thi h c kì 1 l p 6 môn V n n m 2014 - Phòng GD &Đề ọ ớ ă ă T Phú YênĐ Câu 1 (2 i m):đ ể a. Th nào là truy n c tích? K tên 3 truy n c tích mà em ã h c trong ế ệ ổ ể ệ ổ đ ọ ch ng trình Ng v n l p 6?ươ ữ ă ớ b. Hãy cho bi t ý ngh a c a chi ti t “B c tr m tr ng” trong truy n thuy t ế ĩ ủ ế ọ ă ứ ề ế “Con R ng, cháu Tiên” ?ồ Câu 2 (3 i m):đ ể a. Th nào là danh t ?ế ừ b. Hãy t o thành c m danh t cho các danh t sau:ạ ụ ừ ừ m a, ngôi nhàư . c. t câu v i hai c m danh t v a t o thành.Đặ ớ ụ ừ ừ ạ Câu 3 (5 i m):đ ể Hãy k v ng i b ho c m c a em.ể ề ườ ố ặ ẹ ủ á p ánĐ thi h c kì 1 l p 6 môn V n n m 2014 -Đề ọ ớ ă ă Phòng GD & T Phú YênĐ Câu 1 (2 i m):đ ể a/ (1 i m)đ ể - Nêu úng khái ni m truy n c tíchđ ệ ệ ổ cho 0,5 :đ Là lo i truy n dân gian k v cu c i m t s ki u nhân v t quen thu c nh ạ ệ ể ề ộ đờ ộ ố ể ậ ộ ư nhân v t b t h nh, nhân v t d ng s và có tài n ng kì l , nhân v t thông minh ậ ấ ạ ậ ũ ĩ ă ạ ậ và nhân v t ng c ng ch, nhân v t ng v t (mang tính cách ho c nói n ng ậ ố ế ậ độ ậ ặ ă nh con ng i). Truy n CT th ng có y u t hoang n g, th hi n c m ,ư ườ ệ ườ ế ố đườ ể ệ ướ ơ ni m tin c a nh/dân v ch/th ng cu i cùng c a cái thi n i v i cái ác, cái t t ề ủ ề ắ ố ủ ệ đố ớ ố i v i cái x u, s công b ng i v i s b/công.đố ớ ấ ự ằ đố ớ ự - HS nêu y , úng tên 3 truy n c tích ã h c l p 6đầ đủ đ ệ ổ đ ọ ở ớ cho 0,5 :đ Có th k tên các truy n c tích sau: Th ch Sanh; Em bé thông minh; Cây bútể ể ệ ổ ạ th n; Ông lão ánh cá và con cá vàng…ầ đ b/ (1 i m) -đ ể Ý ngha c a chi ti t “B c tr m tr ng”:ĩ ủ ế ọ ă ứ Nh m gi i thích s ra iằ ả ự đờ c a các dân t c Vi tNam. Qua ó kêu g i m i ng i, m i dân t c trên t ủ ộ ệ đ ọ ọ ườ ọ ộ đấ n c Vi t Nam ph i bi t oàn k t, th ng yêu giúp l n nhau nh anh em ướ ệ ả ế đ ế ươ đỡ ẫ ư trong m t nhà.ộ Câu 2 (3 i m):đ ể a. Nêu úng khái ni m danh t (ph n ghi nh sgk)đ ệ ừ ầ ớ cho 1 :đ Danh t là nh ng t ch s v t, hi n t ng, khái ni m.ừ ữ ừ ỉ ự ậ ệ ượ ệ b. HS t o úng m i c m danh t cạ đ ỗ ụ ừđượ 0,5 .đ VD: - ngôi nhà màu xanh y ; ấ - m t tr n m a toộ ậ ư c. t câu có ch a c m danh t v a t o thành, m i câu úngĐặ ứ ụ ừ ừ ạ ỗ đ cđượ 0,5 .đ Câu 3 (5 i m):đ ể 1/ Yêu c u:ầ HS ch n m t ngxx i thân c a mình k , bài làm c n m b o ọ ộ ườ ủ để ể ầ đả ả b c c ba ph n:ố ụ ầ + M bài (0,5 ):ở đ - Gi i thi u v ng i thân c a mình.ớ ệ ề ườ ủ - C m ngh v m t vi c làm t t.ả ĩ ề ộ ệ ố + Thân bài (4,0 ):đ - Nguyên nhân d n n vi c làm t t.ẫ đế ệ ố - Di n bi n vi c làm t t (ph i k theo trình t ễ ế ệ ố ả ể ự h p lí).ợ - K t qu c a vi c làm ó.ế ả ủ ệ đ - C m xúc c a b n thân sau khi làm c vi c ả ủ ả đượ ệ t t.ố + K t bài (0,5 ):ế đ - H ng rèn luy n tr thành m t ng i có oướ ệ để ở ộ ườ đạ c t t, c m i ng i yêu m n.đứ ố đượ ọ ườ ế 2/ Bi u i m:ể đ ể - i m 5:Để Bài vi t y n i dung; m b o b c c 3 ph n, trình bày rõ ràng, ế đầ đủ ộ đả ả ố ụ ầ s ch p, không m c l i chính t , l i di n t, dùng t , t câu…ạ đẹ ắ ỗ ả ỗ ễ đạ ừ đặ - i m 3,5-4,75:Đ ể Bài vi t y n i dung; m b o b c c 3 ph n, trình bày rõ ế đầ đủ ộ đả ả ố ụ ầ ràng, s ch p, m c 1-2 l i chính t , l i nh v di n t, dùng t , t câu.ạ đẹ ắ ỗ ả ỗ ỏ ề ễ đạ ừ đặ - i m 2,25<3,25:Đ ể Bài vi t ch a th t y n i dung ho c s p x p n i dung ế ư ậ đầ đủ ộ ặ ắ ế ộ theo m t trình t ch a th t h p lí; b c c ch a rõ ràng, m c 3-4 l i chính t , ộ ự ư ậ ợ ố ụ ư ắ ỗ ả m c l i v di n t, dùng t , t câu.ắ ỗ ề ễ đạ ừ đặ - i m <2:Đ ể Bài vi t thi u n i dung, s p x p n i dung l n x n; không y b ế ế ộ ắ ế ộ ộ ộ đầ đủ ố c c c a m t bài v n, m c nhi u l i chính t , l i v di n t, dùng t , t câu.ụ ủ ộ ă ắ ề ỗ ả ỗ ề ễ đạ ừ đặ . ng i b ho c m c a em.ể ề ườ ố ặ ẹ ủ á p ánĐ thi h c kì 1 l p 6 môn V n n m 2 014 - ề ọ ớ ă ă Phòng GD & T Phú Yên Câu 1 (2 i m):đ ể a/ (1 i m)đ ể - Nêu úng khái ni m truy n c tíchđ ệ ệ ổ cho. thi h c kì 1 l p 6 môn V n n m 2 014 - Phòng GD & ;Đề ọ ớ ă ă T Phú Yên Câu 1 (2 i m):đ ể a. Th nào là truy n c tích? K tên 3 truy n. ố + Thân bài (4,0 ):đ - Nguyên nhân d n n vi c làm t t.ẫ đế ệ ố - Di n bi n vi c làm t t (ph i k theo trình t ễ ế ệ ố ả ể ự h p lí).ợ - K t qu c a vi c làm ó.ế ả ủ ệ đ - C m xúc c a b n thân