Đang tải... (xem toàn văn)
LỜI NÓI ĐẦU Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội. Đảng và nhà nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” đối với giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì bậc tiểu học là bậc nền tảng, nó có ý nghĩa vô cùng quan trọng là bước đầu hình thành nhân cách con người cũng là bậc học nền tảng nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Trung học cơ sở. Để đạt được mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu và sự hiểu biết nhất định về nội dung chương trình sách giáo khoa, có khả năng hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả năng của trẻ. Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh. Căn cứ chuẩn kiến thức kỹ năng của chương trình lồng ghép giáo dục vệ sinh môi trường, rèn kĩ năng sống cho học sinh. Coi trọng sự tiến bộ của học sinh trong học tập và rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh khi đánh giá. Tạo điều kiện và cơ hội cho tất cả học sinh hoàn thành chương trình và có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh năng khiếu. Việc nâng cao cất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh là nhiệm vụ của các trường phổ thông. Để có chất lượng giáo dục toàn diện thì việc nâng cao chất lượng đại trà là vô cùng quan trọng. Đối với cấp tiểu học, nội dung học tập là chất lượng bốn môn Toán và Tiếng Việt, Khoa học, Lịch sử Địa lí. Trong đó môn Tiếng Việt có vai trò vô cùng quan trọng giúp phát ngôn ngữ. Chính vì thế ngay từ đầu năm học, Các tổ chuyên môn kết hợp với Ban Giám hiệu các nhà trường lập kế hoạch dạy học. Đi đôi với việc dạy học thì một việc không thể thiếu là khảo sát chất lượng học sinh định kì theo thông tư 322014BGD để từ đó giáo viên dạy thấy rõ được sự tiến bộ của học sinh và những kiến thức còn chưa tốt của mỗi học sinh, mỗi lớp. Giáo viên dạy sẽ có kế hoạch điều chỉnh cách dạy, tiếp tục bồi dưỡng, giúp đỡ kịp thời cho mỗi học sinh.v.v... Để có tài liệu ôn luyện, khảo sát chất lượng học sinh học sinh lớp 1 kịp thời và sát với chương trình học, tôi đã sưu tầm biên soạn các đề khảo sát giúp giáo viên có tài liệu ôn luyện. Trân trọng giới thiệu với thầy giáo và cô giáo cùng quý vị bạn đọc tham khảo và phát triển tài liệu: CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TUYỂN TẬP CÁC ĐỀ KIỂM TRA ÔN LUYỆN CUỐI NĂM MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 1 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG VÀ THEO THÔNG TƯ 302014. Chân trọng cảm ơn
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC - CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TUYỂN TẬP CÁC ĐỀ KIỂM TRA ÔN LUYỆN CUỐI NĂM MÔN TIẾNG VIỆT LỚP THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG VÀ THEO THÔNG TƯ 30-2014 NĂM 2015 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 LỜI NĨI ĐẦU Trong giai đoạn xã hội hóa hội nhập quốc tế nay, nguồn lực người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, định thành công công phát triển đất nước Giáo dục ngày có vai trị nhiệm vụ quan trọng việc xây dựng hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội Đảng nhà nước quan tâm trọng đến giáo dục Với chủ đề năm học “Tiếp tục đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục” giáo dục phổ thông Mà hệ thống giáo dục quốc dân, bậc tiểu học bậc tảng, có ý nghĩa vơ quan trọng bước đầu hình thành nhân cách người bậc học tảng nhằm giúp học sinh hình thành sở ban đầu cho phát triển đắn lâu dài đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ kĩ để học sinh tiếp tục học Trung học sở Để đạt mục tiêu địi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu hiểu biết định nội dung chương trình sách giáo khoa, có khả hiểu tâm sinh lí trẻ, nhu cầu khả trẻ Đồng thời người dạy có khả sử dụng cách linh hoạt phương pháp hình thức tổ chức dạy học phù hợp với http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 đối tượng học sinh Căn chuẩn kiến thức kỹ chương trình lồng ghép giáo dục vệ sinh môi trường, rèn kĩ sống cho học sinh Coi trọng tiến học sinh học tập rèn luyện, động viên khuyến khích khơng gây áp lực cho học sinh đánh giá Tạo điều kiện hội cho tất học sinh hồn thành chương trình có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh khiếu Việc nâng cao cất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh nhiệm vụ trường phổ thông Để có chất lượng giáo dục tồn diện việc nâng cao chất lượng đại trà vô quan trọng Đối với cấp tiểu học, nội dung học tập chất lượng bốn mơn Tốn Tiếng Việt, Khoa học, Lịch sử Địa lí Trong mơn Tiếng Việt có vai trị vơ quan trọng giúp phát ngơn ngữ Chính từ đầu năm học, Các tổ chuyên môn kết hợp với Ban Giám hiệu nhà trường lập kế hoạch dạy học Đi đôi với việc dạy học việc khơng thể thiếu khảo sát chất lượng học sinh định kì theo thơng tư 32/2014-BGD để từ giáo viên dạy thấy rõ tiến học sinh kiến thức chưa tốt học sinh, lớp Giáo viên dạy có kế hoạch điều chỉnh cách dạy, tiếp tục bồi dưỡng, giúp đỡ kịp thời cho học sinh.v.v Để có tài liệu ơn luyện, khảo sát chất lượng học sinh học sinh lớp kịp http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 thời sát với chương trình học, tơi sưu tầm biên soạn đề khảo sát giúp giáo viên có tài liệu ơn luyện Trân trọng giới thiệu với thầy giáo cô giáo quý vị bạn đọc tham khảo phát triển tài liệu: CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TUYỂN TẬP CÁC ĐỀ KIỂM TRA ÔN LUYỆN CUỐI NĂM MÔN TIẾNG VIỆT LỚP THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG VÀ THEO THÔNG TƯ 30-2014 Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TUYỂN TẬP CÁC ĐỀ KIỂM TRA ÔN LUYỆN CUỐI NĂM MÔN TIẾNG VIỆT LỚP THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG VÀ THEO THÔNG TƯ 30-2014 TRƯỜNG TIỂU HỌC Thứ ngày tháng năm 2015 ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ – LỚP Năm học: 2014 -2015 MÔN: TIẾNG VIỆT Thời gian: … phút Họ tên người coi, Họ tên học sinh: chấm thi …………………… Lớp: Họ tên giáo viên dạy: ……………………… Điểm Nhận xét giáo viên ………………………………………………… ………………………………………………… http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ………………………………………………… ………………………………………………… …… A/ KIỂM TRA ĐỌC (5 điểm) I Đọc hiểu (2,5điểm)- Thời gian 20 phút - Đọc thầm “Anh hùng biển cả” (Sách Tiếng Việt 1-Tập 2-Trang 145) 1.(0,5điểm) Khoanh tròn vào chữ trước câu đặc điểm cá heo ? a Sinh nuôi sữa b Bơi nhanh vun vút tên bắn khôn c Cả hai ý (1 điểm) Nối từ cá heo với việc người ta dạy ? canh gác bờ biển săn lùng tàu, thuyền giặc leo trèo núi Cá heo chạy thi với ô tô dẫn tàu thuyền cứu người bị nạn biển (1 điểm) Khoanh tròn vào chữ trước ý em lựa chọn : - Cá heo sống đâu ? a Ở biển http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 b Ở hồ https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 - Cá heo sinh sản ? a Đẻ trứng b Đẻ II Đọc thành tiếng (2,5 điểm) : Thời gian cho em khoảng phút Giáo viên kiểm tra kĩ đọc thành tiếng học sinh qua tập đọc học sách Tiếng Việt - Tập B/ KIỂM TRA VIẾT (5 điểm)- Thời gian 20 phút (4 điểm) Tập chép : Nhà bà ngoại Nhà bà ngoại rộng rãi, thống mát Giàn hoa giấy xịa phủ đầy hiên Vườn có đủ thứ hoa, trái Hương thơm thoang thoảng khắp vườn http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 (1 điểm) Điền chữ ng hay ngh ? …………e nhạc ……………ựa ………….ơi nhà suy …………….ĩ ĐÁP ÁN MƠN TIẾNG VIỆT: 1.c Cả hai ý canh gác bờ biển săn lùng tàu, thuyền giặc leo trèo núi Cá heo chạy thi với ô tô dẫn tàu thuyền nạn biển a Ở biển b Đẻ http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 cứu người bị https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Điền chữ ng hay ngh ? nghe nhạc ngựa nhà suy nghĩ Trường tiểu học …….: BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ – CUỐI HỌC KÌ Lớp 1……………… NĂM HỌC 2014-2015 Họ tên:……………… MÔN : TIẾNG VIỆT- LỚP Thời gian làm : 60 phút Giám thị Giám khảo Điểm 1………………………… 1………………………… Đọc: ………… … …… http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 Viết ……… https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Phần Đọc hiểu Câu / Nối ô chữ cho phù hợp : 2đ Chị Na gánh ăn cỏ Con hươu chăm Cả nhà lúa nhà Em làm vắng Câu / Chọn vần thích hợp điền vào chỗ trống : 2đ ´ oi hay : kh … ăm hay âm : ch … ù c… m … cơm http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ĐỀ KIỂM TRA SỐ MÔN THI: TIẾNG VIỆT Thời gian làm 60 phút 1/GV coi thi cho học sinh lên bảng đọc vần sau: (3đ) Ôm iên uông ung ăng anh 2/Gv cho học sinh đọc từ sau (3đ) Chó đốm Rau muống Trung thu Phẳng lặng Cành chanh Viên phấn 3/GV cho học sinh đọc câu sau (4đ) Con cò mà ăn đêm Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ĐỀ KIỂM TRA SỐ MÔN THI: TIẾNG VIỆT Thời gian làm 60 phút A/ KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm) I ĐỌC THÀNH TIẾNG: (7 điểm) Đọc vần: Ua, ưu, ươu, ong, uông, anh, inh, uôm, ot, ôt Đọc từ: Mũi tên, mưa phùn, viên phấn, cuộn dây, vườn nhãn, vòng tròn, vầng trăng, bay liệng, luống cày, đường hầm Đọc câu: + Những cải nở rộ nhuộm vàng cánh đồng + Trên trời, bướm bay lượn đàn II ĐỌC HIỂU: (3 điểm) * Đọc thầm làm tập: Nối từ cột A với từ cột B để tạo thành cụm từ có nghĩa A/ Vườn nhãn B/ Đều cố gắng Từng đàn Tung bờm Ngựa phi Bướm bay lượn Bé bạn Sai trĩu http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 B/ KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm) Viết cá từ: ghế đệm, nhuộm vải, sáng sớm, đường hầm (7 điểm) Làm tập: (3 điểm) Chọn vần, phụ âm đầu thích hợp điền vào chỗ trống: a Chọn vần thích hợp điền vào chỗ ong hay ông: …… th… b.Chọn phụ âm đầu x , s , ngh, ng thích hợp điền vào chỗ trống (1 điểm) Lá …en … e đạp …….ĩ ngợi ĐỀ KIỂM TRA SỐ MÔN THI: TIẾNG VIỆT Thời gian làm 60 phút I Phần kiểm tra đọc ( 10 đ ) Đọc vần :( đ ) - âu , ôn , oi , ia , ua - Ây , ươi iu , âu - Eo , ay , , iên , ut - Ưu , iêu , ưng, inh , ênh http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 ……ửi mùi https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 - An , ăn , un , ươu, ưu 2.Đọc thành tiếng từ ( đ ) - rổ rá , nhổ cỏ , gồ ghề , giỏ cá mùi thơm, vượn - mua mía , trỉa đỗ , mùa dưa , đôi đũa ,cối xay ,vây cá - kéo , chào cờ , trái đào , sáu sậu, vườn nhãn Đọc thành tiếng câu ( đ ) Sau mưa Gà mẹ dẫn đàn kiếm ăn Nối chữ cho thích hợp ( đ ) Siêng Trường làng Năng Điền vần thích hợp vào chỗ chấm ( đ ) - om hay am số t… ống nh… - im hay um xâu k … ch … Nhãn II PHẦN KIỂM TRÁ VIẾT: http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ĐỀ KIỂM TRA SỐ 10 MÔN THI: TIẾNG VIỆT Thời gian làm 60 phút Kiểm tra đọc (10 điểm) a/ Đọc thành tiếng vần: âu , an , ung , om , ươm b/ Đọc thành tiếng từ ngữ: mái ngói, cau, khen thưởng ,bơng súng, chuối chín c/ Đọc thành tiếng câu: Mùa hè vừa đến, phượng vĩ trổ tô đỏ sân trường.Các bạn bẻ xuống làm bướm bay d/Nối ô chữ cho phù hợp: cánh diều ăn thóc Gió thổi mẹ hiền giáo rì rào gà no gió e/ Chọn vần thích hợp điền vào chỗ trống: http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 -ơm hay ơm: gối …… , bó r…… -n hay ng: ch………………, b……… bán 2/Kiểm tra viết(10 điểm) a/Vần: ui , âu , anh, ươn, iêt b/Từ ngữ: dòng kênh, bàng, măng tre , hươu nai c/Câu: Gió từ tay mẹ Ru bé ngủ say Thay cho gió trời Giữa trưa oi ả http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ĐỀ KIỂM TRA SỐ 11 MÔN THI: TIẾNG VIỆT Thời gian làm 60 phút A PHẦN KIỂM TRA ĐỌC10 điểm I Đọc thành tiếng Đọc vần (7 điểm) (2 điểm) Học sinh đọc sai vần trừ 0,1 điểm ay ân uôn uôt ươn iu ang anh ưu ươu iên iêng ưng ênh uôm ươm iêt eng yêm ương Đọc từ ngữ (2 điểm) Học sinh đọc sai, ngọng từ ngữ trừ 0,5 điểm mưu trí Đọc đoạn, nhà rông bầu rượu buôn làng (3 điểm) Học sinh đọc sai tiếng trừ 0,2 điểm tuỳ mức độ đọc học sinh mà giáo viên cho điểm phù hợp Những cải nở rộ nhuộm vàng cánh đồng Trên trời, bướm bay lượn đàn http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 II Bài tập (3 điểm) Thời gian 15 phút Bài (1 điểm) Đúng điền đ, sai điền s vào trống chim iến ghế đệm nóng nực ciềng Bài (1 điểm) Nối ô chữ cột A với ô chữ cột B cho phù hợp Rửa tay học mơn Tiếng Việt Bé thích bán hoa Mẹ chợ chưa chín Quả gấc trước ăn cơm http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Bài (1 điểm) Điền s hay x vào chỗ chấm thích hợp nước …ơi đĩa …ôi PHẦN KIỂM TRA VIẾT điểm Thời gian 20 phút Giáo viên đọc cho học sinh viết 10 vần đầu đoạn văn Chữ viết, trình bày điểm http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ĐỀ KIỂM TRA SỐ 12 MÔN THI: TIẾNG VIỆT Thời gian làm 60 phút A.Kiểm tra đọc I Đọc thành tiếng (6đ) II Bài tập : (4đ) -Chọn vần thích hợp điền vào chỗ trống : ( 2đ) + uôm hay uôn : ` nắng nh…… vàng ; l…… lách + iên hay iêng : bay l…………; h… … ngang Điền ng hay ngh: vào chỗ chấm:…………e……… óng; ……… ĩ….…….ợi -Nối ô chữ tạo thành câu cho phù hợp : ( 2đ) Vườn cải nhà kiếm mồi em Đàn sẻ Bữa cơm trưa Con suối ngon miệng nở rộ chảy rì rầm B.Kiểm tra VIẾT 1/Viêt tả (5đ) Em tự chép lại bốn câu văn tập cho http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ĐỀ KIỂM TRA SỐ 13 MÔN THI: TIẾNG VIỆT Thời gian làm 60 phút I Kiểm tra đọc (10 điểm ) A.Đọc thành tiếng (6 điểm) B.Đọc thầm làm tập (4 điểm) 1/ (2 điểm) Nối ô chữ cho phù hợp: Cánh líu lo đồng Chim bát ngát hót Lá cờ gợn sóng Mặt hồ http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 đỏ thắm https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 (2 điểm) Chọn vần, phụ âm đầu thích hợp điền vào chỗ trống: a Chọn vần thích hợp điền vào chỗ trống (1 điểm) - ong hay ông : …….; th… - iên hay iêng : Hà T … ; Sầu r … b.Chọn phụ âm đầu x , s , ngh, ng thích hợp điền vào chỗ trống (1 điểm) - Lá ……en , …e đạp - …….ĩ ngợi , ……ửi mùi II Kiểm tra viết ( 10 điểm ) a Vần : iêu , uông , anh , iêt, ac b.Từ ngữ: kiếm, kết bạn, đường hầm, hiểu biết c Câu : Khơng có chân có cánh Sao gọi sơng ? Khơng có có cành http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Sao gọi gió ? http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TUYỂN TẬP CÁC ĐỀ KIỂM TRA ÔN LUYỆN CUỐI NĂM MÔN TIẾNG VIỆT LỚP THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG VÀ THEO THÔNG TƯ 30-2 014 TRƯỜNG TIỂU HỌC Thứ ngày tháng năm. .. giáo viên có tài liệu ơn luyện Trân trọng giới thiệu với thầy giáo cô giáo quý vị bạn đọc tham khảo phát triển tài liệu: CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TUYỂN TẬP CÁC ĐỀ KIỂM TRA ÔN LUYỆN CUỐI NĂM... CUỐI NĂM MÔN TIẾNG VIỆT LỚP THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG VÀ THEO THÔNG TƯ 30-2 014 Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id =19 65836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025