GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT TẬP LÀM VĂN KỂ VỀ MỘT NGÀY HỘI I MỤC TIÊU • Rèn kỹ nói : Biết kể ngày hội theo gợi ý – lời lẽ rõ ràng, tự nhiên, giúp người nghe hình dung quang cảnh hoạt đợng ngày hội • Rèn kỹ viết : Viết điều vừa kể thành đoạn văn ngắn gọn mạch lạc khỏang câu II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC • Bảng lớp bảng phụ ghi câu hỏi gơi ý III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Ổn định tổ chức (1’) Kiểm tra cũ (4’) • Gọi HS kể quang cảnh hoạt động người tham gia lễ hội theo ảnh TLV miệng tuần 25 • GV nhận xét Bài Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu (1’) Hai bạn vừa kể lại quang cảnh hoạt động - Nghe GV giới thiệu người tham gia lễ hội theo tranh Hôm nay, không kể chuyện theo tranh mà tiết TLV em kể ngày hội mà em biết Hoạt động : Hướng dẫn HS làm tập (27’)  Mục tiêu : - Biết kể ngày hội theo gợi ý – lời lẽ rõ ràng, tự nhiên, giúp người nghe hình dung quang cảnh hoạt đợng ngày hội - Viết điều vừa kể thành đoạn văn ngắn gọn mạch lạc khoảng câu  Cách tiến hành : Bài - Một HS đọc yêu cầu BT gợi ý - HS đọc trước lớp - GV : Bài tập yêu cầu kể ngày hội - HS nghe hướng dẫn em kể lễ hội phần lễ hội có phần hội Những em không trực tiếp tham gia hội kể môt hội (lễ hội) em thấy ti vi hoăïc phim Khi kể em kể theo quan sát dựa vào gợi ý kể… - Cho HS kể - Cho HS thi kể - GV nhận xét Bài - Cho HS đọc yêu cầu tập - GV nhắc lại yêu cầu tập : BT không yêu cầu em phải viết lại tồn điều thấy mà yêu cầu em viết điều vừa kể trò vui - HS kể theo mẫu gợi ý - đến HS nối tiếp thi kể - Lớp nhận xét - HS đọc trước lớp - HS nghe hướng dẫn trong ngày hội thành đoạn văn ngắn khoảng câu - Cho HS viết - Cho HS đọc viết - HS viết - GV nhận xét + chấm điểm số làm tốt - 3, HS đọc viết Hoạt động cuối : Củng cố dặn dò (3’) - Lớp nhận xét - Các em có thích hội (lễ hội) không ? Vì - HS trả lời ? - GV nhận xét tiết học - Dặn HS chưa viết xong nhà tiếp tục viết cho xong  ... hoạt đợng ngày hội - Viết điều vừa kể thành đoạn văn ngắn gọn mạch lạc khoảng câu  Cách tiến hành : Bài - Một HS đọc yêu cầu BT gợi ý - HS đọc trước lớp - GV : Bài tập yêu cầu kể ngày hội -...Hôm nay, không kể chuyện theo tranh mà tiết TLV em kể ngày hội mà em biết Hoạt động : Hướng dẫn HS làm tập (27’)  Mục tiêu : - Biết kể ngày hội theo gợi ý – lời lẽ rõ ràng,... em kể lễ hội phần lễ hội có phần hội Những em không trực tiếp tham gia hội kể môt hội (lễ hội) em thấy ti vi hoăïc phim Khi kể em kể theo quan sát dựa vào gợi ý kể - Cho HS kể - Cho HS thi kể