SỞ GD&ĐT BẮC NINH TRƯỜNG THPT HÀN THUYÊN (Đề thi có 01 trang) ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN I NĂM HỌC 2015-2016 MÔN :LỊCH SỬ ; LỚP : 12 Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề Câu (3,0 điểm) Tại nói: sau chiến tranh giới thứ hai đến năm 1973, Mỹ trở thành trung tâm kinh tế tài lớn giới? Nêu nguyên nhân đưa đến phát triển kinh tế Mỹ rút học kinh nghiệm cho Việt Nam trình xây dựng phát triển đất nước Câu 2(3,0 điểm) Chứng minh rằng: Cương lĩnh trị Đảng Nguyễn Ái Quốc soạn thảo cương lĩnh đắn, khoa học sáng tạo Nêu điểm khác cương lĩnh trị với luận cương trị tháng 10.1930 Câu (2,0 điểm) Nêu nội dung đường lối kháng chiến chống Pháp Đảng ta tên văn kiện thể nội dung đường lối Tại kháng chiến chống Pháp nhân dân ta diễn đô thị? Câu (2,0 điểm) Tại Pháp chọn Điện Biên Phủ làm điểm chiến chiến lược với ta? Đánh giá vai trò Đại tướng Võ Nguyên Giáp định chuyển từ phương châm “đánh nhanh thắng nhanh” sang “đánh tiến chắc” Đại tướng chiến dịch Điện Biên Phủ kháng chiến chống Pháp nhân dân ta? - Hết - Thí sinh không sử dụng tài liệu Cán coi thi không giải thích thêm Họ tên: ; Số báo danh: HƯỚNG DẪN CHẤM SỞ GD&ĐT BẮC NINH TRƯỜNG THPT HÀN THUYÊN ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN I NĂM HỌC 2015-2016 MÔN : LỊCH SỬ ; LỚP : 12 (Hướng dẫn chấm – thang điểm có 03 trang) CÂU I (3,0 điểm) HƯỚNG DẪN CHẤM Tại nói: sau chiến tranh giới thứ hai đến năm 1973, Mỹ trở thành trung tâm kinh tế tài lớn giới? Nêu nguyên nhân đưa đến phát triển kinh tế Mỹ rút học kinh nghiệm cho Việt Nam trình xây dựng phát triển đất nước Tại nói: sau chiến tranh giới thứ hai đến năm 1973, Mỹ trở thành trung tâm kinh tế tài lớn giới? (1,25đ) * Khẳng định: sau chiến tranh giới thứ hai đến năm 1973, Mỹ trở thành 0,25 đ trung tâm kinh tế tài lớn giới * Giải thích: - Thông qua số thể phát triển nhanh, mạnh 0,75 đ kinh tế Mỹ sau chiến tranh giới : sản lượng công nghiệp; nông nghiệp; số tàu bè biển; dự trữ vàng; đóng góp kinh tế Mỹ với tổng sản phẩm kinh tế thê giới - Khẳng định 20 năm đầu sau chiến tranh, Mỹ trung tâm kinh tế 0,25 đ tài lớn giới Nêu nguyên nhân đưa đến phát triển kinh tế Mỹ (1,25) Nêu đủ nguyên nhân: - Lãnh thổ , tài nguyên 0,25 đ - Lợi dụng chiến tranh 0,25 đ - Thành tựu KHKT 0,25 đ - Các tổ hợp công nghiệp 0,25 đ - Các sách biện pháp Nhà nước 0,25 đ Rút học kinh nghiệm cho Việt Nam trình xây dựng phát triển đất nước (0,5 đ) Từ nguyên nhân đưa đến phát triển kinh tế Mỹ, học sinh đưa học kinh nghiệm cho Việt Nam: coi trọng phát triển nguồn nhân lực có trình độ, có đạo đức; áp dụng thành tựu KHKT, phát huy vai trò Nhà nước việc điều tiết kinh tế II (3,0 điểm) ĐIỂM 0,5 đ Chứng minh rằng: Cương lĩnh trị Đảng Nguyễn Ái Quốc soạn thảo cương lĩnh đắn, khoa học sáng tạo Nêu điểm khác cương lĩnh trị với luận cương trị tháng 10.1930 Chứng minh rằng: Cương lĩnh trị Đảng Nguyễn Ái Quốc soạn thảo cương lĩnh đắn, khoa học sáng tạo.(2,0 đ) - Khẳng định cương lĩnh NAQ soạn thảo thông qua Hội nghị thành lập Đảng đầu năm 1930 ; cương lĩnh đắn, khoa học, sáng tạo - Phân tích nội dung cương lĩnh + Tính chất, phương hướng phát triển cách mạng + Nhiệm vụ cách mạng + Lực lượng cách mạng + Lãnh đạo cách mạng 0,25 đ 0,25đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ + Vị trí cách mạng 0,25 đ - Nhận xét nội dung cương lĩnh, khẳng định tính đắn, khoa học, sáng tạo, thấm nhuần tư tưởng giai cấp, tính dân tộc + Đúng đắn: với quan điểm chủ nghĩa Mác, thực tiễn cách mạng 0,25 đ Việt Nam, vạch đường đấu tranh đáp ứng yêu cầu cách mạng + Sáng tạo: vận dụng chủ nghĩa Mác phù hợp với hoàn cảnh Việt 0,25 đ Nam (đưa nhiệm vụ giải phóng dân tộc lên hàng đầu ) Nêu điểm khác cương lĩnh trị với luận cương trị tháng 10.1930 ( 1,0 đ) - Khi đề nhiệm vụ cách mạng: + Cương lĩnh trị: đề cao nhiệm vụ dân tộc, thấy mâu thuẫn xã hội thuộc địa +Luận cương: đề cao vấn đề giai cấp, coi vấn đề ruộng đất vấn đề CMTS dân quyền -> chưa thấy mâu thuẫn xã hội thuộc địa mâu thuẫn dân tộc - Khi lực lượng cách mạng: + Cương lĩnh trị : thấy khả cách mạng giai cấp, tầng lớp + Luận cương:không thấy vai trò giai cấp, tầng lớp khác công nhân nông dân Câu III (2,0 điểm) 0,5 đ 0,5 đ Nêu nội dung đường lối kháng chiến chống Pháp Đảng ta tên văn kiện thể nội dung đường lối Tại kháng chiến chống Pháp nhân dân ta diễn đô thị? Nêu nội dung đường lối kháng chiến chống Pháp tên văn kiện thể nội dung đường (0,75 đ) - Nêu nội dung đường lối kháng chiến…: kháng chiến toàn dân, toàn diện, trường kỳ, tự lực cánh sinh tranh thủ ủng hộ quốc tế - Nêu tên văn kiện thể nội dung đường lối kháng chiến đảng + Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến Chủ tịch Hồ Chí Minh (12/1946) + Chỉ thị toàn dân kháng chiến TW Đảng (12/1946) + Tác phẩm “kháng chiến định thắng lợi” đ/c Trường Chinh 0,25 đ 0,5 đ Tại kháng chiến chống Pháp nhân dân ta diễn đô thị? (1,25 đ) - Nêu âm mưu Pháp dẫn đến chiến đấu đô thị ta: 0,75đ Pháp thực kế hoạch đánh nhanh thắng nhanh, công ta đô thị lớn nhằm đánh úp quan đầu não kháng chiến ta, tiêu diệt lực lượng ta đô thị nên kháng chiến ta diễn đô thị - Nêu mục đích chiến đấu đô thị ta: Câu IV (2,0 điểm) 0,75 đ Tại Pháp chọn Điện Biên Phủ làm điểm chiến chiến lược với ta? Đánh giá vai trò Đại tướng Võ Nguyên Giáp định chuyển từ phương châm “đánh nhanh thắng nhanh” sang “đánh tiến chắc” Đại tướng chiến dịch Điện Biên Phủ kháng chiến chống Pháp nhân dân ta? Tại Pháp chọn Điện Biên Phủ làm điểm chiến chiến lược với ta? (0,5đ) - Làm bật được: Pháp sa lầy Đông Dương, Mỹ giúp đề 0,5 đ kế hoạch Nava nhằm chuyển bại thành thắng Pháp nhận thấy ĐBP nơi có vị trí chiến lược quan trọng nên cố nắm giữ định xây dựng ĐBP thành tập đoàn điểm mạnh Đ.D, chọn ĐBP nơi chiến chiến lược với ta Đánh giá vai trò Đại tướng Võ Nguyên Giáp định chuyển từ phương châm “đánh nhanh thắng nhanh” sang “đánh tiến chắc” Đại tướng chiến dịch Điện Biên Phủ kháng chiến chống Pháp nhân dân ta? (1,5 đ) - Đánh giá vai trò Đại tướng: tùy vào cách diễn đạt HS, nêu bật 0,75 đ Đại tướng vị tổng huy quân đội tài năng, sáng suốt nhạy bén; đề đường lối trị, quân đắn; phương pháp cách mạng khoa học, biết tạo thời tận dụng thời để chiến đấu chiến thắng kẻ thù - Đánh giá định chuyển từ phương châm “đánh nhanh thắng 0,75 đ nhanh” sang “đánh tiến chắc” : tùy cách diễn đạt học sinh cần làm bật : định lịch sử, đắn, phù hợp với thực tế chiến trường; đảm bảo cho ta phát huy mạnh,khắc phục hạn chế để giành thắng lợi chiến dịch ĐBP, kết thúc kháng chiến chống Pháp nhân dân ta Hết ...HƯỚNG DẪN CHẤM SỞ GD&ĐT BẮC NINH TRƯỜNG THPT HÀN THUYÊN ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN I NĂM HỌC 2 015 -2 016 MÔN : LỊCH SỬ ; LỚP : 12 (Hướng dẫn chấm – thang điểm có 03 trang)... tháng 10 .19 30 ( 1, 0 đ) - Khi đề nhiệm vụ cách mạng: + Cương lĩnh trị: đề cao nhiệm vụ dân tộc, thấy mâu thuẫn xã hội thuộc địa +Luận cương: đề cao vấn đề giai cấp, coi vấn đề ruộng đất vấn đề CMTS... nói: sau chiến tranh giới thứ hai đến năm 19 73, Mỹ trở thành trung tâm kinh tế tài lớn giới? (1, 25đ) * Khẳng định: sau chiến tranh giới thứ hai đến năm 19 73, Mỹ trở thành 0,25 đ trung tâm kinh