PHÒNG GDĐT CHIÊM HOÁ TRƯỜNG THCS . HỌ VÀ TÊN . LỚP ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II NĂM HỌC 2009- 2010 MÔN ĐỊA LÍ Thời gian: 45’ ( Không kể thời gian phát đề) A. SƠ ĐỒ MA TRẬN Nhận biết TNKQ Thông hiểu TNTL TNKQ Vận dụng TNTL TNKQ Địa lí kinh tế vùng ĐB sông Cửu Long. TNTL C3 Tổng Địa lí kinh tế vùng Đông Nam Bộ. Địa lí tự nhiên vùng Đông Nam Bộ. Phát triển tổng hợp kinh tế bảo vệ TNMT biển đảo. Địa lí tự nhiên vùng ĐB sông Cửu Long. TỔNG C3 0,25 C1,2 0,5 C4,6 C1 2,25 0,5 C2 1,25 C5 3,25 1 10 PHÒNG GDĐT CHIÊM HOÁ TRƯỜNG THCS . HỌ VÀ TÊN . LỚP ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II NĂM HỌC 2009- 2010 MÔN ĐỊA LÍ Thời gian: 45’ ( Không kể thời gian phát đề) ( Học sinh làm trực tiếp giấy thi này, chép lại đề) Điểm Lời phê thầy (cô) giáo CÂU HỎI Phần I: Trắc nghiệm khách quan ( điểm) * Khoang tròn chữ đầu ý em cho đúng: Câu 1: Vùng có diện tích nhỏ vùng đây: (0,25điểm) A. Đông Nam Bộ. C. Tây Nguyên. B. Đồng Sông Cửu Long D. Duyên hải Nam Trung Bộ. Câu 2: Loại đất chiếm diện tích nhỏ vùng Đông Nam Bộ: (0,25điểm) A. Đất đỏ vàng . C. Đất phù sa. B. Đất bazan. D. Đất xám phù sa cổ. Câu3: Năm 2003 tỉ lệ vốn đầu tư trực tiếp nước vào vùng lớn nhất: (0,25điểm) A. Đồng Sông Hồng C. Tây Nguyên . B. Đồng Sông Cửu Long. D. Đông Nam Bộ Câu 4: Đảo có diện tích lớn nước ta là: (0,25điểm) A. Cát Bà. B. Côn Đảo. C. Phú Qúi. D. Phú Quốc. Câu 5: Điền từ thích hợp vào chỗ ( .) cho : ( điểm) Đồng Sông Cửu Long có diện tích . km , dân số triệu người ( 2002) Phía bắc giáp .và phía Tây Nam giáp Câu 6: Nối ý cột A với cột B cho phù hợp: ( điểm) A- Đảo Nối B- Tỉnh/ Thành phố 1. Cái Bầu . a. Kiên Giang 2. Cát Bà b. Quảng Ninh 3. Đông chí . c. Bà Rịa - Vũng Tàu 4. Hạ chí d. Khánh Hoà e. Hải Phòng Phần II: Tự luận ( điểm) Câu 1: Theo em Đông Nam Bộ có điều kiện phát triển mạnh kinh tế biển? ( điểm) Câu 2: Nêu số nguyên nhân dẫn tới giảm sút tài nguyên ô nhiễm môi trường biển, đảo nước ta ? Sự giảm sút dẫn đến hậu ? ( điểm) Câu 3: Dựa vào bảng số liệu đây, vẽ biểu đồ cột thể sản lượng thuỷ sản Đồng Sông Cửu Long nước. Từ biểu đồ vẽ rút nhận xét ( điểm) Sản lượng thuỷ sản Đồng Sông Cửu Long nước (Đơn vị: Nghìn ) 1995 2000 2002 ĐB sông Cửu Long 819,2 1169,1 1354,5 Cả nước 1584,4 2250,5 2647,4 HẾT HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II NĂM HỌC 2009- 2010 MÔN ĐỊA LÍ Phần I: Trắc ngiệm khách quan ( điểm) Câu 1: Ý A (0,25 điểm) Câu 3: Ý D (0,25 điểm) Câu 2: Ý C (0,25 điểm) Câu 4: Ý D (0,25 điểm) Câu 5: Điền từ thích hợp vào chỗ ( .) cho : ( điểm- từ 0,25 điểm) 1. 39 734 3. Cam-pu-chia 2. 16,7 4. Vịnh Thái Lan Câu 6: Nối ý cột A với cột B cho phù hợp: ( điểm- m ôĩ ý đ úng 0,25 đ) 1- b (0,25 điểm) 3- a (0,25 điểm) 2- e (0,25 điểm) 4- c (0,25 điểm) Phần II: Tự luận ( điểm) Câu 1: ( điểm) Đông Nam Bộ có điều kiện phát triển mạnh kinh tế biển vì: - Biển ấm, ngư trường rộng, nguồn hải sản phong phú -> Phát triển đánh bắt hải sản. ( 0,5điểm) - Gần đường hàng hải quốc tế -> Giao thông vận tải biển. ( 0,5điểm) - Thềm lục địa nông, rộng, giàu tiềm giàu khí -> Khai thác dầu khí thềm lục địa. ( 0,5điểm) - Bãi tắm, di tích lịch sử ( Côn Đảo) -> Phát triển du lịch biển, đảo. ( 0,5điểm) Câu 2: (2 điểm ) a. Nguyên nhân. ( điểm) - Khai thác bừa bãi. ( 0,25điểm) - Các chất độc hại từ bờ theo nước sông đổ biển (Ô nhiễm môi trường biển) ( 0,5điểm) - Hoạt động giao thông vận tải biển. ( 0,25điểm) b. Hậu quả. ( điểm- ý 0,5điểm) - Suy giảm nguồn tài nguyên sinh vật biển. - Ảnh hưởng xấu đến chất lượng khu du lịch biển. Câu 3: ( điểm) a. Tính tỉ lệ sản lượng thuỷ sản ĐB sông Cửu Long so với nước qua năm ( Cả nước = 100%). ( 0,5điểm) 1995 2000 2002 ĐB sông Cửu Long 51,7% 51,9% 51,1% Cả nước 100% 100% 100% b. Vẽ biểu đồ cột chồng. ( điểm) - Yêu cầu: + Vẽ đủ cột, xác đẹp. + Ghi đầy đủ: Tên biểu đồ, giải, đơn vị cho trục c. Nhận xét. ( 0,5điểm) - Sản lượng thuỷ sản ĐB sông Cửu Long năm chiếm 50% sản lượng thuỷ sản nước. .HẾT . PHÒNG GDĐT CHIÊM HOÁ TRƯỜNG THCS . HỌ VÀ TÊN . LỚP ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II NĂM HỌC 2009- 2010 MÔN ĐỊA LÍ Thời gian: 45’ ( Không kể thời gian phát đề) A. SƠ ĐỒ MA TRẬN Nhận biết TNKQ Thông hiểu TNTL Địa lí tự nhiên vùng ĐB C2,5 sông Cửu Long 1,25 Địa lí kinh tế vùng ĐB C1 sông Cửu Long 0,25 Địa lí kinh tế vùng Đông Nam Bộ Phát triển tổng hợp kinh C3,4, tế bảo vệ TNMT biển đảo 1,5 TỔNG TNKQ Vận dụng TNTL TNKQ TNTL C1 Tổng 3,25 0,25 C3 C2 2 3,5 10 PHÒNG GDĐT CHIÊM HOÁ TRƯỜNG THCS . HỌ VÀ TÊN . LỚP ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II NĂM HỌC 2009- 2010 MÔN ĐỊA LÍ Thời gian: 45’ ( Không kể thời gian phát đề) ( Học sinh làm trực tiếp giấy thi này, chép lại đề) Điểm Lời phê thầy (cô) giáo CÂU HỎI Phần I: Trắc nghiệm khách quan ( điểm) * Khoang tròn chữ đầu ý em cho đúng: Câu 1: Ngành sau ngành dịch vụ chủ yếu ĐB sông Cửu Long: (0,25điểm) A. Xuất nhập khẩu. C. Vận tải thuỷ. B. Bưu viễn thông D. Du lịch sinh thái. Câu 2: Loại đất mặn tập trung nhiều vùng ĐB sông Cửu Long : (0,25điểm) A. Ven biển . C. Vùng Đồng Tháp Mười, An Giang. B. Dọc theo kênh rạch sông. D. Kiên Giang. Câu3: Những đảo có điều kiện thích hợp để phát triển tổng hợp ngành kinh tế biển là: (0,25điểm) A. Cô Tô, Cái Bầu, Thổ Chu C. Cát Bà, Côn Đảo, Phú Quốc. . B. Lý Sơn, Cù Lao Chàm, Hòn Khoai. D. Các đảo vịnh Hạ Long. Câu 4: Đảo coi vườn quốc gia biển: (0,25điểm) A. Cát Bà. B. Hòn Mê. C. Phú Qúi. D. Cái Bầu. Câu 5: Điền từ thích hợp vào chỗ ( .) cho : ( điểm) Đồng Sông Cửu Long có diện tích . km , dân số triệu người ( 2002) Phía bắc giáp .và phía Tây Nam giáp Câu 6: Nối ý cột A với cột B cho phù hợp: ( điểm) A- Các bãi tắm Nối B- Tỉnh/ Thành phố 1. Bãi Cháy . a. Thừa Thiên Huế 2. Sầm Sơn b. Quảng Ninh 3. Thuận An . c. Nghệ An 4. Nha Trang d. Khánh Hoà e. Thanh Hoá Phần II: Tự luận ( điểm) Câu 1: Lũ đem lại cho đồng Sông Cửu Long thuận lợi khó khăn gì? ( điểm) Câu 2: Nhà nước ta có phương hướng để bảo vệ tài nguyên môi trường biển- đảo ? ( điểm) Câu 3: Dựa vào bảng số liệu sau: Bảng cấu kinh tế TP Hồ Chí Minh năm 2002 (Đơn vị: %) Tổng số Nông, lâm, Công nghiệpDịch vụ ngư nghiệp xây dựng 100 1,7 46,7 51,6 Hãy vẽ biểu đồ thích hợp thể cấu kinh tế TP Hồ Chí Minh nêu nhận xét? ( điểm) HẾT HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II NĂM HỌC 2009- 2010 MÔN ĐỊA LÍ Phần I: Trắc ngiệm khách quan ( điểm) Câu 1: Ý B (0,25 điểm) Câu 3: Ý C (0,25 điểm) Câu 2: Ý A (0,25 điểm) Câu 4: Ý A (0,25 điểm) Câu 5: Điền từ thích hợp vào chỗ ( .) cho : ( điểm- từ 0,25 điểm) 2. 39 734 3. Cam-pu-chia 2. 16,7 4. Vịnh Thái Lan Câu 6: Nối ý cột A với cột B cho phù hợp: ( điểm- m ôĩ ý đ úng 0,25 đ) 1- b (0,25 điểm) 3- a (0,25 điểm) 2- e (0,25 điểm) 4- d (0,25 điểm) Phần II: Tự luận ( điểm) Câu 1: ( điểm) Lũ đem lại thuận lợi khó khăn cho đồng Sông Cửu Long là: * Thuận lợi: - Bồi đắp phù sa, rửa phèn, mặn cho đồng bằng. (0,5đ) - Đem lại nguồn thuỷ sản lớn (0,5đ) - Phát triển giao thông vận tải đường sông (0,25đ) - Dự trữ nước cho mùa khô. (0,25đ) * Khó khăn: - Làm ngập lụt nhiều nơi ảnh hưởng đến sản xuất sinh hoạt nhân dân . (0,5đ) Câu 2: (2 điểm ) *Những phương hướng để bảo vệ tài nguyên môi trường biển - đảo: - Điều tra đánh giá tiềm sinh vật vùng biển sâu. Đầu tư cho đánh bắt xa bờ(0,5đ) - Trồng bảo vệ rừng ngập mặn. (0,5đ) - Bảo vệ rạn san hô ngầm, cấm khai thác hình thức. Bảo vệ phát triển nguồn lợi thuỷ sản. (0,5đ) - Phòng chống ô nhiễm biển yếu tố hoá học. (0,5đ) Câu 3: ( điểm) a. Tính góc tâm biểu đồ ( 0,5điểm) Tổng số Nông, lâm, Công nghiệpDịch vụ ngư nghiệp xây dựng o 360 1680 1860 b. Vẽ biểu tròn. ( điểm) - Yêu cầu: + Vẽ xác, đẹp. + Ghi đầy đủ: Tên biểu đồ, giải, đơn vị cho ngành c. Nhận xét. ( 0,5điểm) - Dịch vụ chiếm tỉ trọng cao 51,6% tiếp đến công nghiệp 46,7%, tỉ nghành nông nghiệp nhỏ chiếm 1,7%. .HẾT . . Nghìn tấn ) 199 5 20 00 20 02 ĐB sông Cửu Long 8 19 ,2 11 69, 1 1354,5 Cả nước 1584,4 22 50,5 26 47,4 HẾT HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II NĂM HỌC 20 09- 20 10 MÔN ĐỊA LÍ 9 Phần I: Trắc. đảo. C4,6 1 ,25 C2 2 3 3 ,25 Địa lí tự nhiên vùng ĐB sông Cửu Long. C5 1 1 1 TỔNG 6 3 1 4 2 3 9 10 PHÒNG GDĐT CHIÊM HOÁ TRƯỜNG THCS HỌ VÀ TÊN LỚP ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II NĂM HỌC 20 09- 20 10 MÔN. CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II NĂM HỌC 20 09- 20 10 MÔN ĐỊA LÍ 9 Phần I: Trắc ngiệm khách quan ( 3 điểm) Câu 1: Ý B (0 ,25 điểm) Câu 3: Ý C (0 ,25 điểm) Câu 2: Ý A (0 ,25 điểm) Câu 4: Ý A (0 ,25