứ 2, 4, tập theo nhạc hát “ mùa hè đến” Thứ 3, tập với động tác Hô hấp : Tay vai: Chân: Bụng: Bật: ( động tác tập lần nhịp ) Chuẩn bị: sân bãi Yêu cầu: trẻ biết tập theo cô tập cách thành thạo 2: HOẠT ĐỘNG GÓC TÊN GÓC NỘI DUNG Góc xây dựng - xây dựng công viên xanh Góc viện Góc vai CHUẨN BỊ - trẻ biết chọn nguyên vật liệu, chọn đồ chơi cho phù hợp, để xây dựng công trình - Xem tranh - Các loại sách - trẻ biết chọn ảnh trò báo cũ tranh để làm thư chuyện - tranh ảnh sách cho phù quê hương -Giấy A4 hợp - Biết dùng ngôn ngữ để kể chuyện theo tranh - Tắm cho - chậu, khăn -Biết nhập đóng búp bê, nấu - nấu ăn vai chơi, thể ăn, cửa hàng giải khát hành động vai chơi Góc nhạc âm Góc tạohình - đồ chơi xây dựng, hàng rào, gạch, hình khối Trẻ biết vận Hát múa hát “ rửa động theo phách vận động mặt mèo” theo nhịp - mùa hè đến hát chủ đề - vẽ tô màu, - Đất nặn, bút - Biết tô màu, vẽ cắt dán sáp nặn cát dán hình quê - bảng loại rau,quả hương Góc khoa học toán - Đong đếm - Các loại lô tô nước chơi lô - Số tự nhiên tô Góc YÊU CẦU - Biết cách đong đếm cát, nước TỔ CHỨC THỰC HIỆN - Cô gợi hỏi trẻ chủ đề chơi, nội dung chơi cách chơi nào? Cô yêu cầu trẻ nói cách chơi nhóm chơi , trẻ tự thỏa thuân cách chơi bàn bạc với - Quá trình chơi : trẻ tự phân vai chơi lấy đồ chơi Và thực dự định mối quan hệ vai chơi Cô theo dõi mở rộng nội dung chơi - Nhận xét theo tiêu chuẩn đạo đức vai chơi, nhận thiênnhiê n - Chơi với - cát, nước cát nước - Biết chơi cát nước , tạo khối to, nhỏ xét không tách rời nội Thứ ngày 26 tháng năm 2010 I: HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH NDC: Tạo hình: vẽ hoa NDKH: âm nhạc 1, Mục đích – Yêu cầu a, Kiến thức: trẻ biết hoa cần thiết quan trọng người - Trẻ biết kể tên loại hoa b, Kỹ năng: trẻ biết kết hợp kỹ học để vẽ loại hoa - biết tô màu loại hoa - Biết dùng sản phẩm để trang trí lớp c, thái độ : - biết bảo vệ, giữ gìn vệ sinh chung 2, Chuẩn bị - tranh mẫu cô - tranh vẽ loại hoa - giấy vẽ - sáp mầu Bài hát: màu hoa 3, Chuẩn bị Hoạt động cô Hoạt động trẻ HĐ 1: Cô trẻ chơi “ trời nắng trời mưa” Trẻ chơi trò chơi vận động HĐ 2: Cô cho trẻ quan sát tranh loại hoa yêu cầu trẻ trả lời câu hỏi - tranh vẽ gì? - Có loại hoa gì? HĐ 3: Cô cho trẻ quan sát tranh mẫu yêu cầu trẻ nhận xét tranh - Tranh vẽ gì? - trẻ quan sát tranh - Trẻ nêu nhận xét - hoa vẽ HĐ 4: Trẻ thực Cô nhắc trẻ cách cầm bút, cách ngồi, cách tô mầu - trẻ nêu ý thích vẽ - Cô động viên trẻ để trẻ vẽ cácloại hoa HĐ 5: Nhận xét sản phẩm _ Con thích nào? Vì thích HĐ 5: trẻ vận động “ mùa hè đến “ ( lần) - trẻ nhận xét sản phẩm - trẻ vận động II: HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - Quan sát tranh vẽ công viên xanh Y/C: trẻ biết tên gọi đặc điểm xanh - Tranh vẽ gì? - đặc điểm xanh ? - Người vật sống nhờ có xanh - TCVĐ: thả đĩa ba ba - Chơi tự III: HOẠT ĐỘNG GÓC XD: Công viên xanh PV: Nấu ăn Góc TH: vẽ , tô mầu cắt dán tranh hoạt động mùa hè KH- Toán: Đong đếm nước Y/C ; trẻ hứng thú chơi nhập vai nhập IV: HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Xem băng hình cách bảo vệ nguồn nước, xanh V: ĐÁNH GIÁ TRẺ SAU NGÀY HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 27 tháng năm 2010 I: HOẠT DỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH NDC: Văn học: Truyện THÁNH GIÓNG NDKH: âm nhạc Mục đích yêu cầu a- Kiến thức: -Trẻ nhớ tên nhân vật, nhớ tên chuyện - Hiểu nội dung chuyện “ thánh gióng ” b, Kỹ năng: Phát triển khả nói mạch lạc, rõ ràng - Luyện khả ghi nhớ có chủ định c, Thái độ: -Giáo dục trẻ yêu quí người bảo vệ tổ quốc 2, Chuẩn bị - Tranh truyện “ Thánh Gióng ” 3, Cách tiến hành Hoạt động cô HĐ 1: cô trẻ trò chuyện quê hương HĐ 2: cô kể chuyện cho trẻ nghe - Kể lần 1kể diễn cảm - Kể lần kết hợp có tranh minh họa HĐ 3: trích dẫn, giảng giải làm rõ ý Hoạt động trẻ Trò chuyện cô - lắng nghe cô kể chuyện - vừa nghe chuyện gì? - Thánh Gióng - chuyện có nhân vật nào? - trẻ trả lời - cậu bé lại nói - Thái độ sứ giả với cậu bé thế nào? - Điều xảy vớí bọn giặc ân going trận - nhân dân ta làm với công lao gióng II: HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - Quan sát tranh vẽ bầu trời nắng mưa Y/C: trẻ biết tên gọi đặc điểm nắng mưa - Tranh vẽ gì? - Đặc điểm mưa, nắng ? - Tác dụng nắng, mưa - TCVĐ: Lộn cầu vồng - Chơi tự III: HOẠT ĐỘNG GÓC XD: Công viên xanh PV: Nấu ăn Góc TH: vẽ , tô mầu tranh quê hương KH- Toán: Đong đếm nước Y/C ; trẻ hứng thú chơi nhập vai nhập IV: HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Làm quen với :thể dục ; chuyền bóng qua đầu, qua chân - Chơi tự V: ĐÁNH GIÁ TRẺ SAU NGÀY HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 28 tháng năm 2010 I: HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH NDC: Thể dục: NÉM TRÚNG ĐÍCH NẰM NGANG NDKH: âm nhạc 1, Mục đích – yêu cầu a, Kiến thức: - Củng cố kỹ ném - Phát triển tay, chân, phát triển khả ý thực - Hình thành kỹ phối hợp nhịp nhàng tay chân b, Kỹ : - Phát triển tố chất nhanh nhẹn, khéo léo,bền bỉ thực vận đông, trò chơi c, giáo dục : - Giáo dục trẻ mạnh dạn, tự tin, ý thức tổ chức kỷ luật theo yêu cầu cô 2, Chuẩn bị: - Bóng - tranh ảnh mùa hè - hát “mùa hè đến ” 3, Cách tiến hành Hoạt động cô HĐ 1: Cô trẻ trò chuyện tranh mùa hè - Tranh vẽ gì? - Bầu trời mùa hè - Thời tiết ngày hè - Cách giữ vệ sinh mùa hè + Khởi động: trẻ thành vòng tròn kiểu chân Hoạt động trẻ Trẻ khởi động làm theo yêu cầu cô ( vừa hát “ mùa hè đến”) HĐ 2:trọng động: - Bài tập phát triển chung Tay: Chân - tập theo hiệu lệnh cô Bụng Bật + Vận động bản: Xếp vòng thành hàng hàng vòng - quan sát cô làm • Cô làm mẫu Lần cô ném túi cát Lần 2: Cô phân tích : Tư chuẩn bị: tay xuôi có hiệu lệnh hai tay cầm bóng ngón tay, đưa lên cao chuyền qua đầu, ưỡn bụng phía trước - chuyền bóng qua chân: chân đứng rộng vai 2tay cầm bóng chuyền qua chân, lừng cúi - Mời trẻ lên làm + Cho trẻ lên thực - Lần cho trẻ thực với hàng /lần - Lần chia thành hàng lên thực ( nhóm bạn trai, nhóm bạn gái) - Lần cho chuyền thêm bóng - Lần : cho trẻ làm đẹp lên làm HĐ 3: Hồi tĩnh : trẻ nhẹ nhàng vòng II: HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - Quan sát tranh vẽ bầu trời nắng mưa Y/C: trẻ biết tên gọi đặc điểm nắng mưa - Tranh vẽ gì? - Đặc điểm mưa, nắng ? - Tác dụng nắng, mưa - TCVĐ: Lộn cầu vồng - Chơi tự - làm theo cô hướng dẫn - chơi luật - nhẹ nhàng III: HOẠT ĐỘNG GÓC XD: Công viên xanh PV: Nấu ăn Góc TH: vẽ , tô mầu cắt dán tranh mùa hè KH- Toán: Đong đếm nước Y/C ; trẻ hứng thú chơi nhập vai nhập IV: HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Làm quen với : Khám phá khoa học : mùa hè - Chơi tự V: ĐÁNH GIÁ TRẺ SAU NGÀY HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 29 tháng năm 2010 NDC: Trò chuyện số cảnh đẹp quê hương NDKH: âm nhạc Mục đích – Yêu cầu: a, Kiến thức: - Trẻ biết tác dụng mùa hè đời sống sức khỏe người - Trẻ biết thời tiết mùa hè, đặc trưng mùa hè - biết hoạt động mùa hè - Trẻ biết bảo vệ sức khỏe,giữ gìn vệ sinh thân thể b, Kỹ : - Trẻ phân biệt thời tiết mùa hè nóng c, Thái độ - biết bảo vệ môi trường sạch, tiết kiệm nước, nắng biết đội mũ 2, Chuẩn bị - Tranh vẽ phong cảnh hoạt động người mùa hè - phong cảnh mùa hè - người tắm biển nghỉ mát - người cắm trại vui chơi - Bài hát : “mùa hè đến ” - Tranh để trẻ tô màu 3, Tổ chức hoạt động CHỦ ĐỀ NHÁNH : ĐẤT NƯỚC DIỆU KỲ ( THỰC HIỆN TỪ NGÀY – /5 NĂM 2010) I: MỤC TIÊU: : phát triển thể chất - Có khả nhận biết vận động - Thể vận động tinh nhanh, khéo léo đôi bàn tay -Phát triển vận động giác quan -Phát triển nhanh nhạy 2: Phát triển nhận thức -Trẻ nhận biết QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC VIỆT NAM - Phát triển tính tò mò, ham hiểu biết 3: Phát triển ngôn ngữ - Biết sử dụng ngôn ngữ để giao tiếp miêu tả số phong cảnh quê hương 4: Phát triển tình cảm xã hội - hình thành tình yêu quê hương đất nước người 5: Phát triển thẩm mỹ - Biết thể tình cảm tượng thiên nhiên - Giữ gìn vệ sinh môi trường, không vứt rác bừa bãi II : Chuẩn bị - Tranh ảnh vẽ quê hương - Truyện tranh - Bộ đồ chơi xây dựng - Bộ đồ chơi nấu ăn - Giấy A4, chì mầu , đĩa hỏng, bìa tong III: Cách tiến hành 1, Đón trẻ + ND: trò chuyện buổi sáng Cô giới thiệu chủ đề trò chuyện quê hương đất nước + Thể dục sáng Thứ 2, 4, tập theo nhạc hát “ múa với bạn tây nguyên …” Thứ 3, tập với động tác Hô hấp : Tay vai: Chân: Bụng: Bật: ( động tác tập lần nhịp ) Chuẩn bị: sân bãi Yêu cầu: trẻ biết tập theo cô tập cách thành thạo 2: HOẠT ĐỘNG GÓC TÊN GÓC NỘI DUNG Góc xây dựng - xây dựng công viên xanh Góc viện Góc vai CHUẨN BỊ YÊU CẦU - trẻ biết chọn nguyên vật liệu, chọn đồ chơi cho phù hợp, để xây dựng công trình - Xem tranh - Các loại sách - trẻ biết chọn ảnh trò báo cũ tranh để làm thư chuyện - tranh ảnh sách cho phù quê hương -Giấy A4 hợp đất nước - Biết dùng ngôn ngữ để kể chuyện theo tranh - Tắm cho - chậu, khăn -Biết nhập đóng búp bê, nấu - nấu ăn vai chơi, thể ăn, cửa hàng giải khát hành động vai chơi Góc nhạc Góc tạohình âm - đồ chơi xây dựng, hàng rào, gạch, hình khối Trẻ biết vận Hát múa hát “ rửa động theo phách vận động mặt mèo” theo nhịp - mùa hè đến hát chủ đề - vẽ tô màu, - Đất nặn, bút - Biết tô màu, vẽ cắt dán sáp nặn cát dán hình đất - bảng loại rau,quả nước diệu kỳ Góc khoa học toán - Đong đếm - Các loại lô tô nước chơi lô - Số tự nhiên tô - Biết cách đong đếm cát, nước TỔ CHỨC THỰC HIỆN - Cô gợi hỏi trẻ chủ đề chơi, nội dung chơi cách chơi nào? Cô yêu cầu trẻ nói cách chơi nhóm chơi , trẻ tự thỏa thuân cách chơi bàn bạc với - Quá trình chơi : trẻ tự phân vai chơi lấy đồ chơi Và thực dự định mối quan hệ vai chơi Cô theo dõi mở rộng nội dung chơi - Nhận xét theo tiêu chuẩn đạo đức vai chơi, nhận Góc thiênnhiê n - Chơi với - cát, nước cát nước - Biết chơi cát nước , tạo xét không khối to, nhỏ tách rời nội Thứ ngày 10 tháng năm 2010 I: HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH NDC: Tạo hình: dán cờ Việt Nam NDKH: âm nhạc 1, Mục đích – Yêu cầu a, Kiến thức: trẻ biết cờ đỏ tượng trưng cho đất nước Việt Nam b, Kỹ năng: trẻ biết kết hợp kỹ học để dán cờ - Biết dùng sản phẩm để trang trí lớp c, thái độ : - biết bảo vệ, giữ gìn vệ sinh chung 2, Chuẩn bị - tranh mẫu cô - cờ, hồ dán - giấy A3 - sáp mầu Bài hát:cờ tổ quốc 3, Chuẩn bị Hoạt động cô HĐ 1: Cô trẻ chơi “ trời nắng trời mưa” HĐ 2: Cô cho trẻ quan sát tranh cowftoor quốc yêu cầu trẻ trả lời Hoạt động trẻ Trẻ chơi trò chơi vận động câu hỏi - tranh vẽ gì? Cờ hình dáng - có cờ ? HĐ 3: Cô cho trẻ quan sát tranh mẫu yêu cầu trẻ nhận xét tranh - Tranh vẽ gì? - cờ dán - trẻ quan sát tranh - Trẻ nêu nhận xét HĐ 4: Trẻ thực Cô nhắc trẻ cách phết hồ , cách ngồi - trẻ nêu ý thích vẽ - Cô động viên trẻ để trẻ dán cờ HĐ 5: Nhận xét sản phẩm _ Con thích nào? Vì thích HĐ 5: trẻ vận động “ yêu Bác Hồ Chí Minh “ ( lần) trẻ nhận xét sản phẩm - trẻ vận động II: HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - Quan sát tranh vẽ công viên xanh Y/C: trẻ biết tên gọi đặc điểm xanh - Tranh vẽ gì? - đặc điểm xanh ? - Người vật sống nhờ có xanh - TCVĐ: thả đĩa ba ba - Chơi tự III: HOẠT ĐỘNG GÓC XD: Công viên xanh PV: Nấu ăn Góc TH: vẽ , tô mầu cắt dán tranh hoạt động mùa hè KH- Toán: Đong đếm nước Y/C ; trẻ hứng thú chơi nhập vai nhập IV: HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Xem băng hình cách bảo vệ nguồn nước, xanh V: ĐÁNH GIÁ TRẺ SAU NGÀY HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 11 tháng năm 2010 I: HOẠT DỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH NDC: Văn học: truyện : tích bánh trưng bánh dày NDKH: âm nhạc Mục đích yêu cầu a- Kiến thức: -Trẻ nhớ tên nhân vật, nhớ tên chuyện - Hiểu nội dungcâu truyện ” b, Kỹ năng: Phát triển khả nói mạch lạc, rõ ràng - Luyện khả ghi nhớ có chủ định c, Thái độ: -Giáo dục trẻ yêu quí , cội nguồn dân tộc 2, Chuẩn bị - tranh chuyện” tích bánh trưng, bánh dày” 3, Cách tiến hành Hoạt động cô HĐ 1: cô trẻ trò chuyện đất nước Niệt Nam HĐ 2: cô kể chuyện cho trẻ nghe Đọc thơ lần diễn cảm - Đọc lần kết hợp có tranh minh họa HĐ 3: trích dẫn, giảng giải làm rõ ý Hoạt động trẻ Trò chuyện cô - lắng nghe cô kể chuyện - vừa nghe chuyện gì? - trẻ trả lời - thơ có nhân vật nào? - Vua Hùng chọn lễ vật ai? - Vifg chọn lễ vật lang Liêu - Tình cảm vua Hùng dành cho hoàng tử Lang Liêu? - hai thứ bánh tượng trưng cho gì? II: HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - Quan sát tranh vẽ bầu trời nắng mưa Y/C: trẻ biết tên gọi đặc điểm nắng mưa - Tranh vẽ gì? - Đặc điểm mưa, nắng ? - Tác dụng nắng, mưa - TCVĐ: Lộn cầu vồng - Chơi tự III: HOẠT ĐỘNG GÓC XD: Công viên xanh PV: Nấu ăn Góc TH: vẽ , tô mầu tranh quê hương KH- Toán: Đong đếm nước Y/C ; trẻ hứng thú chơi nhập vai nhập IV: HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Làm quen với :thể dục ; chuyền bóng qua đầu, qua chân - Chơi tự V: ĐÁNH GIÁ TRẺ SAU NGÀY HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 12 tháng năm 2010 I: HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH NDC: Thể dục: Đi ngang dồn bước NDKH: âm nhạc 1, Mục đích – yêu cầu a, Kiến thức: - Củng cố kỹ ngang - Phát triển tay, chân, phát triển khả ý thực - Hình thành kỹ phối hợp nhịp nhàng tay chân b, Kỹ : - Phát triển tố chất nhanh nhẹn, khéo léo,bền bỉ thực vận đông, trò chơi c, giáo dục : - Giáo dục trẻ mạnh dạn, tự tin, ý thức tổ chức kỷ luật theo yêu cầu cô 2, Chuẩn bị: - Bóng - tranh ảnh quê hương đất nước - hát “múa với bạn tây nguyên ” 3, Cách tiến hành Hoạt động cô HĐ 1: Cô trẻ trò chuyện tranh quê hương đất nước - Tranh vẽ gì? - Đất nước Việt Nam + Khởi động: trẻ thành vòng tròn kiểu chân Hoạt động trẻ Trẻ khởi động làm theo yêu cầu cô ( vừa hát “ mùa hè đến”) HĐ 2:trọng động: - Bài tập phát triển chung - tập theo hiệu lệnh cô Tay: Chân Bụng Bật + Vận động bản: Xếp vòng thành hàng hàng vòng • Cô làm mẫu - quan sát cô làm Lần cô ngang bước dồn Lần 2: Cô phân tích : Tư chuẩn bị: tay xuôi có hiệu lệnh bước chân sang phải hết vạch kẻ chuẩn - Mời trẻ lên làm + Cho trẻ lên thực - Lần cho trẻ thực với hàng /lần - Lần chia thành hàng lên thực ( nhóm bạn trai, nhóm bạn gái) - Lần cho trẻ ngang bước dồn - Lần : cho trẻ làm đẹp lên làm HĐ 3: Hồi tĩnh : trẻ nhẹ nhàng vòng - làm theo cô hướng dẫn - nhẹ nhàng II: HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - Quan sát tranh vẽ bầu trời nắng mưa Y/C: trẻ biết tên gọi đặc điểm nắng mưa - Tranh vẽ gì? - Đặc điểm mưa, nắng ? - Tác dụng nắng, mưa - TCVĐ: Lộn cầu vồng - Chơi tự III: HOẠT ĐỘNG GÓC XD: Công viên xanh PV: Nấu ăn Góc TH: vẽ , tô mầu cắt dán tranh mùa hè KH- Toán: Đong đếm nước Y/C ; trẻ hứng thú chơi nhập vai nhập IV: HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Làm quen với : Khám phá khoa học : mùa hè - Chơi tự V: ĐÁNH GIÁ TRẺ SAU NGÀY HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 13 tháng năm 2010 I: HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH NDC: Trò chuyện số cảnh đẹp đất nước NDKH: âm nhạc Mục đích – Yêu cầu: a, Kiến thức: - Trẻ biết tác dụng mùa hè đời sống sức khỏe người - Trẻ biết thời tiết mùa hè, đặc trưng mùa hè - biết hoạt động mùa hè - Trẻ biết bảo vệ sức khỏe,giữ gìn vệ sinh thân thể b, Kỹ : - Trẻ phân biệt thời tiết mùa hè nóng c, Thái độ - biết bảo vệ môi trường sạch, tiết kiệm nước, nắng biết đội mũ 2, Chuẩn bị - Tranh vẽ phong cảnh hoạt động người mùa hè - phong cảnh mùa hè - người tắm biển nghỉ mát - người cắm trại vui chơi - Bài hát : “Việt Nam quê hương ” - Tranh để trẻ tô màu 3, Tổ chức hoạt động Hoạt động cô HĐ 1: Cô trẻ chơi trò chơi vận động “ Trời nắng trời mưa” HĐ 2: Trẻ nghe hát “ Việt Nam quê hương tôi” - Cô đố trẻ mùa nắng có ánh sáng ông mặt trời HĐ 3: Cô cho trẻ quan sát tranh phong cảnh hoạt động người mùa hè Hoạt động trẻ Trẻ chơi trò chơi vận động Trẻ đọc thơ Trẻ quan sát trả lời câu hỏi - Tranh vẽ gì? - Phong cảnh nào? - Mọi người làm gì? - Nắng mùa hè nào? - Đất nước fa - Tình cảm trẻ đất nước Các tranh khác đặt câu hỏi tương tự HĐ 5: Chơi lô tô Chơi theo yêu cầu cô HĐ 6: tô màu tranh mùa hè II: HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - Quan sát tranh vẽ quê hương Y/C: trẻ biết đất nước Việt Nam giàu đẹp - Tranh vẽ gì? - Phong cảnh đất nước Việt Nam ? - TCVĐ: Lộn cầu vồng - Chơi tự III: HOẠT ĐỘNG GÓC XD: Công viên xanh PV: Nấu ăn Góc TH: vẽ , tô mầu cắt dán tranh đất nước Việt Nam KH- Toán: Đong đếm nước Y/C ; trẻ hứng thú chơi nhập vai nhập IV: HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Làm quen với :Âm nhạc : Múa với bạn tây nguyên - Chơi tự V: ĐÁNH GIÁ TRẺ SAU NGÀY HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 14 tháng năm 2010 I: HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH NDC: Âm nhạc:Múa với bạn tây nguyên NDKH: Tiếng chim vườn Bác Trò chơi : đoán giỏi 1, Mục đích – yêu cầu a, Kiến thức trẻ biết tên hát “ múa với bạn tây nguyên ” tên tác giả - Trẻ biết hát thuộc hát - Vận động theo nhịp hát b, Kỹ - Trẻ hát diễn cảm ,đúng giai điệu, thuộc lời hát - biết sử dụng trống, phách, xắc xô gõ theo nhịp - Phát triển khả ghi nhớ cho trẻ c, Thái độ - Giáo dục trẻ biết bảo vệ sức khỏe mùa hè - biết nắng phải đội mũ 2, Chuẩn bị - tranh Bác Hồ - Bài hat “ múa với bạn tây nguyên ” - hát “tiếng chim vườn Bác ” 3, Cách tiến hành Hoạt động cô HĐ 1: Cô trẻ trò chuyện đất nước Việt Nam - Cô cho trẻ biết dất nước Việt Nam giàu dẹp Hoạt động trẻ Trò chuyện cô - trả lời câu hỏi HĐ 2:cô cho trẻ quan sát tranh trò chuyện nội dung tranh - Tranh vẽ cảnh gì? - bạn nhỏ hát , múa HĐ 3: Cô giới thiệu hát - trẻ kể mùa hè + Dạy hát - Cô đàn đố trẻ tên hát - Cô hát mẫu lần - lắng nghe đoán tên - ND hát hát - Cô cho trẻ hát - Trong trình trẻ hát cô động viên trẻ hát rõ lời sửa sai cho trẻ - Cô yêu cầu trẻ hát hình thức : hát Trẻ hát theo tổ, theo nhóm, hát to, hát nhỏ, hát luân phiên to, nhỏ + Vận động theo nhạc - cho trẻ sử dụng nhạc cụ gõ theo nhịp - vận động theo nhịp hát hát cò cánh trắng HĐ 4: Nghe hát: tiếng chim vườn Bác lắng nghe cô hát ngẫu hứng - cô hát lần hát - Giới thiệu tên hát - Cô hát múa minh họa lần - Cho trẻ nghe băng “ mùa hoa phượng nở ” HĐ 5: Trò chơi: đoán giỏi theo cô - CHo chơi lần II: HOẠT ĐỘNG NGOÀI TR Quan sát tranh vẽ ao cá Bác Hồ Y/C: trẻ biết tên gọi đặc điểm ao ao,hồ - Tranh vẽ gì? - Nước ao, hồ nào? - Những vật sống nước - TCVĐ: lộn cầu vồng - Chơi tự III: HOẠT ĐỘNG GÓC XD: ao cá công viên xanh PV: Nấu ăn Góc TH: vẽ , tô mầu cắt dán tranh phong cảnh mùa hè KH- Toán: Đong đếm nước Y/C ; trẻ hứng thú chơi nhập vai nhập IV: HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Liên hoan văn nghệ cuối tuần - Nêu gương bé ngoan tặng hoa bé ngoan V: ĐÁNH GIÁ TRẺ SAU NGÀY HOẠT ĐỘNG [...]... TH: vẽ , tô mầu cắt dán tranh về mùa hè KH- Toán: Đong đếm nước Y/C ; trẻ hứng thú chơi và nhập được vai mình nhập IV: HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Làm quen với bài mới :Âm nhạc : mùa hè đến - Chơi tự do V: ĐÁNH GIÁ TRẺ SAU 1 NGÀY HOẠT ĐỘNG Thứ 6 ngày 30 tháng 4 năm 2010 I: HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH NDC: Âm nhạc: con cò cánh trắng NDKH: nghe hát :quê hương Trò chơi : Hát theo hình vẽ 1, Mục đích – yêu cầu a, Kiến thức... bài các bài - mùa hè đến hát trong chủ đề - vẽ tô màu, - Đất nặn, bút - Biết tô màu, vẽ cắt dán các sáp nặn cát dán các hình về Bác - bảng con loại rau,quả Hồ Góc khoa học toán - Đong đếm - Các loại lô tô nước chơi lô - Số tự nhiên tô Góc YÊU CẦU - Biết cách đong đếm cát, nước TỔ CHỨC THỰC HIỆN - Cô gợi hỏi trẻ về chủ đề chơi, nội dung chơi và cách chơi như thế nào? Cô yêu cầu trẻ nói cách chơi và nhóm... bài các bài - mùa hè đến hát trong chủ đề - vẽ tô màu, - Đất nặn, bút - Biết tô màu, vẽ cắt dán các sáp nặn cát dán các hình về đất - bảng con loại rau,quả nước diệu kỳ Góc khoa học toán - Đong đếm - Các loại lô tô nước chơi lô - Số tự nhiên tô - Biết cách đong đếm cát, nước TỔ CHỨC THỰC HIỆN - Cô gợi hỏi trẻ về chủ đề chơi, nội dung chơi và cách chơi như thế nào? Cô yêu cầu trẻ nói cách chơi và nhóm... Góc TH: vẽ , tô mầu cắt dán tranh về các hoạt động mùa hè KH- Toán: Đong đếm nước Y/C ; trẻ hứng thú chơi và nhập được vai mình nhập IV: HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Xem băng hình và cách bảo vệ các nguồn nước, cây xanh V: ĐÁNH GIÁ TRẺ SAU 1 NGÀY HOẠT ĐỘNG Thứ 3 ngày 11 tháng 5 năm 2010 I: HOẠT DỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH NDC: Văn học: truyện : sự tích bánh trưng bánh dày NDKH: âm nhạc 1 Mục đích yêu cầu a- Kiến thức:... cắt dán tranh về mùa hè KH- Toán: Đong đếm nước Y/C ; trẻ hứng thú chơi và nhập được vai mình nhập IV: HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Làm quen với bài mới : Khám phá khoa học : mùa hè - Chơi tự do V: ĐÁNH GIÁ TRẺ SAU 1 NGÀY HOẠT ĐỘNG Thứ 5 ngày 13 tháng 5 năm 2010 I: HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH NDC:Trò chuyện về Bác Hồ với các cháu thiếu nhi NDKH: âm nhạc 1 Mục đích – Yêu cầu: a, Kiến thức: - Trẻ biết Bác Hồ là chủ tịch... ngôn ngữ - Biết sử dụng ngôn ngữ để giao tiếp và miêu tả 1 số phong cảnh quê hương 4: Phát triển tình cảm xã hội - hình thành tình yêu quê hương đất nước con người 5: Phát triển thẩm mỹ - Biết thể hiện tình cảm về các hiện tượng thiên nhiên - Giữ gìn vệ sinh môi trường, không vứt rác bừa bãi II : Chuẩn bị - Tranh ảnh vẽ về quê hương - Truyện tranh - Bộ đồ chơi xây dựng - Bộ đồ chơi nấu ăn - Giấy A4,... bìa các tong III: Cách tiến hành 1, Đón trẻ + ND: trò chuyện buổi sáng Cô giới thiệu chủ đề mới và trò chuyện về quê hương đất nước + Thể dục sáng Thứ 2, 4, 6 tập theo nhạc bài hát “ múa với bạn tây nguyên …” Thứ 3, 5 tập với các động tác Hô hấp : Tay vai: Chân: Bụng: Bật: ( mỗi động tác tập 2 lần 8 nhịp ) Chuẩn bị: sân bãi sạch sẽ Yêu cầu: trẻ biết tập theo cô và tập 1 cách thành thạo 2: HOẠT ĐỘNG... GÓC XD: ao cá công viên cây xanh PV: Nấu ăn Góc TH: vẽ , tô mầu cắt dán tranh về phong cảnh mùa hè KH- Toán: Đong đếm nước Y/C ; trẻ hứng thú chơi và nhập được vai mình nhập IV: HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Liên hoan văn nghệ cuối tuần - Nêu gương bé ngoan và tặng hoa bé ngoan V: ĐÁNH GIÁ TRẺ SAU 1 NGÀY HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ NHÁNH : BÁC HỒ KÍNH YÊU ( THỰC HIỆN TỪ NGÀY 10 – 14 /5 NĂM 2010) I: MỤC TIÊU: 1 : phát triển... Góc TH: vẽ , tô mầu tranh về quê hương KH- Toán: Đong đếm nước Y/C ; trẻ hứng thú chơi và nhập được vai mình nhập IV: HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Làm quen với bài mới :thể dục ; chuyền bóng qua đầu, qua chân - Chơi tự do V: ĐÁNH GIÁ TRẺ SAU 1 NGÀY HOẠT ĐỘNG Thứ 4 ngày 12 tháng 5 năm 2010 I: HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH NDC: Thể dục: NÉM TRÚNG ĐÍCH NẰM NGANG NDKH: âm nhạc 1, Mục đích – yêu cầu a, Kiến thức: - Củng... chất nhanh nhẹn, khéo léo,bền bỉ khi thực hiện các vận đông, trò chơi c, giáo dục : - Giáo dục trẻ mạnh dạn, tự tin, ý thức tổ chức kỷ luật theo yêu cầu của cô 2, Chuẩn bị: - Bóng - tranh ảnh về quê hương đất nước - bài hát “múa với bạn tây nguyên ” 3, Cách tiến hành Hoạt động của cô HĐ 1: Cô và trẻ trò chuyện về các bức tranh về quê hương đất nước - Tranh vẽ gì? - Đất nước Việt Nam như thế nào + Khởi ... mèo” theo nhịp - mùa hè đến hát chủ đề - vẽ tô màu, - Đất nặn, bút - Biết tô màu, vẽ cắt dán sáp nặn cát dán hình quê - bảng loại rau,quả hương Góc khoa học toán - Đong đếm - Các loại lô tô nước... khả ghi nhớ có chủ định c, Thái độ: -Giáo dục trẻ yêu quí người bảo vệ tổ quốc 2, Chuẩn bị - Tranh truyện “ Thánh Gióng ” 3, Cách tiến hành Hoạt động cô HĐ 1: cô trẻ trò chuyện quê hương HĐ 2: cô... 30 tháng năm 2010 I: HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH NDC: Âm nhạc: cò cánh trắng NDKH: nghe hát :quê hương Trò chơi : Hát theo hình vẽ 1, Mục đích – yêu cầu a, Kiến thức trẻ biết tên hát “con cò cánh trắng