Bài giảng kinh tế phát triển chương 3 PGS TS đinh phi hổ

35 781 1
Bài giảng kinh tế phát triển  chương 3   PGS  TS đinh phi hổ

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Chương PHÁT TRIỂN KINH TẾ: MƠ HÌNH LÝ THUYẾT & THỰC TIỄN PGS TS Đinh Phi Hổ TÀI LIỆU THAM KHẢO Viện nghiên cứu quản lý kinh tế TW, 2004 Kinh Tế Việt Nam 2003 NXB Chính trị quốc gia Hà Nội A.P Thirlwall, 1994 Growth and development with special reference to developing economies London: the Macmillan Press LTD Bruce R Morris, 1967 Economic growth and development USA: Pitman Publishing Corporation M Gillis, D H Perkins, M Roemer and D.R Snodgrass, 1983 Economics of Development USA: W.W Norton & Company, Inc Robert J Gordon, 1990 Macroeconomics England: Foresman & Company Robert S Pindyck and Daniel.L Rubinfeld, 1989 Microeconomics New York: Macmillan Publishing Company Đinh Phi Hổ, 2003 Kinh tế Nông nghiệp: Lý thuyết thực tiển NXB TK TP.HCM Vũ T.Ngọc Phùng, 2005 GT Kinh Tế Phát Triển NXB Lao Động Xã Hội Đinh Phi Hổ, 2006 Kinh tế Phát triển: Lý thuyết thực tiển NXB TK TP.HCM Bộ môn KTPT, ĐHKT TP.HCM, 1994 Kinh Tế Phát Triển ĐHKT, TP.HCM Olivier Blanchard, 2000 Phân tích sách kinh tế Gíao trình kinh tế vĩ mơ chương trình giảng dạy Fulbright GỢI Ý ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU Chuyển dịch cấu kinh tế kinh tế Việt Nam (Đồng Bằng Sông Cửu Long/Miền Đông Nam Bộ/Tây Nguyên địa phương) theo hướng CNH, HĐH: Nguyên nhân giải pháp Phát triển kinh tếá Việt Nam (Đồng Bằng Sông Cửu Long/Miền Đông Nam Bộ/Tây Nguyên địa phương) theo hướng bền vững: Hiện trạng giải pháp Những học kinh nghiệm giới trình phát triển kinh tế theo hướng HĐH, CNH I KHÁI NIỆM & THƯỚC ĐO KHÁI NIỆM Phát triển gì? Một trình vận động lên (1) Đòi hỏi cần thời gian dài, (2) Luôn thay đổi (3) Xu hướng thay đổi theo hướng ngày thiện Phát triển hoàn kinh tế gì? Một trình thay đổi theo hướng hoàn thiện mặt kinh tế bao gồm kinh tế, xã hội, môi trường thể chế thời Quá trình hòan thiện nhắm tới mục tiêu nào? (1) Phải trì tăng trưởng kinh tế ổn định dài hạn.Tiền đề để thực mục tiêu khác trình phát triển (2) Thay đổi cơ cấu kinh tế (3) Cải thiện chất lượng sống đại phận dân cư bao gồm mức hưởng thụ vật chất, tinh thần, quyền người, mức độ cô bằmngbảxã hội,giữ an ninh ani đượ (4).ngĐả o gìn bả–o an vệtò mô trườcngđảm bảo Những mặt trái phát triển kinh tế? (1) Đánh đổi việc khai thác mức tài nguyên tự nhiên, làm hỏng môi trường sinh thái môi trường sống người (2) Quá nhấn mạnh đến huy động vốn từ nước ngoài, xem nhẹ việc huy động vốn đầu tư nước (3) Sự phân hóa giàu nghèo tầng lớp dân cư ngày lớn (4) Đầu tư phát triển không đồng vùng đô thị - nông thôn vùng miền núi (5) Phá bỏ truyền thống văn hóa tốt đẹp dân tộc Do đòi hỏi phát triển kinh tế cần quan tâm tới phát triển toàn diện - phát triển bền vững Thế phát triển bền vững? - Phát triển bền vững (Sustainable Development) phát triển đáp ứng nhu cầu tại, không gây trở ngại cho việc đáp ứng nhu cầu hệ mai sau Nội dung phát triển bền vững phải bao hàm phối hợp mặt: tăng trưởng kinh tế, công xã -hộ Phát kinh bền vững i triển bảo vệ môtếi trườ ng mơ hình phát triển, mà có ràng buộc tăng trưởng GDP với mơi trường tự nhiên, nghèo đói, môi trường người dân cư THƯỚC ĐO ĐÁNH GIÁ SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ Bao gồm nhóm tiêu phản ánh: Kinh tế (tăng trưởng kinh tế, thay đổi cấu kinh tế), tiến xã hội môi trường (1) Tăng trưởng kinh tế - Qui mô sản lượng quốc gia: GDP, GNP, PCI - Tốc độ tăng trưởng GDP, GNP, PCI Xu hướng: Lớn qui mơ trì tăng trưởng ổn định Bảng 1: Chỉ tiêu tăng trưởng kinh tế số nước 2003 Ghi chú: % (tố độ tăng trưởng bình quân hàng năm 1990-2003 Nguồn: Báo cáo phát triển giới, 2005 Bảng 1A: GDP số nước 2006 (178 Quốc gia) Sources :International Monetary Fund, World Economic Outlook Database, April 2007 Data for the year 2006 10 - Chỉ số phát triển người (Human Development Index, HDI) Phản ánh toàn diện chất lượng sống dân cư khía cạnh: thu nhập, sức khỏe giáo dục LI + EI + YI HDI = Nhóm quốc gia có HDI thấp: HDI < 0.5 Nhóm quốc gia có HDI trung bình: 0.5 ≤HDI ≤ 0.8 Nhóm quốc gia có HDI cao: HDI > 0.8 Việt Nam: HDI = 0,709, hạng 109/177 (Năm 2006) Norway, Sweeden, Norway, Ireland, Iceland, Australia (HDI > 0,95); Min: (1) Sierra Leon (2)Nigeria (< 0,35) 21 Bảng: Trình độ HDI số nước tiêu biểu (177 Quốc gia, 2006) Sources :International Monetary Fund, World Economic Outlook Database, April 2007 Data for the year 2006 22 (4) Cải thiện môi trường - Mức độ ô nhiễm môi trường ≤ tiêu chuẩn qui định - Lượng sử dụng tài nguyên ≤ lượng khôi phục, tái tạo Nồng độ Sulfir Dioxit, SO2 (trong khơng khí khu công nghiệp) - Hà Nội, TP HCM, gấp 2,5 lần TCCP bệnh cĩ tỷ lệ mắc cao bệnh tai mũi họng, viêm mũi dị ứng, hen phế quản, cảm cúm, viêm phổi, viêm phế quản bệnh ngồi da, bại não, bệnh mắt, dị tật bẩm sinh (2007) Nồng độ BOD (Biological Oxigen Demand, nguồn nước) - Số liệu từ Chi cục Bảo vệ Mơi trường TPHCM cho biết từ năm 2001 đến 2006, mức nhiễm vi sinh nước sơng Sài Gịn vượt từ đến 168 lần cho phép Diện tích rừng bị phá so với trồng 23 II CÁC MƠ HÌNH MƠ HÌNH ROSTOW (1960) a.Xã Luận điểm:thống” Rostow trình phát triển kinh  hội truyền (Thechia traditional Society) tế thành giai - Ngành nơngđoạn nghiệp giữ vai trị thống trị kinh tế - Cơ sở vật chất – trình độ công nghệ thấp kém, hoạt động kinh tế chưa đa dạng, suất lao động thấp  Chuẩn bị cất cánh (Precondition for the take off) - Tồn song song khu vực kinh tế truyền thống khu vực kinh tế đại - Cơ cấu ngành cấu nông – công nghiệp 24 - Xuất tầng lớp chủ doanh nghiệp  Cất cánh (Take off) - Ngành kinh tế mũi nhọn có tác động thúc đẩy nhanh tăng trưởng kinh tế thông qua tác động đến ngành khác phát triển - Tầng lớp chủ doanh nghiệp có khả thay đổi phương pháp sản xuất ứng dụng công nghệ vào sản xuất - Cô sở hạ tầng phát triển nhanh - Tỷ lệ đầu tư giai đoạn 10% - Cơ cấu ngành cấu công nghiệp – nông nghiệp – dịch vụ - Thể chế trị – xã hội đảm bảo thúc đẩy mạnh mẽ phát triển kinh teá 25  Trưởng thành (The drive to technological maturity) - Các ngành công nghiệp nặng đại chủ yếu luyện kim, hóa chất, điện phát huy tác dụng - Tỷ lệ đầu tư giai đoạn mức 20% - Cơ cấu kinh tế – xã hội có biến đổi theo hướng đời sống vật chất tinh thần người dân nâng cao - Các chủ doanh nghiệp tham gia vào quản lý nhà nước phát triển kinh tế - Cơ cấu ngành cấu công nghiệp – dịch vụ - nông nghiệp 26  Tiêu dùng cao (The age of high mass consumption) - Thu nhập bình quân đầu người tăng nhanh, dân cư giàu có dẫn đến tăng nhu cầu tiêu dùng hàng hóa dịch vụ cao cấp - Cơ cấu lao động thay đổi theo hướng tăng tỷ lệ dân cư thành thị, lao động có trình độ chuyên môn cao - Nhu cầu đại phận dân cư đáp ứng - Cơ cấu ngành cấu công nghiệp – dịch vụ 27 b ỨNG DỤNG VÀO HOẠCH ĐỊNH CHÍNH SÁCH (1) Các điều kiện để xuất giai đoạn cất tăng tỷmàlệcácđầu tư, hình thành (2)cánh: Nguyên nhân chủ yếu nước nghèo khó khăn để vươnngành tới giai đoạn cất cánh, là: cơng nghiệp mũi nhọn cải cách hệ thống thể - Nguồn vốn huy động nước thường thấp, cịn vốn huy động nước ngồi lại - Năng lực máy quản lý kinh tế yếu kém, thể chế tạo quan liêu, tham nhũng, lãng phí chế sử dụng hiệu đầu tư thấp 28 Việt Nam giai đoạn phát triển? - Ngành kinh tế mũi nhọn? - Tỷ lệ tiết kiệm quốc gia? - Thể chế: Luật, Quản lý hành chánh, Mội trường kinh doanh? Kết luận: Việt Nam chuẩn bị bước vào giai đoạn Take Off 29 MƠ HÌNH FISHER – CLARK (1980) a Luận điểm: Dựa vào cơng trình nghiên cứu phát triển nhiều quốc giai đọan 1965 – 1980 : Tỷ trọng lao động ngành nông nghiệp tổng lao động kinh tế có xu hướng giảm dần tương ứng với GNP/Người tăng dần % lao động nông nghiệp 80 70 45 GNP/ngừời/năm (USD) - 300 1000 10000 30 - Khi GNP < 300 USD: La(%) > 70 KL: Trình độ thu nhập thấp (Low income) - Khi 300 ≤ GNP ≤ 10,000 USD : 70 ≤ La(%) ≤ 7(%) KL: Trình độ thu nhập trung bình (Middle-income) - Khi GNP > 10,000 USD : La(%) < 7(%) KL: Trình độ thu nhập cao (High income) b ỨNG DỤNG VÀO HOẠCH ĐỊNH CHÍNH SÁCH (1) So với Rostow, giản đơn cụ thể hơn, dễ dàng lượng hóa đặc trưng giai đoạn phát triển dựa vào tiêu chủ yếu tỷ trọng lao động (2) Dựa vào tỷ trọng lao động không phản ánh xác - Năng suất lao động khu vực nông nghiệp thường thấp nhiều so với khu vực cơng nghiệpï Trên thực tế nhiều nước có La(%) > 7% GNP/Người lớn 31 nhiều so với 10,000 USD suất lao động khu vực cơng nghiệp Hơn nữa, dịch chuyển lao động theo xu hướng tăng nhanh cho khu vực công nghiệp mà tăng nhanh cho khu vực dịch vụ Xu kinh tế đại cho thấy: GNP/Người thấp, cao tỷ lệ lao động nông nghiệp cao GNP/người cao tỷ lệ lao động khu vực dịch vụ (Thirlwall, 1994) Điều quan trọng là, giảm nhanh tỷ lệ lao động khu vực nơng nghiệp có tương quan với trình độ phát triển kinh tế cao mang tính quy luật Nhanh chóng dịch chuyển lao động khỏi khu vực vấn đề thách thức nước nghèo, phát triển 32 MƠ HÌNH CHENERY(1979) a Luận điểm: Dựa vào cơng trình nghiên cứu phát triển nhiều quốc gia từ giai đoạn 1950 đến 1973 kết luận rằng: Tỷ trọng GDP nông nghiệp, công nghiệp (%) Tỷ trọng ngành nơng nghiệp GDP có xu hướng giảm dần, tỷ trọng công nghiệp GDP có xu hướng tăng dần tương ứng45 với GNP/Người tăng dần I (%) 15 A (%) 200 600 1000 3000 GNP/người (USD) 33 • - Khi PCI < 600 USD A(%) > I (%) KL: Giai đoạn phát triển - Khi 600 ≤ PCI ≤ 3000 USD I(%) > A (%) KL: Giai đoạn phát triển - Khi PCI > 3000 USD KL: Giai đoạn phát triển I(%) > A (%) b ỨNG DỤNG VÀO HOẠCH ĐỊNH CHÍNH SÁCH (1) So với Rostow, giản đơn cụ thể hơn, dễ dàng lượng hóa đặc trưng giai đọan 34 (2) Mặc dù mốc cụ thể trình độ GNP/người khơng xác thực tế, nhận diện điểm Cho thấy điểm ngoặc chuyển từ giai đoạn phát triển sang giai đoạn chuyển tiếp phát triển (3) Trước điểm ngoặc, GDP phụ thuộc chủ yếu vào nông nghiệp, qua điểm ngoặc GDP phụ thuộc vào khu vực cơng nghiệp Có ý nghĩa quan trọng đối nước nghèo, phát triển nhận diện thời 35 điểm nào, khu vực kinh tế cần ... Publishing Company Đinh Phi Hổ, 20 03 Kinh tế Nơng nghiệp: Lý thuyết thực tiển NXB TK TP.HCM Vũ T.Ngọc Phùng, 2005 GT Kinh Tế Phát Triển NXB Lao Động Xã Hội Đinh Phi Hổ, 2006 Kinh tế Phát triển: Lý thuyết... Kinh Tế Phát Triển ĐHKT, TP.HCM Olivier Blanchard, 2000 Phân tích sách kinh tế Gíao trình kinh tế vĩ mơ chương trình giảng dạy Fulbright GỢI Ý ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU Chuyển dịch cấu kinh tế kinh tế. .. Do đòi hỏi phát triển kinh tế cần quan tâm tới phát triển toàn diện - phát triển bền vững Thế phát triển bền vững? - Phát triển bền vững (Sustainable Development) phát triển đáp ứng nhu cầu tại,

Ngày đăng: 06/12/2015, 03:10

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Chương 3 PHÁT TRIỂN KINH TẾ: MƠ HÌNH LÝ THUYẾT & THỰC TIỄN

  • TÀI LIỆU THAM KHẢO

  • GỢI Ý ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU

  • KHÁI NIỆM & THƯỚC ĐO 1. KHÁI NIỆM Phát triển là gì?

  •     Quá trình hòan thiện nhắm tới những mục tiêu cơ bản nào?

  •         Những gì là mặt trái của phát triển kinh tế? (1). Đánh đổi bằng việc khai thác quá mức tài nguyên tự nhiên, làm hỏng môi trường sinh thái và môi trường sống của con người.

  •       Do đó đòi hỏi phát triển kinh tế cần quan tâm tới phát triển toàn diện - sự phát triển bền vững.

  •  2. THƯỚC ĐO ĐÁNH GIÁ SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ Bao gồm 3 nhóm chỉ tiêu phản ánh: Kinh tế (tăng trưởng kinh tế, thay đổi cơ cấu kinh tế), tiến bộ xã hội và mơi trường.

  • Bảng 1: Chỉ tiêu tăng trưởng kinh tế của một số nước 2003

  • Bảng 1A: GDP của một số nước 2006 (178 Quốc gia)

  • (2). Thay đổi cơ cấu kinh tế - Cơ cấu GDP:  Tỷ trọng đóng góp của các ngành trong GDP. Xu hướng: Tỷ trọng đóng góp của nơng nghiệp giảm dần, trong khi các ngành cơng nghiệp, dịch vụ tăng dần. Bảng 2: Cơ cấu GDP của một số nước, 2003 (%)

  • - Cơ cấu nguồn lao động: Tỷ trọng lao động của từng ngành trong tổng nguồn lao động nền kinh tế. Xu hướng: Tỷ trọng lao động nơng nghiệp giảm nhanh, còn tỉ trọng lao động cơng nghiệp và dịch vụ tăng nhanh trong cơ cấu nguồn lao động .

  • - Cơ cấu ngọai thương: Tỷ trọng giá trị xuất khẩu hay nhập khẩu so với GDP. Xu hướng: tỷ trọng ngày càng tăng thể hiện mức độ mở cửa của nền kinh tế đối với thị trường thế giới.

  • - Cơ cấu dân cư: Tốc độ tăng trưởng của dân số thành thị so với dân số tự nhiên. Xu hướng: Tốc độ tăng trưởng của dân số thành thị nhanh hơn dân số tự nhiên.

  • (3). Tiến bộ xã hội - Tuổi thọ  Tuổi thọ trung bình của dân cư , chỉ số tuổi thọ Chỉ số tuổi thọ (Life Expectation Index, LI):

  • Bảng: Trình độ tuổi thọ một số nước tiêu biểu (Số năm)

  • - Giáo dục Tỷ lệ người dân biết chữ (tỷ lệ dân số 15 tuổi trở lên biết chữ), Tỷ lệ dân số đi học phổ thơng đúng độ tuổi (tỷ lệ dân số 6-17 tuổi đi học phổ thơng), chỉ số giáo dục (Education Index, EI). EI = [2x(tỷ lệ dân số biết chữ) + tỷ lệ dân số đi học phổ thơng đúng độ tuổi]/ 3

  • Bảng: Trình độ biết chữ (Adult Literacy) một số nước tiêu biểu (%)

  • PowerPoint Presentation

  • Bảng: Trình độ GDP/Người (PPP) một số nước tiêu biểu (USD)

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan