BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÀ RỊA VŨNG TÀU BÀI GIẢNG AN TOÀN LAO ĐỘNG TÀI LIỆU THAM KHẢO Ts Trần Kim Tiến, Kỹ thuật an tồn phịng thí nghiệm hóa học, Nxb Trẻ, Tp HCM, 2007  Thế Nghĩa, Kỹ thuật an toàn sản xuất sử dụng hóa chất, Nxb Trẻ, Tp HCM, 2007  Nguyễn Văn Thông, Kỹ thuật bảo hộ lao động, Nxb Đại học THCN, Hà Nội, 1978  Kỹ thuật an toàn điện, Bộ Giáo Dục  Kỹ thuật phòng chống cháy nổ  THANG ĐIỂM (2 đơn vị học phần, 30 tiết, thi cuối kì) o chuyên cần thái độ học tập: 10% o điểm kiểm tra định kỳ, btvn: 30% o điểm thi kết thúc học phần : 60% MỤC TIÊU MÔN HỌC Bảo hộ lao động môn khoa học nghiên cứu vấn đề lý thuyết thực nghiệm nhằm cải thiện điều kiện lao động bảo đảm an toàn lao động  NỘI DUNG  Chương Tính chất cơng tác bảo hộ lao động an toàn lao động  Chương An tồn hóa chất an tồn phịng thí nghiệm  Chương Môi trường sản xuất sức khỏe  Chương Kỹ thuật an toàn điện  Chương Phịng chống cháy nổ cơng nghiệp hóa học  Chương Kỹ thuật an tồn mơi trường CHƯƠNG TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA CƠNG TÁC BẢO HỘ LAO ĐỘNG VÀ AN TOÀN LAO ĐỘNG 1.1 Mục đích, ý nghĩa cơng tác bảo hộ lao động Mục đích: Loại trừ yếu tố nguy hiểm có hại phát sinh sản xuất, Tạo nên điều kiện lao động thuận lợi ngày cải thiện tốt hơn, Ngăn ngừa tai nạn lao động bệnh nghề nghiệp, hạn chế ốm đau, giảm sức khỏe thiệt hại khác người lao động  Ý nghĩa: - phạm trù sản xuất nhằm bảo vệ người lao động - ý nghĩa nhân đạo  1.2 Tính chất công tác bảo hộ lao động Khoa học kỹ thuật Pháp luật Tính chất Nhân đạo Quần chúng 1.3 Khái niệm tai nạn lao động: Tai nạn lao động trường hợp không may xảy sản xuất, kết tác động đột ngột từ bên ngồi dạng cơ, điện, nhiệt, hố năng, yếu tố mơi trường bên ngồi gây hủy hoại thể người phá hủy chức hoạt động bình thường quan thể người 1.4 Phân loại tai nạn lao động: Chấn thương Nhiễm độc nghề nghiệp Bệnh nghề nghiệp - Các bệnh nghề nghiệp công nhận Việt Nam 1, Bệnh bui phổi silic 2, Bệnh bụi phổi amiang 3, Bệnh nhiễm độc chì hợp chất chì 4, Bệnh nhiễm độc benzen đồng đẳng benzen 5, Bệnh nhiễm độc thủy ngân hợp chất thủy ngân 6, Bệnh nhiễm độc mangan hợp chất mangan 7, Bệnh nhiễm tia phóng xạ tia X 8, Bệnh điếc nghề nghiệp tiếng ồn 9, Bệnh bụi phổi 10, Bệnh rung nghề nghiệp 11, Bệnh sạm da nghề nghiệp 12, Bệnh viêm loét dày, loát vách ngăn mũi, viêm da chàm tiếp xúc  13, Bệnh lao nghề nghiệp 14, Bệnh viêm gan virus nghề nghiệp 15, Bệnh leptospira 16, Bệnh nhiễm độc TNT (trinitrotoluen) 17, Bệnh nhiễm độc asen hợp chất asen 18, Bệnh nhiễm độc nicotin nghề nghiệp 19, Bệnh nhiễm độc hóa chất trừ sâu nghề nghiệp 20, Bệnh giảm áp nghề nghiệp 21, Bệnh viêm phế quản mãn tính nghề nghiệp 22, Bệnh hen phế quản nghề nghiệp 23, Bệnh nhiễm độc cacbonmonoxit nghề nghiệp 24, Bệnh nốt dấu nghề nghiệp 25, Bệnh lốt da, viêm móng xung quanh móng nghề nghiệp 1.5 Điều kiện lao động: Điều kiện lao động đánh giá trình lao động tình trạng vệ sinh mơi trường lao động 1.6 Nguyên nhân tai nạn lao động: a- Nguyên nhân kỹ thuật: b- Những nguyên nhân tổ chức: c- Những nguyên nhân vệ sinh: 10 2.1 Phân loại hóa chất hóa chất nguy hiểm phịng thí nghiệm  Hóa chất nguy hiểm độc hại: 22 2.1 Phân loại hóa chất hóa chất nguy hiểm phịng thí nghiệm  Hóa chất nguy hiểm độc hại: 23 2.1 Phân loại hóa chất hóa chất nguy hiểm phịng thí nghiệm • chất gây ngạt: • chất gây mê gây ngủ • chất gây tổn thương cho quan nội tạng • chất phá hủy hệ thống tạo huyết • chất độc thần kinh • kim loại độc • kim độc 24 Chất nổ Là hợp chất có khả tạo thành thể tích khí lớn (gấp 15.000 lần thể tích ban đầu, phát nhiệt độ cao (3000 – 4000oC), áp suất cao thời gian ngắn (1/10000 giây).Chúng tạo vụ nổ lớn, gây chấn động mạnh  25 Các chất dễ cháy Là chất khí, chất lỏng chất rắn bắt cháy tiếp tục cháy khơng khí tiếp xúc với nguồn lửa  26  Các chất gây nguy hiểm cho môi trường 27 2.2.Thang đánh giá NFPA  NFPA Nó dùng để xác định phương tiện thiết bị (nếu có) cần thiết và/hoặc rủi ro/các thủ tục cần phải thực Khả cháy Sức khỏe Khả phản ứng Đặc biệt o Biểu tượng NFPA chia thành phần thơng thường có màu mang ý nghĩa tượng trưng, 28 Xanh lam/Sức khỏe Phơi nhiễm thời gian cực ngắn dẫn đến tử vong hay để lại tổn thương lớn vĩnh cửu (ví dụ xyanua hiđrơ) Phơi nhiễm thời gian ngắn dẫn tới tổn thương nghiêm trọng tạm thời hay vĩnh cửu (ví dụ khí clo) Phơi nhiễm mạnh hay liên tục khơng kinh niên dẫn tới khả tạm thời hay tổn thương vĩnh cửu (ví dụ khí amơniắc) Sự phơi nhiễm sinh kích thích có tổn thương nhỏ (ví dụ nhựa thông) Sự phơi nhiễm điều kiện cháy không sinh nguy hiểm vật liệu cháy (ví dụ dầu lạc)  29 Đỏ/Khả cháy Bay nhanh chóng tồn nhiệt độ áp suất thông thường, nhanh phân tán khơng khí cháy nhanh (ví dụ prơpan) Các chất lỏng chất rắn bắt lửa gần điều kiện nhiệt độ mơi trường xung quanh (ví dụ xăng) Phải có nhiệt độ mơi trường xung quanh tương đối cao hay bị đốt nóng vừa phải trước bắt lửa (ví dụ dầu diesel) Phải đốt nóng trước bắt lửa (ví dụ tinh dầu cải dầu) Khơng cháy (ví dụ nước)  30 Vàng/Khả phản ứng Có khả nổ phân hủy điều kiện nhiệt độ áp suất bình thường (ví dụ TNT) Có khả nổ phân hủy đòi hỏi phải có nguồn kích thích mạnh, phải đốt nóng under confinement trước phản ứng, có phản ứng gây nổ với nước (ví dụ flo) Tham gia phản ứng hóa học mãnh liệt nhiệt độ áp suất cao, phản ứng mãnh liệt với nước, hay tạo hỗn hợp nổ với nước (ví dụ canxi) Thơng thường ổn định, trở thành không ổn định nhiệt độ áp suất cao (ví dụ phốt đỏ) Thơng thường ổn định, chí kể điều kiện gần nguồn lửa, khơng có phản ứng với nước (ví dụ nitơ lỏng) 31  Trắng/Đặc biệt: Khu vực "thơng báo đặc biệt" màu trắng chứa vài biểu tượng sau:  'W' - phản ứng với nước tình bất thường hay nguy hiểm  'OX' - chất ơxi hóa  'COR' - chất ăn mịn; axít hay bazơ mạnh  'ACID' 'ALK' cụ thể  'BIO' - Các chất nguy hiểm sinh học  Hình ba phóng xạ ( ) - biểu tượng phóng xạ  32 Bảng dẫn an tồn hóa chất MSDS (Material Safety Data Sheet) dạng văn chứa liệu liên quan đến thuộc tính hóa chất cụ thể Nó đưa người cần phải tiếp xúc hay làm việc với hóa chất biết trình tự để làm việc với cách an tồn hay xử lý cần thiết bị ảnh hưởng 33  Một số biểu tượng thường gặp: 34   Câu hỏi 1: Theo em hình ảnh thể vật dụng bảo hộ sử dụng phịng thí nghiệm Câu hỏi 2: Hãy nêu bước tiến hành cần pha loãng axit? Trả Lời 35 BÀI TẬP VỀ NHÀ Sưu tầm hình ảnh tai nạn lao động, giải thích (miêu tả) tai nạn hình ảnh đưa ra, phân tích nguyên nhân đề giải pháp khắc phục Mỗi nhóm người, làm giấy A4, nội dung không 10 trang Hạn nộp : đến 31/1/2013 36 ... nghiệp hóa học  Chương Kỹ thuật an tồn mơi trường CHƯƠNG TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA CƠNG TÁC BẢO HỘ LAO ĐỘNG VÀ AN TOÀN LAO ĐỘNG 1. 1 Mục đích, ý nghĩa cơng tác bảo hộ lao động Mục đích: Loại trừ yếu tố... HỌC Bảo hộ lao động môn khoa học nghiên cứu vấn đề lý thuyết thực nghiệm nhằm cải thiện điều kiện lao động bảo đảm an toàn lao động  NỘI DUNG  Chương Tính chất cơng tác bảo hộ lao động an toàn. .. bảo vệ người lao động - ý nghĩa nhân đạo  1. 2 Tính chất công tác bảo hộ lao động Khoa học kỹ thuật Pháp luật Tính chất Nhân đạo Quần chúng 1. 3 Khái niệm tai nạn lao động: Tai nạn lao động trường