Giỏo ỏn mu giỏo nh GV: Phm Th Loan Chủ đề : Thế giới thực vật ( 6 tuần) Chủ đề nhánh 1: MT S LOI HOA ( Thời gian : 1 tuần 02/02 - 06/02/2015) Kế hoạch đón trẻ - thể dục sáng- trò chuyện Hoạt động Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành - Đón trẻ - Đón trẻ vào lớp - Cô đón trẻ vào lớp vui vẻ, tơi cời. Giúp trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định. Thể dục buổi sáng . - Hô hấp: Tay: Chân: Bụng: Bật: Trẻ biết tập theo cô đúng các động tác. - Giúp trẻ rèn luyện cơ thể. - Trẻ hứng thú luyện tập. Sân tập sạch sẽ. - Quần áo cô và trẻ gọn gàng. - Vòng thể dục . 1. Khởi động: Cho trẻ đi chạy theo cô 1-2 phút. 2. Trọng động: BTPTC - Hô hấp: Thổi bóng bay - Tay: Tay đa ra trớc lên cao - Chân : Ngồi khựu gối. - Bụng 1: Đứng cúi gập ngời về phía trớc. - Bật 1: Bật tại chỗ. 3. Hồi tĩnh: Cho trẻ đi lại nhẹnhàng 1- 2 phút - Trò chuyện buổi sáng Trò chuyện với trẻ về mt s loi hoa - Trẻ biết mt s loi hoa cú mu sc nh th no - Trẻ biết chm súc hoa v bo v hoa. - Tranh ảnh về mt s loi hoa. - Trò chuyện với trẻ: + Cô có tranh gì đây? + Đây là hoa gì? +Hoa o thng n v mựa gỡ? + Hoa cỳc, hoa hu thng n v mựa gỡ? + Con có thích cỏc loi hoa ny không? + Hoa cú mu gỡ? + Hoa trng lm gỡ? + Sõn trng trng nhng loi hoa gỡ? + hoa luụn ti tt cỏc con phi lm gỡ Hoạt động góc 1 Giỏo ỏn mu giỏo nh GV: Phm Th Loan Góc hoạt động Nội dung hoạt động Yêu cầu Chuẩn bị Góc phân vai - ca hng bỏn cỏc loi hoa. - cm hoa - gia ỡnh i chi. - Trẻ biết vai chơi của mình, biết cùng nhau chơi - Trẻ biết tự thoả thuận với nhau để đa ra chủ đề chơi chung, tự rủ bạn cùng chơi, tự phân vai và thực hiện đúng hành động của vai mà mình đã nhận - Biết chăm sóc con và đa con đi học - sắp xếp đồ dùng, đồ cơi chu đáo hợp lý, thuận tiên cho việc bao quát của cô va việc chơi của trẻ - Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi phong hú đa dạng phù hợp với từng góc chơi Góc xây dựng - Xây công viên mùa xuân - Trẻ biết xây dựng mô hình công viên theo trí tởng tợng của trẻ. - Biết trang trí xung quanh mô hình cho đẹp mắt. - Biết cất đồ chơi đúng nơi quy định. -Vật liệu xây nhà: gạch và các khối gỗ hình chữ nhật, khối lăng trụ, tam giác, hàng rào, thảm cỏ, hoa búp bê hoặc con giống nhỏ, Góc hc tp Tụ, nn, v, xem tranh v mt s loi hoa. - Tr bit tụ, nn, v, xem tranh v mt s loi hoa. -bỳt sỏp mu, bỳt chỡ, giy A4, tranh v mt s loi hoa. . Góc ngh thut - xộ dỏn hoa mựa xuõn - Trẻ biết tô màu, in, xé dán bức tranh về một số loại hoa. - Chơi đoàn kết và giúp đỡ lần nhau. - Tạo ra một số loài hoa khác nhau - Chẩn bị tranh v mt s loi hoa. - giy mu. - - Đất nặn, nhạc cụ đồ dùng, đồ chơi âm nhạc ( phách xắc xô, mũ múa, trang phục múa Góc thiờn nhiờn Chm súc cõy xanh - tr bit chm súc ti cho cõy. - mt s loi cõy ging. Cách tiến hành Hoạt động của cô hoạt động của trẻ 1, Thỏa thuận tr ớc khi chơ i Cho trẻ hát bài Màu hoa. đàm thọai trò chuyện về bài hát - Con vừa hát bài hát gì ? - Trong trờng mình có những loại hoa gì ? - Trồng hoa để làm gì ? - Trồng cây hoa hồng, cây hoa cúc để làm gì ? - Trẻ hát: - Trẻ trả lời 2 Giỏo ỏn mu giỏo nh GV: Phm Th Loan - Tại sao chúng ta phải trồng nhiều hoa ? - Cây xanh có ảnh hởng nh thế nào đối với môi trờng sống? Buổi chơi hôm nay cô và các con sẽ cùng nhau tìm hiểu về các loại hoa nhé - Ai chơi ở góc xây dựng? Các bác thợ xây dựng gì? Ai sẽ là chỉ huy của công trình? - Ơ góc phân vai chúng ta sẽ chơi gì? Còn ai làm Bác cấp dỡng nấu ăn cho các bạn học sinh? Còn bạn nào đóng vai cô bán hàng - Trong lớp còn các góc chơi khác nữa( góc học tập, góc nghệ thuật, góc thiên nhiên). Các con thích chơi ở góc chơi nào thì rủ bạn về góc chơi đó cùng chơi nhé. - Để buổi chơi vui vẻ khi chơi với nhau các con phải chơi nh thế nào? 2) Quá trình chơi: Trẻ về góc chơi, cô quan sát bao quát trẻ, điều hòa số trẻ chơi ở mỗi góc nếu thấy không hợp lý. Quan sát trẻ thỏa thuận nội dung chơi, phân vai chơi giúp đỡ trẻ khi cần thiết. Trong quá trình chơi cô đi đến từng góc quan sát trẻ chơi xử lý các tình huống xảy ra. Nếu thấy trẻ chơi nhàm chán cô mở rộng nội dung chơi cho trẻ hoặc gợi ý cho trẻ sang nhóm chơi khác.Cô bao quát trẻ chơi, nếu thấy trẻ cha biết cách chơi hoặc nôi dung chơi nghèo nàn cô nhập vai chơi cùng trẻ, hớng dẫn trẻ chơi. 3) Nhận xét: Gần hết giờ cô đi đến từng góc nhận xết trẻ chơi. Nhận xét về nội dung chơi, thái độ của trẻ khi chơi, hành động của vai chơi nh thế nào? Sản phẩm của trẻ nh thế nào? Trẻ chơi có đoàn kết không? Hớng cho trẻ để buổi chơi sau chơi tốhơn Nhắc trẻ cất đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định. - Chơi vui vẻ đoàn kết, không tranh dành đồ chơi. Trẻ về góc chơi thỏa thuận nhóm, phân vai chơi. - Trẻ chơi theo vai chơi và góc chơi mình đẵ nhận. - Trẻ tự nhận xét. - Trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định Kế hoạch ngày Thứ 2 ngày 02 tháng 02 năm 2015 I). Đón trẻ- thể dục sáng II, Trò chuyện - Cho trẻ xem tranh ảnh về một số loài hoa mùa xuân - Trò chuyện với trẻ về thời tiết của mùa xuân và các loài hoa III). Hoạt động học có chủ định Vn hc Th: Hoa kt trỏi" 1. Mục đích : a. kiến thức: - Trẻ nhớ tên và hiểu nội dung và đọc thuộc bài thơ: Hoa kết trái - Trẻ biết quả đợc phát triển từ hoa. b. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng đọc diễn cảm bài thơ. Thể hiện cử chỉ điệu bộ khi đọc thơ - Rèn kỹ năng nhận biết, phân biệt một số loài hoa. c. Thái độ: - yêu quý các loài hoa, không bứt lá bẻ cành 3 Giỏo ỏn mu giỏo nh GV: Phm Th Loan 2. Chuẩn bị: - Trò chuyện với trẻ về quá trình phát triển của hoa thành quả - Tranh minh hoạ bài thơ - Mô hình bài thơ. 3. Tổ chức hoạt động: Nội dung hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Gây hứng thú 1. Hoạt động 1: Dạy thơ 3. Hoạt động 3: Trò chơi - Cho trẻ chơi trò chơi Mua hoa - Cháu mua đợc những hoa gì? - Cháu thấy những bông hoa này nh thế nào? - Cháu có biết bài thơ nào nói về các loài hoa? - Nhà thơ đã viết 1 bài thơ rất hay về các loài hoa, lớp mình cùng nghe nhé. *)Cô đọc thơ: - Cô đọc lần 1: Dùng tranh - Cô đọc lần 2: Sử dụng mô hình * Giảng giải, đàm thoại, trích dẫn giúp trẻ hiểu bài thơ - Các loài hoa có muôn màu muôn sắc. Các hoa muốn nhắc nhở bạn nhỏ chúng ta không nên hái hoa, ngắt lá, bẻ cành. Vì yêu mọi ngời mà hoa kết trái, mang đến cho mọi ngời những trái ngọt. Cô vừa cùng lớp mình tìm hiểu nội dung bài gì? Bài thơ của ai? - Bài thơ nói về những loài hoa gì? - Các loài hoa đó có màu gì? - Hoa muốn nói gì với chúng ta? - Vì yêu mến các bạn nhỏ, mọi ngời mà hoa đã đem lại điều gì? - Trong bài thơ có tất cả bao nhiêu loài hoa? - Muốn hoa kết trái chúng ta cần làm gì? *) Dạy trẻ đọc thơ: - Cô mời lớp đọc - Cho trẻ đọc theo nối tiếp theo tổ - Đọc theo nhóm - Đọc cá nhân ( Cho trẻ so sánh số bạn trai- bạn gái So sánh bạn cao nhất- thấp nhất) - Cô chú ý sửa sai - Động viên khuyến khích trẻ - Hát- vận động bài Màu hoa Cô có bức tranh vẽ các cây cà, mớp, lựu, vừng, đỗ, mận. - Cô chia lớp thành 6 nhóm, yêu cầu mỗi nhóm phải lấy đúng hoa của cây đó và gắn đợc nhiều hoa hơn, nhóm đó thắng cuộc - Trẻ mua hoa, tả các đặc điểm của hoa - Trẻ kể - Bài thơ Hoa kết trái - Bài Hoa kết trái Trẻ trả lời - Cả lớp đọc 2 lần - Đọc theo tổ - Đọc nối tiếp giữa các tổ - Đọc theo nhóm bạn nam- nữ - Đọc cá nhân - Trẻ hát 4 Giỏo ỏn mu giỏo nh GV: Phm Th Loan *) Kết thúc: - Cô nhận xét và kiểm tra kết quả chơi. Cô nhân xét chung giờ - Trẻ chơi - Trẻ kiểm tra cùng cô IV). Hoạt động ngoài trời: 1. Nội dung: - Quan sát có mục đích: Quan sát vờn hoa - Chơi vận động: Lá và gió - Chơi tự do: Chơi đồ chơi trên sân trờng 2. Mục đích : - Trẻ biết cây hoa đồng tiền có hoa, có cành, lá, thân nh thế nào? - Trẻ đợc hít thở không khí trong lành, tắm nắng. - Trẻ đợc vui chơi thỏa mãn nhu cầu vận động. 3. Chuẩn bị : - Một số đồ dùng đồ chơi mang từ lớp ra và dồ chơi ngoài trời 4. Tiến hành : a, Quan sát có mục đích: Quan sát vờn hoa - Cho trẻ đi dép quần áo gọn gàng ra sân + Hôm nay các con sẽ tìm hiểu về một số loài hoa + Con biết nhứng loài hoa gì? + Trên sân trờng chồng những hoa gì? +Đây là những cây hoa gì? + Cây có những bộ phận gì? + Con có nhận xét gì về cây này? + Hoa có màu gì? + Cánh hoa nh thế nào? + Hoa trồng để làm gì? + Hoa này có mùi nh thế nào? + Vì sao nhứng bông hoa thờng có ong bớm bay đến/ + Sân trờng trồng những loại hoa gì? + Mùa xuân có hoa gì?? + Miền bắc có hoa gì? + Hoa đaò màu gì? + Miền Nam có hoa gì? + Hoa Mai có màu gì? + Để hoa luôn tơi tốt các con phải làm gì? + Các con có đựơc ngát hoa bẻ cành không? + Vì sao? b, Chơi vận động: Lá và gió Cho trẻ đứng thành vòng tròn xung quanh cô. Cô hoặc một trẻ làm gió. Các trẻ khác là lá cây. Lá cây sẽ đung đa theo gió Gió nhẹ lá đung đa Gió mạnh lá rung mạnh c, Chơi tự do: Chơi đồ chơi trên sân trờng v. Làm quen với tiếng việt 1 Nội dung : Dạy từ - Hoa Lan - Hoa đồng tiền - Hoa Ly 2 Mục đích : - Trẻ biết nghĩa của các từ : Hoa Lan , hoa đồng tiền, hoa ly 5 Giỏo ỏn mu giỏo nh GV: Phm Th Loan - Trẻ nghe hiểu và nói đợc câu , Đây là hoa gì, Hoa đồng tiền cánh hoa dài hay tròn - Dạy trẻ phát âm chính xác các câu, từ : Hoa Lan, hoa đồng tiền, hoa ly 3. Chuẩn bị : - Tranh ảnh về hoa Lan, hoa đồng tiền, hoa Ly 4. Cách tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Cô cho trẻ hát bài Màu hoa đàm thoại và trò chuyện với trẻ - Các con vừa hát bài hát gì ? - Bài hát nói về những loài hoa gì ? - Hoa thờng nở nhiều vào mùa nào ? - Con biết có những loài hoa nào ? * Dạy từ Hoa Đồng tiền Cô cho trẻ quan sát tranh và hỏi trẻ Bức tranh vẽ gì ? - Con thấy hoa đồng tiền nh thế nào ? - Con biết vì sao lại gọi là hoa đồng tiền ? - Cô chỉ vào tranh và nói Đây là hoa đồng tiền 3 lần - Cô gọi một số trẻ lên nhắc lại - Cả lớp nói từ Hoa đồng tiền 3 lần - Tập cho trẻ trả lời và đặt câu hỏi * Dạy từ : Hoa Lan, hoa ly ( Cô tiến hành tơng tự ) Nếu trẻ trả lời tốt bằng tiếng việt cô có thể sử dụng các từ đã học trớc đó để nói đợc nhiều câu hơn - Hoa Lan có màu gì ? - Cánh hoa Ly to hay nhỏ ? Khi trẻ nói thạo cô cùng trẻ trò chuyện về các loại hoa và mùa xuân * Cô cho trẻ đọc bài thơ Hoa kết trái trẻ hát trẻ trả lời trẻ quan sát và trả lời Trẻ phát âm trẻ phát âm trẻ đọc VI) hoạt động góc : 1. Góc phân vai: Cửa hàng bán hoa , cm hoa, Gia đình đi chơi 2. Góc xây dựng: Xây dng vn mựa xuõn 3. Góc học tập: Tô, vẽ, nặn, xem tranh về một số loài hoa 4. Góc nghệ thuật: xộ dỏn hoa mựa xuõn 5. gúc thiờn nhiờn: Chm súc cõy xanh VII) Vệ sinh- Ăn - ngủ - Cho trẻ xếp hàng rửa mặt, rửa tay. Cô kê bàn ăn trẻ giúp cô lấy ghế, khăn lau - Cô chia cơm, giới thiệu món ăn, mời trẻ ăn, nhắc trẻ ăn hết xuất không rơi vãi, giữ gìn vệ sinh khi ăn. - Cô chuẩn bị chỗ ngủ, nhắc trẻ ngủ không nói chuyện. Cô quan sát bao quát trẻ ngủ. VIII) Hoạt động chiều 1. Ôn bài : Đọc thơ : Hoa kết trái 2. Làm quen bài mới : Xộ dỏn hoa 3. Chơi trò chơi học tập : Chn hoa 6 Giỏo ỏn mu giỏo nh GV: Phm Th Loan 4. Chơi tự chọn: cỏc gúc IX) Vệ sinh- trả trẻ - Nêu gơng cuối ngày- Vệ sinh- Chơi tự chọn- Trả trẻ * Nhận xét cuối ngày Kế hoạch ngày Thứ 3 ngày 03 tháng 03 năm 2015 I). Đón trẻ- thể dục sáng II, Trò chuyện - Cho trẻ xem tranh ảnh về một số loại quả - Trò chuyện với trẻ về lợi ích của các loại quả chín đối với sức khoẻ con ngời III). Hoạt động học có chủ định To hỡnh Xộ dỏn mt s loi hoa 1).Mục đích : a. Kiến thức: - Trẻ biết sự dụng một số kỹ năng đã học để xộ dỏn mt s loi hoa. b. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng xộ cỏc nột xiờn, nột thng, nột cong to thnh mt s loi hoa - phát triển khả năng t duy sáng tạo cho trẻ c.Thái độ: - Trẻ hứng thú học tập, thích ăn nhiều loại hoa quả 2). Chuẩn bị: - Cho tr quan sỏt mt s loi hoa - Tranh mu ca cụ - Giy mu, keo cho tr. 3). Tổ chức hoạt động : Nội dung hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Gây hứng thú 1. Hoạt động 1: Bài mới - Tr c bi th Hoa kt trỏi - Bài th nói về gì? - Trong bi th cú nhng loi hoa gỡ? - Cỏc con cú thớch nhng loi hoa ny khụng? - Cô có gì đây? - Cô đàm thoại với trẻ v các loại hoa (Tên gọi, màu sắc. hình dáng, đặc điểm nổi bật) - Các con có muốn xộ các loại hoa này không? a) Quan sát tranh mẫu và h ớng dẫn trẻ xộ : - Cô đã xộ c nhng loi hoa gỡ? - Ai cú nhn xột gỡ v nhng bụng hoa ny - Trẻ c - Trẻ trả lời - Trẻ kể tên các loại hoa - Trẻ trả lời - Tr nhn xột. 7 Giỏo ỏn mu giỏo nh GV: Phm Th Loan 2)Hoạt động 2: Cho trẻ chơi trò chơi gieo ht * Kết thúc - Bụng hoa ny cú mu gỡ? V cú my cỏnh? b) Hỏi ý t ởng của trẻ: - Con thớch xộ loi hoa gỡ? - Xộ nh th no? - Cô nói nhanh 1 số thao tác xộ cho tr nm c - Trớc khi xộ cỏc con phải làm gì? c) Trẻ xộ, dỏn: - Cho trẻ xộ. - Cô đi đến từng trẻ quan sát và nhận xét trẻ xộ. - Những trẻ xộ đợc cô động viên khuyến khích trẻ những trẻ cha xộ đợc cô hớng dẫn trẻ xộ li. d) Nhận xét: Trng bày sản phẩm Cho trẻ quan sát và nhận xét về sản phẩm của mình và của bạn. - Con thích bài của bạn nào nhất? Vì sao? - Cho trẻ tự nhận xét bài của mình. - Cô nhận xét lại - Cho trẻ chơi cả lớp 1-2 lần. - Giáo dục tr bit chm súc cỏc loi hoa, khụng. Không bứt lá bẻ cành, Cho trẻ c hỏt bi hoa trng em và chuyển hoạt động. - Trẻ thực hiện - Trẻ trng bày. - 1 trẻ đại diện cho nhóm nhận xét bài xộ của nhóm mình. Th dc Chạy nhanh 50 m I. Mục đích : * Kiến thức : - Trẻ biết chạy nhanh 50 m - Trẻ biết chơi trò chơi vận động * Kỹ năng : - Trẻ đợc rèn luyện và phát triển vận động chạy. - Qua bài tập giúp phát triển tố chất nhanh và bền cho trẻ. * Thái độ : - Trẻ hứng thú luyện tập. II. Chuẩn bị: - Sân trờng sạch sẽ -Sắc xô, phấn trắng,3 lá cờ,3 vòng tròn to làm nhà, - Quần áo của cô và trẻ gọn gàng III. Tổ chức hoạt động: Nội dung hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Khởi động Cho trẻ đi theo cô ra sân. Hôm nay cô cháu mình ra sân trờng cùng tập thể dục. Cho trẻ đi theo cô thành vòng tròn đi các kiểu đi( đi thờng, đi kiễng gót, đi bằng mũi bàn chân) chạy thay đổi tốc độ đứng Trẻ đi chạy theo hiệu lệnh 8 Giỏo ỏn mu giỏo nh GV: Phm Th Loan 2). Hoạt động 2: Trọng động: thành 3 hàng dọc tập bài tập phát triển chung a) Bài tập phát triển chung: - Động tác tay:(Tay ) Tay thay nhau quay dọc thân - Động tác chân:( chân ) Đứng đa 1 chân ra trớc - Động tác bụng:( bụng ) Đứng nghiêng ngời sang 2 bên - Động tác bật: Bật tiến về trớc. b) Bài tập vận động cơ bản Cho trẻ đứng thành 2 hàng dọc đối diện nhau cách nhau 3-4 m * * * * * * * * * ` * * * * * * * * * - Cô giới thiệu tên bài tập: Hôm nay các con sẽ thi xem bạn nào chạy xa nhất. Để có thể chạy tốt các con xem cô tập mẫu: - Cô tập mẫu cho trẻ xem: + Lần 1: Cô tập không phân tích động tác + Lần 2: Tập kết hợp phân tích động tác: Cô đứng vào vạch xuất phát, đứng chân tr- ớc chân sau đầu hớng về phía trớc, không cúi, mắt nhìn thẳng về phía trớc. Khi có hiệu lệnh chạy cô chạy nhanh về đích là chôc cô đặt cờ. Sau đó đi về cuối hàng đứng. Các con nhớ khi chạy phải chạy thật nhanh, phối hợp chân tay nhịp nhàng, không cúi ngời đê tránh bị ngã. Cô vừa tập bài tập gì? Bạn nào có thể lên làm thử. Cô quan sát và nhận xét trẻ tập. *) Trẻ thực hiện: - Lần 1: Cho 2 trẻ ở 2 tổ lên tập. - Lần 2: Cho 4 trẻ ở 2 tổ lên thi đua xem bạn nào chạy nhanh nhất. - Lần 3 : Cho 1 số trẻ chạy cha tốt tập. Sau mỗi lần tập cô nhận xét sửa sai cho trẻ. Trẻ tập theo cô Trẻ quan sát cô tập Trẻ lên tập thử Trẻ tập Trẻ trả lời 9 Giỏo ỏn mu giỏo nh GV: Phm Th Loan 3) Hoạt động 3: Hồi tĩnh Hỏi trẻ: Các con vừa tập bài tập gì? Bài tập Chạy nhanh sẽ giúp các con có một đôi chân khỏe mạnh và nhanh nhẹn đấy. c)Chơi trò chơi vận động Cô giới thiệu tên trò chơi: "về đúng nhà" Cô giới thiệu cách chơi: Các con vừa hát Khi có hiệu lệnh "về đúng nhà". Các con sẽ chạy về nhà theo quy định bạn trai về nhà có hình bạn trai và bạn gái về nhà có hình bạn gái. Ai về không đúng nhà sẽ phải lặc cò cò. Cho trẻ chơi 3-4 lần. Sau mỗi lần chơi cô nhận xét trẻ chơi. Hôm nay các đợc tập bài tập gì? IV). Hoạt động ngoài trời: 1. Nội dung : - Quan sát có mục đích: Quan sát hoa hồng - Chơi vận động: Lá và gió - Chơi tự do: Chơi đồ chơi trên sân trờng 2. Mục đích : - Trẻ biết đợc một số đặc điểm, tên gọi của hoa hồng - Trẻ đợc hít thở không khí trong lành, tắm nắng. - Trẻ đợc vui chơi thỏa mãn nhu cầu vận động. 3. Chuẩn bị : - Hệ thống câu hỏi đàm thoại - Một số đồ chơi mang ra từ lớp (vòng thể dục, bóng, phấn ) và đò chơi có sãn ngoài trời 4. Tiến hành : a, Quan sát có mục đích: Quan sát hoa hồng cô cho trẻ xếp hàng ra ngoài sân trờng quan sát vờn hoa - Các con xem trong vờn hoa xủa trờng mình có những loại hoa gì ? - Đây là hoa gì ? - Ai có nhận xét gì về loài hoa hồng ? - Cánh hoa nh thế nào ? - Hoa có màu gì ? có mùi gì ? - Trên thân cây có cái gì mà các con chạm vào bị chảy máu ? - Lá hoa hồng nh thế nào ? - Nụ hoa nhỏ hay to ? - Con đoán xem nụ hoa này bao giờ thì nở ? - Hoa thờng nở nhiều vào mùa gì ? - Để vờn hoa luôn tơi đẹp các con phải làm gì ? b, Chơi vận động: Lá và gió Cho trẻ đứng thành vòng tròn xung quanh cô. Cô hoặc một trẻ làm gió. Các trẻ khác là lá cây. Lá cây sẽ đung đa theo gió Gió nhẹ lá đung đa Gió mạnh lá rung mạnh c, Chơi tự do: Chơi đồ chơi trên sân trờng v. Làm quen với tiếng việt 1 Nội dung : Dạy từ Hoa lay ơn 10 [...]... 05 tháng 02 năm 2015 I) Đón trẻ- thể dục sáng II, Trò chuyện - Cho trẻ xem tranh ảnh về một số loài hoa mùa xuân - Trò chuyện với trẻ về thời tiết của mùa xuân và các loài hoa III) Hoạt động học có chủ định Lm quen vi toỏn Dy tr so sỏnh thờm bt, to s bng nhau trong phm vi 4 1) Mục đích: a Kiến thức: - Trẻ biết so sánh thêm bớt tạo sự bằng nhau trong phạm vi 4 b Kỹ năng: - Rèn kỹ năng đếm, so sánh,... thế nào? + Cánh hoa hồng làm sao? + Hoa hồng có mùi gì? Các hoa khác tiến hành tơng tự - So sánh hoa hồng- hoa cúc * Mở rộng: Kể tên cá loại hoa khác - Muốn để hoa lâu chúng ta cần làm gì? *Giáo dục: - Chúng ta có đợc tự tiện ngắt hoa, bẻ cành 2 Hoạt động 2: không? Tại sao? Cho trẻ vẽ hoa - Cách chăm sóc và bảo vệ hoa tiền - Màu đỏ - Cành, nhuỵ, lá - Có răng ca - Mịn và tròn - Có mùi thơm - Đều là hoa... con xem trong vờn hoa xủa trờng mình có những loại hoa gì ? - Đây là hoa gì ? - Ai có nhận xét gì về loài hoa Cúc ? - Cánh hoa nh thế nào ? - Hoa có màu gì ? có mùi gì ? 17 Giỏo ỏn mu giỏo nh - Hoa cúc có nhiều cánh hay ít cánh ? - Lá hoa nh thế nào ? - Nụ hoa nhỏ hay to ? - Con đoán xem nụ hoa này bao giờ thì nở ? - Hoa thờng nở nhiều vào mùa gì ? - Để vờn hoa luôn tơi đẹp các con phải làm gì ? -... điểm của một số loài hoa - Biết lợi ích của hoa là làm dẹp cho cuộc sống hoa dùng đẻ trang trí để tặng nhau trong dịp lễ tết b Kỹ năng: - Rèn kỹ năng phân biệt, so sánh một số loài hoa - Phát triển óc quan sát ghi nhớ ở trẻ và khả năng phán đoán c.Thái độ: - Trẻ yêu quý và biết chăm sóc bảo vệ hoa 2 Chuẩn bị: - Trò trò chuyện vể một số loài hoa - Một số loại hoa thật (hoa đồng tiền, hoa hồng, hoa cúc,... Kế hoạch ngày Thứ 4 ngày 04 tháng 02 năm 2015 I) Đón trẻ- thể dục sáng II, Trò chuyện - Cho trẻ xem tranh ảnh về một số loài hoa mùa xuân - Trò chuyện với trẻ về thời tiết của mùa xuân và các loài hoa III) Hoạt động học có chủ định Khỏm phỏ xó hi Lm quen vi mt s loi hoa 1 Mục đích : a Kiến thức: - Trẻ biết tên gọi, màu sắc, đặc... cuối ngày Kế hoạch ngày Thứ 6 ngày 06 tháng 02 năm 2015 I) Đón trẻ- thể dục sáng II, Trò chuyện - Cho trẻ xem tranh ảnh về một số loài hoa mùa xuân - Trò chuyện với trẻ về thời tiết của mùa xuân và các loài hoa III) Hoạt động học có chủ định m nhc - Hỏt vn ng mu hoa - Nghe: Hoa trong vn - Trũ chi: Tai ai tinh 1).Mục đích : a Kiến thức:... chỗ ngủ, nhắc trẻ ngủ không nói chuyện Cô quan sát bao quát trẻ ngủ VIII) Hoạt động chiều 1 Ôn bài : Ôn bài hát Màu hoa 2 Làm quen bài mới : Làm quen với bài học tuần tới 3 Đọc ca dao đồng dao trong chủ đề 4 v sinh tr tr - Chơi tự chn, chi cỏc gúc - Nêu gơng cuối tun - Phỏt phiu bộ ngoan * Nhận xét cuối ngày 22 Giỏo ỏn mu giỏo nh GV: Phm Th Loan ... Gây hứng thú Cho trẻ hát Em yêu cây xanh - Các con vừa hát bài gì? - Con biết những cây gì? - Sân trờng trồng những cây gì? 1 Hoạt động 1: Ôn kỹ năng đếm đến 4 2 Hoạt động 2: Nhận bíêt đếm đúng nhóm đồ vật có 4 đối tợng Chúng mình cùng đi tham quan vờn trờng nhé - Vờn trờng có những cây gì? - Có mấy cây xanh? - Có mấy bụi hoa? - Có mấy luống rau? - Những loaị cây nào có số lợng là 4 Trẻ đếm các loại... tô Trẻ hát theo nhóm - Thời gian cho 2 đôi là 2 phút, đội nào lấy nhanh và đúng theo yêu cầu sẽ là đội thắng cuộc - Cho trẻ chơi cô quan sát và nhận xét trẻ chơi : Cô nhận xét chung giờ học *) Kết thúc Giáo dục trẻ yêu quý cây xanh, không ngắt lá bẻ cành Hát Ra vờn hoa Và chuyển hoạt động IV) Hoạt động ngoài trời: 1 Nội dung: - Quan sát có mục đích: Quan sát hoa cúc - Chơi vận động: Lá và gió - Chơi... cành 2 Hoạt động 2: không? Tại sao? Cho trẻ vẽ hoa - Cách chăm sóc và bảo vệ hoa tiền - Màu đỏ - Cành, nhuỵ, lá - Có răng ca - Mịn và tròn - Có mùi thơm - Đều là hoa để cắm trang trí vào ngày lễ Trẻ so sánh - Hát- vận động bài Màu hoa * Kết thúc - Cho trẻ vẽ hoa Cô phát giấy cho trẻ - trò chuyện và gợi ý để trẻ vẽ về các loại hoa Cô nhận xét tuyên dơng trẻ trẻ vẽ trẻ hát Cho trẻ hát bài Màu hoa 13 Giỏo . mu giỏo nh GV: Phm Th Loan Chủ đề : Thế giới thực vật ( 6 tuần) Chủ đề nhánh 1: MT S LOI HOA ( Thời gian : 1 tuần 02/02 - 06/02/2015) Kế hoạch đón trẻ - thể dục sáng- trò chuyện Hoạt động Nội. Cúc ? - Cánh hoa nh thế nào ? - Hoa có màu gì ? có mùi gì ? 17 Giỏo ỏn mu giỏo nh GV: Phm Th Loan - Hoa cúc có nhiều cánh hay ít cánh ? - Lá hoa nh thế nào ? - Nụ hoa nhỏ hay to ? - Con đoán xem. trong dịp lễ tết b. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng phân biệt, so sánh một số loài hoa. - Phát triển óc quan sát ghi nhớ ở trẻ và khả năng phán đoán c.Thái độ: - Trẻ yêu quý và biết chăm sóc bảo vệ hoa. 2.