Phòng GD-ĐT Thanh Oai ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 Trường THCS Thanh Thùy MÔN: SINH HỌC Năm học : 2014 - 2015 ( Thời gian làm bài 120 phút) Câu 1:(2 điểm) So sánh NST thường với NST giới tính về cấu trúc và chức năng Câu 2:(4 điểm) Cho các thỏ có cùng kiểu gen giao phối với nhau thu được ở F1 như sau: 57 thỏ đen, lông thẳng, 19 thỏ đen, lông xù, 18 thỏ trắng lông thẳng, 6 thỏ trắng lông xù. Biết mỗi gen quy định 1 tính trạngvà phân ly độc lập. 1. Xác định tính trội lặn, lập sơ đồ lai 2. Cho thỏ màu trắng lông thẳng giao phối với thỏ màu trắng, lông xù, kết quả lai sẽ như thế nào? Câu 3: (4 điểm) 1. Trình bày nguyên nhân chung của các đột biến cấu trúc NST vì sao đa số đột biến cấu trúc NST là có hại. Dạng đột biến cấu trúc NST nào gây hậu quả nghiêm trọng nhất. 2. Phân Biệt đột biến với thường biến Câu 4: (2 điểm) Một tế bào sinh dục đực của ruồi giấm 2n=8, nguyên nhân 7 đột ở vùng sinh sản rồi chuyển qua vùng sinh trưởng và bước vào vùng chín để tạo thành các tinh trùng. Môi trường tế bào đã cung cấp nguyên liệu tương đương với bao nhiêu NST cho quá trình nguyên phân và giảm phân của tế bào sinh dục nơi trên. b. Số lượng tinh trùng có thể tạo ra là bao nhiêu? Câu 5: (4 điểm) Dựa vào quá trình tự nhân đôi của ADN hãy giải thích về nguyên tắc bổ sung (NTBS) và nguyên tắc bán bảo toàn của quá trình. Nêu ý nghĩa của quá trình trên. Câu 6: (4 điểm) Một gen cố tổng số liên kết hiđrô 3450 . Trong gen có hiệu số % nuclêôtít loại A với nuclêôtít không bổ sung với nó bằng 20% tổng số nuclêôtít của gen. 1. Tìm số nuclêôtít mỗi loại của gen. 2. Tính chiều dài và khối lượng phân tử của gen 3. Nếu gen nói trên nhân đôi liên tiếp 6 đợt môi trường nội bào phải cung cấp thêm bao nhiêu nucleôtít mỗi loại. Hết 1 Duyệt của tổ chuyên môn Duyệt của BGH HƯỚNG DẪN CHẤM Câu 1:(2điểm) Những điểm giống nhau - Có cấu tạo tương tự nhau, có thành phần chủ yếu là AND và prôtêin loại histon: (0,25đ) 2 - Đều có cấu trú từ sợi nhiễm sắc, có số lượng và hình dạng đặc trưng đối với từng loại sinh vật (0,5đ) - Đều chứa các gen liên kết với nhau làm thành từng nhóm liên kết hoàn toàn hay liên kết không hoàn toàn (0,25đ) - Trong quá trình phân bào đều đóng xoắn, thảo xoắn có tính chu kỳ (0,25đ) - Đều có khả năng nhân đôi, phân li đồng đều và tổ hợp tự do trong nguyên phân, giảm phân và thụ tinh (0,25đ) - Các gen trên NST đều có khẳ năng tái sinh, phiên mã và điều khiển quá trình dịch mã (0,25đ) - Đều có khả năng bị đột biến cho cấu trúc di truyền mới (0,25đ) 2. Những điểm khác nhau. Dấu hiệu so sánh NST thường NST giới tính Số lượng (0,25đ) Nhiều cặp Một cặp (hoặc một chiếc) Cặp tương đồng (0,25đ) Luôn luôn đồng dạng nhau (tương đồng) Cặp XY không đồng dạng gồm chiếc X lớn, chiếc Y bé hơn Gen trên NST (0,25đ) Luôn tồn tại từng đôi gọi là cặp alen ở cặp NXT XY gen tồn tại từng gen đơn độc (X A Y, X a Y) Tuỳ giới tính (0,25đ) Cá thể đực và cái mang các cặp NST tương đồng giống nhau về hình dạng và kích thước Cá thể đực và cái mang cặp NST giới tính khác nhau về hình dạng và kích thước Biểu hiện kiểu hình (0,25đ) Tính trạng lặn biểu hiện ở trạng thái đồng hợp lặn Giới XY chỉ cần 10 gen lặn đã biểu hiện tính trạng lặn. Chức năng (0,25đ) Mang gen quy định các tính trạng thường Mang gen quy định các tính trạng đực, cái và gen quy định các tính trạng thường liên kết giới tính Kết quả các phép lai thuận nghịch (0,5đ) Kết quả lai thuận, nghịch giống nhau Tỉ lệ phân li KH giống nhau ở 2 giống đực và cái Kết quả lai thuận nghịch khác nhau Tỉ lệ phân li KH khác nhau giữa hai giới đực và cái Câu 2: ( 4điểm) 1. Xác định tính trội, lặn, lập sơ đồ lai Xét TL phân li KH ở F2 57 thỏ đen, lông thẳng: 19 thỏ đen, lông xù: 18 thỏ trắng, lông thẳng; 6 thỏ trắng, lông xù= 9; 3; 3; 1. Đây là kết quả của phép lai tuân theo quy luật phân li độc lập của Men đen (0,25đ) 3 -> Bố,mẹ đều dị hợp về 2 cặp gen (0,25đ) - Xét riêng từng cặp tính trạng Lông đen = 57+19 = 76 = 3 => Đây là kết quả của quy luật phân li -> lông đen là trội hoàn toàn so với lông trắng (0,25đ) Lông trắng 18+6 24 1 Lông thẳng = 57+18 = 75 = 3 => Đây là kết quả của quy lụât phân li -> lông thẳng là trội hoàn toàn so với lông xù (0,25đ) Lông xù 19+6 25 1 * Quy ước: Gen A quy định lông đen; a quy định lông trắng Gen B quy định lông thẳng; b quy định lông xù (0,25 Sơ đồ lai” P thỏ đen, lông thẳng x thỏ đen, lông thẳng G P AB Ab aB Ab AB AABB AABb AaBB AaBb Ab AABb Aabb AaBb Aabb aB AaBB AaBb aaBB aaBb Ab AaBb Aabb aaBb Aabb (0,75đ) TLKG: 9A – B ; 3A – bb; 3aaB – 1aabb TLKH: 9 thỏ đen, lông thẳng; 3 thỏ đen, lông xù; 3 thỏ trắng, lông thẳng 1 thỏ trắng, lông xù (0,5đ) 2. Thỏ trắng, lông thẳng có KG: aa BB hoặc aaBb (0,25đ) Thỏ trắng lông xù có KG: aabb (0,25đ) Thỏ trắng, lông thẳng giao phối với thỏ trắng, lông xù sẽ có hai trường hợp. TH1: P : Thỏ trắng, lông thẳng x thỏ trắng, lông xù aaBB x aabb ab G P : aB F 1 : 100% aaBb: Thỏ trắng, lông thẳng (0,5đ) TH2: P: Thỏ trắng, lông thẳng x thỏ trắng, lông xù aaBb x aabb G P : aB; ab ab F 1 1aaBb ab 1 thỏ trắng, lông thẳng : 1 thỏ trắng, lông xù (0,5đ) Câu 3: ( 4điểm) a. Nguyên nhân chung của các đột biến cấu trúc NST 4 Đột biến cấu trúc NST phát sinh do các tác nhân vật lý, trong môi trường hoặc do những biến đổi sinh lý nội bào làm phá vỡ cấu trúc của NST hoặc làm ảnh hưởng đến quá trình tự nhân đôi, tiếp hợp, trao đổi chéo của các NST. Tuy nhiên cần lưu ý tuỳ thuộc vào độ bền vững về cấu trúc NST mà cùng một loại tác nhân gây đột biến tác động vào các NST khác nhau ở các thời điểm khác nhau sẽ tạo lên loại, tần số đột biến khác nhau (1đ) b. Đa số đột biến cấu trúc NST là có hại và làm rối loại sự liên kết các cặp NST tương đồng trong giảm phân, làm thay đổi tổ hợp các gen, trong giao tử dẫn tới biến đổi trong kiểu gen và kiểu hình (0,5đ) c. Trong các dạng đột biến cấu trúc NST thì đột biến mất đoạn và đột biến chuyển đoạn NST gây ra hậu quả nghiêm trọng nhất. Đặc biệt là đột biến mất đoạn vì chúng làm giảm đi một số gen, cấu trúc lại NST, phá vỡ tính cân đối và hài hoà về cấu trúc, vật chất di truyền (0,5đ) 2. Phân biệt thường biến với đột biến (2đ) Thường biến - Là những biến đổi kiểu hình - Phát sinh trong đời sống cá thể - Phát sinh đồng loạt theo cùng một hướng - Không di truyền cho thế hệ sau - Có lợi cho sinh vật, giúp sinh vật thích nghi với điều kiện sống. - Không có ý nghĩa trong tiến hoá và chọn giống. Đột biến - Là những biến đổi trong cơ sở, vật chất dinh truyền (NST, ADN) - Phát sinh do điều kiện bên trong hoặc bên ngoài cơ thể - Phát sinh riêng lẻ, không định hướng - Di truyền được cho thế hệ sau - Thường có hại cho bản thân sinh vật - Có ý nghĩa đối với tiến hoá và chọn giống. Câu 4: (2 điểm) a. Số NST đơn mới tương đương cần môi trường tế bào cung cấp ở vùng sinh sản. (2 7 -1).8 = 1016 (NST) (0,5đ) Số lượng NST đơn mới tương đương cần môi trường tế bào cung cấp cho vùng chín. 2 7 .8 = 1024 (NST) (0,5đ) 5 Tổng số NST đơn mà môi trường tế bào cung cấp cho quá trình nguyên phân giảm phân của tế bào sinh dục là. 1016 + 1024 = 2040 (NST) (0,5đ) b. Số lượng tinh trùng cơ thể tạo ra là: 2 7 .4 = 512 (tinh trùng) (0,5đ) Câu 5: ( 4điểm) 1 Quá trình nhân đôi của ADN: (2đ) Xảy ra ở kỳ trung gian, lúc NST tháo xoắn hoàn toàn Do được cung cấp năng lượng là ATP và xúc tác của một loại enzim đặc hiệu, ADN ban đầu tách làm 2 mạch từ đầu đến cuối. Khi tách đến đâu, cả 2 mạch đều dùng làm mạch khuôn kết hợp các nuclêôtít tự do theo NTBS sau: Mạch khuôn Nuclêôtít tự do A hợp với T T hợp với A G hợp với X X hợp với G Sau khi tự nhân đôi xong từ phân tử ADN ban đầu hình thành hai phân tử ADN con giống hệ phân tử ADN ban đầu, mỗi ADN con gồm một mạch của ADN mẹ ban đầu và một mạch được hình thành bởi các nuclêôtít tự do theo nguyên tắc giữ lại một nửa còn gọi là nguyên tắc bán bảo toàn. 2. Ý nghĩa quá trình nhân đôi AND (1đ) - Đảm bảo cho NST tự nhân đôi - Đảm bảo giữ nguyên về cấu trúc và hàm lượng ADN qua các thế hệ. - Góp phần với các cơ chế di truyền khác ổn định các đặc điểm di truyền của loài từ thế hệ này sang thế hệ khác. Câu 6 : (4điểm) Tính số nuclêotit của gen (1đ) Vì số liên kết hiđrô của gen là 3450 ta có 2A + 3G = 3450 (1) Theo bài ta có: %A - %G = 20% %A + % G = 50%  %A = 35%  % G = 15% 6 => 35 7 7 15 3 3 A G A G = = => = Thay vào (1) ta có 7 2. 3 3450 23 10350 450( ) 3 G G G G nu X+ = => = => = = => 7.450 1050( ) 3 A nu T= = = 2. Chiều dài của gen là (05đ) L G = N/2.3,4 = ( ) 2 2 .3,4 1050 450 .3,4 2 A G+ = + = 1500.3,4 = 5.100A 0 Khối lượng phân tử của gen (0,5đ) M G = N.300 = 3000.300 = 9.10 5 (đvc) 3. Số nuclêôtít môi trường cung cấp cho gen nhân đôi liên tiếp 6 đợt là A = T = 1050 . (2 6 -1) = 66150 (nu) (0,5đ) G = X = 450 . (2 6 – 1) = 28.350 (nu) (0,5đ) Hết Duyệt của tổ chuyên môn Duyệt của BGH 7 . Oai ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 Trường THCS Thanh Thùy MÔN: SINH HỌC Năm học : 2014 - 2015 ( Thời gian làm bài 120 phút) Câu 1:(2 điểm) So sánh NST thường với NST giới tính về cấu trúc và chức. phân bào đều đóng xoắn, thảo xoắn có tính chu kỳ (0,25đ) - Đều có khả năng nhân đôi, phân li đồng đều và tổ hợp tự do trong nguyên phân, giảm phân và thụ tinh (0,25đ) - Các gen trên NST đều có. thành phần chủ yếu là AND và prôtêin loại histon: (0,25đ) 2 - Đều có cấu trú từ sợi nhiễm sắc, có số lượng và hình dạng đặc trưng đối với từng loại sinh vật (0,5đ) - Đều chứa các gen liên kết