hồ sơ dự thi dạy học theo chủ đè tích hợp liên môn dạy truyện ngụ ngôn tích hợp với phân môn âm nhạc giáo dục công dân kĩ năng sống cho học sinh

24 576 1
hồ sơ dự thi dạy học theo chủ đè tích hợp liên môn dạy truyện ngụ ngôn tích hợp với phân môn âm nhạc giáo dục công dân kĩ năng sống cho học sinh

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

           ! " #$%&'() &*!+,-  !"#$%&&'(&')&*  ./&01,&*!,2314!05'&( .6&0147-8 9&1$:;!<1=>?@&&*A .B C!4=!18!!<1=  !"#"$% &"'()*+,- B D&0)48!$EFG&=$H!!<1=!<'9!!"I( .J :;&'1J!<1= .=!18!DEB!<1= 1=5'7&48!0/&1='K&$I,7& !<&*!5L!M1H,J!K$7&2$9' ."/)0)1 .N.&014,-!<1=( .O&=EF4&=!<'!<1=42&!M1H$'7-!F!* .P05& !<1= 2+3'45 .8!Q !&R1$G&1' ./!&9G&!HS&!<'19EH$/:!QT<9!3&01,&*! 67-++899+:);<)'3=>?--<)1>:)@'3=>?-A/)0)1BC)1-+=+D-B')+E F) 4,-*7)+A+'G;*C)*H=)1-I5-BC)1 67-++89;<)!;)+J-EKL'+3*M+N(-+-=)O PQKRSTU V & '3=W'G)E U7&E' .&*1 .V&*1!8" .&*!G*,7&&-&=!W .D-B')+E .X',7& .1I,Y!5&=15&R1*,7& .X1!3!9!EH!<1=( T+XY)19+39>JZ+D-E .14J .V)!4(Z1 .<FR1 .1*!!<M .-'518!['/S$\ T [\ &\)4])+*^-+,- ."'_;*H`aL'-bE • (!&1'Q!]'6X!&*"!1G&*!Q$G&0!<G&*!Q4!<1=!<1 !1*!47^! • !&*7%G&0!<,7&_!R1!<`a&!b/Z47',7&2& • Va""1*!!<M$4J" K&&"]! T0)+D->:)1'`)cL>d)1Be`)1D*)1L=A+<)1a`=1'fWY'-J)gah'4i9WL )I<'>Xj)1*:;+h);k'-+N)1*`l*+Im-d)an*+Y#*`4X8-*'(9oN-Wp'T qI`cf'HIrIY-s`aL#-s`;t#*`4X8-4i;-+u;*H=)1*+(1'p'-^*7-+4t9cI)1c')+ qI`1'D)1A_*Hr;v;-s`-+`#*`W<*X+3*W`)1)+L)+e)1aL'4h)1>`=WI')+5) TL#A+'4w*Hm*+L)+)+e)1-<-xI+D-*Hd-v9.#-+N)1*`-g4'yIA'z)*u;+'_IB:I +Y)Wy-3--:I-+IZz)>:)1'`)4w4X8-a'(**lcN-an*+Y:ZcL)+e)1-:I-+IZz) >:)1'`);L-3--=)Wl`*u;+'_IwZ1'N9-<Bi9o(9-+N)1*+{=4N)1*+_c=J' T;L;u)+4w+D- 2KL';p'E U^!$!<1!1*!$!&-)&cE!'!<1=(0G1 $<'K&4,7&7'/!<'19EH/7",M/&>&'!&*" ,d(579!&'!&*"G'475Y5c)5'&A6$ ]!EeEW(&'!&*"G'$5Y5c7R1)11=>?@& &*A 6=J*45)1&EM&01!05'&!<1=(  • (!&1 .6XB G&&=!<1=( • Va""V)!$4J" • K&&f"]! HIZz))1?)1<)A+<)1-+|-gmT'z*`; ;L-g;}*m)+'yI)Xp-*HG)*+(1'p'WLH` 4f'*lHv*Bp;3-*3-1'~W'(**HIZz))1? )1<))^'*'()1)+X•>C9€'•J9‚#H`)1 ƒ€HI)1„IC-‚#•`+<)1*{)€+39‚#•n9 <)o*<'€1`‚…€1*+'zI*HIZz)TWL*+( 1'p'*HG);3Z‚ †cL-s``'#m)Xp-)L=*+u-3-*HIZz) 4yIHv*4}-Bi-HXp-+(*#-+N)1*`B‡ *u;+'_I4}-4'_;-s`*+_c=J')LZqI`9+r) & +, /0123&4&'45.6"1&'7849$ ":6".&4;&'2<=2>?8=@AB&/C6"#$%&&'( &')&6"D&=E=F4G@&'H>%&!8E$* .%4b&*1Ea@$4bJ 6X!<-5K& 6X!<-5K& u;+'_I-+I)1 &+_c=J')1?)1<) €"‚ 3--=)9+3*+'z)Hv**C*<-+|;IC) )+v);J)++`'4'_;E +,)+v*#*H=)19+r)+u)+*+,-#-3--=) -+NˆA+3')'z;W0)Wr)Wu4:ZcL;5*A+3' )'z;;p'1D'+D-B')+4D-A) +,+`'#*HIZz))1?)1<)cL)+e)1*HIZz) A_-g)1?ˆ@*,-cL)1=L')1+/`4{)#)g-d) -g)1+/`ag)11+/`4{)-+|cL9+XY)1*'z) 4_ )1+/`ag)1a5-c5TL#;?-47-+-+7)+ -s`)1Xf'B3)1*3-*+_+'z)mcp9)1+/`)LZ TxZ)G)#A+'+D-*3-9+‰;#-3--=)cXI ˆ  4()  aL'  +D-  4X8-  HN*  H`  B`I  ;k'  -:I -+IZz) K:Z1'f#-<WL-3--=)B‡-†)14D-*HIZz) M-+)1h'43Z1'()1O;5**HIZz)*'GIa'_I -s`*+_c=J'  6=J*45)1.E62Z47!M&01] !$,H( • (!&1 . 6X,&*!47&01EH!bG/$,&*! &'U .Va""J" • K&&g"]! .D-#*u;+'_I-+N*+7-+ WLaC-?- Xp)1>Š)4D-€;3Z‚E h%&!'$<i<7 hJ47'&!&*!/&4'!9 '*!&*G1$&5&$/ M!*&2&2&\ 6X  N h%&&=1EB!&&j1 ! .8kC! _-3--=))i;)5'>I)1*HIZz)*C*+Y)#-< ;IC)-+N)1*`+wZqI`)B3*-3-a,-*H`)+ B`IWL ,?IJ>H>K&A>L&=M.=N#=4#$%&, <1'ecJ'2a,-*H`)+*HG);L)+u)+#{; +wZ O,P>=E=6Q6G@&'R&'/S>&T>H#&'=M. 6Q&'6".&4/0=41A>L6&'45.=M.=E=6Q2U HIZz)-g)+i-4()*lM1'()1OTp'-3- aJ)m)<)1*+<)#+u)+~)+)LZA+<)1o`cJ +X)1Wp'-+N)1*`#A+<)19+~'`'-b)1a'(* <1'p'*+'zIWp'-3--=)#4:ZcL+u)+~)+-3' 1'()1TL4:ZcL+u)+~)+-s`*+(1'p'aG) )1=L')(I*l43Z1'()1)+u)H` ,>K&A>L&=M.=N#=4#$%&V1.$W#.&4=1& L=4X /012U6.=U64?=4>.6"#$%&640&4 8Y$F4Z&, E$[ .V3l!b31\>'&9!4Y]!0Am ?T!<'&* .V3l`5&m?<'7&&* 6X!<-5K& 6X!<-5K& 6X!<-5K& ,]! UH("3 6=J*45)12EM&01&!&*!4,- • (!&1 . 6XB 9&1)11= Va""V)!$4J"$!-'518 / • K&&n"]! KC-?-)LZ4w+n;m-+=-+N)1*`*+vZ ;5*-:I-+IZz)av*)1f#*+NW]Wy-I5-4f' -=)(-+:I-+IZz)4g>'‹)H`)+X*+()L=# *3-1'~>:)1'`);IC)1ƒ'1i;4'yI1u#9+r) …1'N9-+N)1*`cL;B3)1*Œ4'yI4g u;+'_I-+'*'(* &5'>I)1-:I-+IZz) `-+m43Z1'()1 :I-+IZz);mH`a•)1+u)+~)+;5* -=)(-+BC)1c:I)1LZ*H=)1;5*-3'1'()1 )D +X,\849$&4]&V^6/C_4)&''>.&`P&'=M. L=4, a,0&'VU8=M.L=4I0&4;&'=1&/]6&01, 4E>2T=M.=4:&'2P>/S>L=4".`.1, b,c=4=U`#$&'45'd_4>`P&'6"1&'8)> 6"Ge&'&4G/]$,  f,4;&'`#$&'45=M.L=464?4>%&2>C#'d,       ŽHL)1#;<'*HXf)1BC)1)+ŒanWy A+<)1 1'`)# +J)+t9 Wy -3-;C' qI`) +z A+'()(-+-g)+e)1+'_Ia'(*+(*B,-)<)1 -J)7)+-+sqI`)#A'GI)1J=-b)1Wu*+( ;LB')+H` -+*+Xf)1BC)1m`=#4r;#+h#HI5)1… +X)1*H=)1*HIZz))LZ# ,J>`.16E='>BHN&'>.&IJ>2?L=4g6"1&'h 6X!<-5K& 6X!<-5K& 6X!<-5K& 6X!<-5K& 6X!<-5K&  &!<KEHS ,C$o"  X1;  R1$ G&1' 2E$'>L&', <'*HXf)1+J)+t9#)+Œan "+<)11'`)BC)1*†*N)1#*Hu*Hz#A+<)1 *+`Z4^' +'*'(*M43Z1'()1OcL-+'*'(*;`)1*7)+ +u)+*X8)1(I)+X1'()1cL)Y'-+x*+t9 *+u43Z1'()1cL)Y'*x)-†)1-s`B•+J)+t9 (I1'()1-gB•-3-+a'z*Wp'*+(1'p'aG) )1=L'*+u43Z1'()1-gB•*3-+a'z*Wp'*+( 1'p'aG))1=L'gcL)Y'#‰;Xp*#*C'*0;# *X8)1*HX)1-+=-I5-BC)1*†*N)1#*Hu*Hz# A+<)1*+`Z4^''yI4gA+'()(-+A+<)1+y a'(*  H•)1  -g  ;5*  *+(  1'p'  *HL)  )1x9  :; *+`)+#H•-HjBi-;LIWL)1D*)1L=+XY)1 W])1=L'A'` i,47178VN$H-&'4d&4B&4=1&L=4/S> 6j&4=E=4_>D#&'J1`P&'8)>6"Ge&'4J& 4kF6E='>B8#P&&U>2>C#'d, 3-1'~>:)1'`)*+<)1qI`-+IZz)-s` -=)(-+ag)11'g)g'WyB•~)++Xm)1-s` ;<'*HXf)14()B•+'_Ia'(*#*7)+-3-+-s` -=))1Xf'E)(IBC)1*H=)1;<'*HXf)1+J) +t9;L-=))1Xf'*+?45)1#A+<)1-+]I+D- +Œ'#i*B‡>Š)4()+'_Ia'(*a]+J)-+(#*7)+ -+sqI`)#A'GI)1J=-b)1Wu*+(;LB')+H` X8)-+IZz)-=)(-+A'GI-0)1cL;9+XY)1 *'z)4_)g'Wyc=J')1Xf'*•9+?*H=)1ow+5'# ;X8)-3'1'()14_)g'Wy;<'*HXf)1BC)1 6X!<-5K& 6X!<-5K& 6X!<-5K& +J)+t9@4:Z-+7)+cLB•4}-Bi-#-b)1cL 4}-4'_;-Ya~)-s`*HIZz))1?)1<)   Xm)1)+X-=)(-+B‡;w'BC)1*H=)1 43Z1'()1*C'*0;)+X)1-I5-BC)14w)g ;5*-Y+5'4_H`)1=L'TxZ#-:I-+IZz)Wy -=)(-+m)1=L'1'()1)+X*+()L=#-+N)1*` B‡*u;+'_I*H=)19+r)a H=)19+r))LZ#*`*+vZ-g;5*B•W'z- av*)1fo~ZH` ,9$=41A>L62UI0`-/>%='d,U=U&l8 6"1&'m8#P&=4MW#.&=M.L=4_4)&', IZA+<)1)•;*H=)1ˆ;IC)-+sqI`) -s`(-+)+X)1B•W'z-)1=L'ˆ;IC))LZ4w *J=H`;5*-Y+5'4_(-+a'(*4();5**+( 1'p'A+3-*+(1'p'(-+4`)1BC)1 ,4L'>S>8S>&0$I064L'>S>&4G64L&01, .*&2&<952$17114p ?n=4=U&4]&64R=2Go=2>C#2U_4)&', 0&42T&'&01=M.&U=4R&'6p2>C#&0$, ,P6=#T=L=429F4B>=43#4]#W#B'd, +x*43)1*'(-9+~'A+<)1-3--=)#-Y) ;X`4w4{;4()-+=(-+;5*-Y+5'*IZz* Wf'4_*+`Z4^'-I5-BC)1+()+X)1#1'3 )+X#  *+`Z  Wu  )1+G)+  )1`)1 4'  cJ'#  )+:)1 6X!<-5K& 6X!<-5K& a-+A+'m)1=L'1'()1  &!<K<952  %&!/&R1[_ $) '  681R1-,&!- )+3=  )+u)  *Hf'#  (-+  a'(*  qI`)  B3*  oI)1 qI`)+#*+`ZWuAGIh;594_H`=`'#(-+ci)1 )1+{#+D-+Œ'#*u;-3-+*+`Z4^'4_+d`+89 Wp';<'*HXf)1;p'#*+u-gc‡#)gB‡A+<)1 9+~'-+]IA(**+N-a'*+~;)LZ ŽHL)1#aL' +D-WyB•*+7-+)1+'Wp';<'*HXf)1>L)+ -+=(-+WL-+=*v*-~-+N)1*`cI<)cI<) 4N)1 ? 471m_>L&=M.78=E>=4L6=M.=1&L=4I0 =E>=4L6&'q#&4>D&H1=4r&'8.$4.$I06Y6 $L#,  :ZcL+xIqI~*v*Z(I-s`*+g'A'GI -0)1#*•9+?=)*H:I4'qI`-+|cL-+IZz) )1ŠI  )+'G)#  A+<)1 -g  -=)*H:I  *+u  B‡ -g )+e)1-=)Wx*A+3--+WŠ))1+G)+)1`)1# )+:)1)+3=*+ua]1'Š;at9cL4'yI*v*Z(I •d`.16E='>BHN&'>.&IJ>_4)&'=4s&=E=4 _L664:=[2?=41L=4641E6=4L6/06-":6".A0> 4s=80IJ>2?L=4A36"N#h'>q8AkFt, +D)A(**+N-a'*+~;)+XWxZ#*3-1'~>:) 1'`)A+<)1-+|1:Zv)*X8)1;J)+;L-d) *+_+'z);?-47-+A+IZG)H0)H=)1-I5- BC)1#`'-b)1-g*+_;i-B`'cr;#)+X)1B‡-g )+e)1B`'cr;;L-+N)1*`A+<)1-g-Y+5' 4_Bƒ`-+e`TuWxZ#-+N)1*`-r)-:))+i- *H=)1*l)1BIZ)1+/#cf')g'#+L)+45)1• *+'(I+'_Ia'(*#A'GI)1J=#a'(*B‡9+~'*H~1'3 6X!<-5K& 6X!<-5K& 6X!<-5K& 6X!-' 518 [...]... trungnhi.thcs@gmail.com - Thông tin về giáo viên dự thi: Họ và tên: NGUYỄN THU TRANG Ngày sinh: 31/01/1981 Môn: Ngữ văn Điện thoại: 0912242442 Email: Namlevu76@yahoo.com.vn Phụ lục II Phiếu mô tả hồ sơ dạy học dự thi của giáo viên 1 Tên hồ sơ dạy học: DẠY TRUYỆN NGỤ NGÔN TÍCH HỢP VỚI PHÂN MÔN ÂM NHẠC, GIÁO DỤC CÔNG DÂN – GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH 2 Mục tiêu dạy học: a Kiến thức - Nắm được đặc... Có thái độ khiêm tốn học hỏi trong cuộc sống, có ý thức mở rộng tầm hiểu biết * Tích hợp phân môn Giáo dục công dân – Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh: Rèn đức tính khiêm tốn trong cuôc sống, xác định được mục đích học tập và phấn đấu để đạt được mục đích đó Thông qua tiết dạy Ngữ Văn phối hợp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua ứng xử , qua việc lựa chọn ngôn ngữ hình thành... yếu Học sinh thi u hiểu biết về truyền thống văn hóa, lịch sử dân tộc của Đảng về quyền lợi, nghĩa vụ công dân ” Vì vậy việc giáo dục kĩ năng sống cho hs vô cùng quan trọng 5 Thi ́t bị dạy học, học liệu - Thi ́t bị, đồ dùng dạy học của giáo viên trong truyền thống chính là viên phấn trắng cùng với chiếc bảng đen Trên bảng, giáo viên ghi tên bài học cùng với nội dung chính của bài giảng Học sinh. .. động dạy học (mục tiêu, nội dung, cách tổ chức dạy học, phương pháp dạy học, phương pháp kiểm tra đánh giá, hoạt động của học sinh, hoạt động của giáo viên) theo tiến trình dạy học đã thực hiện với học sinh trong thực tiễn 7 Kiểm tra đánh giá kết quả học tập Qua bài học học sinh nắm vững đặc điểm của nhân vật, sự kiện, cốt truyện trong một tác phẩm ngụ ngôn, thấy được ý nghĩa giáo. .. sánh với mọi người Con người dù tài cán đến đâu cũng luôn phải tìm tòi học hỏi…mãi mãi * Tích hợp GDCD: Mục đích học tập của học sinh * Tích hợp Âm nhạc: Bài hát “ Chú ếch con ” 6 Hoạt đông nối tiếp Viết đoạn văn ngắn nêu cảm nhận của em về nhân vật con ếch trong câu chuyện * Một số lưu ý trong nguyên tắc giáo dục cho học sinh như sau: Thứ nhất : Muốn xây dựng nhân cách cho học sinh thi ... những người công dân có ích trong thế kỷ XXI, đáp ứng được mục tiêu của ngành giáo dục nói chung và bộ môn Ngữ văn nói riêng • Tích hợp phân môn Âm nhạc: bài hát “ Chú ếch con ” nhằm tăng hứng thú tiếp nhận bài học của học sinh 3 Đối tượng dạy học của bài học: Bài “ Ếch ngồi đáy giếng ” nằm trong chương trình lớp 6 Đây là khối lớp mới vào trường, còn chưa quen với phương pháp học của cấp... em Chúng ta tôn trọng các em, có lòng tin với các em sẽ có tác dụng động viên các em không ngừng vươn lên trong học tập và rèn luyện đạo đức Thứ hai: Trong công tác giáo dục đòi hỏi thầy cô phải có lòng yêu thương học sinh, biết chia sẻ và đồng cảm với các em Thứ ba: Giáo dục đạo đức học sinh phải phù hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh trung học cơ sơ , không nên yêu cầu các em những vấn... bộc lộ và đồng sáng tạo của học sinh Sử dụng hệ thống câu hỏi phát huy tính tích cực sáng tạo của học trò để đúng đặc trưng phương pháp bộ môn khiến cho người học văn thật nhẹ nhàng thoải mái làm lay động tâm hồn học trò cũng là góp phần giáo dục đạo đức cho các em Bởi vì đối với bộ môn Ngữ văn thi người thầy không chỉ truyền thụ kiến thức, kỹ năng văn học đúng hướng, đúng cách trong... bình dị nhất Thứ tư: Trong công tác giáo dục đạo đức thi người thầy cũng phải có nhân cách mẫu mực, mỗi thầy cô phải thực sự là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo Thứ năm: Phải đảm bảo sự nhất trí cao về yêu cầu giáo dục đạo đức giữa các thành viên trong nội bộ nhà trường và sự thống nhất phối hợp giáo dục đạo đức học sinh giữa giáo viên bộ môn, giáo viên chủ nhiệm, giữa gia đình-... các môn học khác + Thứ hai: Nhằm giáo dục những phẩm chất tốt đẹp, những ứng xử đẹp cho các em Giúp các em hiểu một cách sâu sắc bài học về cách ứng xử - rèn đức tính khiêm tốn trong cuộc sống  Chính vì vậy cần phải kết hợp giáo dục tình cảm, ý thức ,thái độ cho học sinh thông qua hoạt động tìm hiểu kiến thức qua hệ thống câu hỏi phù hợp * Hệ thống câu hỏi trong một bài học rất

Ngày đăng: 28/08/2015, 19:30

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan