Giáo án trường mầm non

NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng A. Môc tiªu cÇn ®¹t Chñ ®Ò : Trêng mÇm non cña bÐ I. PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT * Dinh dưỡng , sức khoẻ - Có kỷ năng tự phục vụ: Rửa tay, lau mặt, cất dọn đồ dùng đồ chơi. - Biết tên gọi một số món ăn của trường và biết giá trị dinh dưỡng của thức ăn đối với cơ thể. * Vận động cơ bản - Trẻ có kỷ năng thực hiện các vận động của cơ thể: Đi, chạy. - Trẻ thực hiện được vận động :Đi theo đường hẹp. Đi bước dồn ngang II. PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC - Có một số hiểu biết về trường lớp mầm non: Biết tên trường lớp, địa điểm, các khu vực của trường, của lớp học. - Trẻ nhận biết được tên gọi, công dụng đồ dùng, đồ chơi trường lớp. - Biết công việc hàng ngày của cô giáo, các bác trong trường, biết tên các hoạt động của bé ở trường. - BIết về ngày tết trung thu III. PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ - Trẻ nói rõ ràng khi hỏi và trả lời câu hỏi của cô . - Biết sử dụng các từ ngữ để kể chuyện, đọc thơ, giới thiệu về trường, lớp mầm non. - Biết sử dụng ngôn ngữ trong giao tiếp với cô giáo, các bạn và người lớn. IV.PHÁT TRIỂN TC –KN XÃ HỘI - Trẻ biết tiếp nhận và cảm nhận tình cảm, cảm xúc khác nhau của bản thân và của người khác. - Sẵn sàng giúp đỡ, chia sẻ với bạn bè. - Biết tôn trọng và làm theo những quy định chung của trường lớp. V.PHÁT TRIỂN THẪM MỸ - Cảm nhận vẻ đẹp của trường lớp và có những hành động giữ gìn vệ sinh trường lớp: Sắp xếp, giữ gìn đồ dùng, đồ chơi. - Trẻ biết tô màu trường lớp mầm non. - Hứng thú tham gia các hoạt động âm nhạc, thuộc bài hát trong chủ đề. B.CHUẨN BỊ - Sưu tầm tranh ảnh về trường lớp mầm non, về hoạt động một ngày của bé. Quay phim về hoạt động một ngày của bé . - Vận động phụ huynh đóng góp một số phế liệu ,tranh ảnh để tận dụng làm đồ dùng , đồ chơi Gi¸o ¸n 1 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng C.M¹ng néi dung Trêng mÇm nonTẾT TRUNG THU TRƯỜNG MẦM NON ĐÔNG LƯƠNG CỦA BÉ - Tên gọi, địa chỉ của trường mầm non. - Biết các khu vực của trường - Biết những người làm việc trong trường. Gi¸o ¸n LỚP MẪU GIÁO MẾN YÊU ! - Tªn gäi: líp cña bÐ: c« gi¸o, çc b¹n trong líp - Së thÝch cña çc b¹n - §å dïng ®å ch¬i trong líp: tªn gäi, ®Æc ®iÓm, c«ng dông, çch sö dông, ý thøc gi÷ g×n. - Mét ngµy cña bÐ khi ®Õn líp. - T×nh c¶m gi÷a c« vµ bÐ, bÐ vµ bÐ 2 BÉ RƯỚC ĐỀN TRUNG THU - Tổ chức vào ngày 15/8 âm lịch hàng năm. - Các hoạt động trong dịp lễ: rước đèn,múa lân. - Một số đồ chơi trong ngày lễ: mặt nạ, lồng đèn. - Món ăn: bánh trung thu . NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng D.M¹ng ho¹t ®éng PT thÓ chÊt * Dinh dưỡng sức khỏe - Cã ý thøc tù phôc vô trong ¨n uèng, sinh ho¹t, lao ®éng. * VËn ®éng c¬ b¶n -TËp thÓ dôc s¸ng -TËp BTPTC -Đi theo đường hẹp. -Đi bước dồn ngang. -Trẻ chơi một số trò chơi vận động: cáo và thỏ,mèo đuổi Chuột Ph¸t triÓn nhËn thøc * lqvt - Nhận biết màu xanh,đỏ Vàng - Những chiếc giày tìm đôi. * Th kp kh – xh - Trò chuyện về một ngày hoạt động của bé. -Tham quan các khu ,phòng làm việc trong trường mầm non. -Tìm hiểu công việc của các cô,các bác, của cô giáo trong trường mầm non. PT ng«n ng÷ - Nghe đọc và học những bài thơ, câu chuyện trong chủ đề. - Thơ :bạn mới, Co giao của con, Bé yêu trăng. TRƯỜNG MẦM NON – TẾT TRUNG THU (3 tuÇn) Ph¸t triÓn tc, kN x· héi Ph¸t triÓn thÉm mü * Trò chơi phân vai: - Nấu ăn, đóng vai cô giáo ,mẹ con. * Trò chơi xây dựng: - . Xây trường mầm non của bé., xây hàng rào, Sáp xếp khuôn viên, cây xanh .. - Trò chuyện và nói về tình cảm của trẻ với cô giáo và các bạn... * Trò chơi học tập: - Cái túi kỳ lạ, đoán tên bạn hát, ai đoán giỏi.. - Biết hợp tác với các bạn trong khi chơi. -Biết yêu thương bạn bè, cô giáo. Gi¸o ¸n * Tạo hình: - Tô màu trường mầm non. - Vẽ lồng đèn trung thu - Vẽ theo ý thích * Âm nhạc: - Hát và vỗ tay theo nhịp bài: Trường chúng cháu là trường mầm non; cháu đi mẫu giáo, múa lân - Nghe hát: các bài: Vui đến trường, Cô giáo, Chiếc đèn ông sao. - H¸t çc bµi h¸t vÒ chñ ®iÓm . - TC : Thi ai nhanh, tai ai thÝnh 3 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng KÕ ho¹ch ho¹t ®éng Chủ đề: Trêng mÇm non - Tết trung thu (3 tuÇn) Thực hiện từ ngày 30/8 đến 17/9/2010 Tuần Thứ 2 Tuần 1 Tuần 2 Tuần 3 Trường mầm non Lớp mẫu giáo mến Bé rước đèn trung Đông Lương của bé KPKH: yêu! thu KPKH: KPKH: Trò chuyện về trường Trò chuyện về lớp học Trò chuyện về ngày 3 mầm non Đông Lương của bé tết trung thu. của bé Tạo hình Tạo hình Vẽ con Thể dục: đường tới Đi bước dồn ngang Tô màu lồng đèn 4 trường của bé Thơ: Thơ : trung thu Thơ : 5 Bạn mới LQ với toán: Cô giáo của con LQ với toán: Bé yêu trăng Thể dục: Nhận biết màu xanh, Những chiếc giày tìm Đi 6 đỏ, vàng Âm nhạc đôi Âm nhạc trong đường hẹp. Âm nhạc Hát và vỗ tay theo nhịp Hát và vỗ tay theo Hát và vỗ tay theo : Trường chúng cháu là nhịp: Cháu đi mẫu giáo nhịp: Múa lân trường mầm non NH :Cô giáo NH : Chiếc đèn ông NH :Vui đến trường TC: Tai ai thính sao TC : Thi ai nhanh TC : Thi ai nhanh CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON ĐÔNG LƯƠNG CỦA BÉ (Thực hiện từ ngày 30/8 đến 3/9 ngày 2010) Gi¸o ¸n 4 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng A.Môc tiªu I.KIẾN THỨC : - Trẻ biết tên trường,và hoạt động của các các khu ,các phòng trong trường. - Biết công việc của cô giáo ,của các cô ,các bác trong trường mầm non. - Biết một số bài hát về trường mầm non, Về cô giáo. II. KĨ NĂNG - Hình thành ở trẻ kỹ năng giao tiếp: chào cô, chào bố mẹ khi đén lớp ,khi về. - Kỹ năng hát, múa, đọc thơ trong chủ đề. - Luyện kỹ năng tô màu cho trẻ. III.THÁI ĐỘ - Biết yêu thương, quan tâm cô giáo ,các bạn của bé. - Biết kính trọng các cô ,các bác trong trường. CHUẨN BỊ - Tranh ảnh sưu tầm có hình ảnh về trường lớp của bé - Huy động phụ huynh cho trẻ sưu tầm tranh ảnh trường mầm non - Bài dạy trên máy tính . KÕ ho¹ch chñ ®Ò:TRƯỜNG MẦM NON ĐÔNG LƯƠNG CỦA BÉ TuÇn 1 – thùc hiÖn tõ 30/8 ngµy 3/9 n¨m 2010 Çc ho¹t ®éng ĐÓN TRẺ Gi¸o ¸n Néi dung Trò chuyện Trò Trò chuyện về chuyện về những đồ 5 Trò chuyện về các khu Trò chuyện về những NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng về những truờng dùng, đồ chơi vực trong người làm thay đổi mầm non có trong sân trường việc trong trong lớp của bé trường trường ThÓ dôc - §éng t¸c 1: H« hÊp :Lµm ®éng t¸c thổi nơ s¸ng - §éng t¸c 2: Tay :Tay thay nhau đưa ra trước, ra sau - §éng t¸c 3: Ch©n :Ngồi xổm - đứng lên - §éng t¸c 4: Bông :Đưa tay lên cao, cúi gập người . -§éng t¸c 5:BËt :BËt t¹i chæ Ho¹t ®éng Thø 2 Thø 3 Thø 4 Thø 5 Thø 6 häc Khám phá Tạo Thơ : LQ với Âm nhạc: khoa học : hình : Bạn mới toán : -Hát vỗ tay theo Trò chuyện Vẽ con Nhận biết nhịp bài: trường về trường đường màu xanh, chúng cháu là mầm non tới vàng, đỏ trường mầm non Đông trường NH: Vui đến Lương của của bé trường bé TC: Thi ai nhanh Ho¹t ®éng TrÎ ch¬i x©y dùng trường mn của bé , l¾p ghÐp ®å dïng,®å ch¬i gãc §ãng vai gia ®×nh, b¸n hµng,b¸c sÜ. dán một số đồ dùng đồ chơi H¸t móa çc bµi h¸t vÒ : “Trường mầm non Đông Lương của bé” TrÎ ch¬i nèi h×nh, ghÐp h×nh, xếp tương ứng Coi s¸ch b¸o, lµm album vÒ chñ ®Ò : “Trường mầm non Đông Lương của bé” Ho¹t ®éng Quan s¸t Ngoµi trêi trêng mÇm non cña bÐ Ho¹t ®éng Xem tranh chiÒu ảnh vÒ trêng mÇm non Quan s¸t bån hoa Quan s¸t cây bí đỏ Quan s¸t çi xÝch ®u Lµm quen víi bµi th¬: Bạn mới Tạo hình :Làm bài tập trang 4 Cho trÎ «n Bài hát l¹i bµi th¬, “Trường bµi h¸t chúng cháu trong chñ là trường ®iÓm MN” Quan sát cây cà Thø 2 ngµy 30 th¸ng 8 n¨m 2010 HOẠT ĐỘNG HỌC Ho¹t ®éng t×m hiÓu kh¸m ph¸ x· héi:Trß chuyÖn vÒ trêng mầm non Đông Lương của bé I. Môc ®Ých- yªu cÇu: Gi¸o ¸n 6 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng - Cung cÊp vµ më r«ng vèn hiÓu biÕt cña trÎ vÒ chñ ®ề: “ Trêng mÇm non Đông Lương của bé” +Tên gọi, địa chỉ của trường mầm non. + Biết các khu vực của trường +Biết những người làm việc trong trường. - Phát triển khả năng quan sát, chú ý có chủ định - TrÎ biÕt yªu quý trêng mÇm non vµ høng thó ®Õn trêng II. ChuÈn bÞ: - Tranh ¶nh vÒ trêng. - S©n trêng s¹ch sÏ. III. Ph¬ng ph¸p: - Quan s¸t, ®µm tho¹i. IV. TIẾN HÀNH Hoạt động 1 : Cùng nhau hát Cho trÎ vận động bµi h¸t: “Trêng chóng ch¸u ®©y lµ trêng mÇm non”. - Bµi h¸t nãi vÒ çi g×? Hoạt động 2 : Bé với ngôi trường thân yêu ! C« ®µm tho¹i víi trÎ vÒ trêng mÇm non - Çc con häc trêng nµo? Líp nµo? - Trêng thuéc khu phè nµo? Phêng? Thµnh phè? - Ai d¹y çc con? Còn có những ai trong trường nữa ? Họ làm gì ? - §Õn trêng çc con ®îc tham gia vµo çc ho¹t ®éng nµo? - Çc con ®îc tham gia vµo nh÷ng ngµy héi nµo? - Khi ®Õn líp çc con nh thÕ nµo? - Çc con thÊy trêng m×nh nh thÕ nµo? Cho trÎ xem tranh, ¶nh cña trêng m×nh, trêng b¹n.  Gi¸o dôc trÎ biÕt yªu quý vµ gi÷ g×n ®å dïng ®å ch¬i ngoµi s©n trong líp Ho¹t ®éng ngoµi trêi Quan s¸t trêng mÇm non cña bÐ TCV§: “ KÕt b¹n” Lộn cầu vòng Ch¬i tù do theo ý thích Gi¸o ¸n 7 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng I.Môc ®Ých- yªu cÇu: -TrÎ ®îc thay ®æi kh«ng khÝ vµ tr¹ng th¸i ho¹t ®éng - TrÎ biÕt ®îc quang c¶nh cña trêng nh líp häc, s©n trêng, ®å ch¬i. - TrÎ høng thó ch¬i trß ch¬i: “ KÕt b¹n”, Lộn cầu vòng . II. ChuÈn bÞ: - PhÊn, b¶ng. - S©n trêng s¹ch sÏ, an toµn cho trÎ. III. Ph¬ng ph¸p: - Quan s¸t, ®µm tho¹i . IV. Thùc hiÖn: Hoạt động 1: Quan s¸t trêng mÇm non cña bÐ C« dÆn cho trÎ tríc khi ra s©n: Kh«ng x« ®Èy, chen lÉn nhau. C« cho trÎ ra s©n quan s¸t bÇu trêi. - Xem h«n nay trêi thÕ nµo? Cho trÎ quan s¸t c¶nh quan cña trêng: - Trêng m×nh cã kiÓu nhµ nh thÕ nµo?Lîp t«n? - X©y b»ng g×? - Cã mÊy phßng häc? Gåm nh÷ng líp nµo? - Nhµ bÕp ë ®©u? - Trêng ®îc quÐt v«i mµu g×? - Çc con thÊy trêng m×nh nh thÕ nµo? - Trong s©n trêng cã nh÷ng g×? (xÝch ®u, ghÕ ®¸, c©y cèi) - Cã nh÷ng lo¹i c©y nµo? §Õm sè c©y, ®Õm ®å ch¬i. Hoạt động 2:Trß ch¬i vËn ®éng: “KÕt b¹n” – “Lộn cầu vòng” - C« tËp trung trÎ - C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i - C« cho trÎ nh¾c l¹i çch ch¬i, luËt ch¬i. Sau ®ã c« kh¸i qu¸t l¹i . - C« cho trÎ ch¬i 3- 4 lÇn - C« nhËn xÐt sau khi ch¬i, tuyªn d¬ng nh÷ng b¹n ch¬i tèt , ®éng viªn khuyÕn khÝch çc b¹n ch¬i cha tèt, cha chó ý. Hoạt động 3 :Ch¬i tù do: TrÎ ch¬i víi çc ®å dïng ®å ch¬i cã s½n trong s©n trêng vµ mét sè ®å ch¬i c« lµm nh: chong chãng, m¸y bay, phÊn... C« chó ý quan s¸t theo dâi trÎ. Ho¹t ®éng chiÒu Xem tranh ảnh vÒ trêng mÇm non I. Môc ®Ých yªu cÇu: - Cung cÊp vµ còng cè cho trÎ kiÕn thøc, hiÓu biÕt vÒ trêng mÇm non . Gi¸o ¸n 8 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng II. ChuÈn bÞ: - Tranh ¶nh vÒ trêng mÇm non - S©n trêng s¹ch sÏ, an toµn cho trÎ. III. Ph¬ng ph¸p: - Quan s¸t, ®µm tho¹i . IV. Thùc hiÖn: - Cho trÎ vận động bµi : “ Trêng chóng ch¸u lµ trêng mÇm non” - C« giíi thiÖu cho c¶ líp sÏ coi phim ¶nh vÒ trêng mÇm non . - Hái trÎ mét sè c©u hái liªn quan ®Õn ®o¹n phim. + Trong phim nãi vÒ néi dung g×? + Cã nh÷ng ai? Çc b¹n nh thÕ nµo? + Vên hoa nh thÕ nµo? Çc b¹n ®ang lµm g×? + Çc c« lao c«ng ®ang lµm g×? + C« gi¸o ®ang lµm g×? + Nh÷ng ho¹t ®éng trong ngµy cña con + ThÊy g× gièng víi trêng mÇm non chóng ta? - C« gi¸o dôc trÎ biÕt yªu quý trêng líp vµ gi÷ s©n trêng lu«n xanh, s¹ch, ®Ñp. §¸nh gi¸ CUỐI NGÀY .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... **************** ****************** Thø 3 ngµy 31 th¸ng 8 n¨m 2010 Ho¹t ®éng HỌC Hoạt động tạo hình : Vẽ con đường đến trường của bé I.Môc ®Ých, yªu cÇu: - Gi¸o ¸n TrÎ biết dùng nét cong, thẳng để vẽ con đường đến trường . 9 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy - Trêng mÇm non §«ng L¬ng RÌn kÜ n¨ng ngåi ®óng t thÕ TrÎ có ý thức ngồi học ngay ngắn II. ChuÈn bÞ - Bót s¸p, vë t¹o h×nh. III. Ph¬ng ph¸p: - §µm tho¹i ,thùc hµnh. IV. TIẾN HÀNH Hoạt động 1 : Trò chuyện cùng bé Cô hỏi trẻ : + Hằng ngày ai đưa đi học ? + Trên đường đến trường thường di nhũng con đường nào ? Hoạt động 2 : Con đường đến trường của bé Cô cho trẻ xem tranh thứ 1 Cô hỏi trẻ:+ Bức tranh này có gì? + Ai có nhận xét gì về cách tô màu của bức tranh? Cô cho trẻ xem bức tranh thứ 2 và hỏi trẻ: + Bức tranh này có gì? + Con đường này như thế nào ? Cô gọi 2- 3 cháu trả lời . + Ai có nhận xét gì về cách vẽ con đường này ? Cô gọi nhiều cháu đứng dậy nêu cách vẽ. Cô khái quát lại và giáo dục trẻ . Cô cho trẻ về chổ ngồi Hoạt động 3. Cùng nhau vẽ nhé ! Cô hỏi trẻ 1 vài trẻ xem ý định của trẻ hôm nay sẽ vẽ con đường như thế nào? Trước khi vẽ cô cho trẻ nêu cách cầm bút cách ngồi vẽ .Trẻ vẽ Trong khi trẻ vẽ cô mỡ nhạc không lời cho trẻ nghe. Cô đi hướng dẫn cho từng trẻ , gợi ý cho những trẻ còn yếu vẽ và những trẻ khá hơn sáng tạo thêm. Hoạt động 4. Bài ai thế nhỉ ! Trẻ vẽ xong cô cho trẻ trưng bày sản phẩm lên giá Cô cho 1 vài trẻ lên chọn bức tranh mà trẻ thích và nói lên những nhận xét của mình. Ho¹t ®éng ngoµi trêi Quan s¸t bån hoa TCV§: MÌo ®uæi chuét Ch¬i tù do I. Môc ®Ých, yªu cÇu: - TrÎ biÕt tªn gäi, ®Æc ®iÓm çc bé phËn cña mét sè loµi hoa - BiÕt ®îc Ých lîi vµ biÕt ch¨m sãc b¶o vÖ c©y. II. ChuÈn bÞ: Gi¸o ¸n 10 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng - Bån hoa cña trêng. - S©n b·i s¹ch sÏ vµ an toµn cho trÎ. III. Thùc hiÖn: Hoạt động 1:Quan s¸t bån hoa C« tËp trung trÎ C« dÆn dß trÎ tríc khi ra s©n: Kh«ng x« ®Èy chen lÊn nhau. C« b¾t nhÞp cho c¶ líp cïng h¸t bµi: “Cháu đi mẫu giáo” C« cho trÎ quan s¸t quang c¶nh vên trêng - Xem trêng h«m nay nh thÕ nµo? C« cho trÎ quan s¸t bån hoa vµ hái trÎ: - §©y lµ hoa g×? - Cã mµu g×? - Çnh hoa nh thÕ nµo? Cã mÊy çnh? - Mïi h¬ng ra sao?( ngöi hoa). - L¸ hoa nh thÕ nµo? - Muèn cã nhiÒu hoa ®Ñp th× chóng ta ph¶i lµm g×?  C« gi¸o dôc trÎ biÕt lîi Ých cña hoa vµ biÕt gi÷ g×n ch¨m sãc çc loµi hoa ®Ó vên trêng lu«n xanh, s¹ch,®Ñp. Hoạt động 2 :Trß ch¬i vËn ®éng: MÌo ®uæi chuét - C« tËp trung trÎ - C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i: “MÌo ®uæi chuét” - C« cho trÎ nh¾c l¹i çch ch¬i, luËt ch¬i. Sau ®ã c« kh¸i qu¸t l¹i . - C« cho trÎ ch¬i 3- 4 lÇn - C« nhËn xÐt sau khi ch¬i, tuyªn d¬ng nh÷ng b¹n ch¬i tèt , ®éng viªn khuyÕn khÝch çc b¹n ch¬i cha tèt, cha chó ý. Hoạt động 3 :Ch¬i tù do: TrÎ ch¬i víi çc ®å dïng ®å ch¬i cã s½n trong s©n trêng vµ mét sè ®å ch¬i c« lµm nh: chong chãng, m¸y bay, phÊn... C« chó ý quan s¸t theo dâi trÎ. Ho¹t ®éng chiÒu Lµm quen víi bµi th¬: Bạn mới I. Môc ®Ých, yªu cÇu: - TrÎ lµm quen víi ©m ®iÖu nhÞp ®iÖu vµ néi dung cña bµi th¬. II. ChuÈn bÞ: - ChuÈn bÞ vÒ tranh ¶nh trêng mÇm non. III. TiÕn hµnh: C« tËp trung trÎ thành h×nh chö U Cho trÎ xem vÒ tranh ¶nh trêng mÇm non Gi¸o ¸n 11 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng §µm tho¹i vÒ nh÷ng bøc tranh ®ã + B¹n nhá trong bøc tranh ®i ®©u? + §Õn trêng b¹n ®ã lµm g×? C« giíi thiÖu bµi th¬ “Bạn mới” C« ®äc cho trÎ nghe lÇn 1 C« hái trÎ: + C« võa ®äc bµi th¬ g×? C« ®äc th¬ lÇn thø 2. C« hái trÎ: + Trong bµi th¬ nãi lªn ®iÒu g×? + Bé tới trường cảm giác như thế nào ? + Ai đã giúp đỡ bé ? C« cho trÎ ®äc 2-3 lÇn cïng c«. C« mêi nhãm, tæ, ç nh©n lªn ®äc. C« nhËn xÐt, tuyªn d¬ng trÎ. Cho trÎ nhún nhảy theo nhạc bài hát “Vui đến trường” §¸nh gi¸ .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... ***************** **************** I. Môc ®Ých, yªu cÇu: Thø 4 ngµy 1 th¸ng 9 n¨m 2010 Ho¹t ®éng HỌC Hoạt động: Thơ “Bạn mới” - TrÎ nhí tªn bµi th¬. - HiÓu néi dung bµi th¬. - §äc ®óng nhÞp (®iÖu) bµi th¬ vµ râ rµng. - Trẻ biết yêu quý, đoàn kết giúp đỡ bạn bè II. ChuÈn bÞ: - Tranh th¬ “Bạn mới” Gi¸o ¸n 12 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng III. Ph¬ng ph¸p: - §äc th¬ diÔn c¶m, ®µm th¬. IV. TiÕn hµnh: Hoạt động 1 : H¸t bµi “Trường chúng cháu là trường mầm non” - Bµi h¸t nãi ®Õn ®iÒu g×? - §Õn trêng çc con ®ù¬c gÆp ai vµ lµm g×? Hoạt động 2 :bµi th¬: “Bạn mới” C« ®äc cho trÎ nghe 2 lÇn. L1: C« hái - C« võa ®äc bµi th¬ g×? - Bµi th¬: “Bạn mới” cña ai? L2: §äc kÕt hîp xem tranh §µm tho¹i vÒ néi dung bµi th¬: - Em bÐ trong bµi th¬ ®i ®©u? -Tới trường em bé thấy như thế nào ? - Ai đã giúp bé ?- Cô giáo đẫ nói gì ? C« gi¸o dôc trÎ yªu quý vµ b¶o vÖ trêng líp m×nh. Hoạt động 3 : Luyên tập Cho trÎ ®äc theo c« 3-4 lÇn Mêi tæ, nhãm, ç nh©n lªn ®äc C« nhËn xÐt, tuyªn d¬ng vµ gi¸o dôc trÎ khi ®Õn trêng ngoan, v©ng lêi c« gi¸o, vÒ nhµ v©ng lêi. Ho¹t ®éng ngoµi trêi Quan s¸t cây bí đỏ TCV§: ¤ t« vµ chim sÏ – Gieo hạt Ch¬i tù do I. Môc ®Ých, yªu cÇu: - TrÎ biÕt sù ph¸t triÓn cña c©y, biÕt b¶o vÖ m«i trêng. TrÎ hÝt thë kh«ng khÝ bªn ngoµi. Rèn kû n¨ng quan s¸t GD b¶o vÖ m«i trêng II. ChuÈn bÞ: - S©n b·i s¹ch sÏ vµ an toµn cho trÎ – phÊn, bãng... III. Ph¬ng ph¸p: - Quan s¸t, ®µm tho¹i IV. Thùc hiÖn: Ho¹t ®éng 1: Quan s¸t qu¶ bÝ - C« hái trÎ khi ra s©n ph¶i nh thÕ nµo? - Ra s©n cho trÎ quan s¸t bÇu trêi, nhËn xÐt thêi tiÕt? - Quan s¸t qu¶ bÝ - Qña bÝ h«m nay nh thÕ nµo? - Quan s¸t xem cã nhiÒu qu¶ bÝ kh«ng? Gi¸o ¸n 13 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng - Nhê ®©u c©y cã nhiÒu qu¶ nh vËy? - C©y bÝ cã nhiÒu ë ®Þa ph¬ng chóng ta kh«ng? - Çc con lµm g× ®Ó b¶o vÖ ch¨m sãc c©y? Hoạt động 2 :Trß ch¬i vËn ®éng: ¤ t« vµ chim sÎ. – Gieo hạt - C« tËp trung trÎ - C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i - C« cho trÎ nh¾c l¹i çch ch¬i, luËt ch¬i. Sau ®ã c« kh¸i qu¸t l¹i . - C« cho trÎ ch¬i 3- 4 lÇn(thay thÕ nhau) - C« nhËn xÐt sau khi ch¬i, tuyªn d¬ng nh÷ng b¹n ch¬i tèt , ®éng viªn khuyÕn khÝch çc b¹n ch¬i cha tèt, cha chó ý. Hoạt động 3 :Ch¬i tù do: TrÎ ch¬i víi çc ®å dïng ®å ch¬i cã s½n trong s©n trêng vµ mét sè ®å ch¬i c« lµm nh: chong chãng, m¸y bay, phÊn... C« chó ý quan s¸t theo dâi trÎ. Ho¹t ®éng chiÒu Tạo hình :Làm bài tập trang 4 I. Môc ®Ých yªu cÇu: - Trẻ biết vạch nối đồ dùng đồ chơi cho bạn trai và bạn gái . - Hình thành kĩ năng tô màu không lem . - Trẻ biết yêu quý và bảo vệ một số đồ dùng đồ chơi của trường lớp . II. CHUẨN BỊ - Bàn ghế Bút màu, vở tạo hình . III. TIẾN HÀNH - Cô tập trung trẻ .Cô cùng trẻ hát và vận động bài : “Ồ sao bé không lắc” - Cô Cho trẻ cung xem tranh và đàm thoại về bức tranh : + Bức tranh vẽ gì ? - Cô nói nhiệm vụ trẻ phải làm . Cô cho trẻ trả lời . - Trẻ thực hiện - Cô cùng trẻ vận động bài “ Trường chúng cháu là trường mầm non” §¸nh gi¸ CUỐI NGÀY .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ***************** ****************** Gi¸o ¸n 14 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng Thø 5 ngµy 2 th¸ng 9 n¨m 2010 HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Nhận biết màu xanh - đỏ - vàng . I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU - Trẻ nhận biết biết được 3 màu xanh, đỏ, vàng. - Rèn kĩ năng quan sát, chú ý có chủ định - Trẻ hứng thú học bài và biết giữ gìn đồ dùng II. CHUẨN BỊ: - Cô và trẻ mỗi người một bộ; gồm 3 hình có 3 màu xanh, đỏ, vàng. III. TIẾN HÀNH: Hoạt động 1 : Món quà cho bé - Cô tạo tình huống có một món quà mà cô nhận được từ cô hiệu trưởng cho lớp . Cô cùng cả lớp mở ra, đó là những quả bóng màu xanh , đỏ , vàng Hoạt động 2 : Đố bé biết màu gì đấy ! * Nhận biết màu xanh - đỏ - vàng Cô lần lượt đưa từng quả bóng lên và hỏi trẻ : + Quả bóng màu gì ? Cô cho trẻ nhắc lại theo tổ , nhóm, cá nhân. Cô lần lựot cho trẻ nhận biết các màu còn lại . * Ôn xanh - đỏ- vàng. - Cô tặng cho mỗi trẻ một rổ, trong rổ có chứa 3 hình , 3màu. - Cho trẻ chơi trò chơi: Thi xem ai nhanh. + Cô yêucầu trẻ lấy đúng các màu, giơ lên và nói to tên màu. + Trẻ chọn nhanh và nhìn lên cô xem đã tìm đúng hình cô yêu cầu chưa? - Cô kết hợp hỏi trẻ về hình dạng của đồ chơi đó. - Cho cả lớp quan sát xem bạn nào mặc áo xanh, đỏ ,vàng. - Cô hỏi trẻ về đồ dùng đồ chơi xung quanh lớp có màu xanh, màu đổ, màu vàng. - Hỏi trẻ xem màu đó là màu gì? Hình gì? Hoạt động 3: Luyện tập Trò chơi: Về đúng nhà ( cửa nhà là các màu) - Mỗi trẻ 1 màu sắc khác nhau cầm ở tay. - Khi có hiệu lệnh phải về đúng nhà. Ho¹t ®éng ngoµi trêi Quan s¸t çi xÝch ®u TC vËn ®éng: ChuyÒn bãng – Chi chi chành chành Chơi tự do theo ý thích I. Môc ®Ých - Yªu cÇu - TrÎ biÕt cÊu t¹o vµ c«ng dông, chÊt liÖu cña çi xÝch ®u - BiÕt gi÷ g×n b¶o vÖ ®å ch¬i Gi¸o ¸n 15 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng II. ChuÈn bÞ - S©n b·i s¹ch sÏ - 1 sè ®å ch¬i III. Ph¬ng ph¸p - Quan s¸t, ®µm tho¹i . IV. TiÕn hµnh Hoạt động 1:Quan s¸t çi xÝch ®u C« dÆn dß trÎ tríc khi ra s©n Kh«ng chen lÊn, x« ®Èy nhau C« cho trÎ ®Õn vµ quan s¸t çi xÝch ®u C« hái trÎ: + Lµm b»ng g×? + §©y lµ çi g×? + XÝch ®u gåm nh÷ng bé phËn nµo? ( M¸i che, ghÕ ngåi, d©y ®u, khung) + XÝch ®u nµy ngåi ®îc bao nhiªu ngêi? + Dïng ®Ó lµm g×? Dµnh cho ai? + §îc lµm b»ng g×? cã mµu g×? + Khi ngåi trªn xÝch ®u chóng ta ph¶i nh thÕ nµo? Hoạt động 2:TC vËn ®éng: ChuyÒn bãng – chi chi chành chành - C« tËp trung trÎ - C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i - C« cho trÎ nh¾c l¹i çch ch¬i, luËt ch¬i. Sau ®ã c« kh¸i qu¸t l¹i . - C« cho trÎ ch¬i 2- 3 lÇn(tïy theo nhu cÇu høng thó cña trÎ) - C« nhËn xÐt sau khi ch¬i, tuyªn d¬ng nh÷ng b¹n ch¬i tèt , ®éng viªn khuyÕn khÝch çc b¹n ch¬i cha tèt, cha chó ý. Hoạt động 3 :Ch¬i tù do: TrÎ ho¹t ®éng theo ý thÝch. ho¹t ®éng chiÒu Làm quen bµi h¸t “ Trường chúng cháu là trường mầm non” I. Môc ®Ých - yªu cÇu: - Làm quen với nh÷ng giai điệu của bài hát - Thuộc lời bài hát II. ChuÈn bÞ: - B¨ng ®Üa bµi h¸t: “Trường chúng cháu là trường mầm non” III. TiÕn hµnh: Cô tập trung trẻ .Cô giới thiệu bài hát “Trường chúng cháu là trường mầm non” Cô hát lần 1 và hỏi trẻ tên bài hát Cho trÎ xem ®Üa bµi h¸t “Trường chúng cháu là trường mầm non” lÇn 2. Gi¸o ¸n 16 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng C« hái: + Çc con võa nghe bµi h¸t g× ? + Bài hát nói về điều gì ? Cô tập cho trẻ hát từng câu . Cho trÎ h¸t theo c« 3-4 lÇn. Cho nhãm, ç nh©n lªn đọc.C« gi¸o dôc trÎ vÖ sinh tríc khi ®i häc. §¸nh gi¸ CUỐI NGÀY .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ***************** ****************** Thø 6 ngµy 3 th¸ng 9 n¨m 2010 HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động: Hát và vỗ tay theo nhịp bài hát : “Trường chúng cháu là trường mầm non” NH: Vui đến trường TC: Thi ai nhanh . I. Môc ®Ých, yªu cÇu: - TrÎ h¸t ®óng ©m ®iÖu vµ nhÞp ®iÖu cña bµi hát - BiÕt vç tay theo nhịp bµi: Trường chúng cháu là trường mầm non - Rèn kĩ năng vỗ tay theo nhịp của bài hát - C¶m nhËn ®îc niềm vui và hứng thứ khi đến trường, đến lớp . II. ChuÈn bÞ - §Üa nh¹c bµi “Vui đến trường” - Thanh gâ, x¾c x« Gi¸o ¸n 17 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng III. PhƯ¬ng ph¸p - Lµm mÉu thùc hµnh IV. TiÕn hµnh Hoạt động 1 :ngôi trường của bé C« giíi thiÖu vµ h¸t cho trÎ nghe bµi h¸t “Trường chúng cháu là trường mầm non ” 2 lÇn C« hái trÎ tªn bµi h¸t . C« cho trÎ h¸t theo 3-4 lÇn Mêi nhãm, tæ, ç nh©n lªn h¸t C« vç tay theo nhịp 2 lÇn Cho trÎ vç tay theo c« 3-4 lÇn Mêi nhãm, tæ, ç nh©n lªn biÓu diÔn Hoạt động 2 :NH bµi h¸t: Vui đến trường C« h¸t 2 lÇn C« hái tªn bµi h¸t, tªn t¸c gi¶ Më ®Üa cho trÎ nghe 2 lÇn Hoạt động 3 : Cùng chơi nhé Ch¬i trß ch¬i: Thi ai nhanh C« phæ biÕn çch ch¬i, luËt ch¬i vµ cho trÎ ch¬i C« nhËn xÐt tuyªn d¬ng trÎ Ho¹t ®éng ngoµi trêi Quan sát cây cà TCV§: §éi nµo nhanh h¬n – Gieo hạt Ch¬i tù do I. Môc ®Ých yªu cÇu: -TrÎ ®îc thay ®æi kh«ng khÝ vµ hÝt thë kh«ng khÝ ngoµi trêi. - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm nổi bật của cây cà -TrÎ biÕt nhÆt r¸c vµ lîi Ých cña viÖc lµm cho s©n trêng lu«n s¹ch sÏ. II. ChuÈn bÞ - Mét sè r¸c ë s©n trêng. - Giá ®ùng r¸c III. Ph¬ng ph¸p - Quan s¸t, ®µm tho¹i Gi¸o ¸n 18 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng IV. TiÕn hµnh: Hoạt động 1 : Quan s¸t c©y cµ - DÆn dß trÎ tríc khi ra s©n - Ra s©n cho trÎ quan s¸t bÇu trêi, nhËn xÐt thêi tiÕt? * Quan s¸t c©y cµ - Qủa cã g× kh¸c h«m tríc ? - Qña cµ h«m nay nh thÕ nµo? - Khi qu¶ giµ th× sÏ nh thÕ nµo? - Muèn qu¶ ph¸t triÓn tèt ph¶i lµm g×? Hoạt động 2 :Trß ch¬i vËn ®éng : “ §éi nµo nhanh h¬n” - Gieo hạt - C« cho trÎ nh¾c l¹i çch ch¬i, luËt ch¬i. Sau ®ã c« kh¸i qu¸t l¹i . - C« cho trÎ ch¬i 3- 4 lÇn - C« nhËn xÐt sau khi ch¬i, tuyªn d¬ng nh÷ng b¹n ch¬i tèt , ®éng viªn khuyÕn khÝch çc b¹n ch¬i cha tèt, cha chó ý. Hoạt động 3 :Ch¬i tù do: TrÎ ch¬i víi çc ®å dïng ®å ch¬i cã s½n trong s©n trêng vµ mét sè ®å ch¬i c« lµm nh: chong chãng, m¸y bay, phÊn.... Ho¹t ®éng chiÒu Cho trÎ «n l¹i çc bµi th¬, bµi h¸t trong chñ ®iÓm Cho trÎ «n bµi th¬ “Bạn mới” C« cho trÎ ®äc th¬ Hái trÎ vÒ néi dung bµi th¬ Cho trÎ h¸t çc bµi h¸t nh: Ch¸u ®i mÉu gi¸o, c« vµ mÑ, trêng chóng ch¸u lµ trêng mÇm non... Cho trÎ ®äc, h¸t thi nhau: ®äc nèi tiÕp Mêi ç nh©n, tæ lªn ®äc, h¸t, ®Æc biÕt rÌn nh÷ng b¹n yÕu. §¸nh gi¸ CUỐI NGÀY .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... *********************************** Gi¸o ¸n 19 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng CHỦ ĐỀ: LỚP MẪU GIÁO MẾN YÊU ! (Thực hiện từ ngày6/9 đến 10/9 ngày 2010) Môc tiªu I.KIẾN THỨC : - Tªn gäi: líp cña bÐ: c« gi¸o, çc b¹n trong líp - §å dïng ®å ch¬i trong líp: tªn gäi, ®Æc ®iÓm, c«ng dông, çch sö dông, ý thøc gi÷ g×n. - Mét ngµy cña bÐ khi ®Õn líp. - T×nh c¶m gi÷a c« vµ bÐ, bÐ vµ bÐ II. KĨ NĂNG Gi¸o ¸n 20 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng - Hình thành ở trẻ kỹ năng giao tiếp: chào cô, chào bố mẹ khi đén lớp ,khi về. - Kỹ năng hát đọc thơ trong chủ đề. - Luyện kỹ năng tô màu cho trẻ. III.THÁI ĐỘ - Biết yêu thương, quan tâm cô giáo ,các bạn của bé. - Biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi trong lớp CHUẨN BỊ - Tranh ảnh sưu tầm có hình ảnh về trường lớp của bé - Huy động phụ huynh cho trẻ sưu tầm tranh ảnh trường mầm non - Bài dạy trên máy tính . KÕ ho¹ch chñ ®Ò:LỚP MẪU GIÁO MẾN YÊU ! TuÇn 2 – thùc hiÖn tõ 6/9 ngµy 10/9 n¨m 2010 Çc ho¹t ®éng ĐÓN TRẺ ThÓ dôc s¸ng Ho¹t ®éng häc Gi¸o ¸n Néi dung Trò chuyện về những thay đổi trong lớp Trò Trò Trò chuyện về Trò chuyện chuyện chuyện về tình cảm của bé về một ngày về các những đồ với cô, bé với khi bé đến bạn dùng, đồ bạn lớp trong chơi có lớp trong lớp - §éng t¸c 1: H« hÊp :Lµm ®éng t¸c thổi nơ - §éng t¸c 2: Tay :Tay thay nhau đưa ra trước, ra sau - §éng t¸c 3: Ch©n :Ngồi xổm - đứng lên - §éng t¸c 4: Bông :Đưa tay lên cao, cúi gập người . -§éng t¸c 5:BËt :BËt t¹i chæ Thø 2 Thø 3 Thø 4 Thø 5 Thø 6 21 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Khám phá khoa học : Trò chuyện về lớp mẫu giáo của bé . Trêng mÇm non §«ng L¬ng Thể dục : Đi bước dồn ngang Thơ : Cô giáo của con LQ với toán : Những chiếc giày tìm đôi Âm nhạc: -Hát vỗ tay theo nhịp bài : “Cháu đi mẫu giáo” NH: Ngày đầu tiên đi học TC: tai ai thính . Ho¹t ®éng TrÎ ch¬i x©y dùng trường mầm non của bé , l¾p ghÐp ®å dïng - ®å gãc ch¬i trong lớp §ãng vai gia ®×nh, b¸n hµng,b¸c sÜ. Nặn, dán, vẽ một số đồ dùng đồ chơi H¸t và vận động theo nhạc çc bµi h¸t vÒ chñ ®ề: “Lớp mẫu giáo mến yêu ” TrÎ ch¬i nèi h×nh, ghÐp h×nh, xếp tương ứng Coi s¸ch b¸o, lµm album vÒ chñ ®Ò : “Lớp mẫu giáo mến yêu ” Quan s¸t Quan s¸t hoa Quan s¸t Ho¹t ®éng Quan s¸t Quan sát líp häc c©y phîng thä c©y chuèi Ngoµi trêi cây bầu cña bÐ Ho¹t ®éng chiÒu Tạo hình : Làm vở bài tập trang 5 Làm quen với bài th¬ “Cô giáo của con” Lµm quen víi bµi h¸t: “Cháu đi mẫu giáo” Toán : Làm vở bài tập trang 4,5,6 Ôn l¹i çc bµi th¬, bµi h¸t trong chñ ®iÓm Thø 2 ngµy 6 th¸ng 9 n¨m 2010 HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động khám phá khoa học : Trò chuyện về lớp học của bé I. Môc ®Ých vµ yªu cÇu: - Trẻ nhận biết tên lớp, tên cô giáovà tên các bạn trong lớp. - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, công dụng của một số đồ dùng, đồ chơi trong lớp. - Trẻ nói to, rõ lời, biết nói trọn câu, biết chú ý làm theo các yêu cầu của cô. - Trẻ biết yêu mến trường lớp, thích đến lớp, biết vâng lời cô II. ChuÈn bÞ: - Máy cát sét, tranh ảnh về trường lớp mẫu giáo, đồ dùng đồ chơi trong lớp bày trí đẹp mắt. - Một số hình ảnh powerpoint về các hoạt động của các bé ở lớp mẫu giáo. Gi¸o ¸n 22 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng III. Ph¬ng ph¸p: - §µm tho¹i, trß ch¬i IV. TiÕn hµnh: Cô tập trung trẻ lại hát và vận động bài “Cháu đi mẫu giáo”. Hoạt động 1: Trò chuyện với trẻ về lớp học của bé: Hỏi trẻ: + Hôm nay đi học có bạn nào khóc nhè không?. + Các con đã lớn rồi nên được ba mẹ đưa đến lớp mẫu giáo học với cô và các bạn. Vậy lớp các con đang học là lớp nào? + Lớp có mấy cô giáo? Cô giáo của con tên gì? + Trong lớp con thích chơi với bạn nào nhất? Tại sao?. Hoạt động 2: Xem powerpoint về lớp mẫu giáo. - Bây giờ cô cháu mình cùng đến thăm một lớp mẫu giáo để biết xem ở lớp mẫu giáo đó các cô và các bạn sẽ làm những công viện gì nhé!. - Cô cho trẻ hát và vận động bài “Cháu đi mẫu giáo” đến xem những hình ảnh powerpoint về lớp mẫu giáo. - Trong khi trẻ xem phim, cô kết hợp trò chuyện cùng trẻ về những hình ảnh trẻ thấy trong phim. - Cô tóm lại: Ở lớp mẫu giáo có rất nhiều bạn, nhiều cô, có nhiều đồ chơi cho các con chơi. Các con được học và chơi với các bạn và cô giáo rất vui. Cô yêu thương, chăm sóc cho các con như mẹ ở nhà. Vậy các con muốn được ô thương thì phải ngoan, đi học không khóc nhè, biết nghe lời cô nhé. Hoạt động 3: Chơi trò chơi “Tìm bạn”: Cho trẻ đi chơi và hát bài “Tìm bạn thân”, khi nghe hiệu lệnh một bạn trai tìm một bạn gái, hoặc bạn gái tìm bạn gái, bạn trai tìm bạn trai tùy theo yêu cầu của cô. Nhận xét tuyên dương: Ho¹t ®éng ngoµi trêi Quan s¸t líp häc cña bÐ TCVĐ: “ §éi nµo nhanh h¬n” - Gieo hạt Ch¬i tù do I. Môc ®Ých - yªu cÇu: - TrÎ biÕt ®Æc ®iÓm cña phßng häc míi nh mµu s¬n, kiÓu nhµ, cöa sæ ... - TrÎ biÕt ng«i nhµ do ai x©y dùng nªn vµ biÕt gi÷ g×n líp líp häc s¹ch sÏ. II. ChuÈn bÞ: S©n b·i s¹ch sÏ vµ an toµn cho trÎ III. Ph¬ng ph¸p: - Quan s¸t, ®µm tho¹i: IV: TiÕn hµnh: Gi¸o ¸n 23 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng Hoạt động 1 :C« dÆn dß trÎ tríc khi ra s©n. TrÎ ra s©n quan s¸t bÇu trêi. C« cho trÎ quan s¸t líp häc cña bÐ C« hái trÎ:+ §©y lµ phßng g×? + Dµnh cho líp nµo? + Phßng häc ®îc x©y kiÓu g×? (nhµ lîp) + M¸i nhµ ®îc lîp b»ng g×? + Têng nhµ s¬n mµu g×? Bªn trong, bªn ngoµi? + Cã mÊy cöa ra vµo? +MÊy cöa sæ? + Trong líp cã g×? + Muèn phßng häc lu«n s¹ch sÏ gän gµng çc b¹n ph¶i lµm g×?  Kh«ng b«i bÈn lªn têng, kh«ng vÏ bËy, kh«ng ph¸ ®ß dïng - ®å ch¬i cña líp... Hoạt động 2 :Trß ch¬i vËn ®éng : “ §éi nµo nhanh h¬n” - Gieo hạt - C« cho trÎ nh¾c l¹i çch ch¬i, luËt ch¬i. Sau ®ã c« kh¸i qu¸t l¹i . - C« cho trÎ ch¬i 3- 4 lÇn - C« nhËn xÐt sau khi ch¬i, tuyªn d¬ng nh÷ng b¹n ch¬i tèt , ®éng viªn khuyÕn khÝch çc b¹n ch¬i cha tèt, cha chó ý. Hoạt động 3: Ch¬i tù do: trÎ ho¹t ®éng theo ý thÝch : ch¬i bãng, vÏ, xÝch ®u, quan s¸t c©y cèi.. Ho¹t ®éng chiÒu Tạo hình : Làm vở bài tập trang 5 I .MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU - Trẻ biết vẻ thêm vòng tròn cho hai bạn bước qua và tô màu - Rèn kĩ năng tô màu không lem và vẽ nét cong tròn . - Trẻ yêu thích khi đi đến lớp II. CHUẨN BỊ - Bàn ghế - Bút màu, vở tạo hình III. TIẾN HÀNH - Cô tập trung trẻ - Cô cùng trẻ hát và vận động bài : “Ồ sao bé không lắc” - Cô Cho trẻ cùng xem tranh và đàm thoại về bức tranh : + Bức tranh vẽ gì ? - Cô nói nhiệm vụ trẻ phải làm . Cô cho trẻ trả lời . - Trẻ thực hiện Gi¸o ¸n 24 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng - Cô cùng trẻ vận động bài “ Cháu đi mẫu giáo” - §¸nh gi¸ CUỐI NGÀY .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ***************** ****************** Thø 3 ngµy 7 th¸ng 9 n¨m 2010 HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Đi bước dồn ngang I. Môc ®Ých-Yªu cÇu: - TrÎ biÕt đi bước dồn ngang - Rèn luyện kĩ năng đi bước dồn ngang đúng kĩ thuật . - Giáo dục trẻ biết nhường nhịn, không xô đầy bạn khi tham gia hoạt động II. ChuÈn bÞ: - Một trống lắc, phấn - Vạch mức - Phßng häc s¹ch sÏ III. Ph¬ng ph¸p - Lµm mÉu thùc hµnh IV. TiÕn hµnh Hoạt động 1: Khởi động: Cho trẻ đi, chạy, vận động theo bài hát “Trường chúng cháu là trường mầm non”. Hoạt động 2 :Trọng động: * Bài tập phát triển chung: - Hô hấp : Làm động tác gà gáy Gi¸o ¸n 25 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng - Tay vai: Đưa tay ra trước, lên cao . - Chân: Ngồi xổm, đứng lên liên tục . - Bụng : Đứng quay người sang 2 bên - Bật: Bật liên tục tại chỗ . * Vận động cơ bản:Cô làm mẫu cho trẻ xem vài lần và hướng dẫn trẻ: TTCB: Cô cùng đi bước dồn ngang với trẻ (cô đứng dối diện nhưng bước cùng chiều với trẻ). Cho trẻ bước dồn sang trái 4 bước. Xong bước sang phải 4 bước (4 lần). Sau đó cho trẻ về cuối hàng của mình. Cho vài trẻ làm thử. - Lần lượt từng nhóm và cá nhân trẻ luyện tập. - Lần lượt cho nhóm và cá nhân trẻ thực hiện, cô theo dõi sửa sai cho trẻ. * Trò chơi vận động: Dung dăng dung dẻ: Cô nhắc lại cách chơi, cho trẻ chơi thử, sau đó chơi thật vài lần. Hoạt động 3 :Hồi tĩnh Cô và trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng. Cô nhận xét , tuyên dương trẻ . Ho¹t ®éng ngoµi trêi Quan s¸t c©y phîng TC VËn ®éng: KÕt b¹n – Dung dăng dung dẻ Ch¬i tù do I. Môc ®Ých - Yªu cÇu - TrÎ biÕt tªn gäi, ®Æc ®iÓm çc bé phËn cña c©y phîng - BiÕt ®îc Ých lîi vµ çch ch¨m sãc c©y. II. ChuÈn bÞ - S©n trêng s¹ch sÏ an toµn cho trÎ - Mét sè ®å ch¬i III. Ph¬ng ph¸p - Quan s¸t, ®µm tho¹i IV. TiÕn hµnh Hoạt động 1 :Quan s¸t c©y phîng C« dÆn dß trÎ tríc khi ra s©n TrÎ ra s©n quan s¸t bÇu trêi C« cho trÎ quan s¸t c©y phîng C« hái trÎ: + §©y lµ c©y g×? Gi¸o ¸n 26 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng + C©y phîng cã nh÷ng bé phËn nµo? + RÔ c©y phîng n»m ë ®©u? + Th©n c©y phîng nh thÕ nµo? Mµu g×? + Cµnh phîng nh thÕ nµo? + L¸ c©y phîng to hay nhá? Mµu g×? + Qu¶ phîng nh thÕ nµo? + Hoa phîng në vµo mïa nµo? Mµu g×? + Trång phîng xanh tèt chóng ta ph¶i lµm g×? Hoạt động 2 :TC VËn ®éng: KÕt b¹n - Dung dăng dung dẻ - C« tËp trung trÎ - C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i - C« cho trÎ nh¾c l¹i çch ch¬i, luËt ch¬i. Sau ®ã c« kh¸i qu¸t l¹i . - C« cho trÎ ch¬i 3- 4 lÇn - C« nhËn xÐt sau khi ch¬i, tuyªn d¬ng nh÷ng b¹n ch¬i tèt , ®éng viªn khuyÕn khÝch çc b¹n ch¬i cha tèt, cha chó ý. Hoạt động 3 :Ch¬i tù do: TrÎ ho¹t ®éng theo ý thÝch C« chó ý bao qu¸t trÎ ho¹t ®éng chiÒu Làm quen với bài th¬ “Cô giáo của con” I. Môc ®Ých - Yªu cÇu - TrÎ biết tên bài thơ . - Làm quen với âm điệu và một số từ khó như : “cần”, “hoa rừng” II. ChuÈn bÞ - Tranh th¬: Cô giáo của con III. Ph¬ng ph¸p - §µm tho¹i IV. TiÕn hµnh Cho trÎ h¸t bµi “Cháu đi mẫu giáo” + Çc con võa h¸t bµi h¸t nãi về điều gì ? + Cã bµi th¬ nãi vÒ hình ảnh một cô giáo luôn nở nụ cười và say sưa giảng bài cho các cháu.Bài thơ “Cô giáo của con” C« ®äc th¬ lÇn 1 C« hái trÎ tªn bµi th¬. LÇn 2: c« cho trÎ xem tranh §µm tho¹i vÒ ND bµi th¬ + Bµi th¬ nãi vÒ ai? + Cô giáo như thế nào ? + Tình cảm của các cháu giành cho cô thế nào ? Gi¸o ¸n 27 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng C« gi¸o dôc trÎ nhí ngoan ngoan, v©ng lêi cha mÑ vµ c« gi¸o, ph¶i biÕt gi÷ g×n vÖ sinh th©n thÓ, ¨n uèng tõ tèn, gän gµng Cho trÎ ®äc th¬ theo c« 3-4 lÇn Mêi tæ, nhãm ç nh©n lªn ®äc C« nhËn xÐt tuyªn d¬ng §¸nh gi¸ CUỐI NGÀY .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ***************** ****************** Thø 4 ngµy 8 th¸ng 9 n¨m 2010 Ho¹t ®éng HỌC Hoạt động: Thơ “Cô giáo của con” I. Môc ®Ých, yªu cÇu - TrÎ nhí tªn bµi th¬. - HiÓu néi dung bµi th¬. - §äc ®óng nhÞp (®iÖu) bµi th¬ vµ râ rµng. - Trẻ biết yêu quý, đoàn kết giúp đỡ bạn bè, yêu quý cô giáo. II. ChuÈn bÞ: - Tranh th¬ : “Cô giáo của con” III. Ph¬ng ph¸p: - §äc th¬ diÔn c¶m, ®µm th¬. IV. TiÕn hµnh: Hoạt động 1 :H¸t bµi “Trường chúng cháu là trường mầm non” - Bµi h¸t nãi ®Õn ®iÒu g×? - §Õn trêng çc con ®ù¬c gÆp ai vµ lµm g×? Hoạt động 2 : bµi th¬: “Cô giáo của con” C« ®äc cho trÎ nghe 2 lÇn. L1: C« hái - C« võa ®äc bµi th¬ g×? L2: §äc kÕt hîp xem tranh §µm tho¹i vÒ néi dung bµi th¬: + Bµi th¬ nãi vÒ ai? Gi¸o ¸n 28 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng + Cô giáo như thế nào ? + Tình cảm của các cháu giành cho cô thế nào ? C« gi¸o dôc trÎ nhí ngoan ngoan, v©ng lêi cha mÑ vµ c« gi¸o, ph¶i biÕt gi÷ g×n vÖ sinh th©n thÓ, ¨n uèng tõ tèn, gän gµng Hoạt động 3: Luyện tập trÎ ®äc theo c« 3-4 lÇn Mêi tæ, nhãm, ç nh©n lªn ®äc C« nhËn xÐt, tuyªn d¬ng vµ gi¸o dôc trÎ khi ®Õn trêng ngoan, v©ng lêi c« gi¸o, vÒ nhµ v©ng lêi. Ho¹t ®éng ngoµi trêi Quan s¸t hoa thä Trß ch¬i vËn ®éng: Bãng bay - Bịt mắt bắt dê Chơi tự do theo ý thích I.Môc ®Ých yªu cÇu -Cho trÎ thay ®æi kh«ng khÝ cã ®iÒu kiÖn kh¸m ph¸ thiªn nhiªn theo ý thÝch cña m×nh. -TrÎ biÕt ®Æc ®iÓm cña c©y hoa thä -BiÕt ch¨m sãc b¶o vÖ çc lo¹i hoa. II. ChuÈn bÞ -C©y hoa thä -S©n b·i s¹ch sÏ an toµn cho trÎ. III. Ph¬ng ph¸p Quan s¸t ,®µm tho¹i IV TiÕn hµnh Hoạt động 1:C« dÆn dß trÎ tríc khi ra s©n TrÎ quan s¸t bÇu trêi C« d¾t trÎ ®Õn quan s¸t c©y hoa thä C« hái trÎ: +§©y lµ c©y g×? +C©y hoa Thä cã nh÷ng bé phËn nµo?(l¸, th©n, cµnh, hoa, rÓ) +Th©n c©y nh thÕ nµo? +Cµnh c©y , l¸ c©y nh thÕ nµo? + Hoa Thä cã mïi g×? Gi¸o ¸n 29 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng +Hoa thä në vµo mïa nµo?Cã mµu g×? +Trång hoa Thä ®Ó lµm g×? +Muèn c©y cã nhiÒu hoa chóng ta ph¶i lµm g×? C« gi¸o dôc trÎ biÕt ch¨m sãc b¶o vÖ c©y xanh. Hoạt động 2:Trß ch¬i vËn ®éng: Bãng bay - Bịt mắt bắt dê - C« tËp trung trÎ - C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i - C« cho trÎ nh¾c l¹i çch ch¬i, luËt ch¬i. Sau ®ã c« kh¸i qu¸t l¹i . - C« cho trÎ ch¬i 3- 4 lÇn - C« nhËn xÐt sau khi ch¬i, tuyªn d¬ng nh÷ng b¹n ch¬i tèt , ®éng viªn khuyÕn khÝch çc b¹n ch¬i cha tèt, cha chó ý. Hoạt động 3:Ch¬i tù do:TrÎ ch¬i theo ý thÝch. Cuèi buæi c« nhËn xÐt líp vµ tuyªn d¬ng trÎ. Ho¹t ®éng chiÒu Lµm quen víi bµi h¸t: “Cháu đi mẫu giáo” I. Môc ®Ých - yªu cÇu - TrÎ lµm quen víi ©m ®iÖu, nhÞp ®iÖu cña bµi h¸t: “Cháu đi mẫu giáo” - Trẻ hát đúng bài hát . II. ChuÈn bÞ: - §Üa nh¹c bµi h¸t: “ Cháu đi mẫu giáo” III. TiÕn hµnh: §µm tho¹i với trẻ : + Hằng ngày tới lớp cháu gặp ai ? + Cháu cảm thấy thế nào ? + Cháu đi học ngoan thì ba mẹ sẽ thế nào ? C« giíi thiÖu bµi h¸t: “Cháu đi mẫu giáo” vµ h¸t cho trÎ nghe 2 lÇn. TrÎ h¸t theo c« 3-4 lÇn. C« hái trÎ tªn bµi h¸t vµ tªn t¸c gi¶. C« më ®Üa cho trÎ nh¶y vµ h¸t theo ®Üa. §¸nh gi¸ CUỐI NGÀY .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... Gi¸o ¸n 30 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ***************** ****************** Thø 5 ngµy 9 th¸ng 9 n¨m 2009 HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Những chiếc giày tìm đôi . I. Môc ®Ých – Yªu cÇu - Trẻ biết ghép hai đối tượng để tạo thành một đôi - Rèn kĩ năng xếp tương ứng 1 : 1 - Trẻ biết yêu quý và bảo vệ đồ dùng cá nhân của mình II. ChuÈn bÞ: - Tất cả những đôi giày dép của trẻ trong lớp . III. Ph¬ng ph¸p: - §µm tho¹i, thùc hµnh IV. TIẾN HÀNH Hoạt động 1 : Giày ai thế nhỉ ? Trò chuyện với trẻ về giày : + Đây là giày của ai ? + Ai mua cho cháu ? + Tại sao phải đi giày ? Hoạt động 2 : Những chiếc giày tìm đôi + Đi giày một chiếc được không ? Tại sao ? Lấy ra 2 chiếc không cùng đôi . Hỏi trẻ xem đi 2 chiếc này có được không ? Điều gì xẩy ra nếu đi 2 chiếc như vậy ra đường ? Sau đó, lấy 3 đôi giày của trẻ : Xếp một đôi đúng, 2 đôi kia xếp sai (không tạo thành đôi). Chỉ cho trẻ từng cặp 2 chiếc giày và hỏi xem đây có phải 1 đôi giày không ? Yêu cầu trẻ phải xếp lại những đôi giày cho đúng đôi. Sử dụng 3 đôi giày khác :Cho trẻ 3 chiếc giày (Mỗi đôi mỗi chiếc). Yêu cầu trẻ tìm những chiếc con lại để tạo thành 3 đôi đúng . Hoạt động 3 : Luyện tập Cô nêu tên trò chơi, cách chơi , luật chơi :Trò chơi “Về đúng nhà” Cho trẻ chơi Kết thúc - Chuyển hoạt động Ho¹t ®éng ngoµi trêi Quan s¸t c©y chuèi TC vËn ®éng:ChuyÒn bãng – Chi chi chành chành Gi¸o ¸n 31 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng Chơi tự do theo ý thích I.Môc ®Ých – Yªu cÇu - TrÎ biÕt tªn gäi, ®Æc ®iÓm çc bé phËn c©y chuèi - BiÕt ®îc lîi Ých vµ çch ch¨m sãc c©y chuèi II.ChuÈn bÞ - C©y chuèi - S©n b·i s¹ch sÎ an toµn cho trÎ III.Ph¬ng ph¸p - Quan s¸t, ®µm tho¹i IV.TiÕn hµnh Hoạt động 1 : Quan s¸t c©y chuèi C« dÆn dß trÎ tríc khi ra s©n TrÎ ra s©n quan s¸t bÇu trêi. C« dÉn trÎ ®Õn quan s¸t c©y chuèi C« hái trÎ: + §©y lµ c©y g×?(c©y chuèi lïn) + C©y cã nh÷ng bé phËn nµo?(rÔ, th©n ,l¸, qu¶) + Th©n chuèi nh thÕ nµo? Dïng ®Ó lµm g×? C« chØ vµo tõng bé phËn vµ hái trÎ: + §©y lµ bé phËn nµo cña c©y chuèi? (BÑ chuèi) + L¸ chuèi nh thÕ nµo? (To, dµi) + L¸ chuèi dïng ®Ó lµm g×?(Gãi b¸nh) + Hoa chuèi mµu g×? Hay cßn goi lµ g×?(B¾p chuèi) + Dïng ®Ó lµm g× ? + Qu¶ chuèi nh thÕ nµo?Dïng ®Ó lµm g×?Chuèi lïn khi xanh th× lµm g×? Khi chÝn ¨n cã vÞ g×? + §Ó chuèi cã nhiÒu qu¶ çc con ph¶i lµm g×? C« gi¸o dôc trÎ: Chuèi lïn ¨n rÊt tèt, nã cung cÊp cho c¬ thÓ nhiÒu vitamin,chóng ta ph¶i vbiªt ch¨m sãc b¶o vÖ c©yv× nã lµm ®Ñp thªm cho vên trêng vµ cung cÊp thªm cho böa ¨n cña chóng ta. Hoạt động 2 :TC vËn ®éng: ChuyÒn bãng – Chi chi chành chành C« tËp trung trÎ - C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i - C« cho trÎ nh¾c l¹i çch ch¬i, luËt ch¬i. Sau ®ã c« kh¸i qu¸t l¹i . - C« cho trÎ ch¬i 3- 4 lÇn - C« nhËn xÐt sau khi ch¬i, tuyªn d¬ng nh÷ng b¹n ch¬i tèt , ®éng viªn khuyÕn khÝch çc b¹n ch¬i cha tèt, cha chó ý. Hoạt động 3:Ch¬i tù do: TrÎ ho¹t ®«ng theo ý thÝch C« chó ý bao qu¸t trÎ Ho¹t ®éng chiÒu Toán : Làm vở bài tập trang 4,5,6 Gi¸o ¸n 32 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng I. Môc ®Ých – yªu cÇu: - Trẻ biết gọi tên mà tô cùng màu những con vật giống nhau - Trẻ biết tên một số loài vật, quả. II. ChuÈn bÞ: - Bàn ghế - Vở tạo hình - Bút màu III. TiÕn hµnh: Cô tập trung trẻ Cho trẻ hát bài : “Ồ sao bé không lắc” Cô đưa ra 1 đôi dép và hỏi trẻ : + 2 chiếc dép như thế nào với nhau ? Cô cho trẻ xem bức tranh và hỏi trẻ : + Bức tranh vẽ gì ? Cô yêu cầu cho trẻ thực hiện : Tô cùng màu những con vật giống nhau, nối các con vật giống nhau . Trẻ thực hiện Cô quan sát sửa sai cho trẻ . Cô nhận xét . tuyên dương trẻ . §¸nh gi¸ CUỐI NGÀY .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ***************** ****************** Thø 6 ngµy 10 th¸ng 9 n¨m 2010 HOẠT ĐỘNG HỌC Gi¸o ¸n 33 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng Hoạt động: Hát và vỗ tay theo nhịp bài hát : “Cháu đi mẫu giáo” NH: Cô giáo TC: Tai ai tinh I. Môc ®Ých, yªu cÇu: - TrÎ h¸t ®óng ©m ®iÖu vµ nhÞp ®iÖu cña bµi - BiÕt vç tay theo nhịp bµi: “Cháu đi mẫu giáo” - Rèn kĩ năng vỗ tay theo nhịp của bài hát - C¶m nhËn ®îc niềm vui và hứng thứ khi đến trường, đến lớp . II. ChuÈn bÞ - §Üa nh¹c bµi Cô giáo - Thanh gâ, x¾c x« III. PhƯ¬ng ph¸p - Lµm mÉu thùc hµnh IV. TiÕn hµnh Hoạt động 1 :Ngôi trường của bé C« giíi thiÖu vµ h¸t cho trÎ nghe bµi h¸t “Cháu đi mẫu giáo” 2 lÇn C« hái trÎ tªn bµi h¸t . C« cho trÎ h¸t theo 3-4 lÇn Mêi nhãm, tæ, ç nh©n lªn h¸t C« vç tay theo nhịp 2 lÇn Cho trÎ vç tay theo c« 3-4 lÇn Mêi nhãm, tæ, ç nh©n lªn biÓu diÔn Hoạt động 2 :Bµi h¸t: Cô giáo C« h¸t 2 lÇn C« hái tªn bµi h¸t, tªn t¸c gi¶ Më ®Üa cho trÎ nghe 2 lÇn Hoạt động 3 : Luyện tập Ch¬i trß ch¬i Tai ai tinh C« phæ biÕn çch ch¬i, luËt ch¬i vµ cho trÎ ch¬i C« nhËn xÐt tuyªn d¬ng trÎ Ho¹t ®éng ngoµi trêi Quan sát cây bầu TCV§: §éi nµo nhanh h¬n - Lộn cầu vòng Ch¬i tù do I. Môc ®Ých yªu cÇu: - Gi¸o ¸n Trẻ biết tên gọi, đặc điểm cảu cây bầu TrÎ ®îc thay ®æi kh«ng khÝ vµ hÝt thë kh«ng khÝ ngoµi trêi. TrÎ biÕt nhÆt r¸c lîi Ých cña viÖc lµm cho s©n trêng lu«n s¹ch sÏ. 34 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng II. ChuÈn bÞ - Mét sè r¸c ë s©n trêng. - Giá ®ùng r¸c III. Ph¬ng ph¸p - Quan s¸t, ®µm tho¹i IV. TiÕn hµnh: Hoạt động 1:Quan s¸t c©y bÇu - C« hái trÎ khi ra s©n ph¶i nh thÕ nµo? - Ra s©n cho trÎ quan s¸t bÇu trêi, nhËn xÐt thêi tiÕt? - Quan s¸t c©y bÇu - Qña bÇu cã g× kh¸c tríc ? - Qña bÇu nh thÕ nµo? - Khi qu¶ bÇu lín cã kh¸c g× qu¶ bÇu nhá ? - Muèn qu¶ bÇu chãng lín ta ph¶i lµm gì ? Hoạt động 2 :Trß ch¬i vËn ®éng : “ §éi nµo nhanh h¬n” - Lộn cầu vòng - C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i: “§éi nµo nhanh h¬n” - C« cho trÎ nh¾c l¹i çch ch¬i, luËt ch¬i. Sau ®ã c« kh¸i qu¸t l¹i . - C« cho trÎ ch¬i 3- 4 lÇn - C« nhËn xÐt sau khi ch¬i, tuyªn d¬ng nh÷ng b¹n ch¬i tèt , ®éng viªn khuyÕn khÝch çc b¹n ch¬i cha tèt, cha chó ý. Hoạt động 3 :Ch¬i tù do: TrÎ ch¬i víi çc ®å dïng ®å ch¬i cã s½n trong s©n trêng vµ mét sè ®å ch¬i c« lµm nh: chong chãng, m¸y bay, phÊn.... Ho¹t ®éng chiÒu Cho trÎ «n l¹i çc bµi th¬, bµi h¸t trong chñ ®iÓm Cho trÎ «n bµi th¬ “Cô giáo của con”, “Bạn mới” C« cho trÎ ®äc th¬ Hái trÎ vÒ néi dung bµi th¬ Cho trÎ h¸t çc bµi h¸t nh: Ch¸u ®i mÉu gi¸o, c« vµ mÑ, trêng chóng ch¸u lµ trêng mÇm non... Cho trÎ ®äc, h¸t thi nhau: ®äc nèi tiÕp Mêi ç nh©n, tæ lªn ®äc, h¸t, ®Æc biÕt rÌn nh÷ng b¹n yÕu. §¸nh gi¸ .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... Gi¸o ¸n 35 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng ..................................................................................................... ..................................................................................................... *********************************** CHỦ ĐỀ: BÉ RƯỚC ĐÈN TRUNG THU (Thực hiện từ ngày 13/9 đến 17/9 ngày 2010) A.Môc tiªu I.KIẾN THỨC : - Các hoạt động trong dịp lễ: rước đèn,múa lân. - Một số đồ chơi trong ngày lễ: mặt nạ, lồng đèn. - Món ăn: bánh trung thu . - Biết một số bài hát về tết trung thu II. KĨ NĂNG - Hình thành ở trẻ kỹ năng giao tiếp: chào cô, chào bố mẹ khi đén lớp ,khi về. - Kỹ năng hát, múa, đọc thơ trong chủ đề. - Luyện kỹ năng tô màu cho trẻ. III.THÁI ĐỘ - Biết yêu thương, quan tâm cô giáo ,các bạn của bé CHUẨN BỊ - Tranh ảnh sưu tầm có hình ảnh về tết trung thu Gi¸o ¸n 36 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng - Huy động phụ huynh cho trẻ sưu tầm tranh ảnh về tết trung thu - Bài dạy trên máy tính . KÕ ho¹ch chñ ®Ò: BÉ RƯỚC ĐÈN TRUNG THU . TuÇn 3 – thùc hiÖn tõ 13/9 ngµy 17/9 n¨m 2010 Çc ho¹t ®éng ĐÓN TRẺ ThÓ dôc s¸ng Ho¹t ®éng häc Ho¹t ®éng gãc Gi¸o ¸n Néi dung Trò chuyện về những thay đổi trong lớp Trò chuyện về các hoạt động của ngày tết trung thu Trò Trò Trò chuyện chuyện về chuyện về nhữn điểm những đồ về món vui chơi của dùng, đồ ăn ngày ngày tết trung chơi ngày tết trung thu tết thu - §éng t¸c 1: H« hÊp :Lµm ®éng t¸c thổi nơ - §éng t¸c 2: Tay :Tay thay nhau đưa ra trước, ra sau - §éng t¸c 3: Ch©n :Ngồi xổm - đứng lên - §éng t¸c 4: Bông :Đưa tay lên cao, cúi gập người . -§éng t¸c 5:BËt :BËt t¹i chæ Thø 2 Thø 3 Thø 4 Thø 5 Thø 6 Khám phá Thể Thơ : Tạo Âm nhạc: khoa học : dục : Bé yêu hình : -Hát vỗ tay theo Trò chuyện về Đi trăng Tô màu nhịp bài : “Múa ngày tết trung trong lồng đèn lân” thu . đường trung thu NH: Chiếc đèn hẹp ông sao TC: thi ai nhanh TrÎ ch¬i x©y dùng trường mầm non của bé , l¾p ghÐp ®å dïng ®å ch¬i trong lớp §ãng vai gia ®×nh, b¸n hµng,b¸c sÜ. Nặn, dán, vẽ một số đồ dùng đồ chơi H¸t và vận động theo nhạc çc bµi h¸t vÒ chñ ®ề: “Bé rước đèn trung thu” 37 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Ho¹t ®éng Ngoµi trêi Ho¹t ®éng chiÒu Trêng mÇm non §«ng L¬ng TrÎ ch¬i nèi h×nh, ghÐp h×nh, xếp tương ứng Coi s¸ch b¸o, lµm album vÒ chñ ®Ò : “Bé rước đèn trung thu” Quan s¸t Quan s¸t c©y Quan s¸t Quan Quan sát c©y cµ phîng hoa thä s¸t c©y cây bầu chuèi Trò chuyện về ngày tết trung thu Làm quen với bài th¬ “Bé yêu trăng” Lµm quen víi bµi h¸t: “Múa lân” Vui đón trung thu Cho trÎ «n l¹i çc bµi th¬, bµi h¸t trong chñ ®iÓm Thø 2 ngµy 13 th¸ng 9 n¨m 2010 HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động khám phá khoa học : Trò chuyện về ngày tết trung thu I. Môc ®Ých vµ yªu cÇu: - Trẻ biết một số hoạt động trong dịp lễ: rước đèn,múa lân. - Trẻ biết một số đồ chơi trong ngày lễ: mặt nạ, lồng đèn. - Trẻ nói to, rõ lời, biết nói trọn câu, biết chú ý làm theo các yêu cầu của cô. - Trẻ biết yêu mến trường lớp, thích đến lớp, biết vâng lời cô - Trẻ vui đón trung thu cùng gia đình . II. ChuÈn bÞ: - Máy cátsét, tranh ảnh về đồ dùng đồ chơi trong lớp bày trí đẹp mắt - Một số hình ảnh powerpoint về các hoạt động của ngày tết trung thu . III. Ph¬ng ph¸p: - §µm tho¹i, trß ch¬i IV. TiÕn hµnh: Hoạt động 1: Cùng hát nào ? Cô tập trung trẻ lại hát và vận động bài “Tết trung thu”. Hỏi trẻ: + Vừa vận động bài gì ? + Nói về ngày gì ? Hoạt động 2: Bé vui đón trung thu Cô hỏi trẻ : + Ngày tết trung thu là ngày của ai ? + Đã được đón trung thu lần nào chưa ? + Thấy những gì ? + Được tặng quà gì ? Cô cho trẻ xem tranh ảnh về ngày tết trung thu Gi¸o ¸n 38 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng Hoạt động 3: Luyện tập Chơi trò chơi “Tìm bạn” Cho trẻ đi chơi và hát bài “Tìm bạn thân”, khi nghe hiệu lệnh một bạn trai tìm một bạn gái, hoặc bạn gái tìm bạn gái, bạn trai tìm bạn trai tùy theo yêu cầu của cô. Nhận xét tuyên dương Ho¹t ®éng ngoµi trêi Quan s¸t c©y cµ Trß ch¬i : Kết bạn - Lén cÇu vßng Ch¬i tù do theo ý thích I Môc ®Ých - yªu cÇu - TrÎ biÕt tên gọi, đặc điểm cña qu¶ cµ - TrÎ hÝt thë kh«ng khÝ bªn ngoµi. - RLPT kû n¨ng quan s¸t - GD b¶o vÖ m«i trêng II. ChuÈn bÞ: - Mét sè ®å ch¬i: bãng, phÊn viÕt, d©y… II.TiÕn hµnh * Ho¹t ®éng 1: Quan s¸t c©y cµ - C« hái trÎ khi ra s©n ph¶i nh thÕ nµo? - Ra s©n cho trÎ quan s¸t bÇu trêi, nhËn xÐt thêi tiÕt? - Quan s¸t c©y cµ - Nh×n xem c©y cµ h«m nay cã g× kh¸c? - Qña cµ nh thÕ nµo? - Qña cµ cã ¨n ®îc kh«ng, ¨n nh thÐ nµo? - GD trÎ b¶o vÖ ch¨m sãc c©y xanh. *Ho¹t ®éng 2: Ch¬i vËn ®éng - Ch¬i Kết bạn - lén cÇu vßng C« tËp trung trÎ - C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i - C« cho trÎ nh¾c l¹i çch ch¬i, luËt ch¬i. Sau ®ã c« kh¸i qu¸t l¹i . - C« cho trÎ ch¬i 3- 4 lÇn - C« nhËn xÐt sau khi ch¬i, tuyªn d¬ng nh÷ng b¹n ch¬i tèt , ®éng viªn khuyÕn khÝch çc b¹n ch¬i cha tèt, cha chó ý. Gi¸o ¸n 39 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng * Ho¹t ®éng 3: Ch¬i tù do - Cho trÎ ch¬i quanh s©n, c« bao qu¸t líp Ho¹t ®éng chiÒu Trò chuyện về ngày tết trung thu I .MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU - Trẻ biết về một số hoạt động trong ngày tết trung thu: múa lân, rước đèn,... - Biết về món ăn đặc trưng: bánh trung thu,... II. CHUẨN BỊ - Tranh ảnh về ngày tết trung thu,... III. TIẾN HÀNH - Cô tập trung trẻ - Cô cùng trẻ hát và vận động bài : “múa lân.” - Cô hỏi trẻ: + Bài hát tên là gì? + Bài hát nói về điều gì? - Cô cho trẻ xem tranh về ngày tết trung thu. Đàm thoại với trẻ: + Bức tranh vẽ gì ? + Các em bé đang làm gì? + Như thế nào? - Trẻ trả lời - Cô cùng trẻ vận động bài hát “múa lân.” - Kết thúc chuyển hoạt động. §¸nh gi¸ CUỐI NGÀY .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ***************** ****************** Thø 3 ngµy 14 th¸ng 9 n¨m 2010 HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Đi trong đường hẹp I. Môc ®Ých-Yªu cÇu: - TrÎ biÕt đi trong đường hẹp - Rèn luyện kĩ năng đi trong đường hẹp đúng kĩ thuật . - Giáo dục trẻ biết nhường nhịn, không xô đầy bạn khi tham gia hoạt động Gi¸o ¸n 40 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng II. ChuÈn bÞ: - Một trống lắc, phấn - Vạch mức, đường hẹp 4m * 0,2m - Phßng häc s¹ch sÏ III. Ph¬ng ph¸p - Lµm mÉu thùc hµnh IV. TiÕn hµnh Hoạt động 1: Khởi động: Cho trẻ đi, chạy, vận động theo theo yêu cầu của cô . Hoạt động 2 :Trọng động: * Bài tập phát triển chung: - Hô hấp : Làm động tác gà gáy - Tay vai: Đưa tay ra trước, lên cao . - Chân: Ngồi xổm, đứng lên liên tục . - Bụng : Đứng quay người sang 2 bên - Bật: Bật liên tục tại chỗ . * Vận động cơ bản:Cô làm mẫu cho trẻ xem vài lần và hướng dẫn trẻ: TTCB: Cho trẻ đứng thành 2 hàng ngang đối diện nhau (đứng 2 bên các đường kẻ sẵn). Lần lượt cho 4 trẻ vào vị trí chuẩn bị và đi theo đường hẹp ("vào nhà búp bê chơi", "đi cẩn thận kẻo trượt chân trên cầu" ...). Cho trẻ đi đúng hướng, không dẫm vạch, không cúi đầu, đi xong đứng về cuối hàng . Cho vài trẻ làm thử. - Lần lượt từng nhóm và cá nhân trẻ luyện tập. - Lần lượt cho nhóm và cá nhân trẻ thực hiện, cô theo dõi sửa sai cho trẻ. * Trò chơi vận động: Dung dăng dung dẻ Cô nhắc lại cách chơi, cho trẻ chơi thử, sau đó chơi thật vài lần. Hoạt động 3 :Hồi tĩnh Cô và trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng. Cô nhận xét , tuyên dương trẻ . Ho¹t ®éng ngoµi trêi Quan s¸t c©y phîng TC VËn ®éng: KÕt b¹n - Xỉa cá mè Ch¬i tù do I. Môc ®Ých - Yªu cÇu - TrÎ biÕt tªn gäi, ®Æc ®iÓm çc bé phËn cña c©y phîng - BiÕt ®îc Ých lîi vµ çch ch¨m sãc c©y. II. ChuÈn bÞ - S©n trêng s¹ch sÏ an toµn cho trÎ - Mét sè ®å ch¬i Gi¸o ¸n 41 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng III. Ph¬ng ph¸p - Quan s¸t, ®µm tho¹i IV. TiÕn hµnh Hoạt động 1 : Quan s¸t c©y phîng C« dÆn dß trÎ tríc khi ra s©n TrÎ ra s©n quan s¸t bÇu trêi C« cho trÎ quan s¸t c©y phîng C« hái trÎ: + §©y lµ c©y g×? + C©y phîng cã nh÷ng bé phËn nµo? + RÔ c©y phîng n»m ë ®©u? + Th©n c©y phîng nh thÕ nµo? Mµu g×? + Cµnh phîng nh thÕ nµo? + L¸ c©y phîng to hay nhá? Mµu g×? + Qu¶ phîng nh thÕ nµo? + Hoa phîng në vµo mïa nµo? Mµu g×? + Trång phîng xanh tèt chóng ta ph¶i lµm g×? Hoạt động 2:TC VËn ®éng: KÕt b¹n- Xỉa cá mè - C« tËp trung trÎ - C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i - C« cho trÎ nh¾c l¹i çch ch¬i, luËt ch¬i. Sau ®ã c« kh¸i qu¸t l¹i . - C« cho trÎ ch¬i 3- 4 lÇn - C« nhËn xÐt sau khi ch¬i, tuyªn d¬ng nh÷ng b¹n ch¬i tèt , ®éng viªn khuyÕn khÝch çc b¹n ch¬i cha tèt, cha chó ý. Hoạt động 3 :Ch¬i tù do:TrÎ ho¹t ®éng theo ý thÝch C« chó ý bao qu¸t trÎ ho¹t ®éng chiÒu Làm quen với bài th¬ “Bé yêu trăng” I. Môc ®Ých - Yªu cÇu - TrÎ biết tên bài thơ . - Làm quen với âm điệu và một số từ khó như : “Chị Hằng”, “Chú Cuội” II. ChuÈn bÞ - Tranh th¬: Bé yêu trăng III. Ph¬ng ph¸p - §µm tho¹i IV. TiÕn hµnh Hoạt động 1;Cho trÎ h¸t bµi “Múa lân” + Çc con võa h¸t bµi h¸t nãi về điều gì ? Hoạt động 2: bài th¬ “Bé yêu trăng” Cã bµi th¬ nãi vÒ hình ảnh ánh trăng, chị hằng, chú cuội đang chơi với các cháu.Bài thơ “Bé yêu trăng” C« ®äc th¬ lÇn 1 Gi¸o ¸n 42 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng C« hái trÎ tªn bµi th¬. LÇn 2: c« cho trÎ xem tranh §µm tho¹i vÒ ND bµi th¬ + Bµi th¬ nãi vÒ ai? + Tình cảm của các cháu giành cho chị hằng, chú cuội thế nào ? C« gi¸o dôc trÎ nhí ngoan ngoan, v©ng lêi cha mÑ vµ c« gi¸o, ph¶i biÕt gi÷ g×n vÖ sinh th©n thÓ. Hoạt động 3 : Luyên tập Cho trÎ ®äc th¬ theo c« 3-4 lÇn Mêi tæ, nhãm ç nh©n lªn ®äc C« nhËn xÐt tuyªn d¬ng §¸nh gi¸ CUỐI NGÀY .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ***************** ****************** Thø 4 ngµy 15 th¸ng 9 n¨m 2010 Ho¹t ®éng HỌC Hoạt động: Thơ “Bé yêu trăng” I. Môc ®Ých, yªu cÇu - TrÎ nhí tªn bµi th¬. - HiÓu néi dung bµi th¬. - §äc ®óng nhÞp (®iÖu) bµi th¬ vµ râ rµng. - Trẻ biết yêu quý, đoàn kết giúp đỡ bạn bè, yêu quý cô giáo. II. ChuÈn bÞ: - Tranh th¬ : “Bé yêu trăng” III. Ph¬ng ph¸p: - §äc th¬ diÔn c¶m, ®µm th¬. IV. TiÕn hµnh: Hoạt động 1: trÎ h¸t bµi “Múa lân” - Bµi h¸t nãi ®Õn ®iÒu g×? - Có những hình ảnh nào ? Hoạt động 2: bµi th¬: “Bé yêu trăng” C« ®äc cho trÎ nghe 2 lÇn. L1: C« hái - C« võa ®äc bµi th¬ g×? Gi¸o ¸n 43 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng L2: §äc kÕt hîp xem tranh §µm tho¹i vÒ néi dung bµi th¬: + Bµi th¬ nãi vÒ ai? + Có những ai ? +Tình cảm của bé giành cho trăng thế nào ? C« gi¸o dôc trÎ nhí ngoan ngoan, v©ng lêi cha mÑ vµ c« gi¸o, ph¶i biết yêu quý cảnh vật xung quanh bé . Hoạt động 3 :Luyện tập Cho trÎ ®äc theo c« 3-4 lÇn Mêi tæ, nhãm, ç nh©n lªn ®äc C« nhËn xÐt, tuyªn d¬ng vµ gi¸o dôc trÎ khi ®Õn trêng ngoan, v©ng lêi c« gi¸o, vÒ nhµ v©ng lêi ba mẹ . Ho¹t ®éng ngoµi trêi Quan s¸t hoa thä Trß ch¬i vËn ®éng: Bãng bay – Dung dăng dung dẻ Chơi tự do theo ý thích I.Môc ®Ých yªu cÇu -Cho trÎ thay ®æi kh«ng khÝ cã ®iÒu kiÖn kh¸m ph¸ thiªn nhiªn theo ý thÝch cña m×nh. -TrÎ biÕt ®Æc ®iÓm cña c©y hoa thä -BiÕt ch¨m sãc b¶o vÖ çc lo¹i hoa. II. ChuÈn bÞ -C©y hoa thä -S©n b·i s¹ch sÏ an toµn cho trÎ. III. Ph¬ng ph¸p Quan s¸t ,®µm tho¹i IV TiÕn hµnh Hoạt động 1 :Quan s¸t hoa thä C« dÆn dß trÎ tríc khi ra s©n TrÎ quan s¸t bÇu trêi C« d¾t trÎ ®Õn quan s¸t c©y hoa thä C« hái trÎ: +§©y lµ c©y g×? +C©y hoa Thä cã nh÷ng bé phËn nµo?(l¸, th©n, cµnh, hoa, rÓ) +Th©n c©y nh thÕ nµo? +Cµnh c©y , l¸ c©y nh thÕ nµo? + Hoa Thä cã mïi g×? +Hoa thä në vµo mïa nµo?Cã mµu g×? +Trång hoa Thä ®Ó lµm g×? +Muèn c©y cã nhiÒu hoa chóng ta ph¶i lµm g×? C« gi¸o dôc trÎ biÕt ch¨m sãc b¶o vÖ c©y xanh. Hoạt động 2:Trß ch¬i vËn ®éng: Bãng bay – dung dăng dung dẻ Gi¸o ¸n 44 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng - C« tËp trung trÎ C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i C« cho trÎ nh¾c l¹i çch ch¬i, luËt ch¬i. Sau ®ã c« kh¸i qu¸t l¹i . C« cho trÎ ch¬i 3- 4 lÇn C« nhËn xÐt sau khi ch¬i, tuyªn d¬ng nh÷ng b¹n ch¬i tèt , ®éng viªn khuyÕn khÝch çc b¹n ch¬i cha tèt, cha chó ý. Hoạt động 3:Ch¬i tù do:TrÎ ch¬i theo ý thÝch. Cuèi buæi c« nhËn xÐt líp vµ tuyªn d¬ng trÎ. Ho¹t ®éng chiÒu Lµm quen víi bµi h¸t: “Múa lân” I. Môc ®Ých - yªu cÇu - TrÎ lµm quen víi ©m ®iÖu, nhÞp ®iÖu cña bµi h¸t: “Múa lân” - Trẻ hát đúng bài hát . II. ChuÈn bÞ: - §Üa nh¹c bµi h¸t: “ Múa lân” III. TiÕn hµnh: §µm tho¹i với trẻ : + Sắp đến ngày gì ? + Có gì ? C« giíi thiÖu bµi h¸t: “Múa lân” vµ h¸t cho trÎ nghe 2 lÇn. TrÎ h¸t theo c« 3-4 lÇn. C« hái trÎ tªn bµi h¸t vµ tªn t¸c gi¶. C« më ®Üa cho trÎ nh¶y vµ h¸t theo ®Üa. §¸nh gi¸ CUỐI NGÀY .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ***************** ****************** Gi¸o ¸n 45 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng Thø 5 ngµy 16 th¸ng 9 n¨m 2009 HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Tô màu lồng đèn trung thu . I. Môc ®Ých – Yªu cÇu - Trẻ biết tô màu lồng đền trung thu . Hình thành kĩ năng tô màu không lem . RÌn kÜ n¨ng ngåi ®óng t thÕ TrÎ có ý thức ngồi học ngay ngắn II. ChuÈn bÞ - Bót s¸p, vë t¹o h×nh. III. Ph¬ng ph¸p: - §µm tho¹i ,thùc hµnh. IV. TIẾN HÀNH Hoạt động 1 : Trò chuyện về ngày tết trung thu Cô hỏi trẻ : + Sắp đến ngày gì ? + Ngày tết trung thu có những + Trên đường đến trường thường di nhũng con đường nào ? Hoạt động 2 : Tô màu lồng đèn trung thu Cô cho trẻ xem tranh thứ 1 Cô hỏi trẻ:+ Bức tranh này có gì? + Ai có nhận xét gì về cách tô màu của bức tranh? Cô cho trẻ xem bức tranh thứ 2 và hỏi trẻ: + Bức tranh này có gì? Cô gọi 2- 3 cháu trả lời . + Ai có nhận xét gì về cách tô màu chiếc lồng đèn ? Cô khái quát lại và giáo dục trẻ . Cô cho trẻ về chổ ngồi Hoạt động 3. Cùng nhau tô màu nhé ! Cô hỏi trẻ 1 vài trẻ xem ý định của trẻ hôm nay sẽ tô màu như thế nào? Trước khi tô cô cho trẻ nêu cách cầm bút cách ngồi tô .Trẻ tô màu Trong khi trẻ tô màu cô mỡ nhạc không lời cho trẻ nghe. Cô đi hướng dẫn cho từng trẻ , gợi ý cho những trẻ còn yếu tô màu và những trẻ khá hơn sáng tạo thêm. Hoạt động 4. Bài ai thế nhỉ ! Trẻ tô xong cô cho trẻ trưng bày sản phẩm lên giá Cô cho 1 vài trẻ lên chọn bức tranh mà trẻ thích và nói lên những nhận xét của mình. Gi¸o ¸n 46 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng Ho¹t ®éng ngoµi trêi Quan s¸t c©y chuèi TC vËn ®éng:ChuyÒn bãng – Gieo hạt Chơi tự do theo ý thích I.Môc ®Ých – Yªu cÇu - TrÎ biÕt tªn gäi, ®Æc ®iÓm çc bé phËn c©y chuèi - BiÕt ®îc lîi Ých vµ çch ch¨m sãc c©y chuèi II.ChuÈn bÞ - C©y chuèi - S©n b·i s¹ch sÎ an toµn cho trÎ III.Ph¬ng ph¸p - Quan s¸t, ®µm tho¹i IV.TiÕn hµnh Hoạt động 1:Quan s¸t c©y chuèi C« dÆn dß trÎ tríc khi ra s©n TrÎ ra s©n quan s¸t bÇu trêi. C« dÉn trÎ ®Õn quan s¸t c©y chuèi C« hái trÎ: + §©y lµ c©y g×?(c©y chuèi lïn) + C©y cã nh÷ng bé phËn nµo?(rÔ, th©n ,l¸, qu¶) + Th©n chuèi nh thÕ nµo? Dïng ®Ó lµm g×? C« chØ vµo tõng bé phËn vµ hái trÎ: + §©y lµ bé phËn nµo cña c©y chuèi? (BÑ chuèi) + L¸ chuèi dïng ®Ó lµm g×?(Gãi b¸nh) + Hoa chuèi mµu g×? Hay cßn goi lµ g×?(B¾p chuèi) + Dïng ®Ó lµm g× ? + Qu¶ chuèi nh thÕ nµo?Dïng ®Ó lµm g×? + §Ó chuèi cã nhiÒu qu¶ çc con ph¶i lµm g×? C« gi¸o dôc trÎ: Chuèi lïn ¨n rÊt tèt, nã cung cÊp cho c¬ thÓ nhiÒu vitamin,chóng ta ph¶i vbiªt ch¨m sãc b¶o vÖ c©yv× nã lµm ®Ñp thªm cho vên trêng vµ cung cÊp thªm cho böa ¨n cña chóng ta. Hoạt động 2 : TC vËn ®éng: ChuyÒn bãng – Gieo hạt - C« tËp trung trÎ - C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i - C« cho trÎ nh¾c l¹i çch ch¬i, luËt ch¬i. Sau ®ã c« kh¸i qu¸t l¹i . - C« cho trÎ ch¬i 3- 4 lÇn - C« nhËn xÐt sau khi ch¬i, tuyªn d¬ng nh÷ng b¹n ch¬i tèt , ®éng viªn khuyÕn khÝch çc b¹n ch¬i cha tèt, cha chó ý Gi¸o ¸n 47 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng Hoạt động 3 :Ch¬i tù do: TrÎ ho¹t ®«ng theo ý thÝch C« chó ý bao qu¸t trÎ Ho¹t ®éng chiÒu Vui đón trung thu I. Môc ®Ých – yªu cÇu: - Trẻ biết ngày tết trung thu - Biết một số hoạt động tổ chức trong ngày tết trung thu. II. ChuÈn bÞ: - Tranh ảnh trung thu - Bánh trung thu - Mặt nạ III. TiÕn hµnh: Cô tập trung trẻ Cho trẻ hát và vận động bài : “Múa lân ” Cô hỏi trẻ : + Tên bài hát ? Cô cho trẻ xem một số đồ dùng đã chuẩn bị và hỏi trẻ : + Đây là gì ? + Để làm gì ? Cô cùng trẻ vui trung thu Cô nhận xét . tuyên dương trẻ . §¸nh gi¸ CUỐI NGÀY .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ***************** ****************** Gi¸o ¸n 48 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng Thø 6 ngµy 17 th¸ng 9 n¨m 2010 HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động: Hát và vỗ tay theo nhịp bài hát : “Múa lân” NH: Chiếc đèn ông sao TC: Thi ai nhanh I. Môc ®Ých, yªu cÇu: - TrÎ h¸t ®óng ©m ®iÖu vµ nhÞp ®iÖu cña bµi BiÕt vç tay theo nhịp bµi: “Múa lân” - Rèn kĩ năng vỗ tay theo nhịp của bài hát - C¶m nhËn ®îc niềm vui và hứng thứ khi vui đón trung thu cùng gia đình và các bạn . II. ChuÈn bÞ - §Üa nh¹c bµi Chiếc đèn ông sao - Thanh gâ, x¾c x« III. PhƯ¬ng ph¸p - Lµm mÉu thùc hµnh IV. TiÕn hµnh Hoạt động 1 : Ngày tết trung thu C« trß chuyÖn víi trÎ về ngày tết trung thu C« giíi thiÖu vµ h¸t cho trÎ nghe bµi h¸t “Múa lân” 2 lÇn C« hái trÎ tªn bµi h¸t . C« cho trÎ h¸t theo 3-4 lÇn Mêi nhãm, tæ, ç nh©n lªn h¸t C« vç tay theo nhịp 2 lÇn Cho trÎ vç tay theo c« 3-4 lÇn Mêi nhãm, tæ, ç nh©n lªn biÓu diÔn Hoạt động 2 :NH bµi h¸t: Chiếc đèn ông sao C« h¸t 2 lÇn C« hái tªn bµi h¸t, tªn t¸c gi¶ Më ®Üa cho trÎ nghe 2 lÇn Hoạt động 3 :ch¬i trß chơi : Thi ai nhanh C« phæ biÕn çch ch¬i, luËt ch¬i vµ cho trÎ ch¬i C« nhËn xÐt tuyªn d¬ng trÎ Gi¸o ¸n 49 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng Ho¹t ®éng ngoµi trêi Quan sát cây bầu TCV§: Chuyền bóng - Gieo hạt Ch¬i tù do I. Môc ®Ých yªu cÇu - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm của cây bầu TrÎ ®îc thay ®æi kh«ng khÝ vµ hÝt thë kh«ng khÝ ngoµi trêi. TrÎ biÕt nhÆt r¸c vµ lîi Ých cña viÖc lµm cho s©n trêng lu«n s¹ch sÏ. II. ChuÈn bÞ - Mét sè r¸c ë s©n trêng. - Giá ®ùng r¸c III. Ph¬ng ph¸p - Quan s¸t, ®µm tho¹i IV. TiÕn hµnh: Hoạt động 1 :Quan s¸t c©y bÇu C« dÆn dß trÎ tríc khi ra s©n: Kh«ng x« b¹n, kh«ng ch¹y ra xa c«.... Quan s¸t c©y bÇu - C« hái trÎ khi ra s©n ph¶i nh thÕ nµo? - Ra s©n cho trÎ quan s¸t bÇu trêi, nhËn xÐt thêi tiÕt? - Quan s¸t c©y bÇu - Qña bÇu cã g× kh¸c tríc ? - Qña bÇu nh thÕ nµo? - Khi qu¶ bÇu lín cã kh¸c g× qu¶ bÇu nhá ? - Muèn qu¶ bÇu chãng lín ta ph¶i lµm gì ? Hoạt động 2 :Trß ch¬i vËn ®éng : - C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i: “Gieo hạt” - C« cho trÎ nh¾c l¹i çch ch¬i, luËt ch¬i. Sau ®ã c« kh¸i qu¸t l¹i . - C« cho trÎ ch¬i 3- 4 lÇn - C« nhËn xÐt sau khi ch¬i, tuyªn d¬ng nh÷ng b¹n ch¬i tèt , ®éng viªn khuyÕn khÝch çc b¹n ch¬i cha tèt, cha chó ý. Hoạt động 3 :Ch¬i tù do: TrÎ ch¬i víi çc ®å dïng ®å ch¬i cã s½n trong s©n trêng vµ mét sè ®å ch¬i c« lµm nh: chong chãng, m¸y bay, phÊn.... Gi¸o ¸n 50 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng Ho¹t ®éng chiÒu Cho trÎ «n l¹i çc bµi th¬, bµi h¸t trong chñ ®iÓm Cho trÎ «n bµi th¬ “Cô giáo của con”, “Bạn mới”, “Bé yêu trăng” C« cho trÎ ®äc th¬ Hái trÎ vÒ néi dung bµi th¬ Cho trÎ h¸t çc bµi h¸t nh: Ch¸u ®i mÉu gi¸o, c« vµ mÑ, trêng chóng ch¸u lµ trêng mÇm non, Múa lân Cho trÎ ®äc, h¸t thi nhau: ®äc nèi tiÕp Mêi ç nh©n, tæ lªn ®äc, h¸t, ®Æc biÕt rÌn nh÷ng b¹n yÕu. §¸nh gi¸ CUỐI NGÀY .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... *********************************** Gi¸o ¸n 51 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng Đánh giá việc thực hiện chủ đề Trường: MÇm non bán công Đông Lương Lớp: Bé trung t©m Chủ đề: Trường mầm non - Tết trung thu . Thời gian: 3 Tuần. Từ ngày 30 tháng 8 đến ngày 17 tháng 9 - 2010 Tên chủ đề: Trường mầm non - Tết trung thu 1.Mục tiêu của chủ đề: 1.1.Các mục tiêu trẻ đã thực hiện tốt: - Môc tiªu nhËn thøc : PhÇn lín trÎ ®· n¾m v÷ng kiÕn thøc qua çc ho¹t ®éng như : TH KP MTXQ, Hoạt động ngoài trời và ở mọi lúc mọi nơi ... + Có một số hiểu biết về trường lớp mầm non: Biết tên trường lớp, địa điểm, các khu vực của trường, của lớp học. + Trẻ nhận biết được tên gọi, công dụng đồ dùng, đồ chơi trong trường lớp. + Biết công việc hàng ngày của cô giáo, các bác trong trường, biết tên các hoạt động của bé ở trường. + Biết về ngày tết trung thu + Biết nhận biết màu xanh, đỏ , vàng; Những chiếc giày tìm đôi khi tham gia ho¹t ®éng lµm quen víi to¸n . - Môc tiªu ph¸t triÓn ng«n ng÷: + Th«ng qua çc ho¹t ®éng ®äc th¬, h¸t, t×m hiÓu kh¸m ph¸ khoa häc... trÎ tham gia hái vµ tr¶ lêi c©u hái ph¸t triÓn vèn tõ vÒ Trường mầm non - Tết trung thu cho trÎ. + Th«ng qua çc trß ch¬i ®ãng vai, x©y dùng...trÎ ®îc tham gia ®ãng çc vai kh¸c nhau thÓ hiÖn ng«n ng÷ phong phó h¬n. + trÎ ®· biÕt l¾ng nghe và tr¶ lêi c©u hái cña c«. - Mục tiêu phát triển thể chất: + Trẻ tham gia tích cực vào các hoạt động phát triển thể lực nh: thÓ dôc s¸ng, BTPTC, trß ch¬i... nh»m ph¸t triÓn thÓ chÊt vµ çc kÜ n¨ng vËn ®éng cho trÎ. Gi¸o ¸n 52 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng - Phát triển tình cảm xã hội: Một số trẻ đã biết vâng lời cô và chơi với bạn . + Biết làm một công việc tự phục vụ - Phát triển thẫm mỹ: Một số trẻ đã biết tạo ra những sản phẩm đẹp như : Tô màu lồng đèn , Vẽ và tô màu đồ dùng của bé... 1.2. Các mục tiêu trẻ chưa thực hiện được hoặc chưa phù hợp và lý do: -Môc tiªu nhËn thøc : Trẻ chưa nhận biết được công việc của mọi người trong trường do một số trẻ mới lần đầu đi học nên không nhận biết được . - Môc tiªu ph¸t triÓn ng«n ng÷: Những câu hỏi cô đặt ra trẻ vẫn khó trả lời hoặc trả lời không đúng do vốn từ và khả năng nghe hiểu của trẻ còn hạn chế . - Mục tiêu phát triển thể chất : Một số trẻ bị ho và sốt nghỉ học nên ít tham gia các hoạt động thể chất . 1.3.Những trẻ chưa đạt được các mục tiêu và lý do: Mục tiêu 1:Môc tiªu nhËn thøc - Một số trẻ chưa đạt như : +Đức Đạt, Nhất Hoàng nói chuyện ,lộn xộn, ít chú ý + Minh Vũ, Minh Hiếu Nghỉ học nhiều Mục tiêu 2 :Môc tiªu ph¸t triÓn ng«n ng÷ - Do vốn từ của trẻ chưa thực sự phát triển đầy đủ, khả năng đi sâu nắm kiến thức chưa cao như : Quỳnh Như, Hải Đăng, Hoàng Lộc , Minh Hiếu, Vũ ... Mục tiêu 3: Mục tiêu phát triển thể chất - Do các cháu nghỉ học nhiều như :Minh Vũ, Minh Hiếu - Một số cháu mới đi học nên còn bỡ ngỡ và khóc :Hãi Đăng,Minh Thư... 2.Nội dung của chủ đề 2.1. Các nội dung trẻ đã thực hiện tốt: + Biết tên trường lớp, địa điểm, các khu vực của trường, của lớp học, Biết về ngày tết trung thu , Biết công việc hàng ngày của cô giáo, các bác trong trường, biết tên các hoạt động của bé ở trường.Hoat động LQ với Toán :Biết Gi¸o ¸n 53 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng nhận biết màu xanh, đỏ , vàng; Những chiếc giày tìm đôi ....Hoạt động thể chất : Đi trong đường hẹp. Đi bước dồn ngang..., Hoạt đông âm nhạc : Trường chúng cháu là trường mầm non, Cháu đi mẫu giáo... 2.2. Các nội dung trẻ chưa thực hiện được hoặc chưa phù hợp và lý do: Hoạt động tạo hình trẻ chưa thực hiện tốt v× kh¶ n¨ng cÇm bót vµ tô màu cña trÎ cha ph¸t triÓn tèt . 2.3. Các kỹ năng mà trên 30% trẻ trong lớp chưa đạt được và lý do: - Kĩ năng cầm bút,kĩ năng quan sát . - Kĩ nằng phản xạ nhanh và phối hợp vận động 3.Tổ chức các hoạt động của chủ đề 3.1 Hoạt động học: - Trẻ tham gia tích cực, hứng thú và tỏ ra phù hợp với khả năng: Âm nhạc, Làm quen tác phẩm văn học, thể chất. -Trẻ tỏ ra không hứng thú, không tích cực tham gia. Lý do: Làm quen với toán, Môi trường xung quanh, tạo hình * Lý do: - Các hoat động này đồi hỏi khả năng chú ý cao, cần phải so sánh, phân tich nên trẻ ít hứng thú 3.2. Việc tổ chức trong lớp: - Số lượng / bố trí các góc chơi ( không gian, diện tích, trang trí…) Phù hợp với chủ đề và điều kiện thực tiễn của trường , lớp . - Sự giao tiếp giữa các trẻ / nhóm chơi: ( việc khuyến khích trẻ rèn luyện các kỹ năng…) Trẻ chưa có sự phối hợp giữa các nhóm chơi , vẫn đang còn chơi một mình . - Thái độ của trẻ khi chơi Đã biết giữ gìn đồ dùng - đồ chơi 3.3. Tổ chức chơi ngoài trời: - Số lượng các buổi chơi ngoài trời đã được tổ chức: Gi¸o ¸n 54 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng 13 buổi - Số lượng / chủng loại đồ chơi: Đồ dùng đồ chơi có sẵn, phấn - Vị trí / chỗ trẻ chơi: Sân trường sạch sẽ, thoáng mát - Vấn đề an toàn, vệ sinh đồ chơi và khu vực chơi:( khuyến khích trẻ hoạt động,giao lưu và rèn luyện các kỷ năng thích hợp …) Tương đối đảm bảo 4. Những vấn đề khác cần lưư ý 4.1. Sức khoẻ của trẻ ( những trẻ nghỉ nhiều hoặc có vấn đề về ăn uống, vệ sinh …) Một số trẻ nghỉ nhiều do bị bệnh . 4.2.Chuẩn bị phương tiện, học liệu,đồ chơi, của cô và của trẻ Đầy đủ cho các tiết dạy 5. Lưu ý để việc triển khai chủ đề sau được tốt hơn. Cần tích cực sưu tầm hình ảnh về chủ đề nhiều hơn và có sự phối hợp với phụ huynh để tìm kiếm hình ảnh . Gi¸o ¸n 55 [...]... Bn mi I Mục đích, yêu cầu: - Trẻ làm quen với âm điệu nhịp điệu và nội dung của bài thơ II Chuẩn bị: - Chuẩn bị về tranh ảnh trờng mầm non III Tiến hành: Cô tập trung trẻ thnh hình chử U Cho trẻ xem về tranh ảnh trờng mầm non Giáo án 11 Nguyễn Thị Thanh Thùy Trờng mầm non Đông Lơng Đàm thoại về những bức tranh đó + Bạn nhỏ trong bức tranh đi đâu? + Đến trờng bạn đó làm gì? Cô giới thiệu bài thơ Bn... Trng chỳng chỏu l trng mm non I Mục đích - yêu cầu: - Lm quen vi những giai iu ca bi hỏt - Thuc li bi hỏt II Chuẩn bị: - Băng đĩa bài hát: Trng chỳng chỏu l trng mm non III Tiến hành: Cụ tp trung tr Cụ gii thiu bi hỏt Trng chỳng chỏu l trng mm non Cụ hỏt ln 1 v hi tr tờn bi hỏt Cho trẻ xem đĩa bài hát Trng chỳng chỏu l trng mm non lần 2 Giáo án 16 Nguyễn Thị Thanh Thùy Trờng mầm non Đông Lơng Cô hỏi: +... hát nh: Cháu đi mẫu giáo, cô và mẹ, trờng chúng cháu là trờng mầm non Cho trẻ đọc, hát thi nhau: đọc nối tiếp Mời cá nhân, tổ lên đọc, hát, đặc biết rèn những bạn yếu Đánh giá CUI NGY *********************************** Giáo án 19 Nguyễn Thị Thanh Thùy Trờng mầm non Đông Lơng CH :... về ai? Giáo án 28 Nguyễn Thị Thanh Thùy Trờng mầm non Đông Lơng + Cụ giỏo nh th no ? + Tỡnh cm ca cỏc chỏu ginh cho cụ th no ? Cô giáo dục trẻ nhớ ngoan ngoan, vâng lời cha mẹ và cô giáo, phải biết giữ gìn vệ sinh thân thể, ăn uống từ tốn, gọn gàng Hot ng 3: Luyn tp trẻ đọc theo cô 3-4 lần Mời tổ, nhóm, cá nhân lên đọc Cô nhận xét, tuyên dơng và giáo dục trẻ khi đến trờng ngoan, vâng lời cô giáo, về... nội dung bài thơ Cho trẻ hát các bài hát nh: Cháu đi mẫu giáo, cô và mẹ, trờng chúng cháu là trờng mầm non Cho trẻ đọc, hát thi nhau: đọc nối tiếp Mời cá nhân, tổ lên đọc, hát, đặc biết rèn những bạn yếu Đánh giá Giáo án 35 Nguyễn Thị Thanh Thùy Trờng mầm non Đông Lơng ***********************************... tr li - Tr thc hin - Cụ cựng tr vn ng bi Trng chỳng chỏu l trng mm non Đánh giá CUI NGY ***************** ****************** Giáo án 14 Nguyễn Thị Thanh Thùy Trờng mầm non Đông Lơng Thứ 5 ngày 2 tháng 9 năm 2010 HOT NG HC Hot ng : Nhn bit mu xanh - - vng I MC CH ... về ai? + Cụ giỏo nh th no ? + Tỡnh cm ca cỏc chỏu ginh cho cụ th no ? Giáo án 27 Nguyễn Thị Thanh Thùy Trờng mầm non Đông Lơng Cô giáo dục trẻ nhớ ngoan ngoan, vâng lời cha mẹ và cô giáo, phải biết giữ gìn vệ sinh thân thể, ăn uống từ tốn, gọn gàng Cho trẻ đọc thơ theo cô 3-4 lần Mời tổ, nhóm cá nhân lên đọc Cô nhận xét tuyên dơng Đánh giá CUI NGY ... núi nhim v tr phi lm Cụ cho tr tr li - Tr thc hin Giáo án 24 Nguyễn Thị Thanh Thùy Trờng mầm non Đông Lơng - Cụ cựng tr vn ng bi Chỏu i mu giỏo - Đánh giá CUI NGY ***************** ****************** Thứ 3 ngày 7 tháng 9 năm 2010 HOT NG HC Hot ng : i bc dn ngang I Mục... Cô hỏi trẻ tên bài hát và tên tác giả Cô mở đĩa cho trẻ nhảy và hát theo đĩa Đánh giá CUI NGY Giáo án 30 Nguyễn Thị Thanh Thùy Trờng mầm non Đông Lơng ***************** ****************** Thứ 5 ngày 9 tháng 9 năm 2009 HOT NG HC Hot ng : Nhng chic giy tỡm ụi I Mục đích Yêu cầu - Tr... ging nhau Tr thc hin Cụ quan sỏt sa sai cho tr Cụ nhn xột tuyờn dng tr Đánh giá CUI NGY ***************** ****************** Thứ 6 ngày 10 tháng 9 năm 2010 HOT NG HC Giáo án 33 Nguyễn Thị Thanh Thùy Trờng mầm non Đông Lơng Hot ng: Hỏt v v tay theo nhp bi hỏt : Chỏu i mu giỏo NH: Cụ ...Nguyễn Thị Thanh Thùy Trờng mầm non Đông Lơng C.Mạng nội dung Trờng mầm nonTT TRUNG THU TRNG MM NON ễNG LNG CA Bẫ - Tờn gi, a ch ca trng mm non - Bit cỏc khu vc ca trng - Bit nhng ngi... mm non ụng Lng ca I Mục đích- yêu cầu: Giáo án Nguyễn Thị Thanh Thùy Trờng mầm non Đông Lơng - Cung cấp mở rông vốn hiểu biết trẻ chủ đ: Trờng mầm non ụng Lng ca +Tờn gi, a ch ca trng mm non. .. trờng mầm non I Mục đích yêu cầu: - Cung cấp cố cho trẻ kiến thức, hiểu biết trờng mầm non Giáo án Nguyễn Thị Thanh Thùy Trờng mầm non Đông Lơng II Chuẩn bị: - Tranh ảnh trờng mầm non - Sân

Giáo án trường mầm non

Thông tin tài liệu

Từ khóa liên quan

Mục lục

Trường mầm non-

TT TRUNG THU

Hoạt động tìm hiểu khám phá xã hội:Trò chuyện về trường mm non ụng Lng ca bộ

Thứ 3 ngày 31 tháng 8 năm 2010

Hoạt động ngoài trời

Thứ 4 ngày 1 tháng 9 năm 2010

Thứ 5 ngày 2 tháng 9 năm 2010

Thứ 4 ngày 8 tháng 9 năm 2010

Thứ 4 ngày 15 tháng 9 năm 2010

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan