Giáo án ngữ văn 6 bài 1 bánh chưng bánh giày5

5 383 0
  • Loading ...
1/5 trang
Tải xuống

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 19/11/2015, 13:25

TIẾT ĐỌC THÊM: BÁNH CHƯNG, BÁNH GIẦY (truyền thuyết ) A MỤC TIÊU BÀI HỌC: Học sinh hiểu nội dung,ý nghĩa số chi tiết nghệ thuật tiêu biểu văn - Cách giải thích người Việt cổ phong tục quan niệm đề cao lao động, đề cao nghề nông- nét văn hoá người Việt - Đọc – hiểu văn thuộc thể loại truyền thuyết - Nhận việc truyện Giáo dục lòng tự hào trí tuệ – văn hoá dân tộc - Trình bày suy nghĩ, ý tưởng cảm nhận thân giá trị nội dung nghệ thuận văn B CHUẨN BỊ: - GV: Đọc sách - Tư liệu - Giáo án+ Tranh - HS: Đọc sách - Trả lời câu hỏi - Bài soạn C TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: I Tổ chức: Sĩ số 6A 6B 6C:………… II Kiểm tra: TaiLieu.VN Page 1 Câu hỏi: - Câu 1: Nêu ngắn gọn đặc điểm truyền thuyết? - Câu 2: Đọc ghi nhớ? Chọn chi tiết kỳ ảo mà em thích nêu ý nghĩa chi tiết đó? - Sự chuẩn bị cho học: SGK, ghi, soạn III Tổ chức HĐ dạy học: Hàng năm độ xuân về, n.dân ta lại nô nức vui vẻ chuản bị dong , gạo , đỗ, vhuẩn bị gói làm bánh Đó t.thống tốt đẹp dân tộc Nó gợi nhắc truyền thuyết từ đời Hùng Vương I.ĐỌC, TÌM HIỂU CHUNG VĂN BẢN: GV gọi học sinh đọc Đọc - kể: đoạn - Đ1: Từ đầu  chứng giám Nhận xét hướng dẫn kể - Đ2: Tiếp  hình tròn theo đoạn? - Đ3: Còn lại Tìm hiểu thích: - Tìm hiểu thích: 1, 2, 3, 4, 7, 8, 9, 12 II HƯỚNG DẪN ĐỌC, TÌM HIỂU NỘI DUNG: Hoàn cảnh, ý định, cách 1.Hoàn cảnh câu chuyện: Vua Hùng chọn người thức Vua Hùng chọn người nối nối ngôi? - Hoàn cảnh: + Giặc yên, dân sống bình no ấm TaiLieu.VN Page + Vua già  muốn truyền - Ý vua: + Người nối - nối chí + Không thiết trưởng - Hình thức: Dùng câu đố đặc biệt để thử tài: Nhân lễ Tiên Vương làm vừa ý vua nối 2.Diễn biến: Cuộc đua tài dâng lễ vật Sự việc diễn ntn? - Các lang: Đua làm cỗ thật hậu, thật ngon đem làm lẽ Tiên Vương - Lang Liêu: + Là người thiệt thòi + Tuy vua thân phận gần gũi dân thường Vì Vua, + Là người thần giúp đỡ, có Lang Liêu thần Vua, có Lang Liêu người thiệt giúp đỡ? thòi nhất, riêng lo đồng áng, trồng lúa, trồng khoai, gần gũi người dân lao động “Trong trời đất quý hạt gạo” Dựa Là người hiểu ý thần thực vào câu nói cho biết ý thần (Thần dân).ND trọng hạt gạo, thành thần ai? lao động Kết thúc câu chuyện: Kết đua tài - Hai thứ bánh Lang Liêu chọn để tế lễ trời đất T.Vương: + Có ý nghĩa thực tế: Làm từ gạo - Sản phẩm Kết đua tài nghề nông, coi trọng nghề nông, quí trọng hạt gạo sao? + Có ý tưởng sâu xa: Tượng trời, tượng đất, tượng Vì thứ bánh Lang muôn loài Liêu Vua chọn để tế TaiLieu.VN Page trời đất, Tiên Vương + Hai thứ bánh hợp ý vua, chứng tỏ tài đức Lang Liêu nối ngôi? người nối chí vua (Đem quý trời đất đồng ruộng tay làm mà cúng tế Tiên Vương  Con người thông minh, tài năng, hiếu thảo) 4.Ý nghĩa truyện - Giải thích nguồn gốc vật - Đề cao lao động, đề cao người lao động nghề nông Khẳng định quý giá hạt gạo, thể kính trời đất, ơn tổ tiên Truyền thuyết “Bánh chưng, Bánh giầy” có ý  Lang Liêu lên anh hùng văn hoá nghĩa gì? Kể tên truyện kho tàng văn học dân gian kể III TỔNG KẾT - GHI NHỚ: nguồn gốc SV giống trên? (Sự tích trầu cau, Dưa hấu) Nghệ thuật: - Truyện có nhiều chi tiết tưởng tượng phong phú, kì ảo hoang đường (Nằm mơ thần mách bảo ) NT tiêu biểu cho truyện DG Nội dung: - Giải thích nguồn gốc bánh chưng, bánh giầy,tục thờ cúng tổ tiên ngày Tết  thành tựu văn minh nông nghiệp - Đề cao lao động, đề cao nghề nông - Thể thờ kính trời, đất, tổ tiên nhân dân ta Ghi nhớ SGK TaiLieu.VN Page *Luyện tập: a, Bài tập 1: - Đề cao nghề nông, thờ kính trời đất, tổ tiên - Cha ông xây dựng phong tục tập quán đẹp, giản dị mà thiêng liêng, giàu ý nghĩa  V.hóa truyền thống đậm đà sắc dân tộc b, Bài tập 2: - Chi tiết: Lang Liêu nằm mộng thấy thần đến (Chi tiết thần kỳ, hấp dẫn)  Nêu bật giá trị hạt gạo, trân trọng sản phẩm người tự làm - Lời vua với người loại bánh: Đây cách “đọc”, cách “thưởng thức”, nhận xét văn hóa IV Củng cố: - Kể diễn cảm - ý nghĩa truyền thuyết “Bánh chưng, bánh giầy” V Hướng dẫn nhà: - Đọc ghi nhớ - Học - Xem trước từ cấu tạo từ TaiLieu.VN Page ... người tự làm - Lời vua với người loại bánh: Đây cách “đọc”, cách “thưởng thức”, nhận xét văn hóa IV Củng cố: - Kể diễn cảm - ý nghĩa truyền thuyết Bánh chưng, bánh giầy” V Hướng dẫn nhà: - Đọc ghi... gạo, thể kính trời đất, ơn tổ tiên Truyền thuyết Bánh chưng, Bánh giầy” có ý  Lang Liêu lên anh hùng văn hoá nghĩa gì? Kể tên truyện kho tàng văn học dân gian kể III TỔNG KẾT - GHI NHỚ: nguồn... bảo ) NT tiêu biểu cho truyện DG Nội dung: - Giải thích nguồn gốc bánh chưng, bánh giầy,tục thờ cúng tổ tiên ngày Tết  thành tựu văn minh nông nghiệp - Đề cao lao động, đề cao nghề nông - Thể thờ
- Xem thêm -

Xem thêm: Giáo án ngữ văn 6 bài 1 bánh chưng bánh giày5 , Giáo án ngữ văn 6 bài 1 bánh chưng bánh giày5 , Giáo án ngữ văn 6 bài 1 bánh chưng bánh giày5

Gợi ý tài liệu liên quan cho bạn