ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN NGUYỄN HUY PHÒNG PHONG CÁCH NGHỆ THUẬT NGUYỄN HUY TƯỞNG LUẬN ÁN TIẾN SĨ VĂN HỌC Hà Nội – 2015 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN NGUYỄN HUY PHÒNG PHONG CÁCH NGHỆ THUẬT NGUYỄN HUY TƯỞNG Chuyên ngành: Lý luận Văn học Mã số: 62 22 32 01 LUẬN ÁN TIẾN SĨ VĂN HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS Phạm Thành Hưng TS Nguyễn Văn Nam Hà Nội - 2015 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan công trình nghiên cứu riêng Các kết nghiên cứu luận án trung thực, khách quan, khoa học chưa công bố công trình tác giả khác TÁC GIẢ LUẬN ÁN Nguyễn Huy Phòng NguyÔn Huy Phßng MỤC LỤC Lý chọn đề tài 1 Đối tượng, phạm vi nghiên cứu Mục đích nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Đóng góp luận án Cấu trúc luận án MỞ ĐẦU Chương TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU 1.1 Một số vấn đề phong cách phong cách cá nhân nhà văn 1.1.1 Một số quan niệm phong cách 1.1.2 Về vấn đề phong cách cá nhân nhà văn 1.1.3 Tình hình nghiên cứu, ứng dụng lý thuyết phong cách Việt Nam 1.2 Lịch sử vấn đề nghiên cứu phong cách nghệ thuật Nguyễn Huy Tưởng 1.2.1 Tình hình nghiên cứu nước 1.2.2 Tình hình nghiên cứu, tiếp nhận sáng tác Nguyễn Huy Tưởng Trung Quốc 1.2.3 Những vấn đề đặt qua khảo sát tình hình nghiên cứu phong cách nghệ thuật Nguyễn Huy Tưởng 6 12 19 24 24 32 35 Chương HÀNH TRÌNH SÁNG TẠO VÀ QUAN NIỆM CỦA NGUYỄN HUY TƯỞNG VỀ NGHỆ THUẬT 40 2.1 Những nhân tố ảnh hưởng đến việc hình thành giới quan quan niệm nghệ thuật Nguyễn Huy Tưởng 2.1.1 Gia đình, quê hương thời đại 2.1.2 Con người Nguyễn Huy Tưởng 2.2 Hành trình sáng tạo nghệ thuật Nguyễn Huy Tưởng 2.2.1 Giai đoạn trước Cách mạng tháng Tám năm 1945 2.2.2 Giai đoạn sau Cách mạng tháng Tám năm 1945 2.3 Quan niệm Nguyễn Huy Tưởng nghệ thuật 2.3.1 Về thiên chức cao người nghệ sĩ 2.3.2 Về văn chương tiêu chuẩn đẹp 40 40 43 46 46 51 56 56 60 2.3.3 Về đặc trưng thơ tiểu thuyết lịch sử 64 Chương NÉT TINH TẾ, TÀI HOA CỦA NGUYỄN HUY TƯỞNG TRONG KHÁM PHÁ ĐỜI SỐNG LỊCH SỬ - VĂN HÓA 70 3.1 Vùng thực thẩm mĩ đặc sắc sáng tác Nguyễn Huy Tưởng 3.1.1 Cảm thức truyền thống lịch sử dân tộc 3.1.2 Cảm thức âm hưởng hào hùng chiến tranh cách mạng 3.1.3 Cảm thức vẻ đẹp Thăng Long - Hà Nội 3.2 Các kiểu nhân vật tiêu biểu sáng tác Nguyễn Huy Tưởng 3.2.1 Kiểu nhân vật Quân vương, tướng sĩ 3.2.2 Kiểu nhân vật kẻ sĩ Thăng Long 3.2.3 Kiểu nhân vật người phụ nữ 71 72 78 88 96 97 101 105 Chương NHỮNG SÁNG TẠO ĐỘC ĐÁO CỦA NGUYỄN HUY TƯỞNG TRONG PHƯƠNG THỨC BIỂU HIỆN 115 4.1 Những sáng tạo nghệ thuật nghệ hư cấu đề tài lịch sử 4.2 Dấu ấn sáng tạo sử dụng ngôn từ 4.3 Những đặc điểm bật việc tạo âm hưởng, giọng điệu 4.4 Sự kết hợp hài hòa lối kết cấu cổ điển đại 4.5 Những tín hiệu không gian - thời gian nghệ thuật tiêu biểu 115 126 142 151 157 KẾT LUẬN 166 DANH MỤC CÔNG TRÌNH KHOA HỌC CỦA TÁC GIẢ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN TÀI LIỆU THAM KHẢO 169 170 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài 1.1 Sự vận động, phát triển văn học đánh dấu xuất hiện, định hình tài văn học, phong cách nghệ thuật độc đáo Nhà nghiên cứu Đỗ Đức Hiểu khẳng định, “phong cách lớn đời, thời kỳ văn học trình lịch sử” [59, tr.62], việc nghiên cứu sáng tác nhà văn góc nhìn lý thuyết phong cách hướng nghiên cứu cần thiết, có tính thời để nhận diện, khẳng định nỗ lực sáng tạo người nghệ sĩ việc tạo lối viết, phong cách riêng không lẫn với bút thời Đồng thời qua việc nghiên cứu phong cách tác giả thấy phong phú, đa dạng đời sống văn chương, thấy dấu ấn giai đoạn, thời kỳ lịch sử Trong đời sống phê bình văn học có xuất nhiều trường phái, lý thuyết phê bình như: tự học, thông diễn học, văn hóa học, phê bình nữ quyền, hậu thực dân… nhằm đem đến cho người đọc cảm nhận tượng văn chương Tuy nhiên để thấy khác biệt, bật cảm hứng, quan điểm sáng tác đến phương thức, bút pháp nghệ thuật nhà văn lối nghiên cứu, phê bình theo phong cách hướng nghiên cứu phù hợp, có tính thực tiễn cần vận dụng để thấy vẻ đẹp, khác lạ tác phẩm văn chương, sáng tạo, đóng góp nhà văn phát triển văn học dân tộc 1.2 Nhắc đến văn học Việt Nam kỷ XX không nhắc tới gương mặt tiêu biểu với phong cách độc đáo Nguyễn Bính, Xuân Diệu, Nguyễn Tuân, Nam Cao, Thạch Lam…, đặc biệt phải kể tới sáng tác ấn tượng mang phong cách riêng Nguyễn Huy Tưởng Xuất văn đàn muộn so với thành công bạn văn thời, với bước tiến chậm mà chắn, đĩnh đạc bút nỗ lực vươn lên với niềm khát khao mãnh liệt mượn văn chương để tỏ lòng yêu nước, “tô điểm cho non sông tòa đài hoa lệ lộng lẫy trần gian” (kịch Vũ Như Tô), thúc giúp Nguyễn Huy Tưởng có tác phẩm xuất sắc với lối viết tài hoa Bao trùm lên sáng tác nhà văn âm hưởng sử thi hùng tráng quyện hòa chất men say lãng mạn, trữ tình với niềm cảm thức khôn nguôi lịch sử dân tộc khứ, với lòng yêu nước thiết tha, sâu nặng 1.3 Tính từ tác phẩm đầu tay Vũ Như Tô đến tiểu thuyết cuối đời Sống với Thủ đô, Nguyễn Huy Tưởng tạo hành trình văn chương phong phú, đặc sắc Trên cảm hứng đề tài lịch sử dân tộc, nhà văn có hư cấu, sáng tạo độc đáo mà vấn đề đặt sáng tác nhà văn như: mối quan hệ nghệ thuật sống; nghệ thuật với cường quyền; trách nhiệm nhà văn với đời, với nghệ thuật; bút pháp hư cấu, sáng tạo đề tài lịch sử…vẫn thu hút quan tâm giới nghiên cứu, phê bình công chúng bạn đọc 1.4 Không nhà văn lớn, Nguyễn Huy Tưởng người nặng tình với với nghiệp xây dựng văn hóa dân tộc Cuộc đời nghiệp ông đề tài lớn gây quan tâm, ý bạn đọc giới nghiên cứu, phê bình Đã có nhiều công trình khoa học, nhiều hội thảo tổ chức, giới thiệu đời, văn nghiệp Nguyễn Huy Tưởng nhiều phương diện, góc nhìn với tìm tòi, phát thú vị, tiếp cận sáng tác nhà văn ánh sáng lý thuyết phong cách bỏ ngỏ, chưa nhìn nhận cách toàn diện, bao quát, có hệ thống Vì thế, nghiên cứu phong cách nghệ thuật Nguyễn Huy Tưởng công việc cần thiết để nhận chân khẳng định dấu ấn sáng tạo, tài văn chương đóng góp to lớn nhà văn phát triển văn hóa, văn học nước nhà Đối tượng, phạm vi nghiên cứu Nghiên cứu phong cách nghệ thuật tác giả, quan tâm đến dấu ấn sáng tạo tín hiệu nghệ thuật đặc sắc mang tính ổn định thể toàn trình sáng tác nhà văn Đồng thời có đối sánh với tác giả thời sau để thấy sáng tạo riêng nhà văn Phong cách nghệ thuật nhà văn thể qua quan niệm sáng tác tác phẩm tiêu biểu, đỉnh cao Nguyễn Huy Tưởng sáng tác nhiều thể loại, phạm vi luận án, tập trung nghiên cứu vào bốn thể loại với tác phẩm mà theo chúng tôi, chúng chứa đựng văn phong, cốt cách người Nguyễn Huy Tưởng: Tiểu thuyết (Đêm hội Long Trì, An Tư, Sống với Thủ đô); Kịch (Vũ Như Tô, Bắc Sơn, Những người lại, Luỹ hoa - kịch phim); Truyện thiếu nhi (Lá cờ thêu sáu chữ vàng, Tìm mẹ, An Dương Vương xây thành Ốc, Kể chuyện Quang Trung) toàn Nhật ký nhà văn Mục đích nghiên cứu Luận án tập trung tìm hiểu vấn đề lý luận phong cách nghiên cứu văn học, đặc biệt vấn đề phong cách tác giả Đồng thời ứng dụng lý thuyết loại hình phê bình để tìm hiểu phong cách nghệ thuật Nguyễn Huy Tưởng Đó nét độc đáo, bật quan niệm nhà văn nghệ thuật người, cảm hứng sáng tạo, nội dung tư tưởng bút pháp thể Từ luận án khẳng định vai trò, dấu ấn phong cách nghệ thuật Nguyễn Huy Tưởng phát triển văn chương dân tộc Phương pháp nghiên cứu Nghiên cứu phong cách tác giả văn học Việt Nam đại, dựa phương pháp luận biện chứng, lịch sử chủ nghĩa Mác Lênin Phân tích đánh giá tác giả, tác phẩm cách khách quan, khoa học đối sánh với tác phẩm, tác giả khác thời sau Bên cạnh đó, sử dụng số phương pháp nghiên cứu cụ thể làm công cụ cho việc định hướng thẩm bình vẻ đẹp sáng tác nhà văn như: - Phương pháp tiếp cận thi pháp học Vận dụng lợi thi pháp học, luận án sâu khảo sát hệ thống quan niệm nhà văn nghệ thuật đời; tài nghệ nhà văn việc xây dựng hình tượng nhân vật, xây dựng kết cấu, nghệ thuật dùng từ, cách trí không gian, thời gian nghệ thuật - Phương pháp nghiên cứu tiểu sử Phương pháp luận án vận dụng việc nghiên cứu, tìm hiểu tác động ngoại cảnh như: gia đình, quê hương, thời đại mối quan hệ người nghệ sĩ đến việc hình thành cảm quan sáng tác, cách lựa chọn đề tài, nhân vật nhà văn - Phương pháp so sánh Qua so sánh đối chiếu sáng tác Nguyễn Huy Tưởng với sáng tác nhà văn khác viết đề tài lịch sử, luận án nét riêng, độc đáo, đóng góp to lớn Nguyễn Huy Tưởng văn chương dân tộc - Phương pháp thống kê Phương pháp giúp khảo sát mặt ngôn ngữ tần số xuất từ đặc trưng trở trở lại nhiều lần tác phẩm Nguyễn Huy Tưởng, trở thành tín hiệu nghệ thuật quan trọng để qua thấy nét riêng sáng tạo nhà văn việc sử dụng từ ngữ - chất liệu làm nên thành công sức hấp dẫn tác phẩm - Phương pháp nghiên cứu liên ngành Nguyễn Huy Tưởng không nhà văn, ông nhà văn hóa, nhà nghiên cứu lịch sử Mỗi tác phẩm ông chứa đựng lượng tri thức lớn lịch sử - văn hóa - văn chương Vì nghiên cứu người sáng tác Nguyễn Huy Tưởng, kết hợp số thao tác nghiên cứu ngành văn hóa học, lịch sử, ngôn ngữ… để đưa kết luận có sức thuyết phục kết hợp hài hòa yếu tố văn hóa, văn học, lịch sử nhiều sáng tác nhà văn Đóng góp luận án Thông qua luận án, muốn đưa nhìn bao quát hành trình sáng tạo Nguyễn Huy Tưởng với quan niệm tiến ông nghệ thuật, người mà đến vẹn nguyên giá trị Đây công trình nghiên cứu sáng tác Nguyễn Huy Tưởng cách hệ thống góc nhìn lý thuyết phong cách Luận án khẳng định giá trị bật, dấu ấn sáng tạo đóng góp to lớn Nguyễn Huy Tưởng dòng văn học viết lịch sử Với nỗ lực sáng tạo tình yêu lịch sử, yêu quê hương, đất nước, Nguyễn Huy Tưởng xứng đáng mệnh danh nhà chép sử văn chương, nhà văn Hà Nội với trang viết tài hoa, độc đáo Qua nghiên cứu phong cách nghệ thuật Nguyễn Huy Tưởng, luận án mở hướng nghiên cứu phong cách nghệ thuật tác giả thời, rộng phong cách thời đại Những đóng góp luận án hy vọng tài liệu tham khảo có ý nghĩa quan tâm tìm hiểu di sản văn chương dân tộc, có sáng tác Nguyễn Huy Tưởng Cấu trúc luận án Ngoài phần mở đầu (5 trang), kết luận (4 trang) danh mục tài liệu tham khảo (11 trang), cấu trúc luận án gồm có chương sau: Chương Tổng quan tình hình nghiên cứu Chương Hành trình sáng tạo quan niệm Nguyễn Huy Tưởng nghệ thuật Chương Nét tinh tế, tài hoa Nguyễn Huy Tưởng khám phá đời sống lịch sử - văn hóa Chương Những sáng tạo độc đáo Nguyễn Huy Tưởng phương thức biểu KẾT LUẬN Phê bình văn học theo phong cách hướng nghiên triển vọng việc nhận diện nét riêng, độc đáo nhà văn, đồng thời khẳng định đóng góp to lớn người nghệ sĩ vận động, phát triển văn chương dân tộc Ở Việt Nam, công trình lí luận nghiên cứu phong cách hạn chế, chủ yếu viết, tài liệu sưu tầm, dịch thuật, tiếp nhận thành tựu nhà nghiên cứu Liên Xô (cũ), việc ứng dụng lý thuyết lại triển khai rộng rãi việc thẩm bình, đánh giá tượng văn chương, coi dấu ấn phong cách tác giả, tác phẩm tiêu chí quan trọng để khẳng định vị thế, tên tuổi người nghệ sĩ văn đàn Trong đời sống phê bình văn học nay, có xuất nhiều trường phái, lý thuyết phê bình hậu đại nhằm lý giải, cắt nghĩa tượng đời sống văn học, dòng lý thuyết phê bình có diện phê bình theo phong cách, thời đại văn học phải cần phải có phong cách nghệ thuật lớn đại diện, tiêu biểu cho văn chương dân tộc Vì nghiên cứu, phê bình văn học theo phong cách hướng tiếp cận cần nhân rộng bối cảnh phê bình Nguyễn Huy Tưởng không nhà văn mà nhà văn hóa lớn Cuộc đời trang văn ông có tương đồng, quán với đặc điểm bật uyên bác, trang nghiêm, mực thước, thiên ngợi ca với lòng ấm áp, đôn hậu, giàu tình thương Trong hành trình sáng tạo, không lúc ông không trăn trở ý thức trách nhiệm kẻ sĩ, số phận người với khát vọng viết tác phẩm vĩ đại xứng đáng với nghiệp, chiến công oai hùng dân tộc Ông người cần mẫn, nghiêm khắc lao động nghệ thuật Mỗi tác phẩm viết ông chỉnh sửa, bổ sung chí viết lại cho tác phẩm đạt đến độ sáng, giản dị, “phải nói với sống điều đó”, phải tạo giọng điệu riêng, phong cách với lối văn không trộn lẫn Phong cách nghệ thuật Nguyễn Huy Tưởng hình thành phát triển bối cảnh đặc biệt, đấu tranh giải phóng dân tộc, đời sống văn hóa văn nghệ có nhiều diễn biến phức tạp Trước ngã rẽ đời nghệ thuật, Nguyễn Huy Tưởng sớm chọn cho đường 166 đắn, tiến bộ, mượn văn chương để tỏ lòng yêu nước, hướng ngòi bút vào vấn đề thời lịch sử khứ, để giải đáp câu hỏi lớn thời đại Với nguồn cảm hứng mãnh liệt lịch sử, Nguyễn Huy Tưởng chọn vùng thực thẩm mỹ lịch sử dân tộc để khai khác Từ kịch đầu tay Vũ Như Tô đến tiểu thuyết cuối đời Sống với Thủ đô thấm đượm không khí sắc màu lịch sử với âm hưởng sử thi anh hùng, vừa lịch sử - thời vừa lãng mạn, trữ tình giàu chất thơ Viết lịch sử nơi mà Nguyễn Huy Tưởng chọn làm không gian nghệ thuật Thăng Long - Hà Nội Sáng tác ông tái cách chân thực, sinh động Thủ đô từ thuở An Dương Vương xây thành Ốc đến thời đại nhà Trần, thời vua Lê - chúa Trịnh, Hà Nội năm kháng chiến, dựng xây sống Dòng chảy lịch sử nghìn năm Thủ đô lên cách rõ nét qua lối viết tài hoa, giàu hình ảnh, màu sắc, lấp lánh nét đẹp truyền thống lịch sử - văn hóa ngàn đời Nếu Thạch Lam viết Hà Nội với nét đẹp thức quà dân dã, tao, Tô Hoài ngắm nhìn Hà Nội nét sinh hoạt văn hóa đời thường Nguyễn Huy Tưởng hướng Hà Nội chiều sâu lịch sử với biến cố, thăng trầm với người vào lịch sử, cảnh đẹp nên thơ, quyến rũ gợi nhắc “Hà Nội dấu xưa.” Với quan điểm sáng tác tiến nên viết với cảm hứng ngợi ca hay phê phán “những câu thấm thía Tổ quốc thân yêu” Yêu nước yêu lịch sử hai phẩm chất bật, hòa quyện người văn chương Nguyễn Huy Tưởng Hướng lịch sử để phản ánh miêu tả, Nguyễn Huy Tưởng xây dựng hệ thống nhân vật đa dạng, từ Quân vương, tướng sĩ, kẻ sĩ, trí thức, niên học sinh Hà Nội đến người dân lao động hiền lành Tất lên cách sinh động, nhân vật mang gương mặt, bóng dáng lịch sử, phù hợp với hoàn cảnh, tầng lớp xuất thân, vừa có nét giản dị đời thường Họ đặt môi trường đầy thử thách, mối quan hệ đa chiều, trước lựa chọn nghiệt ngã sống - chết, tự - nô lệ, cao - thấp hèn Không giống với nhân vật Nam Cao phải vật lộn với đời sống cơm áo gạo tiền để tồn hay nhân vật tôn sùng chủ nghĩa xê dịch, đối lập với đời để khẳng định chất tài tử, chất ngông trang văn Nguyễn Tuân, nhân vật 167 Nguyễn Huy Tưởng mang hình bóng anh hùng thời đại Đó người có lý tưởng, hoài bão cao đẹp với khát vọng cống hiến, sáng tạo, hy sinh cho độc lập dân tộc trường tồn, bất diệt văn hóa, văn nghệ nước nhà Là bút chép sử văn chương, Nguyễn Huy Tưởng đem đến cho người đọc cách nhìn, cách tiếp cận độc đáo lịch sử Khai thác lịch sử, Nguyễn Huy Tưởng lựa chọn thời điểm trọng đại, đầy biến cố dân tộc phải đương đầu chống lại giặc ngoại xâm Tôn trọng thật lịch sử đến chi tiết không lệ thuộc vào tư liệu lịch sử mà có hư cấu, sáng tạo hợp lí đảm bảo tinh thần lịch sử - thời đại Từ muôn vàn kiện, nhà văn lẩy chi tiết, nhân vật mà sử gia bỏ ngỏ để bổ khuyết, lấp đầy Vì tác phẩm viết triều đại xa người đọc lại có cảm giác gần, ngược lại Hiệu ứng thẩm mĩ nhờ vào lực tổ chức, kết cấu tác phẩm vừa cổ điển vừa đại, phản ánh thực quy mô rộng mang âm hưởng thời đại giọng điệu trầm thống, bi hùng thấm đẫm nhiều thể loại Không cầu kì, trau chuốt văn Nguyễn Tuân, không suy tưởng, triết luận văn Nguyễn Đình Thi, văn phong Nguyễn Huy Tưởng thứ văn gợi cổ kính, trang nghiêm, uyên thâm, lịch lãm song dung dị, đời thường Với nỗ lực, cách tân sáng tác đề tài lịch sử, Nguyễn Huy Tưởng đem đến cho văn học Việt Nam phong cách riêng, độc đáo, từ cách nhìn, cách tiếp cận thể vấn đề lịch sử Nguyễn Huy Tưởng thường suy nghĩ lịch sử, trình bày lịch sử để chiêm nghiệm, nhận thức, đắm cảm thức thời gian lịch sử Và nay, sáng tạo ông đỉnh cao, mẫu mực văn chương viết lịch sử Dù ông tài độ “chín” nghiệp chưa kết thúc, gợi mở nhiều vấn đề, nhiều suy ngẫm, tìm tòi cho giới nghiên cứu, phê bình Những đóng góp ông cho văn học dân tộc lớn hai bình diện tư tưởng nghệ thuật, chắn nhắc tới gương mặt tiêu biểu văn học Việt Nam đại không nhắc tới nhà văn, nhà văn hóa Nguyễn Huy Tưởng: bút chép sử văn chương, nhà văn Hà Nội với trang viết tài hoa./ 168 DANH MỤC CÔNG TRÌNH KHOA HỌC CỦA TÁC GIẢ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN Nguyễn Huy Phòng (2012), “Triết lý nhân sinh Một ngày Chủ nhật Nguyễn Huy Tưởng”, Tạp chí Diễn đàn Văn nghệ Việt Nam (5), tr.86-88 Nguyễn Huy Phòng (2012), “Nguyễn Huy Tưởng trang viết cho tuổi thơ”, Tạp chí Khoa học Xã hội Việt Nam (7), tr 74-79 Nguyễn Huy Phòng (2013), “Nguyễn Huy Tưởng với văn chương đời”, Tạp chí Tuyên giáo (5), tr 50-54 Nguyễn Huy Phòng (2013), “Một số quan điểm nghệ thuật Nguyễn Huy Tưởng qua trang nhật ký”, Tạp chí Nghiên cứu Văn học (5), tr 47-58 Nguyễn Huy Phòng (2013), “Bàn thêm Lời đề tựa kịch Vũ Như Tô”, Tiếng vọng, NXB Hội Nhà văn, Hà Nội, tr 12-15 Nguyễn Huy Phòng (2014), “Hà Nội sáng tác Nguyễn Huy Tưởng”, Tạp chí Lý luận phê bình Văn học Nghệ thuật (5), tr 53-58 Nguyễn Huy Phòng (2014), “Quan niệm Nguyễn Huy Tưởng lịch sử”, Tạp chí Khoa học Xã hội Việt Nam (7), tr 87-95 Nguyễn Huy Phòng (2014), “Bàn thêm Lũy hoa nhà văn Nguyễn Huy Tưởng”, Tạp chí Sân Khấu (7), tr 30-31 Nguyễn Huy Phòng (2014), “Phong cách học với nghiên cứu, phê bình văn học”, Tạp chí Khoa học - Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh, (10), tr 172-181 10 Nguyễn Huy Phòng (2014), “Hình ảnh trăng sáng tác Nguyễn Huy Tưởng”, Tạp chí Văn nghệ Ninh Bình (10), tr 46-51 169 TÀI LIỆU THAM KHẢO 10 11 12 13 14 15 16 17 Aristote (1999), Nghệ thuật thơ ca, NXB Văn học, Hà Nội Vũ Tuấn Anh (1991), “Tư nghiên cứu văn học đại trước yêu cầu đổi mới”, Tạp chí Văn học (5), tr.18-25 Vũ Tuấn Anh (2001), Văn học Việt Nam đại nhận thức thẩm định, NXB Khoa học Xã hội, Hà Nội Vũ Tuấn Anh (2012), Những kiện văn học Việt Nam (từ 1865 đến 1945), NXB Khoa học Xã hội, Hà Nội Vũ Tuấn Anh (2001, chủ biên), Từ điển tác phẩm văn xuôi Việt Nam, NXB Văn học, Hà Nội Lại Nguyên Ân (1999, biên soạn), 150 thuật ngữ văn học, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội Lại Nguyên Ân (2003), Văn học hậu đại giới, vấn đề lý thuyết, NXB Hội nhà văn, Hà Nội Lại Nguyên Ân (1998), Đọc lại người trước đọc lại người xưa, NXB Hội nhà văn, Hà Nội Lại Nguyên Ân (1984), Văn học phê bình, NXB Tác phẩm mới, Hà Nội Phạm Đình Ân, Thủy Liên (2000), Tuyển tập Phan Cự Đệ (4 tập), NXB Văn học, Hà Nội Trần Lê Bảo (2011), Giải mã văn học từ mã văn hóa, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội M Bakhtin (1992), Lý luận thi pháp tiểu thuyết, NXB Văn học, Hà Nội M Bakhtin (1993), Những vấn đề thi pháp Đôxtôiepxki, NXB Giáo dục, Hà Nội A Compagnon (2006, Lê Hồng Sâm, Đặng Anh Đào dịch), Bản mệnh lí thuyết (văn chương cảm nghĩ thông thường), NXB Đại học Sư phạm, Hà Nội Nguyễn Minh Châu (2002), Trang giấy trước đèn (Phê bình, tiểu luận Tôn Phương Lan sưu tầm, tuyển chọn giới thiệu), NXB Khoa học Xã hội, Hà Nội Phạm Vĩnh Cư (2007), Sáng tạo giao lưu, NXB Giáo dục, Hà Nội Nguyễn Văn Dân (2004), Phương pháp luận nghiên cứu văn học, NXB Khoa học Xã hội, Hà Nội 170 18 Hồng Diệu (2010, sưu tầm, tuyển chọn giới thiệu), Vũ Ngọc Phan toàn tập (5 tập), NXB Văn học, Hà Nội 19 Trương Đăng Dung, Nguyễn Cương (1990, đồng chủ biên), Các vấn đề khoa học văn học, NXB Khoa học Xã hội, Hà Nội 20 Trương Đăng Dung (2004), Tác phẩm văn học trình, NXB Khoa học Xã hội, Hà Nội 21 Đinh Xuân Dũng (1990), Hiện thực chiến tranh sáng tạo văn học, NXB Quân đội nhân dân, Hà Nội 22 Lê Văn Dương, Ngô Thu Hiền (2010), “Đọc lại Nhật ký Nguyễn Huy Tưởng” (Nhân kỷ niệm 50 năm ngày nhà văn), Tạp chí Văn học (6), tr 35-39 23 Đặng Anh Đào (1994), Tài người thưởng thức, NXB Hội nhà văn, Hà Nội 24 Hoàng Hữu Đản, Vũ Đình Liên, Huỳnh Lý (dịch, 1978), Bi kịch cổ điển Pháp, NXB Văn hóa, Hà Nội 25 Hữu Đạt (2002), Phong cách học với việc dạy văn lý luận phê bình, NXB Hà Nội, Hà Nội 26 Phan Cự Đệ, Hà Minh Đức (1979), Nhà văn Việt Nam 1945-1975 (2 tập), NXB Đại học Trung học chuyên nghiệp, Hà Nội 27 Phan Cự Đệ (1984), Tác phẩm chân dung (phê bình, tiểu luận), NXB Văn học, Hà Nội 28 Phan Cự Đệ (2007, chủ biên), Truyện ngắn Việt Nam Lịch sử - Thi pháp Chân dung, NXB Giáo dục, Hà Nội 29 Nguyễn Đăng Điệp (2003), Vọng từ chữ (tiểu luận, phê bình), NXB Văn học, Hà Nội 30 Trần Độ (1993), “Cảm nhận văn học đời”, Tạp chí Văn học (2), tr 47-50 31 Nguyễn Kim Đính (1985), “Một số vấn đề thi pháp nghệ thuật ngôn từ”, Tạp chí Văn học (5), tr 10-14 32 Trịnh Bá Đĩnh (2002), Chủ nghĩa cấu trúc văn học, NXB Văn học Trung tâm nghiên cứu Quốc học, Hà Nội 33 Trịnh Bá Đĩnh (2011), Phê bình văn học Việt Nam đại, NXB Văn học, Hà Nội 34 Trịnh Bá Đĩnh (chủ biên), Đoàn Ánh Dương, Lê Thị Dương (2009), Văn học Việt Nam kỷ XX (tạp văn thể ký Việt Nam 1945-1975, Ba, tập V), NXB Văn học, Hà Nội 171 35 Trịnh Bá Đĩnh (chủ biên), Đoàn Ánh Dương, Lê Thị Dương (2009), Văn học Việt Nam kỷ XX (tạp văn thể ký Việt Nam 1945-1975, Ba, tập VII), NXB Văn học, Hà Nội 36 Hà Minh Đức (2008, chủ biên), Lý luận văn học, NXB Giáo dục, Hà Nội 37 Hà Minh Đức (1994, chủ biên), Mấy vấn đề lý luận văn nghệ nghiệp đổi mới, NXB Sự thật, Hà Nội 38 Hà Minh Đức (1994), Nhà văn nói tác phẩm, NXB Văn học, Hà Nội 39 Hà Minh Đức (1998), Chặng đường văn học Việt Nam, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 40 Hà Minh Đức (2001), Văn chương, tài phong cách (tiểu luận), NXB Khoa học Xã hội, Hà Nội 41 Hà Minh Đức, Phan Cự Đệ (1966), Nguyễn Huy Tưởng (1912-1960), NXB Văn học, Hà Nội 42 Hà Minh Đức (1971), Nhà văn tác phẩm (phê bình tiểu luận), NXB Văn học, Hà Nội 43 Hà Minh Đức (1998), Khảo luận văn chương (thể loại - tác giả), NXB Khoa học Xã hội, Hà Nội 44 Hà Minh Đức (2000), Đi tìm chân lý nghệ thuật (tiểu luận, phê bình), NXB Văn học, Hà Nội 45 Hà Minh Đức (1971), Nhà văn tác phẩm (phê bình, tiểu luận), NXB Văn học, Hà Nội 46 Văn Giá (2005), Đời sống đời viết (tiểu luận, phê bình, chân dung), NXB Hội nhà văn Trung tâm văn hóa ngôn ngữ Đông Tây, Hà Nội 47 M Gorki (1978) Bàn văn học, NXB Văn học, Hà Nội 48 Siêu Hải (2010), Tiểu thuyết lịch sử Thăng Long - Đông Đô - Hà Nội, NXB Thanh niên, Hà Nội 49 Nguyễn Văn Hạnh, Huỳnh Như Phương (1995), Lý luận văn học, vấn đề suy nghĩ, NXB Giáo dục, Hà Nội 50 Nguyễn Văn Hạnh (2009), Văn học, văn hóa vấn đề suy nghĩ, NXB Khoa học Xã hội, Hà Nội 51 Nguyễn Văn Hạnh (2009), Lý luận phê bình văn học thực trạng khuynh hướng, NXB Khoa học Xã hội, Hà Nội 52 Lê Thị Đức Hạnh (2007), Bàn thêm vấn đề văn học đại Việt Nam, NXB Thế giới, Hà Nội 53 Phùng Minh Hiến (2002), Tác phẩm văn chương sinh thể nghệ thuật, NXB Hội nhà văn, Hà Nội 54 Lưu Hiệp (1999), Văn tâm điêu long, NXB Văn học, Hà Nội 172 55 Đỗ Đức Hiểu (1993), Đổi phê bình văn học, NXB Khoa học Xã hội NXB Cà Mau, Hà Nội 56 Đỗ Đức Hiểu (1999), Đổi đọc bình văn, NXB Hội nhà văn, Hà Nội 57 Đỗ Đức Hiểu (2004, chủ biên), Từ điển văn học mới, NXB Thế giới, Hà Nội 58 Đỗ Đức Hiểu (2000), Thi pháp đại, NXB Hội nhà văn, Hà Nội 59 Đỗ Đức Hiểu (1985), “Suy nghĩ phong cách lớn phân kỳ lịch sử văn học Việt Nam”, Tạp chí Văn học (3), tr 62-70 60 Hoàng Ngọc Hiến (1995), “Những điểm sáng, vùng tranh cãi”, Tạp chí Văn học (4), tr 8-15 61 Đào Duy Hiệp (2010), “Lev TolsToi Đi tìm thời gian quan niệm phong cách”, Tạp chí Văn học (12), tr 62-69 62 Nguyễn Thái Hòa (1998), Dẫn luận phong cách học, NXB Giáo dục, Hà Nội 63 Tô Hoài (2000), Cát bụi chân ai, NXB Hội Nhà văn, Hà Nội 64 Hoàng Thị Huệ (2014), “Tiểu thuyết đương đại- tiếng gọi trò chơi”, Tạp chí Văn hóa Nghệ thuật (2), tr 69 - 73 65 Liên Hương (2014), “Nguyễn Huy Tưởng nghệ thuật khắc họa nhân vật lịch sử truyện viết cho thiếu nhi”, Tạp chí Văn hóa Nghệ thuật (3), tr 78-81 66 Inrasara (2008), Song thoại với (Tiểu luận), NXB Hội Nhà văn, Hà Nội 67 R Jakovson (2008), Thi học ngữ học (Lý luận văn học phương Tây đại, Trần Duy Châu biên khảo), NXB Văn học Trung tâm nghiên cứu Quốc học, Hà Nội 68 Nguyễn Xuân Khánh (2006), Hồ Quý Ly, NXB Phụ nữ, Hà Nội 69 Phùng Ngọc Kiếm (2000), Con người truyện ngắn Việt Nam (1945 1975), NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội 70 Lê Đình Kỵ (1962), Những nguyên lý lý luận văn học (tập 4, phương pháp nghệ thuật), NXB Giáo dục, Hà Nội 71 M.B Khrapchenco (1978), Cá tính sáng tạo nhà văn phát triển văn học, NXB Tác phẩm mới, Hà Nội 72 M.B Khrapchenco (1984), Sáng tạo nghệ thuật, thực, người, NXB Khoa học Xã hội, Hà Nội 173 73 M.B Khrapchenco (2002), Những vấn đề lý luận phương pháp luận nghiên cứu văn học, (Nhiều người dịch, Trần Đình Sử tuyển chọn, giới thiệu), NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội 74 Mã Giang Lân (1990), Văn học Việt Nam 1945-1954, NXB Đại học Giáo dục chuyên nghiệp, Hà Nội 75 Đinh Trọng Lạc (1994), Phong cách học văn bản, NXB Giáo dục, Hà Nội 76 Tôn Phương Lan (2002), Phong cách nghệ thuật Nguyễn Minh Châu, NXB Khoa học Xã hội, Hà Nội 77 Tôn Phương Lan (1998), “Nguyễn Thi phong cách nghệ thuật ông qua tiểu thuyết Ở xã Trung Nghĩa”, Tạp chí Văn học (9), tr.12-18 78 Tôn Phương Lan (2005), Văn chương cảm nhận, NXB Khoa học Xã hội, Hà Nội 79 Phong Lê (1977, chủ biên), Tác gia văn xuôi Việt Nam đại, NXB Khoa học Xã hội, Hà Nội 80 Phong Lê (1992, chủ biên), Nguyễn Huy Tưởng - nghiệp chưa kết thúc, NXB Khoa học Xã hội, Hà Nội 81 Phong Lê (1990), Văn học thực, NXB Khoa học Xã hội, Hà Nội 82 Phong Lê (1994), Văn học hành trình tinh thần người, NXB Lao động, Hà Nội 83 Phong Lê (2010), 20 nhà văn, nhà văn hóa Việt kỷ XX, NXB Văn học, Hà Nội 84 Phong Lê (2005), Về văn học Việt Nam đại, nghĩ tiếp , NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội 85 Phong Lê (1997), Văn học hành trình kỷ XX, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội 86 Phong Lê (1976), Văn người (phê bình, tiểu luận), NXBVăn học, Hà Nội 87 Phong Lê (2009), Hiện đại hóa đổi văn học Việt Nam kỷ XX, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội 88 Phong Lê (1999), Vẫn chuyện văn người (tiểu luận văn học), NXB Văn hóa Thông tin, Hà Nội 89 Phong Lê (1986, chủ biên), Văn học Việt Nam kháng chiến chống Pháp (1945-1954), NXB Khoa học Xã hội, Hà Nội 90 Phong Lê (1985, chủ biên), Cách mạng kháng chiến đời sống văn học 1945 -1954 (hồi ức, kỉ niệm, tiểu luận, ký), NXB Tác phẩm mới, Hà Nội 174 91 Phong Lê (1972), Mấy vấn đề văn xuôi Việt Nam 1945 - 1970, NXB Khoa học Xã hội, Hà Nội 92 Phong Lê (2001), Văn học Việt Nam đại chân dung tiêu biểu, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội 93 Nguyễn Trường Lịch (2010), Tiểu thuyết Lev Tônxtôi (chuyên luận), NXB Văn học, Hà Nội 94 Ngô Sĩ Liên (2009), Đại Việt sử ký toàn thư (dịch giả Cao Huy Giu, hiệu đính Đào Duy Anh), NXB Văn học, Hà Nội 95 Juri Lotman (2004), Cấu trúc văn nghệ thuật (Trịnh Bá Đĩnh, Trần Ngọc Vương, Nguyễn Thu Thủy dịch), NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội 96 Phương Lựu (2014), “Văn khí với phong cách”, Tạp chí Nhà văn tác phẩm (3), tr 134-137 97 Phương Lựu (1999), Mười trường phái lý luận phê bình văn học phương Tây đương đại, NXB Giáo dục, Hà Nội 98 Nguyễn Đăng Mạnh (1987, chủ biên), Một thời đại văn học mới, NXB Văn học, Hà Nội 99 Nguyễn Đăng Mạnh (2001), Nhà văn tư tưởng phong cách, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội 100 Nguyễn Đăng Mạnh (1994), Con đường vào giới nghệ thuật nhà văn, NXB Giáo dục, Hà Nội 101 Nguyễn Đăng Mạnh (2000), Nhà văn Việt Nam đại, chân dung phong cách, NXB Trẻ thành phố Hồ Chí Minh 102 Nguyễn Đăng Mạnh (1993), Dẫn luận nghiên cứu tác giả văn học, NXB Đại học Sư phạm Hà Nội, Hà Nội 103 Tôn Thảo Miên (1997), “Về khái niệm phong cách cá nhân nhà văn”, Tạp chí Văn học (1), tr.27-42 104 Tôn Thảo Miên (1999), “Về giai đoạn phát triển văn học kịch”, Tạp chí Văn học (1), tr 14-19 105 Tôn Thảo Miên (2006), “Kịch Nguyễn Huy Tưởng”, Tạp chí Văn hoá Nghệ thuật (3), tr.55-57 106 Tôn Thảo Miên (2006), “Một số khuynh hướng nghiên cứu phong cách”, Tạp chí Văn học (5), tr.75-86 107 Tôn Thảo Miên (2006), “Nguyễn Tuân - dấu ấn cá tính sáng tạo”, Tạp chí Văn học (2), tr 20-28 108 Tôn Thảo Miên (1990), Tác gia kịch Việt Nam đại, NXB Sân khấu, Hà Nội 175 109 Tôn Thảo Miên (viết chung, 2005), Lý luận phê bình văn học - đổi phát triển, NXB Khoa học Xã hội, Hà Nội 110 Tôn Thảo Miên (2005), Vấn đề tiếp nhận thực tiễn nghiên cứu phong cách nhà văn, Kỷ yếu Hội thảo khoa học cấp Viện, Viện Văn học 111 Tôn Thảo Miên (chủ biên, 2014), Công chúng, giao lưu quảng bá văn học thời kỳ đổi (1986 - 2010), NXB Khoa học Xã hội, Hà Nội 112 Một số vấn đề lí luận lịch sử văn học, (Kỷ yếu Hội thảo nghiên cứu giảng dạy văn học trường Đại học), NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội 113 Lê Trà My (2011, tuyển chọn), Tản văn Việt Nam đại, NXB Hải Phòng, Hà Nội 114 Đỗ Hải Ninh (2009), “Quan niệm lịch sử tiểu thuyết Nguyễn Xuân Khánh”, Tạp chí Văn học (2), tr.77-85 115 Phương Ngân (2001, tuyển chọn biên soạn), Nguyễn Huy Tưởng khát vọng đời văn, NXB Văn hóa Thông tin, Hà Nội 116 Đỗ Thanh Nga (2009), “Cảm hứng lịch sử tiểu thuyết Nguyễn Huy Tưởng”, Tạp chí Nghiên cứu Văn học (7), tr32-39 117 Lê Thành Nghị (1994), Văn học sáng tạo tiếp nhận, NXB Quân đội nhân dân, Hà Nội 118 Phan Ngọc (1985), Tìm hiểu phong cách Nguyễn Du Truyện Kiều, NXB Khoa học Xã hội, Hà Nội 119 Phan Ngọc (2000), Thử xét văn hóa, văn học ngôn ngữ học, NXB Thanh niên, Hà Nội 120 Vương Trí Nhàn (2006), Cánh bướm hoa hướng dương (phác thảo chân dung 39 nhà văn ), NXB Phụ nữ, Hà Nội 121 Vương Trí Nhàn (2005), Nhà văn tiền chiến trình đại hóa văn học Việt Nam (từ đầu kỷ XX 1945), NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội 122 Nhiều tác giả (2006), Kịch kháng chiến chống Pháp, NXB Sân khấu, Hà Nội 123 Nhiều tác giả (2011), Nguyễn Huy Tưởng nhà văn Hà Nội, (Nguyễn Huy Thắng tuyển chọn giới thiệu), NXB Hà Nội, Hà Nội 124 G.N Pospelov (1985), Dẫn luận nghiên cứu văn học (2 tập), NXB Giáo dục, Hà Nội 125 Ngô Gia Văn Phái (2005), Hoàng Lê thống chí, NXB Văn học, Hà Nội 176 126 Ngô Văn Phú, Phong Vũ, Nguyễn Phan Hách (1999, biên soạn), Nhà văn Việt Nam kỷ XX (4 tập), NXB Hội Nhà văn, Hà Nội 127 Đình Quang (2005), Về văn học nghệ thuật (3 tập), NXB Văn hóa Thông tin, Hà Nội 128 Nguyễn Khắc Sính (2006), Phong cách thời đại nhìn từ thể loại văn học, NXB Văn học, Hà Nội 129 Nguyễn Khắc Sính (2008), “Đi tìm phong cách chung văn học”, Tạp chí Văn học (2), tr.22-30 130 Trần Đăng Suyền (2002), Nhà văn thực đời sống cá tính sáng tạo (tiểu luận, phê bình), NXB Văn học, Hà Nội 131 Trần Đình Sử (1987), Thi pháp thơ Tố Hữu, NXB Tác phẩm mới, Hà Nội 132 Trần Đình Sử, Lê Bá Hán, Nguyễn Khắc Phi (1992, đồng chủ biên), Từ điển thuật ngữ văn học, NXB Giáo dục, Hà Nội 133 Trần Đình Sử (1993), Một số vấn đề thi pháp học đại, Bộ Giáo dục Đào tạo, Vụ Giáo viên xuất bản, Hà Nội 134 Trần Đình Sử (1996), “Tính mơ hồ, đa nghĩa văn học”, Tạp chí Văn học (1), tr 3-10 135 Trần Đình Sử (2007, chủ biên), Tự học (2 tập), NXB Đại học Sư phạm Hà Nội, Hà Nội 136 Trần Đình Sử (1996), Lý luận phê bình văn học, NXB Hội nhà văn, Hà Nội 137 Trần Đình Sử, Lã Nhâm Thìn, Lê Lưu Oanh (2005, tuyển chọn), Văn học so sánh nghiên cứu triển vọng, NXB Đại học Sư phạm Hà Nội, Hà Nội 138 Hoàng Sự (2002), Những vấn đề thi pháp kịch Chekhov, NXB Văn học, Hà Nội 139 Tạp chí Tri Tân (1999), Phê bình văn học (Trịnh Bá Đĩnh, Nguyễn Hữu Sơn sưu tầm, biên soạn), NXB Hội Nhà văn, Hà Nội 140 Nguyễn Huy Tưởng (2006), Tác phẩm giải thưởng Hồ Chí Minh (quyển 2), NXB Văn học, Hà Nội 141 Nguyễn Huy Tưởng (1994), Tác phẩm chọn lọc, (Nguyễn Huy Thắng biên soạn), NXB Hội nhà văn, Hà Nội 142 Nguyễn Huy Tưởng (1999), Đêm hội Long Trì, NXB Hà Nội, Hà Nội 143 Nguyễn Huy Tưởng (1984), Tuyển tập, (Hà Minh Đức sưu tầm), NXB Văn học, Hà Nội 144 Nguyễn Huy Tưởng (1978), Tuyển tập, (Tô Hoài giới thiệu), NXB Tác phẩm mới, Hà Nội 177 145 Nguyễn Huy Tưởng (2006), Nhật ký (3 tập), NXB Thanh niên, Hà Nội 146 Nguyễn Huy Tưởng (2006), Sống với Thủ đô, NXB Kim Đồng, Hà Nội 147 Nguyễn Huy Tưởng (2011), Gặp Bác, NXB Kim Đồng, Hà Nội 148 Nguyễn Huy Tưởng (2012), Lá cờ thêu sáu chữ vàng, NXB Kim Đồng, Hà Nội 149 Nguyễn Huy Tưởng (1963), Kịch, NXB Văn học, Hà Nội 150 Nguyễn Huy Tưởng (2006), Một ngày Chủ nhật, (Nguyễn Huy Thắng biên soạn, Phong Lê giới thiệu), NXB Thanh niên, Hà Nội 151 Nguyễn Huy Tưởng (2012), Những người lại, NXB Văn học, Hà Nội 152 Nguyễn Huy Tưởng (2011), Cô bé gan dạ, NXB Văn học Trung tâm văn hóa ngôn ngữ Đông Tây, Hà Nội 153 Đào Thản (1994), “Đặc trưng ngôn ngữ nghệ thuật thể văn xuôi”, Tạp chí Văn học (2), tr 45-51 154 Bùi Việt Thắng (2007), Văn học Việt Nam 1945-1945 (văn tuyển), NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội 155 Bùi Việt Thắng (2005), Truyện ngắn, vấn đề lý thuyết thực tiễn thể loại, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội 156 Bùi Việt Thắng (1999), Bình luận truyện ngắn (Tiểu luận, phê bình), NXB Văn học, Hà Nội 157 Nguyễn Huy Thắng, Nguyễn Thị Hạnh (1996, sưu tầm, biên soạn), Nguyễn Huy Tưởng toàn tập (5 tập), NXB Văn học, Hà Nội 158 Nguyễn Huy Thắng (1997), “Bộ ba Thế Lữ - Song Kim - Nguyễn Huy Tưởng”, Tạp chí Văn học (10), tr.22-29 159 Nguyễn Huy Thắng (2008), “Nhà văn Đặng Thai Mai với cha - nhà văn Nguyễn Huy Tưởng”, Tạp chí Văn học (5), tr.34 - 40 160 Nguyễn Huy Thắng (2008), “Mối tâm giao nhà văn Nguyễn Huy Tưởng với họa sĩ Dương Bích Liên”, Tạp chí Văn học (1), tr.56-59 161 Nguyễn Huy Thắng (2009), “Nguyễn Huy Tưởng, Vũ Đình Liên - đồng nghiệp đồng liêu”, Tạp chí Văn học (1), tr.47-51 162 Nguyễn Huy Thắng (1998, biên soạn), Với Nguyễn Huy Tưởng, NXB Hội Nhà văn, Hà Nội 163 Nguyễn Huy Thắng (1997, biên soạn), Nguyễn Huy Tưởng vầng sáng hồi nhớ, NXB Hà Nội, Hà Nội 164 Nguyễn Huy Thắng (2002, sưu tầm), Vũ Như Tô tác phẩm dư luận, NXB Văn học, Hà Nội 178 165 Nguyễn Huy Thắng (2004, biên soạn), Nguyễn Huy Tưởng thời mãi, NXB Thanh niên, Hà Nội 166 Nguyễn Huy Thắng (2009, biên soạn), Nguyễn Huy Tưởng với thời gian, NXB Thanh niên, Hà Nội 167 Nguyễn Huy Thắng (2009, biên soạn), Nguyễn Huy Tưởng trước nhà văn, NXB Thanh niên, Hà Nội 168 Nguyễn Huy Thắng (2012, biên soạn), Nguyễn Huy Tưởng với người thân, NXB Thanh niên, Hà Nội 169 Nguyễn Huy Thắng (1991, biên soạn), Nguyễn Huy Tưởng văn người, NXB Hội Nhà văn, Hà Nội 170 Nguyễn Ngọc Thiện (2005), Phong cách đời văn (tiểu luận, phê bình), NXB Khoa học Xã hội, Hà Nội 171 Nguyễn Ngọc Thiện (2002, biên soạn, sưu tầm), Tranh luận văn nghệ kỷ XX (2 tập), NXB Lao động, Hà Nội 172 Nguyễn Ngọc Thiện (2010, chủ biên), Văn học Việt Nam kỷ XX, (lý luận phê bình 1975-2000, năm, tập XII), NXB Văn học, Hà Nội 173 Nguyễn Ngọc Thiện (2010, chủ biên), Văn học Việt Nam kỷ XX, (lý luận phê bình 1975-2000, năm, tập XIV), NXB Văn học, Hà Nội 174 Nguyễn Ngọc Thiện (2010, Chủ biên), Văn học Việt Nam kỷ XX (lý luận phê bình 1945-1975, năm, tập XI), NXB Văn học, Hà Nội 175 Nguyễn Ngọc Thiện (1997, Chủ biên), Tuyển tập phê bình văn học Việt Nam (5 tập), NXB Văn học, Hà Nội 176 Bích Thu, Tôn Thảo Miên (1997), Nguyễn Huy Tưởng tác gia tác phẩm, NXB Giáo dục, Hà Nội 177 Bích Thu (2007), “Nguyễn Huy Tưởng nhà chép sử văn chương”, Tạp chí Văn học (9), tr.11-17 178 Đỗ Lai Thúy (1992), Con mắt thơ, NXB Lao động, Hà Nội 179 Đỗ Lai Thúy (1999), Từ nhìn văn hóa (tập tiểu luận), NXB Văn hóa dân tộc, Hà Nội 180 Đỗ Lai Thúy (1999), Hồ Xuân Hương hoài niệm phồn thực (chuyên luận), NXB Văn hóa Thông tin, Hà Nội 181 Đỗ Lai Thúy (2010), Phê bình văn học - vật lưỡng thê ấy, NXB Nhã Nam Hội Nhà văn, Hà Nội 182 Đỗ Lai Thúy (2001, biên soạn), Nghệ thuật thủ pháp, NXB Hội Nhà văn, Hà Nội 183 Đỗ Lai Thúy (2005), “Phong cách học phê bình văn học”, Tạp chí Văn học nước (1), tr.65-70 179 184 Phan Trọng Thưởng (2001), Văn chương, tiến trình tác giả - tác phẩm, NXB Khoa học Xã hội, Hà Nội 185 Phan Trọng Thưởng (1996), Những vấn đề lịch sử văn học kịch Việt Nam (nửa đầu kỷ XX), NXB Khoa học Xã hội, Hà Nội 186 Phan Trọng Thưởng (1996), Giao lưu sân khấu (tiểu luận, phê bình), NXB Văn học, Hà Nội 187 Phan Trọng Thưởng (1995), Những vấn đề hình thành phát triển kịch nói tiến trình văn học Việt Nam đại (từ đầu kỷ XX đến 1945), NXB Khoa học Xã hội, Hà Nội 188 Phan Trọng Thưởng (1999, chủ biên), Tuyển tập 40 năm Tạp chí Văn học, (4 tập) NXB Thành phố Hồ Chí Minh 189 Phan Trọng Thưởng, Nguyễn Văn Cừ, Vũ Thanh, Trần Nho Thìn (2007), 10 kỷ bàn luận văn chương (từ kỷ X đến nửa đầu kỷ XX - tập), NXB Giáo dục, Hà Nội 190 Hoàng Trinh (1992), Từ kí hiệu học đến thi pháp học, NXB Khoa học Xã hội, Hà Nội 191 Hoàng Trinh (1998), Tuyển tập văn học, NXB Hội Nhà văn, Hà Nội 192 Viện Văn học (2002), Nhìn lại văn học Việt Nam kỷ XX, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội 193 Viện Văn học (2001), Những vấn đề lý luận lịch sử văn học, NXB Khoa học Xã hội, Hà Nội 180 [...]... nghiên cứu, phê bình văn học theo phong cách đạt hiệu quả Trong tiểu mục này, luận án sẽ tổng hợp một số ý kiến, quan điểm của các nhà nghiên cứu, phê bình trong và ngoài nước về lý thuyết phong cách, đặc biệt đi sâu tìm hiểu vấn đề phong cách cá nhân nhà văn làm cơ sở lý luận triển khai việc tìm hiểu phong cách nghệ thuật Nguyễn Huy Tưởng 1.1.1 Một số quan niệm về phong cách Thuật ngữ Stylos (Hy Lạp),... nhà văn. ”[73, tr 331] Sự vận động, phát triển của một nền văn học có sự đóng to lớn của các văn nghệ sĩ có tài năng, có phong cách Chính sự đa dạng trong phong cách cá nhân sẽ tạo động lực thúc đẩy nền văn học phát triển Qua các phong cách nghệ thuật lớn, người đọc có thể thấy được phong cách chung của cả một giai đoạn, thời kỳ Phong cách cá nhân của nhà văn là một khâu rất quan trọng của quá trình văn. .. trạng nghiên cứu, phê bình văn học theo phong cách ở nước ta còn nhiều bất cập, hạn chế như: “các khái niệm làm cơ sở cho nó như phong cách, phong cách thể loại, phong cách thời đại, phong cách tác giả… vẫn chưa được xác định một cách nhất quán Phong cách học chưa xây dựng được cho mình một hệ thống thao tác có hiệu lực để khảo sát phong cách tác giả một cách khách quan Phong cách học đang thiếu một lý... thống nhất: Phong cách nghệ thuật là một phạm trù thẩm mĩ, chỉ sự thống nhất tương đối ổn định của hệ thống hình tượng, của các phương tiện biểu hiện nghệ thuật, nói lên cái nhìn độc đáo trong sáng tác của một nhà văn, trong tác phẩm riêng lẻ, trong trào lưu văn học hay văn học dân tộc.” [132, tr.256] 11 1.1.2 Về vấn đề phong cách cá nhân nhà văn Phong cách cá nhân nhà văn hay phong cách tác giả là... thuật tư tưởng" [103, tr.28] Cùng với sự phát triển của các khuynh hướng nghiên cứu, phê bình và thực tiễn sáng tác nghệ thuật, tới thời hiện đại, phong cách được coi là một phạm trù thẩm mĩ, một hiện tượng văn học nghệ thuật bao gồm trong đó tất cả sự đa dạng và phức tạp của nó Phong cách được nghiên cứu trong mối tương quan với tư tưởng của nhà văn, với thời đại Bàn về khái niệm, thuật ngữ phong cách. .. cách nghệ thuật lớn, vĩ đại Victor Hugo từng khẳng định: Tương lai chỉ thuộc về những ai nắm được phong cách - nhằm đề cao vai trò của phong cách trong sáng tạo nghệ thuật và dự báo xu thế phát triển của mỗi nền văn học cũng như sự hiện diện của mỗi 18 nhà văn trong cuộc sống Nắm bắt được những yếu tố làm nên phong cách với những sở trường, đặc tính riêng trong sáng tạo nghệ thuật - đó là cách để nhà văn. .. niệm phong cách không chỉ được hiểu và vận dụng trong phạm vi hẹp của ngôn ngữ học mà nội hàm khái niệm đã được mở rộng Phong cách được coi là đặc trưng nghệ thuật của nghệ thuật, một phạm trù thẩm mĩ, một hệ thống nghệ thuật biểu hiện hình thức của tác phẩm "Phong cách là một phương hướng riêng biệt trong nghệ thuật hình thành ở 6 thời đại nào đó và là một hệ thống xác định của các dấu hiệu nghệ thuật. .. Buffon: Phong cách chính là người, nên đã lẫn lộn phong cách tác giả và tác phẩm Đỗ Lai Thuý tiếp cận vấn đề từ một hướng nghiên cứu mới, đi tìm sự lệch chuẩn ngôn ngữ để thấy được phong cách thơ Xuân Hương là một sự lệch chuẩn hoàn toàn so với phong cách Thanh Quan nói riêng và toàn bộ phong cách Đường thi nói chung Song song với công cuộc đổi mới toàn diện đất nước (1986), đời sống văn học nghệ thuật. .. xét, đánh giá khách quan về phương pháp, khuynh hướng cũng như cảm hứng, bút pháp trong sáng tác của nhà văn Nhưng nghiên cứu cuộc đời và văn nghiệp của Nguyễn Huy Tưởng một cách hệ thống, bao quát thì chỉ thực sự bắt đầu từ những năm 1960, sau khi nhà văn qua đời Công trình đầu tiên nghiên cứu toàn diện, bao quát về Nguyễn Huy Tưởng là chuyên luận Nguyễn Huy Tưởng (1912-1960) của nhà nghiên cứu Phan... Hoài, Nguyễn Minh Châu… Bên cạnh đó là các Hội thảo khoa học về cuộc đời, sự nghiệp Nguyễn Huy Tưởng thu hút sự quan tâm của giới nghiên cứu, phê bình với những đánh giá khách quan nhằm khẳng định vai trò, vị thế văn chương Nguyễn Huy Tưởng đối với sự phát triển của văn chương dân tộc Năm 1992, nhân kỷ niệm 80 năm ngày sinh Nguyễn Huy Tưởng, Viện Văn học tổ chức Hội thảo khoa học với chủ đề Nguyễn Huy Tưởng ... nhà văn hóa Nguyễn Huy Tưởng sống đời thường sáng tạo văn chương Đó ấn phẩm có giá trị như: Nguyễn Huy Tưởng vầng sáng hồi nhớ; Nguyễn Huy Tưởng trước nhà văn; Nguyễn Huy Tưởng với người thân; Nguyễn. .. học theo phong cách để tìm hiểu nét đặc trưng, đặc điểm bật làm nên phong cách nghệ thuật Nguyễn Huy Tưởng Nguyễn Huy Tưởng xuất văn đàn muộn, từ tác phẩm đầu tay, nhà văn tạo cho phong cách riêng,... báo Văn nghệ (16/05/1992), ông đưa đúc kết cô đọng mà thấm thía Nguyễn Huy Tưởng: “Con người Nguyễn Huy Tưởng, gương mặt Nguyễn Huy Tưởng: Hiền Và lành Chân thành Và đôn hậu Văn Nguyễn Huy Tưởng: