Ngày 26-5-2009, Hội thảo “Tăng cường lực ứng dụng công nghệ thông tin đào tạo nghiên cứu khoa học” khối trường đại học, cao đẳng diễn Hội trường Khu Công nghệ phần mềm ĐHQG-HCM Công đoàn Giáo dục Việt Nam phối hợp với Bộ Giáo dục Đào tạo tổ chức đăng cai CĐ ĐHQG-HCM Hội thảo đón tiếp 120 đại biểu 39 đơn vị khách mời cục Nhà giáo CB QLCSGD, cục CNTT, vụ Giáo dục Đại học, vụ KHCN & Môi trường, viện KHGD VN; Tham dự Hội thảo có đại diện lãnh đạo Bộ GD&ĐT: Ông Đỗ Quốc Anh, Vụ trưởng, GĐ quan đại diện Bộ GD&ĐT, PGS.TS Trần Công Phong, Chủ tịch CĐ GDVN, TS Nguyễn Đức Nghĩa, Phó giám đốc ĐHQGHCM, đại diện liên đoàn LĐ TP HCM; Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng số trường đại học Cao đẳng; đ/c UV TV, UV BCH CĐGDVN; Chủ tịch, phó chủ tịch công đoàn Đại học Quốc gia đại học vùng, trường ĐH, CĐ TCCN nước Tại Hội thảo, đại biểu nghe số báo cáo tổng số 31 báo cáo in kỷ yếu phiên làm việc tập trung buổi sáng, buổi chiều đại biểu chia thành tổ thảo luận Qua báo cáo 27 ý kiến phát biểu hội thảo chia sẻ kinh nghiệm việc tuyên truyền, động viên, khuyến khích đội ngũ CB, giảng viên khắc phục khó khăn vươn lên làm chủ việc ứng dụng công nghệ thông tin vào trình giảng dạy nghiên cứu khoa học, công tác quản lý, giảng dạy, nâng cao chất l ượng đào tạo Các ý kiến tập trung chủ yếu vào nội dung sau: - Một là, đánh giá vai trò, tác dụng công nghệ thông tin, thành tựu hạn chế ứng dụng CNTT đào tạo, quản lý đào tạo nghiên cứu khoa học trường ĐH, CĐ đội ngũ cán bộ, giảng viên - Hai là, vai trò, trách nhiệm tổ chức công đoàn việc phối hợp với quyền đẩy mạnh ứng dụng CNTT vào đào tạo NCKH; - Ba là, đề xuất với quyền giải pháp khả thi để tăng cường lực ứng dụng CNTT vào đào tạo, quản lý đào tạo NCKH đội ngũ cán bộ, giảng viên Các báo cáo ý kiến đại biểu tham dự trí đánh giá thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin thời gian gần vào quản lý đào tạo, giảng dạy, NCKH đẩy mạnh, hiệu ngày cao, góp phần vào việc nâng cao hiệu quản lý đào tạo, giảng dạy NCKH Tuy nhiên bất cập hạn chế, là: Quản lý giáo dục ĐH chưa theo kịp với phát triển giáo dục ĐH Mức độ, khả năng, hiệu ứng dụng CNTT đổi mô hình đào tạo, quản lý đào tạo, đổi PPGD, NCKH không đồng đều, chí có cách biệt lớn nhóm trường, trường Cơ sở hạ tầng công nghệ thông tin chưa đáp đáp ứng yêu cầu trường, đơn vị, cá nhân nhà quản lý giảng viên Các phần mềm tối cần thiết phục vụ cho công tác quản lí, giảng dạy, NCKH chưa đầy đủ, chưa đồng Trình độ tin học CB, GV nhiều hạn chế, chưa đáp ứng yêu cầu nâng cao hiệu ứng dụng CNTT Công đoàn cần phối hợp với quyền đẩy mạnh ứng dụng CNTT Trước hết phối hợp quyền xây dựng kế hoạch, lộ trình, bước tăng cường sở vật chất, trang thiết bị, chương trình quản lý, đào tạo nâng cao trình độ tin học cho CBCC-LĐ, GV Bên cạnh cần kèm theo sách, chế độ nhằm động viên CBCC-LĐ, GV tham gia bồi dưỡng, tự bồi dưỡng nâng cao trình độ CNTT phương triện nghe nhìn để ứng dụng vào công tác chuyên môn Kết luận Hội thảo đề xuất tập trung thành nhóm giải pháp sau: Nâng cao nhận thức CNTT cho toàn thể CBCC-LĐ Tăng cường công tác đạo ứng dụng CNTT ĐT NCKH Tập trung đào tạo, bồi dưỡng CB ứng dụng CNTT công tác Đầu tư trang thiết bị cho phát triển ứng dụng CNTT Vai trò công đoàn việc tăng cường lực ứng dụng công nghệ thông tin đào tạo nghiên cứu khoa học ... cường công tác đạo ứng dụng CNTT ĐT NCKH Tập trung đào tạo, bồi dưỡng CB ứng dụng CNTT công tác Đầu tư trang thiết bị cho phát triển ứng dụng CNTT Vai trò công đoàn việc tăng cường lực ứng dụng công. .. thiết bị cho phát triển ứng dụng CNTT Vai trò công đoàn việc tăng cường lực ứng dụng công nghệ thông tin đào tạo nghiên cứu khoa học