Chuyên đề ngữ văn - Lớp 7 ôn thi học sinh giỏi

9 467 2
Chuyên đề ngữ văn - Lớp 7 ôn thi học sinh giỏi

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Họ và tên : Nguyễn Thị Giang Đơn vị: THCS Hàn Thuyên Giáo án chuyên đề : Ca dao Những câu hát than thân I.Mục tiêu bài học - Củng cố,nâng cao và mở rộng kiến thức về ca dao thuộc chủ đề than thân . - Giáo dục tình cảm trân trọng,yêu mến,đồng cảm với cảnh ngộ của ngời lao động xa,từ đó giúp các em lối sống nhân ái,giàu tình cảm. - Rèn kĩ năng hệ thống kiến thức,phân tích,cảm thụ. II.Trọng tâm : Nội dung tiếng hát than thân III.Chuẩn bị: - Thầy: Đọc tài liệu tham khảo,nội dung trình chiếu - Trò: ôn tập ca dao,su tầm ca dao IV.Tiến trình bài dạy: A.Kiểm tra: 5 - Đọc một bài ca dao mà em thích nhất? Nêu cảm nhận của em về bài ca dao đó? B.Bài mới : 1.Giới thiệu bài: Ca dao dân ca là tiếng hát cất lên từ trái tim,tâm hồn ngời lao động từ thuở xa xa.Mỗi bài ca dao chứa đựng biết bao tình cảm yêu thơng với gia đình ,với quê hơng đất nớc và còn cả những nỗi buồn thơng,oán trách cuộc đời nghe sao xót xa cay đắng. Để hiểu hơn về tâm t tình cảm của những ngời lao động,ngời phụ nữ,ngời làm mẹ,làm vợ,làm thợmời các em cùng tìm hiểu chuyên đề ca dao những câu hát than thân. 2.Nội dung: T Hoạt động của thầy và trò Nội dung GV:Ca dao là từ Hán Việt,em hãy giải nghĩa từng yếu tố? - Ca dao nghĩa là gì? - Dân ca là gì?Kể một số làn điệu dân ca mà em biết? - Ai là ngời sáng tác ca dao? Theo em họ sáng tác trong hoàn cảnh nào? - Em đã học những bài ca dao thuộc chủ đề nào? GV: giới thiệun thêm một số chủ đề khác các em cha đợc học: + Ca dao về tình yêu nam nữ(học ở lớp 10) +Ca dao chống phong kiến I.Khái quát chung ca dao dân ca 1.Khái niệm: - Ca: hát - Dao: lời hát không có nhạc kèm theo ->Ca dao là những lời thơ dân gian diễn tả đời sống nội tâm,tình cảm cảm xúc của con ngời. ->Dân ca: là sáng tác kết hợp nhạc và lời,hình thức diễn xớng của ca dao.Nó thuộc loại trữ tình dân gian. 2.Tác giả,hoàn cảnh sáng tác - Tác giả : nhân dân lao động - Hoàn cảnh sáng tác: trong lúc lao động,sinh hoạt tập thể,hội hè 3.Những nội dung lớn trong ca dao - Tình cảm gia đình - Tình yêu quê hơng đất nớc con ngời - Than thân - Châm biếm 1 + Ca dao chống Pháp. - Qua các bài ca dao đã học,em hãy nêu khái quát những nét đặc sắc nghệ thuật ? GV bổ sung thêm: ngoài ra còn đợc sáng tác theo thể lục bát biến thể,thơ tự do,ngũ ngôn - Ttong ca dao thờng hay sử dụng những biện pháp nghệ thuật nào? -Nhân vật trữ tình thờng là những ai? - Từ ngữ,hình ảnh trong ca dao có đặc điểm gì? GV giới thiệu thêm. -Các em đã học những bài ca dao than thân nào? (HS đọc) - Đọc những bài ca dao này em thấy đó là lời than của ai? Vì sao lại than ? (HS trả lời) GV: Đây là lời than của ngời lao động,ngời phụ nữ.Ngời lao động ở đây các em có thể hiểu đó là những ngời nông dân,ngời làm thuê làm m- ớn Họ thuộc tầng lớp bị trị,sống dới đáy cùng của xã hội nên phải gánh chịu nhiều nỗi bất hạnh,khổ đau,bị áp bức bóc lột Chính vì thế họ cất lên những lời than thân trách phận đầy ai oán não nùng chất chứa dằng dặc nỗi thảm sầu.Những bài ca dao than thân thể hiện ý thức của ngời lao động về thân phận bé nhỏvà những bất công trong xã hội.Qua đó thể hiện thái độ đồng cảm với những ngời cùng cảnh ngộ,phản kháng tố cáo hội phong 4.Nghệ thuật: - Thể thơ: phố biến là thể lục bát -Biện pháp nghệ thuật: ẩn dụ,so sánh,nhân hoá,câu hỏi tu từ,hình thức đối đáp - Nhân vật trữ tình là con ngời bình dị,ngời dân lao động: ngời nông dân,ngời phụ nữ,ngời làm nghề,ngời đi ở - Hình ảnh mộc mạc,từ ngữ giản dị gần gũi với lời ăn tiếng nói hàng ngày của nhân dân. - Kết cấu ngắn gọn,sử dụng một số môtip quen thuộc: mở đầu bằngthân em,rủ nhau,chiều chiều,ngó lên - Dùng hình ảnh mang tính biểu t- ợng : +Trúc mai->quan hệ lứa đôi +Con cò-> ngời nông dân,ngời phụ nữ +Loan phợng ->sự đẹp đôi II.Những câu hát than thân 1.Hệ thống những bài ca dao đã học 1- Nớc non lận đận một mình, Thân cò lên thác xuống ghềnh bấy nay. Ai làm cho bể kia đầy, Cho ao kia cạn, cho gầy cò con? 2- Th ơng thay thân phận con tằm, Kiếm ăn đợc mấy phải nằm nhả tơ. Thơng thay lũ kiến li ti, Kiếm ăn đợc mấy phải đi tìm mồi Thơng thay hạc lánh đờng mây Chim bay mỏi cánh biết ngày nào thôi Thơng thay con quốc giữa trời Dẫu kêu ra máu có ngời nào nghe 3- Thân em nh trái bần trôi, Gió dập sóng dồi biết tấp vào đâu *Nhân vật trữ tình: Ngời lao động,ngời phụ nữ *Hiện thực xã hội đầy bất công ngang trái,ngời lao động bị áp bức bóc lột,đoạ đày.Họ sáng tác những bài ca dao than thân giãi bày nỗi lòng của mình và cũng là lời tố cáo,phản kháng xã hội . 2.Giá trị của những bài ca dao than thân 2 kiến bất công,tàn bạo. GV chiếu ba bài ca daoVD1 - Em suy nghĩ gì về hình ảnh con cò trong bài ca dao thứ nhất? (Con cò là hình ảnh ẩn dụ tợng trng cho ngời lao động.Cả đời lận đận long đong vì miếng cơm manh áo.Họ phải gồng mình lên đối mặt với những cảnh đời ngang trái .Thân cò mỏng manh ,bé nhỏ,tội nghiệp đơn độc giữa trời nớc mênh mông.Cò miệt mài kiếm ăn trong ao ngoài bể,không quản lên thác xuống ghềnh đầy hiểm nguy.Nhng kết cục chẳng đủ nuôi thân,bầy con vẫn đói khátcho gầy cò con .Nhân dân ta thờng mợn hình ảnh con cò để nói lên nỗi khổ cực của mìnhCon cò mà đi ăn đêm/Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao) - Ngời lao động,ngời nông dân với đồng áng quanh năm,thờng gồng gánh những thứ nh rơm rạ,thóc gạo Nhng ở bài ca dao thứ 2,ngời lao động lại gánh cực.Hình ảnh gánh cực,cong lnggợi cho điều gì về nỗi khổ của ngời lao động? (Cực là cơ cực bần hàn,nỗi khổ ấy đè nặng trên đôi vai ngời lao động.Họ muốn gánh đổ đi,dứt ra,bứt ra,chạy trốn khỏi nó nhng nào có đợc.Hình ảnh trên diễn tả rất hay,rất sâu đậm về cái nghèo khó đeo bám suốt đời suốt kiếp ngời lao động. Cái đói nghèo hiển hiện ngay trong từng bữa ăn: Bữa ăn nh bữa vét nồi Đói cào đói rã mồ hôi ớt đầm ) - Qua ba bài ca dao trên em thấy ngời lao động than về nỗi khổ nào? GV:Có thể nói cái đói cái nghèo cứ bám dai bám dẳng vào số phận ngời lao động từ lúc sinh ra đến lúc lìa đời:Nghèo từ trong trứng nghèo ra;cuộc sống thì:Sống gì sống tối sống tăm/Khổ ngày khổ tháng khổ năm khổ đời;đến lúc chết cũng chết trong túng thiếuCon cò chết tối hôm qua/Có hai hạt gạo với ba đồng tiền/Một đồng thuê trống thuê kèn/Một đồng mua mỡ đốt đèn thờ vong/Một đồng mua mớ rau răm/Đem a.Lời than của ng ời lao động *VD1: + Nớc non lận đận một mình, Thân cò lên thác xuống ghềnh bấy nay. Ai làm cho bể kia đầy, Cho ao kia cạn, cho gầy cò con? + Gánh cực mà đổ lên non Cong lng mà chạy cực còn chạy theo + Bữa ăn nh bữa vét nồi Đói cào đói rã mồ hôi ớt đầm ) -Hình ảnh con cò : ẩn dụ,tợng trng cho ngời nông dân cả đời lận đận vất vả kiếm ăn. -cực:cơ cực,bần hàn gánh cực,cong lng->Nỗi cơ cực đói nghèo đeo đẳng suốt cuộc đời =>Lời than về cuộc sống vất vả đói nghèo,suốt đời lam lũ mà vẫn thiếu thốn khổ sở. 3 về thái nhỏ thờ vong con cò . - Hãy đọc một bài ca dao em biết có nội dung than về cuộc sống khó nhọc mà em biết? (VD: áo rách chi lắm áo ơi/áo rách trăm mảnh không nơi giận nằm) *GVmở rộng: Chính vì đói nghèo nên mới có những ngời phải đi ở,làm thuê,làm mớnHọ cũng thở than về về nỗi khó nhọc của mìnhCon lành con ở cùng bà/Váng mình sốt mẩy con ra ngoài đờng(bị chủ nhà đối xử tệ bạc)Ngời ta đi ở lấy công/Tôi đây đi ở tay không trở về(đi ở trừ nợ)hay đây là lời than của ngời đi phu đồn điền cao suBán thân đổi mấy đồng xu/Thịt xơng vùi gốc cao su mấy tầng GV: Không chỉ than về nỗi nghèo khó,ngời lao động còn than về thân phận hẩm hiu của mình.(Chiếu VD2) - HS đọc hai bài ca dao - Hình ảnh con tằm,con kiến,con quốc,con hạc có điểm gì chung?Điểm gì riêng? Mợn hình ảnh mỗi con vật ấy nhân dân ta muốn giãi bày điều gì? - Mỗi cặp lục bát đều đợc bắt đầu bằng hai từ thơng thay,hay đó cũng chính là biện pháp điệp từ,nó có ý nghĩa gì? (nhấn mạnh sự đồng cảm với nỗi khổ của con ngời ,mở ra những mối thơng khác) (GV chiếu phần minh hoạ) GV:Lời than chua xót về thân phận bé nhỏ,thấp cổ bé họng,không có địa vị trong xã hội.Thân phận họ nh con kiến con tằm suốt đời cần mẫn làm ăn,làm nhiều nhng hởng ít,lại bị bòn rút mất sức lực.Nhiều khi chịu oan ức bất công mà không có lẽ công bằng nào soi tỏ;có những cuộc đời phải tha phơng cầu thực nay đây mai đó nh thân hạc gầy bay mỏi cánh đầy vô vọng . - Hai câu ca dao sau có gì giống với bài đầu? (Than về cảnh sống bất công.Kẻ giàu thì thừa thãi,sung sớng;ngời nghèo *VD2: + Thơng thay thân phận con tằm Kiếm ăn đợc mấy phaỉ nằm nhả tơ Thơng thay lũ kiến li ti Kiếm ăn đợc mấy phải đi kiếm mồi Thơng thay hạc lánh đờng mây Chim bay mỏi cánh biết ngày nào thôi Thơng thay con quốc giữa trời Dầu kêu ra máu có ngời nào nghe. + Trời sao ăn ở chẳng cân Kẻ ăn không hết ngời lần chẳng ra + Con quan thì lại làm quan Con nhà kẻ khó đốt than cả ngày - Điểm chung: các con vật đều bé nhỏ,đáng thơng - Điểm riêng: + Con tằm: bị bòn rút sức lực +Con kiến: làm nhiều hởng ít +Con hạc: tha hơng,vô vọng +Con quốc: oan ức bất trái ngang - Kẻ giàu->thừa thãi,sung sớng - Ngời nghèo->đói khổ,thiếu thốn 4 khó thì thiếu thốn đói rách,phải lao động cật lực,oán trách ông trời bất công,thiên vị) -> Ba bài ca dao có những cách thể hiện riêng nhng đều nói lên nỗi niềm nào về thân phận ngời lao động? -GV:Trong xã hội phong kiến xa kia,bọn vua chúa quan lại mặc sức thống trị,trà đạp lên cuộc sống của ngời lao động.Các em sẽ cùng tìm hiểu xem ngời lao động đã nói nh thế nào về chúng. (Chiếu VD3) - Cả hai bài ca dao nói đến đối tợng nào? - Quan lại xa vẫn thờng xng là phụ mẫu(cha mẹ)dân.ở đây quanlai,địa chủ có hành động gì? Nêu suy nghĩ của em về hành động đó? GV: Nhà mày là cách gọi bọn địa chủ cờng hào,đầy khinh thờng căm phẫn của ngời dân quê.Họ uất ức căm giận bởi bè lũ thống trị tham lam tàn ác vơ vét,cớp đoạt mọi thứ : ruộng đất,trâu cày,ao thậm tệ hơn là sự bóc lột sức lực dẫn đến ngời nông dân trắng tay không còn gì để sinh sống nuôi con. - Từ thận bé nhỏ bọt bèo,không địa vị,ngời lao động phải gánh chịu nỗi đau nào nữa? GV: Giai cấp thống trị với bộ mặt tàn ác,không còn nhân tính,chúng tìm mọi thủ đoạn chiếm đoạt tài sản của nhân dân lao động nhất là thời kì xã hội nửa thực dân phong kiến.Chúng đặt ra đủ các loại thuế khiến ngời dân phải rên xiếtối thôi chua xót đoạn tr- ờng/Thuế than thuế củi thảm thơng đứa nghèo;Vì đâu khổ cực cuộc đời/Bởi chng su thúê vọt roi mấy lần. =>Từ những nội dung trên em hiểu nh thế nào về cuộc sống của ngời lao động xa? - GV:Cũng là ngời lao động nhng ngời =>Nỗi khổ về thân phận bé nhỏ,địa vị thấp kém,cảnh sống bất công,oan ức. *VD3: + Con ơi nhớ lấy câu này Cớp đêm là giặc cớp ngày là quan +Nhà mày lắm đất lắm ao Lắm trâu lắm ruộng con tao ăn gì? - Quan lại,địa chủ-> Giai cấp thống trị - Cớp: cớp đoạt ruộng đất,trâu,ao - Ngày: ->cớp trắng trợn =>Bị giai cấp thống trị áp bức bóc lột nặng nề *Tóm lại:Cuộc sống của nhân dân lao động vô cùng khổ cực,lam lũ một nắng hai sơng trên ruộng đồng nh thân cò thân vạc bé nhỏ đáng thơng.Họ bị giai cấp phong kiến áp bức đoạ đày bòn rút đến xơng tuỷ.Mỗi lời ca than thân đều thấm đẫm nớc mắt từ số phận đắng cay. 5 phụ nữ lại có những nỗi niềm riêng để giãi bày than thở. - Em hãy đọc một số bài ca dao tha thân của ngời phụ nữ đã học và em biết ? - ở ba bài ca dao ngời phụ nữ đẫ ví mình với những gì?Mỗi hình ảnh ví von ấy đều ẩn chứa những nỗi đau thân phận .theo em đó là những nỗi đau nào? - Tấm lụa đàovừa đẹp óng ả vừa rất có giá trị.Khi mang ra chợ để mua bán trao đổi,kẻ nâng lên ngời đặt xuống,kẻ chê đắt ngời bảo rẻLiệu ngời mua có hiểu rõ đợc giá trị của nó?Ng ời phụ nữ ý thức ý thức rất rõ và tự hào về vẻ đẹp nhân phẩm của mình nh ng trong xã hội ấy ai thừa nhận,ai ca ngợi vẻ đẹp của họ?Trái bần vừa chua vừa chát,trôi nổi trên sông mặc cho gió dập sóng dồi.Nó cũng nh cuộc đời ngời phụ nữ không có quyền tự quyết định mà hoàn toàn phụ thuộc vào kẻ khác,mặc cho dòng đời đa đẩy,chẳng biết tơng lai sẽ ra sao.Hay hình ảnh so sánh với con hạc đầu đìnhcũng nói lên nỗi đau về thân phận bị ràng buộc,bị trói chặt vào trăm ngàn thứ luật lệ hà khắc.Họ khao khát đợc tự do bay bổng nhng tất cả chỉ là vô vọng. ->Từ cách so sánh thân emvới trái bần,tấm lụa,con hạc em hiểu ngời phụ nữ muốn than về điều gì? GV:Xã hội phong kiến phụ quyền tồn tại hàng nghìn năm với những quan niệm bất công khắt khetam tòng tứ đức,quan niệmtrọng nam khinh nữ: nhất nam viết hữu thập nữ viết vôdành mọi u tiên cho ngơì đàn ông,đẩy ngời phụ vào những thảm kịch âu sầu.Có bao nỗi khổ mà họ phải chịu đựng.Khổ về vật chất:Thân em nh lá đài bi/Ngày thì dãi nắng đêm thì dầm sơng ; Một ngày hai buổi trèo non/Lấy gì mà đẹp mà giòn hỡi anh?.Song khổ nhất là về tinh thần.Đó là nỗi đau về thân phận mỏng manh,bị động,không có quyền tự quyết định cuộc đời mình.Con ngời bị b.Lời than của ng ời phụ nữ VD: + Thân em nh tấm lụa đào Phất phơ giữa chợ biết vào tay ai? + Thân em nh trái bần trôi, Gió dập sóng dồi biết tấp vào đâu + Em nh con hạc đầu đình Muốn bay chẳng cất nổi mình mà bay tấm lụa đào ->Thân em: trái bần con hạc ->ý thức đợc vẻ đẹp phẩm giá nh- ng xã hội không thừa nhận,bị xã hội rẻ rúng. ->cuộc đời chìm nổi,vô định. ->thân phận bị phụ thuộc,mất tự do 6 đồ vật hoá,định giá theo giá trị sử dụng.Thân phận ví với hạt ma,miếng cau,cái cọc ràoHọ có bao phẩm chất tốt đẹp(nh tấm lụa đào,cây quế,chuông vàng) nhng không đợc xã hội thừa nhận,cọi trọng.Bởi thế khổ đau lại tiếp nối chồng chất khổ đau. - Em hãy đọc một số bài cadao bắt đầu bằng cụm từ thân em? GV mở rộng thêm về nội dung than thân của ngời phụ nữ: Khi cha lấy chồng thì bao lo lắng về tơng laithân con gái 12 bến nớc,lấy chồng rồi lại trăm mối lo toan: Nỗi buồn nhớ mẹ charuột đau chín chiềuchỉ biết ngậm ngùi trong dạ;quan hệ mẹ chồng nàng dâu nghiệt ngã.Con dâu bị xem nh con ởNghe tin bác mẹ anh hiền /Cắn cơm không vỡ,cắn đồng tiền vỡ t.Nếu ngời chồng có lấy vợ lẽ thì lại càng đau khổ hơn bởi chồng chung cha dễ ai chiều cho ai.Xã hội còn bất công hơn trong chuyện hôn nhân.Đàn ông có quyền năm thê bảy thiếp còn phụ nữgái chính chuyên chỉ có một chồng;ngời phụ nữ còn không có quyền đợc đi học,không đợc tham gia vào chốn quan trờng Cuộc đời họ thật trăm đắng ngàn cay,vạn ngàn nỗi tủi nhục.Có lẽ vì thế mà đại thi hào Nguyễn Du đã khẳng định Thơng thay thân phận đàn bà Lời rằng bạc mệnh cũng là lời chung(Truyện Kiều) - Qua những câu ca dao than thân của ngời phụ nữ em suy nghĩ gì về cuộc đời của họ? Liên hệ với cuộc đời ngời phụ nữ ngày nay? (HS phát biểu tự do) - GV chiếu 3 bài ca dao các em đã học. - Quan sát các bài ca dao đã học và vừa tìm hiểu,em hãy nêu những nét - Thân em nh chổi đầu hè Để ai ma nắng đi về chùi chân - Thân em nh giếng giữa đàng Ngời thanh rửa mặt ngời phàm rửa chân - Thân em nh ớt trên cây Càng tơi ngoài vỏ càng cay trong lòng *Nỗi khổ khi đi lấy chồng: +Cha mẹ ép gả,hôn nhân không hạnh phúc:Mẹ em thấy của thời ham/Hang hùm cứ tởng hang vàng ép con ; Bồng bồng cõng chồng đi chơi/Đi đến chỗ lội đánh rơi mất chồng Vô duyên vô phúc /Múc phải ông chồng già/Ra đờng ngời hỏi rằng cha hay chồng/Nói ra đau đớn trong lòng/ ấy cái nợ truyền kiếp,có phải chồng em đâu? +Bị chồng,mẹ chồng đối xử tệ bạc: Từ ngày em ở với anh/Mẹ anh đánh mắng,anh tình phụ tôi/Có thịt anh tình phụ xôi / Có cam phụ quýt có ngời phụ taCó những ngời không cam chịu cảnh sống ấy: Cô kia đội nón đi đâu ? Rằng tôi con gái làm dâu mới về ? mẹ chồng tôi gớm tôi ghê /Tôi ở chẳng đợc tôi về nhà tôi =>Ngời phụ nữ trở thành nạn nhân của chế độ đa thê,luật lệ tam tòng tứ đức khắt khe.Cuộc đời họ là những chuỗi bi kịch thơng tâm.Vì thế tiếng hát than thân của họ chứa đầy nớc mắt,nghe ai oán não nùng,còn vọng mãi muôn đời. 3.Kết luận: a-Nghệ thuật: - So sánh,ẩn dụ: thờng mợn hình ảnhđồ vật, con vật bé nhỏ tầm th- ờng sống vất vả bế tắc để ví von với hoàn cảnh thân phận mình->Ca dao gần gũi,dễ nhớ,dễ thuộc,giàu ý 7 đặc sắc về nghệ thuật? -Ngời lao động,ngời phụ nữ,ngời làm thuê làm mớnđẫ than thở biết bao điều .Theo em họ than thân để làm gì? GV khái quát,mở rộng: Ca dao đóng góp phần giá trị phản ánh hiện thực cuộc sống xã hội xa.Sống trong bùn lầy khổ đau tăm tối,ngời lao động cất lên những lời than chứa đầy nớc mắt và bao niềm oán hận.Nó trở thành một phần của hồn dân tộc.Nó ăn sâu vào đời sống tinh thần của nhân dân ta.Hát ru con bằng ca dao;dăn dạy con bằng ca dao.Ca dao cũng ảnh h- ởng rất nhiều đến những sáng tác của các nhà thơ,nhà văn.Hồ Xuân Hơng mợn môtip Thân em để ngợi ca ng- ời phụ nữThân em vừa trắng lại vừa tròn(Bánh trôi nớc).Hay nhà thơ Chế Lan Viên lấy hình ảnh con cò trong ca dao để cảm nhận suy ngẫm về tình mẫu tử trong bài Con cò (Các em sẽ học ở lớp 9).Ngày nay,ngời bà,ngời mẹ,ngời chịvẫn hát ru trẻ thơ bằng những câu ca dao thấm đẫm tình ng- ời.Học ca dao,nghe ca dao để ta yêu hơn,trân trọng,cảm thông với kiếp ng- ời trong quá khứ và hơn hết hãy biết sống nhân ái,lắng nghe,chia sẻ bằng trái tim chan chứa yêu thơng. nghĩa - Môtip thân em gợi niềm xa,đồng cảm. b-Nội dung - giãi bày nỗi thống khổ của kiếp ngời nhỏ nhoi,sống dới đáy xã hội - Mong sự đồng cảm sẻ chia - Tố cáo,phản kháng xã hội bất công vùi dập con ngời C.Luyện tập:15 HS đọc,xác định yêu cầu của bài tập? HS trả lời Bài tập1: Trong các bài ca dao sau bài nào có nội dung than thân? a,Anh đi anh nhớ quê nhà Nhớ canh rau muống nhớ cà dầm tơng Nhớ ai giãi nắng dầm sơng Nhớ ai tát nớc bên đờng hôm nao b,Lời nói chẳng mất tiền mua Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau c,Thân em nh quả soài trên cây Gió đông gió tây gió nam gió bắc nó đánh lúc la lúc lắc trên cànhđ 8 - HS viết ,trình bày,gọi học sinh nhận xét,GV chữa. - Chiếu đoạn văn mẫu để học sinh tham khảo: Thân em nh trái bần trôi Gió dập sóng dồi biết tấp vào đâu Bài ca dao là lời than thân đầy ai oán não nùng của ngời phụ nữ trong xã hội xa.Họ tự ví mình nh trái bần trôi nổi dập dềnh trên sông nớc mênh mông .Trái bần vốn vừa chua vừa chát,một loại quả ít có giá trị,chẳng có ai để ý.Cách so sánh chất chứa nỗi tủi hờn bởi thân phận bị rẻ rúng,xem thờng.Song đau xót hơn,buồn thơng hơn là số kiếp hẩm hiu,long đong chẳng biết sẽ trôi dạt về đâugió dập sóng dồi biết tấp vào đâu? Ngời phụ nữ không có quyền tự quyết định cuộc đời mình .Họ bị ràng buộc bởi rất nhiều luật lệ khắt khe,hà khắc.Không chỉ để giãi bày niềm đau bài ca dao còn có ý nghĩa tố cáo,lên án hiện thực xã hội đơng thời. d,Chim trời ai dễ đếm lông Nuôi con ai dễ kể công tháng ngày Bài tập 2: Viết đoạn văn ngắn trình bày cảm nhận của em về thân phận ngời phụ nữ qua bài ca dao Thân em nh trái bần trôi Gió dập sóng dồi biết tấp vàođâu 9 . bất trái ngang - Kẻ giàu->thừa thãi,sung sớng - Ngời nghèo->đói khổ ,thi u thốn 4 khó thì thi u thốn đói rách,phải lao động cật lực,oán trách ông trời bất công ,thi n vị) -& gt; Ba bài ca. do,ngũ ngôn - Ttong ca dao thờng hay sử dụng những biện pháp nghệ thuật nào? -Nhân vật trữ tình thờng là những ai? - Từ ngữ, hình ảnh trong ca dao có đặc điểm gì? GV giới thi u thêm. -Các em đã học. quả soài trên cây Gió đông gió tây gió nam gió bắc nó đánh lúc la lúc lắc trên cànhđ 8 - HS viết ,trình bày,gọi học sinh nhận xét,GV chữa. - Chiếu đoạn văn mẫu để học sinh tham khảo: Thân em

Ngày đăng: 18/06/2015, 18:50

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan