Chủ đề: Gia đình + lễ hội 20/11 Chủ đề nhánh 3: Mẹ yêu của bé LỊCH TUẦN ( Từ 08/11 -12/11/2010) Thời gian Nội dung Tuần 3: Mẹ yêu của bé Thứ hai (08/11) Thứ ba (09/11) Thứ tư (10/11) Thứ năm (11/11) Thứ sáu (12/11) 6h30- 7h Đón trẻ - Cháu không nói leo, không ngắt lời người khác khi trò chuyện. - Cháu biết sử dụng 1 số từ chào hỏi lễ phép phù hợp với tình huống. - Cháu biết sử dụng các lời nói để bày tỏ cảm xúc, nhu cầu, ý nghĩ và kinh nghiệm của bản thân. - Cháu biết bày tỏ tình cảm, nhu cầu, hiểu biết của bản thân dễ hiểu 7h – 7h30 TDS - Cho trẻ xếp ba hàng dọc chuyển sang vòng tròn, đi các kiểu chân, chạy chậm, chạy nhanh. Sau đó tập các động tác BTDTC. + Hô hấp: thổi bóng. + Tay: đưa ngang gập trước ngực. + Chân: ngồi khụy gối. + Bụng: đứng nghiêng người sang 2 bên. + Bật: tiến về phía trước. Điểm danh * Điểm danh : Cho cháu nhận xét đếm số bạn đến lớp, so sánh bạn trai bạn gái số nào nhiều hơn số nào ít hơn, nói bạn vắng , cô nêu lí do bạn vắng cho cháu biết. GD trẻ siêng năng đi học. * Thời gian : Cho cháu nhận xét hôm qua, hôm nay, ngày mai về thứ, ngày, tháng, năm… - Cho cháu chọn băng từ gắn lên có thể viết số đối với những cháu khá. - Cho cháu gở lịch. * Thời tiết: Cho cháu nhận xét thời tiết trong ngày sáng trưa chiều, gắn biểu tượng. * Giới thiệu sách khổ to : Truyện “Bàn tay có nụ hôn” * Thông tin : thông tin cô nêu thông tin thực tế ngay lúc đó. - Thông tin của trẻ : Mời trẻ . - Giới thiệu chủ đề nhỏ trong tuần : Mẹ yêu của bé. * Một ngày của bé : Gắn biểu tượng. - Dặn dò trực nhật. 8h – 8h40 Hoạt động có chủ đích Khám phá xã hội trò chuyện về mẹ yêu của bé. Rèn luyện kỷ năng nghe và hiểu ngôn ngữ truyện.Trả lời tròn câu qua truyện“bàn tay có nụ hôn”. Rèn phát triển thẩm mỹ cho trẻ , trẻ biết phối hợp các nét gấp cơ bản để gấp cái ví tặng mẹ. Rèn luyện trẻ vận động qua bài tập thể dục: đi trên dây( dây đặt trên sàn). Tập đúng động tác. Trẻ hát đúng lời nhạc,biết vận động theo bài hát “bàn tay mẹ”. Trẻ thuộc bài hát và Người Soạn: Phạm Thị Thanh Trúc 1 Chủ đề: Gia đình + lễ hội 20/11 Chủ đề nhánh 3: Mẹ yêu của bé chú ý nghe hát cùng cô Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu 9h – 9h30 Hoạt động ngoài trời Quan sát Hòn non bộ Thiên nhiên Đồ chơi trong sân trường Thời tiết Một số loại cây Chơi vận động Chạy tiếp cờ Bật tách khép chân qua 7 ô Hái táo Trốn mưa Gia đình gấu Chơi dân gian Rồng rắn lên mây Chơi u Chồng đống, chồng đe Cùm nụm cùm niệu Cắp cua Chơi tự do Cháu chơi đồ chơi ở sân và đồ chơi trong lớp mang ra, chơi với cát nước. 9h30 – 10h30 Hoạt động góc -Góc phân vai: chơi cửa hàng bách hóa. -Góc xây dựng: Xếp hình bằng hột hạt, khối gổ, que hướng dẩn cháu xếp để xây nhà của bé, xếp người thân trong gia đình. -Góc thiên nhiên: Xây cát đóng bánh. Chăm sóc cây cảnh, nhổ cỏ, lá úa, tưới cây. -Góc xây dựng: Xếp hình bằng hột hạt, khối gổ, que hướng dẩn cháu xếp để tạo thành xây nhà của bé, xếp người thân trong gia đình. -Góc nghệ thuật: Cắt dán, vẽ về gia đình bé, xé dán gia đình. Hát: cả nhà thương nhau. -Góc thiên nhiên: Xây cát đóng bánh. Chăm sóc cây cảnh, nhổ cỏ, lá úa, tưới cây -Góc thiên nhiên: Xây cát đóng bánh. Chăm sóc cây cảnh, nhổ cỏ, lá úa, tưới cây. -Góc học tập: Giúp trẻ nhận biết mình là ai. Thực hiện các bài tập theo yêu cầu của cô. Chơi ở góc:Xếp hột hạt tạo thành hình ảnh gia đình bé sáng tạo. -Góc phân vai: chơi cửa hàng bách hóa. -Góc nghệ thuật: Cắt dán, vẽ về gia đình bé, xé dán gia đình bé. Hát: ba ngọn nến lung linh. -Góc học tập: Giúp trẻ nhận biết gđ mình. Thực hiện các bài tập theo yêu cầu của cô. Chơi ở góc:Xếp hột hạt tạo thành hình ảnh gđ bé sáng tạo. -Góc thiên nhiên:Xây cát đóng bánh. Chăm sóc cây cảnh, nhổ cỏ, lá -Góc học tập: Giúp trẻ nhận biết gđ mình. Thực hiện các bài tập theo yêu cầu của cô. Chơi ở góc:Xếp hột hạt tạo thành hình ảnh gđ bé sáng tạo. -Góc thiên nhiên: Xây cát đóng bánh. Chăm sóc cây cảnh, nhổ cỏ, lá úa, tưới cây. -Góc phân vai: chơi cửa hàng bách hóa Người Soạn: Phạm Thị Thanh Trúc 2 Chủ đề: Gia đình + lễ hội 20/11 Chủ đề nhánh 3: Mẹ yêu của bé úa, tưới cây. 10h30 – 14h Ăn trưa, ngủ trưa -Bé mời nhau khi ăn, biết tên gọi món ăn, tập trẻ ăn được đa dạng các loại thực phẩm không nói chuyện khi ăn -Trẻ có thói quen che miệng khi hắt hơi, ho , ngáp. -Bé đánh răng sau khi ăn xong.Tổ trực xếp bàn ghế.Lau bàn cùng cô. -Giáo dục dinh dưỡng qua các món ăn. -Giờ ngủ cố gắng giữ gìn đầu tóc,quần áo gọn gàng. -Trẻ được nghe đọc 4 câu chuyện 14h30 – 16h Hoạt động chiều Ôn trò chuyện về mẹ yêu của bé. - Giáo dục lễ giáo cho trẻ. - Nêu gương. Ôn văn học: bàn tay có nụ hôn. - Tiếp tục cho trẻ chơi góc. - Nêu gương. Ôn Tạo hình: gấp cái ví tặng mẹ - Bé kể chuyên sáng tạo. - Nêu gương. Ôn TD: đi trên dây, dây đặt trên sàn. - Rèn trẻ thao tác rửa mặt. - Nêu gương. Ôn ÂN: vận động theo bài hát bàn tay mẹ. - Đóng chủ đề. - Sinh hoạt cuối tuần. - Mở chủ đề. Người Soạn: Phạm Thị Thanh Trúc 3 Chủ đề: Gia đình + lễ hội 20/11 Chủ đề nhánh 3: Mẹ yêu của bé Người Soạn: Phạm Thị Thanh Trúc 4 Chủ đề: Gia đình + lễ hội 20/11 Chủ đề nhánh 3: Mẹ yêu của bé MẠNG CHỦ ĐỀ NHÁNH 3 MẸ YÊU CỦA BÉ Người Soạn: Phạm Thị Thanh Trúc 5 Mẹ yêu của bé Tên mẹ là gì? Khi mẹ vui – buồn Sở thích của mẹ Những công việc mẹ làm cho bé Những điều con muốn nói với mẹ -Trò chuyện, đàm thoại với trẻ về tên hoàn chỉnh của mẹ. -Sao chép tên đầy đủ của tên mẹ ở góc. -Trò chuyện về ý nghĩa của tên mẹ. -TH: Gấp cái ví tặng mẹ. -Trò chuyện, giới thiệu và quan sát hình mẹ vui- buồnqua ảnh. -Nét mặt của mẹ khi vui, buồn. -Truyện: Bàn tay có nụ hôn. -TCVĐ: Gia đình ai. -Vẽ lại nét mặt của mẹ khi vui,buồn. -Trò chuyện về món ăn mẹ thích. -Cắt dán đồ dùng mẹ thích. -Làm album về hình ảnh của người mẹ. -Trò chuyện về nghề mẹ đang làm. -Sưu tầm đồ dùng tặng mẹ từ trên báo. -Trò chuyện về công việc của mẹ. -Đi trên dây ( dây đặt trên sàn) -Điếm công việc của mẹ-bé. -Bé làm gì để giúp mẹ. Lập bảng: Mẹ Bé Sáng Làm gì Làm gì Tối Làm gì Làm gì -Trò chuyện, giới thiệu với trẻ tập nói những lời yêu thương. -Vẽ lại những điều trẻ muốn làm cho mẹ. Những việc bé giúp mẹ -Trò chuyện về những việc bé giúp mẹ -Thực hành sắp xếp quần áo. Chủ đề: Gia đình + lễ hội 20/11 Chủ đề nhánh 3: Mẹ yêu của bé Người Soạn: Phạm Thị Thanh Trúc 6 Chủ đề: Gia đình + lễ hội 20/11 Chủ đề nhánh 3: Mẹ yêu của bé HOẠT ĐỘNG ĐIỂM DANH Chủ đề nhánh 3: Mẹ yêu của bé Thời gian: 1 tuần Từ : 08/11 đến 12/11/2010 I/ MĐYC: -KT:Cháu biết thứ tự của các ngày trong tuần, gọi đúng tên ngày. Biết quan tâm số bạn trong lớp. Có 1 số hiểu biết về thời tiết hiện tại. -KN: Cháu chú ý quan sát so sánh phát hiện được bạn vắng. Có khả năng hiểu lời nói của cô, trả lời câu hỏi cô đặt ra rõ ràng, mạnh dạn tự tin trong giao tiếp. -TĐ: tích cực hào hứng tham gia vào hoạt động. II/CHUẨN BỊ: -Các biểu tượng băng từ, biểu tượng phục vụ cho giờ điểm danh, sách thư viện -Nội dung tích hợp: Đếm, so sánh, sử dụng giác quan III/TIẾN HÀNH : Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1/HĐ 1:Điểm danh: -Cho trẻ hát: “ cả nhà thương nhau”. -Đội hình 3 hàng dọc, chuyển chữ U, Mời lần lượt tường tổ 1,2,3 kiểm tra vệ sinh, báo cáo bạn vắng? nêu lý do tại sao bạn vắng, nhắc nhở quan tâm đến bạn. GD cháu siêng năng đến lớp chăm học. -Chuyển tiếp: Chơi “ hái táo” 2/HĐ2:Thời gian: -Gợi cháu quan sát lịch blóc gỡ lịch lóc quan sát bảng thời gian, nhận xét hôm qua, hôm nay, ngày mai, thứ, ngày, tháng, năm gợi gắn băng từ, chữ số trẻ đọc. 3/HĐ3:Thời tiết : -Cho cháu tự quan sát nhận xét dự báo thời tiết, hôm nay như thế nào? Gắn biểu tượng băng từ. -Chuyển tiếp:Chơi “ trời sáng, trời tối” 4/HĐ4:Thông tin - Cô đọc thông tin uống nhiều nước để tránh mất nước và 1 số bệnh thường gặp như: sốt xuất huyết, sởi, sổ mũi. -Trẻ tự tin thời sự những gì trẻ biết. 1/HĐ1: -Cháu hát -Cháu chuyển đội hình -Từng tổ thực hiện -Lắng nghe -Cháu tham gia chơi 2/HĐ2: -Cháu lên gỡ lịch trả lời theo suy nghĩ của trẻ -1-2 cháu lên gắn 3/HĐ3: -Cháu quan sát tự do trả lời -Cả lớp tham gia chơi 4/HĐ4: -Lắng nghe -Cháu tự do thông tin Người Soạn: Phạm Thị Thanh Trúc 7 Chủ đề: Gia đình + lễ hội 20/11 Chủ đề nhánh 3: Mẹ yêu của bé 5/HĐ5: Chủ đề ngày: -Trò chuyện về chủ đề sắp học trong ngày, cho trẻ trò chuyện về mẹ yêu của bé. -Nhắc nhở nhiệm vụ trực nhật. 5/HĐ5: -Lắng nghe -Cùng trò chuyện theo suy ghĩ Người Soạn: Phạm Thị Thanh Trúc 8 Chủ đề: Gia đình + lễ hội 20/11 Chủ đề nhánh 3: Mẹ yêu của bé HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Chủ đề nhánh 3: Mẹ yêu của bé Thời gian: 1 tuần Từ : 08/11 đến 12/11/2010 I/MĐYC - KT: Cháu quan sát và biết được thiên nhiên quanh cháu, hiểu ích lợi và tác hại của thiên nhiên. Cháu nhận biết được 1 số nơi nguy hiểm, không chơi ở nơi không an toàn. - KN: có khả năng quan sát chú ý, nhận biết được 1 số đặc điểm của thiên nhiên xung quanh. Diễn đạt rõ lời mạnh dạn giao tiếp kể về các sự vật quan sát được. Thực hiện được các trò chơi nhịp nhàng. - TD: Giáo dục cháu chơi không tranh giành với bạn. Biết giữ gìn môi trường sạch đẹp để không khí luôn trong lành. II/ CHUẨN BỊ: Đồ dùng đồ chơi ngoài sân trường., các dụng cụ, ĐDĐC ngoài trời phục vụ cho hoạt động. Vật thật quan sát.… III/ Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động cháu 1/ Hoạt động 1: Trò chuyện nêu mục đích ra sân quan sát: - Cô giao nhiệm vụ cho trẻ, sau đó dặn dò cháu chơi như thế nào? -Cho cả lớp hát bài “thật đáng chê” -GD cháu ra sân mang dép không giành đồ chơi, chơi cùng bạn, trong khi chơi không la hét. -Cô cho trẻ chơi trò chơi “Gieo hạt” -Cô cho cháu ra sân quan sát tự do gợi hỏi cháu phát hiện những gì? Sau đó cô cho cháu đến xung quanh cây bàng tự do khám phá.Tiếp đó cô cho nêu lên những gì trẻ đã khám phá được gợi hỏi cháu về đặc điểm, hình dạng, bộ phận cấu tạo của cây. -Cho trẻ quan sát cây sứ và tiến hành quan sát như trên.Sau đó cô cho trẻ so sánh sự giống nhau và khác nhau của cây sứ- cây bàng. -Trồng cây để làm gì? -GD trẻ chăm sóc và bảo vệ cây cối, không bẻ cành, ngắt lá, phải tưới nước, bón phân 1/ HĐ 1: - Cháu chú ý lắng nghe cô nói. - Tổ trực đem đồ chơi ra sân cùng cô. - Chú ý quan sát. - Trả lời tròn câu theo yêu cầu của cô. Người Soạn: Phạm Thị Thanh Trúc 9 Chủ đề: Gia đình + lễ hội 20/11 Chủ đề nhánh 3: Mẹ yêu của bé 2/ Hoạt động 2: Trò chơi vận động “ bật tách khép chân qua 7 ô” - Cô nêu luật chơi và cách chơi cho cháu nắm. - Cho cháu chơi thử một lần. - Sau đó cho cháu cùng chơi vài lần. 3/ Hoạt động 3: Trò chơi dân gian “ chơi u” - Cô giới thiệu tên trò chơi. - Tổ chức cho cháu chơi thử 1 lần. - Sau đó cho cả lớp chơi 2-3 lần, cô tham gia chơi cùng cháu 4/ Hoạt động 4: Chơi tự do - Tổ chức cho cháu chơi các đồ chơi ngoài sân và đồ chơi trong lớp trẻ mang ra,chơi đồ chơi cẩn thận . - Giáo dục vệ sinh rữa tay, mặt sau khi chơi xong. - Nhận xét kết thúc. 2/HĐ2: - Cả lớp nhắc lại tên trò chơi vận động. - Chú ý nghe cô nói cách chơi 3/HĐ3: - Cháu nhắc lại tên trò chơi. - Cháu chơi 2-3 lần 4/ HĐ 4: - Cả lớp chơi 2-3 lần. - Cháu chơi không tranh giành. Người Soạn: Phạm Thị Thanh Trúc 10 [...]... của từng bạn • TCHT : Nhắc nhở trẻ không chỉ xem tranh có thể vẽ câu chuyện bài thơ… - Hướng dẫn trẻ làm các bài tập theo yêu cầu… thực hiện các bài tập trong góc 11 Người Soạn: Phạm Thị Thanh Trúc Chủ đề: Gia đình + lễ hội 20/11 Chủ đề nhánh 3: Mẹ yêu của bé 12 Người Soạn: Phạm Thị Thanh Trúc Chủ đề: Gia đình + lễ hội 20/11 Chủ đề nhánh 3: Mẹ yêu của bé HOẠT ĐỘNG CHIỀU Chủ đề nhánh 3: Mẹ yêu của bé. .. với bạn) - Bé ngoan lên cầm cờ 14 Người Soạn: Phạm Thị Thanh Trúc Chủ đề: Gia đình + lễ hội 20/11 Chủ đề nhánh 3: Mẹ yêu của bé Thứ hai ngày 08 tháng 11 năm 2010 Hoạt động có chủ đích Khám phá xã hội ĐỀ TÀI: Trò chuyện về mẹ yêu của bé I/ MĐYC: KT: Trẻ biết họ tên đầy đủ của mẹ, hiểu được mối quan hệ giữa mẹ- con, công việc và sở thích của mẹ -KN: Trẻ có khả năng nhận biết tình cảm của mẹ con đối với.. .Chủ đề: Gia đình + lễ hội 20/11 Chủ đề nhánh 3: Mẹ yêu của bé HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI Chủ đề nhánh 3: Mẹ yêu của bé Thời gian: 1 tuần Từ : 08/11 đến 12/11/2010 I MĐYC: - KT: Cháu biết tên các góc chơi, các đồ chơi trong góc.Biết giải quyết vấn đề bằng nhiều cách khác nhau - KN: Biết tự chọn vai chơi, chơi đúng vai, cháu sử dụng đồ chơi đúng cách, rèn kỹ năng phối hợp chơi cùng bạn - TD: Giáo dục... 20/11 Chủ đề nhánh 3: Mẹ yêu của bé -Cháu tham gia chơi -Con có yêu thương mẹ không? Vì sao? -Nếu thương yêu mẹ thì mình phải làm gì? -Nói lời yêu thương với mẹ con sẽ nói gì? -Trò chơi: Gia đình ai Cho trẻ mô tả về 1 bức ảnh nào đó: hình dáng, quần áo, lứa tuổi, số lượng người trong bức ảnh và cho trẻ khác đoán xem đó là bức ảnh của gia đình bạn nào -Tìm tấm ảnh có mẹ chụp chung? -Trẻ tự so sánh những... Thanh Trúc Chủ đề: Gia đình + lễ hội 20/11 Chủ đề nhánh 3: Mẹ yêu của bé - GD cháu phải luôn yêu thương, kính trọng và gần gũi ông bà, cha mẹ mình HĐ3/ Đàm thoại 3/HĐ 3 -Cô vừa kể cho các cháu nghe câu chuyện gì? -Cháu tham gia trả lời theo - Trong câu chuyện gồm có các nhân vật nào? suy nghĩ trẻ -Vì sao bé Quân lại khóc? -Mẹ đã tặng gì cho bé Quân? - Cảm giác của bé Quân khi nhận được nụ hôn của mẹ ra... nào? của trẻ -Mẹ đứng ở vị trí nào trong hình? -Mẹ con đi làm hay ở nhà ?Mẹ con làm nghề gì?ở đâu? -Hình dáng của mẹ ra sao? -Con biết gì về sở thích của mẹ? Mẹ thích làm gì? Ăn gì nhất? -Con biết số điện thoại của mẹ không? Là số mấy? -Tình cảm mẹ dành cho con ra sao? -Hàng ngày ai chở con đến trường? -Mẹ dành tình thương cho những người trong gia đình thế nào? 15 Người Soạn: Phạm Thị Thanh Trúc Chủ đề: ... Thanh Trúc Chủ đề: Gia đình + lễ hội 20/11 Chủ đề nhánh 3: Mẹ yêu của bé Thứ tư ngày 10 tháng 11 năm 2010 Hoạt động có chủ đích Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ Đề tài: Gấp cái ví tặng mẹ I/MĐYC - KT : Trẻ nêu đặc điểm, công dụng của cái ví thể hiện qua các hình dạng, đường gấp -KN: Rèn luyện trẻ gấp theo các đường thẳng, miết phẳng nếp gấp, biết cách gấp đều các cạnh cho phù hợp -TĐ: GD cháu biết yêu thương,... Trúc Chủ đề: Gia đình + lễ hội 20/11 Chủ đề nhánh 3: Mẹ yêu của bé Thứ ba ngày 09 tháng 11 năm 2010 Hoạt động có chủ đích Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ Đề Tài: Bàn tay có nụ hôn I/ MĐYC: KT :Trẻ hiểu nội dung câu chuyện rằng dù không có mẹ bên cạnh nhưng mẹ vẫn đọng viên con học tập vui chơi thật tốt và bàn tay có nụ hôn như là món quà giúp cho gia đình mình gần gũi hơn Có khả năng diễn đạt suy nghĩ của. .. gợi hỏi trẻ khi tập thể dục cần luyện như thế nào nhịp nhàng 22 Người Soạn: Phạm Thị Thanh Trúc Chủ đề: Gia đình + lễ hội 20/11 Chủ đề nhánh 3: Mẹ yêu của bé Thứ sáu ngày 12 tháng 11 năm 2010 Hoạt động có chủ đích Lĩnh vực phát triển thẫm mỹ Đề tài: Bàn tay mẹ I/ MĐYC: -KT: Cháu cảm nhận được tình cảm của mẹ đối vói con nhau -KN: Có khả năng thể hiện cảm xúc và vận động phù hợp với nhịp điệu bài hát.Trẻ... chính giữa, miết phẳng nếp gấp của mình Gấp 2 đầu của tờ giấy 1 lằn gấp nhỏ để tạo dáng sau đó con gấp đôi tờ giấy lại 1 lần nữa và dung hồ dán dính cạnh vừa gấp lại Chúng ta đã có 1 chiếc ví để tặng cho mẹ rồi đó các con -Cô hỏi trẻ gấp cái ví dùng kỹ năng gì để gấp? Gấp xong cái 19 Người Soạn: Phạm Thị Thanh Trúc Chủ đề: Gia đình + lễ hội 20/11 Chủ đề nhánh 3: Mẹ yêu của bé ví các con sẽ làm gì? Trang . Trúc 4 Chủ đề: Gia đình + lễ hội 20/11 Chủ đề nhánh 3: Mẹ yêu của bé MẠNG CHỦ ĐỀ NHÁNH 3 MẸ YÊU CỦA BÉ Người Soạn: Phạm Thị Thanh Trúc 5 Mẹ yêu của bé Tên mẹ là gì? Khi mẹ vui – buồn Sở thích của. 20/11 Chủ đề nhánh 3: Mẹ yêu của bé Người Soạn: Phạm Thị Thanh Trúc 6 Chủ đề: Gia đình + lễ hội 20/11 Chủ đề nhánh 3: Mẹ yêu của bé HOẠT ĐỘNG ĐIỂM DANH Chủ đề nhánh 3: Mẹ yêu của bé Thời gian: 1 tuần Từ. suy ghĩ Người Soạn: Phạm Thị Thanh Trúc 8 Chủ đề: Gia đình + lễ hội 20/11 Chủ đề nhánh 3: Mẹ yêu của bé HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Chủ đề nhánh 3: Mẹ yêu của bé Thời gian: 1 tuần Từ : 08/11 đến 12/11/2010 I/MĐYC -