Nguyên tắc, phương pháp giáo dục của Khổng Tử và ý nghĩa của nó đối với việc đổi mới phương pháp giáo dục ở Việt Nam hiện nay

92 572 0
Nguyên tắc, phương pháp giáo dục của Khổng Tử và ý nghĩa của nó đối với việc đổi mới phương pháp giáo dục ở Việt Nam hiện nay

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

        - 2012            - 2012   1 .  -  8 1.1.   8 1.1.1. - giá 8 1.1.2.  11 1.1.3. -  17 1.2.  27 1.2.1.  27 1.2.2.  33 1.2.3.  42 . NAY      51 2.1.  -  51 2.1.1.  51 2.1.2.  54 2.2.     57   57 2.2.2.   tro 61 2.2.2.   75 2.2.4    77  81  83 1  1.     tru       i,       -  -      -  ,     -   p                                   2                          .       N,                  .                      .     ,            .  3           pháp giáo    (1992),  Minh;  -    (2006),  , Nxb.        (2001), ;  , Nxb.  (2003),    pháp      trong          -    Nhân  TL135.   , song   , nhóm   (1994), ,, Hà               , 4   hóa -                               ,  Trung tâm Khoa   ,       , các công trình       Phát - , Nxb. , Nxb. Chính -  Hoa (2008),  (2001),  ;   , 1996),             ;  -   ; 5   .         * - - . * : -              . - -  .  * N              . 6 *   -     ông.  *n            -   ,  . *  -  ,  ,  ,  ,       h  6.  -  làm rõ                 . -     . -   [...]... u c a u n n Ngoài phần mở ầu, kết luận và danh mục tài liệu tham kh o, luận v n gồm 2 chương, 4 tiết Chương 1: Nguyên tắc và phương pháp giáo dục của Khổng tử - cơ sơ hình thành, n i dung chủ yếu Chương 2: Đổi mới phương pháp giáo dục ở Việt Nam hiện nay t ên cơ sở tiếp thu nguyên tắc và phương pháp của Khổng Tử 7 Chương 1 NGUYÊN TẮC VÀ PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC CỦA KHỔNG TỬ CƠ SỞ HÌNH THÀNH, NỘI DUNG CHỦ... ong những cơ sở Khổng Tử ề cao nguyên tắc coi t ọng giáo dục o ức và phương pháp giáo dục nêu gương ể d y học t ò Tâm lý giáo dục t ong C u D c : Tâm lý giáo dục là chỉ thái của người giáo dục, tâm lý giáo dục còn ao quát ng cơ tâm lý của người ược giáo dục t ong quá t ình học tập, thậm chí t ong hướng giáo dục, Chu D ch c tâm lý còn c c phương i sách tâm lý, giáo dục tâm lý Về phương diện này t ong... nhác mới c thể thông su t tình của muôn vật Tính thực ti n trong C u D c là cơ sở lý luận quan t ọng nh hưởng m nh mẽ ến nguyên tắc giáo dục của Khổng tử, c iệt là nguyên tắc lý luận gắn với thực ti n, học i ôi với hành Tư tưởng luân lý giáo dục t ong C u D c : uân lý giáo dục ở ây ược hiểu là quy ph m chỉ hành vi t ọng luân lý giáo dục, và o ức của người gi ng d y C u D c ất coi t việc ồi dưỡng giáo dục. .. lớp quý t c phong kiến Với mục ích chính t ị là ình ổn xã h i ương thời, Khổng Tử ã ưa a mô hình giáo dục mới, t ong hỏi của thời c nguyên tắc và phương pháp giáo dục mới ể áp ứng òi i 1.1.2 Tư tưởng giáo dục của C u D c c nh hưởng m nh mẽ ến nguyên tắc và phương pháp giáo dục của Khổng Tử C u D c là t ước tác kinh iển quan t ọng của Nho gia Những người iên so n C u D c ều là những Quan Vu B c và các... i quen và nếp s ng v n minh của người học Như vậy, phương pháp giáo dục c m i quan hệ ch t chẽ với các yếu t giáo dục khác, n c vai t ò ổ t ợ cho các yếu t khác t ong quá t ình giáo dục Phương pháp giáo dục ược xem là cách thức tác giáo dục và người ược giáo dục t ong ng qua l i giữa nhà nhà giáo dục giữ vai t ò chủ o nh m thực hiện t t các nhiệm vụ giáo dục ã ề a Đ c iểm của phương pháp giáo dục theo... ng giáo dục thường ph i hợp th ng nhất với nhau cùng nh hưởng ến người ược giáo dục giúp cho người ược giáo dục iến những yêu cầu, những tác ng của ng giáo dục thành phẩm chất, n ng lực của mình thông qua ho t n thân [50, tr.100] 30 Phương pháp giáo dục c m i quan hệ mật thiết với các iện pháp giáo dục, c iện pháp và phương pháp ều quy ịnh ởi các hành ng ph i hợp giữa nhà giáo dục và người ược giáo dục. .. Để làm cơ sở cho việc phân ịnh nguyên tắc và phương pháp giáo dục của Khổng Tử chúng ta ám sát vào khái niệm nguyên tắc và phương pháp giáo dục theo quan iểm của giáo dục học V iều cơ uyê c dục: Theo Từ iển T V ệ , nguyên tắc là n ịnh a nhất thiết ph i tuân theo t ong m t lo t việc làm [64, tr.174] e qua ệm dục và phát t iển c quy luật, là ho t Ho t ng giáo dục mu n c: Quá t ình giáo dục là quá t ình... ong sách ã ẩn chứa ất phong phú tư tưởng giáo dục là tiền ề cho giáo dục luân lý, giáo dục tâm lý nên c nh hưởng ất sâu sắc ến tư tưởng giáo dục của T ung Qu c n i chung và tư tưởng giáo dục của Khổng Tử n i iêng Vì vậy Dương ực ã kh ng ịnh: “Những nhà giáo dục, tư tưởng cổ i T ung Qu c không chỉ c Khổng Tử, nh Tử mà còn ất nhiều người ều liên quan ất mật thiết với Chu Dịch” [41, tr.972] Những iều... i dung, phương pháp và các hình thức tổ chức giáo dục nh m thực hiện t i ưu mục ích và nhiệm vụ giáo dục [50, tr.29] Nguyên tắc giáo dục là kết qu quá t ình nhận thức của con người về quy luật giáo dục Do , nguyên tắc giáo dục c cơ sở khách quan, n ph n ánh những quy luật của quá t ình giáo dục Nguyên tắc giáo dục là những t i thức, kinh nghiệm ược tổng kết từ thực ti n giáo dục, từ những phương hướng... 1.2 Nguyên tắc à hương h gi o d c c a Khổng T 2 ọ Như chúng ta thấy, Khổng Tử không tự n i a m t cách àng và hệ th ng các nguyên tắc và phương pháp giáo dục của mình Thông qua những ài gi ng của Khổng Tử ược học t ò ghi l i t ong Luậ ữ, chúng ta sâu chuỗi và hệ th ng l i quan iểm của Khổng tử về nguyên tắc và phương pháp giáo dục Vì thế, c ất nhiều cách tiếp cận và phân chia khác nhau Để làm cơ sở cho .     pháp giáo    (1992),. 1.2.3.  42 .  NAY      51 2.1. .   pháp      trong

Ngày đăng: 09/07/2015, 14:06

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • BÌA

  • MỤC LỤC

  • MỞ ĐẦU

  • 1.1. CƠ sở hình thanhd nguyên tắc và phương pháp giáo dục....

  • 1.1.1. một số đặc trưng văn hóa

  • 1.1.2. nguyên tắc và phương pháp giáo dục....

  • 1.1.3. Khổng Tử - cuộc đời và sự nghiệp giáo dục

  • 1.2. Nguyên tắc và phương pháp giáo dục của Khổng Tử

  • 1.2.1. Khái niệm nguyên tắc và phương pháp trong giáo dục học

  • 1.2.2. Nguyên tắc giáo dục của Khổng Tử

  • 1.2.3. Phương pháp giáo dục của Khổng Tử

  • tiểu kết chương 1

  • Chương 2. ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC Ở VIỆT NAM HIỆN NAY TRÊN CƠ SỞ TIẾP THU NGUYÊN TẮC, PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC CỦA KHỔNG TỬ

  • 2.1. Giáo dục Việt Nam hiện nay - một số vấn đề cần đổi mới

  • 2.1.1. Giáo dục Việt Nam trong bối cảnh hiện đại

  • 2.1.2. một số vấn đề cần đổi mới......

  • 2.2. Kế thừa và hoàn thiện một số nguyên tắc và phương pháp giáo dục của Khổng Tử trong đổi mới phương pháp giáo dục hiện nay

  • 2.2.1. Một số nguyên tắc khi thực hiện kế thừa nguyên tắc và phương pháp giáo dục của Khổng Tử

  • 2.2.2. Sự kế thừa và phát triển nguyên tắc, phương pháp giáo dục của Khổng Tử trong quá trình đổi mới phương pháp giáo dục

  • 2.2.2. Một số hạn chế trong nguyên tắc, phương pháp giáo dục của Khổng Tử

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan