GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : THIÊÚ NHI I MỤC TIÊU • Mở rộng vốn từ trẻ em : Tìm tờ trẻ em, tính nết trẻ em, chăm sóc người lớn trẻ em • Ôn tập kiểu câu : Ai (cái gì, gì) - làm ? II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC • Viết sẵn câu văn tập 2, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Ổn định tổ chức (1’) Kiểm tra cũ (5’) • Hai HS lên bảng làm tập tiết LTVC tuần • GV nhận xét, cho điểm Bài Hoạt động dạy Giới thiệu bài(1’) - GV nêu mục tiêu học ghi tên lên bảng Hoạt động : Hướng dẫn HS làm tập (27’) Hoạt động học  Mục tiêu : - Mở rộng vốn từ trẻ em : Tìm tờ trẻ em, tính nết trẻ em, chăm sóc người lớn trẻ em - Ôn tập kiểu câu : Ai (cái gì, gì) - làm ?  Cách tiến hành : Bài - Tổ chức trò chơi thi tìm từ nhanh : - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu tập, đọc mẫu - Tìm hiểu yêu cầu - Chia lớp thành đội chơi Chia bảng lớp thành phần theo nội dung a, b, c tập - Phổ biến cách chơi : Các em đội tiếp nối lên bảng ghi từ vào phần bảng đội Mỗi em ghi từ, sau chuyền phấn cho bạn khác lên ghi Sau phút, đội ghi nhiều từ đội thắng - GV HS kiểm tra từ đội : Mỗi đội cử đại diện đọc từ (VD : nhi đồng); sau từ, lớp nhận xét đúng/sai; đếm tổng số từ đội - Tuyên dương đội thắng cuộc, yêu cầu HS lớp đọc từ vừa tìm Bài - Nghe GV phổ biến cách chơi, sau chơi trò chơi Đáp án : + Đội : Tìm từ trẻ em : Thiếu nhi, nhi đồng, trẻ em, trẻ nhỏ, em bé, trẻ con, cậu bé, cô bé, + Đội : Tìm từ tính nết trẻ em : ngoan ngỗn, thơ ngây, sáng, thật thà, trung thực, hiền lành, lễ phép, chăm chỉ, + Đội : Tìm từ tình cảm chăm sóc người lớn trẻ em : nâng niu, chiều chuộng, chăm chút, chăm bẵm, quý mến, yêu qius, nâng đỡ, - Gọi HS đọc đề - Yêu cầu HS suy nghĩ điền nội dung thích hợp vào bảng : - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Chữa yêu cầu HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra lẫn - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào tập Bài - Theo dõi chữa GV kiểm tra bạn - Gọi HS đọc đề - Muốn đặt câu hỏi ta phải ý điều ? - Yêu cầu HS làm - Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm - Muốn đặt câu hỏi đúng, trước hết ta phải xác định xem phận in đậm trả lời câu hỏi Ai (cái gì, gì) ?, hay câu hỏi Là ? sau đặt câu hỏi cho thích hợp - HS lên bảng làm bài, HS đặt câu hỏi cho phận in đậm câu văn, HS lớp làm vào tập Đáp án : a) Cái hình ảnh thân thuộc làng quê Việt Nam ? - Chữa bài, nhận xét cho điểm số HS Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò(3’) - Yêu cầù HS nhà tìm thêm từ theo chủ đề trẻ em, Ôn tập mẫu câu Ai (cái gì, gì) - ? - Tổng kết học b) Ai chủ nhân tương lai Tổ quốc ? c) Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh ? ... câu hỏi Là ? sau đặt câu hỏi cho thích hợp - HS lên bảng làm bài, HS đặt câu hỏi cho phận in đậm câu văn, HS lớp làm vào tập Đáp án : a) Cái hình ảnh thân thuộc làng quê Việt Nam ? - Chữa bài, nhận... tiêu : - Mở rộng vốn từ trẻ em : Tìm tờ trẻ em, tính nết trẻ em, chăm sóc người lớn trẻ em - Ôn tập kiểu câu : Ai (cái gì, gì) - làm ?  Cách tiến hành : Bài - Tổ chức trò chơi thi tìm từ nhanh... cuối : Củng cố, dặn dò (3 ) - Yêu cầù HS nhà tìm thêm từ theo chủ đề trẻ em, Ôn tập mẫu câu Ai (cái gì, gì) - ? - Tổng kết học b) Ai chủ nhân tương lai Tổ quốc ? c) Đội thiếu niên tiền phong Hồ