TịMăT T Trongă nh ngă nĕmă g nă đơy,ă ph ngă phápă tr că nghi mă kháchă quană đƣă đ că B ă Giáoă d căvƠăĐƠoăt oăch ăđ oăđ aăvƠoătrongăcácăkỳăki mătra,ăthiăh căkỳ,ăthiăt tănghi p,ătuy năsinhă m tăs ămônăh cătrênăph măviăc ăn c.ăHo tăđ ngănƠyăkhôngăch ăđánhăgiáăkháchăquanăk tăqu ă đ tă đ că c aă h că sinhă mƠă cònă h ngă vƠoă vi că c iă thi nă th că tr ng;ă đ ă xu tă nh ngă ph ngă h ngăđ iăm iăki mătraăđánhăgiá,ăquaăđóăđi uăch nhăvƠănơngăcaoăch tăl ng,ăhi uă qu ăgiáoă d c.ăHòaătheoăs ăđ iăm iăc aăngƠnhăgiáoăd căc ăn c,ătr ngăĐ iăh căTi năGiangăđangăt ngă b căchuy năđ iătheoănhuăc uăc aăxƣăh i:ăNơngăcaoăch tăl ngăgiáoăd c;ăđ iăm iăn iădung,ă ph ngăphápăd yăvƠăh c;ăđặcăbi tălƠăc iăti năhìnhăth căki mătraăđánhăgiáăk tăqu ăh căt păc aă h căsinhăậ sinhăviên.ăLƠăgi ngăviênăgi ngăd yămônăh căDinhăd ngătr ăemăt iătr ngăĐ iăh că Ti năGiang,ăng iănghiênăc uăluônămongămu năd yăt tăvƠăh căsinhăậ sinhăviênăc aămìnhăh că t păt t,ămongămu năđ iăm iăph ngăphápăki mătra,ăđánhăgiáăthƠnhăqu ăh căt păc aăh căsinhăậ sinhăviênăm tăcáchăkhoaăh căvƠăkháchăquanănh tăt iătr ngămìnhăđangăcơngătác.ăXu tăphátăt ă tơmă nguy nă nƠy,ă ng iă nghiênă c uă ch nă đ ă tƠi:ă "Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn Dinh dưỡng trẻ em hệ Trung cấp trường Đại học Tiền Giang"  N iădungăchínhăc aăđ ătƠiăg măcóă3ăch ng: Ch ngă1:ăC ăs ălỦălu năv ăxơyăd ngăb ăcơuăh iăki mătra,ăđánhăgiáătheoăph tr cănghi măkháchăquan Ch ngă 2:ă C ă s ă th că ti nă c aă vi că xơyă d ngă b cơuă h iă tr că nghi mă mônă Dinh d ngătr ăem Ch ngă3:ăXơyăd ng b cơuăh iătr cănghi mămônăDinhăd ngăphápă ngătr ăem  K tăqu ănghiênăc uăc aăđ ătƠi:  Gópăph nălƠmăsángăt ăcácăkháiăni m,ăcáchăbiênăso năvƠăquyătrìnhăxơyăd ngăb ăcơuă h iătr cănghi măkháchăquan  Biênăso năđ că486ăcơuăh iătr cănghi mătheoă3ăm căđ ănh năbi t,ăthôngăhi u,ăvƠă v nă d ng,ă đ că s pă x pă thƠnhă 4ă d ngă cơuă h iă tr că nghi m:ă Đúng/Sai,ă nhi uă l aă ch n,ă nă khuy tăvƠăghépăh p.ăThôngăquaăph ngăphápănghiênăc uăl yăỦăki năchuyênăgia,ăphơnătíchăvƠă th ănghi m,ăcácăcơuăh iăđ căgi ătrongăb ăcơuăh iătr cănghi măđƣăđ măb oănh ngătiêuăchuẩnă v ă n iă dungă vƠă hìnhă th că c aă cơuă tr că nghi m Đ ngă th iă ch ngă minhă đ c:ă Khiă xây d ng b cơuăh iătr cănghi măkháchăquanămơnăDinhăd ngătr ăem theoăquyătrìnhăs ăt oăđi uă ki năthu năl iăchoăgi ngăviênănơngăcaoăch tăl ngăki mătraăđánhăgiáăk tăqu ăh căt pămônăh că Dinhăd ngătr ăem c aăh căsinhăậ sinhăviênăngƠnhăGiáoăd căM mănon Cu iă cùng,ăng iănghiênăc uăđƣăđ aăraănh ngă đ ăxu tă đ iă v iă NhƠătr ng,ăB ămônă M mănonănhằmănơngăcaoăhi uăqu ăki mătra,ăđánhăgiá.ăVƠăđƣăxácăđ nhănh ngăn iădungăcóăliênă quanăđ năđ ătƠiăđ ăti păt căth căhi năvƠăphátătri năsauănƠy iv ABSTRACT In recent years, the methods of objective multiple test have been approved by the Ministry of Education and Training to direct in tests, exams, graduation exams and entrance exam on a national scale This activity is not only for objectively assessing of the achievements of students, but also aiming in improving the situation to propose the new directions of testing and evaluating then through that adjusting and improving quality and efficiency education Along with the innovation of education in the whole country, Tien Giang University has gradually changed after the needs of society in: Improving the quality of education, innovating the curriculum, the methods of teaching and learning, especially changingătheămethodsăofătestingăandăevaluatingătheăstudents’ăresult.ăBeingăaălecturerăteachingă children’sănutritionăatăTienăGiangăUniversity,ăIăhaveăhadătheădesireătoăteachăwellăandăstudyingă well from my students and I want to change the methods of testing and evaluating the students’resultăscientificallyăandăobjectivelyăatămyăuniversity.ăFromăthatăwish,ăIăwouldălikeătoă the research on: “Building the set of objective multiple questions in the subject of children’s nutrition, intermediate level at Tien Giang University”  The main contents of the thesis consists of three chapters: Chapter 1: Rationale for building the test and exam after the methods of objective test Chapter 2: Practical basis of the buildingă theă testsă ină theă subjectă ofă children’să nutrition Chapter 3: To build theătestsăinătheăsubjectăofăchildren’sănutrition  The results of the research:  Contribute to clarify concepts, how to compile and build the process of objective tests  Compiling 486 multiple choice questions after levels awareness, understanding and application arranging into types of multiple choice questions: True/False, multiple choice,ăblankăfillingă andămatching.ăThroughătheă methodsăofă gettingă theăspecialists’ăopinion,ă analizing and testing, the questions that have been kept in a set of multiple-choice questions have met the standards for the content and form of the test And they have also proved that: Whenăbuildingătheăobjectiveăquestionsăinătheăsubjectăofăchildren’sănutrition will make it easy forălecturersăinăimprovingătheăqualityăofătestingăandăevaluatingătheăstudents’ăresultăinălearningă theăsubjectăchildren’sănutritionăinătheăbranchăofăpreschoolăeducation Finally, the researchers have advanced the proposal to university, the branch of preschool education in order to improve the effects of testing and evaluating It also helps to determine the concerned content for its performance and later development v M CL C TRANGăT A TRANG Quy tăđ nhăgiaoăđ ătƠi LỦăl chăkhoaăh c i L iăcamăđoan ii L iăc mă n iii Tómăt tălu năvĕn iv M căl c vi Danhăm căcácăch ăvi tăt t ix Danhăm căcácăb ng x Danhăm căhìnhă nh, s ăđ ,ăbi uăđ xii PH NăM ăĐ U 1 LỦădoăch năđ ătƠi M cătiêuăvƠănhi măv ănghiênăc u Gi ăthuy tănghiênăc u Đ iăt Ph Gi iăh năph măviănghiênăc u C uătrúcăc aălu năvĕn K ăho chănghiênăc uăd ăki n ngăvƠăkháchăth ănghiênăc u ngăphápănghiênăc u PH NăN IăDUNG CH NGă1:ăC ăS ăLụăLU NăV ăXỂYăD NGăB ăCỂUăH IăKI MăTRA,ă ĐỄNHăGIỄăTHEOăPH NGăPHỄPăTR CăNGHI MăKHỄCHăQUAN 1.1 S ăL CăV ăL CHăS ăNGHIểNăC U 1.1.1 Trênăth ăgi i 1.1.2 T iăVi tăNam 1.2 Đ IăC 1.2.1 1.2.2 d yăh 1.2.3 NGăV ăKI MăTRA,ăĐỄNHăGIỄ Kháiăni măki mătraăvƠăđánhăgiá 10 M iăquanăh ăgi aăki mătraăvƠăđánhăgiáăv iăcácăthƠnhăt ătrongăquá trình c 10 M căđíchăc aăki mătraăvƠăđánhăgiáătrongăqătrìnhăd yăh c 12 vi 1.2.4 Cácătiêuăchuẩnăc aăbƠiăki mătra 12 1.2.5 Cácănguyênăt căđánhăgiá 13 1.3 C ăS ăXỂYăD NGăB ăCỂUăH IăKI MăTRA,ăĐỄNHăGIỄăTHEOă PH NGăPHỄPăTR CăNGHI MăKHỄCHăQUAN 14 1.3.1 1.3.2 1.3.3 1.3.4 1.3.5 1.3.6 Cácăkháiăni măv ătr cănghi m 14 Phơnălo iăcácăph ngăphápătr cănghi m 15 Soăsánhăhaiăph ngăphápătr cănghi m:ăkháchăquanăvƠăt ălu n 17 uă- Nh căđi măc aătr cănghi măkháchăquan 18 Cácăhìnhăth căvƠănguyênăt căso năth oăcơuăh iătr cănghi măkháchăquan 20 M căđíchăs ăd ngăb ăcơuăh iătr cănghi măkháchăquan 23 1.4 QUY TRÌNH XÂY D NG B ăCÂU H I KI MăTRA,ăĐỄNHăGIỄăTHEOă PH NGăPHỄPăTR C NGHI M KHÁCH QUAN 24 1.4.1 1.4.2 1.4.3 1.4.4 1.4.5 1.4.6 1.4.7 1.4.8 Xácăđ nhăm cătiêuămônăh c 25 Phơnătíchăn iădungămônăh c 29 L pădƠnăbƠiătr cănghi m 29 Biên so năcơuăh iătr cănghi m 32 Thamăkh o Ủăki n chuyên gia 33 T ăch căth ănghi m 33 Phân tích câu h i tr cănghi m 33 L păb cơuăh iătr cănghi m 39 1.5 M T S Y U T TỄCăĐ NGăĐ N QUÁ TRÌNH XÂY D NG B ăCÂU H I 39 1.5.1 Côngăngh ăthôngătin 39 1.5.2 C ăs ăv tăch t 40 K TăLU NăCH NGă1 40 CH NGă2:ăC ăS ăTH CăTI NăC AăVI CăXỂYăD NGăB ăCỂUăH Iă TR CăNGHI MăMỌNăDINHăD NGăTR ăEM 41 2.1 GI I THI U T NG QUAN V TR 2.2 GI I THI U MỌNăH C DINHăD NGăĐ I H C TI N GIANG 41 NG TR EM 44 2.2.1.ăĐặcăđi mămônăh c 44 2.2.2.ăGi iăthi uăt ngăquátăv ăn iădungămônăh căDinhăd ngătr ăem 45 2.3 TH CăTR NGăD YăVĨăH CăMỌNăDINHăD NG TR EM ăTR NGă Đ IăH CăTI NăGIANG 46 2.3.1 Ph ngăphápăgi ngăd yămônăDinhăd ngătr ăem 46 2.3.2 Qătrìnhăt ăch căki mătra,ăđánhăgiáămơnăDinhăd ngătr ăem 46 2.3.3 Ph ngăphápăki mătraăđánh giáămônăDinhăd ngătr ăem 46 vii 2.3.4 Kh oăsátăth cătr ngăki mătra,ăđánhăgiáămônăDinhăd ngătr ăem 47 CH NGă3:ăXỂYăD NGăB ăCỂUăH IăTR CăNGHI M MỌNăDINHăD NGă TR ăEM 52 3.1 XỄCăĐ NH M C TIÊU MÔN H C 52 3.2 PHÂN TÍCH N IăDUNGăMỌNăDINHăD NG TR EM 53 3.3 L P DĨNăBĨIăTRĔCăNGHIệ̉MăCHOăMỌNăDINHăD NG TR EM 60 3.4 BIÊN SO N VÀ Mà HÓA CÂU H IăTRĔCăNGHIệ̉MăKHACHăQUAN 68 3.4.1.ăBiênăso năcơuăh iătr cănghi m 68 3.4.2.ăMƣăhóaăcơuăh iătr cănghi m 70 3.5 THAMăKH OăụăKI NăCHUYÊN GIA V CH T L 3.6 T ăCH CăTH NG B CÂU H I 70 NGHI M 73 3.6.1 M căđíchăth ănghi m 73 3.6.2 Cáchăth căti năhƠnh 73 3.7 PHÂN TÍCH CÂU TR C NGHI M 76 3.7.1 Phơnătíchăđ ăkhóăcơuăh iătr cănghi m 76 3.7.2 Phơnătíchăđ ăphơnăcáchăcơuăh iătr cănghi m 81 3.7.3.ăPhơnătíchăm iănh 85 3.7.4 Đi u ch nhăcácăcơuătr cănghi măcóăđ ăphơnăcáchăkém 87 3.8 L P B CÂU H I HOÀN CH NH CHO MÔN H C 93 PH NăK TăLU N 95 K T LU N CHUNG V K T QU KHOA H C C A Đ TÀI 95 T ăĐỄNHăGIỄăNH NGăĐịNGăGịPăC AăĐ ăTĨI 96 KHUY NăNGH 97 H NGăPHỄTăTRI NăC AăĐ ăTĨI 97 TĨIăLI UăTHAMăKH O 99 viii DANHăM CăCỄCăCH ăVI TăT T STT N i dung vi t t t Ký hi u ch vi t t t S ăph m kỹ thu t SPKT Thành ph H Chí Minh Tp.HCM Đ iăh căTi năGiang ĐHTG Giáoăs GS PhóăGiáoăs PGS Ti năsĩ TS Bácăsĩ BS Giáo viên GV Đ iăh c ĐH 10 Caoăđẳng CĐ 11 Caoăh c CH 12 CaoăđẳngăS ăph m CĐSP 13 Trungăc p TC 14 Trungăc păS ăph m TCSP 15 H căsinhăậ Sinh viên HS ậ SV 16 Ki mătra KT 17 Đánhăgiá ĐG 18 Ki mătraăvƠăđánhăgiá KT&ĐG 19 Ph PPDH 20 Quáătrìnhăd yăh c QTDH 21 Tr cănghi măkháchăquan TNKQ 22 Cơuăh iătr cănghi măkháchăquan CHTNKQ 23 Giáoăviênăh GVHD 24 H c viên th c hi n HVTH 25 Giáo d căvƠăĐƠoăt o GD&ĐT 26 Nhà xu t b n NXB 27 Trang Tr 28 Bi uăđ ătĕngătr ng BĐTT 29 Côngăngh ăthôngătin CNTT ngăphápăd yăh c ng d n ix DANHăM CăCỄCăB NG N IăDUNG STT TRANG B ngă 1.1:ă Soă sánhă uă th ă c aă ph quanăvƠăph ngăphápăt ălu n B ng 1.2: B ng li tăkêăcácăđ ng t đ m c tiêu B ngă1.3:ă DƠnăbƠiătr cănghi m (Cách 1) 30 B ngă1.4: DƠnăbƠiătr cănghi m (Cách 2) 31 B ngă1.5: T ngăquanăgi aăđ ăkhóăvƠăm căđ ăkhóăc aăcơuăh iă 34 B ngă1.6: T ngăquanăgi aălo iăcơuătr cănghi măvƠăt ăl ămayăr i 35 B ngă1.7: ụănghĩaăc aăch ăs ăphơnăcáchă B ngă2.1:ăGi iăthi uăt ngăquátăv ăn iădungămônăh căDinhăd tr ăem B ngă2.2 : T ngăh păỦăki năh căsinhăcácăl păTCSPăM mănonăă khóaă11ăv ăth cătr ngăki mătra - đánhăgiáămơnăDinhăd ngătr ăem 48 10 B ngă3.1:ăB ngăphơnătíchăm cătiêuăbƠiăh c 54 11 B ngă3.2: B ngătr ngăs ăki năth cămônăh c 60 12 B ngă3.3: DƠnăbƠiăcơuăh iătr cănghi mămônăDinhăd 13 B ngă3.4: B ngăphơnăb ăs ăl ngăcơuăh iătheoăn iădungăbƠiăh că ngăv iăcácăm căđ ănh năth c 67 14 B ng 3.5: Th ngăkêăs ăl ngăm cătiêuă ngăv iăm căđ ănh năth c 67 15 B ngă3.6: B ngă phơnă b ă t nă s ă cácă d ngă cơuă h iă quaă ch nhă s aă l năđ u 68 16 B ngă3.7: B ngăphơnăb ăs ăl ngăcơuăh iătheoăn iădungăbƠiăh că ngăv i cácăd ngăcơuăh iătr cănghi m 69 17 B ngă3.8: T ngăh păỦăki năchuyênăgiaăv ăb ăcơuăh iătr cănghi m 72 x ngă phápă tr că nghi mă kháchă c s d ngătrongăxácăđ nh 17 28 36 ngă ngătr ăemă 45 61 18 B ngă3.9: B ngămaătr năki năth căc aăđ ăthi 74 19 B ngă 3.10: B ngă th ngă kêă s ă l nghi m 75 20 B ngă3.11: Phơnăb ăt năs ăh căsinhăc aăcácăl pătheoămƣăđ ăthi 75 21 B ngă 3.12: B ngă phơnă b t nă s ă đ ă khóă ă cácă d ngă cơuă tr că nghi m 77 22 B ngă 3.13: B ngă th ngă kê đ ă khó c a d ng cơuă tr că nghi mă Đúng ậ Sai 79 23 B ngă3.14: B ngăth ngăkêăđ ăkhóăc aăd ngăcơuătr cănghi mă4ăl aă ch n 79 24 B ngă3.15: B ngăth ngăkêăđ ăkhóăc aăd ngăcơuătr cănghi măĐi nă khuy t 80 25 B ngă 3.16: B ngă th ngă kêă đ ă khóă c aă d ngă cơuă tr că nghi mă Ghépăh p 81 26 B ngă 3.17: B ngă phơnă b ă t nă s ă đ ă phơnă cáchă ă cácă d ngă cơuă tr cănghi m 82 27 B ngă 3.18: B ngă th ngă kê đ ă phơnă cáchă c a d ng cơuă tr că nghi măĐúng ậ Sai 83 28 B ng 3.19: B ngă th ngă kê đ ă phơnă cáchă c a d ng cơuă tr că nghi mă4ăl aăch n 84 29 B ngă 3.20: B ngă th ngă kê đ ă phơnă cáchă c a d ng cơuă tr că nghi măĐi năkhuy t 84 30 B ngă 3.21: B ngă th ngă kêă đ ă phơnă cáchă c aă d ngă cơuă tr că nghi măGhépăh p 85 31 B ngă3.22: B ng k tăqu ăđánhăgiáăm iănh ăcácăcơuătr cănghi mă l aăch n 86 32 B ngă3.23: Phơnătíchăcácăcơuătr cănghi măcóăđ ăphơnăcáchăkém 88 33 B ngă3.24: B ngăth ngăkêăs ăl th ănghi măvƠăphơnătích 93 ngă h că sinhă thamă giaă th ngăcơuăh iătr cănghi măsauăkhiă xi DANHăM CăHỊNHă NHă- S ăĐ ă- BI UăĐ STT N IăDUNG TRANG S ăđ 1.1: M iăquanăh ăgi aăKT&ĐGăv iăcácăthƠnhăt ăkhácă QTDH 11 S ăđ 1.2: Phơnălo iăcácăph 17 S ăđ 1.3: Quy trình xây d ng b câu h i tr c nghi m cho môn h c 25 S ăđ 1.4: M iăquanăh ăgi aăTh ăvi năcơuăh iăậ Maătr năđ ă ki mătraăvƠăĐ ăki mătraăg c 32 Hình 2.1: C ăs ăchínhăTr 41 Hình 2.2: H iăth oăkhoaăh c:ăắC iăti năcáchăđánhăgiáăk tăqu ă h căt păăc aăsinhăviênăKhoaăS ăph m”ăngƠyă18/5/2012 43 Hình 2.3: H iăth o:ăắKỹăthu tăs ăd ngăngônăt ă- cú pháp trongăvi căbiênăso năcơuăh iăchoăngơnăhƠngăđ ”ăngƠyă 25/10/2012 44 Hình 3.1: Bi uăđ ăphơnăb ăcơuăh iătheoăm căđ ănh năth c 68 Hình 3.2: Bi uăđ ăphơnăb ăt năs ăcácăd ngăcơuăh iăquaăch nhă s aăl năđ u 69 10 Hình 3.3: Bi u đ ăphơnăb ăt năs ăđ ăkhóă ăcácăd ngăcơuătr că nghi m 78 11 Hình 3.4: Bi uăđ ăphơnăb ăt năs ăđ phân cách ăcácăd ngă cơuătr cănghi m 82 ngăphápătr cănghi m ngăĐ iăh căTi năGiang xii LU NăVĔNăTH CăSƾ GVHD:ăTS.ăNGUY NăTH ăDI UăTH O PH NăM ăĐ U LỦădoăch năđ ătƠi Trongăgiaiăđo năđẩyăm nhăcơngănghi păhóa,ăhi năđ iăhóaăđ tăn căvƠăh iănh pă qu căt ,ăngu năl căconăng iăVi tăNamăcƠngătr ănênăcóăỦănghĩaăquanătr ng,ăquy tăđ nhă s ă thƠnhă cơngă c aă côngă cu că phátă tri nă đ tă n c.ă Giáoă d că ngƠyă cƠngă cóă vaiă trịă vƠă nhi măv ăquanătr ngătrongăvi căxơyă d ngă m tăth ă h ăng iăVi tă Namă m i,ăđápă ngă yêuăc uăphátătri năkinhăt ăậ xƣăh i.ăVƠătrongăquáătrìnhăđƠoăt oăraănh ngăconăng iăm iă nƠyă thìăkhơuăđoăl ngăvƠăđánhăgiáă đ căxemălƠăquanătr ngănh t.ă Ki mătra,ăđánhăgiáă choătaăbi tăk tăqu ăvƠăch tăl ngăđƠoăt o.ăVi căđánhăgiáăch tăl ngăd yăh căth căs ălƠă v năđ ăquanătơmăhƠngăđ uăc aăcácănhƠăqu nălỦăgiáoăd că ăn cătaăhi nănay Theoăch ătr ngăđ iăm iăgiáoăd căthìăc năđ iăm iăv ăch ngătrình,ăn iădung,ă sáchă giáoă khoa,ă ph ngă phápă d yă h că đ ngă th iă đ iă m iă v ă ki mă tra,ă đánhă giá.ă Đ iă m iăki mătra,ăđánhăgiáăt oăđ ngăl căthúcăđẩyăđ iăm iăph ngăphápăd yăh c,ăgópăph nă nơngăcaoăch tăl ngăgiáoăd c,ăđ măb oăth căhi năm cătiêuăgiáoăd c.ăHi nănay,ăngƠnhă giáoăd căVi tăNamăcóănhi uăph ngăphápăki mătraăđánhăgiáăk tăqu ăh căt păc aăh că sinhă nh :ă ki mă traă v nă đáp,ă ki mă traă t ă lu n,ă tr că nghi mă kháchă quanầă Trongă cácă hìnhăth căki mătraăthìătr cănghi măkháchăquanălƠăhìnhăth căki mătraăđánhăgiáăcóănhi uă uăđi mănh t.ăB iăl ,ăđ ăthiătr cănghi măth ngăcóăs ăcơuăh iăl n,ăv iăn iădungăph ă kínătoƠnăb ăki năth cămơnăh c.ăVìăv y,ăthíăsinhăkhơngăth h căt ăm tăs ăph nănƠoăđóă c aă mơnă h că nh ă khiă thiă t ă lu n,ă t ă đóă k tă qu ă đánhă giáă s ă kháchă quană vƠă đoă đ că chínhăxácănĕngăl căc aăng iăd ăthi.ă Hòaătheoăs ăđ iăm iăc aăngƠnhăgiáoăd căc ăn c,ătr ngăĐ iăh căTi năGiangă đangăt ngăb căchuy năđ iătheoănhuăc uăc aăxƣăh i:ănơngăcaoăch tăl ngăgiáoăd c;ăđ iă m iăn iădung,ăph ngăphápăd yăvƠăh c;ăđặcăbi tălƠăc iăti năhìnhăth căki mătraăđánhăgiáă k tăqu ăh căt păc aăsinhăviên.ăLƠăgi ngăviênăgi ngăd yămônăh căDinhăd ngătr ăemăt iă KhoaăS ăph măậ Tr ngăĐ iăh căTi năGiang,ăng iănghiênăc uămongămu năb năthơnă d yăt tăvƠăh căsinhăậ sinh viên c aămìnhăh căt păt t;ămongămu năđ iăm iăph ngăphápă ki mătra,ăđánhăgiáăthƠnhăqu ăh căt păc aăh căsinh ậ sinh viên m tăcáchăkhoaăh căvƠă kháchăquanănh tăt iătr ngămìnhăđangăcơngătác Xu tăphátăt ătơmănguy nănƠy,ăng iă nghiênăc uăch năđ ătƠiă"Xơyăd ng b cơuăh iătr cănghi măkháchăquanămônăDinhă d ngătr ăemăh ăTrungăc păt iătr ngăĐ iăh căTi năGiang" Hyăv ngăđ ătƠiăs ăd ăph năđ nhăh ngăquáătrìnhăd y h c vƠănơngăcaoăch tăl ngă đƠoăt oămônăh căDinhăd ngătr ăem t iăKhoaăS ăph măậ Tr ngăĐ iăh căTi năGiang.ă C ăth ,ăđ ătƠiăgópăph nănơngăcaoăch tăl ngăho tăđ ngăki mătra,ăđánhăgiáăk tăqu ăh că t pă c aă h că sinh ậ sinh viên; nơngă caoă ch tă l ngă qătrìnhăd yăh c mơnă h că Dinh d ngătr ăem.ăĐ ătƠiăcũng giúp h căsinh ậ sinh viên cóăđ nhăh ngăt ărènăluy n,ăđ ă nơngăcaoăki năth c,ăkỹănĕngăc aămình; phátăhuyăvaiătrịăt ăki mătraăđánhăgiáăc aămình HVTH: LểăMINHăCỎCăPH NGăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăă1 LU NăVĔNăTH CăSƾ GVHD:ăTS.ăNGUY NăTH ăDI UăTH O 12 B.3.32 0.58 V aăph i 0.10 Kém Xemăxétăl i 13 B.3.42 0.71 D 0.05 Kém H pălỦ,ăKhôngăđi uăch nh 14 B.4.19 0.72 D 0.14 Kém H pălỦ,ăKhôngăđi uăch nh 15 B.5.2 0.73 D 0.19 Kém H pălỦ,ăkhôngăđi uăch nh 16 B.5.8 0.72 D 0.10 Kém H pălỦ,ăkhôngăđi uăch nh 17 B.5.10 0.71 D 0.14 Kém H pălỦ,ăkhôngăđi uăch nh 18 B.5.26 0.69 D 0.14 Kém H pălỦ,ăKhôngăđi uăch nh 19 C.1.14 0.62 D 0.10 Kém H pălỦ,ăKhôngăđi uăch nh 20 C.2.1 0.67 D 0.10 Kém H pălỦ,ăKhôngăđi uăch nh 21 C.2.9 0.37 Khó 0.19 Kém Xemăxétăl i 22 C.2.11 0.58 D 0.19 Kém H pălỦ,ăKhơngăđi uăch nh 23 C.3.3 0.44 Khó 0.10 Kém Xemăxétăl i 24 C.3.12 0.46 V aăph i 0.14 Kém Xemăxétăl i 25 C.4.10 0.65 D 0.10 Kém H pălỦ,ăKhôngăđi uăch nh 26 C.5.5 0.59 D 0.19 Kém H pălỦ,ăKhôngăđi uăch nh 27 C.5.13 0.56 D 0.10 Kém H pălỦ,ăKhôngăđi uăch nh 28 D.4.2.(1) 0.603 D 0.14 Kém H pălỦ, Khôngăđi uăch nh 29 D.1.13.(2) 0.744 D 0.10 Kém H pălỦ,ăKhôngăđi uăch nh 30 D.2.3.(2) 0.705 D 0.19 Kém H pălỦ,ăKhôngăđi uăch nh 31 D.1.10.(1) 0.679 D 0.19 Kém H pălỦ,ăKhôngăđi uăch nh 32 D.3.1.(2) 0.628 D 0.19 Kém H pălỦ,ăKhơngăđi uăch nh B ngă3.23: Phơnătíchăcácăcơuătr cănghi măcóăđ ăphơnăcáchăkém HVTH: LểăMINHăCỎCăPH NG 88 LU NăVĔNăTH CăSƾ GVHD:ăTS.ăNGUY NăTH ăDI UăTH O Quaăb ngă3.23,ătaăth yărằngătrongă32 cơuăcóăđ ăphơnăcáchăkémăcó:ă + Có 25 cơuă cóă m iă quană h ă gi aă đ ă khóă vƠă đ ă phơnă cáchă lƠă h pă lỦă doă v yă khôngăc năđi uăch nh.ă xétăl i + Có cơuăcóăm iăquanăh ăgi aăđ ăkhóăvƠăđ ăphơnăcáchăkhơngăh pălỦ,ăc năxemă Trongăđó,ăcó cơuălƠăcơuătr cănghi măkhó,ăđ ăphơnăcáchăkémăvƠă2 câu câu tr cănghi măcóăđ ăkhóăv aăph i,ăđ ăphơnăcáchăkém.ăCácăcơuăh iăđóăcóămƣăs ăcơuălƠ:ă A.3.5, A.3.8, B.2.8, B.2.27, C.2.9, C.3.3, C.3.12 D iăđơyălƠăk tăqu ăphơnătíchăcácăcơuătr cănghi m,ăv iătiêuăchíăphơnătích:ăs ăh că sinhă ănhómăcaoăl aăch năđúngă đápăánă ph iă nhi uăh năs ăh căsinhă ănhómăth păl aă ch năđúngăđápăán  Phơnătíchăcơuătr cănghi măA.3.5 A.3.5 lƠăm tăcơuătr cănghi mă Đúng - Sai,ăm cătiêuăđịiăh iăHSăph iăhi uăcách hơmănóngăs aătr căkhiăcho bé s ăd ng Đápăán Đúng Sai T ng Nhóm cao 15 21 Nhómăth p 14 21 Cơuătr cănghi măA.3.5 có: +ăĐ ăkhó:ă0.744 +ăĐ ăphơnăcách:ă0.05 ĐơyălƠăcơuăh iăcóăđ ăkhóăv aăph i,ăđ ăphơnăcáchăkém.ăĐápăánăcóăs ăHSătrongă nhómă caoă tr ă l iă đúngă nhi uă h nă ă nhómă th p,ă cóă t ngă quană thu nă nh ă mongă đ i.ă Tuy nhiên, s ăHSă ănhómăcaoăch năđúngăđápăánăkhơngăchênhăl chănhi uăsoăv iăs ăHSă ănhómăth pănênăd năđ năđ ăphơnăcáchăkém.ă Kết luận:ăC năxemăxétăl iăcơuăh i  Phân tíchăcơuătr cănghi măA.3.8 A.3.8 lƠăm tăcơuătr cănghi măĐúngă - Sai, đơyă lƠăcơuăh iă mangătínhăv năd ng M cătiêuăđịiăh iăHSăph iăbi tă x ălỦătìnhăhu ngăkhiăt ăv nătrongătr ngă h păl năđ uă tiên cho bú mà ng iăm ăl iăkhơngăcóăs a Đápăán Đúng Sai T ng Nhóm cao 14 21 Nhómăth p 11 10 21 HVTH: LểăMINHăCỎCăPH NG 89 LU NăVĔNăTH CăSƾ GVHD:ăTS.ăNGUY NăTH ăDI UăTH O Cơuătr cănghi măA.3.8 có: +ăĐ ăkhó:ă0.679 +ăĐ ăphơnăcách:ă0.14 ĐơyălƠăcơuăh iăkhóăvà đ ăphơnăcáchăkém.ăĐápăánăcóăs ăHSătrongănhómăcaoătr ă l iăđúngănhi uăh nă ănhómăth p,ăcóăt ngăquanăthu nănh ămongăđ i.ăTuyănhiênăs ăHS ănhómăcaoăch năđúngăđápăánăkhơngăchênhăl chănhi uăsoăv iăs ăHSă ănhómăth pănênă d năđ năđ ăphơnăcáchăkém.ă Kết luận:ăC năxemăxétăl iăcơuăh i  Phơnătíchăcơuătr cănghi măB.2.8 B.2.8 lƠăm tăcơuătr cănghi mă4ăl aăch n,ăm cătiêuăđòiăh iăv năd ngăđ trò c aăLipitătrongăkhẩuăph năĕnăc aătr Đápăán A* B C D T ng Nhóm cao 3 21 Nhómăth p 7 căvai 21 Cơuătr cănghi măB 2.8 có: - AălƠăđápăánăđúng - Đ ăkhóălƠă0.49 - B, C, D lƠăm iănh - Đ ăphơnăcáchălƠă0.10 ĐơyălƠăcơuăh iăkhóăvà đ ăphơnăcáchăkém.ăĐápăánăcóăs ăHSătrongănhómăcaoătr ă l iă đúngă nhi uă h nă ă nhómă th p,ă nh ă th ă cóă t ngă quană thu nă nh ă mongă đ i.ă Bên c nhăđóăthìăm iănh ăB, D cũngăt ngăquanăthu năv iătiêuăchí.ăTuyănhiên,ăHSă ănhómă th păl iăch năcácăm iănh ăCănhi u h nă ănhómăcao,ăch ngăt ălƠăm iănh ăC ch aăt t.ă Kết luận: câu B.2.8 c n đ căđi uăch nhăl iăm iănh ăC choăh păd năh n  Phơnătíchăcơuătr cănghi măB.2.27 B.2.27 lƠăm tăcơuătr cănghi mă4ăl aăch n,ăm cătiêuălà HS ph i phơnăbi tăđ că tínhăch tăc aăAxităbéoănoăvƠăAxităbéoăch aăno HS v n d ngăđ căvƠoăvi căl aăch nă th căphẩm Đápăán A B* C D T ng Nhóm cao 11 21 Nhómăth p 21 Cơuătr cănghi măB.2.27 có: - B lƠăđápăánăđúng - Đ ăkhóălƠă0.50 HVTH: LểăMINHăCỎCăPH NG - A, C, D lƠăm iănh - Đ ăphơn cách 0.10 90 LU NăVĔNăTH CăSƾ GVHD:ăTS.ăNGUY NăTH ăDI UăTH O ĐơyălƠăcơuăh iăkhó,ăđ ăphơnăcáchăkém.ăĐápăánăcóăs ăh căsinhătrongănhómăcaoă tr ăl iăđúngănhi uăh nă ănhómăth p,ănh ăth ăcóăt ngăquanăthu nănh ămongăđ i.ăBênă c nhăđóăthìăm iănh ăA D cũngăt ngăquanăthu năv iătiêuăchí.ăCh ăcóăm iănh ăC s ăHSă ănhómăcaoăch năítăh nănhómăth p Kết luận:ăc năthayăđ iăm iănh ăC đ ăcơuăh iăđ tăđ  Phơnătíchăcơuătr cănghi măC.2.9 căm cătiêuănh ămongăđ i C.2.9 lƠăm tăcơuătr cănghi măđi năkhuy t,ăm cătiêuăđòiăh iăHSăbi tăcáchăthêm lo iăch tădinhăd ng phùăh păcóătrongăbátăb t c aătr Đápăán Đúng Sai T ng Nhóm cao 11 10 21 Nhómăth p 14 21 Cơuătr cănghi măđi năkhuy tăC.2.9 có: + Đ ăkhóălƠă0.37 + Đ ăphơnăcáchălƠă0.19 ĐơyălƠăcơuăđi năkhuy tăkhóăvà cóăđ ăphơnăcáchăkém.ăS ăHSătr ăl iăđúngă ănhómă caoăh nănhómăth p,ăt ngăquanăthu năv iătiêuăchí.ăTuyănhiên, chênhăl ch khơngănhi uă gi aăHSătr ăl iăđúngă ănhómăcaoăvƠăHSătr ăl iăđúngă ănhómăth p.ăKhiăxemăxétăl iăcơuă h iăthìăđơyăth tăs ălƠăcơuăh iăv aăph i,ăcóăth ăxemălƠăt ngăđ iăd ăđ iăv iăHS.ăSongăđ ă phơnăcáchăkémăcóăth ălƠădoăsaiăsótăc aăHS Kết luận:ăCơuătr cănghi mănƠyăkhơngăc năch nhăs a  Phơnătíchăcơuătr cănghi măC.3.3 C.3.3 lƠă m tă cơuă tr că nghi mă nă khuy t,ă m că tiêuă đòiă h iă HSă bi tă cácă ch tă dinhăd ngăcóănhi uătrongăs aăm ăvƠoăđ uăb aăbú Đápăán Đúng Sai T ng Nhóm cao 11 10 21 Nhómăth p 12 21 Cơuătr cănghi măđi năkhuy tăC.3.3 có: + Đ ăkhóălƠă0.44 + Đ ăphơnăcáchălƠă0.10 ĐơyălƠăcơuăđi năkhuy tăkhóăvƠăcóăđ ăphơnăcáchăkém.ăS ăHSătr ăl iăđúngă ănhómă caoăh nănhómăth p,ăt ngăquanăthu năv iătiêuăchí.ăTuyănhiên, chênhăl chăkhơngănhi uă gi aăHSătr ăl iăđúngă ănhómăcaoăvƠăHSătr ăl iăđúngă ănhómăth p.ăKhiăxemăxétăl iăcơuă h iăthìăđơyăth tăs ălƠăcơuăh iăv aăph i,ăcóăth ăxemălƠăt ngăđ iăd ăđ iăv iăHS.ăSongăđ ă HVTH: LểăMINHăCỎCăPH NG 91 LU NăVĔNăTH CăSƾ GVHD:ăTS.ăNGUY NăTH ăDI UăTH O phơnăcáchăkémăcóăth ălƠădoăsaiăsótăc aăHS,ădoăHSăkhơngăh c Kết luận:ăCơuătr cănghi mănƠyăkhơngăc năch nhăs a  Phơnătíchăcơuătr cănghi măC.3.12 C.3.12 lƠăm tăcơuătr cănghi măđi năkhuy t,ăm cătiêuăđòiăh iăHSăbi tănhuăc uăv ă dinhăd ngătrongăb aăĕnăc aătr ăemătĕngătheoătu i.ă Đápăán Đúng Sai T ng Nhóm cao 15 21 Nhómăth p 12 21 Cơuătr cănghi măđi năkhuy tăC.3.12 có: + Đ ăkhóălƠă0.46 + Đ ăphơnăcáchălƠă0.14 ĐơyălƠăcơuăđi năkhuy tăcóăđ ăkhóăv aăph i,ăcóăđ ăphơnăcáchăkém.ăS ăHSătr ăl iă đúngă ă nhómă caoă h nă nhómă th p,ă t ngă quană thu nă v iă tiêuă chí.ă Tuyă nhiên, chênh l chăkhơngănhi uăgi aăHSătr ăl iăđúngă ănhómăcaoăvƠăHSă tr ăl iăđúngă ănhómăth p.ă Khiăxemăxétăl iăcơuăh iăthìăđơyăth tăs ălƠăcơuăh iăv aăph i,ăcóăth ăxemălƠăt ngăđ iăd ă đ iăv iăHS.ăSongăđ ăphơnăcáchăkémăcóăth ălƠăcáchăđặtăv năđ ăc aăcơuăh iăch aăroărƠng.ă H căsinhăb ăng ănh năv ăđápăán.ă Kết luận:ăCơuătr cănghi mănƠyăc năđi uăch nhăl iăcáchădùngăt ătrongăcơuăh iăchoărõă nghĩaăh n  Tómăt tăk tăqu ăphơnătíchăcơuăh iătr cănghi m Sauăkhiăth ănghi mă300 cơuăh i,ăl yăk tăqu ăvƠăphơnătíchăđ ăkhó,ăđ ăphơnăcáchă vƠăm iănh ăc aăcácăcơuătr cănghi m,ăt ngăh păk tăqu ăphơnătíchăđ căth ăhi nă ăph ă l că6.ăTrongăs ă43 cơuăcóăđ ăphơnăcáchăkémăcó: + 11 cơuătr cănghi măcóăđ ăphơnăcáchăơmă(-)ăs ăđ căl uăgi ăđ ăđi uăch nhăsau.ă Cácă cơuă h iă đóă cóă mƣă s ă cơuă lƠ:ă A.2.9; A.5.2; B.1.30; B.1.44; B.3.21; C.1.16; C.2.19; C.4.2; C.5.1; D.3.2.(1); D.5.2.(2) + Trong 32 câu tr cănghi măcịnăl i có: 25 cơuăcóăm iăquanăh ăgi aăđ ăkhóăvƠă đ ăphơnăcáchăh pălỦădoăv yăkhơngăc năđi uăch nh;ă7 cơuăcóăm iăquanăh ăgi aăđ ăkhóă vƠăđ ăphơnăcáchăkhơngăh pălỦ,ăsauăkhiăxemăxétăl iăthìăc năđ căđi uăch nhăcáchădi nă đ tăyêuăc uăvƠăm iănh ăc aă2 câu tr cănghi măd ng 4ăl aăch n K tăqu ătrongă300 cơuăth ănghi măcóă285 cơuătr cănghi măđ vào b cơuăh i HVTH: LểăMINHăCỎCăPH NG cămƣăhóaăvƠăl uă 92 LU NăVĔNăTH CăSƾ GVHD:ăTS.ăNGUY NăTH ăDI UăTH O 3.8 L P B CÂU H I HỒN CH NH CHO MƠN H C Sauăkhiăphơnătíchăcácăcơuătr cănghi măc aăcácăbƠiăki mătra,ălo iăb ăcácăcơuăkémă ch tăl ngăcóăđ ăphơnăcáchăơm,ăch nhăs aăcácăcơuăch aăphùăh p,ăs ăl ngăcơuăh iăđ tă yêuăc uăđ căđ aăvƠoăb cơuăh iăki mătraăđánhăgiáăk tăqu ăh căt pămônăDinhăd ngă tr ăemălƠă285 cơu,ăđ căth ngăkêăc ăth ănh ăsau: D ngăcơuăTN S ăcơuătr c khiăth ănghi m S ăcơuăb ălo i S ăcơuăcònă l i T ăl Đúngăậ Sai 60 57 19% l aăch n 120 114 41.33 % Đi năkhuy t 60 55 18.33 % Ghépăh p 60 59 19.66 % T ngăc ng 300 15 285 95% B ngă3.24: B ngăth ngăkêăs ăl ngăcơuăh iătr cănghi mă sauăkhiăth ănghi măvƠăphơnătích Cácăcơuăh iăsauăkhiăđ căth ănghi m,ăxácăđ nhăđ căđ ăkhó,ăđ ăphơnăcách,ăs ă đ căch năl căđ ăl uăvƠoăb ăcơuăh iătr cănghi m.ăCácăcơuăh iăđ căl aăch năvƠăgi ăl iă d aătheoătiêuăchí:ă  Ch nănh ngăcơuăcóăđ ăphơnăcáchăr tăt t,ăt tăvƠăt măđ c  Nh ngăcơuăcóăđ ăphơnăcáchăkémăthìăph iăcóăđ ăkhóăphùăh p  T ă486ăcơuăh i,ăng iănghiênăc uăch ăth ănghi mă300 câu h i.ăS ăcơuăh iă đ căphơnăb ătrongă6ămƣăđ ăthi.ăQuaăquáătrìnhăth ănghi m, ng iănghiênăc u đƣ ch nă đ că285ăcơuăh iăchínhăth căs ăd ng.ăĐ ng th iăcácăcơuăh iăkhácăs ăđ căth ănghi mă (vƠoăđ tăsau),ăphơnătíchăvƠăch năl aăđ ăthƠnhăl păb ăcơuăh iătr cănghi măđánhăgiáăki nă th cămônăDinhăd ngătr ăem K tăqu ăxơyăd ngăb ăcơuăh iătr cănghi măđƣăhoƠnăthi năvƠăđ ph năph ăl că(Xem phụ lục 1, trang 1 67 Trang pl) HVTH: LểăMINHăCỎCăPH NG cătrìnhăbƠyătrongă 93 LU NăVĔNăTH CăSƾ GVHD:ăTS.ăNGUY NăTH ăDI UăTH O K TăLU NăCH NGă3 T ă vi că nghiênă c uă c ă s ă lỦă lu nă ch ngă 1,ă đ nă vi că đánhă giáă th că tr ngă ă ch ngă2,ăng iănghiênăc uăđƣăcóănh ngăđ nhăh ngătrongăxơyăd ngăb cơuăh iăc ăth ă nh :ăĐ măb oătínhăkhoaăh c,ăđ măb oătínhăphátătri nătoƠnădi năc aăng iăh c,ăk tăh pă gi aă lỦă thuy tă vƠă th că hƠnhă nhằmă giúpă choă vi că ki mă traă đánhă giáă m tă cáchă kháchă quan Thơng quaăvi căphơnătíchăn iădungămơn Dinhăd ngătr ăem,ăng iănghiênăc uă đƣăxácăđ nhăđ că70ăn iădungăki năth că(70ăm cătiêu)ă ă5ăch ngăc năđ căki mătraă thôngă quaă b ngă quyă đ nhă haiă chi u;ă t ă đóă so nă th oă 486ă cơuă h iă tr că nghi mă theoă 3ă m căđ ănh năth c:ă - Nh năbi t : 149 câu - Thông hi u : 187 câu - V năd ng :150 câu +ăK tăqu ăphơnălo iăcơuătr cănghi mătheoăd ngăcơuăh i:ă486ăcơuăh iăđ so nă ă4ăd ngăcơuăh i:ă căbiên - Tr cănghi măĐúngăậSai: 151 câu - Tr cănghi mă4ăl aăch n:ă199ăcơu - Tr cănghi măĐi năkhuy t : 100 câu - Tr cănghi măGhépăh p:ă36ăcơu Quaă vi că xină Ủă ki nă thamă kh oă c aă cácă chuyênă gia,ă th ă nghi mă ă l pă h c.ă Ng iă nghiênă c uă đƣă ti nă hƠnhă xơyă d ngă b ă cơuă h iă v iă 285 cơuă h iă tr că nghi m kháchăquanătheoăđúngăquyătrình,ăth ănghi măvƠăphơnătích.ăV iăs ăh ătr ăc aăph năm m Excel,ăng iănghiênăc uăđƣăphơnătíchăchínhăxácăđ ăkhó,ăđ ăphơnăcách,ăkh ănĕngăl aă ch năc aăt ngăph ngăánătr ăl iăc aăm iăcơuăh iătrênătoƠnăb ăm uăđi uătra.ăTrênăc ăs ă đóăđ aăraăquy tăđ nhăs aăch aăhayălo iăb ăcơuăh i.ă HVTH: LểăMINHăCỎCăPH NG 94 LU NăVĔNăTH CăSƾ GVHD:ăTS.ăNGUY NăTH ăDI UăTH O PH NăK TăLU Nă K T LU N CHUNG V K T QU KHOA H C C A Đ TÀI Quaăquáătrìnhăth căhi năđ ătƠi: "Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn Dinh dưỡng trẻ em hệ Trung cấp trường Đại học Tiền Giang", ng iă nghiênăc uăxinătómăt tănh ngăk tăqu ăch ăy uănh ăsau:  Nghiênăc uăc ăs ălỦălu năc aăvi căxơyăd ngăb ăcơuăh iătr cănghi măkháchăquan,ă trênăc ăs ăđó,ăng iănghiênăc uăđƣăti năhƠnhăh ăth ngăcácăc ăs ălỦălu n,ălƠănh ngălu nă mă khoaă h că lƠmă c ă s ă nghiênă c uă choă vi că xơyă d ngă b ă cơuă h iă tr că nghi mă ă ch ngă3  Kh oăsátăth cătr ng ki mătra,ăđánhăgiáămôn h c Dinhăd Đ iăh căTi năGiang ngătr ăemăt iătr ngă  Phơnătíchăm cătiêuăvƠăn iădungăc aămơnăDinhăd ngătr ăem đ ăthi tăk ădƠnăbƠiătr că nghi măvƠăbiênăso năb ăcơuăh iătr cănghi măchoămônăh c K tăqu ăđ tăđ cănh ăsau: + K tăqu ăphơnălo iăcơuătr cănghi mătheoăm căđ ănh năth c: Xácăđ nhăđ că70 n iădungăki năth că(70 m cătiêu)ă ă5ăch ng c năđ căki mătraăthôngăquaăb ng quy đ nhăhaiăchi u;ăt ăđóăso năth oă486 cơuăh iătr cănghi mătheoă3ăm căđ ănh năth c:ă - Nh năbi t : 149 câu - Thông hi u : 187 câu - V n d ng : 150 câu + K tăqu ăphơnălo iăcơuătr cănghi mătheoăd ngăcơuăh i: 486 cơuăh iăđ so nă ă4 d ngăcơuăh i:ă căbiênă - Tr cănghi măĐúngăậSai: 151 câu - Tr cănghi mă4ăl aăch n: 199 câu - Tr cănghi măĐi năkhuy t : 100 câu - Tr cănghi măGhépăh p: 36 câu Qua trình th ă nghi mă 300 câu b ă cơu h iă tr că nghi mă mônă Dinh d ngătr ăem t iătr ng Đ iăh căTi năGiang, ng iănghiênăc u dùng ph năm măExcel đ ănh păvƠăx ălỦăs ăli u.ăK tăqu ăđ tăđ cănh ăsau: + Kết phân loại câu trắc nghiệm theo độ khó: Cĕnăc ătheoăđ ăkhóăv aăph iă c aăt ngălo iăcơuăh iătr cănghi m, k tăqu ăxácăđ nhăđ ăkhóăth căt ăc aăcơuătr cănghi mălà: - Khó : 76 câu - V aăph i : 121câu - D : 103 câu HVTH: LểăMINHăCỎCăPH NG 95 LU NăVĔNăTH CăSƾ GVHD:ăTS.ăNGUY NăTH ăDI UăTH O + Kết phân loại câu trắc nghiệm theo độ phân cách: D aătrênăt năs ăđ ăphơnă cách, k tăqu phơnălo iăcácăcơuătr cănghi mătheoăđ ăphơnăcách là: - R tăt t : 93 câu - Kháăt t : 84 câu - T măđ - Kém c : 80 câu : 43 câu *K tăqu ăcácăcơuăh iăđ căđi uăch nh: Trongăs ă43 cơuăcóăđ ăphơnăcáchăkémăcó: + 11 cơuătr cănghi măcóăphơnăcáchăơmă(-)ăs ăđ căl uăgi ăđ ăđi uăch nhăsau.ă + 32 cơuă cóăđ ă phơnăcáchăkémăcó:ă 25 cơuăcóăm iăquanăh ăgi aăđ ă khóăvƠăđ ă phơnăcáchăh pălỦădoăv yăkhơngăc năđi uăch nh;ă7 cơuăcóăm iăquanăh ăgi aăđ ăkhóăvƠă đ ăphơnăcáchăkhơngăh pălỦ,ăsauăkhiăxemăxétăl iăthìăc năđi uăch nhăcáchădi năđ tăyêuă c uăvƠăm iănh  K tăqu : có 285/300 cơuătr cănghi măđ cămƣăhóaăvƠăl uăvƠoăb cơuăh i T ăĐÁNHăGIÁăNH NGăĐịNGăGịPăC AăĐ ăTÀI 2.1.ăV ămặtălỦălu n Vi c biênăso năb ăcơuăh iătr cănghi măchoămơn Dinhăd ngătr ăem đƣăgópăph nă vƠoăvi căđápă ngăyêuăc uăđ iăm iăki mătraă- đánhăgiáăc aăB ăGD &ăĐTăhi nănay,ăđ ngă th i đápă ngă đ că yêuă c uă ki mă traă mônă Dinhă d ngătr ă emă ătr ngăĐ iă h că Ti nă Giang 2.2.ăV ămặtăth căti n B ăcơuăh iătr cănghi măkhi đ căđ aăvƠoăs ăd ngăđƣănơngăcaoăđ căch tăl ngă c aăquáătrìnhăd yăh cănóiăchungăvƠăqătrìnhăki mătra,ăđánhăgiáănóiăriêng,ăđ căth ăhi nă ă nh ngămặtăsau:  Đánhăgiáăk tăqu ăh căt păc aăh căsinhăm tăcách toàn di n:ăc ăv ăki năth căvƠăkỹă nĕng T ăđó, b oăđ măch tăl ngăd yăvƠăh c  Vi căth ngănh tătrongăquáătrìnhăch măđi măvƠăđánhăgiáăk tăqu ăh căt pătrongă gi ngăviênăđ căc iăthi nătheoăh ngătíchăc c,ăkháchăquanăvƠăcơngăbằng  LƠmăchoăgi ng viên tham gia gi ngăd yăph iăt pătrungăth iăgianănhi uăh năchoă bƠiăgi ngăđ ăb oăđ măn iădungăh căt păs ăđ căđánhăgiá  H căsinh ậ sinh viên cóăth ăs ăd ngăb ăcơuăh iătr cănghi măđ ăt ăh căt păvƠăt ă ki mătraăđánhăgiáăki năth căc aămình HVTH: LểăMINHăCỎCăPH NG 96 LU NăVĔNăTH CăSƾ GVHD:ăTS.ăNGUY NăTH ăDI UăTH O KHUY NăNGH Cĕnăc ătrênăk tăqu ăc a nghiênăc uănƠy,ăng iănghiênăc uăđ aăraăcácăđ ăxu tăsau: 3.1 Đ iăv iăgi ngăviên  S ăd ngătr cănghi măkháchăquanăđ ăki mătraăđánhăgiáămônăDinhăd ngătr ăemă đ ăcóăth ăđánhăgiáăchínhăxácăk tăqu ăh căt păc aăh căsinh ậ sinh viên.ăK tăh păki mătraă c ă4ăd ngătr cănghi mănhằmăphátăhuyăócăsángăt o c aăh căsinhăậ sinh viên  Ki mătraăbằngănhi uăđ ăv iăn iădungăcơuăh iăkhácănhauătrongăcùngăm tăl păh că đ ăkh căph cătìnhătr ngăgianăl nătrongăthiăc  Khiăso năth oăcácăcơuătr cănghi măgi ngăviênănên bám sátătheoăcácăm c tiêu h c, t călƠăt ăm cătiêuămƠăvi tăthƠnhăcơuăh iătr cănghi m.ă  T păh păvƠăx ălỦ cácăcơuăh iătr cănghi mădoăgi ng viênăt ăbiênăso nănhằmăb ă sung vào b ăcơuăh i,ălƠmăchoăb ăcơuăh iăphongăphúăh n.ă 3.2 Đ iăv iăNhƠătr ng  T o uăki n,ăkhuy năkhíchăđ gi ng viênăxơyăd ngăvƠăs ăd ngăb cơuăh iătr că nghi măb ămôn  Đ aă vƠoă s ă d ngă nh ngă ph nă m m chuyênă d ng,ă đ ă h ă tr ă gi ngă viênă trongă vi căl uătr ăb cơuăh iătr cănghi măc aămônăh c  Cóăb ăph năchunătráchăqu nălíăđ ăthi,ăđặcăbi tălƠăđ ătr cănghi m  T ăch căl păt păhu năv ăkỹăthu tăso năth oăvƠăphơnătíchăcơuăh iătr cănghi m.ă Th că t ă choă th y,ă nhi uă giáoă viên vƠă gi ngă viênă tr ă c aă tr ngăĐHă Ti nă Giangă hi nă nayăch aăhi uărõăki năth căv :ăTr cănghi m,ăphơnătíchăcơuăh iătr c,ăquyătrìnhăxơyăd ngă b cơuăh iătr c nghi mầăVìăv y,ăNhƠătr ngănênăth ngăxuyênăm ăcácăl păt păhu nă v ăkỹăthu tăso năth oăvƠăphơnătíchăcơuăh iătr cănghi m.ăCácăki năth căđ căcungăc pă t iăcácăl păt păhu nănƠyăs ălƠăc ăs ăchoăgi ng viênăxơyăd ngăđ cănh ng b ăcơuăh iă tr cănghi măchoămôn h c  T ăch căl păb iăd ngăki năth căv ăth ngăkêătrongăgiáoăd căđ ăh ătr ăchoăgi ng viênătrongăcơngătácăt ngăh p,ăphơnătíchăđi măs ăc a h căsinhăậ sinh viên H NGăPHÁTăTRI NăC AăĐ ăTÀI  Ti păt căđ aăvƠoăth ănghi măcác cơuătr cănghi măch aăđ căkh oăsátăvƠăphơn tích  Đ aăcácăcơuăh iăđƣăđi uăch nhăvƠoăth ănghi măđ ăxácăđ nhăcácăthôngăs ăc aăcơuă h i,ăvƠăti păt cănghiênăc u,ăbiênăso năthêmăcácăcơuăh iălƠmăphongăphúăchoăb ăcơuăh i, t ăđóăxơyăd ngăngân hàng đ ăthiăchoămônăh c  T ăb ăđ ăthi,ăv iăs ăh ătr ăc aăcơngăngh ăthơngătin,ăđ ătƠiăcóăth ăm ăr ngătheoă HVTH: LểăMINHăCỎCăPH NG 97 LU NăVĔNăTH CăSƾ GVHD:ăTS.ăNGUY NăTH ăDI UăTH O h ngăthi tăk ăph năm m qu nălỦăb ăcơuăh i,ăđ ngăth iăph năm măcóăth ăh ătr ăgi ngă viênă trongă vi că th că hi nă đ ă thiă ch mă thi Trongă quáă trìnhă th că hi nă đ ă tƠi,ă ng iă nghiênăc uăđƣătìmăhi uăm tăs ăph năm mănh : Ph năm măđ oăđ ătr cănghi m TestPro, Ph năm mătr năđ ăthiătr cănghi m McMix, Ph năm măso nătr cănghi măHotăPotatoes, ph nă m mă MrTest, ph nă m m QuizăBuilder,ầăTuyănhiên,ă quaăquáătrìnhăth ănghi m thìăng iănghiênăc uăv năch aăth ă ng d ngăcácăph năm mănƠyăđ ăh ătr ăng i nghiên c uătrongăquáătrìnhăbiênăso n b ăcơuăh i,ăl uăgi vƠăch măthi (vìăn uăth căhi nătheoă h ngăd năc aăph năm măthìăkhi l uătr ăvƠăxu tăraăđ ăthi,ăm uăđ ăthi xu tăraăt ăph nă m m l iăkhôngăphùăh păv iăm uăđ ăthiăvƠă yêuăc uăv ăđ nhăd ngăvĕnăb năc a tr ngă Đ iăh căTi năGiangăquyăđ nh)  Thi tăk ăph năm mătr cănghi mătrênămáyătínhăđ ăh căsinhăậ sinhăviênăcóăth ăt ă ơnăt păvƠăbi tăngayăk tăqu ăcơuănƠoămìnhălƠmăsaiăt ăđóăk păth iăđi uăch nhăđ ăk tăqu ă bƠiă ki mă traă s ă t tă h n.ă Cácă cơuă tr că nghi mă s ă thi tă k ă theoă h ngă mangă tínhă tr că quanăcao,ătĕngăs ăthuăhútăv iăh căsinhăậ sinh viên, t călƠăthi tăk ăcácăyêuăc uăvƠăcácă l aăch năc aăcơuăh iătr cănghi măbằngăhìnhă nh,ăơmăthanh,ăcácăđo năVideo clip HVTH: LểăMINHăCỎCăPH NG 98 LU NăVĔNăTH CăSƾ GVHD:ăTS.ăNGUY NăTH ăDI UăTH O TĨIăLI UăTHAMăKH O [1] VũăCaoăĐƠmă(2006): Ph [2] Nguy năTh ăMỹăH nhă(2010):ăXơyăd ngăngơnăhƠngăcơuăh iătr cănghi mămônă Côngăngh ăl pă10.ăLu năvĕnăth căsỹ,ăTr ngăĐ iăh căS ăph măKỹăthu tăTp.ă H ăChíăMinh [3] HoƠngăTh ăHằngă(2010):ăXơyăd ngăb ăcơuăh iăki mătra,ăđánhăgiáăchoă môn h că Ểuă ph că namă t iă tr ngă Trungă h că Kỹă thu tă Th că hƠnhă thu că tr ngă Đ iăh căS ăph măKỹăthu tăTp.ăH ăChíăMinh.ăLu năvĕnăth căsỹ,ăTr ngăĐ iă h căS ăph măKỹăthu tăTp.ăH ăChíăMinh [4] Lêă Th ă Maiă Hoa,ă Tr nă Vĕnă D nă (2008):ă Giáoă trìnhă V ă sinhă - Dinhă d NXBăGiáoăd c [5] Lêă Th ă Maiă Hoaă (2008):ă Giáoă trìnhă dinhă d ph m [6] Lêă Thuă H ng,ă Ph mă Th ă Maiă Chi,ă Vũă Y nă Khanh,ă Nguy nă H ngă Thuă (2007):ă Giáoă d că Dinhă d ngă s că kh eă choă tr ă m mă nonă theoă h ngă tíchă h p NXBăGiáoăd c [7] Tr năBáăHoƠnhă(1995): Đánhăgiáătrongăgiáoăd c HƠăN i [8] Đặngă Th ă Di uă Hi nă (2007):ă Thi tă k ă b ă tr că nghi mă mônă ph ngă phápă gi ngă d yă t iă tr ngă Đ iă h că s ă ph mă kĩă thu tă TP.HCMă v iăs ă h ă tr ăc aă Côngăngh ăthôngătin Lu năvĕnăth căsỹ,ăTr ngăĐ iăh căS ăph măKỹăthu tă Tp H ăChíăMinh [9] Nguy nă Ph ngă HoƠng,ă Võă Ng că Lană (1996): Ph ngă phápă tr că nghi mă trongăki mătraăvƠăđánhăgiáăthƠnhăqu ăh căt p NXBăGiáoăD c [10] LêăVĕnăH ng (ch biên), Lê Ng c Lan, Nguy năVĕnăThƠng (1998): Tâm lí h c l a tu i tâm lý h căs ăph m NXB Đ i h c qu c gia Hà N i [11] Chơuă Kimă Langă (1988):ă Tr că nghi mă ki nă th că kỹă thu tă nôngă nghi pă ă tr ngăph ăthôngătrungăh c.ăNXBăGiáoăd c [12] Phan Long (2009): Ki mătraăđánhăgiáăthƠnhăqu ăh căt p Tr ph măKỹăthu tăTp.ăH ăChíăMinh [13] Nguy nă Phană Maiă Khoaă (2012):ă Xơyă d ngă b ă cơuă h iă tr că nghi mă mônă Côngăngh ăkimălo iăt iătr ngăĐ iăh căS ăph măKỹăthu tăTp.ăH ăChíăMinh [14] PhanăTr ngăNg ă(2005): D yăh căvƠăph NXBăĐ iăh căS ăph m [15] LêăĐ căNg c (2000): Giáoăd căđ iăh căph HVTH: LểăMINHăCỎCăPH NG ngăphápălu năNCKH NXBăKhoaăh căvƠăKỹăthu t ng ngă tr ă em NXBă Đ iă h că S ă ngăĐ iăh căS ă ngăphápăd yăh cătrongănhƠătr ng ngăphápăd yăvƠăh c NXB Đ iă 99 LU NăVĔNăTH CăSƾ GVHD:ăTS.ăNGUY NăTH ăDI UăTH O h c Qu căgiaăHƠăN i [16] Nghiêm Xuân Nùng (1995):ă Tr că nghi mă vƠă đoă l d c.ăNXBăHƠăN i ngă c ă b nă trongă giáoă [17] Tr năTh ăTuy tă Oanhă (2007): Đánhă giáăvƠăđoăl Đ iăh c S ăPh m [18] Nguy năTr ngăS uă(2010): Tàiăli uăb iăd ngăCBQLăvƠăgiáoăviênăv ăbiênă so năđ ăki mătra,ăxơyăd ngăth ăvi năcơuăh i, V ăGDăTrungăh c [19] HoƠngăTh ăPh [20] LỦăMinhăTiên,ăLêăTrungăChính,ăĐoƠnăVĕnă Đi u,ăVõăVĕnă Nam,ă NgơăĐìnhă Qua (2004):ăĐoăl ngăvƠăđánhăgiáăk tăqu ăh căt p.ăTƠiăli uăh căt pătr ngă Đ iăh căS ăph măTp H ăChíăMinh [21] Nguy nă Kimă Thanhă ă (2001):ă Giáoă trìnhă dinhă d Qu căgiaăHƠăN i [22] Ph măXuơnăThanhă(2011),ăGiáoătrìnhăv ăMơăhìnhăRaschăvƠăPhơnătíchăd ăli uă bằngăph năm măQUEST Đ iăh căQu căgiaăHƠăN i [23] Ph mă Th ă Th că (2008):ă H iă đápă v ă s că kh eă vƠă dinhă d NXBăPh ăN [24] Ph mă Nguy nă Anhă Th ă (2012):ă Xơyă d ngă b ă cơuă h iă tr că nghi mă kháchă quanămơnăngh ăn uăĕnăl pă11ăt iătr ngăTHPTăTr năBiên,ăTPăBiênăHịa,ăt nhă Đ ngăNai [25] LơmăQuangăThi pă(1994):ăNh ng c ăs ăc aăkỹăthu tătr cănghi m NXBăV ă Đ iăh căHƠăN i [26] LơmăQuangăThi pă(2008):ăTr cănghi măvƠă ngăd ng.ăNXBăKhoaăh căvƠăkỹă thu tăHƠăN i.ă [27] D [28] D ngă Thi uă T ngă (2005):ă Tr că nghi mă vƠă đoă l NXB Khoaăh căxƣăh i [29] Nguy nă Vĕnă Tu n (2009): Lí lu n d y h c Tr thu t Tp H Chí Minh [30] Nguy nă Vĕnă Tu n (2010): Tài li u gi ng d y môn PPNCKH giáo d c Tr ngăĐ i h căS ăph m Kỹ thu t Tp H Chí Minh [31] Nguy n Ánh Tuy t (ch biên), Lê Th Kimă Anh,ă Đinhă Vĕnă Vangă (2012):ă Ph ngăphápănghiênăc u khoa h c giáo duc M m non ngăk tăqu ăh căt p.ăNXBă ngă(2008):ăGiáoătrìnhăv ăsinhătr ăem NXBăđ iăh căS ăph m ngă tr ă em NXBă Đ iă h că ngă c aă tr ă em ngăThi uăT ngă(1998):ăTr cănghi mătheoătiêuăchí NXBăGiáoăD c HVTH: LểăMINHăCỎCăPH NG ngă thƠnhă qu ă h că t p ngă Đ i h că S ă ph m Kỹ 100 LU NăVĔNăTH CăSƾ GVHD:ăTS.ăNGUY NăTH ăDI UăTH O [32] L ngăTh ăKimăTuy nă(2003):ăLỦăThuy tădinhăd ng NXBăĐ iăh căS ăPh m [33] VõăTh ăXuơnă(1998):ăTƠiăli uăbƠiăgi ngămônăph ngăphápăgi ng d y choăl păbôiă d ̃ ngăGiáoviênăda ̣yănghê Tr ng Đ iăh căS ăph măkỹăthu t Tp.ăH ăChíăMinh [34] HuỳnhăHuyăVi t,ăNguy năTh ăThuăGiang,ăNguy năVơnăNg căPh ng,ăNguy năĐaă Phúc (2007): Đ ătƠiănghiênăc uăkhoaăh c ắ ngăd ngămơăhìnhătốnăh căRaschăđ ă quyătrìnhăhóaăvi căxơyăd ngăngơnăhƠngăđ ăthiătr cănghi măkháchăquană ătr ngă Đ iăh căTi năGiang” [35] Hoàng Phê (1998): T ăđi năti ngăVi t NXB Khoaăh căxƣăh i [36] Chi năl [37] Lu tăgiáoăd că(2006): NXBăChínhătr ăqu căgia [38] Kỷă y uăH iăth oăkhoaăh c (2012): ắC iăti năcáchăđánhăgiáăk tăqu ăh căt pă c aăsinhăviênăKhoaăS ăph m”.ăăTr ng Đ iăh căTi năGiang [39] Kỷă y uă H iă th oă (2012): ắKỹă thu tă s ă d ngă ngônă t ă - cúă phápă trongă vi că biênăso năcơuăh iăchoăngơnăhƠngăđ ” Tr ngăĐ iăh căTi năGiang căphátătri năkinhăt ă- xƣăh iă2011ăậ 2020,ăNXBăChínhătr ăqu căgia  Trang Website: [40] http://www.ebook.edu.vn [41] http://www.tailieu.vn [42] http://www.eleaning.vn [43] http://www.moet.gov.vn [44] http://www.mamnon.com.vn [45] http://www.thucpham.com.vn [46] http://www.dinhduong.com.vn [47] http://www.ykhoa.net [48] http://www.e-socrates.org/file.php/179/Bloom_Taxonomy.ppt [49] http://kienthucdinhduong.mattroibetho.vn [50] http://taphuan.mattroibetho.vn/vi/quizgame/thu-tai-cua-ban.300.html HVTH: LểăMINHăCỎCăPH NG 101 ... m? ?khách? ?quan? ?môn Dinh? ? d ngă tr ă em. ă Vìă v y,ă ng iă nghiênă c uă quy tă đ nhă ch nă đ ă tƠi:ă "Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn Dinh dưỡng trẻ em hệ Trung cấp trường Đại học Tiền. .. khách? ? quan nh :ă Lu năvĕnă? ?Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn nghề nấu ăn lớp 11 trường THPT Trấn Biên, TP Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai” c aătácăgi ăPh măNguy năAnhă Th ,ăLu năvĕn ? ?Xây dựng. .. câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn nghề nấu ăn lớp 11 trường THPT Trấn Biên, TP Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai” c aătácăgi ăPh măNguy năAnhăTh ,ăLu năvĕnă? ?Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm môn Công nghệ kim