bộ đề thi thử thpt quốc gia môn ngữ văn 2015

11 747 0
bộ đề thi thử thpt quốc gia môn ngữ văn 2015

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

THI TH CÙNG CHUYÊN KHTN HÀ N IỬ Ộ chính th cĐề ứ THI TH MÔN NG V N - S 01ĐỀ Ử Ữ Ă ĐỀ Ố Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian đọc đề) Câu 1 (1 i m)để Ph n I: c - hi u (3,0 i m) ầ Đọ ể đ ể sau và tr l i các câu h i t ả ờ ỏ ừ Câu 1 n Câu 4 đế Thôn oài ng i nh thôn ông Đ ồ ớ Đ M t ng i chín nh m i mong m t ng i.ộ ườ ớ ườ ộ ườ Gió m a là b nh c a gi i,ư ệ ủ ờ T ng t là b nh c a tôi yêu nàng.ươ ư ệ ủ Hai thôn chung l i m t làngạ ộ C sao bên y ch ng sang bên này? ớ ấ ẳ Ngày qua ngày l i qua ngày,ạ Lá xanh nhu m ã thành cây lá vàng.ộ đ (T ng t ,Nguy n Bính, Ng v n 11, T p hai, NXB Giáo d c Vi t Nam, 2013)ươ ư ễ ữ ă ậ ụ ệ Câu 1. Hãy cho bi t th th và ph ng th c bi u t chính c a o n th trên. (0,5 i m)ế ể ơ ươ ứ ể đạ ủ đ ạ ơ đ ể Câu 2. Tâm tr ng c a nhân v t tr tình trong o n th trên là gì? (1,0 i m)ạ ủ ậ ữ đ ạ ơ đ ể Câu 3. N i lòng t ng t c a chàng trai c th hi n qua nh ng bi n pháp t t nào? (0,5 i m)ỗ ươ ư ủ đượ ể ệ ữ ệ ư ừ đ ể Câu 4. Anh/ch hãy nêu rõ s tinh t và ý nh c a ch "nhu m" trong câu th "Lá xanh nhu m ã thànhị ự ế ị ủ ữ ộ ơ ộ đ cây lá vàng"? So sánh v i ch "nhu m" trong câu th c a Nguy n Du "Ng i lên ng a, k chia bào/ớ ữ ố ơ ủ ễ ườ ự ẻ R ng phong thu ã nhu m màu quan san" (Trích "Truy n Ki u")? (1,0 i m)ừ đ ố ệ ề đ ể Câu 2 (1 i m)để Ph n II: Làm v n (7,0 i m)ầ ă đ ể Câu 1. (3,0 i m)đ ể "H nh phúc c ng nh l a, càng chia ra thì càng c nhân lên"ạ ũ ư ử đượ Vi t m t bài v n (kho ng 600 t ) bày t suy ngh c a anh (ch ) v câu nói trên.ế ộ ă ả ừ ỏ ĩ ủ ị ề Câu 2. (4,0 i m)đ ể Có ý ki n cho r ng nhân v t ng i àn ông hàng chài và ng i v trong trong truy n ng nế ằ ậ ườ đ ườ ợ ệ ắ "Chi c thuy nế ề ngoài xa" (Nguy n Minh Châu) không khác gì nhân v t A S và M trongễ ậ ử ị "V ch ng A Ph "ợ ồ ủ (Tô Hoài). Ý ki n c a anh (ch ) nh th nào?ế ủ ị ư ế THI TH CÙNG CHUYÊN KHTN HÀ N IỬ Ộ chính th cĐề ứ THI TH MÔN NG V N - S 02ĐỀ Ử Ữ Ă ĐỀ Ố Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian đọc đề) Câu 1 (3 i m)để Ph n I: c - hi u (3,0 i m):ầ Đọ ể đ ể c o n th sau và tr l i các câu h i:Đọ đ ạ ơ ả ờ ỏ M a b i êm êm trên b n v ng,ư đổ ụ ế ắ ò bi ng l i n m m c n c sông trôi ;Đ ế ườ ằ ặ ướ Quán tranh ng im lìm trong v ng l ngđứ ắ ặ Bên chòm xoan hoa tím r ng t i b i.ụ ơ ờ Ngoài ng ê c non tràn bi c c ,đườ đ ỏ ế ỏ àn sáo en sà xu ng m vu v ;Đ đ ố ổ ơ M y cánh b m r p r n trôi tr c gió,ấ ướ ậ ờ ướ Nh ng trâu bò thong th cúi n m a.ữ ả ă ư (Chi u xuân – Anh Th , Ng v n 11, T p hai, NXB Giáo d c Vi t Nam, 2013, tr51)ề ơ ữ ă ậ ụ ệ 1. C nh xuân trong o n th c miêu t b ng nh ng hình nh thiên nhiên n i b t nào ? (0,5 i m)ả đ ạ ơ đượ ả ằ ữ ả ổ ậ đ ể 2. C nh xuân ây nói lên tình c m gì c a tác gi ? (1,0 i m)ả ở đ ả ủ ả đ ể 3. Ch ra các t láy và bi n pháp tu t nhân hóa c s d ng trong o n th , nêu hi u qu bi u t c aỉ ừ ệ ừ đượ ử ụ đ ạ ơ ệ ả ể đạ ủ chúng ? (1,5 i m)đ ể Câu 2 (3 i m)để Ph n II: Làm v n (7,0 i m)ầ ă đ ể Câu 1. (3,0 i m):đ ể « T ng lai c a b n c xây d ng trên r t nhi u y u t , nh ng cái quan tr ng nh t là chính b n »ươ ủ ạ đượ ự ấ ề ế ố ư ọ ấ ạ Anh / ch hãy vi t m t bài v n kho ng 600 t trình bày suy ngh c a mình v ý ki n trên.ị ế ộ ă ả ừ ĩ ủ ề ế (Theo sách « S ng t tin’, NXB Lao ng xã h i, 2004, tr64)ố ự độ ộ Câu 3 (4 i m)để Câu 2. (4,0 i m):đ ể Bàn v v p hình t ng ng i lái ò trong tùy bút « Ng i lái ò Sông à » c a nhà v n Nguy nề ẻ đẹ ượ ườ đ ườ đ Đ ủ ă ễ Tuân, có ý ki n cho r ng : « ó là v p c a con ng i lao ng bình d trong cu c s ng m u sinhế ằ Đ ẻ đẹ ủ ườ độ ị ộ ố ư th ng nh t », ý ki n khác thì kh ng nh : « ây là v p c a ng i ngh s chèo ò trên sông n cườ ậ ế ẳ đị Đ ẻ đẹ ủ ườ ệ ĩ đ ướ mi n Tây B c c a T qu c ».ề ắ ủ ổ ố T c m nh n c a mình v hình t ng ng i lái ò Sông à, anh / ch hãy bình lu n các ý ki n trên.ừ ả ậ ủ ề ượ ườ đ Đ ị ậ ế THI TH CÙNG CHUYÊN KHTN HÀ N IỬ Ộ chính th cĐề ứ THI TH MÔN NG V N - S 03ĐỀ Ử Ữ Ă ĐỀ Ố Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian đọc đề) Câu 1 (1 i m)để Ph n I: c - hi u (3,0 i m):ầ Đọ ể đ ể c o n th sau ây và tr l i các câu h i :Đọ đ ạ ơ đ ả ờ ỏ Nh b n s ng gi ng, nh èo mây phớ ả ươ ă ớ đ ủ N i nao qua, lòng l i ch ng yêu th ng?ơ ạ ẳ ươ Khi ta , ch là n i t ở ỉ ơ đấ ở Khi ta i, t ã hóa tâm h n!đ đấ đ ồ Anh b ng nh em nh ông v nh rétỗ ớ ư đ ề ớ Tình yêu ta nh cánh ki n hoa vàng,ư ế Khi xuân n chim r ng lông tr bi cđế ừ ở ế Tình yêu làm t l hóa quê h ngđấ ạ ươ (Ti ng hát con tàuế - Ch Lan Viên, Ng v n 12, T p m t,ế ữ ă ậ ộ NXB Giáo d c Vi t Nam, 2013, tr.144.145)ụ ệ Câu 1. Xác nh nh ng ph ng th c bi u t c s d ng trong o n th (0,5 i m)đị ữ ươ ứ ể đạ đượ ử ụ đ ạ ơ đ ể Câu 2. Câu thơ "Nh b n s ng gi ng, nh èo mây ph "ớ ả ươ ă ớ đ ủ g i nh n câu th nào c ng có haiợ ớ đế ơ ũ từ "nh "ớ trong bài "Tây Ti nế " c a Quang D ng? (0,25 i m)ủ ũ đ ể Câu 3. Ch ra các bi n pháp tu t c s d ng trong o n th và hi u qu bi u t c a chúng? (1,0ỉ ệ ừ đượ ử ụ đ ạ ơ ệ ả ể đạ ủ i m)đ ể Câu 4. Các câu th : "ơ Khi ta , ch là n i t /Khi ta i, t ã hóa tâm h n!", "Tình yêu làm t l hóaở ỉ ơ đấ ở đ đấ đ ồ đấ ạ quê h ng",ươ tác gi ã phát hi n ra m t quy lu t, m t chân lí r t dung d mà sâu s c c a tình c m và iả đ ệ ộ ậ ộ ấ ị ắ ủ ả đờ s ng con ng i. B ng m t o n v n ng n (kho ng 10 -12 câu) anh/ch hãy bày t suy ngh c a mình vố ườ ằ ộ đ ạ ă ắ ả ị ỏ ĩ ủ ề quy lu t tình c m y? (1,25 i m)ậ ả ấ đ ể Câu 2 (1 i m)để Ph n II: Làm v nầ ă (7,0 i m)đ ể : Câu 1 (3,0 i m):đ ể Ph i ch ng l i s ng th c d ng ang làm b ng ho i o c c a con ng i?ả ă ố ố ự ụ đ ă ạ đạ đứ ủ ườ Vi t m t bài v n ng n (kho ng 600 t ) trình bày suy ngh c a anh (ch ) v v n trên.ế ộ ă ắ ả ừ ĩ ủ ị ề ấ đề Câu 2 (4,0 i m):đ ể V p s thi c a hình t ng Tnú trong tác ph mẻ đẹ ử ủ ượ ẩ "R ng xà nu"ừ c a Nguy n Trung Thành (Sách giáoủ ễ khoa Ng v n 12, t p 2, NXB Giáo d c, 2008) ữ ă ậ ụ H t ế THI TH CÙNG CHUYÊN KHTN HÀ N IỬ Ộ chính th cĐề ứ THI TH MÔN NG V N - S 04ĐỀ Ử Ữ Ă ĐỀ Ố Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian đọc đề) Câu 1 (1 i m)để Ph n I: c - hi u (ầ Đọ ể 3,0 i m):đ ể c o n v n sau và tr l i các câu h i t Câu 1 n Câu 3:Đọ đ ạ ă ả ờ ỏ ừ đế "M không nói. A S c ng không h i thêm n a. A S b c l i, n m M , l y th t l ng trói hai tay M . Nóị ử ũ ỏ ữ ử ướ ạ ắ ị ấ ắ ư ị xách c m t thúng s i ay ra trói ng M vào c t nhà. Tóc M xõa xu ng, A S qu n luôn tóc lên c t,ả ộ ợ đ đứ ị ộ ị ố ử ấ ộ làm cho M không cúi, không nghiêng u c n a. Trói xong v , A S th t n t cái th t l ng xanh raị đầ đượ ữ ợ ử ắ ố ắ ư ngoài áo r i A S t t èn, i ra, khép c a bu ng l i".ồ ử ắ đ đ ử ồ ạ (Tô Hoài - V ch ng A Ph )ợ ồ ủ Câu 1. o n v n trên c vi t theo ph ng th c nào là chính? N i dung ch y u c a o n v n b n trênĐ ạ ă đượ ế ươ ứ ộ ủ ế ủ đ ạ ă ả là gì ? (0,5 i m).đ ể Câu 2. Trong o n v n trên, Tô Hoài s d ng nhi u câu ng n v i nh p i u nhanh. Tác d ng c a hìnhđ ạ ă ử ụ ề ắ ớ ị đ ệ ụ ủ th c ngh thu t này là gì? (0,5 i m).ứ ệ ậ đ ể Câu 3. o n v n b n trên c p n hi n t ng nào trong cu c s ng? Nêu ng n g n suy ngh c a anh/chĐ ạ ă ả đề ậ đế ệ ượ ộ ố ắ ọ ĩ ủ ị v hi n t ng ó. Vi t trong kho ng 8 - 10 dòng. (0,5 i m).ề ệ ượ đ ế ả đ ể Câu 2 (1 i m)để c o n th sau ây và tr l i các câu h i t Câu 4 n Câu 6:Đọ đ ạ ơ đ ả ờ ỏ ừ đế N u ngày mai em không làm th n aế ơ ữ Cu c s ng tr v bình yênộ ố ở ề Ngày n i nhau trên ng ph êm mố đườ ố đề Không n i kh , không ni m vui kinh ng cỗ ổ ề ạ Tr n m a xuân d u làm t áoậ ư ẫ ướ Nh ng lòng em còn c m xúc chi âuư ả đ Mùa ông v quên n i nh nhauđ ề ỗ ớ Không xôn xao khi n ng hè n s mắ đế ớ Chuy n hôm nay s tr thành k ni mệ ẽ ở ỉ ệ Màu ph ng ch ng n ng nàn trên l i ta iượ ẳ ồ ố đ (Xuân Qu nh -ỳ N u ngày mai em không làm th n aế ơ ữ ) Câu 4. i u gì x y ra v i nhân v t "Đ ề ả ớ ậ em" n u “ế ngày mai em không làm th n aơ ữ ”? (0,5 i m).đ ể Câu 5. Theo anh/ch , vi c làm th có tác d ng gì i v i nhân v t “em”? (0,5 i m).ị ệ ơ ụ đố ớ ậ đ ể Câu 6. Nêu tác d ng c a vi c c/th ng th c th i v i i s ng c a anh/ch . (1,0 i m).ụ ủ ệ đọ ưở ứ ơ đố ớ đờ ố ủ ị đ ể Câu 3 (1 i m)để Ph n II: Làm v nầ ă (7,0 i m)đ ể : Câu 1 (3,0 i m):đ ể Coi tr ng tình ngh a nên cha ông ta quan ni mọ ĩ ệ "D hòa vi quý"ĩ và "M t tr m cái lí không b ng m t tí cáiộ ă ằ ộ tình" (T c ng ).ụ ữ T nh n th c v nh ng m t tích c c và tiêu c c c a l i s ng trên, anh/ch hãy bày t quan i m s ng c aừ ậ ứ ề ữ ặ ự ự ủ ố ố ị ỏ đ ể ố ủ chính mình (bài vi t kho ng 600 t ).ế ả ừ Câu 4 (1 i m)để Câu 2 (4,0 i m):đ ể N i nh trong tình yêu có muôn vàn cung b c khác nhau, thi s Nguy n Bính t ng vi t trong bài thỗ ớ ậ ĩ ễ ừ ế ơ "T ng t ":ươ ư " Thôn oài ng i nh thôn ông,Đ ồ ớ Đ M t ng i chín nh m i mong m t ng i.ộ ườ ớ ườ ộ ườ Gió m a là b nh c a gi i,ư ệ ủ ờ T ng t là b nh c a tôi yêu nàng.ươ ư ệ ủ Hai thôn chung l i m t làng,ạ ộ C sao bên y ch ng sang bên này?ớ ấ ẳ Ngày qua ngày l i qua ngày,ạ Lá xanh nhu m ã thành cây lá vàng"ộ đ . Còn n s Xuân Qu nh l i bày t n i nh v i thi ph m "ữ ĩ ỳ ạ ỏ ỗ ớ ớ ẩ Sóng": "Con sóng d i lòng sâuướ Con sóng trên m t n cặ ướ Ôi on sóng nh bớ ờ Ngày êm không ng cđ ủ đượ Lòng em nh n anhớ đế C trong m còn th c"ả ơ ứ Theo anh/ch , n i dung và cách th hi n n i nh trong hai o n th trên có i m gì t ng ng và khácị ộ ể ệ ỗ ớ đ ạ ơ để ươ đồ bi t?ệ H t ế THI TH CÙNG CHUYÊN KHTN HÀ N IỬ Ộ chính th cĐề ứ THI TH MÔN NG V N - S 05ĐỀ Ử Ữ Ă ĐỀ Ố Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian đọc đề) Câu 1 (1 i m)để Ph n I: c - hi u (3,0 i m):ầ Đọ ể đ ể c o n v n sau và tr l i các câu h i t câu 1 n câu 3 Đọ đ ạ ă ả ờ ỏ ừ đế : « …Ti ng nói là ng i b o v quý báu nh t n n c l p c a các dân t c, là y u t quan tr ng nh t giúpế ườ ả ệ ấ ề độ ậ ủ ộ ế ố ọ ấ gi i phóng các dân t c b th ng tr . N u ng i An Nam hãnh di n gi gìn ti ng nói c a mình và ra s cả ộ ị ố ị ế ườ ệ ữ ế ủ ứ làm cho ti ng nói y phong phú h n có kh n ng ph bi n t i An Nam các h c thuy t o c và khoaế ấ ơ để ả ă ổ ế ạ ọ ế đạ đứ h c c a châu Âu, vi c gi i phóng dân t c An Nam ch còn là v n th i gian. B t c ng i An Nam nàoọ ủ ệ ả ộ ỉ ấ đề ờ ấ ứ ườ v t b ti ng nói c a mình, thì c ng ng nhiên kh c t ni m hi v ng gi i phóng gi ng nòi.ứ ỏ ế ủ ũ đươ ướ ừ ề ọ ả ố » (« Ti ng m , ngu n gi i phóng các dân t c b áp b cế ẹ đẻ ồ ả ộ ị ứ » - Nguy n An Ninh, Ng v n 11, T p hai, NXB Giáo d c Vi t Nam, 2013, tr51)ễ ữ ă ậ ụ ệ 1. o n v n trên c vi t theo phong cách ngôn ng nàoĐ ạ ă đượ ế ữ ? (0,25 i m)đ ể 2. Hãy xác nh n i dung khái quát c a o n v n. (0,5 i m)đị ộ ủ đ ạ ă đ ể 3. Trong hoàn c nh n c nhà ang b th c dân th ng tr thì nh ng l p lu n c a tác gi v s c m nhả ướ đ ị ự ố ị ữ ậ ậ ủ ả ề ứ ạ c a ngôn ng dân t c có úng n không? Hãy nêu quan i m c a anh/ch . (0,75 i m)ủ ữ ộ đ đắ đ ể ủ ị đ ể Câu 2 (1 i m)để c o n th sau và tr l i các câu h i t câu 4 n câu 6Đọ đ ạ ơ ả ờ ỏ ừ đế : Ôi bóng ng i x a ã khu t r iườ ư đ ấ ồ Tròn ôi n m t tr ng chân iđ ấ đấ ắ đồ S ng trong cát, ch t vùi trong cátố ế Nh ng trái tim nh ng c sáng ng iữ ư ọ ờ t nén h ng th m, mát d Ng iĐố ươ ơ ạ ườ V ây vui chút m T m iề đ ẹ ơ ơ ! N ng t i xóm ngói, t ng vôi m iắ ươ ườ ớ Ph p ph i bu m dong, n ng bi n kh iấ ớ ồ ắ ể ơ 4.Ch ra ph ng th c bi u t chính c a o n th trênỉ ươ ứ ể đạ ủ đ ạ ơ ? (0,25 i m)đ ể 5.Anh (ch ) hãy nêu n i dung chính c a o n th trên. (0,5 i m)ị ộ ủ đ ạ ơ đ ể 6.Xác nh và nêu tác d ng c a bi n pháp tu t trong câu thđị ụ ủ ệ ừ ơ « S ng trong cát, ch t vùi trong cát. Nh ngố ế ữ trái tim nh ng c sáng ng iư ọ ờ ». (0,75 i m)đ ể Câu 3 (1 i m)để Ph n II: Làm v n (7,0 i m)ầ ă đ ể Câu 1 (3,0 i m):đ ể « Lí t ng là ng n èn ch ng. Không có lí t ng thì không có ph ng h ng kiên nh, mà không cóưở ọ đ ỉ đườ ưở ươ ướ đị ph ng h ng thì không có cu c s ngươ ướ ộ ố » (Lép Tôn-xtôi) Anh / ch hãy vi t m t bài v n kho ng 600 t trình bày suy ngh c a mình v vai trò c a lí t ng trongị ế ộ ă ả ừ ĩ ủ ề ủ ưở cu c s ng.ộ ố Câu 4 (1 i m)để Câu 2 (4,0 i m)đ ể : C m nh n c a anh (ch ) v hai o n th sau:ả ậ ủ ị ề đ ạ ơ Tây ti n oàn binh không m c tócế đ ọ Quân xanh màu lá d oai hùmữ M t tr ng g i m ng qua biên gi iắ ừ ử ộ ớ êm m Hà N i dáng ki u th mĐ ơ ộ ề ơ (Tây Ti n – Quang D ng, SGK Ng v n 12, t p I, NXB Giáo d c - 2009, tr 89)ế ũ ữ ă ậ ụ Nh ng ng Vi t B c c a taữ đườ ệ ắ ủ êm êm r m r p nh là t rungĐ đ ầ ậ ư đấ Quân i i p i p trùng trùngđ đ ệ đ ệ Ánh sao u súng b n cùng m nanđầ ạ ũ (Vi t B c – T H u, SGK Ng v n 12, t p I, NXB Giáo d c – 2009, tr 112)ệ ắ ố ữ ữ ă ậ ụ H TẾ Câu 1 (1 i m)để Ph n I: c - hi u (3,0 i m):ầ Đọ ể đ ể c o n th sau và tr l i các câu h i:Đọ đ ạ ơ ả ờ ỏ Th tình ng i lính bi nơ ườ ể Anh ra kh iơ Mây treo ngang tr i nh ng cánh bu m tr ngờ ữ ồ ắ Phút chia tay, anh d o trên b n c ngạ ế ả Bi n m t bên và em m t bênể ộ ộ Bi n n ào, em l i d u êmể ồ ạ ị Em v a nói câu chi r i m m c i l ng lừ ồ ỉ ườ ặ ẽ Anh nh con tàu, l ng sóng t hai phíaư ắ ừ Bi n m t bên và em m t bênể ộ ộ Ngày mai, ngày mai khi thành ph lên ènố đ Tàu anh buông neo d i chùm sao xa l cướ ắ Th m th m n c tr i, nh ng anh không cô că ẳ ướ ờ ư độ Bi n m t bên và em m t bênể ộ ộ t n c gian lao ch a bao gi bình yênĐấ ướ ư ờ Bão th i ch a ng ng trong nh ng vành tang tr ngổ ư ừ ữ ắ Anh ng gác. Tr i khuya. o v ngđứ ờ Đả ắ Bi n m t bên và em m t bên.ể ộ ộ Vòm tr i kia có th s không emờ ể ẽ Không bi n n a. Ch còn anh v i cể ữ ỉ ớ ỏ Cho dù th thì anh v n nhế ẫ ớ Bi n m t bên và em m t bên…ể ộ ộ Tr n ng Khoa.ầ Đă 1.Vì sao chàng trai ph i t giã thành ph và ng i yêu n v i bi n? (0,25 )ả ừ ố ườ để đế ớ ể đ A.Vì chàng trai có tâm h n lãng m n, mu n n v i thiên nhiên hùng v , th m ng.ồ ạ ố đế ớ ĩ ơ ộ B. Vì chàng trai là ng i có khát v ng khám phá nh ng bí n c a i d ngườ ọ ũ ẩ ủ đạ ươ C. Vì chàng trai là ng i lính canh gác bi n o quê h ngườ ể đả ươ D. Vì chàng trai là m t th y th làm vi c trên tàu bi nộ ủ ủ ệ ể Câu 2 (1 i m)để 2. Anh/ch th y hình nh nhân v t “anh” hi n lên trong câu th “Anh ng gác. Tr i khuya. o v ng” bé nh , n c hay s ng s ng, hiênị ấ ả ậ ệ ơ đứ ờ Đả ắ ỏ đơ độ ừ ữ ngang? Vì sao? (0,5) Câu 3 (0 i m)để 3. Theo anh/ ch “ t n c gian lao ch a bao gi bình yên” là vì nh ng nguyên nhân c b n nào? (0,75 )ị Đấ ướ ư ờ ữ ơ ả đ Câu 4 (1 i m)để 4. Hai hình nh bi n và em luôn sóng ôi cùng nhau nh m th hi n i u gì trong tâm h n nhân v t anh? (1,0 )ả ể đ ằ ể ệ đ ề ồ ậ đ Câu 5 (1 i m)để 5. Câu th “Bi n m t bên và em m t bên” c l p l i trong t t c các kh th có tác d ng gì i v i k t c u và âm i u c a bài th ? (0,5 )ơ ể ộ ộ đượ ặ ạ ấ ả ổ ơ ụ đố ớ ế ấ đ ệ ủ ơ đ Câu 6 (1 i m)để Ph n II: Làm v n (7,0 i m)ầ ă đ ể Câu 1 (3,0 i m):đ ể Ph i ch ng « i ng i c ng nh bài th . Giá tr c a nó tùy thu c vào s câu mà tùy thu c vào n i dung»ả ă Đờ ườ ũ ư ơ ị ủ ộ ố ộ ộ (Nh ng vòng tay âu y m – NXB Tr 2003, No Xê-li-ca)ữ ế ẻ [...]...Anh / chị hãy viết một bài văn khoảng 600 từ trình bày suy ngh ĩ của mình về lời nhận định trên Câu 7 (1 điểm) Câu 2(4,0 điểm): So sánh hai đoạn văn: miêu tả tâm trạng nhân vật Chí Phèo trong buổi sáng t ỉnh dậy sau đêm gặp gỡ Th ị Nở và diễn biến tâm trạng của nhân vật Tràng trong buổi . THI TH CÙNG CHUYÊN KHTN HÀ N IỬ Ộ chính th cĐề ứ THI TH MÔN NG V N - S 01ĐỀ Ử Ữ Ă ĐỀ Ố Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian đọc đề) Câu 1 (1 i m)để Ph n. trên.ừ ả ậ ủ ề ượ ườ đ Đ ị ậ ế THI TH CÙNG CHUYÊN KHTN HÀ N IỬ Ộ chính th cĐề ứ THI TH MÔN NG V N - S 03ĐỀ Ử Ữ Ă ĐỀ Ố Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian đọc đề) Câu 1 (1 i m)để Ph n. 2008) ữ ă ậ ụ H t ế THI TH CÙNG CHUYÊN KHTN HÀ N IỬ Ộ chính th cĐề ứ THI TH MÔN NG V N - S 04ĐỀ Ử Ữ Ă ĐỀ Ố Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian đọc đề) Câu 1 (1 i m)để Ph n

Ngày đăng: 07/07/2015, 12:20

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan