Hoanganh231789@yahoo.com.vn ***************** Cảm thụ văn học BDHSG Lớp Lp Thch Vnh Phỳc Câu 1: Trong Mùa thu mới, nhà thơ Tố Hữu viết: Yêu dòng sông bát ngát Giữa đôi bờ dạt lúa ngô non Yêu biết mấy, đờng ca hát Qua công trờng dựng mái nhà son! Theo em, khổ thơ bộc lộ cảm xúc tác giả trớc vẻ đẹp đất nớc chúng ta? Gợi ý Khổ thơ bộc lộ cảm xúc tác giả trớc cảnh đẹp: -Vẻ đẹp dòng sông bát ngát chảy đôi bờ dạt lúa non Đó vẻ đẹp hứa hẹn sống ấm no cho ngời dân đất nớc -Vẻ đẹp đờng ca hát (vui, phấn khởi) đợc chạy qua công trờng xây dựng mái nhà ngói Đó vẻ đẹp hạnh phúc đầy hứa hẹn nhân dân ta Câu 2: Trong Việt Nam thân yêu (TV5-tập 1), nhà thơ Nguyễn Đình Thi có viết: Việt Nam đất nớc ta ơi! Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp Cánh cò bay lả dập dờn, Mây mờ che đỉnh Trờng Sơn sớm chiều Nêu cảm nhận em đọc đoạn thơ Gợi ý Đoạn thơ bộc lộ cảm xúc dạt tác giả trớc vẻ đẹp bình dị đất nớc Việt Nam thân yêu Hình ảnh biển lúa rộng mênh mông gợi cho ta nièm tự hào giàu đẹp, trù phú quê hơng Hình ảnh cánh cò bay lả dập dờn gợi vẻ nên thơ, xao xuyến lòng Đất nớc mang niềm tự hào với vẻ đẹp hùng vĩ đỉnh Trờng Sơn cao vời vợi sớm chiều mây phủ Đoạn thơ giúp ta cảm nhận đợc tình cảm thiết tha yêu quý tự hào đất nớc tác giả Nguyễn Đình Thi Câu 3: Trong Hồi kí Bác Hồ, hai nhà văn Hoài Thanh Thanh Tịnh tả phong cảnh quê hơng Bác nh sau: Trớc mắt chúng tôi, hai dãy núi nhà Bác với cánh đồng quê Bác Nhìn xuống cánh đồng có đủ màu xanh, xanh pha vàng ruộng mía, xanh mợt mà lúa đơng thời gái, xanh đậm rặng tre; vài phi lao xanh biếc nhiều màu xanh khác Đọc đoạn văn trên, em có nhận xét cách dùng từ ngữ màu xanh? Cách dùng từ ngữ nh góp phần gợi tả đIều cảnh vật quê Bác? Gợi ý Đoạn văn dùng từ ngữ màu xanh thật đa dạng phù hợp với cảnh vật: ruộng mía xanh pha vàng, lúa chiêm đơng thời gái ( giai đoạn phát triển mạnh) có màu xanh mợt, rặng tre xanh đậm, phi lao xanh biếc Cách dùng từ ngữ nh góp phần gợi tả vẻ đẹp nên thơ tràn trề sức sống cảnh vật quê hơng Bác Câu 4: Đọc thơ sau: Quê em Bên núi uy nghiêm Bên cánh đồng liền chân mây Xóm làng xanh mát bóng Sông xa trắng cánh buồm bay lng trời (Trần Đăng Khoa) ************** Ngi thc hin: Th1Thu Hng ng ch B ************* Hoanganh231789@yahoo.com.vn ***************** Lp Thch Vnh Phỳc Em hình dung đợc cảnh quê hơng nhà thơ trần Đăng Khoa nh nào? Gợi ý Bài thơ cho ta thấy quê hơng nhà thơ Trần Đăng Khoa đẹp Một bên có núi uy nghiêm nh đứng từ bao đời Một bên cánh đồng rộng mênh mông, trải xa tít nh đến tận chân trời xóm làng thân yêu đợc che bóng xanh mát Xa xa, hình ảnh dòng sông trắng cánh buồm, trông nh đàn chim sải cánh bay trời cao Vẻ đẹp quê hơng nhà thơ làm cho ta thêm yêu quê hơng đất nớc Việt Nam Câu 5: Trong Tiếng đàn Ba-la-lai-ca sông Đà, nhà thơ Quang Huy miêu tả đêm trăng vừa tĩnh mịch vừa sinh động công trờng sông Đà nh sau: Lúc Cả công trờng say ngủ cạnh dòng sông Những tháp khoan nhô lên trời ngẫm nghĩ Những xe ủi, xe ben sang vai nằm nghỉ Chỉ thiếng đàn ngân nga Với dòng trăng lấp loáng sông Đà Khổ thơ có hình ảnh đẹp nhất? Hình ảnh cho ta thấy ý nghĩa sâu sắc? Gợi ý Hình ảnh đẹp đợc gợi lên qua câu thơ: Chỉ tiếng đàn ngân nga Với dòng trăng lấp loáng sông Đà Đó hình ảnh mang ý nghĩa sâu sắc: ngời với thiên nhiên, ánh trăng với dòng sông dờng nh có gắn bó, hoà quyện thật đẹp đẽ Tiếng đàn ngân nga, lan toả đêm trăng nh lay động mặt nớc sông Đà, làm cho dòng sông nh dòng trăng trở nên lấp loáng ánh trăng đẹp Câu 6: Trong Bài ca trái đất, nhà thơ Định Hải có viết: Trái đất Quả bóng xanh bay trời xanh Bồ câu ơi, cánh chim gù thơng mến Hải âu ơi, cánh chim vờn sang biển Cùng bay nào, cho trái đất quay! Cùng bay nào, cho trái đất quay! Đoạn thơ giúp em cảm nhận đợc điều trái đất thân yêu? Gợi ý Cảm nhận trái đất thân yêu: -Trái đất tài sản vô giá tất ngời -Trái đất đợc so sánh với hình ảnh bóng xanh bay trời xanh cho thấy vẻ đẹp bình yên, niềm vui sáng, hồn nhiên -Trái đất hoà bình ấm áp tiếng chim gù (hình ảnh chim bồ câu thờng dùng làm biểu tợng hoà bình) -Trái đất đẹp nên thơ với hình ảnh cánh chim hải âu bay chập chờn sóng biển Câu 7: Trong Hạt gạo làng ta, nhà thơ Trần Đăng Khoa có viết: Hạt gạo làng ta Có bão tháng bảy Có ma tháng ba Giọt mồ hôi sa Những tra tháng sáu Nớc nh nấu Chết cá cờ Cua ngoi lên bờ ************** Ngi thc hin: Th2Thu Hng ng ch B ************* Hoanganh231789@yahoo.com.vn ***************** Lp Thch Vnh Phỳc Mẹ em xuống cấy Em hiểu đoạn thơ nh nào? Hình ảnh đối lập đoạn thơ gợi cho em suy nghĩ gì? Gợi ý Hạt gạo làng quê ta trải qua biết khó khăn thử thách to lớn thiên nhiên: bão tháng bảy (thờng bão to), ma tháng ba ( thờng ma lớn) Hạt gạo đợc làm từ giọt mồ hôI ngời mẹ hiền cánh đồng nắng lửa: Giọt mồ hôi sa/ Những tra tháng sáu/ Nớc nh nấu/ Chết cá cờ/Cua ngoi lên bờ/ Mẹ em xuống cấy Hình ảnh đối lập hai dòng tơ cuối (Cua ngoi lên bờ/ Mẹ em xuống cấy) gợi cho ta nghĩ đến vất vả, gian truân ngời mẹ khó có so sánh Càng cảm nhận sâu sắc đợc nỗi vất vả ngời mẹ để làm hạt gạo, ta thêm thơng yêu mẹ biết Câu 8: Tả vẻ đẹp rừng mơ Hơng Sơn (Hà Tây), Rừng mơ nhà thơ Trần Lê Văn có đoạn: Rừng mơ ôm lấy núi Mây trắng đọng thành hoa Gió chiều đông gờn gợn Hơng bay gần bay xa Hãy ghi lại vài dòng cảm nhận em đọc đoạn thơ Gợi ý Đoạn thơ giúp ta cảm nhận đợc vẻ đẹp hấp dẫn rừng mơ Hơng Sơn Rừng mơ bao quanh núi, rừng mơ đợc nhân hoá (ôm lấy núi) cho ta thấy gắn bó với núi cách gần gũi, thân thiết yêu thơng Hoa mơ nở trắng nh mây trời đọng (kết) lại Gió chiều đông nhẹ nhàng gờn gợn đa hơng hoa mơ lan toả khắp nơi Có thể nói: đoạn thơ vẽ tranhmang vẻ đẹp đất trời thiên nhiên hoà quyện rừng mơ Hơng Sơn Câu 9: Trong Hoàng hôn sông Hơng có đoạn tả cảnh nh sau: Phía bên sông, xóm Cồn Hến nấu cơm chiều, thả khói nghi ngút vùng tre trúc Đâu đó, từ khúc quanh vắng lặng dòng sông, tiếng lanh canh thuyền chài gỡ mẻ cá cuối truyền mặt nớc, khiến mặt sông nghe nh rộng (Theo Hoàng Phủ Ngọc Tờng) Em cho biết: Đoạn văn có hình ảnh âm có sức gợi tả sinh động? Gợi tả đợc điều gì? Gợi ý -Hình ảnh có sức gợi tả sinh động: khói nghi ngút vùng tre trúc (khi xóm Cồn Hến nấu cơm chiều)- gợi tả vẻ ấm áp, bình yên ngời dân thôn xóm ven sông, giúp ngời đọc tởng tợng tranh thuỷ mặc đơn sơ nhng có không gian rộng rãi ( khói bay lên bầu trời, tre trúc sông nớc mặt đất) -Âm có sức gợi tả sinh động: tiếng lanh canh thuyền chài gỡ mẻ cá cuối truyền mặt nớc (ở sau khúc quanh vắng lặng dòng sông) dờng nh có sức âm vang xa rộng khung cảnh tĩnh lặng, khiến tác giả có cảm giác mặt sông nghe nh rộng hơn, gợi cho ngời đọc cảm nhận đợc vẻ bình nên thơ buổi chiều sông Hơng Câu 10: Trong Trên hồ Ba Bể, nhà thơ Hoàng Trung Thông có viết: Thuyền ta lớt nhẹ Ba Bể Trên mây trời, núi xanh Mây trắng bòng bềnh trôi lặng lẽ Mái chèo khua bóng núi rung rinh Theo em, đoạn thơ bộc lộ cảm xúc tác giả thuyền hồ Ba Bể nh nào? Gợi ý Khi thuyền lớt nhẹ Ba Bể, nhìn thấy mây trời, núi xanh in bang mặt nớc, tác giả cảm thấy đợc thuyền trôi bầu trời núi cao, mái ************** Ngi thc hin: Th3Thu Hng ng ch B ************* Hoanganh231789@yahoo.com.vn ***************** Lp Thch Vnh Phỳc chèo khua nớc làm cho bang núi rung rinh, cảnh vật thêm kì ảo, nên thơ Đó cảm xúc trớc hồ Ba Bể đẹp đẽ thơ mộng, thể tình cảm gắn bó sâu nặng tác giả thiên nhiên dất nớc tơi đẹp Câu 11: Kết thúc thơ Tiếng vọng, nhà thơ Nguyễn Quang Thiều viết: Đêm đêm vừa chip mắt Cánh cửa lại rung lên tiếng đập cánh Những trứng lại lăn vào giấc ngủ Tiếng lăn nh đá lở ngàn Đoạn thơ cho thấy hình ảnh để lại ấn tợng sâu sắc tâm trí tác giả? Vì nh vậy? Gợi ý Đoạn thơ cho ta thấy hình ảnh để lại ấn tợng sâu sắc tâm trí tác giả: tiếng đập cánh chim sẻ nhỏ nh cầu mong giúp đỡ đêm bão gần sáng; trứng tổ chim mẹ ấp ủ mãi không nở thành chim non đợc Những hình ảnh làm nên tiếng vọng khủng khiếp giấc ngủ trở thành nỗi băn khoăn, day dứt khôn nguôi tâm hồn tác giả Câu 12:Trong Mùa thảo quả, nhà văn Ma Văn Kháng tả hơng thơm thảo nh sau: Gió tây lớt thớt ba qua rừng, quyến hơng thảo đi, rải theo triền núi, đa hơng thảo lung, thơm nồng vào thôn xóm Chin San Gió thơm Cây cỏ thơm Đất trời thơm Ngời rừng thảo về, hơng thơm đạm ủ ấp nếp áo, nếp khăn Hãy nêu nhận xét cách dùng từ, đặt câu nhằm nhấn mạnh hơng thơm thảo chín đoạn văn Gợi ý Tác giả lặp lại liên tiếp lần từ thơm (điệp từ), dùng từ thơm nồng, thơm đậm để nhấn mạnh hơng thơm thảo chín Câu đầu đoạn văn dài nhng đợc ngắt thành nhiều cụm từ diễn tả gió mang hơng thơm thảo chín rừng bay xa rộng Ba câu ngắn tiếp theocàng khẳng định hơng thơm thảo chín nh lan toả, thấm đợm vào tất thiên nhiên, đất trời Hơng thảo chín ấp ủ tong nếp áo, nếp khăn ngời từ rừng về, thơm với thời gian Câu 13: Trong Mặt trời xanh tôio, nhà thơ Nguyễn Viết Bình viết: Rừng cọ ơi! Rừng cọ! Lá đẹp, ngời ngời Tôi yêu thờng gọi Mặt trời xanh Theo em, khổ thơ bộc lộ tình cảm tác giả quê hơng nh nào? Gợi ý Khổ thơ bộc lộ tình cảm thiết tha yêu quý tác giả rừng cọ quê hơng Tác giả trò chuyện với rừng cọ nh trò chuyện với ngời thân( Rừng cọ ơi! Rừng cọ!), tả cọ vừa đẹp vừa ngời ngời sức sống Hình ảnh Mặt trời xanh câu thơ cuối không nói lên liên tởng, so sánh xác tác giả (lá cọ xoè cánh nhỏ dàI trông xa nh mặt trời dâng toả chiếu tia nắng xanh) mà bộc lộ rõ tình cảm yêu mến tự hào tác giả rừng cọ quê hơng Câu 14: Kết Hành trình bầy ong, nhà thơ Nguyễn Đức Mậu có viết: Bầy ong giữ hộ cho ngời Những loài hoa tàn phai tháng ngày Qua hai dòng thơ trên, em hiểu công việc bầy ong có ý nghĩa đẹp đẽ? Gợi ý Qua hai dòng thơ, ta thấy công việc bầy ong có ý nghĩa thật đẹp đẽ: Bầy ong rong ruổi khắp nơi để tìm hoa, hút nhuỵ, mang làm thành giọt mật thơm ngon Những giọt mật ong đợc làm nên kết tinh từ hơng thơm vị loài hoa Do vậy, ************** Ngi thc hin: Th4Thu Hng ng ch B ************* Hoanganh231789@yahoo.com.vn ***************** Lp Thch Vnh Phỳc thởng thức mật ong, dù hoa tàn phai theo thời gian nhng ngời cảm thấy màu hoa đợc giữ lại hơng thơm, vị mật ong Có thể nói: bầy ong giữ gìn đợc vẻ đẹp thiên nhiên để ban tặng ngời, làm cho sống ngời thêm hạnh phúc Câu 15: Trong bà Cô Tấm mẹ, nhà thơ Lê Hồng Thiện có viết: Bao nhiêu công việc lặng thầm Bàn tay bé đỡ đần mẹ cha Bé học giỏi, bé nết na Bé cô Tấm, bé ngoan Đoạn thơ giúp em thấy đợc đièu đẹp đẽ cô bé đáng yêu? Gợi ý Đoạn thơ cho thấy điều đẹp đẽ cô bé đáng yêu: âm thầm, lặng lẽ làm nhiều công việc đỡ đần cho cha mẹ, học hành giỏi giang, c xử tốt với ngời ( tính nết tốt ).Cô bé xứng đáng co gia đình, ngoan cha mẹ, đem đến niềm vui, hạnh phúc cho ngời Câu 16: Ca ngợi sống cao đẹp bác Hồ, thơ Bác !, nhà thơ Tố Hữu có viết: Bác sống nh trời đất ta Yêu lúa, cành hoa Tự cho đời nô lệ Sữa để em thơ, lụa tặng già Đoạn thơ giúp em hiểu đợc nét đẹp sống Bác Hồ kính yêu ? Gợi ý Đoạn thơ cho thấy nét đẹp sống Bác Hồ kính yêu Đó sống gần gũi với tất ngời nh trời đất ta, sống tràn đầy tình yêu thơng đến lúa, cành hoa Cảm động sống Bác hạnh phúc ngời Bác hi sinh đời sống đấu tranh giành độc lập, tự cho đời nô lệ, niềm vui cho tất ngời (Sữa để em thơ, lụa tặng già ) Câu 17: Đọc hai câu ca dao : -Ai ơi, đừng bỏ ruộng hoang, Bao nhiêu tấc đất, tấc vàng nhiêu -Rủ cấy cày Bây khó nhọc, có ngày phong lu Em hiểu đựoc điều có ý nghĩa đẹp đẽ sống ngời? Gợi ý Hai câu ca dao ghúp ta hiểu đợc ý nghĩa đẹp đẽ lao động sống ngời Câu ca dao thứ khuyên ngời nông dân chăm cày cấy, trồng trọt, đừng bỏ ruộng hoang Bởi vì, tấc đất có giá trị nh tấc vàng (Bao nhiêu tấc đất,tấc vàng nhiêu) Câu ca dao thứ hai lời nhắn gửi ngời nông dân cần cù lao động Bởi vì, công việc cấy cày hôm vất vả, khó nhọc nhng đem lại sống no đủ, sung túc cho ngày mai (Bây khó nhọc, có ngày phong lu) Câu 18: Trong Chiếc xe lu, nhà thơ Trần Nguyên Đào có viết : Tớ xe lu Ngời tớ to lù lù Con đờng đắp Tớ san bàng Con đờng rải nhựa Tớ phẳng nh lụa Trời nóng nh lửa thiêu ************** Ngi thc hin: Th5Thu Hng ng ch B ************* Hoanganh231789@yahoo.com.vn ***************** Lp Thch Vnh Phỳc Tớ lăn đều Trời lạnh nh ớp đá Tớ lăn vội vã Theo em, qua hình ảnh xe lu (xe lăn đờng ), tác giả muốn ca ngợi ai? Ca ngợi phẩm chất đáng quý? Gợi ý Qua hình ảnh xe lu, tác giả muốn ca ngợi ngời công dân làm đờng cho ngời lại Những phẩm chất tốt đẹp xe lu phẩm chất đánh kính trọng ngời công nhân làm đờng Họ lao động với tinh thần nhiệt tình trách nhiệm cao: san bàng đờng đắp, phẳng đờng rải nhựa, mặc cho Trời nóng nh lửa thiêu hay Trời lạnh nh ớp đá làm việc miệt mài Chiếc xe lu ngời công nhân làm nên đờng, đem niềm vui đến cho ngời đờng Câu 19: Th gửi học sinh nhân ngày khai trờng nớc Việt Nam độc lập (1945), Bác Hồ viết: Non sông Việt Nam có trở nên tơi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bớc tới đài vinh quang để sánh vai với cac cờng quốc năm châu đợc hay không, nhờ phần lớn công học tập em Lời dạy Bác Hồ kính yêu giúp em hiểu đởc trách nhiệm ngời học sinh viêc học tập nh nào? Gợi ý Lời dạy Bác Hồ giúp em hiểu đợc trách nhiệm ngời học sinh việc học tập rèn luyện để trở thành ngời trò giỏi, ngoan Có nh vậy, lớn lên, ta góp phần tích cực để xây dựng đất nớc giầu mạnh, làm cho non sông Việt Nam đợc sánh vai với cờng quốc năm châu giới Câu 20 (thi năm 2006-2007) : Đọc thơ sau : Cả nhà học Đa đến lớp ngày Nh con, mẹ tha thầy, chào cô Chiều qua bố đón, tình cờ Con nghe bố chào cô, tha thầy nào? Cả nhà học, vui thay! Hèn chi điểm xấu buồn lây nhà Nhà nh thể đợc ba điểm mời (Cao Xuân Sơn) Em cảm nhận đợc niềm vui học nhà qua khổ thơ thứ hai thơ nh Gợi ý Niềm vui học nhà đợc diễn tả qua khổ thơ thứ hai thật hồn nhiên đáng yêu Khi nhà đI học, học trò thầy giáo, cô giáo đ ợc chia sẻ niềm vui, nỗi buồn học tập Khi có điểm xấu buồn lây nhà Khi đợc điểm 10 niềm vui đợc nhân lên Kết học tập tốt thật làm cho nhà sung sớng hạnh phúc Câu 21: Hình ảnh ngời mẹ chiến sĩ kháng chiến chống Mĩ đợc nhà thơ Bằng Việt qua câu thơ Mẹ nh sau: Con bị thơng, nằm lại mùa ma Nhớ dáng mẹ ân cần mà lặng lẽ Nhà yên ắng Tiếng chân nhẹ Gió hồi mái ùa qua Con xót lòng, mẹ hái trái đào ************** Ngi thc hin: Th6Thu Hng ng ch B ************* Hoanganh231789@yahoo.com.vn ***************** Lp Thch Vnh Phỳc Con nhạt miệng có canh tôm nấu khế Khoai nớng, ngô bung lòng đến Mỗi ban mai toả khói ấm nhà Gợi ý Hình ảnh ngời mẹ chiến sĩ đợc gợi tả qua hai khổ thơ nhà thơ Bằng Việt thật cảm động Mẹ thơng anh chiến sĩ thơng binh nh thơng đứa ruột thịt, mẹ chăm sóc anh ân cần mà lặng lẽ Căn nhà yên ắng có tiếng chân đI nhẹ mẹ nh giữ gìn, nâng nui giấc ngủ cho Mẹ đem đến cho tráI đào, canh tôm nấu khế để đỡ xót lòng, nhạt miệng Mẹ làm cho lòng hơng vị khoai nớng, ngô bung đậm đà tình quê hơng, khiến cho sớm mai nhà vấn vơng khói ấm Có thể nói: Hình ảnh ngời chiến sĩ Mẹ nhà thơ Bằng Việt hình ảnh đẹp đẽ quê hơng thân yêu Câu 22: Trong Bộ đội làng, nhà thơ Hoàng Trung Thông có viết: Các anh Mái ấm nhà vui Tiếng hát câu cời Rộn ràng xóm nhỏ Các anh Tng bừng trớc ngõ, Lớp lớp đàn em hớn hở chạy theo sau Mẹ già bịn rịn áo nâu Vui đàn rừng sâu Em cho biết: Những hình ảnh thể niềm vui xóm nhở đội về? Vì anh đội đợc ngời mừng rỡ đón chào nh vậy? Gợi ý -Những hình ảnh thể niềm vui xóm nhỏ đội về: mái ấm nhà vui, tiếng hát câu cời rộn ràng xóm nhỏ, lớp lớp đàn em hớn hở chạy theo sau, mẹ già bịn rịn áo nâu (Niềm vui mẹ già đón đội thật khó nói nên lời, dồn nén bên mà không biểu lộ bên ngoài) -Các anh đội đợc ngời mừng rỡ đón chào nh vì: anh chiến đấu bảo vệ quê hơng, đất nớc, sẵn sàng hi sinh thân để đem lại sống ấm no hạnh phúc cho ngời; anh em nhân dân, gần gũi giúp đỡ ngời với tình cảm yêu thơng đẹp đẽ Câu 23: Trong thơ Chú tuần Trần Ngọc, hình ảnh ngời chiến sĩ tuần đêm khuya thành phố đợc miêu tả nh sau: Trong đêm khuya vắng vẻ, Chú tuần đêm Nép dới bóng hàng Gió đông lạnh buốt đôi tay rồi! Rét mặc rét cháu ơi! Chú giữ ấm nơi cháu nằm Đoạn thơ nói ngời chiến sĩ tuần hoàn cảnh nh nào? Hai dòng thơ cuối cho ta thấy ý nghĩa đẹp đẽ sâu sắc? Gợi ý Đoạn thơ nói ngời chiến sĩ tuần hoàn cảnh có khó khăn thử thách: đêm khuya vắng vẻ (khi ngời yên giấc ngủ say), gió mùa đông trời làm lạnh buốt đôi tay Hai dòng thơ cuối cho ta thấy ý nghĩa thật đẹp đẽ sâu sắc: ngời chiến sĩ quan tâm yêu thơng cháu thiếu nhi, sẵn sàng chịu đựng khó khăn gian khổ giá rét đêm khuya (Rét mặc rét cháu ơi!) để giữ cho cháu giấc ngủ ấm áp, bình yên (Chú giữ ấm nơi cháu nằm) Đó vẻ đẹp tinh thần trách nhiệm với sống tình yêu thơng sâu nặng anh chiến sĩ ngời ************** Ngi thc hin: Th7Thu Hng ng ch B ************* Hoanganh231789@yahoo.com.vn ***************** Lp Thch Vnh Phỳc Câu 24:Trong Khúc hát ru em bé lớn lng mẹ, nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm viết lời hát ru cất lên từ trái tim yêu thơng ngời mẹ nh sau: Ngủ ngoan a-kay ơi, ngủ ngoan a-kay Mẹ thơng a-kay, mẹ thơng đội Con mơ cho mẹ hạt gạo trắng ngần Mai sau lớn vung chày lún sân Theo em, lời hát ru ngời mẹ bộc lộ điều đẹp đẽ sâu sắc? Gợi ý -Lời hát ru ngời mẹ bộc lộ tình cảm yêu thơng sâu nặng đứa nhỏ, anh đội chiến đấu bảo vệ quê hơng: Mẹ thơng a-kay, mẹ thơng đội -Lời hát ru bộc lộ niềm hi vọng lớn lao đẹp đẽ mẹ: Con mơ cho mẹ hạt gạo trắng ngần để nuôi anh đội, để nuôi khôn lớn, giỏi giang (Mai sau lớn vung chày lún sân) Đó điều đẹp đẽ sâu sắc bộc lộ qua lời hát ru từ trái tim yêu thơng mẹ Câu 25: Nghĩ nơi dòng sông chảy biển, Cửa sông, nhà thơ Quang Huy có viết: Dù giáp mặt biển rộng Cửa sông chẳng dứt cội nguồn Lá xanh lần trôi xuống Bỗng nhớ vùng núi non Em rõ hình ảnh nhân hoá đợc tác giả sử dụng khổ thơ nêu ý nghĩa hình ảnh Gợi ý -Những hình ảnh nhân hoá: Cửa sông dù giáp mặt biển rộng nhng chẳng dứt đợc cội nguồn; xanh trôi xuống đến cửa sông nhớ vùng núi non -ý nghĩa: Qua hình ảnh trên, tác giả muốn ca ngợi tình cảm (tấm lòng) gắn bó, thuỷ chung, không quên cội nguồn (nơi sinh ra) ngời Câu 26: Trong Nhớ Việt Bắc (TV3-tập1) nỗi nhớ ngời cán xuôi đợc nhà thơ Tố Hữu gợi tả nh sau: Ta mính có nhớ ta Ta về, ta nhớ hoa ngời Rừng xanh hoa chuối đỏ tơi Đèo cao nắng ánh dao gài thắt lng Ngày xuân mơ nở trắng rừng Nhớ ngời đan nón chuốt sợi giang Em cho biết: Ngời cán xuôi nhớ chiến khu Việt Bắc? Nỗi nhớ bộc lộ tình cảm ngời cán bộ: Gợi ý -Ngời cán xuôi nhớ hoa ngời (cảnh ngời) chiến khu Việt Bắc: +Cảnh: Hoa chuối rừng đỏ tơi bật xanh (Rừng xanh hoa chuối đỏ tơi), hoa mơ nở trắng khắp cánh rừng mùa xuân (Ngày xuân mơ nở trắng rừng) +Ngời: Ngời rừng nơng (Đèo cao nắng ánh dao gài thắt lng), ngời đan nón cần cù, chăm chuốt sợi giang -Nỗi nhớ bộc lộ tình cảm yêu thơng, gắn bó sâu nặng ngời cán với mảnh đất ngời Việt Bắc-cái nôi cách mạng Việt Nam năm kháng chiến chống Pháp Câu 27: Trong Đất nớc, nhà thơ nguyễn Đình Thi có viết: Nớc chúng ta, Nớc ngời cha khuất Đêm đêm rì rầm tiếng đất ************** Ngi thc hin: Th8Thu Hng ng ch B ************* Hoanganh231789@yahoo.com.vn gì? ***************** Lp Thch Vnh Phỳc Những buổi ngày xa vọng nói Em hiểu câu thơ nh nào? Hai dòng thơ cuối muốn nhắc nhở điều Gợi ý -Đất nớc Việt Nam đất nớc ngời dũng cảm, kiên cờng cha chịu khuất phục trớc kẻ thù xâm lợc Đêm đêm, rì rầm tiếng đất lời nói cha ông từ nghìn xa vọng nhắn nhủ cháu -Hai dòng thơ cuối muốn nhắc nhở ta ghi nhớ phát huy truyền thống bất khuất cha ông từ buổi ngày xa (những ngày tháng đầy vẻ vang đáng tự hào lịch sử dựng nớc giữ nớc dân tộc) Câu 28: Đọc hai khổ thơ sau Hơng nhãn tác giả Trần Kim Dũng: Ngày ông trồng nhãn Cháu bé thơ Vâng lời ông dặn Cháu tới cháu che Nay mùa chín Thơm hơng nhãn lồng Cháu ăn nhãn Nhớ ông vun trồng Em có nhận xét hình ảnh ngời cháu qua hai khổ thơ trên? Gợi ý -Cháu bé thơ nhng biết nghe lời ông dặn, ngoan ngoãn, chịu khó chăm sóc nhãn tay ông trồng (Vâng lời ông dặn Cháu tới cháu che) -Cháu nhỏ nhng có tình cảm đẹp đẽ, biết nUống nớc nhớ nguồn- Ăn nhớ kẻ trồng cây: đợc ăn nhãn nhng nhớ đến công ơn ông- ngời vun trồng nhãn Câu 29: Trong Nghệ nhân Bát tràng, nhà thơ Hồ Minh Hà tả nét vẽ cô gái làm đồ gốm nh sau: Bút nghiêng lất phất hạt ma Bút chao gợn nớc Tây Hồ lăn tăn Hài hoà đờng nét hoa văn Dáng em, dáng nghệ nhân Bát Tràng Đoạn thơ giúp em cảm nhận đợc nét bút tài hoa ngời nghệ nhân Bát Tràng nh nào? Gợi ý Nét bút tay ngời nghệ nhân Bát Tràng thật tài hoa: -Khi bút nghiêng (phẩy nhanh nhanh từ xuống), hạt ma nh bay lất phất trời -Khi bút chao (đa qua đa lại nhẹ nhàng), gợn nớc (làn sóng nhẹ) Tây Hồ nh chuyển động lăn tăn trớc mắt ta Những đờng nét hoa văn hài hoà đợc tạo nên từ bút ấy- bút làm cho vẻ đẹp sống cách sinh động đồ gốm Bát Tràng Câu 30: Viết ngời mẹ, nhà thơ Trơng Nam Hơng có câu thơ sau: Thời gian chạy qua tóc mẹ Một màu trắng đến nôn nao Lng mẹ còng dần xuống Cho ngày thêm cao Mẹ ơi, lời mẹ hát Có đời ************** Ngi thc hin: Th9Thu Hng ng ch B ************* Hoanganh231789@yahoo.com.vn ***************** Lp Thch Vnh Phỳc Lời ru chắp đôi cánh Lớn bay xa (Trích Lời mẹ hát) Theo em, đoạn thơ bộc lộ cảm xúc suy nghĩ tác giả? Gợi ý Đoạn thơ bộc lộ cảm xúc suy nghĩ tác giả ngời mẹ Hình ảnh mái tóc mẹ bạc trắng thời gian làm cho tác giả xúc động đến nôn nao ý đối lập hai câu thơ Lng mẹ còng dần xuống/ Cho ngày thêm cao. Nh muốn bộc lộ suy nghĩ lòng biết ơn tác giả mẹ Mẹ đem đến cho đời lời hát, mẹ chắp cho đôi cánh để lớn lên bay xa Những cảm xúc suy nghĩ tác giả ng ời mẹ thật đẹp đẽ biết Câu 31: Trong Thợ rèn, nhà thơ Khánh Nguyên viết: Làm thợ rèn mùa hè có nực Quai trận, nớc tu ừng ực Hai vai trần bóng nhẫy mồ hôi Cũng có thấy thở qua tai Làm thợ rèn vui nh diễn kịch Râu than mọc lên thích Nghịch già trẻ nh Nên nụ cời có tắt đâu Đoạn thơ giúp em hiểu ngời thợ rèn công việc họ sao? Gợi ý -Công việc ngời thợ rèn thật nặng nhọc vất vả, thể qua chi tiết: làm việc mùa hè Quai trận, nớc tu ừng ực (quai búa nặng nhọc), Hai vai trần, bóng nhẫy mồ hôi, có lúc mệt đến mức thở qua tai (ý nói mệt) -Mặc dù công việc nặng nhọc vất vả nhng ngời thợ rèn lạc quan, yêu đời họ yêu công việc Họ vui nh diễn kịch thấy mặt mũi nom ngộ (Râu than, mọc lên thích), tính tình hồn nhiên, vui nhộn (Nghịch già trẻ nh nhau) Cho nên nụ cời nở môi ngời thợ rèn (Nên nụ cời có tắt đâu), khiến họ thêm đẹp đẽ, đáng yêu Câu 32: Nói nhân vật chị Sứ (ngời phụ nữ anh hùng kháng chiến chống Mĩ), tác phẩm Hòn đất nhà văn Anh Đức có đoạn viết: Chị Sứ yêu biết chốn này, nơi chị oa oa cất tiếng khóc đầu tiên, nơi ngọt, trái sai thắm hồng da dẻ chị Chính nơi này, mẹ chị hát ru chị ngủ Và đến lúc làm mẹ, chị lại hát ru câu hát ngày xa Đọc đoạn văn trên, em hiểu đợc chị Sứ yêu quý gắn bó với quê hơng? Gợi ý Đọc đoạn văn, ta thấy chị Sứ yêu quý gắn bó với quê hơng vì: quê hơng nơi chị sinh nơi chị oa oa cất tiếng khóc chào đời, đợc nuôi dỡng để trởng thành đẹp quý giá nơi ngọt, trái sai thắm hồng da dẻ chị Cũng mảnh đất que hơng, chị đợc ngủ ngon lớn lên tiếng ru ngời mẹ thân yêu; đến làm mẹ, chị lại hát ru câu hát ngày xa, lại nuôi lớn khôn tình yêu thơng sâu nặng ngời mẹ Câu 33: Trong Sang năm lên bảy, nhà thơ Vũ Đình Minh có viết: Đi qua thời ấu thơ Bao điều bay Chỉ đời thật Tiếng ngời nói với Hạnh phúc khó khăn Mọi điều thấy ************** Ngi thc hin: Th10Thu Hng ng ch B ************* Hoanganh231789@yahoo.com.vn ***************** Lp Thch Vnh Phỳc Nhng giành lấy Từ hai bàn tay Qua đoạn thơ, tác giả muốn nói với điều lớn lên từ giã tuổi ấu thơ: Gợi ý Qua đoạn thơ, ngời cha muốn nói với con: lớn lênvà từ giã thời thơ ấu, bớc vào đời thực có nhiều thử thách nhng đáng tự hào Để có đợc hạnh phúc, phải vất vả, khó khăn phải giành lấy hạnh phúc lao động, đôi tay khối óc thân (không giống nh hạnh phúc tìm thấy dễ dàng truyện đời xa, nhờ giúp đỡ Ông Bụt, Bà Tiên) Nhng hạnh phúc mà tìm đợc đời thực thật (do bàn tay khối óc làm ra), đem đến cho niềm tự hào kiêu hãnh Câu 34: Trong Con cò, nhà thơ Chế Lan Viên viết lời ru ngời mẹ nh sau: Mai khôn lớn theo cò học, Cánh trắng cò bay theo gót đôi chân Lớn lên, lớn lên, lớn lên Con làm gì? Con làm thi sĩ Cánh cò trắng lại bay hoài không nghỉ, Trớc hiên nhà Và mát câu văn Hãy nêu suy nghĩ em hình ảnh cò đoạn thơ Gợi ý -Hình ảnh cò thân thơng gắn bó với tuổi học trò ngây thơ, sáng (Mai khôn lớn theo cò học/ Cánh trắng cò bay theo gót chân) -Khi lớn lên trở thành thi sĩ, hình ảnh cò gần gũi bên (I), trớc hiên nhà mát câu văn(ý nói câu văn có chất thơ đẹp đẽ, bay bổng nh cánh cò trắng thân thơng) Câu 35: Đọc khổ thơ sau Ngỡng cửa nhà thơ Vũ Quần Phơng: Nơi quen Ngay từ thời bé Khi tay bà, tay mẹ Còn dắt vòng men Nơi bố mẹ ngày đêm Lúc qua vội, Nơi bạn bè chạy tới Thờng lúc vuui Nơi đa Buổi đến lớp Nay đờng xa tắp, Vẫn chờ Hình ảnh ngỡng cửa nhà khổ thơ gợi cho em nghĩ đến điều đẹp đẽ sâu sắc? Gợi ý Hình ảnh ngỡng cửa qua khổ thơ gợi điều đẹp đẽ sâu sắc: -Khổ thơ 1: Ngỡng cửa thân quen với em từ thời ấu thơ, chập chững bớc tay bà, tay mẹ dắt vòng men Khổ thơ 2: Ngỡng cửa nơi chứng kiến vất vả, lo toan bố mẹ nuôi khôn lớn (Nơi bố mẹ ngày đêm/ Lúc qua vội); nơi em gặp gỡ bạn bè niềm vui gặp mặt (Nơi bạn bè chạy tới/ Thờng lúc vui) ************** Ngi thc hin: Th11Thu Hng ng ch B ************* Hoanganh231789@yahoo.com.vn ***************** Lp Thch Vnh Phỳc -Khổ thơ 3: Ngỡng cửa nơi đa em Buổi đầu đến lớp để học đợc điều hay, gần gũi với bao thầy cô, bạn bè mến thơng Khi em lớn lên, ngỡng cửa thân quen nơi da em đến với đờng xa đằy ớc mơ hi vọng đón chờ - Phần II: Tuyển tập đề thi học sinh giỏi Đề 36: Trong Dừa ơi, nhà thơ Lê Anh xuân có viết: Dừa đứng hiên ngang cao vút, Lá xanh mực dịu dàng, Rễ dừa bám sâu vào lòng đất, Nh dân làng bám chặt quê hơng Em cho biết: hình ảnh dừa đoạn thơ nói lên đIều đẹp đẽ ngời dân mièn Nam kháng chiến chống Mĩ? Gợi ý -Câu Dừa đứng hiên ngang cao vút có ý ca ngợi phẩm chất kiên cờng, anh dũng, hiên ngang, tự hào chiến đấu -Câu Lá xanh mực dịu dàng ý nói phẩm chất vô sáng, thuỷ chung, dịu dàng, đẹp đẽ sống -Các câu: Rễ dừa bám sâu vào lòng đất/ Nh dân làng bám chặt quê hơng ýnói phẩm chất kiên cờng bám trụ, gắn bó chặt che xvới mảnh đất quê hơng miền Nam Đề 37 Tả cảnh đẹp Sa Pa nhà văn Nguyễn Phan Hách viết: Thoắt cái, lác đác vàng rơi khoảnh khắc mùa thu Thoắt cá, trắng long lanh ma tuyết cành đào, lê, mận Thoắt cái, gió xuân hây hẩy nồng nàn với hoa lay ơn màu đen nhung quý Em có nhận xét cách dùng từ, đặt câu đoạn văn trên? Nêu tác dụng cách dùng từ, đặt câu đó? Gợi ý -Nhận xét: Dùng từ ngữ (điệp ngữ) đầu câu; câu đảo bổ ngữ lác đác lên trớc; câu đảo vị ngữ trắng long lanh lên trớc -Tác dụng: Điệp ngữ Thoắt gợi tả cảm xúc đột ngột ngỡ ngàng, nhấn mạnh thay đổi nhanh chóng thời gian, đến mức gây bất ngờ; dùng đảo ngữ để nhấn mạnh, làm bật vẻ đẹp nên thơ biến đổi cảnh sắc thiên nhiên Sa Pa Đề 38: Trong Bóc lịch, nhà thơ Bùi Kiến Quốc có viết: Ngày hôm qua lại Trong hồng Con học hành chăm Là ngày qua Nhà thơ muốn nói với em điều qua đoạn thơ trên: Gợi ý Nhà thơ muốn nói: Kết học tập chăm ngày hôm qua đợc thể rõ trang hồng đẹp đẽ tuổi thơ; đợc lu giữ mãi với thời gian Vì nói ngày hôm qua không bị Đề 39: Bóng mây Hôm trời nắng nh nung Mẹ em cấy phơi lng ngày Ước em hoá đám mây Em che cho mẹ suốt ngày bóng râm ************** Ngi thc hin: Th12Thu Hng ng ch B ************* Hoanganh231789@yahoo.com.vn mẹ? ***************** Lp Thch Vnh Phỳc Đọc thơ trên, em thấy đợc nét đẹp tình cảm ngời ngời Gợi ý Những nét đẹp tình cảm ngời mẹ qua thơ Bóng mây là: -Thơng mẹ phải làm việc vất vả: phơi lng cấy ngày dới trời nắng nóng (nóng nh nung) -Ước mong đợc góp phần làm cho mẹ đỡ vất vả công việc: hoá thành bóng để che cho mẹ suốt ngày bóng râm, giúp mẹ làm việc đồng mát mẻ, khỏi bị nắng nóng Đó tình thơng vừa sâu sắc vừa cụ thể thiết thực ngời mẹ nào? Đề 40: Trong Vàm cỏ đông, nhà thơ Hoài Vũ có viết: Đây sông nh dòng sữa mẹ Nớc xanh ruộng lúa vờn Và ăm ắp nh lòng ngời mẹ Chở tình thơng trang trải đêm ngày Đọc đoạn thơ trên, em cảm nhận đợc vẻ đẹp đáng quý dòng sông quê hơng nh Gợi ý -Dòng sông quê hơng đa nớc làm cho ruộng lúa, vờn xanh tơi, đầy sức sống Vì vậy, đợc ví nh dòng sữa mẹ nuôi dỡng khôn lớn -Nớc sông ăm ắp đầy nh lòng ngời mẹ tràn đầy tình thơng yêu, sẵn sàng chia sẻ (trang trải đêm ngày) cho đứa con, cho ngời Những vẻ đẹp ấm áp tình ngời làm cho ta thêm yêu quý gắn bó với dòng sông quê hơng Đề 41: Trong Cô giáo lớp em, nhà thơ Nguyễn Xuân Sanh có viết: Cô dạy em tập viết Gió đa thoảng hơng nhài Nắng ghé vào cửa lớp Xem chúng em học Em cho biết: khổ thơ sử dụng biẹn pháp nghệ thuật bật? Biện pháp nghệ thuật giúp em thấy đợc điều đẹp đẽ bạn học sinh? Gợi ý -Khổ thơ sử dụng biện pháp nghệ thuật nhân hoá -Tác dụng biện pháp nghệ thuật nhân hoá là: cho thấy đợc tinh thần học tập chăm bạn học sinh (làm cho nắng nh đứa trẻ nhỏ tung tăng chạy nhả muốn dừng lại ghé vào cửa lớp để xem bạn học bài) Đề 42: Trong Việt Nam thân yêu, nhà thơ Nguyễn Đình Thi có viết: Việt Nam đất nớc ta ơi! Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp Cánh cò bay lả rập rờn Mây mờ che đỉnh Trờng Sơn sớm chiều Đọc đoạn thơ trên, em cảm nhận đợc điều đất nớc Việt Nam? Gợi ý Đọc đoạn thơ em cảm nhận đợc: -Đất nớc Việt Nam thật giàu đẹp, đáng yêu, thể qua hình ảnh: biển lúa rộng mênh mông (hứa hẹn no ấm), cánh cò bay lả rập rờn (gợi nét giản dị đáng yêu) -Đất nớc Việt Nam thật đáng tự hào với cảnh hùng vĩ mà nên thơ, thẻ qua hình ảnh đỉnh Trờng Sơn cao vời cợi sớm chiều mây phủ Đề 43: Kết thúc Tre Việt Nam, nhà thơ Nguyễn Duy viết: Mai sau, Mai sau, ************** Ngi thc hin: Th13Thu Hng ng ch B ************* Hoanganh231789@yahoo.com.vn ***************** Lp Thch Vnh Phỳc Mai sau, Đất xanh tre xanh màu tre xanh Em cho biết câu thơ nhằm khẳng định điều gì? Cách diễn đạt nhà thơ có độc đáo, góp phần khẳng định điều đó? Gợi ý -Những câu thơ kết thúc Tre Việt Nam nhằm khẳng định màu xanh vĩnh cửu tre Việt Nam, sức sống bất diệt ngời Việt Nam, truyền thống cao đẹp dân tộc Việt Nam -Cách diễn đạt độc đáo nhà thơ góp phần khẳng định điều đó: +Thay đổi cách ngắt nhịp ngắt dòng (Mai sau, / Mai sau, /Mai sau) với biệnpháp sử dụng đIệp ngữ Mai sau góp phần gợi cảm xúc thời gian không gian nh mở vô tận, tạo cho ý thơ âm vang bay bổng đem đến cho ngời đọc liên tởng thú vị +Dùng từ xanh ba lần dòng thơ với kết hợp khác (xanh tre, xanh màu, tre xanh) tạo nét nghĩa đa dạng, phong phú khẳng định trờng tồn màu sắc, sức sống dân tộc Đề 44: Trong Về thăm nhà Bác, nhà thơ Nguyễn Đức Mậu có viết: Ngôi nhà thuở Bác thiếu thời Nghiêng nghiêng mái lợp bao đời nắng ma Chiếc giờng tre đơn sơ Võng gai ru mát tra nắng hè Em cho biết: đoạn thơ giúp ta cảm nhận đợc đIều đẹp đẽ, thân thơng? Gợi ý -Hình ảnh nhà Bác lúc thiếu thời thật đơn sơ, giản dị nh bao nhà làng quê Việt Nam: Mái nhà tranh nghiêng nghiêng trải bao ma nắng, giờng tre đơn sơ, võng gai ru mát tra nắng hè -Sống nhà đó, Bác Hồ đợc lớn lên tình thơng yêu gia đình: võng gai ru mát tra nắng hè Đề 45: Trong thơ Con cò, nhà thơ Chế Lan Viên có viết: Con dù lớn mẹ Đi hết đời, lòng mẹ theo Hai dòng thơ giúp em cảm nhận đợc ý nghĩa đẹp đẽ? Gợi ý Tình cảm yêu thơng mẹ dành cho thật to lớn không vơi cạn Dù khôn lớn, dù có hết đời (sống trọn đời), tình thơng mẹ nh sống mãi, theo để quan tâm lo lắng, giúp đỡ con, tiếp cho thêm sức mạnh vơn lên sống Có thể nói tình thơng mẹ tình thơng bất tử! Đề 46: Quê hơng cánh diều biếc Tuổi hơ thả đồng Quê hơng đò nhỏ Êm đềm khua nớc ven sông (Quê hơng Đỗ Trung Quân) Đọc đoạn thơ trên, em thấy đợc ý nghĩ tình cảm nhà thơ quê hơng nh nào? Gợi ý Tác giả bộc lộ suy nghĩ quê hơng thông qua hình ảnh cụ thể: -Cánh diều biếc thả đồng in đậm dấu ấn tuổi thơ đẹp dẽ thơ mộng quê hơng -Con đò nhỏ khua nớc dòng sông quê hơng với âm nhẹ nhàng, êm đềm mà lắng đọng; ************** Ngi thc hin: Th14Thu Hng ng ch B ************* Hoanganh231789@yahoo.com.vn ***************** Lp Thch Vnh Phỳc Có thể nói, vật đơn sơ, giản dị quê hơng có gắn bó với ngời trở thành kỉ niệm quên Nghĩ quê hơng nh vậy, chứng tỏ tình cảm tác giả quê hơng thật sâu sắc đẹp đẽ Đề 47: Hãy ghi lại vài dòng cảm nhận em vẻ đẹp rừng mơ Hơng Sơn đợc gợi tả qua đoạn thơ sau: Rừng mơ ôm lấy núi Mây trắng đọng thành hoa Gió chiều đông gờn gợn Hơng bay gần bay xa (Rừng mơ Trần Lê Văn) Gợi ý -Rừng mơ bao quanh núi đợc nhân hoá (ôm lấy núi) cho thấy gắn bó gần gũi, thân thiết thắm đợm tình cảm cảnh vật thiên nhiên -Hoa mơ nở trắng nh mây trời đọng (kết) lại -Gió chiều đông nhẹ nhàng (gờn gợn) đa hơng hoa mơ lan toả khắp nơi Có thể nói: đoạn thơ vẽ tranh mang vẻ đẹp đất trời hoà quyện rừng mơ Hơng Sơn Đề 48: Trong bai Tiếng hát mùa gặt, nhà thơ Nguyễn Duy có viết: Gió nâng tiếng hát chói chang Long lanh lỡi hái liếm ngang chân trời Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật bật hai câu thơ trên? Nhờ biện pháp nghệ thuật bật đó, em cảm nhận đợc nội dung, ý nghĩa đẹp đẽ? Gợi ý -Biện pháp nghệ thuật bật hai câu thơ biện pháp nhân hóa (thể hiẹn rõ từ gnữ đặc điểm ngời: nâng, liếm) -Nội dung, ý nghĩa đẹp đẽ: cảnh mùa gặt nông thôn Việt Nam thật vui tơI, náo nức (Gió nâng tiếng hát chói chang); cánh đồng lúa tốt mênh mông hứa hẹn sống ấm no (Long lanh lỡi hái liếm ngang chân trời) Những cảnh gợi cho ta thấy không khí đầm ấm, bình nơi thôn quê mùa gặt đến Đề 49: Trong Phong cảnh Hòn Đất, nhà văn Nguyễn Anh Đức mieu tả cảnh Hòn Đất nh sau: Xa khỏi Hòn đỗi bãi Tre Thấp thoáng tre đằng ngà cao vút, vàng óng, tre lâu đứng đấy, bình yên thản, mặc cho năm tháng qua đi, mặc cho gió ma thổi tới Sau rặng tre ấy, biển lâu đời hơn, giỡn sóng, mang màu xanh lục Theo em, vẻ đẹp cảnh vật (tre đằng ngàa, biển cả), đoạn văn cho ta thấy vẻ đẹp cảnh vật quê hơng? Biện pháp nghệ thuật giúp cho em nhận biết đợc điều đó? Gợi ý -Ngoài vẻ đẹp cảnh vật (tre đằng ngà, biển cả), đoạn văn cho ta thấy vẻ đẹp ngời quê hơng -Biện pháp nghệ thuật nhân hoá giúp ta nhận thắy đợc điều đó: tre đứng bình yên thản, biển giỡn sóng (tre biển mang đặc điểm ngời) Nói đến tre hay nói đến biển nói đến ngời với vẻ đẹp bật: bền bỉ, anh dũng, kiên cờng trớc thử thách thời gian (mặc cho năm tháng qua, mặc cho gió ma thổi tới, biển lâu đời hơn,) Đề 50: Trong Hạt gạo làng ta, nhà thơ Trần Đăng Khoa có viết: Hạt gạo làng ta Có bão tháng bảy Có ma tháng ba Giọt mồ hôI sa ************** Ngi thc hin: Th15Thu Hng ng ch B ************* Hoanganh231789@yahoo.com.vn ***************** Lp Thch Vnh Phỳc Những tra tháng sáu Nớc nh nấu Chết cá cờ Cua ngoi lên bờ Mẹ em xuống cấy Đoạn thơ giúp em hiểu đợc ý nghĩa hạt gạo? Hãy nêu rõ tác dụng điệp ngữ hình ảnh đối lập đợc sử dụng đoạn thơ trên? Gợi ý -ý nghĩa hạt gạo: Hạt gạo phải trải qua thử thách khó khăn thiên nhiên với bão tháng báy (thờng bão to), trận ma tháng ba ( thờng ma lớn) Nhng điều quan trọng hạt gạo có giọt mồ hôi ngời lao động cần cù ngày nắng nóng (Nớc nh nấu/ Chết cá cờ/ Cua ngoi lên bờ Mẹ em xuống cấy) -Đoạn thơ sử dụng điệp ngữ có nhằm nhấn mạnh khó khăn thiên nhiên; sử dụng hình ảnh đối lập Cua ngoi lên bờ nhng Mẹ em xuống cấy Nhằm gợi tả hình ảnh lao động vất vả ngời mẹ, đồng thời nhấn mạnh giá trị to llớn hạt gạo đợc làm Đề 51: Trong Tiếng hát mùa gặt, tả cảnh bà nông dân tuốt lúa dới đêm trăng sáng, nhà thơ Nguyễn Duy viết: Mảnh sân trăng lúa chất đầy Vàng tuôn tiếng máy quay xập xình Theo em, dòng thơ thứ nhất, hai cách ngắt nhịp dới đây: -Mảnh sân/ trăng lúa chất đầy -Mảnh sân trăng/ lúa chất đầy Em chon cách ngắt nhịp nào? Vì sao? Gợi ý Mỗi cách ngắt nhịp có sức gợi tả, gợi cảm riêng Theo cách ngắt nhịp thứ nhất(Mảnh sân / trăng lúa chất đầy),câu thơ đợc hiểu: sân, lúa, trăng chất đầy, tràn ngập Cảnh tợng vừa gợi no đủ, vừa gợi cảm giác thơ mộng Cách ngắt nhịp thứ hai (Mảnh sân trăng / lúa chất đầy) gợi đợc ngời đọc mảnh sân tràn ngập ánh trăng, lung linh huyền ảo, lúa chất đầy Tuy nhiên cách ngts nhịp thứ hai có phần khiên cỡng, thiếu tự nhiên Do cách ngắt nhịp thứ hợp lí Đề 52: sao? Con trăm núi ngàn khe Không muôn nỗi tái tê lòng bầm (Tố Hữu) Theo em, câu thơ trăm có 99+1 ngàn có 999+1 hay không? Vì Gợi ý Trong câu thơ trăm số xác 99+1 ngàn không phảI 999+1 Trăm ngàn đợc hiểu theo nghĩa bóng, số nhiều Dòng thơ Con trăm núi ngàn khe muốn nói: Con qua nhiều núi, nhiều khe, vợt qua nhiều khó khăn gian khổ dặm đờng kháng chiến Đề 53: Đoạn thơ Khúc hát ru nhà thơ Nguỹen Khoa Điềm nói tình cảm ngời mẹ miền núi vừa nuôi vừa tham gia công tác kháng chiến có hai câu: Mẹ giã gạo mẹ nuôi đội Nhịp chày nghiêng, giấc ngủ em nghiêng Em hiểu câu thơ Nhịp chày nghiêng, giấc ngủ em nghiêng nh nào? Gợi ý Câu thơ Nhịp chày nghiêng, giấc ngủ em nghiêng gợi ngời đọc cảnh tợng: Khi cầm chàygiã gạo, theo nhịp chày, thân hình ngời mẹ lại chao nghiêng Em bé ngủ lng mẹ nên giấc ngủ em dờng nh nghiêng theo dáng mẹ Đó hình ảnh thật nhng ************** Ngi thc hin: Th16Thu Hng ng ch B ************* Hoanganh231789@yahoo.com.vn ***************** Lp Thch Vnh Phỳc thơ qua ngòi bút tinh tế tác giả Tấm lng gầy ngời mẹ miền núi vất vả qua lao động để nuôi con, nuôi đội đánh Mĩ lại nôi êm để em bé ngủ ngon lành Đề 54: Trong Cây dừa nhà thơ Trần Đăng Khoa có đoạn: Cây dừa xanh toả nhiều tàu Dang tay đón gió, gật đầu gọi trăng Thân dừa bạc phếch tháng năm, Quả dừa-đàn lợn nằm cao Đêm hè hoa nở Tàu dừa-chiếc lợc chải vào mây xanh Theo em, phép nhân hoá so sánh đợc thể từ gnừ đoạn thơ trên? Thử phân tích hay phép nhân hoá phép so sánh đoạn thơ trên? Gợi ý -Phép nhân hoá đợc sử dụng từ ngữ: Dang tay đón gió; gật đầu gọi trăng Các từ ngữ có tác dụng làm cho vật vô tri dừa có biểu tình cảm nh ngời Dừa mở rộng vòng tay đón gió, gật đầu mời gọi trăng lên Qua cách nói nhân hoá, cảnh vật trở nên sống động, có đờng nét, hình khối, có hồn có sức gợi tả, gợi cảm cao -Phép so sánh đợc thể từ ngữ: dừa (giống nh) đàn lợn con; tàu dừa (giống nh) lợc Cách so sánh bất ngờ, thú vị, thể liên tởng, tởng tợng phong phú tác giả Cách so sánh có tác dụng làm cho cảnh vật trở nên sống động, có đờng nét, có hình khối, có sức gợi tả, gợi cảm cao Đề 55: Trong Nghe thầy đọc thơ nhà thơ Trần Đăng Khoa, có đoạn: Em nghe thầy đọc bao ngày Tiếng thơ đỏ nắng xanh quanh nhà Mái chèo nghe vọng sông xa Êm êm nghe tiếng bà năm xa Nghe trăng thở động tàu dừa Theo em, sống xung quanh đợc gợi lên nh tâm trí cậu học trò nghe thầy giáo đọc thơ? Gợi ý Cuộc sống xung quanh đợc gợi lên tam trí cậu học trò nghe thầy đọc thơ bao gồm: -Các hình ảnh: nắng chói chang, cối xanh tơI; -Cácam thanh: tiếng mái chèo quẫy nớc, khua nớc vọng lại từ dòng sông kí ức; tiếng ru ời ngời bà ru cháu năm tháng cậu học trò thơ bé; tiếng tàu dừa cựa dới ánh trăng khuya Cuộc sống đợc gợi lên, gợi có kết nối khứ Đề 56: Trong Tre Việt Nam nhà thơ Nguyễn Duy có đoạn: Bão bùng thân bọc lấy thân Tay ôm tay núi tre gần thêm Thơng tre chẳng riêng Luỹ thành từ mà nên ngời Trong đọan thơ trên, tác giả sử dụng cách nói để ca ngợi phẩm chất tốt đẹp tre: đùm bọc, đoàn kết? Cách nói hay chỗ nào? Gợi ý -Trong đoạn thơ này, tác giả sử dụng cách nói nhân hoá để nói phẩm chất tốt đẹp tre: đùm bọc, đoàn kết Nhân hoá nghĩa gán cho tre đặc tính ngời: thân tre bao bọc, che chở cho nhau; tay tre ôm núi quấn quýt; họ hàng nhà tre sốngquây quần, ấm cúng bên -Cách nói nhân hoá làm cho cảnh vật trở nên sang động Những tre nh sinh thể mang hồn ngời Cách nói giúp tác giả thể đợc hai tầng nghĩa: vừa nói đợc ************** Ngi thc hin: Th17Thu Hng ng ch B ************* Hoanganh231789@yahoo.com.vn ***************** Lp Thch Vnh Phỳc phẩm chất tốt đẹp tre Việt Nam, vừa nói đợc phẩm chất tốt đẹp, truyền thống cao đẹp ngời Việt Nam, dân tộc Việt Nam Đề 57: Trong Hành trình bầy ong rnhà thơ Nguyễn Đức Mậu, có câu thơ: Với đôi cánh đãm nắng trời Bầy ong bay đến trọn đời tìm hoa Bầy ong giong ruổi trăm miền Rù rì đôi cánh nối liền mùa hoa a) Theo em, tác giả dùng từ đẫm có hay không? Vì sao? b) Em hiểu nghĩa câu thơ Rù rì đôi cánh nối liền mùa hoa nào? Gợi ý a) Trong dòng thơ đầu, từ đẫm đợc tác gỉa dùng hay sáng tạo Nghĩa đen từ trạng thái ớt sũng (ví dụ: áo đẫm mồ hôi; khăn đẫm nớc) dòng thơ trên, tác giả dùng từ đẫm theo nghĩa bóng, cảnh tợng ánh nắng chiếu vào đôi cánh bầy ong, khiến cho đôi cánh bầy ong lai láng nắng trời Cách dùng từ gợi đợc ngời đọc hình tợng đẹp b) Câu thơ Rù rì đôi cánh nối liền mùa hoa muốn diễn tả ý: Bầy ong làm việc chăm từ mùa hoa sang mùa hoa khác (xuân, hạ, thu, đông), khắp rừng sâu biển xa, làm cầu nối mùa hoa, miền đất nớc Đề 58: Trong thơ Đàn bò đồng cỏ hoàng hôn, nhà thơ Nguyễn Đức Mậu viết: Gợi ý Cái lạ, đồng thời hay hai dòng thơ chủ yếu đợc biểu hịên cách nói gặm hoàng hôn, gặm buổi chiều xót lại Cảnh thực mà nhà thơ miêu tả là: Chiều muộn, hòang hôn buông xuống, nhng đàn bò mải miết gặm cỏ Nói cách khác, đàn bò gặm cỏ cảnh hoàng hôn, cảnh chiều muộn Cảnh thực đợc tái lại qua tởng tợng nhà thơ: đây, dờng nh đàn bò không gặm cỏ, mà gặm hoàng hôn bao trùm lên đồng cỏ, gặm tia nắng cuối sót lại đồng cỏ Cảnh vật nh hoà quyện vào thật thơ mộng Đề 59: Đọc đoạn thơ sau: Hôm qua lấm Chen lẫn màu xanh Sáng bừng lửa thẫm Rừng rực cháy cành Theo em, điều gây ấn tợng mạnh cho ngời đọc qua đoạn thơ này? Gợi ý Điều gây ấn tợng mạnh cho ngời đọc đọc đoạn thơ tác giả tạo yếu tố bất ngờ cách thể phát triển đột biến hoa phợng: hôm qua- lấm > < hôm nay- rừng rực cháy cành Dới nhìn nhà thơ, dờng nh thời gian nhanh hơn, hoa phợng dờng nh nở nhanh ấn tợng bất ngờ, phát triển đột biến hoa phợng từ mà sinh Đề 60: Trong thơ Quạt cho bà ngủ nhà thơ Thạch Quỳ, có đoạn: Bàn tay bé nhỏ Vẫy quạt thật Ngấn nắng thiu thiu Đậu tờng trắng Căn nhà vắng Cốc chén nằm im Đôi mắt lim dim Ngủ ngon bà ************** Ngi thc hin: Th18Thu Hng ng ch B ************* Hoanganh231789@yahoo.com.vn ***************** Lp Thch Vnh Phỳc Trong hai khổ thơ trên, vật đợc tả có nét chung gì? Tình cảm ngời cháu thơng bà đợc thể nh nào? Gợi ý Mọi vật đợc nói tới hai khổ thơ có nét chung là: Dới mát nhè nhẹ từ bàn tay vẫy quạt cô bé, vật xung quanh dờng nh buồn ngủ lây (nắng thiu thiu, nhà vắng, cốc chén nằm im) Tình cảm ngời cháu thơng bà đựơc thể rõ nét qua số chi tiết: Cô bé ngồi quạt lâu bà ngủ bà bị mệt, cần yên tĩnh Cô bé dờng nh dồn tình thơng yêu bà vào đôi bàn tay vẫy quạt đặn, kiên trì Đề 61: Đêm đêm tiếng tiếng thình Cối gạo đầy nghĩa tình nớc non (Qua Thậm Thình Nguyễn Bùi Vợi) -Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật câu thơ Đêm đêm tiếng tiếng thình? Nói rõ hay biện pháp nghệ thuật ấy? -Câu Cối gạo đầy nghĩa tình nớc non ý nói gì? Gợi ý -Trong câu thơ Đêm đêm tiếng them tiếng thình, tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật chơi chữ Cụ thể thậm, thình vừa tiếng tợng gợi tả tiếng chày giã gạo vọng lại từ thời vua Hùng, lại vừa hai tiếng địa danh Thậm Thình thuộc huyện Phong Châu, tỉnh Phú Thọ (tục truyền nơi vua Hùng dựng lầu kho chứa gạo) -Câu thơ Cối gạo đầy nghĩa tình nớc non gợi tả ý: lòng dân ta thiết tha yêu nớc Theo lời phán bảo vua Hùng, nhân dân dựng lầu giã gạo, giã gạo hình ảnh cối gạo đầy nghĩa tình nớc non tợng trng cho lòng, tình cảm ngời dân đất nớc, với vua Hùng Đề 62: Trong thơ Luỹ tre nhà thơ Nguyễn Công Dơng có đoạn: Mỗi sớm mai thức dậy Luỹ tre xanh rì rào Ngọn tre cong vọng vó Kéo mặt trời lên cao Trong đoạn thơ trên, em thích hình ảnh thơ nào? Nói rõ em thích? Gợi ý Hình ảnh gay ấn tợng mạnh cho ngời đọc thể liên tởng, tởng tợng dộc đáo tác giả hình ảnh: Ngọn tre cong vọng vó Kéo mặt trời lên cao Các vật: tre-vọng vó-mặt trời không liên quan tới Nhng qua liên tởng, tởng tợng tác giả thể hai dòng thơ trên, vật dờng nh có liên hệ với nhau: tre cong cong nh vọng vó, vọng vó lại kéo mặt trời lên cao Cảnh vật nh hoà quyện vào nhau, tạo nên sống động cho hình ảnh thơ Đề 63: Đời cha ông với đời Nh sông với chân trời xa Chỉ truyện cổ thiết tha Cho nhận mặt cha ông (Truyện cổ nớc - Lâm Thị Mỹ Dạ) Em hiểu vè nội dung hai dòng thơ: Chỉ truyện cổ thiết tha-Cho tôI nhận mặt cha ông mình? Gợi ý Qua hai dòng thơ Chỉ truyện cổ thiết tha Cho nhận mặt cha ông tác giả muốn diễn tả ý: Từ xa đến nay, từ khứ đến kkhoảng cách thời gian ************** Ngi thc hin: Th19Thu Hng ng ch B ************* Hoanganh231789@yahoo.com.vn ***************** Lp Thch Vnh Phỳc dằng dặc Các truyện cổ dân gian thực cầu nối khứ với Qua truyện cổ, ngời đọc thời hiểu đợc cha ông ngày xa, cụ thể hiểu đợc đời sống vật chất tinh thần, tâm hồn tính cách, phong tục tập quán quan niệm đạo đức cha ông ngày xa Hình ảnh cha ông ngày xa in dấu rõ truyện cổ dân gian Vì vậy, nói truyện cổ giúp nhận biết đợc gơng mặt cha ông ngày xa Đề 64: Viết lại khổ thơ Hạt gạo làng ta nhà thơ Trần Đăng Khoa mà em thích nhất; nói rõ em thích khổ thơ này? Gợi ý Em thích khổ thơ: Hạt gạo làng ta Có vị phù sa Của sông Kinh Thầy Có hơng sen thơm Trong hồ nớc đầy Bởi khổ thơ tác giả lí giải -theo cách nói nhà thơ- hạt gạo quê h ơng thơm ngon có kết tụ màu mỡ đất đai, hơng thơm hoa công sức ngời Từ có đợc lặp lại nhiều lần góp phần nói lên điều Đề 65: Về thăm nhà Bác, làng Sen Có hàng râm bụt thắp lên lửa hồng Có bớm trắng lợn vòng Có chùm ổi chín vàng ong sắc trời (Về thăm nhà Bác-Nguyễn Đức Mậu) Đoạn thơ có hình ảnh đẹp nào? Theo em, tác giả sử dụng từ thắp vàng ong có haykhông? Vì sao? Gợi ý -Những hình ảnh đẹp đoạn thơ là: hàng râm bụt thắp lửa hồng; bớm trắng lợn vòng; chùm ổi chín vàng -Hai từ thắp, vàng ong đợc sử dụng sáng tạo hay Từ thắp vốn dùng để hoạt động: châm lửa cho cháy lên, thắp đèn từ thắp đợc dùng theo nghĩa bóng sắc đỏ hoa râm bụt nh lửa đợc thắp lên Cách dùng từ làm cho cảnh vật miêu tả trở nên sống động gợi đợc ngời đọc liên tởng thú vị -Từ vàng ong đợc dùng hay Nó vừa gợi tả đợc màu vàng chùm ổi chín, vừa nêu đợc mối quan hệ đất trời cối Cảnh sắc vàng cối sắc vàng bầu trời, mặt đất, cảnh vật Từ vàng ong gợi đợc lien tởng thú vị ngời đọc Đề 66: Xét mục đích nói câu sau thuộc kiểu câu gì? Em có cảm nhận nh đọc ccác câu thơ đó? Đẹp anh ơi! Con sông Ngàn Phố! Sáng đôi bờ hoa trắng phau! (Mùa hoa Tô Hùng) Gợi ý -Xét mục đích ba câu dòng thơ câu cảm -Cảm nhận em đọc câu thơ là: +Về cảnh vật: Mấy dòng gợi cảnh tợng: mùa hoa bởi, làng mạc dọc hai bờ sông Ngàn Phố nh sáng lên với màu hoa nở trắng phau +Qua đó, tác giả thể tình yêu tha thiết quê hơng tơi đẹp Đề 67: Đồng chiêm phả nắng lên không Cánh cò dẫn gió qua thung lúa vàng ************** Ngi thc hin: Th20Thu Hng ng ch B ************* Hoanganh231789@yahoo.com.vn ***************** Lp Thch Vnh Phỳc Gió nâng tiếng hát chói chang, Lung linh lỡi hái liếm ngang chân trời (Tiếng hát mùa gặt-Nguyễn Duy) Trong đoạn thơ trên, cánh đồng lúa chín đợc tả có màu sắc, âm thanh, hình ảnh đẹp? Tác giả tả lỡi hái đẹp sắc từ ngữ nào? Gợi ý -Trong đoạn thơ trên, cánh đồng lúa chín đợc tả với màu sắc, âm thanh, hình ảnh đẹp là: +Màu sắc: vàng (của đồng lúa, nắng) +Âm thanh: tiếng hát +Hình ảnh: cánh cò dẫn gió qua thung lúa vàng; long lanh lỡi hái liếm ngang chân trời -Lỡi hái đẹp sắc đợc tác giả tả dòng thơ cuối, với từ ngữ: long lanh lỡi hái (lỡi hái phản chiếu ánh mặt trời sáng long lanh); liếm ngang chân trời (hình ảnh diễn tả việc gặt lúa hái ngời nông dân: lỡi hái sắc đa ngang cắt rời thân lúa, đợc phóng đại thành hình ảnh lỡi hái liếm ngang chân trời) Đề 68: Hiên tây xanh mát bóng râm Đơn sơ ổi ngầm đơm hoa Quả tơ nấp dới già Để sang thu oà ngào Nêu nhận xét em nghệ thuật miêu tả đoạn thơ Với cách miêu tả ấy, nhà thơ giúp em cảm nhận đợc hình ảnh ổi đẹp nh nào? Gợi ý -Nghệ thuật miêu tả: Hình ảnh, màu sắc dịu nhẹ, khiêm nhờng (xanh mát bóng râm; đơn sơ ổi; ngầm đơm hoa; tơ núp dới lágià); Những vật (cây ổi) ẩn chứa sức sống, phát triển sinh sôi mạnh mẽ (ngầm đơm hoa, tơ núp dới chứa đựng hơng thơm, vị ) -Qua miêu tả mang tính nghệ thuật nhà thơ, hình ảnh ổi lên đẹp tâm tởng ngời đọc Cây ổi có sức sống âm thầm nhng mạnh mẽ, mang lại hoa thơm, cho đời Đề 69: Làng quê khuất hẳn, nhng nhìn theo Tôi nhiều nơi, đóng quân nhiều chỗ phong cảnh đẹp nhiều, nhân dân coi nh ngời làng có ngời yêu tha thiết, nhng sức quyến rũ, nhớ thơng không mãnh liệt, day dứt mảnh đất cọc cằn (Tình quê hơng-Nguyễn Khải) Đọc đoạn văn, em hiểu có cảm xúc với quê hơng, làng xóm? Gợi ý Tình cảm anh đội đoạn văn vừa tha thiết vừa mãnh liệt nh không muốn rời xa nơi chôn rau cắt rốn Mỗi ngời gắn bó với nơi sinh lớn lên, nơi có nhiều kỉ niệm Nơi xóm làng, phờng xã, nơi quê hơng ngời Đề 70: Nòi tre đâu chịu mọc cong Cha lên nhọn nh chông lạ thờng Lng trần phơi nắng phơi sơng Có manh áo cộc tre nhờng cho (Tre Việt Nam-Nguyễn Duy) Em thấy đoạn thơ có hình ảnh đẹp? Hãy nêu ý nghĩa đẹp đẽ sâu sắc hình ảnh Gợi ý 21 ************** Ngi thc hin: Th Thu Hng ng ch B ************* Hoanganh231789@yahoo.com.vn ***************** Lp Thch Vnh Phỳc Đoạn thơ nhà thơ Nguyễn Duy có hình ảnh đẹp sau đây: -Hình ảnh (măng tre) nhọn nh chông gợi cho ta thấy kiêu hãnh, hiên ngang, bất khuất loài tre (hay dân tộc Việt Nam!) -Hình ảnh (cây tre) lng trần phơi nắng phơi sơng có ý nói lên dãi dầu, chịu đựng khó khăn, thử thách sống -Hình ảnh có manh áo cộc tre nhờng cho gợi cho ta nghĩ đến che chở, hi sinh tất mà ngời mẹ dành cho con; thể lòng nhân tình mẫu tử thật cảm động Đề 71: Tôi muốn ngày lớp đông vui Dẫu tháng ba qua năm học Mỗi khoảng trống bàn-có em vắng mặt Là khoảng trống (Tháng ba đến lớp-Thanh ứng) Theo em, hình ảnh góp phần nhiều làm nên hay khổ thơ tren? Vì sao? Gợi ý Hình ảnh góp phần làm nên hay khổ thơ hình ảnh khoảng trống bàn hai câu thơ: Mỗi khoảng trống bàn-có em vắng mặt Là khoảng trống Bởi vì: Từ khoảng trống bàn-dấu hiệu báo cho thầy giáo, cô giáo biết: lại có em học sinh vắng mặt không thóc gạo để ăn ngày giáp hạt tháng batác giả liên tởng đến nhiều khoảng trống nỗi buồn thơng tâm tâm hồn (Là khoảng trống tôi) Điều cho thấy lòng yêu thơng tha thiết thầy cô giáo em học sinh vùng quê nghèo trớc Đề 72: Lời ru có gió mùa thu Bàn tay mẹ quạt mẹ đa gió Những thức Cũng chẳng mẹ thức chúng Đêm ngủ giấc tròn Mẹ gió suốt đời Theo em, hình ảnh góp phần nhiều làm nên hay khổ thơ trên? Vì sao? Gợi ý Hình ảnh góp phần nhiều làm nên hay khổ thơ hình ảnh gió câu Mẹ gió suốt đời Bởi vì: Ngọn gió có tình thơng yêu mẹ làm cho đợc ngủ ngon lành với giấc mơ đẹp nhỏ; làm cho yên tâm vững bớckhi lớn lên; bên để cảm thấy sung sớng hạnh phúc suốt đời Đề 73: Dòng thơ cuối khổ thơ sau: Vờn em có luống khoai Có hàng chuối mật với hai luống cà Em trồng thêm na Lá xanh vẫy gió nh gọi chim (Vờn em-Trần Đăng Khoa) có hình ảnh sinh động Theo em, cách nhà thơ tạo nên hình ảnh sinh động ấy? Gợi ý Hình ảnh sinh động hai câu thơ cuối: vẫy gió, gọi chim đợc nhà thơ tạo nên cách nhân hoá so sánh (Lá xanh vẫy gió nh gọi chim) Đề 74:Mở đầu thơ Nhớ sông quê hơng, nhà thơ Tế Hanh viết: Quê hơng có sông xanh biếc ************** Ngi thc hin: Th22Thu Hng ng ch B ************* Hoanganh231789@yahoo.com.vn ***************** Lp Thch Vnh Phỳc Nớc gơng soi tóc hàng tre Tâm hồn buổi tra hè Toả nắng xuống lòng sông lấp loáng Đoạn thơ có hình ảnh thơ đẹp? Những hình ảnh giúp em cảm nhận đ ợc điều gì? Gợi ý -Hình ảnh đẹp: sông xanh biếc có nớc nh mặt gơng để hàng tre soi bóng; hình ảnh dòng sông lấp loáng phản chiếu ánh nắng tra hè -Những hình ảnh giúp em cảm nhận đợc: sông quê hơng đẹp thật quyến rũ lòng ngời tình yêu quê hơng tha thiết tác giả Đề 75: Nhà văn Võ Văn Trực viết: Ôm quanh Ba Vì bát ngát đồng bằng, mênh mông hồ nớc với Suối Hai, Đồng Mô, Ao Vua tiếng vẫy gọi Mớt mát rừng keo đảo Hồ, đảo Sếu Xanh ngát bạch đàn đồi Măng, đồi Hòn Rừng ấu thơ, rừng xuân (Vời vợi Ba Vì) Em phân tích nét đặc sắc cách dùng từ, đặt câu tác giả Gợi ý -Dùng từ gợi tả sinh động, làm cho cảnh vật mạng hồn ngời: ôm, bát ngát, mênh mông, vẫy gọi, mớt mát, xanh ngát, ấu thơ, xuân -Cách đặt câu đảo phận vị ngữ lên trớc câu câu 3, đảo định ngữ lên trớc danh từ câu bát ngát đồng bằng, mênh mông hồ nớc nhằm nhấn mạnh ý cần diễn đạt cảnh đẹp Ba Vì - ************** Ngi thc hin: Th23Thu Hng ng ch B ************* [...]... nào đẹp? Những hình ảnh ấy giúp em cảm nhận đ ợc điều gì? Gợi ý -Hình ảnh đẹp: con sông xanh biếc có nớc trong nh mặt gơng để những hàng tre ngày ngày soi bóng; hình ảnh dòng sông lấp loáng phản chiếu ánh nắng tra hè -Những hình ảnh ấy giúp em cảm nhận đợc: con sông quê hơng có vẻ đẹp thật quyến rũ lòng ngời và tình yêu quê hơng tha thiết của tác giả Đề 75: Nhà văn Võ Văn Trực viết: Ôm quanh Ba Vì là... có ngời yêu tôi tha thiết, nhng sao sức quyến rũ, nhớ thơng vẫn không mãnh liệt, day dứt bằng mảnh đất cọc cằn này (Tình quê hơng-Nguyễn Khải) Đọc đoạn văn, em hiểu và có những cảm xúc gì với quê hơng, làng xóm? Gợi ý Tình cảm của anh bộ đội trong đoạn văn này vừa tha thiết vừa mãnh liệt nh không muốn rời xa nơi chôn rau cắt rốn của mình Mỗi ngời đều gắn bó với nơi mình đã sinh ra và lớn lên, nơi mình... tỏ tình cảm của tác giả đối với quê hơng thật sâu sắc và đẹp đẽ Đề 47: Hãy ghi lại vài dòng cảm nhận của em về vẻ đẹp của rừng mơ Hơng Sơn đợc gợi tả qua đoạn thơ sau: Rừng mơ ôm lấy núi Mây trắng đọng thành hoa Gió chiều đông gờn gợn Hơng bay gần bay xa (Rừng mơ của Trần Lê Văn) Gợi ý -Rừng mơ bao quanh núi đợc nhân hoá (ôm lấy núi) cho thấy sự gắn bó gần gũi, thân thiết và thắm đợm tình cảm của cảnh... đây khá bất ngờ, thú vị, thể hiện sự liên tởng, tởng tợng phong phú của tác giả Cách so sánh này cũng có tác dụng làm cho cảnh vật trở nên sống động, có đờng nét, có hình khối, có sức gợi tả, gợi cảm cao Đề 55 : Trong bài Nghe thầy đọc thơ của nhà thơ Trần Đăng Khoa, có đoạn: Em nghe thầy đọc bao ngày Tiếng thơ đỏ nắng xanh cây quanh nhà Mái chèo nghe vọng sông xa Êm êm nghe tiếng của bà năm xa Nghe trăng... sự lien tởng thú vị ở ngời đọc Đề 66: Xét về mục đích nói thì các câu sau thuộc kiểu câu gì? Em có cảm nhận nh thế nào khi đọc ccác câu thơ đó? Đẹp lắm anh ơi! Con sông Ngàn Phố! Sáng cả đôi bờ hoa bởi trắng phau! (Mùa hoa bởi Tô Hùng) Gợi ý -Xét về mục đích thì cả ba câu trong dòng thơ là câu cảm -Cảm nhận của em khi đọc các câu thơ đó là: +Về cảnh vật: Mấy dòng trên gợi ra cảnh tợng: giữa mùa hoa... tung tăng chạy nhả cũng muốn dừng lại ghé vào cửa lớp để xem các bạn học bài) Đề 42: Trong bài Việt Nam thân yêu, nhà thơ Nguyễn Đình Thi có viết: Việt Nam đất nớc ta ơi! Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn Cánh cò bay lả rập rờn Mây mờ che đỉnh Trờng Sơn sớm chiều Đọc đoạn thơ trên, em cảm nhận đợc điều gì về đất nớc Việt Nam? Gợi ý Đọc đoạn thơ trên em cảm nhận đợc: -Đất nớc Việt Nam thật giàu đẹp,... gợi cho ta nghĩ đến sự che chở, hi sinh tất cả mà ngời mẹ dành cho con; thể hiện lòng nhân ái và tình mẫu tử thật cảm động Đề 71: Tôi muốn ngày nào lớp cũng đông vui Dẫu tháng ba còn đi qua năm học Mỗi khoảng trống trên bàn-có em vắng mặt Là bao nhiêu khoảng trống ở trong tôi (Tháng ba đến lớp- Thanh ứng) Theo em, hình ảnh nào góp phần nhiều nhất làm nên cái hay của khổ thơ tren? Vì sao? Gợi ý Hình ảnh... trong hơi mát câu văn Hãy nêu những suy nghĩ của em về hình ảnh con cò trong đoạn thơ trên Gợi ý -Hình ảnh con cò thân thơng luôn gắn bó với tuổi học trò ngây thơ, trong sáng của con (Mai khôn lớn con theo cò đi học/ Cánh trắng cò bay theo gót chân) -Khi con lớn lên trở thành thi sĩ, hình ảnh con cò vẫn luôn gần gũi bên con (I), hiện ra ngay trớc hiên nhà và trong hơi mát câu văn( ý nói câu văn có chất thơ... mảnh đất quê hơng miền Nam Đề 37 Tả cảnh đẹp ở Sa Pa nhà văn Nguyễn Phan Hách đã viết: Thoắt cái, lác đác lá vàng rơi trong khoảnh khắc mùa thu Thoắt cá, trắng long lanh một cơn ma tuyết trên những cành đào, lê, mận Thoắt cái, gió xuân hây hẩy nồng nàn với những bông hoa lay ơn màu đen nhung hiếm quý Em có nhận xét gì về cách dùng từ, đặt câu ở đoạn văn trên? Nêu tác dụng của cách dùng từ, đặt câu đó?... hơn, vẫn đang giỡn sóng, mang một màu xanh lục Theo em, ngoài vẻ đẹp của cảnh vật (tre đằng ngàa, biển cả), đoạn văn còn cho ta thấy vẻ đẹp gì của cảnh vật quê hơng? Biện pháp nghệ thuật nào giúp cho em nhận biết đợc điều đó? Gợi ý -Ngoài vẻ đẹp của cảnh vật (tre đằng ngà, biển cả), đoạn văn còn cho ta thấy vẻ đẹp của con ngời trên quê hơng -Biện pháp nghệ thuật nhân hoá giúp ta nhận thắy đợc điều đó: ... dứt mảnh đất cọc cằn (Tình quê hơng-Nguyễn Khải) Đọc đoạn văn, em hiểu có cảm xúc với quê hơng, làng xóm? Gợi ý Tình cảm anh đội đoạn văn vừa tha thiết vừa mãnh liệt nh không muốn rời xa nơi chôn... mát tra nắng hè Đề 45: Trong thơ Con cò, nhà thơ Chế Lan Viên có viết: Con dù lớn mẹ Đi hết đời, lòng mẹ theo Hai dòng thơ giúp em cảm nhận đợc ý nghĩa đẹp đẽ? Gợi ý Tình cảm yêu thơng mẹ dành... tác dụng làm cho cảnh vật trở nên sống động, có đờng nét, có hình khối, có sức gợi tả, gợi cảm cao Đề 55 : Trong Nghe thầy đọc thơ nhà thơ Trần Đăng Khoa, có đoạn: Em nghe thầy đọc bao ngày Tiếng