đề tài nghiên cứu khoa học cấp nhà nước XÂY DỰNG VÀ PHÁT HUY NGUỒN LỰC TRÍ TUỆ VIỆT NAM PHỤC VỤ SỰ NGHIỆP CHẤN HƯNG ĐẤT NƯỚC TRONG THẾ KỶ XXI

496 454 0
đề tài nghiên cứu khoa học cấp nhà nước XÂY DỰNG VÀ PHÁT HUY NGUỒN LỰC TRÍ TUỆ VIỆT NAM PHỤC VỤ SỰ NGHIỆP CHẤN HƯNG ĐẤT NƯỚC TRONG THẾ KỶ XXI

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

BỘ KHOA HỌC VÀ CƠNG NGHỆ CHƯƠNG TRÌNH KN&CN TRỌNG ĐIỂM CẤP NHÀ NƯỚC KX.03/06-10 “Xây dựng người phát triển văn hố Việt Nam tiến trình Đổi hội nhập quốc tế” ***** BÁO CÁO TỔNG HỢP ĐỀ TÀI “XÂY DỰNG VÀ PHÁT HUY NGUỒN LỰC TRÍ TUỆ VIỆT NAM PHỤC VỤ SỰ NGHIỆP CHẤN HƯNG ĐẤT NƯỚC TRONG THẾ KỶ XXI” Mã số: KX.03.22/06-10 CHỦ NHIỆM ĐỀ TÀI GS.TS NGUYỄN VĂN KHÁNH CƠ QUAN CHỦ TRÌ TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN 8416 Hà Nội - 2010 BỘ KHOA HỌC VÀ CƠNG NGHỆ CHƯƠNG TRÌNH KN&CN TRỌNG ĐIỂM CẤP NHÀ NƯỚC KX.03/06-10 “Xây dựng người phát triển văn hoá Việt Nam tiến trình Đổi hội nhập quốc tế” ***** BÁO CÁO TỔNG HỢP ĐỀ TÀI "XÂY DỰNG VÀ PHÁT HUY NGUỒN LỰC TRÍ TUỆ VIỆT NAM PHỤC VỤ SỰ NGHIỆP CHẤN HƯNG ĐẤT NƯỚC TRONG THẾ KỶ XXI” Mã số: KX.03.22/06-10 CHỦ NHIỆM ĐỀ TÀI GS.TS NGUYỄN VĂN KHÁNH CƠ QUAN CHỦ TRÌ TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN Hà Nội - 2010 CÁC THÀNH VIÊN CỦA ĐỀ TÀI GS.TS NGUYỄN VĂN KHÁNH PGS.TS NGUYỄN VŨ HẢO PGS.TS LÂM BÁ NAM TS HOÀNG THU HƯƠNG TS LẠI QUỐC KHÁNH THƯ KÝ KHOA HỌC TS LẠI QUỐC KHÁNH MỤC LỤC TÍNH CẤP THIẾT CỦA ĐỀ TÀI .6 Ý NGHĨA LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 10 2.1 Ý nghĩa lý luận 10 2.2 Ý nghĩa thực tiễn 11 TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU 11 3.1 Tổng quan tình hình nghiên cứu nước 11 3.2 Tổng quan tình hình nghiên cứu Việt Nam 14 MỤC ĐÍCH VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU 17 4.1 Mục đích nghiên cứu 17 4.2 Nhiệm vụ nghiên cứu 17 PHẠM VI NGHIÊN CỨU 18 PHƯƠNG PHÁP LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 20 6.1 Phương pháp luận .20 6.2 Phương pháp nghiên cứu 20 6.2.1 Phương pháp nghiên cứu triết học .20 6.2.2 Phương pháp nghiên cứu sử học 20 6.2.3 Phương pháp nghiên cứu xã hội học 21 KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 22 CHƯƠNG I: NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CHUNG VỀ TRÍ TUỆ, NGUỒN LỰC TRÍ TUỆ, XÂY DỰNG VÀ PHÁT HUY NGUỒN LỰC TRÍ TUỆ 25 I TỔNG QUAN QUAN NIỆM VỀ TRÍ TUỆ VÀ NGUỒN LỰC TRÍ TUỆ 25 Trí tuệ nguồn lực trí tuệ lịch sử tư tưởng phương Đơng 25 1.1 Nguồn gốc, chất trí tuệ 25 1.2 Phát huy nguồn lực trí tuệ 29 Trí tuệ nguồn lực trí tuệ lịch sử tư tưởng phương Tây 33 2.1 Quan niệm trí tuệ lịch sử tư tưởng phương Tây trước Mác 33 2.2 Quan niệm nhà kinh điển chủ nghĩa Mác - Lênin trí tuệ nguồn lực trí tuệ 37 Xung quanh vấn đề khái niệm trí tuệ .45 3.1 Khái niệm 45 3.2 Trí tuệ số khái niệm liên quan 49 3.2.1 Trí tuệ trí thơng minh .49 3.2.2 Chất xám, trí lực, lý tính 50 3.2.3 Tài năng, thiên tài 51 3.2.4 Tri thức, trí thức 52 3.3 Đo lường trí tuệ 54 3.3.1 Trí thơng minh số thơng minh IQ .54 3.3.2 Trí sáng tạo số sáng tạo CQ .57 3.3.3 Trí tuệ cảm xúc số trí tuệ cảm xúc EQ 60 Vai trò nguồn lực trí tuệ nghiệp phát triển đất nước 62 Tư tưởng Hồ Chí Minh trí thức phát huy vai trị trí thức - phận trung tâm nguồn lực trí tuệ Việt Nam 64 5.1 Quan niệm Hồ Chí Minh trí thức trí thức tinh hoa 64 5.2 Quan điểm Hồ Chí Minh đào tạo sử dụng trí thức 65 II MỘT SỐ KHÁI NIỆM CÔNG CỤ CỦA ĐỀ TÀI 69 Trí tuệ, trí tuệ Việt Nam 69 Nguồn lực trí tuệ, nguồn lực trí tuệ Việt Nam 70 Chấn hưng đất nước 75 Giải pháp xây dựng phát huy nguồn lực trí tuệ Việt Nam phục vụ nghiệp chấn hưng đất nước 78 4.1 Đặc điểm giải pháp 78 4.2 Cơ sở xác định giải pháp 79 4.3 Xây dựng giải pháp 83 Chủ thể tham gia xây dựng phát huy nguồn lực trí tuệ Việt Nam phục vụ nghiệp chấn hưng đất nước 85 CHƯƠNG II: KINH NGHIỆM XÂY DỰNG VÀ PHÁT HUY NGUỒN LỰC TRÍ TUỆ TRONG LỊCH SỬ VIỆT NAM VÀ TRÊN THẾ GIỚI .89 I NGUỒN LỰC TRÍ TUỆ VIỆT NAM TRONG LỊCH SỬ VÀ NHỮNG ĐẶC ĐIỂM NỔI BẬT CỦA NGUỒN LỰC TRÍ TUỆ VIỆT NAM 89 Nguồn lực trí tuệ Việt Nam: Tiếp cận lịch sử 89 Nguồn lực trí tuệ Việt Nam: Tiếp cận phận 94 2.1 Đội ngũ trí thức - tầng lớp tinh hoa trí tuệ Việt Nam 95 2.2 Nguồn lực trí tuệ phụ nữ Việt Nam từ góc nhìn Giới (Gender Study) 99 2.3 Nguồn lực trí tuệ dân tộc thiểu số Việt Nam .110 2.3.1 Về trình độ học vấn 112 2.3.2 Về cấu ngành nghề .113 2.3.3 Về giới tính 114 2.3.4 Phân bố địa phương .114 Một số đặc điểm bật nguồn lực trí tuệ Việt Nam .117 3.1 Chủ nghĩa yêu nước - sợi dây gắn kết tạo nên sức mạnh trội trí tuệ Việt Nam .118 3.2 Lòng nhân ái, ý thức lẽ phải, công - đặc trưng quan trọng trí tuệ nguồn lực trí tuệ Việt Nam .120 3.3 Nguồn lực trí tuệ Việt Nam chưa tích lũy nhiều tri thức khoa học đại thông minh có khả tiếp thu nhanh chóng tri thức loại .121 3.4 Năng lực tư duy, khả phân tích, phán đốn suy luận chưa cao .122 3.5 Năng lực sáng tạo cao trị - quân hoạt động kinh tế, khoa học văn hóa nghệ thuật lực nằm dạng tiềm 124 II KINH NGHIỆM XÂY DỰNG VÀ PHÁT HUY NGUỒN LỰC TRÍ TUỆ 126 Kinh nghiệm xây dựng phát huy nguồn lực trí tuệ Việt Nam lịch sử .126 1.1 Vấn đề đào tạo, phát triển sử dụng nhân tài thời kỳ phong kiến Việt Nam .126 1.1.1 Nhận thức vai trò nhân tài việc dùng người .127 1.1.2 Tiêu chuẩn lựa chọn hiền tài .130 1.1.3 Các hình thức đào tạo, tuyển chọn nhân tài 131 1.2 Khai thác phát huy nguồn lực trí tuệ Việt Nam hai kháng chiến chống thực dân Pháp (1945-1954) đế quốc Mỹ (1954-1975) 134 1.2.1 Sự lãnh đạo Đảng thân cao trí tuệ Việt Nam, động lực khơi nguồn trí tuệ Việt Nam 134 1.2.2 Trí tuệ tồn dân tồn qn phát huy cao độ .137 1.2.3 Phương thức tiến hành chiến tranh cách mạng nghệ thuật quân Việt Nam hai kháng chiến chống Pháp chống Mĩ biểu rõ nét trí tuệ Việt Nam 140 1.3 Khai thác phát huy nguồn lực trí tuệ Việt Nam thời kỳ nước thống lên chủ nghĩa xã hội, thực công đổi (1975 đến nay) 143 1.3.1 Quan điểm phương hướng phát huy nguồn lực trí tuệ 143 1.3.2 Khai thác, phát huy nguồn lực trí tuệ từ 1975 đến 145 Kinh nghiệm phát huy nguồn lực trí tuệ số quốc gia 146 2.1 Nhật Bản Minh Trị tân tự cường giáo dục .146 2.2 Chiến lược “Khoa giáo hưng quốc” - tầm vóc trí tuệ dân tộc Trung Hoa trước phát triển quốc gia thời đại 149 2.2.1 Phát triển phải đào luyện nhân lực, giáo dục kế lớn bản, lâu dài dân tộc .150 2.2.2 Nhận rõ vai trò vi trí trí thức, khoa học kỹ thuật lực lượng sản suất hàng đầu 151 2.2.3 Chính sách đào tạo sử dụng, đãi ngộ, tơn trọng tri thức nhân tài 153 2.3 Chính sách giáo dục vấn đề đào tạo nguồn nhân lực Hàn Quốc 154 2.3.1 Truyền thống phát triển cất cánh 154 2.3.2 Người Hàn Quốc tố chất hiếu học, tôn sư trọng đạo, truyền thống 155 2.3.3 Giáo dục sách ln nhắm mục tiêu phục vụ kinh tế - xã hội, đáp ứng đào tạo nguồn nhân lực tri thức 157 CHƯƠNG III: THỰC TRẠNG NGUỒN LỰC TRÍ TUỆ VIỆT NAM TRONG CÁC LĨNH VỰC CỦA ĐỜI SỐNG XÃ HỘI 164 I TỔNG QUAN VỀ NGUỒN LỰC TRÍ TUỆ VIỆT NAM HIỆN NAY 164 Nguồn lực nước 164 1.1 Lĩnh vực khoa học, công nghệ 164 1.2 Lĩnh vực giáo dục .172 1.3 Lĩnh vực văn hóa, nghệ thuật 175 1.4 Lĩnh vực kinh tế - kinh doanh 180 1.5 Lĩnh vực quân sự, ngoại giao 183 Nguồn lực người Việt Nam nước 186 Nguồn nhân lực tiềm .192 3.1 Nguồn nhân lực tiềm có trình độ đại học 192 3.2 Nguồn nhân lực tiềm có trình độ sau đại học 196 3.3 Nguồn nhân lực tiềm đào tạo nước 197 II THỰC TRẠNG SỬ DỤNG NGUỒN LỰC TRÍ TUỆ HIỆN NAY 201 Tính hợp lý phân cơng cơng việc 201 Mức độ phát huy lực đội ngũ cán 204 Đánh giá đội ngũ cán việc thực chế, sách quan 209 III NHỮNG YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN VIỆC SỬ DỤNG NGUỒN LỰC TRÍ TUỆ HIỆN NAY 211 Mức độ phù hợp đào tạo việc làm 211 Quá trình hoạt động nghề nghiệp 215 Mức độ gắn bó với nghề nghiệp 223 IV ĐÁNH GIÁ NHỮNG THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN TRONG VIỆC XÂY DỰNG VÀ PHÁT HUY NGUỒN LỰC TRÍ TUỆ VIỆT NAM HIỆN NAY 229 Nguồn lực trí tuệ Việt Nam - mạnh hạn chế 230 Những điều kiện thuận lợi cho việc xây dựng phát triển nguồn lực trí tuệ 234 2.1 Những thuận lợi từ văn hóa truyền thống Việt Nam 234 2.1.1 Lòng yêu nước hay cao chủ nghĩa yêu nước nét truyền thống quý báu dân tộc Việt Nam 234 2.1.2 Việt Nam có truyền thống dụng nguồn lực trí tuệ mục đích xây dựng, phát triển đất nước phù hợp với việc phát huy trọng dụng nguồn lực trí tuệ 235 2.1.3 Truyền thống hiếu học, tôn sư trọng đạo điều kiện thuận lợi cho việc xây dựng phát huy nguồn lực trí tuệ Việt Nam 236 2.2 Những thuận lợi công Đổi 239 Những khó khăn việc xây dựng phát huy nguồn lực trí tuệ Việt Nam .242 3.1 Những khó khăn từ văn hóa Việt Nam 242 3.2 Những khó khăn thuộc điều kiện kinh tế - xã hội 246 CHƯƠNG IV: GIẢI PHÁP XÂY DỰNG VÀ PHÁT HUY NGUỒN LỰC TRÍ TUỆ VIỆT NAM PHỤC VỤ SỰ NGHIỆP CHẤN HƯNG ĐẤT NƯỚC 252 I CÁC GIẢI PHÁP CHUNG 252 Thống nâng cao nhận thức tồn xã hội nguồn lực trí tuệ 252 1.1 Xây dựng thống nhận thức tồn xã hội mẫu hình người lao động trí tuệ nghiệp chấn hưng đất nước 254 1.2 Thống nâng cao nhận thức toàn xã hội vai trò quan trọng nguồn lực trí tuệ phát triển 259 1.3 Thống nâng cao nhận thức toàn xã hội hậu mà việc phát triển nguồn lực trí tuệ gây 265 Đo lường, đánh giá toàn diện thực trạng nguồn lực trí tuệ Việt Nam, quy hoạch nguồn lực trí tuệ Việt Nam tương lai 272 Đẩy mạnh cải cách, nâng cao chất lượng hệ thống giáo dục Việt Nam phục vụ nghiệp xây dựng phát huy nguồn lực trí tuệ 279 3.1 Phải đặc biệt coi trọng giáo dục tri thức khoa học nhân văn 284 3.2 Chính sách đầu tư cho giáo dục cần phải dựa tảng “kinh tế học giáo dục” 290 3.3 Cần phải đặc biệt coi trọng vai trò giáo dục đại học việc xây dựng phát huy nguồn lực trí tuệ 294 Xây dựng môi trường thuận lợi cho việc phát huy vai trò nguồn lực trí tuệ Việt Nam .300 4.1 Xác lập mơ hình tăng trưởng theo chiều sâu 300 4.2 Nâng cao trình độ cơng nghệ cách hợp lý .305 4.3 Xây dựng môi trường kích thích tính tích cực người lao động trí tuệ .313 II MỘT SỐ GIẢI PHÁP CỤ THỂ .325 Chống “chảy máu chất xám” 325 Hồn thiện sách bảo hộ tài sản trí tuệ 333 2.1 Một số bất cập sách bảo hộ tài sản trí tuệ Việt Nam 333 2.2 Một số giải pháp bảo hộ tài sản trí tuệ nhằm mang lại lợi ích cho Việt Nam phù hợp với điều ước quốc tế 337 Chú trọng xây dựng phát huy nguồn lực trí tuệ phụ nữ, nguồn lực trí tuệ đồng bào dân tộc thiểu số nguồn lực trí tuệ Việt kiều .340 3.1 Xây dựng phát huy nguồn lực trí tuệ phụ nữ .340 3.2 Xây dựng phát huy nguồn lực trí tuệ đồng bào dân tộc thiểu số .344 3.3 Phát huy nguồn lực trí tuệ Việt kiều .347 KẾT LUẬN CHUNG 355 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO CHÍNH .359 PHỤ LỤC 369 MỞ ĐẦU TÍNH CẤP THIẾT CỦA ĐỀ TÀI Cho đến nhân loại trải qua ba giai đoạn, ba thời đại lịch sử phát triển văn minh trái đất Giai đoạn thứ thời đại văn minh nông nghiệp diễn từ hàng ngàn năm trước mà nhờ đó, lồi người khỏi tình trạng bấp bênh lối sống săn bắn, hái lượm đạt trạng thái ngày phát triển ngày công chinh phục tự nhiên đáp ứng nhu cầu sống người Giai đoạn thứ hai thời đại văn minh công nghiệp hàng trăm năm trước, dựa phát minh vĩ đại loài người máy nước, cơng cụ khí, nguồn lượng khác than, dầu mỏ, sức gió, sức nước v.v Nền văn minh cơng nghiệp làm thay đổi chất sức mạnh người, khiến suất lao động tăng lên hàng chục, chí hàng trăm lần, đem lại cho người nguồn khổng lồ cải, vật chất tinh thần so với thời đại trước Điểm chung văn minh nông nghiệp văn minh công nghiệp chỗ dựa điều kiện vật chất, điều kiện tự nhiên, coi việc khai thác tài nguyên thiên nhiên sở quan trọng để tạo cải vật chất cho đời sống xã hội Nói cách khác, tảng văn minh nông nghiệp văn minh công nghiệp nguồn lực vật chất (đất đai, bờ biển, tài nguyên, khống sản, khí hậu yếu tố thiên nhiên ưu đãi, nguồn cải vật chất, nguồn vốn v.v.) Giai đoạn thứ ba mà trải qua chứng kiến, giai đoạn đặc thù lịch sử văn minh nhân loại Đó giai đoạn chuyển tiếp từ văn minh công nghiệp sang văn minh trí tuệ thập kỷ cuối kỷ XX đầu kỷ XXI với thành tựu vĩ đại cách mạng khoa học công nghệ đại, đặc biệt cách mạng công nghệ thông tin Đặc trưng thời đại văn minh trí tuệ chỗ chủ yếu khơng dựa vào nguồn lực vật chất, mà chủ yếu dựa vào nguồn lực tinh thần người, đặc biệt nguồn lực trí tuệ gắn liền với tri thức “chất xám” với tính cách yếu tố chi phối hoạt động kinh tế với tính cách động lực cho phát triển tất lĩnh vực đời sống xã hội Đây nguồn lực vơ tận khai thác so với nguồn lực vật chất - tự nhiên ngày trở nên cạn kiệt Một thời đại khác chất so với thời đại văn minh nông nghiệp thời đại văn minh công nghiệp bắt đầu Xu hướng giai đoạn chuyển tiếp sang văn minh trí tuệ tích tụ liên kết tri thức quy mơ tồn cầu bước chuyển sang kinh tế tri thức Chính giai đoạn này, lý tính người, trí tuệ người thể tiềm sức mạnh vĩ đại việc chinh phục tự nhiên đáp ứng nhu cầu ngày tăng mặt người Cũng giai đoạn nay, tiên đoán C Mác khoa học với tính cách lực lượng sản xuất trực tiếp trở thành thực Sau 25 năm Đổi mới, 20 năm thực Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội hai chiến lược phát triển kinh tế - xã hội (19912000 2001 - 2010), nghiệp xây dựng phát triển đất nước nhân dân Việt Nam đạt thành tựu to lớn có ý nghĩa lịch sử Tuy nhiên, bên cạnh thành tựu, trình phát triển bộc lộ nhiều khuyết điểm, yếu kém, không lực thực tiễn, mà lực tư lý luận, lực hoạch định đường lối, sách Trong bối cảnh nhân loại tiến bước mạnh mẽ vào văn minh trí tuệ, đến năm 2020 xây dựng nước ta trở thành nước công nghiệp đại, theo định hướng xã hội chủ nghĩa, cần phải huy động đến mức cao tất nguồn lực, có nguồn lực trí tuệ Việt Nam Tuy nhiên, thực tế xây dựng phát huy nguồn lực trí tuệ Việt Nam tồn nhiều vấn đề cần nhận thức giải thấu đáo Nhìn từ thực tiễn, cảm nhận thực trạng đáng lo ngại chất lượng nguồn lực lao động Việt Nam Lao động Việt Nam đa phần lao động phổ thông giản đơn, lao động chưa đào tạo phù hợp với yêu cầu nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa, đặc biệt u cầu trình hội nhập quốc tế Với trách nhiệm đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng yêu cầu khắt khe kinh tế thị trường, giáo dục đào tạo Việt Nam kể từ mầm non, phổ thông dạy nghề đến đại học sau đại học đứng trước hàng loạt vấn đề xúc liên quan đến chất lượng đào tạo, đến chương trình lạc hậu khơng phù hợp tải, đến tượng tiêu cực việc dạy, học thi cử, v.v Trong bối cảnh đương đại xu hướng phát triển kinh tế tri thức hội nhập Bản đồ kinh tế tri thức theo số thể chế kinh tế 428 Bản đồ kinh tế tri thức theo số sáng tạo 429 Bản đồ số kinh tế tri thức theo số giáo dục 430 Bản đồ số kinh tế tri thức theo số ICT 431 WB - Over Time Comparison (KAM 2009) Knowledge Economy Index Country Angola Argentina Vietnam Bangladesh Cambodia China Denmark Ecuador Ethiopia France Greece Hong Kong, China Iceland Indonesia Italy Japan Jordan Korea, Rep Lao PDR Lithuania Malaysia Moldova Philippines Singapore Slovak Republic Taiwan, China Thailand Ukraine United Kingdom Venezuela, RB Aruba most recent 1995 Change 2.00 5.57 3.51 1.48 1.56 4.47 9.52 3.90 1.30 8.40 7.39 8.32 8.95 3.29 7.79 8.42 5.54 2.77 7.82 1.94 7.77 6.07 5.07 4.12 8.44 7.47 8.45 5.52 6.00 9.10 4.18 7.38 1.97 6.72 3.14 2.39 2.66 3.93 9.54 4.87 1.91 8.94 7.86 8.28 8.63 3.88 8.23 8.87 5.57 3.19 7.94 2.78 6.55 6.12 5.11 5.12 8.49 7.08 8.23 5.81 5.97 9.41 5.20 n/a +0.03 -1.15 +0.37 -0.91 -1.10 +0.54 -0.02 -0.97 -0.61 -0.54 -0.47 +0.04 +0.32 -0.59 -0.44 -0.45 -0.03 -0.42 -0.12 -0.84 +1.22 -0.05 -0.04 -1.00 -0.05 +0.39 +0.22 -0.29 +0.03 -0.31 -1.02 n/a 432 Knowledge Index Country Lithuania China Taiwan, China Vietnam Malaysia Korea, Rep Slovak Republic Thailand Hong Kong, China Iceland Singapore Italy Denmark Jordan Greece Venezuela, RB Ukraine Angola United Kingdom Moldova Ecuador Japan Argentina Lao PDR France Indonesia Kenya Bangladesh Philippines Ethiopia Cambodia Aruba most recent 1995 Change 7.70 4.66 8.79 3.74 6.06 8.43 7.37 5.66 7.92 8.76 8.03 8.18 9.49 5.39 7.58 5.41 6.58 2.11 9.06 5.30 4.55 8.63 6.50 2.09 8.64 3.17 2.69 1.55 4.03 0.91 1.54 7.26 6.49 4.16 8.37 3.38 5.80 8.32 7.27 5.58 7.90 8.79 8.09 8.28 9.62 5.53 7.74 5.62 6.89 2.44 9.41 5.66 4.95 9.07 6.95 2.56 9.12 3.83 3.45 2.60 5.32 2.26 2.94 n/a +1.21 +0.50 +0.42 +0.36 +0.26 +0.11 +0.10 +0.08 +0.02 -0.03 -0.06 -0.10 -0.13 -0.14 -0.16 -0.21 -0.31 -0.33 -0.35 -0.36 -0.40 -0.44 -0.45 -0.47 -0.48 -0.66 -0.76 -1.05 -1.29 -1.35 -1.40 n/a 433 Economic Regime Country Ethiopia Iceland Lithuania Slovak Republic Angola Ukraine Moldova China Kenya Vietnam Jordan Denmark Hong Kong, China Singapore Philippines United Kingdom Cambodia Indonesia Taiwan, China Japan Bangladesh France Korea, Rep Malaysia Thailand Greece Italy Lao PDR Ecuador Argentina Venezuela, RB Aruba most recent 1995 Change 2.48 9.54 7.98 7.78 1.69 4.27 4.38 3.90 2.99 2.79 5.99 9.61 9.54 9.68 4.37 9.24 1.63 3.66 7.42 7.81 1.28 7.67 6.00 6.11 5.12 6.82 6.62 1.47 1.94 2.78 0.48 7.74 0.85 8.15 6.71 6.52 0.55 3.18 3.47 3.24 2.39 2.40 5.67 9.30 9.42 9.67 4.51 9.39 1.83 4.03 7.83 8.27 1.75 8.40 6.81 7.07 6.51 8.22 8.10 3.44 4.61 6.05 3.94 n/a +1.63 +1.39 +1.27 +1.26 +1.14 +1.09 +0.91 +0.66 +0.60 +0.39 +0.32 +0.31 +0.12 +0.01 -0.14 -0.15 -0.20 -0.37 -0.41 -0.46 -0.47 -0.73 -0.81 -0.96 -1.39 -1.40 -1.48 -1.97 -2.67 -3.27 -3.46 n/a 434 Innovation Country Lithuania China Angola Indonesia Malaysia Singapore Vietnam Cambodia Korea, Rep Moldova Hong Kong, China Venezuela, RB Lao PDR Greece Iceland Thailand Taiwan, China Kenya Denmark Japan United Kingdom Slovak Republic Ukraine Argentina France Philippines Italy Ecuador Bangladesh Jordan Ethiopia Aruba most recent 1995 Change 6.70 5.44 3.62 3.19 6.82 9.58 2.72 2.07 8.60 4.79 9.04 5.46 2.00 7.57 8.07 5.76 9.27 3.83 9.49 9.22 9.24 6.89 5.83 6.89 8.66 3.80 8.00 4.00 1.60 5.59 1.39 7.73 5.29 4.07 2.48 2.38 6.28 9.05 2.34 1.69 8.22 4.43 8.69 5.16 1.79 7.40 7.92 5.66 9.21 3.89 9.55 9.31 9.40 7.09 6.10 7.16 8.95 4.09 8.34 4.55 2.16 6.17 2.22 n/a +1.41 +1.37 +1.14 +0.81 +0.54 +0.53 +0.38 +0.38 +0.38 +0.36 +0.35 +0.30 +0.21 +0.17 +0.15 +0.10 +0.06 -0.06 -0.06 -0.09 -0.16 -0.20 -0.27 -0.27 -0.29 -0.29 -0.34 -0.55 -0.56 -0.58 -0.83 n/a 435 Education Country Jordan Lithuania China Lao PDR Iceland Taiwan, China Thailand Greece Vietnam Venezuela, RB Ethiopia Denmark Angola Malaysia Bangladesh Slovak Republic Argentina Ukraine Italy Ecuador Kenya Korea, Rep Indonesia Japan Hong Kong, China France Singapore Moldova Cambodia United Kingdom Philippines Aruba most recent 1995 Change 5.62 8.40 4.20 2.25 9.41 7.97 5.58 8.21 3.66 5.33 0.59 9.78 0.79 4.21 1.53 7.26 6.64 8.15 7.96 4.52 1.83 8.09 3.59 8.67 5.37 9.02 5.29 6.05 1.93 8.49 4.69 7.03 4.54 7.51 3.62 1.70 8.91 7.56 5.19 7.84 3.30 5.08 0.37 9.63 0.67 4.14 1.47 7.25 6.72 8.26 8.09 4.65 1.98 8.39 3.91 9.09 5.91 9.56 6.23 7.00 2.96 9.70 6.49 n/a +1.08 +0.89 +0.58 +0.55 +0.50 +0.41 +0.39 +0.37 +0.36 +0.25 +0.22 +0.15 +0.12 +0.07 +0.06 +0.01 -0.08 -0.11 -0.13 -0.13 -0.15 -0.30 -0.32 -0.42 -0.54 -0.54 -0.94 -0.95 -1.03 -1.21 -1.80 n/a 436 ICT Country Lithuania Taiwan, China Slovak Republic Vietnam United Kingdom Korea, Rep Hong Kong, China Singapore Italy Malaysia Thailand China Moldova Denmark Ecuador Ukraine France Iceland Japan Jordan Argentina Greece Venezuela, RB Philippines Kenya Lao PDR Angola Indonesia Bangladesh Ethiopia Cambodia Aruba most recent 1995 Change 7.99 9.13 7.95 4.85 9.45 8.60 9.33 9.22 8.59 7.14 5.64 4.33 5.08 9.21 5.12 5.77 8.26 8.80 8.00 4.95 5.96 6.94 5.46 3.60 2.41 2.03 1.91 2.72 1.53 0.75 0.62 7.01 6.67 8.33 7.45 4.50 9.13 8.34 9.11 9.00 8.40 6.98 5.89 4.77 5.55 9.69 5.66 6.32 8.86 9.55 8.80 5.89 6.95 7.97 6.61 5.38 4.50 4.18 4.18 5.20 4.18 4.18 4.18 n/a +1.32 +0.80 +0.50 +0.35 +0.32 +0.26 +0.22 +0.22 +0.19 +0.16 -0.25 -0.44 -0.47 -0.48 -0.54 -0.55 -0.60 -0.75 -0.80 -0.94 -0.99 -1.03 -1.15 -1.78 -2.09 -2.15 -2.27 -2.48 -2.65 -3.43 -3.56 n/a 437 WB - Cross-country Comparison (KAM 2009) Country Taiwan, China Singapore Japan Hong Kong, China Korea, Rep Malaysia Thailand China Philippines Vietnam Indonesia Lao PDR Cambodia Myanmar KEI recent 8.45 8.44 8.42 1995 8.23 8.49 8.87 Economic Incentive and Institutional Regime recent 1995 7.42 7.83 9.68 9.67 7.81 8.27 Innovation Education recent 1995 recent 9.27 9.21 7.97 9.58 9.05 5.29 9.22 9.31 8.67 ICT 1995 recent 7.56 9.13 6.23 9.22 9.09 8.00 1995 8.33 9.00 8.80 8.32 8.28 9.54 9.42 9.04 8.69 5.37 5.91 9.33 9.11 7.82 6.07 5.52 4.47 4.12 3.51 3.29 1.94 1.56 1.34 6.00 6.11 5.12 3.90 4.37 2.79 3.66 1.47 1.63 0.31 6.81 7.07 6.51 3.24 4.51 2.40 4.03 3.44 1.83 0.86 8.60 6.82 5.76 5.44 3.80 2.72 3.19 2.00 2.07 1.30 7.94 6.12 5.81 3.93 5.12 3.14 3.88 2.78 2.66 2.44 438 8.22 6.28 5.66 4.07 4.09 2.34 2.38 1.79 1.69 1.69 8.09 4.21 5.58 4.20 4.69 3.66 3.59 2.25 1.93 3.06 8.39 4.14 5.19 3.62 6.49 3.30 3.91 1.70 2.96 3.02 8.60 7.14 5.64 4.33 3.60 4.85 2.72 2.03 0.62 0.70 8.34 6.98 5.89 4.77 5.38 4.50 5.20 4.18 4.18 4.18 Phụ lục số 23 200 trường Đại học hàng đầu châu Á Bảng xếp hạnh Công ty QS (Quacquarelli Symonds), ngày 13/5/2010 Xếp hạng 2010 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34= 34= 36 37 38 39= 39= 41 42 43 44 45 Xếp hạng 2009 10= 13 12 10= 17 18 15= 15= 14 25 19 22 20= 20= 26 24 23 27 30= 33 38 43 32 41 29 40 30= 34 28 37 36 47 39 44 35 73 Trường University of Hong Kong The Hong Kong University of Science and Technology National University of Singapore (NUS) The Chinese University of Hong Kong The University of Tokyo Seoul National University Osaka University Kyoto University Tohoku University Nagoya University Tokyo Institute of Technology Peking University KAIST - Korea Advanced Institute of Science & Technology Pohang University of Science And Technology (POSTECH) City University of Hong Kong Tsinghua University Kyushu University Nanyang Technological University (NTU) Yonsei University University of Tsukuba National Taiwan University (NTU) Hokkaido University Keio University Fudan University University of Science and Technology of China Kobe University Nanjing University Mahidol University Korea University The Hong Kong Polytechnic University National Cheng Kung University Zhejiang University Chiba University Shanghai Jiao Tong University National Tsing Hua University Indian Institute of Technology Bombay (IITB) Indian Institute of Technology Kanpur (IITK) Hiroshima University Waseda University Indian Institute of Technology Delhi (IITD) National Yang Ming University Universiti Malaya (UM) Sungkyunkwan University Chulalongkorn University Hong Kong Baptist University 439 Quốc gia/vùng lãnh thổ Hong Kong Hong Kong Singapore Hong Kong Japan Korea, South Japan Japan Japan Japan Japan China Korea, South Korea, South Hong Kong China Japan Singapore Korea, South Japan Taiwan Japan Japan China China Japan China Thailand Korea, South Hong Kong Taiwan China Japan China Taiwan India India Japan Japan India Taiwan Malaysia Korea, South Thailand Hong Kong Điểm Điểm số 2010 số 2009 100.00 100.00 99.00 97.50 98.60 92.20 98.40 99.20 97.80 98.00 97.00 94.50 96.40 95.50 96.10 96.00 94.70 90.80 94.20 91.30 93.60 92.60 93.40 92.20 93.20 94.90 92.20 86.20 90.90 85.30 89.40 86.30 88.00 86.30 87.70 87.00 87.20 82.80 86.80 85.10 86.70 84.20 86.00 84.80 85.10 84.80 84.60 82.60 83.80 83.00 81.60 83.70 81.00 81.70 80.20 76.30 79.90 74.80 79.20 72.00 79.10 69.60 78.50 75.80 77.30 70.50 76.80 77.10 76.80 70.70 76.70 76.30 76.20 74.70 75.60 77.80 75.40 72.20 75.40 74.40 74.70 66.90 73.80 71.80 73.50 69.30 73.30 74.60 70.80 56.90 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 63= 45 42 46 50 62 61 49 56 53 72 57 58= 58= 58= 61 62= 62= 64 65 66 67 68 69 70 71= 71= 73 74 75= 75= 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89= 89= 91 92 93 94 95 96 97= 141 51 77 84 54 57 71 48 55 171= 60 69 70 58 74 59 68 94 63= 90 63= 81 75 82= 92 82= 63= 86 95 78 91 110= 85 97 79 87 101= 130= 98 Osaka City University Japan 70.70 Nagasaki University Japan 70.30 Ewha Womans University Korea, South 69.70 Hanyang University Korea, South 69.50 University of Indonesia Indonesia 68.60 Kanazawa University Japan 68.20 Sogang University Korea, South 67.50 Indian Institute of Technology Madras (IITM) India 67.40 Okayama University Japan 67.30 Kumamoto University Japan 66.80 National Taiwan University of Science And Technology Taiwan 66.50 (formerly National Taiwan Institute of Technology) Indian Institute of Technology Kharagpur (IITKGP) India 66.10 Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM) Malaysia 65.40 National Central University Taiwan 65.40 Ateneo de Manila University Philippines 65.40 Yokohama National University Japan 65.20 Kyung Hee University Korea, South 65.10 National Sun Yat-sen University Taiwan 65.10 Tokyo Metropolitan University Japan 65.00 Yokohama City University Japan 64.90 Indian Institute of Technology Guwahati (IITG) India 64.80 University of Delhi India 64.40 Tokyo Medical and Dental University Japan 64.30 Universiti Sains Malaysia (USM) Malaysia 64.20 Tianjin University China 64.00 Pusan National University Korea, South 63.90 National Chiao Tung University Taiwan 63.90 Gifu University Japan 63.40 Gunma University Japan 62.60 Tongji University China 61.80 Indian Institute of Technology Roorkee (IITR) India 61.80 Universiti Putra Malaysia (UPM) Malaysia 61.60 University of the Philippines Philippines 61.40 Chiang Mai University Thailand 61.20 Xi’an Jiaotong University China 61.10 University of Hyderabad India 60.50 Universiti Teknologi Malaysia (UTM) Malaysia 59.80 Inha University Korea, South 59.60 Kyungpook National University Korea, South 59.40 Universitas Gadjah Mada Indonesia 58.50 Tokai University Japan 58.40 Southeast University China 57.80 Niigata University Japan 57.60 Chang Gung University Taiwan 57.40 Beijing Normal University China 57.40 Thammasat University Thailand 57.20 Chonbuk National University Korea, South 56.90 Ochanomizu University Japan 56.40 Mie University Japan 56.30 The Catholic University of Korea Korea, South 55.80 University of Mumbai India 55.40 Ajou University Korea, South 54.70 440 60.50 67.50 70.10 67.00 65.50 60.90 61.40 66.00 63.00 64.00 57.90 37.10 65.40 56.10 54.20 63.90 62.70 58.10 66.80 63.20 30.90 61.90 58.40 58.20 62.20 56.70 62.00 58.70 51.70 60.50 53.00 60.50 54.70 56.40 54.50 51.90 54.50 60.50 53.60 51.20 56.00 52.90 45.80 53.80 50.40 55.20 53.50 48.90 39.30 49.90 97= 99= 99= 101= 101= 101= 104 105 106 107 108 109= 109= 109= 109= 113= 113= 113= 116 117 118 119 120 121 122 123= 123= 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135= 135= 137= 137= 139= 139= 139= 142 143 144 145 146 147 148 149 150= 88 110= 93 109 144= 105 130= 76 101= 104 114= 100 116 130= 127 80 89 112 99 103 119 125= 106 113 125= 124 117 108 191= 121 114= 136 201= 146 151= 120 128 161= 107 129 161= 133 201= 137 150= 122 201= 201= 140 139 161= 123 Osaka Prefecture University Chonnam National University University of Calcutta Tokyo University of Agriculture and Technology Prince of Songkla University University of Santo Tomas National Taiwan Normal University Yamaguchi University De La Salle University Shandong University University of Ulsan National Chung Hsing University University of Pune Jilin University Airlangga University Fu Jen Catholic University Bandung Institute of Technology (ITB) Kagoshima University Ritsumeikan University Chungnam National University Hallym University Bogor Agricultural University Sun Yat-sen University Saitama University Khon Kaen University Aoyama Gakuin University Doshisha University National Chengchi University Kasetsart University Sophia University Nankai University Chung-Ang University Yamagata University University of Miyazaki Beijing Institute of Technology Saga University Shinshu University Kinki University (Kindai University) Kyushu Institute of Technology Hankuk (Korea) University of Foreign Studies Konkuk University Huazhong University of Science and Technology Gyeongsang National University Shanghai University Shizuoka University University of Seoul Kitasato University Wuhan University Chungbuk National University East China University of Science and Technology Dankook University China Agricultural University Kangnung National University 441 Japan Korea, South India Japan Thailand Philippines Taiwan Japan Philippines China Korea, South Taiwan India China Indonesia Taiwan Indonesia Japan Japan Korea, South Korea, South Indonesia China Japan Thailand Japan Japan Taiwan Thailand Japan China Korea, South Japan Japan China Japan Japan Japan Japan Korea, South Korea, South China Korea, South China Japan Korea, South Japan China Korea, South China Korea, South China Korea, South 54.70 54.50 54.50 54.40 54.40 54.40 53.90 53.50 53.30 53.00 52.80 52.50 52.50 52.50 52.50 52.20 52.20 52.20 52.10 51.70 50.90 49.90 49.40 49.20 49.00 48.40 48.40 47.70 47.50 46.70 46.50 46.20 45.40 44.60 44.10 43.80 43.40 43.20 43.20 42.90 42.90 42.70 42.70 42.70 42.60 42.40 42.10 42.00 41.40 41.30 41.20 41.00 40.90 53.40 45.80 51.80 46.30 36.60 47.80 39.30 56.30 48.90 48.30 45.20 49.00 44.40 39.30 40.20 54.80 53.30 45.40 49.60 48.40 43.90 41.20 47.20 45.30 41.20 41.40 44.30 46.50 26.90 43.10 45.20 38.40 21.70 36.30 35.30 43.80 39.80 33.00 47.10 39.50 31.60 39.00 23.10 38.30 35.40 42.90 22.90 21.10 37.70 37.90 32.00 41.50 150= 151= 151= 151= 151= 151= 151= 151= 151= 151= 161= 161= 161= 161= 161= 161= 161= 161= 161= 161= 161= 161= 171= 171= 171= 171= 171= 171= 171= 171= 171= 181= 181= 181= 181= 181= 181= 181= 181= 181= 191= 191= 191= 191= 191= 191= 191= 191= 191= 191= 134 201= 181= 201= 201= 201= 181= 135 201= 201= 201= 191= 181= 201= 201= 161= 144= 171= 201= 151= 191= 151= 201= 118 138 150= 201= 161= 151= 201= 181= 148 201= 149 201= 201= 201= 201= 201= 151= 201= 201= 147 151= 171= 142 Dongguk University University of Science and Technology Beijing Central South University Nara Women’s University Harbin Institute of Technology Feng Chia University International Christian University Soonchunhyang University International Islamic University Malaysia (IIUM) Sookmyung Women’s University Beijing University of Technology Gakushuin University Beihang University (former BAUU) Inje University Padjadjaran University Donghua University Nanjing Agricultural University Diponegoro University Yeungnam University Dalian University of Technology National Chung Cheng University Toyota Technological Institute Cheju National University Osaka Kyoiku University National University of Defense Technology Kwansei Gakuin University Nihon University Hirosaki University Dong-A University Lanzhou University Kangwon National University Kumoh National Institute of Technology Xiamen University Beijing University of Posts and Telecommunications Sichuan University East China Normal University National Taiwan Ocean University Sejong University Shanghai Normal University Beijing Jiaotong University National Chi Nan University University of Electronic Science and Technology of China Beijing University of Chemical Technology Hannam University HanDong Global University Lingnan University (Hong Kong) Kochi University Chosun University Hongik University Kyoto Institute of Technology 442 Korea, South 40.90 China China Japan China Taiwan Japan Korea, South Malaysia Korea, South China Japan China Korea, South Indonesia China China Indonesia Korea, South China Taiwan Japan Korea, South Japan China Japan Japan Japan Korea, South China Korea, South Korea, South China China China China Taiwan Korea, South China China Taiwan China China Korea, South Korea, South Hong Kong Japan Korea, South Korea, South Japan 38.70 24.20 28.50 17.50 21.60 18.30 28.40 38.60 21.90 23.30 24.70 27.40 29.00 24.10 19.60 33.10 36.60 30.50 21.40 33.40 27.10 33.90 22.20 44.10 38.00 35.40 14.40 32.60 34.80 21.50 28.70 35.70 24.70 35.50 20.00 16.30 25.50 24.40 22.10 34.80 21.60 25.80 36.00 35.00 31.40 36.90 ... gia xây dựng phát huy nguồn lực trí tuệ - Nghiên cứu nguồn lực trí tuệ Việt Nam lịch sử đặc điểm nguồn lực trí tuệ Việt Nam; Tìm hiểu kinh nghiệm xây dựng phát huy nguồn lực trí tuệ Việt Nam. .. dựng phát huy nguồn lực trí tuệ Việt Nam phục vụ nghiệp chấn hưng đất nước năm đầu kỷ XXI PHẠM VI NGHIÊN CỨU Đối tượng nghiên cứu đề tài nguồn lực trí tuệ Việt Nam Mặc dù đề tài KX.03.22/06-10 đề. .. gia xây dựng phát huy nguồn lực trí tuệ Việt Nam phục vụ nghiệp chấn hưng đất nước 85 CHƯƠNG II: KINH NGHIỆM XÂY DỰNG VÀ PHÁT HUY NGUỒN LỰC TRÍ TUỆ TRONG LỊCH SỬ VIỆT NAM VÀ TRÊN THẾ

Ngày đăng: 29/06/2015, 09:12

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan