Đang tải... (xem toàn văn)
Đề tài : Sự cần thiết của hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển cho công nhân sản xuất trong các tổ chức
§Ị ¸n m«n häc §Ỉng ThÞ H¶i – QTNL 43B 1 Lêi më ®Çu ViƯt Nam lµ n−íc ®ang ph¸t triĨn, ®ang trong thêi kú thùc hiƯn c«ng nghiƯp ho¸, hiƯn ®¹i ho¸ ®Êt n−íc. Do ®ã, ®Ỉt ra rÊt nhiỊu th¸ch thøc cho nỊn kinh tÕ trong hiƯn t¹i còng nh− trong t−¬ng lai. Mét trong nh÷ng u tè quan träng, then chèt cđa nỊn kinh tÕ ®ã lµ tr×nh ®é qu¶n lý cđa c¸n bé qu¶n lý vµ tr×nh ®é tay nghỊ cđa c«ng nh©n s¶n xt. §©y lµ u tè qut ®Þnh cđa nỊn kinh tÕ mét qc gia v× chóng ta ®ang sèng ë thÕ kû mµ nỊn kinh tÕ lµ nỊn kinh tÕ míi, nỊn kinh tÕ tri thøc víi sù bïng nỉ cđa khoa häc kü tht, víi nh÷ng m¸y mãc thiÕt bÞ t−¬ng ®èi hiƯn ®¹i ®ßi hái ng−êi sư dơng ph¶I cã tr×nh ®é cao míi ®¸p øng ®−ỵc.VËy ®Ĩ ®¸p øng yªu cÇu vỊ tr×nh ®é chóng ta ph¶i tiÕn hµnh c«ng t¸c ®µo t¹o vµ ph¸t triĨn. H¬n n÷a ngn nh©n lùc vµ ph¸t triĨn ngn nh©n lùc lµ mét trong nh÷ng vÊn ®Ị cèt lâi trong chiÕn l−ỵc ph¸t triĨn kinh tÕ x· héi cđa mçi qc gia.Sù ®Çu t− cho con ng−êi th«ng qua c¸c ho¹t ®éng gi¸o, ®µo t¹o ®−ỵc xem lµ ®Çu t− cã hiƯu qu¶ nhÊt, qut ®Þnh kh¶ n¨ng t¨ng tr−ëng kinh tÕ nhanh vµ bỊn v÷ng cđa mét qc gia. Trong bèi c¶nh toµn cÇu ho¸, sù ph©n c«ng lao ®éng qc tÕ ®ang diƠn ra m¹nh mÏ, sù c¹nh tranh gi÷a c¸c n−íc ngµy cµng qut liƯt h¬n. Trong cc c¹nh tranh nµy vò khÝ cã hiƯu qu¶ nhÊt ®ã lµ ph¸t huy ®−ỵc tèi ®a ngn lùc con ng−êi. Do vËy, chØ cã t¨ng c−êng ®Çu t− ®Ĩ ph¸t triĨn ngn nh©n lùc th× míi cã thĨ tËn dơng ®−ỵc nh÷ng c¬ héi cđa toµn cÇu ho¸ ®Ĩ ph¸t triĨn ®Êt n−íc. Trªn ®©y cã thĨ coi lµ nh÷ng lý do ®Ĩ tÊt c¶ c¸c tỉ chøc, doanh nghiƯp ph¶i ®Ỉt vÊn ®Ị ®µo t¹o vµ ph¸t triĨn ngn nh©n lùc lªn hµng ®Çu. Tuy nhiªn, t theo kh¶ n¨ng vµ nhu cÇu kh¸c nhau cđa tỉ chøc còng nh− ®Ỉc ®iĨm vỊ tr×nh ®é cđa c«ng nh©n trong tỉ chøc mµ tỉ chøc ®ã sÏ thùc hiƯn c«ng t¸c ®µo t¹o vµ ph¸t triĨn ngn nh©n lùc sao cho phï hỵp. THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN §Ị ¸n m«n häc §Ỉng ThÞ H¶i – QTNL 43B 2 PhÇn I Sù cÇn thiÕt cđa hoµn thiƯn c«ng t¸c ®µo t¹o vµ ph¸t triĨn cho c«ng nh©n s¶n xt trong c¸c tỉ chøc T¹i sao cÇn ph¶i ®µo t¹o vµ ph¸t triĨn? §©y lµ mét c©u hái kh«ng khã tr¶ lêi ®èi víi hÇu hÕt mäi tỉ chøc. Bëi nã ®· trë thµnh nhu cÇu thiÕt u ®èi víi mäi tỉ chøc. Mét c«ng ty míi ®−ỵc thµnh lËp th× vÊn ®Ị ®µo t¹o vµ ph¸t triĨn lµ v« cïng cÊp b¸ch vµ quan träng bëi c«ng viƯc míi mỴ víi nh÷ng m¸y mãc, thiÕt bÞ tinh vi nÕu kh«ng ®−ỵc ®µo t¹o con ng−êi sÏ kh«ng thĨ øng dơng ®−ỵc. Ng−ỵc l¹i, víi nh÷ng c«ng ty l©u ®êi, vÊn ®Ị ®µo t¹o l¹i lµ båi d−ìng thªm kinh nghiƯm, kiÕn thøc cßn thiÕu trong thùc hiƯn c«ng viƯc. Nh−ng ®Ĩ hiĨu ®−ỵc vÊn ®Ị ®µo t¹o vµ ph¸t triĨn, chóng ta tr−íc hÕt cÇn ph¶i lµm râ c¸c kh¸i niƯm c¬ b¶n. I.C¸c kh¸i niƯm c¬ b¶n . ` C¸c kh¸i niƯm vỊ ®µo t¹o vµ ph¸t triĨn cã rÊt nhiỊu, chóng ta xem xÐt mét sè quan ®iĨm nµy. 1. Quan ®iĨm qu¶n trÞ tµi nguyªn nh©n sù – Ngun H÷u Th©n. Theo quan ®iĨm nµy, danh tõ ®µo t¹o nãi lªn c¸c ho¹t ®éng nh»m mơc ®Ých n©ng cao tay nghỊ hay kü n¨ng cđa mét c¸ nh©n ®èi víi c«ng viƯc hiƯn hµnh hc liªn hƯ. Gi¸o dơc nãi lªn c¸c ho¹t ®éng nh»m c¶i tiÕn n©ng cao sù thµnh thùc khÐo lÐo cđa mét c¸ nh©n mét c¸ch toµn diƯn theo mét h−íng nhÊt ®Þnh nµo ®ã v−ỵt ra ngoµi c«ng viƯc hiƯn hµnh. Ph¸t triĨn bao gåm c¸c ho¹t ®éng nh»m chn bÞ cho c«ng nh©n theo kÞp víi c¬ cÊu tỉ chøc khi nã thay ®ỉi va ph¸t triĨn. 2. Quan ®iĨm cđa gi¸o tr×nh qu¶n trÞ nh©n lùc. Theo quan ®iĨm nµy th× ®iỊu kiƯn qut ®Þnh ®Ĩ c¸c tỉ chøc cã thĨ ®øng v÷ng vµ th¾ng lỵi lµ ph¶i ®µo t¹o vµ ph¸t triĨn v× nã lµ c¸c ho¹t ®éng ®Ĩ duy tr× vµ n©ng cao chÊt l−ỵng ngn nh©n lùc. Qua ®ã thÊy ®−ỵc tÇm quan träng cđa c«ng t¸c ®µo t¹o vµ ph¸t triĨn trong tỉ chøc. §µo t¹o ®−ỵc hiĨu lµ c¸c ho¹t ®éng häc tËp nh»m gióp cho ng−êi lao ®éng cã thĨ thùc hiƯn hiƯu qu¶ h¬n chøc n¨ng,nhiƯm vơ cđa m×nh. §ã chÝnh lµ qu¸ tr×nh häc tËp lµm cho ng−êi lao ®éng n¾m v÷ng h¬n vỊ c«ng viƯc cđa m×nh, lµ nh÷ng ho¹t ®éng häc tËp ®Ĩ n©ng cao tr×nh ®é, kü n¨ng cđa ng−êi lao ®éng ®Ĩ thùc hiƯn nhiƯm vơ cã hiƯu qu¶ h¬n. Gi¸o dơc lµ c¸c ho¹t ®éng häc tËp ®Ĩ chn bÞ cho con ng−êi b−íc vµo mét nghỊ nghiƯp hc chun sang mét nghỊ míi thÝch hỵp h¬n trong t−¬ng lai. Ph¸t triĨn lµ c¸c ho¹t ®éng häc tËp v−ỵt ra khái ph¹m vi c«ng viƯc tr−íc m¾t cđa ng−êi lao ®éng, nh»m më ra cho hä nh÷ng c«ng viƯc míi dùa trªn c¬ së nh÷ng ®Þnh h−íng t−¬ng lai cđa tỉ chøc. 3. Quan ®iĨm cđa b¶n th©n . Còng theo hai quan ®iĨm trªn th× ®µo t¹o vµ ph¸t triĨn lµ nh©n tè qut ®Þnh ®Õn sù thµnh c«ng cđa tỉ chøc trong hiƯn t¹i còng nh− trong t−¬ng lai. NhÊt lµ trong giai ®o¹n hiƯn nay, khi mµ nỊn c«ng nghiƯp ph¸t triĨn nh− vò THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN §Ị ¸n m«n häc §Ỉng ThÞ H¶i – QTNL 43B 3 b·o th× vÊn ®Ị ®µo tµo vµ ph¸t triĨn cµng trë nªn cÇn thiÕt vµ quan träng. V× vËy, ph¶i ®µo t¹o ®Ĩ n©ng cao tay nghỊ thùc hiƯn c«ng viƯc trong hiƯn t¹i, cßn ph¸t triĨn lµ ®Ĩ chn bÞ cho viƯc thùc hiƯn c«ng viƯc trong t−¬ng lai. II. T¸c dơng vµ ý nghÜa cđa c«ng t¸c ®µo t¹o vµ ph¸t triĨn ngn nh©n lùc. 1. T¸c dơng. §èi víi tỉ chøc, tr−íc hÕt nã phơc vơ nhu cÇu ®¸p øng tr×nh ®é cđac«ng viƯc ®ßi hái hay nãi c¸ch kh¸c lµ ®Ĩ ®¸p øng nhu cÇu tån t¹i vµ ph¸t triĨn cđa tỉ chøc.§èi víi mét c«ng ty míi thµnh lËp víi nh÷ng m¸y mãc, thiÕt bÞ míi, tinh vi ®ßi hái ng−êi lao ®éng ph¶i cã tr×nh ®é míi cã thĨ vËn hµnh ®−ỵc, do ®ã ph¶i ®µo t¹o cÊp b¸ch. Ng−ỵc l¹i, ®èi víi mét c«ng ty ®· tån t¹i l©u ®êi ®· cã b¶n ph©n tÝch c«ng viƯc, m« t¶ c«ng viƯc th× vÊn ®Ị ®µo t¹o lóc nµy lµ ®µo t¹o l¹i nh÷ng c«ng nh©n cò hc ®µo t¹o míi cho c«ng nh©n míi ®−ỵc tun vµo hc c«ng nh©n cò lµm c«ng viƯc míi. Ngµy nay, c¹nh tranh ngµy cµng trë nªn gay g¾t gi÷a c¸c doanh nghiƯp. Do ®ã, doanh nghiƯp nµo m¹nh sÏ ®øng v÷ng, doanh nghiƯp u sÏ bÞ lo¹i trõ. §Ĩ ®øng v÷ng trªn th−¬ng tr−êng, ®Ĩ ®¸p øng nhu cÇu x· héi, doanh nghiƯp chØ cßn c¸ch ®µo t¹o ng−êi lao ®éng cđa m×nh ®Ĩ theo kÞp tr×nh ®é ph¸t triĨn nhan chãng.VËy t¸c dơng cđa ®µo t¹o lµ gióp doanh nghiƯp t¹o ra lỵi thÕ c¹nh tranh cho m×nh. Khi ng−êi lao ®éng ®· ®đ tr×nh ®é ®Ĩ thùc hiƯn c«ng viƯc cđa m×nh, nã sÏ lµm cho n¨ng st lao ®éng t¨ng lªn c¶ vỊ sè l−ỵng vµ chÊt l−ỵng. Ng−êi lao ®éng ý thøc ®−ỵc hµnh vi lao ®éng cđa m×nh ,®iỊu ®ã sÏ gióp cho doanh nghiƯp gi¶m bít ®−ỵc sè l−ỵng c¸n bé gi¸m trong bé phËn gi¸m s¸t - ®iỊu mµ mäi tỉ chøc lu«n mong ®ỵi v× nã lµm gi¶m chi phÝ cho tỉ chøc. Cßn ®èi víi ng−êi lao ®éng, sau khi ®−ỵc ®µo t¹o hä sÏ lµm viƯc tù tin h¬n víi tay nghỊ cđa m×nh.Tr×nh ®é tay nghỊ cđa hä ®−ỵc c¶i t¹o vµ n©ng cÊp ®Ĩ ®¸p øng nhu cÇu cđa c«ng viƯc. ViƯc ®µo t¹o chuyªn m«n, nghiƯp vơ cho ng−êi lao ®éng t¹o ra tÝnh chuyªn nghiƯp cho hä.Nãi tãm l¹i lµ ng−êi lao ®éng ®−ỵc trang bÞ thªm kiÕn thøc t¹o ra sù thÝch øng víi c«ng viƯc hiƯn t¹i còng nh− trong t−¬ng lai. §µo t¹o vµ ph¸t triĨn lao ®éng kh«ng chØ cã t¸c dơng ®èi víi doanh nghiƯp vµ lao ®éng mµ nã cßn cã t¸c dơng to lín ®èi víi nỊn kinh tÕ. Mét nỊn kinh tÕ ph¸t triĨn lµ nỊn kinh tÕ cã ngµnh c«ng nghiƯp ph¸t triĨn. V× nã sÏ t¹o ra nhiỊu cđa c¶i, vËt chÊt cho x· héi, lµm giµu cho x· héi. Vµ ®iỊu quan träng h¬n c¶ lµ nã n©ng cao tr×nh ®é tay nghỊ cho ®éi ngò lao ®éng cđa c¶ n−íc, lµm cho nỊn kinh tÕ kh«ng bÞ tơt hËu mµ theo kÞp víi thêi ®¹i. 2. ý nghÜa. Víi nh÷ng t¸c dơng nh− trªn th× ®µo t¹o vµ ph¸t triĨn ngn nh©n lùc lµ cã ý nghÜa v« cïng to lín. §èi víi mét tỉ chøc th× quan hƯ gi÷a tỉ chøc vµ ng−êi lao ®éng sÏ ®−ỵc c¶i thiƯn, g¾n kÕt víi nhau h¬n, n©ng cao tÝnh ỉn ®Þnh vµ n¨ng ®éng cđa tỉ chøc; t¹o ra lỵi thÕ c¹nh tranh cđa doanh nghiƯp. Vµ nã cßn cã ý nghÜa v« cïng lín ®èi víi doanh nghiƯp ®ã lµ cã thĨ ®¹t ®−ỵc mơc tiªu tèi ®a ho¸ lỵi nhn cđa m×nh. §èi víi ng−êi lao ®éng, ®−ỵc ®i ®µo t¹o hä c¶m thÊy m×nh cã vai trß quan träng trong tỉ chøc, tõ ®ã t¹o ra mét sù g¾n bã gi÷a hä vµ tỉ chøc. §iỊu quan THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN §Ị ¸n m«n häc §Ỉng ThÞ H¶i – QTNL 43B 4 träng lµ nã ®· t¹o ®éng lùc lµm viƯc cho ng−êi lao ®éng v× nã ®· ®¸p øng nhu cÇu, ngun väng ph¸t triĨn cđa hä. §µo t¹o vµ ph¸t triĨn sÏ t¹o cho ng−êi lao ®éng c¸ch nh×n, c¸ch t− duy míi trong c«ng viƯc cđa hä vµ còng lµ c¬ së ph¸t huy tÝnh s¸ng t¹o cđa ng−êi lao ®éng trong c«ng viƯc. §èi víi nỊn kinh tÕ, ®µo t¹o vµ ph¸t triĨn ngn nh©n lùc cã ý nghÜa thiÕt thùc ®ã lµ t¹o ra mét nỊn kinh tÕ ph¸t triĨn, kh¼ng ®Þnh vÞ thÕ c¹nh tranh cđa m×nh víi c¸c n−íc trong vµ ngoµi khu vùc. Trong giai ®o¹n héi nhËp nµy, cµng ®ßi hái ng−êi lao ®éng ph¶i cã tr×nh ®é cao, mn vËy, ph¶i ®µo t¹o vµ ph¸t triĨn. III. Néi dung cđa ho¹t ®éng ®µo t¹o vµ ph¸t triĨn ngn nh©n lùc. Cã rÊt nhiỊu ph−¬ng ph¸p ®µo t¹o vµ ph¸t triĨn ngn nh©n lùc, mçi ph−¬ng ph¸p ®Ịu cã nh÷ng −u, nh−ỵc ®iĨm riªng. Tuy nhiªn, t theo ®iỊu kiƯn, nhu cÇu cđa mçi tỉ chøc mµ lùa chän ph−¬ng ph¸p cho phï hỵp. Sau ®©y, chóng ta sÏ xem xÐt c¸c ph−¬ng ph¸p ®µo t¹o vµ ph¸t triĨn ngn nh©n lùc ®ang ®−ỵc ¸p dơngtrong n−íc vµ n−íc ngoµi. 1. C¸c ph−¬ng ph¸p ®µo t¹o vµ ph¸t triĨn ngn nh©n lùc. 1.1. §µo t¹o trong c«ng viƯc. Lµ ph−¬ng ph¸p ®µo t¹o trùc tiÕp t¹i n¬i lµm viƯc, ng−êi häc sÏ häc nh÷ng kiÕn thøc tõ c«ng viƯc thùc tÕ t¹i n¬i lµm viƯc d−íi sù h−íng dÉn cđa c«ng nh©n lµnh nghỊ. Ph−¬ng ph¸p nµy th−êng ®−ỵc ¸p dơng bëi chi phÝ kh«ng cao, ng−êi häc viªn cã thĨ n¾m b¾t ngay bµi häc. Hä ®−ỵc thùc hµnh ngay nh÷ng g× mµ tỉ chøc tr«ng mong ë hä sau kho¸ ®µo t¹o. Ph−¬ng ph¸p nµy t¹o ®iỊu kiƯn cho häc viªn lµm viƯc víi nh÷ng ®ång nghiƯp t−¬ng lai cđa hä, t¹o ®iỊu kiƯn thn lỵi cho c«ng viƯc sau nµy, hä cã thĨ b¾t ch−íc nh÷ng hµnh vi lao ®éng tèt cđa ®ång nghiƯp. H¬n n÷a, trong khi häc, häc viªn ®−ỵc lµm viƯc vµ cã thu nhËp. Tuy nhiªn còng cã nh−ỵc ®iĨm, ®ã lµ lý thut kh«ng ®−ỵc trang bÞ ®Çy ®đ, cã hƯ thèng. Vµ trong khi lµm viƯc cïng víi c«ng nh©n lµnh nghỊ th× häc viªn cã thĨ b¾t ch−íc nh÷ng hµnh vi lao ®éng xÊu. H¬n n÷a, do thùc hµnh ngay t¹i n¬i lµm viƯc cã thĨ sÏ g©y háng hãc m¸y mãc, dÉn ®Õn ®Ýnh trƯ c«ng viƯc. a.§µo t¹o theo kiĨu chØ dÉn. §©y chÝnh lµ ph−¬ng ph¸p ®µo t¹o t¹i chç hay chÝnh t¹i n¬i lµm viƯc. C«ng nh©n häc nghỊ sÏ ®−ỵc ph©n c«ng lµm viƯc víi mét c«ng nh©n lµnh nghỊ, cã tr×nh ®é, cã kinh nghiƯm h¬n. Ng−êi d¹y tr−íc tiªn sÏ giíi thiƯu, gi¶i thÝch vỊ mơc tiªu cđa c«ng viƯc. Sau ®ã h−íng dÉn tØ mØ cho häc viªn quan s¸t, trao ®ỉi, häc hái vµ cho häc viªn lµm thư cho tíi khi thµnh th¹o d−íi sù gi¸m s¸t chỈt chÏ cđa ng−êi d¹y. Ng−êi häc võa ph¶i häc võa ph¶i quan s¸t, l¾ng nghe nh÷ng lêi chØ dÉn vµ lµm theo cho ®Õn khi thn thơc míi th«i.Trong qu¸ tr×nh häc, ng−êi häc còng nh− ng−êi d¹y ®Ịu ph¶i cã sù nç lùc cao, ng−êi d¹y ph¶i cã tay nghỊ v÷ng ch¾c, t¹o sù tin t−ëng vỊ tay nghỊ cđa m×nh ®èi víi häc viªn, ngoµi ra cßn ph¶i biÕt l¾ng nghe nh÷ng th¾c m¾c cđa ng−êi häc.Nh− vËy, ph¶i cã sù kÕt hỵp cđa c¶ ng−êi d¹y vµ ng−êi häc míi ®µo t¹o ra ®−ỵc häc viªn cã tr×nh ®é nh− mong mn. THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN §Ị ¸n m«n häc §Ỉng ThÞ H¶i – QTNL 43B 5 Ph−¬ng ph¸p nµy cã −u ®iĨm lµ kh«ng ®ßi hái ph¶i cã mét kh«ng gian riªng, còng nh− m¸y mãc, thiÕt bÞ ®Ỉc thï ®Ĩ phơc vơ cho viƯc häc. §ång thêi gióp cho viªn n¾m b¾t nhanh kiÕn thøc v× ®−ỵc thùc hµnh ngay sau khi h−íng dÉn. Tuy nhiªn, nh−ỵc ®iĨm lµ can thiƯp vµo tiÕn tr×nh s¶n xt, cã thĨ lµm h− h¹i m¸y mãc, thiÕt bÞ do ch−a quen viƯc, ch−a quen sư dơng m¸y mãc, thiÕt bÞ võa häc. b.§µo t¹o theo kiĨu häc nghỊ. §©y thùc chÊt lµ ph−¬ng ph¸p kÌm cỈp cđa c«ng nh©n lµnh nghỊ ®èi víi ng−êi häc. Ph−¬ng ph¸p nµy rÊt phỉ biÕn ë ViƯt Nam, nã th−êng ®−ỵc ¸p dơng cho nh÷ng c«ng viƯc thđ c«ng, cÇn sù khÐo lÐo, tØ mØ nh− thỵ nỊ, thỵ ®iƯn… Ch−¬ng tr×nh häc b¾t ®Çu b»ng viƯc trang bÞ kiÕn thøc lý thut trªn líp sau ®ã ®−ỵc ®−a ®Õn lµm viƯc d−íi sù h−íng dÉn cđa c«ng nh©n lµnh nghỊ; ®−ỵc trùc tiÕp thùc hiƯn c«ng viƯc thc nghỊ cÇn häc cho tíi khi thµnh th¹o tÊt c¶ c¸c kü n¨ng nghỊ. Qu¸ tr×nh häc cã thĨ kÐo dµi tõ mét tíi s¸u n¨m t theo ®é phøc t¹p cđa nghỊ. Trong qu¸ tr×nh häc nghỊ, häc viªn cã thĨ ®−ỵc tr¶ c«ng b»ng mét nưa th¸ng l−¬ng cđa c«ng nh©n chÝnh thøc vµ ®−ỵc t¨ng ®Õn 95% vµo lóc gÇn kÕt thóc kho¸ häc. Ph−¬ng ph¸p nµy dïng ®Ĩ d¹y mét nghỊ hoµn chØnh cho c«ng nh©n. ¦u ®iĨm cđa ph−¬ng ph¸p :Häc viªn ®−ỵc trang bÞ kiÕn thøc mét c¸ch cã hƯ thèng c¶ lý thut vµ thùc hµnh. Do ®ã, chÊt l−ỵng ®µo t¹o tèt, sau kho¸ häc, häc viªn cã kü n¨ng thn thơc. Ngoµi ra, ph−¬ng ph¸p nµy cßn cã −u ®iĨm lµ cã chç häc lý thut vµ thùc hµnh riªng, kh«ng ¶nh h−ëng tíi c«ng viƯc ®ang thùc hiƯn t¹i doanh nghiƯp. Nh−ỵc ®iĨm cđa ph−¬ng ph¸p lµ tèn kÐm c¶ vỊ thêi gian vµ tiỊn b¹c do ph¶i tỉ chøc líp häc riªng, trang thiÕt bÞ riªng cho viƯc häc. ViƯc ®µo t¹o lµ toµn diƯn vỊ kiÕn thøc nªn cã phÇn kh«ng liªn quan trùc tiÕp ®Õn c«ng viƯc. c. KÌm cỈp vµ chØ b¶o. Ph−¬ng ph¸p nµy th−êng ¸p dơng cho c¸n bé qu¶n lý hc nh©n viªn gi¸m s¸t. Trong mét vµi tr−êng hỵp còng cã thĨ sư dơng ®Ĩ ®µo t¹o c«ng nh©n s¶n xt. §©y còng lµ ph−¬ng ph¸p mµ ng−êi häc còng ®−ỵc ng−êi thỵ giái, ng−êi thỵ lµnh nghỊ chØ b¶o trong qu¸ tr×nh cïng lµm viƯc. Ph−¬ng ph¸p nµy gióp häc viªn nhanh chãng lÜnh héi ®−ỵc kiÕn thøc, cã ®iỊu kiƯn ®Ĩ lµm c«ng viƯc thËt nh−ng kh«ng thùc sù ®−ỵc lµm c«ng viƯc ®ã mét c¸ch ®Çy ®đ vµ cã thĨ sÏ b¾t ch−íc ph−¬ng ph¸p, c¸ch thøc lµm viƯc kh«ng tiªn tiÕn. d. Lu©n chun vµ thuyªn chun c«ng viƯc. §èi víi c«ng nh©n s¶n xt th× viƯc lu©n chun vµ thuyªn chun c«ng viƯc lµ nh»m chèng l¹i sù nhµm ch¸n trong c«ng viƯc.Cã nh÷ng c«ng viƯc do thêi gian thùc hiƯn mét thao t¸c, ®éng t¸c qu¸ ng¾n lµm cho ng−êi lao ®éng c¶m thÊy nhµm ch¸n v× vËy chun hä sang lµm mét c«ng viƯc kh¸c cïng ph©n x−ëng hc kh¸c. Tuy nhiªn, ph−¬ng ph¸p nµy chđ u dµnh cho lao ®éng qu¶n lý nh»m cung cÊp cho hä nh÷ng kinh nghiƯm lµm viƯc ë nhiỊu lÜnh vùc kh¸c nhau THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN §Ị ¸n m«n häc §Ỉng ThÞ H¶i – QTNL 43B 6 trong tỉ chøc.Mơc ®Ých cđa qu¸ tr×nh ®µo t¹o nµy lµ gióp ng−êi häc cã kh¶ n¨ng thùc hiƯn ®−ỵc nh÷ng c«ng viƯc cao h¬n trong t−¬ng lai. Ph−¬ng ph¸p nµy gióp ng−êi häc häc ®−ỵc nhiỊu c«ng viƯc, ®−ỵc lµm thËt nhiỊu c«ng viƯc vµ tr¸nh ®−ỵc sù nhµm ch¸n. Tuy nhiªn, chØ lµ lu©n chun vµ thuyªn chun nªn thêi gian lµm mét c«ng viƯc hay mét vÞ trÝ lµ ng¾n dÉn ®Õn kh«ng hiĨu biÕt ®Çy ®đ vỊ mét c«ng viƯc. 1.2.§µo t¹o ngoµi c«ng viƯc. a. Tỉ chøc c¸c líp c¹nh doanh nghiƯp. §©y lµ ph−¬ng ph¸p thay v× ®µo t¹o t¹i n¬i lµm viƯc b»ng c¸ch më mét líp häc riªng còng víi nh÷ng m¸y mãc, thiÕt bÞ, quy tr×nh lµm viƯc Êy nh−ng chØ phơc vơ cho häc tËp. Ph−¬ng ph¸p nµy ¸p dơng ®èi víi nh÷ng nghỊ t−¬ng ®èi phøc t¹p hc c¸c c«ng viƯc cã tÝnh ®Ỉc thï mµ ph−¬ng ph¸p kÌm cỈp t¹i chç kh«ng ®¸p øng ®−ỵc. Ph−¬ng ph¸p nµy cã ch−¬ng tr×nh häc chia lµm hai phÇn: lý thut vµ thùc hµnh. PhÇn lý thut do c¸c kü s− , c¸n bé kü tht phơ tr¸ch cßn phÇn thùc hµnh th× ®Õn x−ëng riªng d−íi sù h−íng dÉn cđa kü s− hc c«ng nh©n lµnh nghỊ. ¦u ®iĨm cđa ph−¬ng ph¸p: Häc viªn ®−ỵc trang bÞ kiÕn thøc mét c¸ch cã hƯ thèng c¶ lý thut lÉn thùc hµnh. Do cã x−ëng thùc hµnh riªng nªn qu¸ tr×nh thùc hµnh cđa häc viªn kh«ng ¶nh h−ëng ®Õn c«ng viƯc s¶n xt.Tuy nhiªn, ph−¬ng ph¸p nµy ®ßi hái kh«ng gian riªng cho häc tËp dÉn ®Õn chi phÝ tèn kÐm céng thªm viƯc mua s¾m thiÕt bÞ riªng cho häc tËp. b. Cư ®i häc ë c¸c tr−êng chÝnh quy. Víi nh÷ng nghỊ phøc t¹p, ®ßi hái tr×nh ®é cao, tỉ chøc cã thĨ cư ng−êi lao ®éng ®i häc ë tr−êng d¹y nghỊ cã thĨ trong vµi th¸ng hc lªn tíi 2-3 n¨m. Häc viªn cã thĨ ph¶i tù bá tiỊn ra ®i häc nÕu xÐt thÊy lỵi Ých to lín cđa viƯc ®i häc hc tỉ chøc hç trỵ mét phÇn häc phÝ. Ph−¬ng ph¸p nµy còng trang bÞ t−¬ng ®èi ®Çy ®đ kiÕn thøc c¶ lý thut vµ thùc hµnh cho häc viªn. §©y lµ ph−¬ng ph¸p ®µo t¹o cã hƯ thèng nhÊt, mang l¹i kiÕn thøc toµn diƯn nhÊt. Tuy nhiªn, chi phÝ rÊt tèn kÐm. c. C¸c bµi gi¶ng, c¸c héi nghÞ hc c¸c héi th¶o. Ph−¬ng ph¸p nµy ¸p dơng cho c¸n bé qu¶n lý nhiỊu h¬n, c¸c doanh nghiƯp cã thĨ ®Þnh kú tỉ chøc c¸c cc héi th¶o, héi nghÞ nh»m trao ®ỉi kiÕn thøc, kinh nghiƯm lµm viƯc. C¸c bi héi th¶o cã thĨ ®−ỵc tỉ chøc riªng hc kÕt hỵp víi ch−¬ng tr×nh ®µo t¹o kh¸c.Häc viªn sÏ th¶o ln theo tõng chđ ®Ị d−íi sù h−íng dÉn cđa ng−êi l·nh ®¹o nhãm, qua ®ã hä häc ®−ỵc nh÷ng kiÕn thøc, kinh nghiƯm cÇn cã ¦u ®iĨm cđa ph−¬ng ph¸p: §¬n gi¶n, dƠ tỉ chøc, kh«ng ®ßi hái trang thiÕt bÞ riªng, häc viªn häc hái ®−ỵc nhiỊu kinh nghiƯm trong c«ng viƯc còng nh− phong c¸ch bµy tá, thĨ hiƯn ý kiÕn cđa m×nh tr−íc ®¸m ®«ng. Nh−ỵc ®iĨm: Tèn nhiỊu thêi gian, ph¹m vi hĐp. d. §µo t¹o theo kiĨu ch−¬ng tr×nh ho¸ víi sù trỵ gióp cđa m¸y tÝnh. Ngµy nay, c«ng nghƯ th«ng tin ®· trë thµnh ph−¬ng tiƯn d¹y vµ häc rÊt tiƯn dơng, ®©y lµ ph−¬ng ph¸p hiƯn ®¹i mµ nhiỊu c«ng ty ë nhiỊu n−íc ®ang sư dơng. Trong ph−¬ng ph¸p nµy, c¸c ch−¬ng tr×nh ®µo t¹o ®−ỵc ng−êi lËp THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN §Ị ¸n m«n häc §Ỉng ThÞ H¶i – QTNL 43B 7 tr×nh so¹n s½n vµ ghi lªn ®Üa mỊm ch−¬ng tr×nh häc, häc viªn chØ viƯc më ®Üa qua m¸y vi tÝnh vµ lµm theo h−íng dÉn trong ®ã. Ph−¬ng ph¸p nµy ®ßi hái ng−êi häc ph¶i tèn nhiỊu thêi gian vµo tù häc vµ ®Ĩ so¹n th¶o ra mét ch−¬ng tr×nh th× rÊt tèn kÐm, nã chØ cã hiƯu qu¶ khi cã sè lín häc viªn tham gia ch−¬ng tr×nh. Ngoµi ra, häc viªn còng ph¶i ®a n¨ng míi cã thĨ häc ®−ỵc. ¦u ®iĨm cđa ph−¬ng ph¸p nµy lµ ®µo t¹o ®−ỵc nhiỊu kü n¨ng mµ kh«ng cÇn ng−êi d¹y. Häc viªn cã thĨ tù s¾p xÕp thêi gian häc cho m×nh mét c¸ch hỵp lý, néi dung ch−¬ng tr×nh häc ®a d¹ng nªn cã nhiỊu c¬ héi lùa chän vµ ®Ỉc biƯt lµ cung cÊp tøc thêi th«ng tin ph¶n håi ®èi víi c©u tr¶ lêi cđa ng−êi häc lµ ®óng hay sai, cã ®¸p ¸n ngay gióp ng−êi häc gi¶i qut v−íng m¾c. e. §µo t¹o theo ph−¬ng thøc tõ xa. §µo t¹o tõ xa lµ ph−¬ng thøc ®µo t¹o mµ ng−êi häc tù häc qua s¸ch, tµi liƯu hoc tËp, b¨ng h×nh b¨ng ®Üa CD vµ VCD, internet. Khoa häc c«ng nghƯ th«ng tin cµng ph¸t triĨn th× c¸c ph−¬ng tiƯn trung gian cµng ®a d¹ng. Trong ch−¬ng tr×nh nµy ng−êi häc vµ ng−êi d¹y kh«ng gỈp nhau t¹i mét ®Þa ®iĨm, cïng thêi gian mµ ng−êi häc tù s¾p xÕp thêi gian häc cho m×nh. §©y chÝnh lµ mét −u ®iĨm cđa ph−¬ng ph¸p ®ã lµ ng−êi häc cã thĨ chđ ®éng bè trÝ thêi gian häc tËp cho phï hỵp víi kÕ ho¹ch cđa m×nh; ng−êi häc ë xa trung t©m vÉn cã thĨ häc ®−ỵc mµ kh«ng mÊt chi phÝ ®i l¹i; chÊt l−ỵng ®µo t¹o cao tuy nhiªn h×nh thøc ®µo t¹o nµy ®ßi hái c¬ së ®µo t¹o ph¶i cã sù ®Çu t− lín ®Ĩ chn bÞ bµi gi¶ng. f.§µo t¹o theo kiĨu phßng thÝ nghiƯm. Ph−¬ng ph¸p nµy ®µo t¹o cho c¸n bé qu¶n lý c¸ch gi¶i qut c¸c t×nh hng cã thĨ x¶y ra trong thùc tÕ ®−ỵc m« h×nh ho¸ qua c¸c bµi tËp t×nh hng, diƠn kÞch, m« pháng trªn m¸y tÝnh, trß ch¬i qu¶n lý… th«ng qua c¸c cc héi th¶o.¦u ®iĨm cđa ph−¬ng ph¸p lµ ngoµi häc ®−ỵc nh÷ng kiÕn thøc vỊ thùc hµnh, häc viªn cßn cã c¬ héi ®−ỵc ®µo lun nh÷ng kü n¨ng thùc hµnh, n©ng cao kh¶ n¨ng lµm viƯc víi con ng−êi vµ ra qut ®Þnh. Tuy nhiªn, ph−¬ng ph¸p nµy ®ßi hái tèn nhiỊu c«ng søc, tiỊn cđa, thêi gian ®Ĩ x©y dùng lªn c¸c t×nh hng mÉu. g. M« h×nh ho¸ hµnh vi. §©y lµ ph−¬ng ph¸p diƠn c¸c vë kÞch ®−ỵc thiÕt kÕ s½n ®Ĩ m« h×nh ho¸ c¸c hµnh vi hỵp lý trong c¸c t×nh hng ®Ỉc biƯt. h. §µo t¹o kü n¨ng xư lý c«ng v¨n, giÊy tê §©y lµ ph−¬ng ph¸p ®µo t¹o, hn lun cho ng−êi lao ®éng c¸ch ra qut ®Þnh nhanh chãng trong c«ng viƯc hµng ngµy. Häc viªn khi võa tíi n¬i lµm viƯc sÏ nhËn ®−ỵc mét lo¹t c¸c tµi liƯu, c¸c b¶n ghi nhí, c¸c t−êng tr×nh, b¸o c¸o, dỈn dß cđa cÊp trªn vµ c¸c th«ng tin kh¸c vµ hä ph¶i cã tr¸ch nhiƯm xư lý nhanh chãng vµ ®óng ®¾n. Ph−¬ng ph¸p nµy ®−ỵc ¸p dơng cho c¸n bé qu¶n lý, gióp hä nhanh chãng cã kü n¨ng lµm viƯc vµ ra qut ®Þnh. Nh−ng ®«i khi cã thĨ g©y ra nh÷ng thiƯt h¹i cho tỉ chøc vµ ¶nh h−ëng tíi c«ng viƯc cđa bé phËn. T theo vµo nhu cÇu ®Ỉc ®iĨm nghỊ còng nh− tr×nh ®é c«ng nh©n mµ tỉ chøc lùa chän ph−¬ng ph¸p phï hỵp víi ngn tµi chÝnh cđa m×nh.V× mçi THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN §Ị ¸n m«n häc §Ỉng ThÞ H¶i – QTNL 43B 8 ph−¬ng ph¸p ®µo t¹o ®Ịu cã nh÷ng −u ®iĨm vµ nh−ỵc ®iĨm cđa nã nªn tỉ chøc c©n xem xÐt kü tr−íc khi lùa chon mét ph−¬ng ¸n nµo ®ã. 2. TiÕn tr×nh x©y dùng qu¸ tr×nh ®µo t¹o. §µo t¹o vµ ph¸t triĨn ®ãng vai trß quan träng trong mäi tỉ chøc nhÊt lµ trong giai ®o¹n hiƯn nay, khhi mµ nỊn kinh tÕ ®ang cã sù chun biÕn nhanh chãng nhu cÇu héi nhËp, toµn cÇu ho¸ trë nªn cÇn thiỊt th× ®µo t¹o vµ ph¸t triĨn lµ m«t qu¸ tr×nh liªn tơc, kh«ng døt. Nhµ qu¶n trÞ ph¶i lu«n kiĨm tra , ®¸nh gi¸ ch−¬ng tr×nh ®µo t¹o ®· ®¸p øng nhu cÇu vµ mơc tiªu cđa tỉ chøc ®Ị ra hay ch−a. Ngoµi ra, cßn ®¸nh gi¸ hiƯu qu¶ kinh tÕ cđa c¸c ch−¬ng tr×nh nµy mang l¹i b»ng c¸ch so s¸nh kÕt qu¶ tr−¬c vµ sau khi ®µo t¹o. ViƯc x©y d−ng mét ch−¬ng tr×nh ®µo t¹o hc ph¸t triĨn cã thĨ ®−ỵc thùc hiƯn theo 7 b−¬c sau: Tr×nh tù x©y dùng mét ch−¬ng tr×nh ®µo t¹o. a.X¸c ®Þnh nhu cÇu ®µo t¹o. X¸c ®Þnh nhu cÇu ®µo t¹o X¸c ®Þnh mơc tiªu ®µo t¹o Lùa chän ®èi t−ỵng ®µo t¹o X¸c ®Þnh ch−¬ng tr×nh ®µo t¹o vµ lùa chän ph−¬ng ph¸p ®µo t¹o Lùa chän vµ ®µo t¹o gi¸o viªn TÝnh to¸n chi phÝ ®µo t¹o ThiÕt lËp quy tr×nh ®¸nh gi¸ C¸c tr−¬ng tr×nh ®¸nh gÝa ®−ỵc x¸c ®Þnh phÇn nµo bëi sù cã thĨ ®o l−¬ng ®−ỵc THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN §Ị ¸n m«n häc §Ỉng ThÞ H¶i – QTNL 43B 9 Viªc ®¹o lµ rÊt cÇn thiÕt cho tỉ chøc nh−ng kh«ng ph¶i cho bÊt kú ai ®i ®µo t¹o còng mang l¹i kÕt qu¶ tèt vµ h¬n n÷a, nã cßn phơ thc vµo kinh phÝ bá ra. ChÝnh v× vËy mµ ph¶i x¸c ®Þnh nhu cÇu ®µo t¹o xem khi nµo, ë bé phËn nµo, ®ao t¹o kü n¨ng nµo, cho lo¹i lao ®éng nµo, bao nhiªu ng−êi. Nhu cÇu lao ®éng ®−ỵc x¸c ®Þnh dùa trªn ph©n tÝch nhu cÇu lao ®éng cđa tỉ chøc, c¸c yªu cÇu vỊ kiÕn thøc, kü n¨ng cÇn thiÕt cho c«ng viƯc thùc hiªn vµ ph©n tÝch trinh ®é, kiÕn thøc, kü n¨ng cđa ng−êi lao ®éng. X¸c ®Þnh nhu cÇu cho c«ng nh©n kü tht cã c¸c ph−¬ng ph¸p sau: (1) C¨n cø vµo t«ng hao phÝ thêi gian lao ®éng kü tht cÇn thiÕt cho tõng lo¹i s¶n phÈm vµ q thêi gian lao ®éng cđa lo¹i c«ng nh©n viªn kü tht t−¬ng øng: T i KT= THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN §Ị ¸n m«n häc §Ỉng ThÞ H¶i – QTNL 43B 10 a, X¸c ®Þnh nhu cÇu ®µo t¹o. ViƯc ®µo t¹o lµ rÊt cÇn thiÕt cho tỉ chøc nh−ng kh«ng ph¶i cho bÊt kú ai ®i ®µo t¹o còng mang l¹i kÕt qu¶ tèt vµ h¬n n÷a, nã cßn phơ thc vµo kinh phÝ bá ra. ChÝnh v× vËy ph¶i x¸c ®Þnh nhu cÇu ®µo t¹o xem khi nµo, ë bé phËn nµo, ®µo t¹o kü n¨ng nµo, cho lo¹i lao ®éng nµo, bao nhiªu ng−êi. Nhu cÇu lao ®éng ®−ỵc x¸c ®Þnh dùa trªn ph©n tÝch nhu cÇu lao ®éng cđa tỉ chøc, c¸c yªu cÇu vỊ kiÕn thøc, kü n¨ng cÇn thiÕt cho c«ng viƯc thùc hiƯn vµ ph©n tÝch tr×nh ®é, kiÕn thøc, kü n¨ng cđa ng−êi lao ®éng. X¸c ®Þnh nhu cÇu cho c«ng nh©n kü tht cã c¸c ph−¬ng ph¸p sau: 1. C¨n cø vµo tỉng hao phÝ thêi gian lao ®éng kü tht cÇn thÕt cho tõng lo¹i s¶n phÈm vµ q thêi gian lao ®éng cđa lo¹i c«ng nh©n viªn kü tht t−¬ng øng. X¸c ®Þnh nhu cÇu ®µo X¸c ®Þnh mơc tiªu ®µo t¹o Lùa chän ®èi t−ỵng ®µo t¹o X¸c ®Þnh ch−¬ng tr×nh ®µo t¹o vµ lùa chän ph−¬ng ph¸p ®µo Lùa chän vµ ®µo t¹o gi¸o viªn TÝnh to¸n chi phÝ ®µo t¹o ThiÕt lËp quy tr×nh ®¸nh gi¸ THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN [...]... Vậy, đào tạo là vấn đề đợc đặt lên hàng đầu đối với mỗi doanh nghiệp 4 17 Đặng Thị Hải QTNL 43B THệ VIEN ẹIEN Tệ TRệẽC TUYEN Đề án môn học Phần II: Phân tích thực trạng công tác đào tạo và phát triển cho công nhân sản xuất tại công ty lắp máy số 1 hà nội I Những đặc điểm của công ty có ảnh hởng đến công tác đào tạo và phát triển cho công nhân sản xuất 1 Quá trình hình thành và phát triển của công ty Công. .. với thực tế thực hiện Quy định của Công ty về đào tạo là hàng năm đều có các khoá đào tạo bồi dỡngchuyên môn, nghiệp vụ và đào tạo để đạt trình độ cao trong Công ty ;Công ty cấp kinhphí để cho công nhân đi đào tạo ở các trờng hoặc đào tạo tại Công ty, chiphí để giành cho đào tạo không dới 15% quỹ đầu t phát triển của Công ty Về phía Công ty, đã thực hiện công tác đào tạo tơng đối phù hợp so với quy... lợng công nhân thuộc đơn vị quản lý các năm 2000, 2001, 2002, 2003 Nh vậy, qua bảng thống kê trên ta thấy số lao động qua các năm từ năm 2000 đến 2003 đều tăng và số lợng công nhân bậc 4 trở lên lớn hơn công nhân dới bậc 4 điều này cho thấy công ty đã chú trọng quan tâm đến công tác đào tạo và phát triển cho công nhân II Phân tích thực trạng công tác đào tạo và phát triển đội ngũ công nhân sản xuất của. .. tạo thiết bị Phòng kế hoạch và đầu t Các đội SX Đội cơ giới Các đội SX 3 Đặc điểm sản xuất kinh doanh, quy trình công nghệ và máy móc thiết bị của công ty a, Đặc điểm sản xuất kinh doanh của công ty Hoạt động sản xuất kinh doanh của công ty ngoài những đặc điểm của các doanh nghiệp sản xuất nói chung còn mang những đặc diểm riêng xuất phát từ những đặc điểm của sản phẩm xây lắp và đặc điểm tổ sản xuất. .. hỗ trợ và điều chỉnh lẫn nhau Đây là vai trò quan trọng của phòng quản lý nhân lực, cùng với sự ủng hộ của các phòng ban khác IV Sự cần thiết phải nghiên cứu vấn đề đào tạo và phát triển cho công nhân sản xuất Cơ sở hình thành nhu cầu đào tạo và phát triển Bất kể một tổ chức nào trớc khi đi vào hoạt động cũng phải có bản phân tích công việc Nó là công cụ cơ bản của QTNL, đợc sử dụng là cơ sở cho việc... với Công ty trong công tác đào tạo và phát triển Thuận lợi: Do đặc điểm công việc, máy móc, thiết bị của Công ty đợc trang bị hiện đại nên ngay từ khâu tuyển chọn công nhân, Công ty đã tuyển những ngời có trình độ tay nghề cao nên việc đào tạo đơn giản hơn tức là đào tạo nhanh hơn, đỡ tốn chi phí hơn Đội ngũ công nhân lành nghề trong công ty đông đảo giúp cho công tác đào tạo bằng phơng pháp chỉ dẫn công. .. học Xác định nhu cầu đào Xác định mục tiêu đào tạo Lựa chọn đối tợng đào tạo Xác định chơng trình đào tạo và lựa chọn phơng pháp đào Lựa chọn và đào tạo giáo viên Tính toán chi phí đào tạo Thiết lập quy trình đánh giá a, Xác định nhu cầu đào tạo Việc đào tạo là rất cần thiết cho tổ chức nhng không phải cho bất kỳ ai đi đào tạo cũng mang lại kết quả tốt và hơn nữa, nó còn phụ thuộc vào kinh phí bỏ ra... lợng ngời đợc đào tạo là rất quan trọng, thờng Công ty chú trọng đào tạo những công nhân chính và do số lợng công nhân trong Công ty là không nhiều nên số lợng đào tạo mỗi khoá đào tạo của mỗi bộ phận chỉ khoảng 2-3 ngời b) Xác định mục tiêu đào tạo Việc xác định mục tiêu đào tạo Công ty đã vạch rõ các mục tiêu cần đạt đợc: + Trình độ cần đạt đợc sau đào tạo đó là thành thạo công việc mới của mình; đạt... hơn Sự thay đổi máy móc thiết bị đòi hỏi công tác đào tạo và phát triển của Công ty phải có sự thay đổi để đáp ứng yêu cầu về trình độ công nhân Đây là giai đoạn Công ty cần phải tiến hành đào tạo để nâng cao trình độ công nhân đáp ứng nhu cầu sản xuất trong hiện tại cũng nh trong tơng lai 20 Đặng Thị Hải QTNL 43B THệ VIEN ẹIEN Tệ TRệẽC TUYEN Đề án môn học 4 Đặc điểm đội ngũ lao động của Công ty Trong. .. sẽ cho biết kết quả đào tạo: Số ngời Công việc đào tạo đợc đào tạo - Công nhân XD 5 - Công nhân cơ giới 3 - Công nhân lắp máy 15 - Công nhân cơ khí 4 Chi phí đào tạo cho 1 ngời (1000d) 200 2000 2000 2000 Kết qủa đào tạo Đạt +/4 3 12 3 % 80 100 80 75 Không đạt +/% 1 20 0 0 3 20 1 25 Trích số liệu từ công ty Qua bảng trên ta thấy kết quả của việc đào tạo công nhân sản xuất cha đạt đợc 100% nhng