giáo trình kinh tế môi trường

162 3.4K 8
giáo trình kinh tế môi trường

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

BỘ GIÁO DỤC VÀ ðÀO TẠO TRƯỜNG ðẠI HỌC NÔNG NGHIỆP HÀ NỘI TS NGUYẾN MẬU DŨNG – TS VŨ THỊ PHƯƠNG THỤY - PGS TS NGUYỄN VĂN SONG ðồng chủ biên: TS NGUYỄN MẬU DŨNG – TS VŨ THỊ PHƯƠNG THỤY GIÁO TRÌNH KINH TẾ MÔI TRƯỜNG Hà Nội - 2009 MỤC LỤC Trang LỜI NÓI ðẦU .2 Chương .3 NHẬP MÔN 1.1 KHÁI NIỆM VÀ VAI TRÒ CỦA KINH TẾ MÔI TRƯỜNG 1.1.1 Khái niệm kinh tế môi trường .3 1.1.2 Vai trò kinh tế môi trường 1.1.3 Lịch sử phát triển khoa học kinh tế môi trường .4 1.2 CƠ SỞ LÝ THUYẾT KINH TẾ CỦA KHOA HỌC KINH TẾ MÔI TRƯỜNG 1.2.1 Cơ sở khoa học kinh tế vi mô áp dụng kinh tế phúc lợi môi trường 1.2.2 Quyền sở hữu chất lượng môi trường .11 1.2.3 Thất bại thị trường thất bại phủ .12 1.3 ðỐI TUỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 13 1.3.1 ðối tượng nghiên cứu 13 1.3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu môn học .13 1.3.3 Phương pháp nghiên cứu 13 Chương .17 MÔI TRƯỜNG VÀ PHÁT TRIỂN 17 2.1 MỐI LIÊN KẾT GIỮA MÔI TRƯỜNG VÀ PHÁT TRIỂN KINH TẾ 17 2.1.1 Hoạt ñộng hệ kinh tế 17 2.1.2 Chất thải từ hệ thống kinh tế tác ñộng tới môi trường 18 2.1.3 Vai trò hệ thống môi trường 21 2.1.4 Mối quan hệ môi trường phát triển 23 2.1.5 ðường Kuznets môi trường 24 ` 24 2.2 PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG .25 2.2.1 Các quan ñiểm kết hợp môi trường phát triển 25 2.2.2 Khái niệm phát triển bền vững 26 2.2.3 ðiều kiện phát triển bền vững 27 2.2.4 Nguyên tắc phát triển bền vững 28 2.2.5 Thước ño phát triển bền vững .30 Chương .36 NGOẠI ỨNG VÀ MỨC Ô NHIỄM TỐI ƯU 36 3.1 NGOẠI ỨNG VÀ SỰ THẤT BẠI THỊ TRƯỜNG 36 3.1.1 Ngoại ứng phân loại ngoại ứng 36 3.1.2 Ngoại ứng thất bại thị trường .38 3.2 MỨC Ô NHIỄM TỐI ƯU 45 3.2.1 Khái niệm mức ô nhiễm tối ưu 45 3.2.2 Xác ñịnh mức ô nhiễm tối ưu 46 Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội - Giáo trình Kinh tế Môi trường ……………… … 160 Chương .53 CÁC CÔNG CỤ KIỂM SOÁT Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG 53 4.1 LÝ THUYẾT RONALD COASE VỀ QUYỀN SỞ HỮU VÀ THỊ TRƯỜNG 53 4.1.1 Quyền sở hữu sở hình thành lý thuyết 53 4.1.2 Lý thuyết Ronald Coase khả thỏa thuận thông qua thị trường .53 4.1.3 Hạn chế lý thuyết Ronald Coase 55 4.2 TIÊU CHUẨN MÔI TRƯỜNG .56 4.2.1 Khái niệm tiêu chuẩn môi trường 56 4.2.2 Cơ chế hoạt ñộng 57 4.2.3 Tiêu chuẩn cá nhân tiêu chuẩn ñồng 59 4.2.4 Ảnh hưởng chi phí cưỡng chế ñến tiêu chuẩn môi trường .60 4.3 THUẾ Ô NHIỄM 62 4.3.1 Thuế ô nhiễm tối ưu (thuế Pigou) 62 4.3.2 Thuế thải hiệu 64 4.3.3 Một số nhược ñiểm thuế ô nhiễm 66 4.4 TRỢ CẤP GIẢM THẢI 67 4.4.1 Cơ chế hoạt ñộng trợ cấp giảm thải 67 4.4.2 Một số nhược ñiểm trợ cấp giảm ô nhiễm .68 4.5 HỆ THỐNG GIẤY PHÉP ðƯỢC THẢI CÓ THỂ CHUYỂN NHƯỢNG 68 4.5.1 Cơ chế hoạt ñộng 68 4.5.2 Lợi ích việc sử dụng giấy phép ñược thải chuyển nhượng 70 4.6 HỆ THỐNG ðẶT CỌC – HOÀN TRẢ .73 Chương .75 SO SÁNH CÁC CÔNG CỤ CHÍNH SÁCH QUẢN LÝ MÔI TRƯỜNG .75 5.1 CÁC TIÊU CHÍ ðÁNH GIÁ CHÍNH SÁCH QUẢN LÝ MÔI TRƯỜNG .75 5.1.1 Tính hiệu hiệu chi phí 75 5.1.2 Tính công 77 5.1.3 Khả khuyến khích ñổi 78 5.1.4 Tính hiệu lực 79 5.1.5 Khía cạnh ñạo ñức 80 5.2 SO SÁNH CÁC CÔNG CỤ CHÍNH SÁCH QUẢN LÝ MÔI TRƯỜNG 80 5.3 VẤN ðỀ KHÔNG CHẮC CHẮN TRONG KIỂM SOÁT Ô NHIỄM 83 5.4 TIẾT LỘ THÔNG TIN VỚI CÁC CÔNG CỤ QUẢN LÝ 85 5.4.1 ðộng tiết lộ thông tin có tiêu chuẩn 85 5.4.2 ðộng tiết lộ thông tin có thuế 86 5.4.3 ðộng tiết lộ thông tin có hệ thống giấy phép chuyển nhượng 88 Chương .90 CHÍNH SÁCH QUẢN LÝ MÔI TRƯỜNG CỦAVIỆT NAM VÀ CÁC NƯỚC TRÊN THẾ GIỚI 90 6.1 KHÁI QUÁT VỀ CHÍNH SÁCH QUẢN LÝ MÔI TRƯỜNG 90 6.2 CHÍNH SÁCH QUẢN LÝ MÔI TRƯỜNG CỦA CÁC NƯỚC PHÁT TRIỂN 91 6.2.1 Chính sách giảm lượng phát thải khí sulfur 91 6.2.2 Chính sách giảm lượng phát thải khí ôxít nitơ .96 6.2.3 Chính sách thuế xanh Thụy ðiển ðức 100 Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội - Giáo trình Kinh tế Môi trường ……………… … 161 6.3 CHÍNH SÁCH QUẢN LÝ MÔI TRƯỜNG CỦA CÁC NƯỚC ðANG PHÁT TRIỂN 103 6.3.1 Khái quát chung 103 6.3.2 Các sách quản lý môi trường nước ñang phát triển 104 6.4 MỘT SỐ CHÍNH SÁCH QUẢN LÝ MÔI TRƯỜNG Ở VIỆT NAM 124 6.4.1 Luật bảo vệ môi trường 2005 124 6.4.2 Một số công cụ kinh tế ñược áp dụng quản lý môi trường Việt Nam 128 Chương 136 ðÁNH GIÁ GIÁ TRỊ MÔI TRƯỜNG 136 7.1 KHÁI NIỆM VÀ VAI TRÒ CỦA ðÁNH GIÁ GIÁ TRỊ MÔI TRƯỜNG 136 7.1.1 Khái niệm sở ñánh giá giá trị môi trường 136 7.1.2 Vai trò ñánh giá giá trị môi trường 137 7.2 KHÁI QUÁT CÁC PHƯƠNG PHÁP ðÁNH GIÁ GIÁ TRỊ MÔI TRƯỜNG 138 7.2.1 Các vấn ñề môi trường 138 7.2.2 Lựa chọn phương pháp ñánh giá 139 7.2.3 Kết hợp phương pháp ñánh giá 140 7.2.4 Lựa chọn nguồn liệu ñể ñánh giá 141 7.3 CÁC PHƯƠNG PHÁP ðÁNH GIÁ GIÁ TRỊ MÔI TRƯỜNG 144 7.3.1 Phương pháp trực tiếp (sử dụng giá thị trường) 144 7.3.2 Một số phương pháp sử dụng chi phí 146 7.3.3 Phương pháp sử dụng giá sẵn lòng trả - Willingness to pay 147 7.3.4 Phương pháp chuyển ñổi lợi ích 150 7.3.5 Phương pháp Meta Analysis 153 7.4 ÁP DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP ðÁNH GIÁ GIÁ TRỊ MÔI TRƯỜNG Ở VIỆT NAM 154 7.4.1 Một số nghiên cứu áp dụng phương pháp ñánh giá giá trị môi trường 154 7.4.2 Những khó khăn áp dụng phương pháp ñánh giá giá trị môi trường Việt Nam 156 Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội - Giáo trình Kinh tế Môi trường ……………… … 162 LỜI NÓI ðẦU Giáo trình “Kinh tế môi trường” tập thể giáo viên môn học Kinh tế môi trường Bộ môn Kinh tế Tài nguyên môi trường – Khoa Kinh tế Phát triển nông thôn trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội biên soạn ðây giáo trình chuyên ngành phục vụ cho công tác giảng dạy nghiên cứu khoa học lĩnh vực kinh tế lĩnh vực quản lý tài nguyên môi trường trường ñại học Kinh tế môi trường môn khoa học non trẻ, tập trung nghiên cứu giải mối quan hệ phát triển kinh tế môi trường, nghiên cứu hành vi ứng xử cá nhân, tổ chức phủ góc ñộ kinh tế xã hội nhằm khai thác sử dụng nguồn tài nguyên thiên nhiên môi trường cách có hiệu bền vững Nội dung giáo trình ñược trình bày chương với câu hỏi, tập theo chương, với phân công biên soạn sau: - TS Nguyễn Mậu Dũng ñồng chủ biên biên soạn chương 3, 4, 5, - TS Vũ Thị Phương Thuỵ ñồng chủ biên biên soạn chương 2, - PGS TS Nguyễn Văn Song biên soạn chương 1, Kinh tế môi trường môn học ñòi hỏi nhiều kiến thức tổng hợp chuyên sâu lý luận thực tế Mặc dù tác giả ñã cố gắng việc biên soạn giáo trình không tránh khỏi khiếm khuyết Vì vậy, kính mong nhận ñược góp ý bạn ñọc ñồng nghiệp Mọi ý kiến ñóng góp cho giáo trình “Kinh tế môi trường” xin gửi Bộ môn Kinh tế tài nguyên môi trường – Khoa Kinh tế Phát triển nông thôn - Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội Xin trân trọng cảm ơn! TẬP THỂ TÁC GIẢ Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội - Giáo trình Kinh tế Môi trường ……………… … Chương NHẬP MÔN Mục ñích chương nhằm cung cấp cho sinh viên vấn ñề khoa học kinh tế môi trường Các nội dung ñược ñề cập chương bao gồm khái niệm vai trò kinh tế môi trường, sở lý thuyết khoa học kinh tế tài nguyên môi trường ñó ñặc biệt nhấn mạnh sở khoa học kinh tế vi mô, vấn ñề quyền sở hữu thất bại thị trường áp dụng kinh tế môi trường Từ ñó giúp cho người học thấy ñược ñối tượng, nhiệm vụ, nội dung phương pháp nghiên cứu môn học 1.1 KHÁI NIỆM VÀ VAI TRÒ CỦA KINH TẾ MÔI TRƯỜNG 1.1.1 Khái niệm kinh tế môi trường Kinh tế môi trường nghiên cứu vấn ñề môi trường với cách nhìn phương pháp tiếp cận phân tích kinh tế học Theo Barry C Frield 1997, Kinh tế môi trường môn khoa học vận dụng nguyên lý kinh tế nghiên cứu làm ñể tài môi trường ñược phát triển Kinh tế môi trường tập trung nghiên cứu khía cạnh khác mối liên hệ chất lượng môi trường hành vi ứng xử kinh tế cá nhân nhóm cá nhân, phủ Chúng ta không nên nghĩ rằng, kinh tế học nói ñịnh kinh doanh làm ñể có ñược lợi nhuận kinh tế thị trường Kinh tế học ñược chia thành kinh tế vi mô nghiên cứu hành vi cá nhân hay nhóm cá nhân (hộ gia ñình, hãng), nghiên cứu thị trường yếu tố ñầu ra, thị trường yếu tố ñầu vào Kinh tế vĩ mô nghiên cứu hoạt ñộng toàn kinh tế Kinh tế môi trường có nguồn gốc dựa nguyên lý hai chuyên ngành chủ yếu từ kinh tế vi mô Có nhiều vấn ñề việc làm ñể ño ñược lợi ích, chi phí hoạt ñộng kinh tế cá nhân, nhóm cá nhân phủ tới môi trường 1.1.2 Vai trò kinh tế môi trường ðiều ñáng ngạc nhiên chất lượng môi trường ñang suy giảm nghiêm trọng ñang mối quan tâm hàng ñầu thành viên xã hội, nhà kinh tế, nhà sinh thái học, nhà sách, quan quản lý nhà nước, nhiều tổ chức phi phủ phủ tổ chức có tính chất toàn cầu Kinh tế môi trường sử dụng khái niệm kinh tế học ñể phân tích, ñánh giá hoạt ñộng kinh tế cá nhân nhóm cá nhân Sự khác biệt kinh tế môi trường với môn học kinh tế khác nằm chỗ kinh tế môi trường tập trung nghiên cứu, xem xét hoạt ñộng kinh tế ảnh hưởng ñễn môi trường tự nhiên – không khí, nước, ñất loài ñộng thực vật Các ñịnh kinh tế người, nhà sản xuất, phủ gây ảnh hưởng có hại ñến môi trường tự nhiên Việc chôn lấp chất thải rắn thải chất thải khí, thải nước thải vào môi trường tự nhiên tạo ô nhiễm suy thoái hệ sinh thái Tại ñiều lại xảy hệ thống kinh tế? Tại người Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội - Giáo trình Kinh tế Môi trường ……………… … không tính ñến ảnh hưởng từ hoạt ñộng kinh tế lên môi trường thiên nhiên? Kinh tế môi trường trả lời câu hỏi Bên cạnh ñó kinh tế môi trường nghiên cứu, phân tích ñánh giá phương cách khác ñể ñạt ñược mục ñích sử dụng tài nguyên môi trường tối ưu xã hội 1.1.3 Lịch sử phát triển khoa học kinh tế môi trường Từ năm ñầu thập kỷ 60, khoa học kinh tế môi trường bắt ñầu ñược hình thành phát triển, tốc ñộ tăng trưởng kinh tế, khí thải, nước thải, chất thải rắn gây ô nhiễm môi trường nghiêm trọng dẫn tới thất bại thị trường (ngoại ứng tiêu cực) Từ ñó khoa học kinh tế môi trường ñã phát triển môn học ngành kinh tế Nó bao gồm kiến thức lý thuyết phúc lợi xã hội với kinh tế phát triển kết hợp với công cụ sách ñảm bảo phát triển bền vững (David Pearce, 2002) Những nguyên lý kinh tế môi trường nhằm giải thất bại thị trường nhằm tối ña hóa phúc lợi ích người (to maximize human well-being) ñó chất lượng môi trường nơi người sinh sống ñược cải thiện công cụ sách, quản lý, ñịnh hướng cho phát triển bền vững hiệu kinh tế 1.2 CƠ SỞ LÝ THUYẾT KINH TẾ CỦA KHOA HỌC KINH TẾ MÔI TRƯỜNG 1.2.1 Cơ sở khoa học kinh tế vi mô áp dụng kinh tế phúc lợi môi trường a Hiệu Pareto cải thiện Pareto Trong kinh tế hỗn hợp, thị trường cạnh tranh có vai trò quan trọng ñịnh việc phân bổ, sử dụng nguồn lực người nguồn lực tự nhiên hiệu Nếu thất bại kinh tế thị trường (market failures) thất bại chính sách Chính phủ gây (goverment failures) như: ñộc quyền, hàng hoá công cộng, ngoại ứng, thông tin không hoàn hảo, thất nghiệp, lạm phát, trắng kinh tế sách thuế, sách giá trần giá sàn thị trường ñiều chỉnh phân bổ nguồn lực xã hội nhằm ñạt tới ñiểm hiệu xã hội thông qua hoạt ñộng chức Do ñể cho thị trường làm công việc chức ñó phân phối có hiệu nguồn tài nguyên ñó phủ làm chức phân phối lại thặng dư kinh tế, khắc phục hậu phân phối không công kinh tế thị trường gây Hiệu Pareto ñạt ñược sách, chương trình làm tăng phúc lợi thành viên xã hội buộc phải giảm phúc lợi người khác Cải thiện Pareto tăng phúc lợi thành viên ñó xã hội giảm phúc lợi thành viên khác Khi sách, chương trình tác ñộng vào kinh tế tác ñộng vào khu vực sản xuất, tác ñộng vào khu vực tiêu dùng tác ñộng vào sản xuất tiêu dùng làm cho phúc lợi xã hội thành viên ñó tăng lên mà không làm giảm phúc lợi người khác sách hay chương trình ñó ñã làm cải thiện phúc lợi pareto (1) ðiều kiện ñể ñạt ñược hiệu Pareto cải thiện Pareto Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội - Giáo trình Kinh tế Môi trường ……………… … - ðạt ñược hiệu sản xuất Trong sản xuất, hai yếu tố ñầu vào quan trọng tổng hợp ñó lao ñộng vốn Hai yếu tố ngắn hạn ñược xem giới hạn nguồn lực trình sản xuất doanh nghiệp, ñịa phương, quốc gia Sử dụng hiệu hai nguồn lực khâu sản xuất ñòi hỏi thỏa mãn ñiều kiện kinh tế ñịnh ðể làm rõ ñược vấn ñề giả sử kinh tế sản xuất hai loại hàng hoá X Y; cố ñịnh hàng hoá X lượng sản xuất X0 tìm cách tối ña sản sản lượng hàng hoá Y, ñiều kiện ràng buộc hai nguồn lực lao ñộng vốn, ta có: r MRTSKLY = MRTSKLX = w Trong ñó: MRTSKL tỉ lệ thay biên kỹ thuật vốn lao ñộng; r giá vốn w tiền lương (giá lao ñộng) OY K Iy1 KY Iy2 Iy3 F Ix4 r/w BB Iy4 Iy5 Ix3 A A Ix2 KX OX Ix5 C Ix LX L ðường ñồng phí LY Hình 1.1 Hiệu sản xuất Các ñường Ixi Iyi ñường ñồng lượng sản xuất hàng hoá X hàng hoá Y phối hợp tỉ lệ ñầu vào vốn, lao ñộng khác Tại ñiểm A, xã hội sản xuất lượng hàng hoá X nằm ñường ñồng lượng Ix2; ñồng thời xã hội sản xuất lượng hàng hóa Y nằm ñường ñồng lượng Iy4 Tại ñiểm A ñiểm nằm dọc theo ñường OxOy thoả mãn ñiều kiện hệ số góc hai ñường ñồng lượng ñường ñồng phí xét trị tuyệt ñối Tại ñiểm F, hiêu sản xuất chưa ñạt ñược vì: F hệ số góc hai ñường ñồng lương (Ix3 Iy2) lại không với hệ số góc ñường ngân sách Chính vậy, dịch chuyển ñường Ix3 từ F B, tăng lượng hàng hoá Y mà không làm giảm lượng hàng hoá X (vẫn nằm ñường ñồng lượng Ix3) Hoặc dịch chuyển ñường Iy2 từ F C, tăng sản lượng sản xuất hàng hoá X Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội - Giáo trình Kinh tế Môi trường ……………… … từ ñường ñồng lượng Ix3 lên Ix4 mà tăng thêm vốn lao ñộng Như vậy, ñây trường hợp cải thiện pareto sản xuất Mô hình thường ñược áp dụng ñể tính ñiểm sản xuất tối phân phối nguồn lực hạn chế cho nhiều loại sản phẩm sở, ñịa phương quốc gia khái niệm chi phí hội sản suất Tóm lại: ñể ñạt ñược hiệu trình sản xuất ñòi hỏi tỉ lệ thay biên (marginal rate of technological substitution) vốn lao ñộng sản xuất hàng hoá X với tỉ lệ thay biên vốn lao ñộng hàng hoá Y ñồng thời với tỉ lệ lãi suất tiền lương) - Hiệu tiêu dùng Sự giới hạn vốn lao ñộng kinh tế ñiều kiện khoa học kỹ thuật dẫn tới giới hạn lượng hàng hoá X hàng hoá Y xã hội Bài toán ñặt ñây giả sử xã hội có hai người (ñể cho ñơn giản); vậy, cá nhân sử dụng lượng hàng hoá X2 Y2 cá nhân lượng hàng hoá X1 Y1 PX MRSXY1 = MRSXY2 = Py Trong ñó: MRSXY tỉ lệ thay biên hai loại hàng hoá X Y; PX PY giá hai loại hàng hóa Y Người tiêu dùng U21 U22 Y2 F U23 Px/Py U14 BB U24 U13 A A U25 U15 C U12 Y1 U11 X Người tiêu dùng X1 X2 ðường ngân sách Hình 1.2 Mô hình hiệu tiêu dùng ðường U1i ñường hữu dụng người tiêu dùng tiêu dùng hàng hoá X Y mức khác U2i ñường hữu dụng người tiêu dùng tiêu dùng hàng hoá Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội - Giáo trình Kinh tế Môi trường ……………… … Y mức khác Tại ñiểm A, người tiêu dùng sử dụng X1 Y1, người tiêu dùng sử dụng X2 Y2 Tại ñiểm A, tiêu dùng ñạt mức hiệu hệ số góc ñường U12 hệ số góc ñường U24 hệ số góc ñường ngân sách Tại ñiểm F, hiệu tiêu dùng chưa ñạt ñược ta giữ nguyên mức hữu dụng người tiêu dùng thứ U13 tăng mức thoả dụng người tiêu dùng từ U22 lên U23 mà không cần giảm mức thoả dụng người tiêu dùng ðây trường hợp cải thiện Pareto tiêu dùng Mô hình thường ñược áp dụng ñể phân tích hành vi ứng xử người tiêu dùng việc chọn lựa tiêu dùng hàng hoá ñiểm tối ưu khái niệm chi phí hội tiêu dùng Tóm lại: ñể ñạt ñược hiệu tiêu dùng tỉ lệ thay biên (marginal rate sustitution) hai loại hàng hoá X Y (MRSXY) ñối với người tiêu dùng phải tỉ lệ thay biên X Y người tiêu dùng tỉ số giá hàng hoá X (PX) giá hàng hoá Y (PY) - Hiệu hỗn hợp Do ràng buộc vốn lao ñộng dẫn tới ràng buộc sản lượng hàng hoá X Y cho kinh tế Nếu ta kết hợp tiêu dùng sản xuất, toán ñặt ñây tối ña hoá mức hữu dụng người tiêu dùng (U2), ràng buộc: cố ñịnh mức thoả dụng người tiêu dùng 1, bên cạnh ñó lượng hàng hoá X Y bị ràng buộc lượng vốn lao ñộng bị giới hạn MRTX1Y1 = PX1/PY1 Y A Y1 MRSxY MRTX2Y2 = PX2/PY2 Y2 O B X1 X2 X ìn Hình 1.3 Mô hình hiệu hỗn hợp Tóm lại: Hiệu hỗn hợp phân phối nguồn lực (con người tự nhiên) ñạt ñược tỉ lệ thay biên hai loại hàng hoá X hàng hoá Y (MRSXY) với tỉ lệ chuyển ñổi biên (MRTxy) hai hàng hoá X Y với tỉ số giá hai loại hàng hoá ñó Khi thị trường hoạt ñộng không hoàn hảo, có thất bại thị trường (ñộc quyền, hàng hoá công cộng, ngoại ứng, thông tin không hoàn hảo, ) hiệu pareto không Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội - Giáo trình Kinh tế Môi trường ……………… … trồng vật nuôi ñược nhân với giá thị trường giá trị ñó tạm gọi phần doanh thu bị ñi ô nhiễm gây Phương pháp thường ñược sử dụng gắn liền với phương pháp kinh tế lượng sử dụng hàm sản xuất (production function), với ñầu suất loại trồng, gia súc; ñầu vào lao ñộng, vốn yếu tố môi trường (chất lượng ñất, nước, không khí…) Các hệ số mang lại ảnh hưởng cụ thể mặt lượng chất lượng môi trường mang lại làm thay ñổi suất Hạn chế phương pháp thay ñổi suất ñó là: Năng suất loại trồng, gia súc bị ảnh hưởng nhiều yếu tố ñó có yếu tố thời tiết khí hậu, chất lượng ñất ñai, vậy, việc tách ñược ảnh hưởng ô nhiễm làm ảnh hưởng tới suất mang tính chất tương ñối ñòi hỏi khoảng thời gian dài nguồn số liệu 4) Phương pháp nguồn vốn người (Human capital approach) Phương pháp ước tính chi phí sức khoẻ người ảnh hưởng thay ñổi môi trường Chi phí kinh tế ñược ước tính dựa thay ñổi suất lao ñộng b Các bước sử dụng MVPE Bước 1: Xác ñịnh thay ñổi vật lý chất lượng môi trường (trong nông nghiệp, thuỷ sản, sức khoẻ, tài sản) Bước 2: Ước tính khác ảnh hưởng vật lý tới thay ñổi ñầu chi phí Bước 3: Ước tính giá thị trường cho thay ñổi ñầu c Các lĩnh vực áp dụng phương pháp MVPE phù hợp Phương pháp phù hợp thay ñổi môi trường ảnh hưởng trực tiếp làm tăng giảm ñầu loại sản phẩm, loại sản phẩm thay Các ảnh hưởng rõ ràng ñược quan sát kiểm tra thí nghiệm Thị trường hoạt ñộng tốt, giá số tốt giá kinh tế d Các hạn chế phương pháp MVPE - Rất khó xác ñịnh xác nguyên nhân, lượng ảnh hưởng riêng nguyên nhân thay ñổi môi trường ñến ñầu loại sản phẩm ñó - Thị trường cho số sản phẩm môi trường không phát triển, không hoàn hảo - Khi môi trường thay ñổi nơi ñó dẫn tới nhiều yếu tố khác thay ñổi cần phải quan tâm cấu trúc thị trường, ñộ co dãn, phản ứng cung, cầu, loại hàng hoá (bình thường, thứ cấp) - Giá thị trường thường tạo ước tính nhỏ với thực tế không bao gồm số thặng dư người tiêu dùng - Hàm sản xuất phù hợp với thị trường hàng hoá trực tiếp sử dụng, không phù hợp với ñánh giá giá trị hàng hoá không sử dụng, lợi ích giá trị không sử dụng tài nguyên, môi trường mang lại Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội - Giáo trình Kinh tế Môi trường ……………… … 145 7.3.2 Một số phương pháp sử dụng chi phí a Phương pháp chi phí bệnh tật ðối với ảnh hưởng tới sức khỏe, bao gồm ñảm bảo an toàn cho sức khỏe, phương pháp vốn người (Human Capital -HC) phương pháp Chi phí ốm ñau (Cost of Illness - COI) cho kết ước lượng tối thiểu dựa tổn thất thu nhập chi phí thuốc men Phương pháp Hành vi phòng ngừa (Advered behavior – AB) (ví dụ di chuyển chỗ cho bệnh nhân hen suyễn ñể tránh ô nhiễm không khí) phương pháp Chi phí bảo vệ (Defend expenditures- DE) (ví dụ nắp ñặt hệ thống kính, xử lý nước tư nhân ñể tránh ô nhiễm không khí nguồn nước) Các thông tin ảnh hưởng tới sức khỏe ñược khảo sát dựa ñiều tra ñánh giá phương pháp CV Các ño lường khảo sát nhằm tìm ñược mức sẵn lòng chi trả ñể tránh, giảm rủi ro bệnh tật, hay không thoải mái người cộng thêm tổn thất tiền ðối với rủi ro bệnh tật thường ñược tính thông qua phương pháp trên, ñối với rủi ro tử vong người ta thường tính thông qua giá trị ñời sống thống kê (statistical life), cách khảo sát chi phí bảo hiểm, chi phí ñền bù chi phí bảo vệ b Phương pháp chi phí thay Phương pháp chi phí thay phương pháp sử dụng nhằm ước tính khoản phí tổn, tổn thất, chi phí khác mà bên thiệt hại phải gánh chịu Phương pháp ñược thực thông qua quan sát người bị thiệt hại thực chi tiêu gì? Cái ñể bù ñắp cho thiệt hại Hoặc cách tham khảo ý kiến chuyên gia chi phí sửa chữa ảnh hưởng ô nhiễm môi trường gây cho môi trường c Phương pháp chi phí hội (opportunity cost) Các lợi ích bị quên lãng phải bỏ (opportunity lost) thực hoạt ñộng dự án ñó Phương phá sử dụng ước tính giá trị hàng hoá môi trường thị trường, thị trường không phát triển ví dụ giá trị cuả loại gỗ ñun rừng tính chi phí hội sử dụng công ñể thu hoạch chúng Như ñể tiến hành phương pháp ñòi hỏi số liệu phải kịp thời gian, hiệu hoạt ñộng tiền lương khu vực Khó khăn phương pháp chi phí hội thời gian, số hàng hoá dịch vụ môi trường chi phí hội khu vực Một vấn ñề lớn phương pháp sử dụng chi phí cách ño lợi ích Ví dụ: giá trị gỗ củi 100,000 ñồng/m3, chi phí ñây thể tổng giá trị Nếu trừ toàn tổng thu cho tổng chi phí lợi nhuận hoạt ñộng không (0), ñó ñòi hỏi phải ước tính WTP (bao gồm chi phí, thặng dư người sản xuất, người tiêu dùng Như vậy, phương pháp thể ước tính nhỏ so với giá trị cần ước tính d Chi phí phục hồi (restoration cost) Phương pháp sử dụng ñể ñánh giá khoản chi phí nhằm tái tạo, phục hồi lại ñiều kiện ban ñầu khu vực, ñiều kiện kinh tế xã hội ñó Phương pháp dựa ý tưởng chi phí tái tạo ñiều kiện cũ ñược coi lợi ích mang lại Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội - Giáo trình Kinh tế Môi trường ……………… … 146 e Phương pháp chi phí chuyển vị trí (relocation cost) Sử dụng chi phí thay ñổi vị trí ñiều kiện, hệ sinh thái, cộng ñồng Phương pháp thường ñược sử dụng tiến hành xây dựng công trình (thuỷ ñiện, ñường xá ) phải di dời lượng lớn cộng ñồng, hệ sinh thái f Phương pháp chi phí bảo vệ (preventive expenditure or defensive expenditure) Phương pháp ước tính chi phí bảo vệ ñiều kiện môi trường, lợi ích môi trường, tài nguyên từ khu vực cụ thể ñó Như phương pháp tính chi phí phải trả tiến hành xây dụng ñể bảo vệ ñiều kiện môi truờng nguyên thuỷ g Hạn chế phương pháp sử dụng chi phí Các phương pháp sử dụng chi phí ñể ước tính phương pháp thường ñược sử dụng (second best), phương pháp thường ước tính thấp (underestimated) so với chi phí môi trường mang lại cho người Chính phương pháp ước tính phần diện tích ñường cung, mà chưa bao gồm phần thặng dư người sản xuất, thặng dự người tiêu dùng (xem lại phần sở lý luận) Ngoài ñau ñớn người bệnh tật ô nhiễm mang lại tính hết ñược - Lợi ích cuả việc trì, tái tạo ñiều kiện tự nhiên, môi trường lớn so với chi phí ðây ñiều kiện ñể thông qua dự án! Bm > Cm Bm/Cm> - ðiều kiện cần thiết ñể sử dụng phương pháp phải giả ñịnh ñiều kiện ñầu tư cho phục hồi, trì, bảo vệ môi trường cung cấp lợi ích tương ñương với lợi ích lúc ñầu Bm = B0 - Trong trường hợp lợi ích mang lại cho xã hội chi phí phục hồi gìn giữ thực lớn so với lợi ích lúc ñầu (original) mang lại, chi phí ñể trì ñiều kiện môi trường lớn so với WTP cộng ñồng, xã hội - Trong ñiều kiện sử dụng chi phí thay cho lợi ích mang lại từ việc trì ñiều kiện môi trường tự nhiên, phải giả ñịnh lao ñộng, vốn, ñất ñai hoàn toàn co dãn Nhưng số dự án phục hồi, trì ñiều kiện làm cho ñầu vào (chi phí) dự án ví dụ ñất ñai, lao ñộng, vốn không hoàn toàn co dãn, ảnh hưởng tới giá chi phí Kết luận: phương phương pháp nên sử dụng không phương pháp ñánh giá khác tốt ðể khắc phục hạn chế này, người ta thường kết hợp với phương pháp ước tính lòng trả (WTP) 7.3.3 Phương pháp sử dụng giá sẵn lòng trả - Willingness to pay a Phương pháp tạo dựng thị trường (ñánh giá ngẫu nhiên) Phương pháp tạo dựng thị trường ñược gọi phương pháp ñánh giá ngẫu nhiên (CVM Congtingent Valuation Method) phương pháp ñược sử dụng rộng rãi ñánh giá giá trị môi trường giá trị tài nguyên thiên nhiên 1) Giới thiệu chung phương pháp tạo dựng thị trường (CVM) Cơ sở phương pháp tạo dựng thị trường tìm hiểu khả lòng chi trả khách hàng (WTP) thay ñổi chất lượng hàng hoá dịch vụ môi trường Là loại hàng hoá, chất lượng môi trường áp dụng phương pháp CVM như: chất lượng Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội - Giáo trình Kinh tế Môi trường ……………… … 147 nước khu nghỉ ngơi, bảo tồn loài ñộng thực vật quý hiếm; giảm tác hại chất phế thải v.v Phương pháp CVM sử dụng kỹ thuật ñiều tra vấn trực tiếp thay ñổi chất lượng môi trường ñến sở thích người ñược vấn Thậm chí, trường hợp thay ñổi môi trường không ảnh hưởng ñến hàng hoá dịch vụ có thị trường Tại nơi mà giá thị trường, thành lập, xây dựng thị trường nhằm tìm khoản người tiêu dùng lòng trả (WTP), lòng chấp nhận (WTA) Phương pháp CVM có ñặc ñiểm sau: - Quan tâm tới ñiều kiện giả ñịnh, giả sử - Thường giải với hàng hoá công cộng (chất lượng không khí, giá trị tồn ñộng vật hoang dã, chất lượng nước bán cho người tiêu dùng) - CVM áp dụng cho giá trị sử dụng (chất lượng nước, tham quan loài ñộng vật hoang dã) giá trị không sử dụng giá trị tồn tài nguyên, môi trường (existence value) - Giá trị thể người ñược vấn thể phương pháp CVM phụ thuộc vào (are contingent) yếu tố mô tả hàng hoá, cách thức ñược cung cấp, phương thức trả 2) Trình tự thực phương pháp CVM Mẫu ñiều tra từ tổng thể ñược vấn ñánh giá hàng hoá chất lượng môi trường, người ñược ñiều tra cung cấp cho nhà phân tích ước tính số lượng lòng trả (WTP) người ñược ñiều tra cho loại hàng hoá chất lượng môi trường liên quan cuối lượng lòng trả ñược ước tính cho toàn tổng thể mẫu Sử dụng phương pháp qua bước: - Bước 1: Chọn kỹ thuật vấn (thư, ñiện thoại, vấn trực tiếp) - Bước 2: Thiết kế câu hỏi vấn - Bước 3: Chọn tiến trình, cách thể câu hỏi - Bước 4: Phân tích số liệu - Bước 5: Kiểm tra, ñánh giá ñộ xác kết (Bann C 1998) - Bước 6: Dựa vào kết tìm ñược ñể suy luận, ñề nghị 3) Các kỹ thuật thể câu hỏi (bước 3) - Phương pháp hỏi mở giới hạn lượng lòng trả (Open-ended Willingness-toPay Method): Theo phương pháp này, người vấn ñược hỏi lượng tiền tối ña mà họ lòng trả cho loại hàng hoá cần ñánh giá - Phương pháp giới hạn lượng lòng trả bước (Closed-Ended Iterative Bidding Method): ðây phương pháp mà người ñược vấn ñược hỏi mức lòng trả cố ñịnh ñó, sau ñó họ ñồng ý tăng mức WTP lên, họ không ñồng ý người vấn hạ mức WTP xuống làm tương tự tới người ñược vấn ñồng ý (khi hạ xuống) không ñồng ý (khi nâng lên) Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội - Giáo trình Kinh tế Môi trường ……………… … 148 - Phương pháp xếp ngẫu nhiên (Contingent ranking method): Theo phương pháp này, người ñược vấn ñược hỏi lượng WTP cho khoảng chất lượng môi trường ñó; ví dụ: WTP cho chất lượng nước ñược cải thiện từ câu cá ñược ñến tắm bơi lội - Phương pháp chọn ngẫu nhiên (Dichotomous-Choice Method): Ở phương pháp này, mẫu ñiều tra ñược nhận lượng WTP ngẫu nhiên khoảng ñã ñược xác ñịnh (ví dụ từ 20.000 ñồng tới 500.000 ñồng, ñược chia làm 10 mức) Sau ñó xác suất lòng trả ñược sử dụng ñể tính số trung bình WTP cho tổng thể - Phương pháp thể lượng WTP so sánh với giá thuế (Payment card with comparative tax price): Theo phương pháp này, hàng hoá chất lượng môi trường ñược mô tả hình ảnh cho người ñược vấn Sau ñó giá thuế (tax price) ñược hỏi người ñược vấn xem họ có lòng trả hay không Ví dụ: cho công viên, cho giáo dục công cộng - Phương pháp thể lượng WTP với miền giá xác ñịnh cho hàng hoá (Payment card with a range of price for the good): Theo phương pháp này, người vấn mô tả lượng thay ñổi hàng hoá, chất lượng môi trường cho người ñược vấn Sau ñó, người vấn ñưa miền giá ñịnh (miền WTP); ví dụ: 0; 10.000; 20.000; 30.000; 50.000; 100.000 ñồng; 200.000 ñồng Sau ñó, người ñược vấn ñược hỏi lượng tối ña mà họ lòng trả 4) Phạm vi áp dụng khó khăn áp dụng phương pháp CVM - Phạm vi áp dụng phương pháp CVM + Những thay ñổi môi trường ảnh hưởng trực tiếp nên ñầu thị trường + ðây phương pháp quan sát trực tiếp sở thích khách hàng + Mẫu ñiều tra phải ñại diện cho tổng thể tổng thể phải ñược hiểu biết tốt hàng hoá + Phương pháp tốn ñỏi hỏi lượng mẫu lớn muốn làm ñược phương pháp tôt ñòi hỏi phải có thời gian, quỹ tiến hành cách cẩn thận - Những khó khăn áp dụng phương pháp CVM Phương pháp phụ thuộc nhiều vào cách thể câu hỏi, thể mô tả yếu tố ảnh hưởng tới hàng hoá, ñối tượng ñiều tra Do ñó sai lệch phương pháp nhiều tương ñối lớn, ñể loại trừ, hạn chế ñược sai lệch ñòi hỏi phải thiết kế câu hỏi vấn thử (pretesting of questionanaires), quản lý ñiều tra, ñòi hỏi kỹ xử lý chương trình chuyên dùng kinh tế lượng cho CVM + Sai lệch thiết kế, kỹ thuật thể câu hỏi(desigh bias): Sai lệch kỹ thuật thể câu hỏi + Sai lệch thông tin (Information bias): Do thông tin thể cho người ñược thông tin sai lệch + Sai lệch ñiểm khởi ñầu ñề nghị lòng trả (starting point bias) (do kỹ thuật thể lòng trả) Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội - Giáo trình Kinh tế Môi trường ……………… … 149 + Sai lệch gợi ý cách lòng trả, ñây sai lệch cách người phòng vấn gợi ý lòng trả làm cho người trả lời không hiểu “mua” (payment vehicle bias) + Sai lệch vấn người trả lời (interview and respondent bias) + Sai lệch giả thuyết, người ñược vấn thường ñặt giả ñịnh không tin tưởng, lý thuyết hóa vấn ñề ñược vấn (Hypothetical bias) + Sai lệch chiến lược người ñược vấn, người ñược vấn thường ñưa ra, tư chiến lược nội dung ñược vấn (Strategic bias) b Phương pháp chênh lệch giá Phương pháp chênh lệch giá hay phương pháp ñánh giá hưởng thụ (HPM – Hedonic pricing Method) ước tính giá ẩn cho loại hàng hoá dịch vụ môi trường, mà loại hàng hoá dịch vụ môi trường lại ñược thể thị trường thông qua loại hàng hoá thị trường 1) Các bước tiến hành - Bước 1: Xác ñịnh thị trường hàng hoá (ví dụ: ñất ñai, nhà cửa, công việc) ñặc ñiểm loại hàng hoá bao gồm ñặc ñiểm môi trường - Bước 2: Xây dụng hàm giá hedonic, hàm phản ánh mối quan hệ giá thị trường tất ñặc ñiểm hàng hoá nói - Bước 3: Ước tính hàm giá “hedonic” sử dụng phương pháp hồi quy tuyến tính - Bước 4: Lấy ñạo hàm riêng theo ñặc ñiểm môi trường tìm hệ số ảnh hưởng 2) Các lĩnh vực áp dụng phương pháp Xác ñịnh khác giá tài sản, lao ñộng hai khu vực có ñiều kiện môi truờng khác (ô nhiễm, không ô nhiễm) 7.3.4 Phương pháp chuyển ñổi lợi ích a Khái niệm chuyển ñổi lợi ích (Benefit Transfer) Các phương pháp ñánh giá giá trị, chi phí phí môi trường ñã trình bày bên ñược áp dụng vào ảnh hưởng cụ thể khác nhau, thường tương ñối tốn mặt thời gian mặt hành Phương pháp chuyển ñổi lợi ích phương pháp ñược sử dụng nhằm tiết kiệm chi phí mặt thời gian tài cho trình ñánh giá tác ñộng môi trường Phương pháp sử dụng kết nghiên cứu trước ñó ñể giả ñịnh giá trị ñã ñược ñánh số gần ñúng với giá trị kinh tế tác ñộng tới môi trường khu vực ñang nghiên cứu Chuyển ñổi lợi ích ước lượng lợi ích kinh tế (hay chi phí) ñược “chuyển” từ khu vực ñã nghiên cứu sang khu vực ñang nghiên cứu có dự án Nơi ñã ñược nghiên cứu trước, dự án trước ñược gọi ñịa ñiểm ñã nghiên cứu (study site), nơi cần ñược ước lượng sử dụng số liệu gần ñúng gọi ñịa ñiểm sách (policy site) Giả sử mức sẵn lòng chi trả hộ gia ñình i (WTPi) cho cải thiện chất lượng môi trường ban ñầu từ Qban ñầu, sang chất lượng môi trường Q , ta có: cải thiện WTPi = f(Q -Q cải thiện ban ñầu , P, Ps,Si) Trong ñó: Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội - Giáo trình Kinh tế Môi trường ……………… … 150 P giá sản phẩm, dịch vụ môi trường Ps giá sản phẩm thay cho việc sử dụng tài nguyên môi trường Si Các ñặc tính kinh tế xã hội hộ gia ñình i b Các bước phương pháp chuyển ñổi lợi ích - Bước 1: Các nhà nghiên cứu phải xác ñịnh nghiên cứu ñã có sẵn, ñó ñã dự ñoán trước ñược mối tương quan nhu cầu ñịa ñiểm nghiên cứu người nghiên cứu phải xác ñịnh giá trị hàm WTPi phía - Bước 2: Xác ñịnh phạm vi, ñịa ñiểm nghiên cứu “chính sách” như: lãnh thổ, ñịa lý mà hộ gia ñình hưởng lợi từ việc thay ñổi môi trường - Bước 3: Người phân tích phải thay giá trị biến ñộc lập hộ gia ñình ñịa ñiểm có dự án vào công thức WTPi phía ñể tính lợi ích hộ gia ñình i ñịa ñiểm có dự án “chính sách” Sau ñó tập hợp ước lượng tất hộ gia ñình bị ảnh hưởng ñể tìm lợi ích tổng thể ñịa ñiểm dự án “chính sách” c Ba phương pháp thực chuyển ñổi lợi ích Phương pháp chuyển ñổi giá trị ñơn vị trung bình; phương pháp chuyển ñổi giá trị ñơn vị hiệu chỉnh; phương pháp chuyển ñổi hàm cầu - Phương pháp 1: Phương pháp chuyển ñổi giá trị trung bình Phương pháp dễ ñể chuyển ñổi lợi ích từ nghiên cứu sang nghiên cứu khác giả ñịnh cách ñơn giản người bình thường ñịa ñiểm nghiên cứu, người bình thường ñịa ñiểm nghiên cứu có phúc lợi xã hội tương ñương Gần ñây nước phát triển ñã sử dụng phương pháp ñể ñánh giá tác ñộng môi trường dự án Ví dụ: Hoa Kỳ ñã sử dụng phương pháp ñể ước lượng lợi ích giải trí liên quan ñến dự án xây dựng hồ ña chức quản lý rừng Walsh (1992) ñã trình bày tóm tắt có ñược 287 nghiên cứu giá trị ñơn vị việc hưởng thụ nhiều hoạt ñộng giải trí khác nhiều ngày hai phương pháp tạo dựng thị trường (CVM) phương pháp chi phí du hành (TCM) Hạn chế phương pháp 1: Rất khó có ñịa ñiểm khu vực dự án, nghiên cứu thống “giống” với khu vực dự án nghiên cứu “chính sách”, tiêu ñể ñánh giá hai khu vực không thống ñã ñược áp dụng Có hai lý ñể giải thích cho khác biệt là: Thứ nhất, khác ñiều kiện kinh tế xã hội thu nhập, tôn giáo, sắc tộc yếu tố khác khu vực vực nghiên cứu khu vực dự án Thứ hai, hội giải trí không ñồng ñều hai nơi cho dù sở thích cá nhân tiêu khiển giống - Phương pháp 2: Phương pháp chuyển ñổi giá trị hiệu chỉnh Một phương pháp Chuyển ñổi lợi ích phức tạp nhằm “hiệu chỉnh” giá trị trung bình khu vực ñã nghiên cứu trước chuyển sang ñịa ñiểm “chính sách” Chúng ta thực hai loại hiệu chỉnh Một là, người phân tích sử dụng giá trị ñơn vị sẵn có ñịa ñiểm nghiên cứu, mà giá trị có sai lệch ước lượng không xác ðây trường hợp thường gặp nghiên cứu tác ñộng môi trường ñó sử dụng phương pháp CVM hay TCM Hai là, giá trị phải ñược hiệu chỉnh ñể phản ánh rõ ñiều kiện ñịa ñiểm sách Trong loại hiệu chỉnh thứ hai này, cần phải xác ñịnh rõ ba khác biệt nảy sinh ñịa ñiểm sách ñịa ñiểm nghiên cứu: ðó khác Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội - Giáo trình Kinh tế Môi trường ……………… … 151 biệt thay ñổi chất lượng môi trường, sách, dự án quy ñịnh tạo ra; ñặc tính kinh tế xã hội hộ gia ñình; khả sẵn có sản phẩm dich vụ thay Dùng phương pháp Thay ñổi vị trí nghiên cứu ñể tổng hợp kết nghiên cứu cải thiện chất lượng tài liệu nghiên cứu phương pháp ñánh giá, sử dụng giá trị hiệu chỉnh Trong phương pháp Thay ñổi vị trị nghiên cứu, nghiên cứu trước ñược phân tích theo nhóm, ñó kết lần nghiên cứu ñược xem lần quan sát ñơn lẻ cho việc phân tích chuỗi liệu Sau ñó phương trình hồi quy giải thích thay ñổi giá trị ñơn vị ñược sử dụng với giữ liệu ñược thu thập dựa biến ñộc lập mô hình ñược tổng hợp ñịa ñiểm sách ñể tạo nên giá trị ñơn vị hiệu chỉnh - Phương pháp 3: Chuyển ñổi hàm cầu Thay chuyển ñơn vị giá trị hiệu chỉnh, hay không hiệu chỉnh, người phân tích chuyển toàn giá trị hàm cầu ñã ñược ước lượng ñịa ñiểm nghiên cứu sang ñịa ñiểm sách Phương pháp hữu hiệu nhiều thông tin ñược chuyển cách hiệu Các tương quan hàm cầu ñược chuyển từ ñịa ñiểm nghiên cứu sang ñịa ñiểm sách ñược ước lượng lại cách sử dụng phương pháp gián tiếp phương pháp TCM, phương pháp HPM, hay phương pháp trực tiếp phương pháp CVM Ví dụ theo phương pháp CVM ta có hàm cầu sau: WTPij = ao + a1Qj + a2Cj + a3Sij Trong ñó: WTPij : giá sẵn lòng chi trả hàng năm hộ gia ñình I cho việc thau ñổi chất lượng môi trường ñịa ñiểm j Qj: biểu thay ñổi chất lượng môi trường ñịa ñiểm j Sij: ñặc ñiểm kinh tế xã hội hộ gia ñình I ñịa ñiểm j ðể thực áp dụng phương pháp chuyển ñổi lợi ích, người phân tích phải tìm ñề tài nghiên cứu có sẵn với hệ số ước lượng bên Sau ñó, người phân tích phải thu thập số liệu biến ñộc lập ñịa ñiểm sách Các giá trị biến ñộc lập ñịa ñiểm sách ước lượng hệ số ñược thay cho phương trình trên, sau ñó phương trình ñược sưe dụng ñế tính giá sẵn lòng trả hộ gia ñình khu vực sách d Các khó khăn áp dụng phương pháp chuyển ñổi lợi ích Thứ nhất, khó có khả tìm kiếm ñược nghiên cứu sẵn có có chất lượng ñể chuyển ñổi Hầu hết ñề tài ñều ñược trình bày kết cấu không phục vụ cho phương pháp Chuyển ñổi lợi ích ðiều thay ñổi dựa theo hướng dẫn Boyle Bregrom (1992) việc thiết lập kho liệu cho việc ñánh giá hàng hóa thị trường Thứ hai, dự án mới, sách có tiêu ñánh giá nghiên cứu nằm tiêu ñã ñược ñánh giá nghiên cứu cũ Thứ ba, khác biệt ñịa ñiểm nghiên cứu ñịa ñiểm sách không ñược giải thích việc xác ñịnh mô hình ñánh giá hay tiến trình ñiều chỉnh giá trị ñơn vị Các khác biệt ảnh hưởng tới sở thích hộ gia ñình ñối với tác ñộng môi trường Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội - Giáo trình Kinh tế Môi trường ……………… … 152 Hầu hết nghiên cứu có giá trị tham khảo ñược tiến hành nước phát triển việc chuyển ñổi giá trị sang nước ñang phát triển khó khăn có nhiêu sai lệch khác thu nhập, sở thích, nhân học, ñiều kiện môi trường …Ngân hang Châu (ADB -1996) ñưa phương pháp sử dụng GDP bình quân ñầu người dựa sức mua ñồng tiền quốc gia ñể ñiều chỉnh giá trị ðiều giải thích khác biệt mức thu nhập, không giải thích ñược khác biệt văn hóa hay yếu tố khác Hơn ñộ co giãn loại hàng hóa khác yếu tố ñiều chỉnh thay ñổi theo mặt hàng khác Thứ tư, xác ñịnh phạm vi nghiên cứu phụ thuộc phần lớn vào phán ñoán nhà nghiên cứu Smith (1992) ñã kết ước lượng tổng lợi ích dễ bị ảnh hưởng giả ñịnh nhà nghiên cứu Tóm lại, phương pháp chuyển ñổi lợi ích phương pháp hoàn hảo áp dụng ñược với tất trường hợp ñánh giá tác ñộng môi trường, phương pháp cho phép người nghiên cứu tiết kiệm ñược chi phí 7.3.5 Phương pháp Meta Analysis Phương pháp meta – analysis phương pháp phối hợp kết số nghiên cứu từ ñó tập hợp giải thuyết nghiên cứu liên quan cần nghiên cứu Phương pháp thường ñược tiến hành tạo phạm vi nghiên cứu hiệu thường ñược mô hình hóa sử dụng mô hình hồi quy –meta Phân tích meta ñược phát kiến Karl Pearson vào năm 1904, ông ñã cố gắng giảm thiểu ảnh hưởng sai lệch phương pháp thống kê nghiên cứu cách ñó ñể giảm số mẫu nghiên cứu Phân tích kết tập hợp nhóm nghiên cứu cho phép kết phân tích số liệu xác Hiện phương pháp ñược sử dụng rộng rãi dịch tễ học Vào năm 1970, nhiều nghiên cứu có chất lượng ñã sử dụng phương pháp vào lĩnh vực giáo dục Gene V.Glass, Frank L Schmidt vaf John E Hunter Trong từ ñiển tiếng Anh Oxford khẳng ñịnh phương pháp ñược sử dụng ñầu tiên lĩnh vực thống kê Glass năm 1976 Các lý thuyết thống kê nâng cao liên quan ñến phương pháp meta-analysis ñược trình bày chi tiết tác giả Nambury S.Raju, Larry V Hedges, Harris Cooper, Ingram Olkin, John E Hunter, Jacob Cohen, Thomas C.Chalmers Frank L.Schmidt a Những lợi phương pháp meta - analysis Thứ nhất, phương pháp có ưu ñiểm cho ta kiểm ñịnh thống kê cách tổng thể xác ñịnh ñược phạm vi hiệu phù hợp thông số nghiên cứu liên quan Thứ hai, phương pháp cho phép tổng quát hóa kết nghiên cứu Thứ ba, phương pháp có khả cho phép ñiều chỉnh ñược thay ñổi nghiên cứu Thứ tư, có khả bao gồm cho số liệu trung gian giải thích thay ñổi Thứ năm, sử dụng phương pháp cho phép có kết luận dựa ý nghĩa thống kê cao so với nghiên cứu ñơn lẻ b Các bước ñể tiến hành phương pháp meta - analysis Bước 1, Tìm hiểu tổng quan tài liệu nghiên cứu có liên quan Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội - Giáo trình Kinh tế Môi trường ……………… … 153 Bước 2, Lựa chọn nghiên cứu dựa tiêu: - Các nghiên cứu có chất lượng lượng cao, cập nhật, ngẫu nhiên, gắn kết liên quan ñến vấn ñề nghiên cứu - Chọn lựa nghiên cứu có liên quan gần với nghiên cứu hành - Có thể bao gồm nghiên cứu không ñược xuất bản, ñiều cho phép tránh ñược sai lệch sử dụng nguồn số liệu từ nghiên cứu ñã ñược xuất Bước 3, Nghiên cứu ñịnh xem nên bao gồm mô hình loại biến phụ thuộc nào? ((ví dụ: biến rời rạc, hay biến liên tục, phương pháp loại trừ ảnh hưởng phạm vi nghiên cứu (scale differences) tổng hợp lại tiêu nghiên cứu số hedges) δ= µt − µc σ2 Trong ñó: µt is trung bình xử lý, µc trung bình ñiều chỉnh, σ2 bình phương ñộ lệch Bước 4, Chọn mô hình ñể sử dụng: chọn loại mô hình sau ñây: mô hình hồi quy ñơn giản (simple regression), mô hình hồi quy hiệu cố ñịnh (fixed effects meta-regression) mô hình hồi quy hiệu ngẫu nhiên (random effects metaregression c Những hạn chế phương pháp meta -analysis Hạn chế thứ nhất, nhược ñiểm phương pháp phương pháp không tự ñiều chỉnh ñược ñộ lệch nghiên cứu Một nghiên cứu tốt sử dụng phương pháp meta-analysis có kết góc ñộ tin cậy thống kê Hạn chế thứ hai, phương pháp ñề cao dựa nhiều vào nghiên cứu ñã ñược xuất bản, ñôi tăng khó khăn việc suất nghiên cứu “filedrawer effect” 7.4 ÁP DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP ðÁNH GIÁ GIÁ TRỊ MÔI TRƯỜNG Ở VIỆT NAM 7.4.1 Một số nghiên cứu áp dụng phương pháp ñánh giá giá trị môi trường Trong thực tế Việt Nam, hầu hết phương pháp ñánh giá giá trị tài nguyên môi trương nêu ñược áp dụng mức ñộ ñề tài nghiên cứu khoa học số giáo viên, nghiên cứu viên trường ñại học Việt Nam Cụ thể: - Nguyễn Hữu Dũng & Trần Thị Thanh Dung (1998) với ñề tài “Economic and health consequences of pesticide use in paddy production in the Mekong Delta, Vietnam” Nhóm tác giả ñã sử dụng hàm hồi quy Logit hàm “dose-reponse function” ñể nghiên cứu tác ñộng việc sử dụng thuốc trừ sâu ñến sức khoẻ kinh tế Nhóm tác giả kết luận rằng: số lượng thuốc bảo vệ thực vật sử dụng cao ñiểm tối ưu sử dụng ñầu vào sản xuất lúa nhiều; nhóm tác giả ñề xuất nên ñánh thuế ñầu vào ñối với thuốc BVTV 33.4% ñảm bảo hiệu kinh tế xã hội môi trường - Nguyễn Văn Song - Nguyễn Văn Hanh (1999) với ñê tài “Electricity pricing for north Vietnam” Nhóm tác giả ñã sử dụng hầu hết phương pháp ñánh giá tác ñộng kinh tế môi trường ñã nêu ñể ñánh giá tác ñộng tới môi trừơng tài nguyên việc khai Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội - Giáo trình Kinh tế Môi trường ……………… … 154 thác than sản xuất nhiệt ñiện cho khu vực phía bắc Việt Nam Có hai chi phí ngoại ứng mà xã hội phải ñánh ñổi (trade-off) ñó chi phí ngoại ứng khai thác than (MEC1) khoảng 5,5% tổng giá thành sản xuất than chi phí ngoại ứng ô nhiễm từ nhà máy nhiệt ñiện (MEC2), tổng hai (2) loại chi phí ngoại ứng chiếm khoảng 16,6% giá thành 1KWh Bên cạnh ñó, nghiên cứu ñề xuất nhóm thiết bị công nghệ nên sử dụng cho nhiệt ñiện Việt Nam nhóm (xem chi tiết báo cáo chi tiết) sử dụng nhóm thiết bị ñạt ñiểm tối thiểu hoá góc ñộ Kinh tế - Tài nguyên môi trường cho xã hội Nghiên cứu ñề xuất, Chính phủ nên bỏ trợ giá ñầu vào (20- 30%) cho ngành ñiện than nên tính ñúng giá ñiện góc ñộ kinh tế -xã hội – môi trường, có nghĩa phải bỏ trợ giá ñầu vào ñồng thời tăng giá ñiện lên khoảng 11 – 12% Kết nghiên cứu rõ ñánh ñổi (trade – off) sách giá trần lượng Chính phủ Việt Nam với tác ñộng xấu tới nguồn tài nguyên thiên nhiên môi trường - Trần ðình Thao (2001) nghiên cứu ñề tài “On-Site Costs and Benefits of Soil Conservation in the Mountainous Regions of Northern Vietnam”; Tác giả ñã sử dụng phương pháp “production function” phương pháp “productivity change” ñể nghiên cứu ñánh ñổi (trade -off) nông dân khu vực miền núi phía bắc Việt Nam thực biện pháp chống xói mòn ñất không sử dụng giải pháp chống sói mòn Nghiên cứu rằng, với 1% tăng lên chi phí lao ñộng ñể chống xói mòn ñất suất ngô tăng lên 0,04% suất sắn tăng lên 0,051% - Phạm Khánh Nam & Trần Võ Hùng Sơn (2001) nghiên cứu ñề tài “Analysis of the Recreational Value of the Coral-surrounded Hon Mun Islands in Vietnam” Mục tiêu nghiên cứu xác ñịnh giá trị bảo tồn dải san hô xung quanh Hòn Mun Các tác giả ñã sử dụng phương pháp “Travel cost method – TCM) ñể lượng hoá giá trị bảo tồn dải san hô Kết cho thấy giá trị bảo tồn dải san hô 17.9 triệu USD hang năm - Nguyễn Văn Hanh - Nguyễn Văn Song (2002) với ñề tài “Environmental Protection and Compensation Costs for the Yali Hydropower Plant in Vietnam” tác giả ñã nghiên cứu ñánh ñổi (trade - off) dự án xây dựng nhà máy thuỷ ñiện Yaly Chính phủ Việt Nam với chi phí phải trả môi trường tài nguyên thiên khu vực Nghiên cứu ñã ñiều tra thống kê mười ba (13) tác ñộng tiêu cực (negative impacts) dự án xây dựng nhà máy thuỷ ñiện Yaly tới môi trường tài nguyên bao gồm : Meteorology; Hydrology; Water Supply; Erosion and Sedimentation; Land Use; Forestry; Watershed Management; Fauna; Water Quality; Aquatic Life and Fisheries; Reservoir-induced Seismicity; Public Health and Waterborne Diseases; Compensation and Resettlement ; Other Effects ðây ñánh ñổi (trade - off) mục tiêu phát triển kinh tế bảo tồn tài nguyên môi trường, nghiên cứu ñã tìm kết có tính chất lượng hoá sau: Giá ñiện YALY hành (2002) 5.2 US cents/KWh, giá ñiện nên bao gồm toàn chi phí môi trường – tài nguyên 5.68 US cents/KWh Nghiên cứu cho ñề xuất với nhà sách nay, hầu hết dự án ñầu tư phát triển (ví dụ: thuỷ ñiện YALY) quan tâm tới vấn ñề tài chính, kinh tế, mà chưa quan tâm tới vấn ñề môi trường Sự ñánh ñổi ñây ñược kết luận nghiên vấn ñề kinh tế vấn ñề phát triển kinh tế trước mắt - Nguyễn Quốc Chỉnh 2005 Với ñề tài “Dairy Cattle Development: Environmental Consequences and Pollution Control Options in Hanoi, Vietnam” ñã sử dụng phương pháp “Hedonic Pricing method” cho kết luận: Hiện tượng ô nhiễm môi trường phát triển chăn nuôi bò sữa xung quanh Hà Nội ñã ảnh hưởng xấu tới môi trường sức khoẻ cộng ñồng dân cư khu vực, ñể giải vấn ñề phát triển kỹ thuật hầm Biogas ñem lại hiệu Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội - Giáo trình Kinh tế Môi trường ……………… … 155 tốt vừa giải vấn ñề môi trường, vừa ñem lại nguồn lượng cho sinh hoạt gia ñình “Win – Win” situation - Bùi Dũng Thể 2006 ñã tiến hành nghiên cứu ñề tài “Payments for environmental services in Vietnam: Assessing an Economic Approach to Sustainable Forest Management” xem xét Việt Nam chi trả cho dịch vụ môi trường “Payment for Environmental Services - PES ” chiến phần chiến lược quốc gia Kết cho thấy rằng, chi trả dịch vụ môi trường có ảnh hưởng tích cực, cụ thể giảm sói mòn ñất khai thác bất hợp lý sản phẩm từ rừng Nghiên cứu cho thấy rằng, nhiều rào cản trình thực thi sách PES - Trần Hữu Tuấn 2006 Nghiên cứu ñề tài “Valueing Economic Benefits of Preserving Cultural Heritage Site in Vietnam” Nghiên cứu ñã sử dụng hai phương pháp “Contingent Valuation Method – CVM” phương pháp “Choice Experiment Method – CEM” ñể ñánh giá phần lòng trả khách du lịch nước nước ñối với khu di sản văn hoá giới Mỹ Sơn Nghiên cứu cho kết luận, khách du lich nước lòng trả với giá cao so với phí vào cửa khu vực, ñiêù cho thấy nguồn thu nhập tương lai khu vực có tiềm lớn - Nguyễn Thế Chinh Nguyễn Quang Hồng 2007 "Nghiên cứu giá trị phi sử dụng thông qua lòng chi trả (WTP) người dân cho bảo vệ rừng phòng hộ chống cát bay ven biển thuộc huyện Quảng Ninh Lệ Thuỷ, Tỉnh Quảng Bình" Nghiên cứu ñã tìm mức sẵn lòng chi trả cho bảo tồn rừng phòng hộ (dịch vụ môi trường rừng phòng hộ) sau: Bảng 6.4.1 Mức sẵn lòng chi trả cho bảo tồn rừng phòng hộ & quỹ bảo tồn Tỉ lệ hộ sẵn lòng chi trả (%) Mức sẵn lòng chi trả trung bình (ñ/hộ/năm) Chi trả ñể bảo tồn rừng cho hệ tương lai 71,9% 125.823 Chi trả ñể rừng tồn 24,2% 105428,6 Mục ñích chi trả 7.4.2 Những khó khăn áp dụng phương pháp ñánh giá giá trị môi trường Việt Nam Lượng hoá chí phí (ngoại ứng tiêu cực) lợi ích (ngoại ứng tích cực) sách, dự án ñầu tư, phát triển Việt Nam khó khăn với lý sau: - Thứ nhất: Nền kinh tế thị trường Việt Nam chưa phát triển, ảnh hưởng nhiều sách can thiệp Chính phủ giá cả, chi phí, trợ cấp giá số hàng hoá thị trường Việt Nam thường méo mó, không phản ánh ñúng giá xã hội - Thứ hai: ðể áp dụng phương pháp kinh tế - môi trường hiệu ñòi hỏi hoạt ñộng thị trường hoàn hảo, chi phí nghiên cứu, ñánh giá thẩm ñịnh thiệt hại (ngoại ứng tiêu cực) lợi ích (ngoại ứng tích cực) sách, dự án ñầu tư, phát triển ñòi hỏi chi phí cao áp dụng phương pháp (CVM, TCM, HPM…) Các phương pháp thường ñược áp dụng cho số nghiên cứu Việt Nam - Thứ ba: Trình ñộ vấn ñề môi trường, ñặc biệt vấn ñề Kinh tế môi trường nhà khoa học, quan thẩm ñịnh, nhà sách Việt Nam Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội - Giáo trình Kinh tế Môi trường ……………… … 156 hạn chế, khả áp dụng phương pháp vào thực tế ñánh giá tác ñộng môi trường, tác ñộng bảo tồn hạn chế - Thứ tư: Tài nguyên môi trường thường sở hữu chung (common property), sở hữu tài sản cộng ñồng (community property), sở hữu vô chủ (open access), lợi ích tài nguyên môi trường giá thị trường, phạm vi ảnh hưởng rộng lớn (giá trị trực tiếp, giá trị gián tiếp giá trị không sử dụng) tài nguyên – môi trường làm cho trình hạch toán chi phí lợi ích trở lên phức tạp Phạm vi ảnh hưởng tài nguyên – môi trường không biên giới, có ảnh hưởng lâu dài thời gian làm cho trình hạch toán chi phí lợi ích trở lên khó khăn, tốn - Thứ năm: Rất khó xác ñịnh xác nguyên nhân, lượng ảnh hưởng cuả riêng nguyên nhân thay ñổi môi trường ñến ñầu loại sản phẩm ñó Phương pháp hạch ước tính theo chi phí thường nhỏ nhiều so với giá xã hội không bao gồm thặng dư người sản xuất người tiêu dung, không bao gồm giá trị không sử dụng tài nguyên môi trường - Thứ sáu: số phương pháp ví dụ sử dụng hàm sản xuất phù hợp với thị trường hàng hoá trực tiếp sử dụng, không phù hợp vưoi ñánh giá giá trị hàng hoá không sử dụng, lợi ích giá trị không sử dụng tài nguyên, môi trường mang lại Phương pháp chi phí ñi lại gặp khó khăn người ñi thăm quan du lịch ñi thăm nhiều ñịa ñiểm lần, chi phí hội thời gian; phương pháp CVM có nhiều sai lệch thực nước ñang phát triển Tóm lại: ðánh giá tác ñộng sách, kế hoạch dự án tới tài nguyên môi trường Việt Nam giai ñoạn 1960 – 1975 không ñược thực hiện, ñầu năm 90 công trình phát triển kinh tế (ví dụ: thuỷ ñiện, ñường cao tốc, bến cảng…) bắt ñầu ñược quan tâm tới tác ñộng tích cực tiêu cực tới tài nguyên môi trường phương pháp sử dụng ñể ñánh giá chủ yếu dựa phương pháp (Market valuation of Physical effects- MVPE ) ño nồng ñộ chất thải ñối với nguồn nước, ñất không khí, ma trận tác ñộng môi trường so sánh với TCVN ðo giá trị dịch vụ môi trường (giá trị sử dụng gián tiếp giá trị không sử dụng) tài nguyên ñược thực nghiên cứu khoa học sử dụng ñể ñánh giá tác ñộng môi trường năm gần ñây (cuối năm 1990, ñầu năm 2000) Bởi vì, thực chất kiến thức kinh tế tài nguyên môi trường mẻ ñối với Việt Nam Chúng ta dẫn chứng ñến năm 1993, tổ chức Kinh tế tài nguyên - môi trường ðông nam Á tổ chức lớp học Kinh tế tài nguyên – môi trường cho 60 giáo viên số trường ñại học nghiên cứu viên số viện nghiên cứu Như vậy, kiến thức kinh tế tài nguyên môi trường, phương pháp lượng hoá giá trị tài nguyên môi trường chưa ñược ñề cập sử dụng, có ñề cập sách, dự án không cụ thể Ở cấp thẩm ñịnh thực thi dự án, kết vấn 10 nhân viên thẩm ñịnh dự án cho thấy, 100% cho tiến trình thẩm ñịnh thông qua dự án ñầu tư, phát triển tỉnh Bộ Nông nghiệp & Phát triển nông thôn dựa tiêu ñịnh tính, 80% cho tiến trình thẩm ñịnh dự án dựa tác ñộng vật lý; 100% cho chưa áp dụng ñược phương pháp ñánh giá tác ñộng tài nguyên môi trường cho tiến trình thẩm ñịnh dự án Lý tượng chuyên gia thẩm ñịnh non kiến thức tài nguyên môi trường, nguyên nhân tác ñộng dự án tới tài nguyên môi trường rộng, dài thời gian, phức tạp khó lượng hoá tốn Trong ñó, chi phí cho thẩm ñịnh tác ñộng dự án tới tài nguyên môi trường hạn chế Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội - Giáo trình Kinh tế Môi trường ……………… … 157 Câu hỏi ôn tập chương ðánh giá giá trị môi trường gì? Giá trị kinh tế môi trường bao gồm giá trị gì? Dưới góc ñộ vi mô bao gồm thành phần nào? Vai trò ñánh giá trị trị môi trường? Các vấn ñề môi trường toàn cầu gì? Vấn ñề môi trường nước phát triển ñang phát triển? Các bước lựa chọn phương pháp ñánh giá giá trị môi trường? So sánh khác phương pháp ñánh giá môi trường dựa giá thị trường tác ñộng vật lý, phương pháp phát biểu ưa thích, phương pháp bộc lộ ưa thích? Vì phải kết hợp phương pháp ñánh giá? Nguồn liệu ñể ñánh giá môi trường bao gồm số liệu từ ñâu? Các bước ñánh giá tác ñộng môi trường bao gồm bước nào? 10 Các phương pháp ñánh giá giá trị môi trường trực tiếp? 11 Các bước sử dụng MVPE? 12 Trình bày phương pháp sử dụng chi phí ñể ñánh giá giá trị môi trường? 13 Các hạn chế phương pháp sử dụng chi phí ñể ñánh giá giá trị môi trường? 14 Các ñặc ñiểm, bước phương pháp CVM phạm vi áp dụng phương pháp CVM 15 Các bước tiến hành lĩnh vực áp dụng phương pháp chênh lệch giá? 16 Phương pháp chuyển ñổi lợi ích gì? Các bước phương pháp chuyển ñổi lợi ích? Ba phương pháp chuyển ñổi lợi ích phương pháp nào? Các khó khăn thường mắc phải phương pháp chuyển ñổi lợi ích? 17 Phương pháp phân tích meta gì? Những lợi phương pháp meta – analysis, bước ñể tiến hành phương pháp meta –analysis hạn chế phương pháp meta Tài liệu tham khảo 1) ADB (1996) Economic Evaluation of Environmental Impacst, A work Book Part I and II Enviroment Division, Asia Development Bank (ADB), Manila, Phillipines, March 1996 2) Arrow, K.J., R Slow, E.Leamer, P.Portney, R.Rdaner and H.Schuman (1993) Report of the NOAA Panel on Contingent Valuation Federal Register, 58, 4601 – 4614 (Jan 15, 1993) 3) Boyle and Bergstrom (1992): Benefit transfer studies Myths pragmatism, and idealism Water resources Research, 28, (3), 657 – 663 4) Carson, R.T, R.C.Mitchell, W.M.Hanemann, R.J.Kopp, S.Presser & P.Ruud (1992) A Contingent valuation study of lost passive use values resulting from Exxon Valdez oil sprill Report from the Natural Resource Damage Assessment, Inc to the Attorney General of State of Alaska November 10, 1992, 127 p 5) Cmille Bann (1998) The economic Valuation of Tropical Forest Land Use Option: Amanual for Researchers Economy and Environment Programfro Southeast Asia Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội - Giáo trình Kinh tế Môi trường ……………… … 158 6) Cooper, H & Hedges, L.V (1994) The Handbook of Research Synthesis New York: Russell Sage 7) Cornell, J E & Mulrow, C D (1999) Meta-analysis In: H J Adèr & G J Mellenbergh (Eds) Research Methodology in the social, behavioral and life sciences (pp 285 323) London: Sage 8) Norman, S.-L T (1999) Tutorial in Biostatistics Meta-Analysis: Formulating, Evaluating, Combining, and Reporting Statistics in Medicine, 18, 321-359 9) Sutton, A.J., Jones, D.R., Abrams, K.R., Sheldon, T.A., & Song, F (2000) Methods for Metaanalysis in Medical Research] London: John Wiley 10) Timothy C Hab and Kenneth E Mc Connell (2002) Valuing Environmental and natural Resources the econometrics of Non-Market Valuation Edward Elgar Publishing, Inc Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội - Giáo trình Kinh tế Môi trường ……………… … 159 [...]... kỷ gần ñây Nhiệm vụ của Kinh tế môi trường là trang bị cơ sở khoa học kinh tế cho người ñọc, người học, người nghiên cứu và các ñối tượng liên quan ñến vấn ñề môi trường các kiến thức kinh tế nhằm tối ưu mối quan hệ giữa phát triển kinh tế và bảo vệ môi trường Nghiên cứu các công cụ kinh tế tối ưu hóa sự hài hòa trong phát triển và ñảm bảo chất lượng môi trường Kinh tế môi trường còn trang bị cho người... nguyên tái tạo hoặc không tái tạo” Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội - Giáo trình Kinh tế Môi trường ……………… … 26 Ngày nay sự toàn cầu hoá nền kinh tế, môi trường kinh doanh có tác ñộng ngày càng lớn ñến sự phát triển kinh tế của mỗi nước Một nền kinh tế phát triển phải ñảm bảo hài hoà và toàn diện các mục tiêu về hiệu quả kinh tế – xã hội - môi trường và bền vững Quá trình phát triển của một quốc gia... Quá trình sinh hoạt, phát triển kinh tế – xã hội của con người lại chính là quá trình liên tục tác ñộng vào môi trường, làm biến ñổi môi trường và tạo ra các loại môi trường riêng, môi trường nhân tạo ngày càng ña dạng và phong phú Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội - Giáo trình Kinh tế Môi trường ……………… … 23 - Mối quan hệ ngày càng phát triển mạnh mẽ, sâu sắc và ngày càng mở rộng Cùng với quá trình. .. sử dụng ñể phân tích mối quan hệ qua lại giữa phát triển kinh tế và môi trường, kết hợp hiệu quả kinh tế với hiệu quả môi trường sinh thái trong từng giai ñoạn phát triển kinh tế xã hội nhất ñịnh d Phương pháp toán học và ñồ thị Kinh tế học và Kinh tế môi trường sử dụng phương pháp toán học ñể mô hình hoá các mối quan hệ giữa kinh tế và môi trường, ñánh giá và ñiều kiện tối ưu các quan hệ ñó ðây là... edition p 206 Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội - Giáo trình Kinh tế Môi trường ……………… … 16 Chương 2 MÔI TRƯỜNG VÀ PHÁT TRIỂN Mục ñích của chương này là nhằm cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản về mối quan hệ giữa môi trường và phát triển kinh tế Nội dung cơ bản ñược ñề cập trong chương này bao gồm: khái quát các hoạt ñộng kinh tế, các tác ñộng của hoạt ñộng kinh tế ñến môi trường, vai trò... lượng môi trường bị suy giảm (-) Trong ñó: r là vật liệu tái chế; A là khả năng ñồng hoá của môi trường) Hình 2.4 Môi trường - nơi chứa ñựng chất thải Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội - Giáo trình Kinh tế Môi trường ……………… … 21 Phần lớn chất thải tồn tại trong môi trường, tuy nhiênmôi trường có một khả năng ñặc biệt, ñó là khả năng ñồng hoá chất thải ðồng hoá ñược coi là khả năng ñặc biệt của môi trường, ... giữa hệ thống kinh tế và môi trường Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội - Giáo trình Kinh tế Môi trường ……………… … 22 Mục ñích cuối cùng của quá trình phát triển là ñem lại phúc lợi cho con người Tuy nhiên sự gia tăng dân số và sự phát triển kinh tế ở mức ñộ cao có thể dẫn tới suy thoái môi trường Cho nên một mặt phát triển kinh tế, nhưng bên cạnh ñó phải khắc phục hiện tượng suy giảm môi trường, tình trạng... nghiên cứu Kinh tế tài nguyên môi trường vận dụng các lý thuyết kinh tế, chủ yếu là các lý thuyết về kinh tế vi mô nghiên cứu sự ñánh ñổi (trade –off) giữa chất lượng môi trường với sản xuất và tiêu dùng nhằm tối ña hoá phúc lợi của cộng ñồng và xã hội ðối tượng chính của khoa học kinh tế môi trường ñó là mối quan hệ giữa chất lượng môi trường và quá trình phát triển, tăng trưởng nền kinh tế; nghiên... dụng rộng rãi trong nghiên cứu và minh hoạ các lý thuyết kinh tế hiện ñại, hỗ trợ cho phương pháp toán học Câu hỏi ôn tập chương 1 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) Kinh tế học là gì? Phân biệt sự khác nhau cơ bản của khoa học Kinh tế vi mô, Kinh tế vĩ mô và Kinh tế môi trường? Nêu các mô hình kinh tế cơ bản liên quan ñến khoa học Kinh tế môi trường? Trình bày mô hình ñể ñạt ñược hiệu quả Pareto trong sản xuất,... quá trình ô nhiễm môi trường, các công cụ quản lý môi trường ñồng thời thiết lập các phương pháp ñánh giá môi trường nhằm ñảm bảo phát triển kinh tế hài hà và thân thiện môi trường 1.3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu của môn học Kinh tế môi trường là một ngành khoa học còn non trẻ nhưng lại rất quan trọng trong việc phát triển kinh tế bền vững, hài hòa và thân thiện trơng những thập kỷ gần ñây Nhiệm vụ của Kinh ... 156 Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội - Giáo trình Kinh tế Môi trường ……………… … 162 LỜI NÓI ðẦU Giáo trình Kinh tế môi trường tập thể giáo viên môn học Kinh tế môi trường Bộ môn Kinh tế Tài... KINH TẾ MÔI TRƯỜNG 1.1.1 Khái niệm kinh tế môi trường Kinh tế môi trường nghiên cứu vấn ñề môi trường với cách nhìn phương pháp tiếp cận phân tích kinh tế học Theo Barry C Frield 1997, Kinh tế. .. thống kinh tế? Tại người Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội - Giáo trình Kinh tế Môi trường ……………… … không tính ñến ảnh hưởng từ hoạt ñộng kinh tế lên môi trường thiên nhiên? Kinh tế môi trường

Ngày đăng: 06/11/2015, 13:15

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • BÌA

    • Mục lục

    • Lời nói đầu

    • Chương 1`: Nhập môn

    • Chương 2: Môi trường và phát triển

      • MỐI LIÊN KẾT GIỮA MÔI TRƯỜNG VÀ PHÁT TRIỂN KINH TẾ

      • PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG

      • Chương 3: Ngoại ứng và mức ô nhiễm tối ươu

        • NGOẠI ỨNG VÀ SỰ THẤT BẠI THỊ TRƯỜNG

        • MỨC Ô NHIỄM TỐI ƯU

        • Chương 4: Các công cụ kiểm soát ô nhiễm môi trường

          • LÝ THUYẾT RONALD COASE VỀ QUYỀN SỞ HỮU VÀ THỊ TRƯỜNG

          • TIÊU CHUẨN MÔI TRƯỜNG

          • THUẾ Ô NHIỄM

          • TRỢ CẤP GIẢM THẢI

          • HỆ THỐNG ĐẶT CỌC - HOÀN TRẢ

          • Chương 5: So sánh các công cụ chính sách quản lý môi trường

            • 5.1. CÁC TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ CHÍNH SÁCH QUẢN LÝ MÔI TRƯỜNG

            • 5.2. SO SÁNH CÁC CÔNG CỤ CHÍNH SÁCH QUẢN LÝ MÔI TRƯỜNG

            • 5.3. VẤN ĐỀ KHÔNG CHẮC CHẮN TRONG KIỂM SOÁT Ô NHIỄM

            • 5.4. TIẾT LỘ THÔNG TIN VỚI CÁC CÔNG CỤ QUẢN LÝ

            • Chương 6: Chính sách quản lý môi trường của Việt nam và các nước trên thế giới

              • 6.1. KHÁI QUÁT VỀ CHÍNH SÁCH QUẢN LÝ MÔI TRƯỜNG

              • 6.2. CHÍNH SÁCH QUẢN LÝ MÔI TRƯỜNG CỦA CÁC NƯỚC PHÁT TRIỂN

              • 6.3. CHÍNH SÁCH QUẢN LÝ MÔI TRƯỜNG CỦA CÁC NƯỚC ĐANG PHÁT TRIỂN

              • 6.4. MỘT SỐ CHÍNH SÁCH QUẢN LÝ MÔI TRƯỜNG Ở VIỆT NAM

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan