Sở GD – ĐT Đồng Nai ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012 – 2013 Trường THPT Đoàn Kết MÔN: LỊCH SỬ - LỚP 10 (Thời gian: 45 phút(không tính thời gian giao đề) Đề 1: Câu 1 (4 đ) : Trình bày những thành tựu văn hóa nổi bật của các quốc gia cổ đại Phương Đông? Hãy kể tên ít nhất 3 công trình kiến trúc là kỳ quan thế giới thời cổ đại? Câu 2(3 đ): Lập bảng so sánh tổng quát giữa Phương Đông cổ đại và Phương Tây cổ đại theo mẫu sau và nhận xét về sự khác nhau đó? Nội dung so sánh Phương Đông Phương Tây Điều kiện tự nhiên Nền tảng kinh tế chính Giai cấp xã hội cơ bản Thời gian ra đời nhà nước Thể chế nhà nước Câu 3(3đ): Nguyên nhân ra đời, hoạt động và vai trò của thành thị trung đại? Hết Sở GD- ĐT Đồng Nai ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC KỲ I Trường THPT Đoàn Kết MÔN: LỊCH SỬ LỚP 10 (Năm học: 2012 – 2013) Đề 1: Câu 1(4đ) : Trình bày những thành tựu văn hóa nổi bật của các quốc gia cổ đại Phương Đông? Hãy kể tên ít nhất 3 công trình kiến trúc là kỳ quan thế giới thời cổ đại? * Thành tựu : - Sự ra đời của lịch và thiên văn học :0,75đ + Gắn liền với nhu cầu sản xuất nông nghiệp và trị thuỷ các dòng sông. + Nông lịch : một năm có 365 ngày được chia thành 12 tháng, tuần, ngày và mùa. + Biết đo thời gian bằng ánh sáng Mặt Trời ; ngày có 24 giờ. - Chữ viết :0,75đ + Cư dân phương Đông là người đầu tiên phát minh ra chữ viết ; đây là phát minh lớn của loài người. + Thời gian xuất hiện chữ viết : khoảng thiên niên kỉ IV TCN. + Chữ tượng hình, tượng ý và tượng thanh. + Nguyên liệu để viết : giấy papirút, đất sét, xương thú, mai rùa, thẻ tre, lụa. - Toán học :0.75đ + Thành tựu : phát minh ra hệ đếm thập phân, hệ đếm 60 ; các chữ số từ 1 đến 9 và số 0 ; biết các phép tính cộng, trừ, nhân, chia ; tính được diện tích các hình tròn, tam giác, thể tích hình cầu, tính được số pi bằng 3,16. + Giá trị : là những phát minh quan trọng, có ảnh hưởng đến thành tựu văn minh nhân loại. - Kiến trúc :0,75đ + Một số công trình kiến trúc tiêu biểu ở mỗi nước : kim tự tháp ở Ai Cập, thành Ba-bi- lon ở Lưỡng Hà, những khu đền tháp kiểu kiến trúc Hinđu ở Ấn Độ. + Giá trị : là những di tích lịch sử văn hoá nổi tiếng thế giới, thể hiện sức lao động và tài năng sáng tạo vĩ đại của con người. * Các kì quan thế giới:(kể từ 3 trở lên-1đ; kể được 2-0,5đ; kể 1- 0,25đ) 1. Khu lăng mộ Giza 2. Vườn treo Babylon 3. Tượng thần Zeus ở Olympia 4. Đền Artemis 5. Lăng mộ của Mausolus 6. Tượng thần Mặt Trời ở Rhodes 7. Hải đăng Alexandria Câu 2(3 đ): Lập bảng so sánh tổng quát giữa Phương Đông cổ đại và Phương Tây cổ đại theo mẫu sau và nhận xét về sự khác nhau đó? * So sánh: 2đ Nội dung so sánh Phương Đông Phương Tây Điều kiện tự nhiên Ở lưu vực các con sông lớn có đất phù sa màu mỡ và mềm, nước tưới đầy đủ… Vùng ven biển, nhiều đảo, đất canh tác ít và khô cứng … Nền tảng kinh tế chính Nông nghiệp Thủ công nghiệp, thương nghiệp Giai cấp xã hội cơ bản Quí tộc – Nông dân công xã Chủ nô – Nô lệ Thời gian ra đời nhà nước Khoảng TNK IV – III TCN Khoảng TNK I TCN Thể chế nhà nước Chế độ chuyên chế cổ đại Chế độ dân chủ chủ nô ; Cộng hòa quý tộc * Nhận xét: mỗi ý 0,5 đ - Do điều kiện tự nhiên ở Phương đông và phương Tây có sự khác nhau dẫn đến thời gian ra đời của các quốc gia cổ đại Phương Tây muộn hơn so với Phương Đông và kinh tế ở Phương Tây thể hiện sự phát triển hơn. - Chế độ dân chủ hay cộng hòa ở Phương Tây thể hiện sự tiến bộ hơn so với chế độ chuyên chế cổ đại ở Phương Đông mặc dù bản chất đó là nền dân chủ chủ nô. Câu 3( 3đ): Nguyên nhân ra đời , hoạt động và vai trò của thành thị trung đại? * Nguyên nhân ra đời của thành thị: 1đ + Sản xuất phát triển và có nhiều biến đổi, xuất hiện tiền đề của kinh tế hàng hoá, sản phẩm xã hội ngày càng nhiều, không bị đóng kín trong lãnh địa. + Thủ công nghiệp diễn ra quá trình chuyên môn hoá mạnh mẽ, nhiều người bỏ ruộng đất, thoát khỏi lãnh địa. * Hoạt động của thành thị :1đ + Cư dân thành thị chủ yếu là những thợ thủ công và thương nhân. + Phường hội, thương hội : là một tổ chức của những người lao động thủ công cùng làm một nghề, nhằm giữ độc quyền sản xuất, tiêu thụ sản phẩm, chống sự áp bức, sách nhiễu của các lãnh chúa ; phát triển sản xuất và bảo vệ quyền lợi của thợ thủ công. Người ta đặt ra quy chế riêng gọi là Phường quy. + Vai trò của thương nhân : thu mua hàng hoá của nơi sản xuất, bán cho người tiêu thụ và tổ chức các hội chợ để thúc đẩy thương mại. * Vai trò của thành thị:1đ + Phá vỡ nền kinh tế tự cấp tự túc, tạo điều kiện cho kinh tế hàng hoá giản đơn phát triển. + Tạo ra không khí dân chủ tự do trong các thành thị, hình thành các trường đại học lớn. + Góp phần xoá bỏ chế độ phong kiến phân quyền, thống nhất quốc gia. HẾT Sở GD – ĐT Đồng Nai ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012 – 2013 Trường THPT Đoàn Kết MÔN : LỊCH SỬ - LỚP 10 (Thời gian: 45 phút(không tính thời gian giao đề) Đề 2 Câu 1 (4 đ) : Trình bày những thành tựu văn hóa nổi bật của các quốc gia cổ đại Phương Tây? Nêu nhận xét về những thành tựu văn hóa ở đây so với những thành tựu văn hóa Phương Đông? Câu 2(3 đ): Lập bảng so sánh tổng quát giữa Phương Đông cổ đại và Phương Tây cổ đại theo mẫu sau và nhận xét về sự khác nhau đó? Nội dung so sánh Phương Đông Phương Tây Điều kiện tự nhiên Nền tảng kinh tế chính Giai cấp xã hội cơ bản Thời gian ra đời nhà nước Thể chế nhà nước Câu 3(3đ): Thế nào là lãnh địa phong kiến ? Đặc điểm kinh tế, chính trị trong lãnh địa? Hết Sở GD- ĐT Đồng Nai ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC KỲ I Trường THPT Đoàn Kết MÔN: LỊCH SỬ LỚP 10 (Năm học: 2012 – 2013) Đề 2: Câu 1 (4 đ) : Trình bày những thành tựu văn hóa nổi bật của các quốc gia cổ đại Phương Tây? Nêu nhận xét về những thành tựu văn hóa ở đây so với những thành tựu văn hóa Phương Đông? * Thành tựu: 3đ - Lịch và chữ viết :0,75đ + Dùng dương lịch : 1 năm có 365 ngày và 1/4, chính xác hơn. + Hệ chữ cái Rô-ma (chữ Latinh) gồm 26 chữ cái ; hoàn chỉnh, đơn giản và rất linh hoạt, được dùng phổ biến hiện nay. - Sự ra đời của khoa học :0,75đ + Đã đạt tới trình độ khái quát hoá và trừu tượng hoá, trở thành nền tảng của các khoa học. + Một số nhà khoa học nổi tiếng : Ta-lét, Pi-ta-go, Ơ-clít (Toán học) ; Ác-si-mét (Vật lí) ; Pla-tôn, Đê-mô-crít, A-ri-xtốt (Triết học), Hi-pô-crát (Y học), Hê-rô-đốt, Tu-xi-đít (Sử học), A-ri-xtác (Thiên văn học) - Văn học :0,75đ + Văn học viết phát triển cao, hình thành các thể loại văn học : tiểu thuyết, thơ trữ tình, bi kịch, hài kịch + Một số tác phẩm và nhà văn, nhà thơ nổi tiếng : I-li-át và Ô-đi-xê ; Xa-phơ "nàng thơ thứ mười", Et-xin, Xô-phốc-lơ, Ơ-ri-pít - Nghệ thuật kiến trúc, điêu khắc và hội hoạ:0,75đ + Nghệ thuật hoàn mĩ, đậm tính hiện thực và tính dân tộc. + Kiến trúc : một số công trình tiêu biểu như đền Pác-tê-nông, đấu trường Cô-li-dê. + Điêu khắc : một số tác phẩm tiêu biểu như tượng lực sĩ ném đĩa, tượng nữ thần A-tê-na, tượng thần Dớt (khảm ngà voi và vàng), tượng thần Vệ nữ Mi-lô * Nhận xét: 1đ - Những thành tựu văn hóa cổ đại Phương Tây phát triển cao hơn so với Phương Đông, đạt tới trình độ khái quát hoá và trừu tượng hoá. - Do xuất phát từ sự phát triển cao của nền kinh tế công thương và do giao lưu và tiếp thu thành tựu văn hoá của phương Đông. - Có ảnh hưởng sâu rộng và lâu dài tới quá trình phát triển của lịch sử văn minh nhân loại. Câu 2(3 đ): Lập bảng so sánh tổng quát giữa Phương Đông cổ đại và Phương Tây cổ đại theo mẫu sau và nhận xét về sự khác nhau đó? * So sánh: 2đ Nội dung so sánh Phương Đông Phương Tây Điều kiện tự nhiên Ở lưu vực các con sông lớn có đất phù sa màu mỡ và mềm, nước tưới đầy đủ… Vùng ven biển, nhiều đảo, đất canh tác ít và khô cứng … Nền tảng kinh tế chính Nông nghiệp Thủ công nghiệp, thương nghiệp Giai cấp xã hội cơ bản Quí tộc – Nông dân công xã Chủ nô – Nô lệ Thời gian ra đời nhà nước Khoảng TNK IV – III TCN Khoảng TNK I TCN Thể chế nhà nước Chế độ chuyên chế cổ đại Chế độ dân chủ chủ nô hoặc Cộng hòa quý tộc * Nhận xét: mỗi ý 0,5 đ - Do điều kiện tự nhiên ở Phương đông và phương Tây có sự khác nhau dẫn đến thời gian ra đời của các quốc gia cổ đại Phương Tây muộn hơn so với Phương Đông và kinh tế ở Phương Tây thể hiện sự phát triển hơn. - Chế độ dân chủ hay cộng hòa ở Phương Tây thể hiện sự tiến bộ hơn so với chế độ chuyên chế cổ đại ở Phương Đông mặc dù bản chất đó là nền dân chủ chủ nô. Câu 3(3đ): Thế nào là lãnh địa phong kiến ? Đặc điểm kinh tế, chính trị trong lãnh địa? - Khái niệm Lãnh địa: 1đ là một khu đất rộng lớn của lãnh chúa, trong đó có cả ruộng đất trồng trọt, đồng cỏ, rừng rú, sông đầm Mỗi lãnh địa gồm có đất của lãnh chúa và đất khẩu phần. Trong khu đất của lãnh chúa có những lâu đài, dinh thự, nhà thờ, nhà kho, thôn xóm của nông nô - Đặc điểm kinh tế của lãnh địa : 1đ Là một đơn vị kinh tế riêng biệt và đóng kín, tự cấp, tự túc : + Nông nô trong lãnh địa nhận ruộng cày cấy và nộp tô, họ bị buộc chặt vào lãnh chúa. Cùng với sản xuất lương thực, nông nô còn dệt vải, làm giày dép, đóng đồ đạc, rèn vũ khí cho lãnh chúa. + Về cơ bản không có sự mua bán, trao đổi với bên ngoài (trừ sắt, muối, tơ lụa, đồ trang sức ). - Đặc điểm chính trịcủa lãnh địa: 1đ Là một đơn vị chính trị độc lập: + Lãnh chúa nắm quyền về chính trị, tư pháp, tài chính, có quân đội, chế độ thuế khoá, tiền tệ riêng có quyền "miễn trừ" không ai can thiệp vào lãnh địa của lãnh chúa. + Mỗi lãnh địa còn như một pháo đài bất khả xâm phạm, có hào sâu, tường cao, có kị sĩ bảo vệ Đây là biểu hiện của chế độ phong kiến phân quyền ở Tây Âu. HẾT . học) ; Ác-si-mét (Vật lí) ; Pla-tôn, Đê-mô-crít, A-ri-xtốt (Triết học) , Hi-pô-crát (Y học) , Hê-r - ốt, Tu-xi-đít (Sử học) , A-ri-xtác (Thi n văn học) - Văn học :0,75đ + Văn học viết phát triển. Sở GD – ĐT Đồng Nai ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012 – 2013 Trường THPT Đoàn Kết MÔN: LỊCH SỬ - LỚP 10 (Th i gian: 45 phút(không tính th i gian giao đề) Đề 1: Câu 1 (4 đ) : Trình. phong kiến phân quyền, thống nhất quốc gia. HẾT Sở GD – ĐT Đồng Nai ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012 – 2013 Trường THPT Đoàn Kết MÔN : LỊCH SỬ - LỚP 10 (Th i gian: 45 phút(không tính th i gian