Đang tải... (xem toàn văn)
LỜI NÓI ĐẦU Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội. Đảng và nhà nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” đối với giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì bậc tiểu học là bậc nền tảng, nó có ý nghĩa vô cùng quan trọng là bước đầu hình thành nhân cách con người cũng là bậc học nền tảng nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Trung học cơ sở. Để đạt được mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu và sự hiểu biết nhất định về nội dung chương trình sách giáo khoa, có khả năng hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả năng của trẻ. Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh. Căn cứ chuẩn kiến thức kỹ năng của chương trình lồng ghép giáo dục vệ sinh môi trường, rèn kĩ năng sống cho học sinh. Coi trọng sự tiến bộ của học sinh trong học tập và rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh khi đánh giá. Tạo điều kiện và cơ hội cho tất cả học sinh hoàn thành chương trình và có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh năng khiếu. Việc nâng cao cất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh là nhiệm vụ của các trường phổ thông. Để có chất lượng giáo dục toàn diện thì việc nâng cao chất lượng đại trà là vô cùng quan trọng. Đối với cấp tiểu học, nội dung học tập là chất lượng bốn môn Toán và Tiếng Việt, Khoa học, Lịch sử Địa lí. Trong đó môn Toán có vai trò vô cùng quan trọng giúp phát tư duy logic. Chính vì thế ngay từ đầu năm học, Các tổ chuyên môn kết hợp với Ban Giám hiệu các nhà trường lập kế hoạch dạy học. Đi đôi với việc dạy học thì một việc không thể thiếu là khảo sát chất lượng học sinh định kì theo thông tư 322014BGD để từ đó giáo viên dạy thấy rõ được sự tiến bộ của học sinh và những kiến thức còn chưa tốt của mỗi học sinh, mỗi lớp. Giáo viên dạy sẽ có kế hoạch điều chỉnh cách dạy, tiếp tục bồi dưỡng, giúp đỡ kịp thời cho mỗi học sinh.v.v... Để có tài liệu ôn luyện, khảo sát chất lượng đầu vào lớp 6 kịp thời và sát với chương trình học, tôi đã sưu tầm biên soạn các đề khảo sát giúp giáo viên có tài liệu ôn luyện. CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TUYỂN TẬP CÁC ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN MÔN TOÁN KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU VÀO LỚP 6 THEO CKTKN VÀ THEO THÔNG TƯ 302014 NĂM HỌC 20142015. Chân trọng cảm ơn
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC. CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TUYỂN TẬP CÁC ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN MÔN TOÁN KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU VÀO LỚP 6 THEO CKTKN VÀ THEO THÔNG TƯ 30-2014 NĂM HỌC 2014-2015. NĂM 2015 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 LỜI NÓI ĐẦU Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội. Đảng và nhà nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” đối với giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì bậc tiểu học là bậc nền tảng, nó có ý nghĩa vô cùng quan trọng là bước đầu hình thành nhân cách con người cũng là bậc học nền tảng nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Trung học cơ sở. Để đạt được mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu và sự hiểu biết nhất định về nội dung chương trình sách giáo khoa, có khả năng hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả năng của trẻ. Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 đối tượng học sinh. Căn cứ chuẩn kiến thức kỹ năng của chương trình lồng ghép giáo dục vệ sinh môi trường, rèn kĩ năng sống cho học sinh. Coi trọng sự tiến bộ của học sinh trong học tập và rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh khi đánh giá. Tạo điều kiện và cơ hội cho tất cả học sinh hoàn thành chương trình và có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh năng khiếu. Việc nâng cao cất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh là nhiệm vụ của các trường phổ thông. Để có chất lượng giáo dục toàn diện thì việc nâng cao chất lượng đại trà là vô cùng quan trọng. Đối với cấp tiểu học, nội dung học tập là chất lượng bốn môn Toán và Tiếng Việt, Khoa học, Lịch sử Địa lí. Trong đó môn Toán có vai trò vô cùng quan trọng giúp phát tư duy logic. Chính vì thế ngay từ đầu năm học, Các tổ chuyên môn kết hợp với Ban Giám hiệu các nhà trường lập kế hoạch dạy học. Đi đôi với việc dạy học thì một việc không thể thiếu là khảo sát chất lượng học sinh định kì theo thông tư 32/2014-BGD để từ đó giáo viên dạy thấy rõ được sự tiến bộ của học sinh và những kiến thức còn chưa tốt của mỗi học sinh, mỗi lớp. Giáo viên dạy sẽ có kế hoạch điều chỉnh cách dạy, tiếp tục bồi dưỡng, giúp đỡ kịp thời cho mỗi học sinh.v.v Để có tài liệu ôn luyện, khảo sát chất lượng đầu vào lớp 6 kịp thời và http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 sát với chương trình học, tôi đã sưu tầm biên soạn các đề khảo sát giúp giáo viên có tài liệu ôn luyện. CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TUYỂN TẬP CÁC ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN MÔN TOÁN KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU VÀO LỚP 6 THEO CKTKN VÀ THEO THÔNG TƯ 30-2014 NĂM HỌC 2014-2015. Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TUYỂN TẬP CÁC ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN MÔN TOÁN KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU VÀO LỚP 6 THEO CKTKN VÀ THEO THÔNG TƯ 30-2014 NĂM HỌC 2014-2015. ĐỀ THI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU VÀO LỚP 6 NĂM HỌC 2014 – 2015 ĐỀ THI MÔN: TOÁN (Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian giao đề) Câu 1(2,0 điểm) Tính: a) 2 1 2 + 3 1 3 × 5 3 b) 107,35 – (16,85 + 284,745 : 12,3) Câu 2: (2,0 điểm) Tìm x,biết: a) x : 12,8 = 1,6 b) x - 3 1 + 6 1 + 10 1 + 15 1 = 2 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Câu 3: (2,0 điểm) Hai tỉnh A và B cách nhau 150 km. Lúc 8 giờ sáng, một người đi xe máy với vận tốc 45 km/giờ. Đi được 1 giờ 40 phút người đó nghỉ 10 phút rồi lại tiếp tục đi về B với vận tốc 50 km/giờ. Hỏi người đó đến B lúc mấy giờ? Câu 4: (2,5 điểm) Một mảnh đất thang có đáy lớn 60m, đáy bé bằng 3 2 đáy lớn và chiều cao bằng 5 3 đáy bé. a) Tính diện tích mảnh đất hình thang đó. b) Người ta chia mảnh đất hình thang đó thành 2 phần để trồng rau và trồng hoa, biết rằng 25% diện tích đất trồng rau bằng 50% diện tích đất trồng hoa. Tính diện tích đất trồng rau và diện tích đất trồng hoa. Câu 5: (1,5 điểm) Cho hai số thập phân A và B. Nếu thêm vào mỗi số đã cho 2,95 thì ta được hai số mới có tỉ số là 3. Còn nếu bớt ở mỗi số 6,43 thì ta được hai số mới có tỉ số là 4. Tìm hai số A và B đã cho. HẾT Lưu ý: Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. SỐ BÁO DANH: http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ĐỀ KHẢO SÁT HỌC SINH VÀO LỚP 6 - NĂM HỌC 2014 – 2015 MÔN: TOÁN Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề Đề thi có 01 Trang Bài 1. Tìm một số có hai chữ số, biết rằng khi thêm 1 vào đằng sau số đó sẽ được một số lớn hơn số có được khi ta viết thêm 1 vào đằng trước số đó 36 đơn vị. Bài 2.1) Tìm x, biết: a) ( 4 1 × x – 8 1 ) × 4 3 = 4 1 . b) 7 4 . 3 14 : 5 12 = x c) x + 3 2 = 8 : 4 – 1 2) Thực hiện phép tính: a. 2 1 . 4 3 5 1 + b. −− 20 5 4 1 20 13 c. 4510 3 2 45 20 −− d. 90 81 80 64 70 49 60 36 50 25 30 9 20 4 10 1 +++++++ e) + + + 2 2 2 2 3.5 5.7 7.9 41.43 Bài 3. Tuổi trung bình của 6 cầu thủ trong đội tuyển bóng chuyền Việt Nam là 24. Nếu không tính đội trưởng thì tuổi trung bình của 5 cầu thủ còn lại là 23. Tính tuổi của đội trưởng http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 ĐỀ THI THỬ 03 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Bài 4. a) Biết rằng 3 thùng mật ong thì đựng được 27 l. Trong kho có 12 thùng, ngoài cửa hàng có 5 thùng. Hỏi tất cả có bao nhiêu lít mật ong? b) Hai thành phố A và B cách nhau 220km. Cùng một lúc, một xe máy đi từ A đến B và một ô tô đi từ B về A. Sau 2 giờ 30 phút thì hai xe gặp nhau. Biết vận tốc ô tô hơn vận tốc xe đạp là 18km/h. Tính vận tốc mỗi xe. Bài 5: Cho hình chữ nhật ABCD, E là điểm chính giữa cạnh AB; nối DE , EC cắt BD tại M. a/ Hãy tìm những hình tam giác có diện tích bằng một nửa diện tích ABCD. b/ So sánh diện tích tam giác DEB và tam giác DBC. c/ Tính diện tích tam giác DEM, biết diện tích ABCD bằng 2010 cm 2 . HẾT Họ và tên thí sinh ……………………………………………. SBD………… Chú ý: cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ĐỀ KHẢO SÁT HỌC SINH VÀO LỚP 6 - NĂM HỌC 2014 – 2015 MÔN: TOÁN Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian giao đề Đề thi có 01 Trang Bài 1: (4 điểm)Thực hiện phép tính bằng cách hợp lý nhất a) 64 × 23 + 37 × 23 – 23 ; b) 33,76 + 19,52 + 6,24 c) 38 16 6 11 13 11 + + ÷ ; d) 3 3 1 : 4 5 5 − Bài 2: (2 điểm). Tìm x biết: a) 2012 : x + 23 = 526 ; b) x + 9,44 = 18,36 c) x - 3 4 = 6 × 1 24 ; d) x + 2 3 = 18 : 9 – 1 Bài 3: (3 điểm) Một đám ruộng hình chữ nhật có chiều dài là 100 m chiều rộng bằng 3 4 chiều dài. a) Tính chu vi và diện tích đám ruộng đó. http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 ĐỀ THI THỬ 03 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 b) Người ta cấy lúa trên đám ruộng hình chữ nhật đó, cứ mỗi a thu được 60kg lúa. Hỏi đám ruộng đó thu hoạch được bao nhiêu tạ lúa ? Bài 4: (1 điểm) Trong năm học 2012 – 2013 hai bạn An và Bình được Phòng Giáo Dục tặng thưởng là 560000 đồng, trong đó 1 2 số tiền thưởng của bạn An bằng 2 3 số tiền thưởng của bạn Bình. Hỏi mỗi bạn được Phòng Giáo Dục tặng thưởng là bao nhiêu tiền ? HẾT Họ và tên thí sinh ……………………………………………. SBD………… Chú ý: cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 [...]... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13 060 30025 A 0,525 B 5,25 C 5,025 D 5,0025 3 Tỉ số phần trăm của 8 và 32 là: A 0,25% B 2,5% C 25% D 250% 4 Hình tròn có bán kính bằng 1dm thì diện tích bằng: A 3,14dm2 B 6, 28dm2 C 12, 56 dm2 D, 31,4dm2 Bài 2: Đặt tính rồi tính 367 5,84 + 2 96, 75 96, 78 207,35 ì 8 ,6 784,8 93 ,67 : 3,8 Bài 3: Điền số thích hợp vào chỗ chấm dới đây: 8tấn 760 kg = tấn 0,3km2 = m2 3 giờ 15 phút... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1 965 8 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13 060 30025 Bi 6 Tớnh nhanh (1im) 375 ì 12 + 375 + 375 ì 87 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1 965 8 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13 060 30025 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1 965 8 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13 060 30025 P N BI KIM... 1 im KHO ST HC SINH VO LP 6 - NM HC 2014 2015 MễN: TON Thi gian lm bi: 90 phỳt, khụng k thi gian giao THI TH 05 thi cú 01 Trang Bài 1: Chọn và ghi lại đáp án đúng trong mỗi ý sau: 1 Chữ số 5 trong số 23,875 thuộc hàng: A Đơn vị B Phần chục C Phần trăm D Phần nghìn 2 Số thích hợp điền vào chỗ chấm của 5km25m = km. http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1 965 8 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13 060 30025... ỳng mi phõn s c 0,5 im 3 10 3 6 3 8 Bi 2 ỏnh du chộo vo ch cỏi trc ý tr li ỳng c 0,5 im a) C; b) B; c) B; d) C; ( Nu ỏnh du c 2 ý thỡ khụng tớnh im phn ú) II.T LUN (4,5 im) Bi 3 Tớnh : a) 5 7 - 3 9 = (2im) 45 63 - 21 63 = 24 63 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1 965 8 36 b) 3 5 + 4 5 = 7 5 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13 060 30025 c) 4 3 4 3 ì 5 5 = 12 24... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1 965 8 36 b) d) 3 5 3 8 + : 3 4 4 5 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13 060 30025 Bi 4 Hai kho cha 1350 tn thúc Tỡm s thúc ca mi 4 kho, bit rng s thúc ca kho th nht bng 5 s thúc ca kho thúc hai (2 im) Túm tt http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1 965 8 36 Bi gii https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13 060 30025 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1 965 8 36. .. 150 ì 4 = 60 0 (tn) (0,5 5 = 750 (tn) (0,25 im) S thúc kho th hai cú: 150 ì im) Hoc : 1350 60 0 = 750 (tn) Túm tt ỳng c (0,25 im) ỏp s ỳng c (0,25 im) Thiu danh s hoc kt qu sai tr na s im ỳng ht cỏc bc c 2 im Bi 5 375 ì 375 12 + 375 + 375 ì ( 12 + 1 + 87) = im) http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1 965 8 36 ì 87= (0,75 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13 060 30025 375... chộo hỡnh thoi l: 4cm v 3cm Din tớch hỡnh thoi l:(1 im) A 17cm2 B 24cm2 C 6cm2 D 7cm2 b)i: 3dm 5cm = cm Kt qu l: (0,5 im) A 35cm B 305cm C 350cm D 3005cm c) Cho biu thc : 2387 - x = 968 ; x cú giỏ tr l: (1 im) http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1 965 8 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13 060 30025 A 3355 B 1419 C 1429 D 3345 7 d) B hn con 30 tui Tui b bng 2 tui con...https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13 060 30025 Trng TH CS KIM TRA CHT Lp 4 LNG U VO LP 6 H v Nm hc: 2014 - 2015 tờn: Mụn: Toỏn - Lp 4 Ngy Thi gian: 40 phỳt thỏng 5 nm 2014 im Nhn xột ca giỏo viờn I Trc nghim http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1 965 8 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13 060 30025 Bi 1 Vit phõn s ch phn gch chộo trong... 54km/giờ, một ô tô khác đi từ B tới A với vận tốc 60 km/giờ Hỏi kể từ lúc bắt đầu đi thì sau mấy giờ 2 ô tô gặp nhau? Bài 5: Cho tam giác vuông ABC vuông ở A đoạn AB dài 4 cm, AC dài 3 cm a) Tính diện tích hình tam giác vuông ABC b) Tính độ dài cạnh BC http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1 965 8 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13 060 30025 HT -H v tờn... HT -H v tờn thớ sinh SBD Chỳ ý: cỏn b coi thi khụng gii thớch gỡ thờm http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1 965 8 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13 060 30025 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1 965 8 36 . https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13 060 30025 TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC. CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TUYỂN TẬP CÁC ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN MÔN TOÁN KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU VÀO LỚP 6 THEO CKTKN VÀ THEO THÔNG TƯ 30-2014 NĂM. liệu ôn luyện. CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TUYỂN TẬP CÁC ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN MÔN TOÁN KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU VÀO LỚP 6 THEO CKTKN VÀ THEO THÔNG TƯ 30-2014 NĂM HỌC 2014-2015. Chân trọng cảm. ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1 965 8 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13 060 30025 CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TUYỂN TẬP CÁC ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN MÔN TOÁN KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU VÀO LỚP 6 THEO CKTKN