SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO MÊ LINH BẢN MÔ TẢ DỰ ÁN DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP Tên dự án dạy học: Tích hợp kiến thức các môn: Lịch sử, Địa lý, Giaó dục công dân, Âm nhạc, Mỹ thuật…vào dạy: Tiết 117: VIẾNG LĂNG BÁC- Ngữ văn 9. TRƯỜNG: THCS QUANG MINH TỔ: KHOA HỌC XÃ HỘI NGƯỜI THỰC HIỆN: NHÓM GV : ĐẶNG THỊ VUI NGUYỄN THỊ THANH THÚY ĐIỆN THOẠI: 0974232568-0978989560 EMAIL: vuidang203@gmail PHIẾU MÔ TẢ DỰ ẤN DẠY HỌC- MÔN NGỮ VĂN 9 Sở Giáo dục – Đào tạo Hà Nội Phòng Giáo dục – Đào tạo Mê Linh Trường THCS Quang Minh Địa chỉ:Thị trấn Quang Minh– Huyện Mê Linh – Thành phố Hà Nội Điện thoại: 0974232568 Họ tên giáo viên: Đặng Thị Vui – Nguyễn Thị Thanh Thúy Điện thoại: 0974232568; Email: vuidang203@gmail.com 1.Tên dự án dạy học: Tích hợp kiến thức các môn: Lịch sử, Địa lý, Giaó dục công dân, Âm nhạc, Mỹ thuật…vào dạy: Tiết 117: VIẾNG LĂNG BÁC- Ngữ văn 9. 2. Mục tiêu dạy học: 2.1. Kiến thức: 2.1.1. Môn Ngữ văn: Chủ tịch Hồ Chí Minh - vị cha già kính yêu của dân tộc Việt Nam – đã cống hiến trọn đời mình vì sự nghiệp giải phóng đất nước. Người ra đi năm 1969, để lại biết bao nỗi thương nhớ và xót xa cho Tổ quốc. Có nhiều nhà thơ đã viết bài thơ tưởng nhớ về Bác, và “Viếng lăng Bác” của Viễn Phương là một trong những bài thơ xuất sắc nhất. Năm 1976, sau ngày đất nước ta được hoàn toàn giải phóng, lăng Bác được khánh thành. Nhà thơ Viễn Phương từ miền Nam đã ra thăm lăng Bác. Cảm xúc dâng trào, nhà thơ đã làm một bài thơ như một lời bộc bạch chân tình của hàng triệu người con miền Nam với Bác. Đây là một bài thơ đặc sắc, giàu ý nghĩa, làm cho người đọc xúc động. 2 -Cảm nhận được niềm xúc động thiêng liêng, tấm lòng tha thiết thành kính, vừa tự hào vừa đau xót của tác giả từ miền Nam vừa được ra viếng lăng Bác. Lớp 6-Tiết 93 Đêm nay Bác không ngủ. Lớp 7-Tiết 45 Cảnh khuya, Rằm tháng giêng. Lớp 7-Tiết 81 Tinh thần yêu nước của nhân dân ta. Lớp 7-Tiết 93 Đức tính giản dị của Bác Hồ. Lớp 9-Tiết 85 Ngắm trăng, Đi đường. Lớp 9-Tiết 1,2 Phong cách Hồ Chí Minh. 2.1.2. Môn Lịch sử: -Hiểu được hoàn cảnh lịch sử đất nước ta sau 1954, miền Nam kháng chiến chống Mỹ, miền Bắc xây dựng XHCN. - Hiểu được một cách khái quát về cuộc đời, sự nghiệp, phẩm chất, đạo đức của một con người vĩ đại trong lịch sử dân tộc VN. -Lịch sử và quá trình xây dựng lăng Bác Hồ. Lớp 9- Tiết 40-41-42 Bài 28. Xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền Bắc, đấu tranh chống đế quốc Mĩ và chính quyền Sài Gòn ở miền Nam (1954 - 1965). Lớp 9- Tiết 43-44-45 Bài 29. Cả nước trực tiếp chống Mĩ cứu nước (1965 - 1973). Lớp 9- Tiết 46-47 Bài 30. Hoàn thành giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước (1973 - 1975). 2.1.3. Môn Địa lý: - Nêu được mối quan hệ giữa vị trí địa lý, phong thuỷ, nơi đặt lăng Bác( một khu vực đất rất rộng và đẹp giữa lòng thủ đô Hà Nội ) với vị trí địa lý của khu vực đồng bằng Sông Hồng. 3 - Mạng lưới giao thông, quảng trường rộng lớn, các thiết kế có liên quan đến cuộc đời HCT đều mằm ở các vị trí xung quanh. Lớp 6-Tiết 11 Sự chuyển động của trái đất quanh mặt trời (tt) Lớp 9 -Tiết 26 Vùng đồng bằng sông Hồng Lớp 9 -Tiết 27 Vùng đồng bằng sông Hồng 2.1.4. Môn GDCD : Bồi dưỡng tư tưởng Hồ Chí Minh, học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. Lớp 7- Tiết 23,24 Bài 14 Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên. Lớp 7- Tiết 25,26 Bài 15 Bảo vệ di sản văn hóa. Lớp 8- Tiết 25 Bài 17 Nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ tài sản Nhà nước và lợi ích công cộng. Lớp 9- Tiết 4 Bài 4 Bảo vệ hòa bình. Lớp 9- Tiết 7,8 Bài 7 Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc. 2.1.5. Môn Âm nhạc, Mỹ Thuật : -Sưu tầm, trân trọng và yêu thích những bài hát ,tranh ảnh về Người. Lớp 6 Tiết 21 - Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Phong Nhã và bài hát Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng Lớp 7 Tiết 7 - Ôn tập - Bài đọc thêm: Nhạc sĩ Xuân Hồng và bài hát mùa xuân trên thành phố Hồ Chí Minh 2.2. Kỹ năng : 2.2.1. Môn Ngữ văn: -Đọc, hiểu, phân tích một văn bản thơ (Biểu cảm). 4 -Biết vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết một vấn đề.Tích hợp với tập làm văn… -Thấy được những đặc điểm nghệ thuật của BT: giọng điệu trang trọng và tha thiết phù hợp với tâm trạng và cảm xúc,nhiều h.ảnh ẩn dụ có giá trị gợi cảm. - Lời thơ dung dị mà cô đúc,giàu cảm xúc mà cô đọng. -Rèn kĩ năng cảm thụ phân tích bài thơ 2.3. Thái độ : 2.3.1. Môn Ngữ văn: - Học sinh hiện nay kiến thức về lịch sử rất mờ nhạt, còn học môn Văn thì cảm xúc khô khan, qua việc dạy học của dự án thì học sinh sẽ dần thay đổi quan điểm, thấy hứng thú, yêu thích môn Văn và môn Lịch sử hơn. -Bồi dưỡng tinh thần tự hào và lòng kính trọng Bác Hồ. - Cẩn thận, trung thực, hợp tác trong các hoạt động. 2.3.2. Môn Lịch sử: - Có ý thức trân trọng, gìn giữ và phát huy những giá trị tốt đẹp về một con người vĩ đại và lăng CT HCM. 2.3. 3. Môn Giáo dục công dân : -Bồi dưỡng tư tưởng Hồ Chí Minh, học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. 3. Đối tượng dạy học: - Học sinh trường THCS Quang Minh- Huyện Mê Linh– Tỉnh –Hà Nội. + Số lượng: 40 học sinh. + Số lớp: 1 lớp. + Khối lớp: L ớp 9A 5 4. Ý nghĩa của dự án: 4.1. Ý nghĩa của dự án đối với thực tiễn dạy học: - Qua việc dạy học của dự án thì học sinh đã có tư duy, vận dụng được kiến thức của nhiều môn học khác nhau để giải quyết một vấn đề gặp trong cuộc sống. - Từ những kiến thức của dự án và cách vận dụng kiến thức của nhiều môn học khác nhau để giải quyết vấn đề mà học sinh có thể vận dụng đối với các tình huống khác. - Học sinh hiện nay kiến thức về lịch sử rất mờ nhạt, còn học môn Văn thì cảm xúc khô khan, qua việc dạy học của dự án giúp học sinh dần thay đổi quan điểm, thấy hứng thú, yêu thích môn Văn và môn Lịch sử hơn. 4.2. Ý nghĩa của dự án đối với thực tiễn đời sống: - Học sinh có được những kiến thức về lịch sử, văn học, và nhiều môn khác tích luỹ kỹ năng sống, trau dồi tư tưởng, đạo đức, lối sống để vận dụng vào cuộc sống hàng ngày. Đó là nâng cao khả năng rèn luyện của bản thân và cộng đồng. - Có ý thức trân trọng, gìn giữ và phát huy những giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc nói chung và về một con người vĩ đại nói riêng. - Bài thơ như một tiếng nói chung của toàn thể nhân dân Việt Nam, biểu lộ niềm đau xót khi thấy Bác kính yêu ra đi. Qua dự án dạy học này HS thấy thấm thía rằng đất nước ta có hoà bình như ngày hôm nay một phần lớn là nhờ công lao của Bác, như vậy chúng ta cần phải biết xây dựng và bảo vệ Tổ quốc ta, để những công ơn to lớn của Bác không bị bỏ phí. -Bồi dưỡng tinh thần tự hào và lòng kính trọng Bác Hồ. -Qua dự án dạy học này HS hiểu biết thêm rất nhiều về lăng CT HCM. -Bồi dưỡng tư tưởng Hồ Chí Minh, học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. 6 - Có kỹ năng sống, hiểu biết thêm về lịch sử, biết tích hợp các kiến thức liên môn trong quá trình học tập. 5. Thiết bị dạy học và học liệu: 5.1. Thiết bị dạy học: - Máy chiếu. 5.2. Học liệu: 5.2.1. Tranh ảnh, video, clip… 5.2.2. Một số bài hát về Bác Hồ. 5.2.3. Tư liệu… Lăng Chủ tịch Hồ Chí Minh Lăng Chủ tịch Hồ Chí Minh Phía trước lăng Hồ Chí Minh ngày 8 tháng 8 năm 2007 Thông tin chung Tên cũ Lăng Hồ Chủ tịch Loại hình Lăng 7 Phong cách Hiện đại Địa điểm Quảng trường Ba Đình Thành phố Hà Nội Quốc gia Việt Nam Địa chỉ Đường Độc Lập Tọa độ 21°02′12″B, 105°50′05″ĐTọa độ: 21°02′12″B 105°50′05″Đ Xây dựng Khởi công 2 tháng 9, 1973 Hoàn thành 16 tháng 5, 1975 Khánh thành 29 tháng 8, 1975 Trùng tu Tháng 10, 11 Kích thước Mỗi cạnh 30 mét Chiều cao 21,6 mét Đường kính 10 mét Kích thước khác 3 mét Diện tích sàn 21000m2 Lăng Chủ tịch Hồ Chí Minh, hay còn gọi là Lăng Hồ Chủ tịch, Lăng Bác, là nơi đặt thi hài của chủ tịch Hồ Chí Minh. Lăng Chủ tịch Hồ Chí Minh được chính thức khởi công ngày 2 tháng 9 năm 1973, tại vị trí của lễ đài cũ giữaQuảng trường Ba Đình, nơi ông đã từng chủ trì các cuộc mít tinh lớn. Lăng được khánh thành vào ngày 29 tháng 8 năm 1975. Lăng gồm 3 lớp với chiều cao 21,6 mét, lớp dưới tạo dáng bậc thềm tam cấp, lớp giữa là kết cấu trung tâm của lăng gồm phòng thi hài và những hành lang, những cầu thang lên 8 xuống. Quanh bốn mặt là những hàng cột vuông bằng đá hoa cương, lớp trên cùng là mái lăng hình tam cấp. Ở mặt chính có dòng chữ: "Chủ tịch Hồ Chí Minh" bằng đá hồng màu mận chín. Trong di chúc, Hồ Chí Minh muốn được hỏa táng và đặt tro tại ba miền đất nước [1] . Tuy nhiên, Bộ Chính trị Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam khóa III, với lý do "theo nguyện vọng và tình cảm của nhân dân", quyết định giữ gìn lâu dài thi hài Hồ Chí Minh để sau này người dân cả nước, nhất là người dân miền Nam, khách quốc tế có thể tới viếng. Năm 1968, ngay trước khi Hồ Chí Minh qua đời, một chuyên viên Liên Xô đã bí mật đến Hà Nội để cố vấn các chuyên gia Việt Nam về công nghệ ướp xác. Tháng 3 năm sau, một nhóm chuyên viên người Việt đến Moskva để tham khảo thêm và báo cáo về tình hình nắm giữ công nghệ này. Lúc này, đây là một đề tài nhạy cảm trong các nhà lãnh đạo Đảng vì theo di chúc Hồ Chí Minh có nguyện vọng được hỏa táng. Tuy nhiên, bí thư Lê Duẩn đã từng đề nghị Hồ Chí Minh nên cho bảo quản thi hài lâu dài để đồng bào miền Nam và cả nước được đến thăm, nghe vậy ông không nói gì. Ngay vào thời điểm ông mất, Bộ Chính trị vẫn chưa có quyết định cuối cùng về việc này. Trong lễ truy điệu, đến dự có đoàn đại biểu của Đảng Cộng sản Liên Xô do chủ tịch Hội đồng Bộ trưởng dẫn đầu đến viếng. Bí thư Lê Duẩn đã đề nghị cho chuyên gia Liên Xô sang gấp để bảo quản thi hài. Chủ tịch đoàn Liên Xô cứng rắn nói rằng phải đưa thi hài sang Liên Xô. Lúc đó, Lê Duẩn đã khóc và bác bỏ: "Không thể được, theo phong tục Việt Nam, Người phải ở lại với đồng bào chúng tôi!". Chủ tịch đoàn lập tức điện về Liên Xô, xin ý kiến và đã đồng ý cử ngay chuyên gia sang Việt Nam giúp bảo quản thi hài. Sau Lễ tang Chủ tịch Hồ Chí Minh, "Ban phụ trách qui hoạch A", trong đó có các ông Nguyễn Lương Bằng, Trần Quốc Hoàn,Phùng Thế Tài, bắt đầu nghiên cứu qui hoạch xây dựng Lăng Hồ Chủ tịch. [7] Tháng 1 năm 1970, Chính phủ Liên Xô cử một đoàn cán bộ sang Việt Nam bàn về thiết kế và thông báo sẽ giúp đỡ kỹ thuật trong thiết kế, xây dựng và trang bị cho Lăng. Các chuyên 9 gia Liên Xô chuẩn bị 5 phương án về bố trí cụm tổng thể của Lăng. Sau thời gian ngắn, Bộ Chính trị Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam thông qua "Dự thảo nhiệm vụ thiết kế Lăng Chủ tịch Hồ Chí Minh" do các chuyên gia Liên Xô và Việt Nam đưa ra. Tin tức về việc xây dựng Lăng Hồ Chí Minh được lan truyền trong nhân dân, nhiều người Việt Nam ở cả 2 miền Nam, Bắc và Việt kiều ở nước ngoài gửi thư về đóng góp ý kiến. Theo nguyện vọng của nhân dân, Bộ Chính trị quyết định lùi việc duyệt bản thiết kế sơ bộ đã được thông qua. Một đợt sáng tác mẫu thiết kế Lăng được tổ chức, các mẫu được trưng bày và lấy ý kiến của nhân dân. Trong khoảng thời gian từ tháng 5/1970 tới 8/1970, có 200 phương án thiết kế được gửi đến, trong đó có 24 phương án được chọn lựa và đem trưng bày tại Hà Nội, Hải Phòng, Thái Nguyên, Sơn La và Nghệ An. 745.487 lượt người đã tới thăm và 34.022 người tham gia ý kiến. Kết thúc đợt triển lãm và lấy ý kiến, bản "thiết kế sơ bộ" tổng hợp các ý kiến của nhân dân được mang sang Liên Xô. Sau 3 tuần làm việc, phương án thiết kế sơ bộ của Việt Nam được Liên Xô chấp nhận. Lăng được thiết kế để có độ bền vững cao, chống được bom đạn và động đất cường độ 7 richter. Ngoài ra còn có công trình bảo vệ đặc biệt chống lụt phòng khi Hà Nội bị vỡ đê. Kính quan tài phải chịu được xung lực cơ học lớn. Lăng còn được thiết kế thêm "buồng đặc biệt" để có thể giữ thi hài tại chỗ trong trường hợp có chiến tranh. Việc thiết kế hết 2 năm. Lăng Chủ tịch Hồ Chí Minh là một công trình văn hóa, nghệ thuật lớn. Lăng được xây dựng trên nền cũ của tòa lễ đài giữa Quảng trường Ba Đình, nơi Hồ Chí Minh chủ trì các cuộc mít tinh lớn và đọc bản Tuyên ngôn Độc lập khai sinh ra nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà. Lăng được chính thức khởi công xây dựng vào ngày 2 tháng 9 năm 1973. Vật liệu xây dựng được mang về từ nhiều miền trên cả nước. Cát được lấy từ suối Kim Bôi, tỉnh Hòa Bình do người dân tộc Mường đem về; đá cuội được chuyển từ các con suối vùng Sơn Dương, Chiêm Hoá, Ngòi Thìa, Tuyên 10 [...]... 8 Các sản phẩm của học sinh: -Những bài phân tích của HS sau khi học bài Viếng lăng Bác 26 -Cảm nghĩ của HS sau khi học xong bài thơ -Tổ chức cho HS đi thăm lăng Bác. (Kế hoạch đến 26 tháng 3 năm 2015) -HS sưu tầm tư liệu, tranh ảnh, video về Bác, lăng Bác Các sản phẩm của học sinh Phân tích bài thơ Viếng lăng Bác của Viễn Phương (của HS Lê Hà Lan lớp 9A trường THCS Quang Minh) Chủ tịch Hồ Chí Minh... bài thơ; bài cảm nghĩ sau khi học bài thơ 4.Củng cố: Khái quát nội dung, nghệ thuật 5.Hướng dẫn học ở nhà: -Học thuộc lòng bài thơ -Làm BT 2/60 -Chuẩn bị bài “Mây và sóng”- Ta go 7 Kiểm tra đánh giá kết quả học tập Sử dụng phiếu trả lời trắc nghiệm khách quan (thời gian 3 phút) 1 .Viếng lăng Bác được sáng tác vào năm: a. 197 4 b. 197 5 c. 197 6 d. 197 7 2 Ý nào nhận xét đúng về bài thơ? a.Thể thơ 5chữ,giọng... nước ( 197 3 - 197 5) GV: Bài thơ đã được phổ nhạc và trở thành một bài hát rất hay , em nào có thể hát cho cô và cả lớp nghe một đoạn của bài hát này? ? Bạn nào có thể cho cô biết lăng Bác được đặt ở đâu -HS:Quảng Trường Ba Đình-Hà Nội ? Công trình lăng được khởi công vào ngày ,thàng ,năm nào -HS: Ngày 2 tháng 9 năm 197 3 ?Vậy công trình này được khánh thành vào thời gian nào -HS: Ngày 29 tháng 8 năm 197 5... câu văn sau cho phù hợp Cảm hứng bao trùm bài thơ “ Viếng lăng Bác ” là niềm xúc động thiêng liêng , ……., lòng biết ơn và ……… pha lẫn ………….khi tác giả từ Miền Nam ra viếng Bác, cảm hứng đó đã tạo nên giọng thơ ………….trang nghiêm 25 ĐÁP ÁN: Cảm hứng bao trùm bài thơ “ Viếng lăng Bác ” là niềm xúc động thiêng liêng , thành kính, lòng biết ơn và tự hào pha lẫn đau xót khi tác giả từ Miền Nam ra viếng Bác, ... ra đi năm 196 9, để lại biết bao nỗi thương nhớ và xót xa cho Tổ quốc Có nhiều nhà thơ đã viết bài thơ tưởng nhớ về Bác, và Viếng lăng Bác của Viễn Phương là một trong những bài thơ xuất sắc nhất Chúng ta hãy cùng đến với bài thơ để cảm nhận được cảm xúc ấy Năm 197 6, sau ngày đất nước ta được hoàn toàn giải phóng, lăng Bác được khánh thành Nhà thơ Viễn Phương từ miền Nam đã ra thăm lăng Bác Cảm xúc... mỏi thiết tha của Bác là miền + Bài thơ là kết quả của những dòng Nam mau được giải phóng Miền Nam cảm xúc được dồn nén bao năm nay, cũng ngày đêm thương nhớ Bác, mong nó trở thành một nén tâm hương dâng ngày giải phóng để được gặp Bác kính lên Người yêu + Bài thơ được in trong tập thơ: Lớp 9 -Bài 29 Cả nước trực tiếp chống Mĩ cứu “ Như mấy mùa xuân” ( 197 8) nước ( 196 5 - 197 3) Lớp 9 -Bài 30 Hoàn thành... thang gác, đứng nhìn lên Chuông ôi chuông nhỏ còn reo nữa? Phòng lặng, rèm buông, tắt ánh đèn! Chiếu phim tư liệu: Bác mất, tư liệu về lăng Bác Hồ….(Có trong hồ sơ dạy học) GV giới thiệu : Viễn Phương nhà thơ ở miền Nam một lần ra thăm lăng Bác đã xúc động ghi lại cảm xúc lần đầu được ra thăm Bác: bài thơ Viếng lăng Bác ra đời Hoạt động 2: Khám phá – kết nối Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt... qua phong ba bão tố, như Bác Hồ suốt đời sống giản dị nhưng kiên cường tranh đấu vì độc lập tự do của dân tộc 19 H:Em có thể đọc những câu thơ đã học 2, Cảm xúc của tác giả trước dòng nói về tre VN? người vào lăng viếng Bác (khổ thơ TÍCH HỢP VỚI BÀI: Tre Việt Nam- 2): Nguyễn Duy và bài Cây tre Việt Nam – Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng Thép Mới) Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ Ngày ngày dòng... và thời “ Bác nằm trong giấc ngủ bình yên Giữa một vầng trăng sáng dịu hiền gian, ở khổ 3 khác gì so với 2 khổ trên? Vẫn biết trời xanh là mãi mãi Mà sao nghe nhói ở trong tim! - Về không gian, vị trí điểm nhìn, và thời gian, ở từng khổ đều có sự di chuyển theo bước chân người đi viếng: TÍCH HỢP MÔN ÂM NHẠC, MỸ + Khổ 1: Chợt đến nhìn bao quát khu THUẬT( HS hát các bài hát về Bác Hồ, lăng Bác với hàng... khiêm tốn của tang Bác năm xưa, khi “ Đời tuôn Bác( Bài Đức tính giản dị của Bác Hồ- nước mắt, trời tuôn mưa” Ngữ Văn 8, Phong cách HCM -Ngữ Văn 9. ) HS: Đọc diễn cảm khổ thơ 4 Cảm xúc của tác giả trước khi ra về 23 (Khổ thơ 4): Mai về miền Nam thương trào nước mắt Muốn làm con chim hót quanh lăng Bác Muốn làm đóa hoa tỏa hương đâu đây Muốn làm cây tre trung hiếu chốn Khi sắp phải xa Bác để trở về miền . LINH BẢN MÔ TẢ DỰ ÁN DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP Tên dự án dạy học: Tích hợp kiến thức các môn: Lịch sử, Địa lý, Giaó dục công dân, Âm nhạc, Mỹ thuật…vào dạy: Tiết 117: VIẾNG LĂNG BÁC- Ngữ văn 9. TRƯỜNG:. lý, Giaó dục công dân, Âm nhạc, Mỹ thuật…vào dạy: Tiết 117: VIẾNG LĂNG BÁC- Ngữ văn 9. 2. Mục tiêu dạy học: 2.1. Kiến thức: 2.1.1. Môn Ngữ văn: Chủ tịch Hồ Chí Minh - vị cha già kính yêu của. MINH TỔ: KHOA HỌC XÃ HỘI NGƯỜI THỰC HIỆN: NHÓM GV : ĐẶNG THỊ VUI NGUYỄN THỊ THANH THÚY ĐIỆN THOẠI: 097 4232568- 097 898 9560 EMAIL: vuidang203@gmail PHIẾU MÔ TẢ DỰ ẤN DẠY HỌC- MÔN NGỮ VĂN 9 Sở Giáo