PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TIÊN YÊN TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN BÀI DỰ THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP LIÊN MÔN MÔN CÔNG NGHỆ NĂM HỌC 2015 – 2016 PHIẾU THÔNG TIN VỀ GIÁO VIÊN (NHÓM GIÁO VIÊN) Sở Giáo dục đào tạo Tỉnh Quảng Ninh Phòng giáo dục đào tạo … Trường THCS Thị Trấn Địa chỉ: … – Tỉnh Quảng Ninh Điện thoại: Thông tin giáo viên (nhóm giáo viên) Họ tên: Sinh ngày: Môn: Công nghệ Điện thoại: Email: PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN Tên hồ sơ dạy học: Dạy học theo chủ đề tích hợp dành cho giáo viên THCS – môn Công nghệ Tiết 18: VAI TRÒ CỦA RỪNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA TRỒNG RỪNG Mục tiêu dạy học: a Kiến thức * Sau học xong tiết học học sinh phải thấy được: - Vai trò rừng người, với đời sống sản xuất, xã hội với môi trường sống - Trình bày thực trạng rừng, đất rừng nước ta - Xác định nhiệm vụ phát triển , bảo vệ loại rừng - Qua quan sát hình vẽ tập khái quát để nêu nhận xét kết luận khoa học *Kiến thức liên môn cần tích hợp * Thông qua tiết học em thấy được: - Biết ý nghĩa trình Quang hợp (cây xanh quang hợp nhờ trình hút khí CO2 nhả khí O2 làm lành không khí, cung cấp O2 cho sống sinh vật trái đất (Kiến thức môn Sinh – Tiết 24 Bài21 : Quang hợp Tiết26 22: Ý nghĩa Quang hợp Tiết27 23: Cây có hô hấp không? ) ( Kiến thức môn Hóa 9Tiết 29: Tỷ khối chất khí Tiết 37: Tính chất Oxi) - Rừng coi phổi xanh nhân loại Rừng nhà máy sinh học tự nhiên góp phần điều hòa khí hậu( Kiến thức môn : Sinh học 6- Tiết 57 Bài 46 : Thực vật góp phần điều hòa khí hậu) Địa Tiết 22 Bài 18: Thời tiết,khí hậu nhiệt độ không khí) - Tạo mạch nước ngầm, điều hòa nguồn nước giảm dòng chảy bề mặt để ngăn cản sói mòn rửa trôi (Kiến thức môn Sinh Hoc 6- Tiết 58 Bài 47 : Thực vật bảo vệ đất nguồn nước) - Rừng cung cấp lâm sản để xuất khẩu, gỗ làm đồ gia dụng - Là nơi tham quan du lịch nghiên cứu khoa học, Cung cấp dược liệu quý phục vụ nhu cầu chữa bệnh Phòng hộ ven biển, chắn sóng, chắn gió, chống cát bay, giảm thiểu tiếng ồn, nơi cư trú động thực vật tàng trữ nguồn gen quý (Kiến thức môn Sinh Học 6- Tiết 59 Bài 48 : Vai trò thực vật động vật đời sống người) - Biết tình hình rừng nước ta Rừng bị tàn phá nghiêm trọng qua sơ đồ hình 35: Mức đồ tàn phá rừng từ năm 1943 đến 1995 (Kiến thức môn Địa 9Tiết 10 Bài 10: Thực hành Đọc phân tích biểu đồ) Từ tính toán mức độ rừng, độ che phủ rừng diện tích đồi trọc từ năm 1943 đến 1945 (Kiến thức môn Toán 7- Tiết 41: Thu thập số liệu thống kê) - Biết diện tích rừng tự nhiên giảm độ che phủ rừng giảm(Kiến thức môn Toán 7- Tiết 23: Đại lượng tỉ lệ thuận) - Biết diện tích rừng tự nhiên giảm diện tích đồi trọc tăng (Kiến thức môn Toán 7- Tiết 26: Đại lượng tỉ lệ nghịch) - Biết nguyên nhân làm diện tích rừng suy giảm + Việc chặt phá đốt rừng lợi ích cá nhân ( Môn Sinh học 9- Tiết 58 Bài 53: Tác động người môi trường Phần III ) + Khai thác trắng( Kiến thức môn Công nghệ 7- Tiết 29 Bài 28: Khai thác rừng +Do Chiến tranh( Kiến thức môn Lịch sử 9Tiết 40: Bài 28:Phần V Chiến lược chiến tranh đặc biệt mỹ Miền Nam - Biết hậu tàn phá rừng + Gây Ô nhiễm môi trường đất môi trường nước, môi trường không khí khí thải, tiếng ồn, nguồn nước ( Môn Sinh học 9-Tiết 59 Bài 54: Ô nhiễm môi trường Môn Địa lý Tiết 19 Bài 17: Ô nhiễm môi trường đới Ôn hòa) + Mất cân hệ sinh thái, ảnh hưởng tới quần thể sinh vật làm nơi cư trú loài động vật quý hiếm( Môn Sinh học 9Tiết 50 Bài 47: Quần thể sinh vật Tiết 53 Bài 50: Hệ sinh thái) + Làm tăng nhiệt độ trái, ảnh hưởng đến độ ẩm không khí( Kiến thức Môn Sinh học 9Tiết 46 Bài 43: Ảnh hưởng nhiệt độ độ ẩm lên đời sống sinh vật Tiết 48 Bài 45: Thực hành: Tìm hiểu môi trường số nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vật) + Gây mưa axít, thủng tầng ÔZôn( Kiến thức môn Hóa học Tiết 5: Tính chất hóa học axit) + Gây Ô nhiễm môi trường, ảnh hưởng tới sức khỏe người- Các bệnh Da, hô hấp( Kiến thức môn Sinh 8Tiết 22 Bài 20: Hô hấp quan hô hấp Tiết 44 Bài 41: Cấu tạo chức Da) + Hiện tượng Băng tan làm cho số loài động vật bị ảnh hưởng Gấu Nam cực ( Kiến thức môn Địa 7- Tiết 55 Bài 47: Châu Nam cực- Châu lục lạnh Thế Giới) + Hạn hán xảy đặc biệt nước châu Phi nhiều châu lục khác( Kiến thức môn Địa 7- Tiết 29 Bài 26: Thiên nhiên Châu Phi) - Hiểu nhiệm vụ trồng rừng nước ta phải trồng rừng phủ xanh 19.8 triệu đất lâm nghiệp, bảo vệ đa dạng loài thực vật( Kiến thức Môn Sinh học 6- Tiết 61 Bài 49: Bảo vệ đa dạng loài thực vật Tiết 63 Bài 58: Sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên Tiết 64 Bài 59: Khôi phục môi trường giữ gìn thiên nhiên Kiến thức môn Công nghệ 7- Tiết 27 Bài 26: Trồng rừng Kiến thức môn Địa Lý 9- Tiết 46 Bài 38 : Bảo vệ tài nguyên Việt Nam Kiến thức Môn Giáo dục công dân 7: Bài 14: Bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên Môn Nếp sống lịch văn minh lớp 8: Bài 5: Ứng xử với môi trường) Kiến thức Môn Văn Tiết 39: Thông tin ngày trái đất năm 2000 - Hiểu khai thác rừng phải nhà nước cho phép đôi với việc bảo vệ rừng( Kiến thức môn Công nghệ 7- Tiết 29 Bài 28: Khai thác rừng Tiết 30 Bài 29 Bảo vệ khoanh nuôi rừng) - Các em tìm hát sáng tác hát bảo vệ môi trường (Kiến thức Âm nhạc Bài 7: Ngôi nhà chung chúng ta) - Các em vẽ tranh bảo vệ môi trường (Kiến thức 20 Mỹ thuật 7) b Kỹ năng: - Kỹ thu thập thông tin SGK, quan sát trình bày vấn đề - Kỹ lắng nghe hoạt động nhóm - Rèn kỹ khai thác tranh, khai thác thông tin - Rèn kỹ vận dụng kiến thức liên môn để giải vấn đề tình hình rừng - Kỹ khái quát nội dung học c Thái độ: * Qua tiết học: - Từ vai trò thực trạng rừng mà học sinh có ý thức việc bảo vệ phát triển rừng , bảo vệ môi trường - Giáo dục học sinh có ý thức bảo vệ xanh nơi cộng đồng, xanh trường học - Rèn ý thức, tinh thần tham gia môn học - Yêu thích môn Công nghệ môn khoa học khác như: Giáo dục công dân, Toán học, Hóa học, Vật lý, Sinh học, Âm nhac, Mỹ thuật Đối tượng dạy học học: - Đối tượng học sinh: Lớp 7A - Số lượng: 25 em - Đặc điểm: Học sinh thích tìm hiểu môi trường Ý nghĩa học: Bài học giúp em thấy vai trò to lớn rừng trách nhiệm thân việc bảo vệ xanh , bảo vệ rừng bảo vệ sống thân, gia đình toàn xã hội Từ có suy nghĩ hành động tích cực để bảo vệ môi trường Thiết bị dạy học, học liệu: Giáo án, giảng, thiết bị dạy học, tư liệu dạy học (Băng hình, hình ảnh, tài liệu ) Hoạt động dạy học tiến trình dạy học: * Cách thức tổ chức: A Ổn định tổ chức B Kiểm tra cũ C Bài Hoạt động 1: Giới thiệu - Giáo viên cho học sinh quan sát đoạn clip biến đổi khí hậu - Giáo viên thuyết trình để tạo tâm cho học sinh bước vào Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh đọc, quan sát , trả lời câu hỏi để thấy kiến thức + Bước 1: Hướng dẫn tìm hiểu vai trò rừng thông qua thảo luận nhóm hoàn thành phiếu học tập Dựa vào kiến thức sách giáo khoa, tích hợp với môn khác để thấy vai trò quan trọng rừng môi trường sống người sinh vật khác trái đất + Bước 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu nhiệm vụ trồng rừng Giáo viên tổ chức cho học sinh khai thác kiến thức sách giáo khoa kết hợp với trình chiếu hình ảnh minh họa thưc tế sống tình hình rừng nay, nguyên nhân tác hại việc rừng Giáo viên đặt số câu hỏi liên quan đến vấn đề xanh, môi trường thực tế thân, gia đình + Bước 3: Hướng dẫn học sinh liên hệ thực tế: Biện pháp để bảo vệ xanh môi Thực trạng xanh trường Trong gia đình em Trong nhà trường Hoạt động : Hướng dẫn học sinh củng cố học câu hỏi củng cố D Tổng kết Nhắc lại kiến thức để HS nắm kiến thức tổng quát Tích hợp kiến thức môn âm nhạc cho học sinh hát hát : “Ngôi nhà chung chúng ta” Nhạc lời Huỳnh Hữu Phước (Kiến thức môn âm nhạc lớp Bài 7) E Hướng dẫn học sinh công việc nhà Giáo viên hướng dẫn cho học sinh học nội dung cũ chuẩn bị Học thuộc phần ghi nhớ, nắm vững nội dung học, thực hành biện pháp để bảo vệ môi trường * Phương pháp dạy học: gợi mở, phân tích, nêu vấn đề, bình giảng, kĩ thuật động não, thảo luận nhóm, kiểm tra đánh giá Kiểm tra đánh giá kết học tập : Kiểm tra việc tiếp thu kiến thức học, kiến thức vận dụng thực tế học sinh Các sản phẩm học sinh a Vai trò xanh Nguyên nhân làm cho diện tích rừng giảm(chiến tranh) Hậu rừng( lũ lụt) Hạn hán Biện pháp: 10 Trồng chăm sóc xanh HS trường TH&THCS Đại Dực với việc chăm sóc bảo vệ Ngày soạn: Ngày dạy : 11 TIẾT 18 BÀI 22: VAI TRÒ CỦA RỪNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA TRỒNG RỪNG I Mục tiêu học 1.Kiến thức: - Hiểu vai trò quan trọng rừng môi trường đời sống kinh tế sản xuất - Nêu thực trạng rừng đất rừng - Nêu nhiệm vụ trồng rừng nước ta 2.Kỹ năng: - Tìm kiếm xử lí thông tin - Hợp tác, lắng nghe tích cực - Tự tin trình bày ý kiến 3.Thái độ: - Có ý thức bảo vệ rừng, bảo vệ xanh - Tích cực trồng nhiều xanh II Phương pháp Trực quan - Vấn đáp gợi mở III Chuẩn bị - Nội dung học - Máy chiếu, máy tính - Phiếu học tập IV TIẾN TRÌNH BÀI HỌC Ổn định lớp Kiểm tra cũ Câu hỏi 1: Luân canh, xen canh Lấy VD? Câu hỏi 2: Tăng vụ Nêu tác dụng luân canh, xen canh, tăng vụ? Dạy Cho HS quan sát đoạn video clip biến đổi khí hậu Các em vừa xem đoạn clip biến đổi khí hậu Một nguyên nhân gây biến đổi khí hậu diện tích rừng thu hẹp Qua thấy vai trò quan trọng rừng đời sống người Đó vai trò rừng điều xảy ra? Chúng ta vào học:Tiết 18 Bài 22 Vai trò rừng nhiệm vụ trồng rừng Hoạt động GV HS Nội dung HĐ1.Tìm hiểu vai trò rừng trồng rừng I Vai trò rừng trồng 12 Rừng tài nguyên quý giá đất nước rừng phận quan trọng môi trường sống ảnh hưởng tới đời sống sản xuất xã hội - Cho HS quan sát hình SGK máy chiếu - Phát phiếu học tập cho HS ( nhóm) Quan sát hình liên hệ với thực tế ? Hãy cho biết vai trò rừng trồng rừng đời sống sản xuất qua hình a, b, c, d, e, g? ( thời gian thảo luận phút) - Thu phiếu học tập - Gọi đại diện nhóm HS trả lời - Gọi nhóm khác nhận xét - GV nhận xét chung , rút câu trả lời giải thích vai trò rừng môi trường đời sống sản xuất • Làm không khí Cây xanh quang hợp nhờ trình hút khí CO2 nhả khí O2 cung cấp oxi cho sống sinh vật trái đất Bởi Rừng coi phổi xanh nhân loại * Đối với môi trường: - Làm môi trường không khí hấp thụ loại khí độc hại, bụi không khí 1ha rừng hút khoảng 220kg khí CO2 nhả khoảng 200kg khí O2 ngày đêm Cây cối có khả hút bụi làm môi trường không khí Lá số loại có nếp nhăn, có lông nhám, chí có loại tiết ‘‘chất nhựa’’diệt vi khuẩn Vì cối vừa có khả hút bụi vừa có khả tiêu diệt vi khuẩn 13 rừng lọc từ không khí 50 đến 70 bụi năm làm giảm độ vẩn đục không khí xuống 20 đến 40 % • Chống sói mòn, rửa trôi Nhờ tán hạn chế nước rơi trực tiếp xuống đất -> không tạo thành dòng chảy lớn-> chống sói mòn Mặt khác tạo thành mạch nước ngầm cung cấp nước cho - Phòng hộ: Chắn gió, cố định cát ven biển, hạn chế tốc độ dòng chảy chống xoáy mòn đất đồi núi, chống lũ lụt Rừng bảo vệ độ phì nhiêu bồi dưỡng tiềm đất • Giảm tốc độ gió Theo tính toán nhà khoa học, hàng với khoảng cách phù hợp cản 30% tộc độ gió • Cung cấp nguyên liệu để sản xuất Như gỗ để xây dựng, để làm đồ gia dụng, xuất • Đáp ứng nhu cầu tham quan, nghiên cứu khoa học Vườn quốc gia Cúc Phương- Ninh Bình Vườn quốc gia Phong Nha Kẻ BàngQuảng Bình Vườn quốc gia Ba Vì- Hà Nội * Đối với đời sống sản xuất: - Cung cấp lâm sản cho gia đình, công sở giao thông, công cụ sản xuất, nguyên liệu sản xuất, xuất - Nguyên liệu khoa học, sinh hoạt văn hoá - Rừng nơi để tham quan, du lịch, nghỉ dưỡng • Là nơi cư trú động vật quý Và tàng trữ nguồn gen quý • Hấp thụ tiếng ồn • Nguồn dược phẩm khổng lồ Cung cấp - Bảo tồn hệ thống sinh 14 dược liệu quý phục vụ nhu cầu chữa bệnh nâng cao sức khỏe cho người Ngoài rừng : - Phòng hộ ven biển, chắn sóng, chắn gió, chống thái rừng tự nhiên, nguồn gen động, thực vật cát bay, chống xâm nhập nước mặn bảo vệ đồng ruộng khu dân cư ven biển - Phòng hộ khu công nghiệp khu đô thị, làm không khí, tăng dưỡng khí, giảm thiểu tiếng ồn, điều hòa khí hậu tạo điều kiện cho công nghiệp phát triển HĐ2.Tìm hiểu nhiệm vụ trồng rừng nước ta Cho hs quan sát sơ đồ 35 máy chiếu ? Hãy quan sát nhận xét diện tích rừng tự nhiên, độ che phủ diện tích đồi trọc năm 1943- 1995? II Nhiệm vụ trồng rừng nước ta Tình hình rừng nước ta ? Từ em có nhận xét thực trạng rừng nước ta nay? HS: Rừng nước ta bị tàn phá nghiêm trọng Bổ sung:Trước đây, rừng chiếm diện tích khoảng 60 triệu km2 Ngày 7,8 triệu ha, chiếm 23,6% diện tích, tức mức báo động cân 3% ? Theo em, diện tích rừng giảm nhanh nguyên nhân nào? Chặt phá, cháy rừng, chiến tranh, xây dựng công trình ( Cho HS quan sát hình ảnh máy chiếu ) Bổ sung: Rừng để chặt phá để lấy đất làm nông nghiệp, lấy gỗ làm củi đốt, khai thác gỗ cho sản xuất Rừng bị cháy đốt rừng làm nương, làm bãi săn bắn, dùng lửa thiếu thận trọng rừng Trong nguyên nhân rừng cháy - Rừng nước ta thời gian qua bị tàn phá nghiêm trọng Diện tích rừng độ che phủ rừng giảm nhanh, diện tích đồi trọc đất hoang ngày tăng - Nguyên nhân: + Do khai thác lâm sản tự do, bừa bãi khai thác kiệt không trồng thay + Đốt rừng làm nương, lấy củi, phá hoang chăn nuôi + Cháy rừng + Chiến tranh + Xây dựng công trình 15 chiến tranh phi lí chẳng đem lại điều tốt đẹp cho người Việc phá rừng lấy đất, lấy gỗ, củi bừa bãi thực tế nhằm phục vụ cho lợi ích số cá nhân Cái lợi mà việc làm đem lại nhỏ nhiều so với hại mà gây Vì rừng cỗ máy sản xuất ôxi , sống người động vật trái đất nào? ? Hãy liên hệ thực tế cho biết tác hại việc phá rừng? ( Cho HS quan sát hình ảnh máy chiếu ) Gây lũ lụt nghiêm trọng Làm cân sinh thái Sạt lở đất, sói mòn, rửa trôi Ô nhiễm không khí Hạn hán Băng tan Động vật nơi cư trú - Cho hs đọc nội dung mục sgk ? Hãy cho biết nhiệm vụ trồng rừng nước ta? HS: Phủ xanh 19,8 triệu đất lâm nghiệp ? Dựa vào SGK kể tên loại rừng? Rừng sản xuất Rừng phòng hộ Rưng đặc dụng ? Nêu đặc điểm rừng sản xuất, rừng phòng hộ, rừng đặc dụng? Nhiệm vụ trồng rừng Thường xuyên phủ xanh 19,8 triệu đất lâm nghiệp - Trồng rừng sản xuất - Trồng rừng phòng hộ - Trồng rừng đặc dụng ? Ở địa phương có rừng không? Nếu có nhiệm vụ phải làm gì?Nếu không nhiệm vụ phải làm gì? Trồng bảo vệ xanh ? Em cho biết thực trạng xanh : Trong gia đình em Trong nhà trường Toàn xã hội Biện pháp để bảo vệ xanh môi trường (HS liên hệ thực tế) Bài tập: Câu1: Tác hại việc phá rừng là: 16 A Chống lũ, gây ônhiễm môi trường A Làm môi trường không khí C Gây lũ lụt, hạn hán, ônhiễm môi trường Đáp án:C Câu2: Trồng rừng sản xuất để : A Lấy nguyên liệu sản xuất giấy B Nghiên cứu khoa học C Chắn gió bão Đáp án:A Tổng kết - Gọi 1- HS đọc ghi nhớ - Hệ thống tóm tắt lại học - Gọi HS đọc em chưa biết: - Trả lời câu hỏi SGK Dặn dò Học thuộc chuẩn bị 23 V.Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 17 [...]... Có ý thức bảo vệ rừng, bảo vệ cây xanh - Tích cực trồng nhiều cây xanh II Phương pháp Trực quan - Vấn đáp gợi mở III Chuẩn bị - Nội dung bài học - Máy chiếu, máy tính - Phiếu học tập IV TIẾN TRÌNH BÀI HỌC 1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra bài cũ Câu hỏi 1: Luân canh, xen canh là gì Lấy VD? Câu hỏi 2: Tăng vụ là gì Nêu tác dụng của luân canh, xen canh, tăng vụ? 3 Dạy bài mới Cho HS quan sát 1 đoạn video clip... Đại Dực với việc chăm sóc bảo vệ cây Ngày soạn: Ngày dạy : 11 TIẾT 18 BÀI 22: VAI TRÒ CỦA RỪNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA TRỒNG RỪNG I Mục tiêu bài học 1.Kiến thức: - Hiểu được vai trò quan trọng của rừng đối với môi trường và đời sống kinh tế sản xuất - Nêu được thực trạng rừng và đất rừng hiện nay - Nêu được nhiệm vụ của trồng rừng ở nước ta 2.Kỹ năng: - Tìm kiếm và xử lí thông tin - Hợp tác, lắng nghe tích. .. ta hiện nay? HS: Rừng nước ta bị tàn phá nghiêm trọng Bổ sung:Trước đây, rừng chiếm diện tích khoảng 60 triệu km2 Ngày nay chỉ còn 7, 8 triệu ha, chiếm 23,6% diện tích, tức là dưới mức báo động cân bằng 3% ? Theo em, diện tích rừng giảm nhanh do các nguyên nhân nào? Chặt phá, cháy rừng, chiến tranh, xây dựng các công trình ( Cho HS quan sát hình ảnh trên máy chiếu ) Bổ sung: Rừng để chặt phá để lấy... đồng ruộng và khu dân cư ven biển - Phòng hộ khu công nghiệp và khu đô thị, làm sạch không khí, tăng dưỡng khí, giảm thi u tiếng ồn, điều hòa khí hậu tạo điều kiện cho công nghiệp phát triển HĐ2.Tìm hiểu nhiệm vụ của trồng rừng ở nước ta Cho hs quan sát sơ đồ 35 trên máy chiếu ? Hãy quan sát và nhận xét diện tích rừng tự nhiên, độ che phủ và diện tích đồi trọc năm 1943- 1995? II Nhiệm vụ của trồng... chống lũ lụt Rừng bảo vệ độ phì nhiêu và bồi dưỡng tiềm năng của đất • Giảm tốc độ gió Theo tính toán của các nhà khoa học, các hàng cây với khoảng cách phù hợp sẽ cản được 30% tộc độ gió • Cung cấp nguyên liệu để sản xuất Như gỗ để xây dựng, để làm các đồ gia dụng, xuất khẩu • Đáp ứng nhu cầu tham quan, nghiên cứu khoa học Vườn quốc gia Cúc Phương- Ninh Bình Vườn quốc gia Phong Nha Kẻ BàngQuảng Bình Vườn... xanh và môi trường (HS liên hệ thực tế) Bài tập: Câu1: Tác hại của việc phá rừng là: 16 A Chống lũ, gây ônhiễm môi trường A Làm sạch môi trường không khí C Gây lũ lụt, hạn hán, ônhiễm môi trường Đáp án:C Câu2: Trồng rừng sản xuất để : A Lấy nguyên liệu sản xuất giấy B Nghiên cứu khoa học C Chắn gió bão Đáp án:A 4 Tổng kết - Gọi 1- 2 HS đọc ghi nhớ - Hệ thống và tóm tắt lại bài học - Gọi HS đọc có thể... thi u thận trọng trong rừng Trong các nguyên nhân trên mất rừng do cháy - Rừng nước ta trong thời gian qua bị tàn phá nghiêm trọng Diện tích rừng và độ che phủ của rừng giảm nhanh, diện tích đồi trọc và đất hoang ngày càng tăng - Nguyên nhân: + Do khai thác lâm sản tự do, bừa bãi khai thác kiệt không trồng thay thế + Đốt rừng làm nương, lấy củi, phá hoang chăn nuôi + Cháy rừng + Chiến tranh + Xây dựng... được xem 1 đoạn clip về biến đổi khí hậu Một trong những nguyên nhân gây biến đổi khí hậu là do diện tích rừng thu hẹp Qua đây chúng ta thấy được vai trò rất quan trọng của rừng đối với đời sống của con người Đó là những vai trò gì và nếu mất rừng điều gì sẽ xảy ra? Chúng ta cùng vào bài học: Tiết 18 Bài 22 Vai trò của rừng và nhiệm vụ của trồng rừng Hoạt động của GV và HS Nội dung HĐ1.Tìm hiểu vai trò... - Gọi 1- 2 HS đọc ghi nhớ - Hệ thống và tóm tắt lại bài học - Gọi HS đọc có thể em chưa biết: - Trả lời câu hỏi SGK 5 Dặn dò Học thuộc bài và chuẩn bị bài 23 V.Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 17 ... Cúc Phương- Ninh Bình Vườn quốc gia Phong Nha Kẻ BàngQuảng Bình Vườn quốc gia Ba Vì- Hà Nội * Đối với đời sống và sản xuất: - Cung cấp lâm sản cho gia đình, công sở giao thông, công cụ sản xuất, nguyên liệu sản xuất, xuất khẩu - Nguyên liệu khoa học, sinh hoạt văn hoá - Rừng là nơi để tham quan, du lịch, nghỉ dưỡng • Là nơi cư trú của động vật quý Và tàng trữ các nguồn gen quý hiếm • Hấp thụ tiếng ồn ... vật quý hiếm( Môn Sinh học 9Tiết 50 Bài 47: Quần thể sinh vật Tiết 53 Bài 50: Hệ sinh thái) + Làm tăng nhiệt độ trái, ảnh hưởng đến độ ẩm không khí( Kiến thức Môn Sinh học 9Tiết 46 Bài 43: Ảnh... vật( Kiến thức Môn Sinh học 6- Tiết 61 Bài 49: Bảo vệ đa dạng loài thực vật Tiết 63 Bài 58: Sử dụng hợp lý tài nguyên thi n nhiên Tiết 64 Bài 59: Khôi phục môi trường giữ gìn thi n nhiên Kiến thức. .. dục học sinh có ý thức bảo vệ xanh nơi cộng đồng, xanh trường học - Rèn ý thức, tinh thần tham gia môn học - Yêu thích môn Công nghệ môn khoa học khác như: Giáo dục công dân, Toán học, Hóa học,