THỰC HÀNH TRÊN MÁY TÍNH CASIO ĐỂ GIẢI TOÁN THÔNG KÊ LỚP 1O

13 294 0
THỰC HÀNH TRÊN MÁY TÍNH CASIOĐỂ GIẢI TOÁN THÔNG KÊ LỚP 1O

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

    TRƯỜNG THPT NGÔ TRÍ HÒA – DIỄN CHÂU – NGHỆ AN Thực hiện: GV NGUYỄN TRÍ HẠNH Thực hiện: GV NGUYỄN TRÍ HẠNH 28 tháng 3 năm 2011 28 tháng 3 năm 2011           !"#$%&'()*(+&, '  !"#$%&'()*(+&, ' ( /011&23"456,)7# ( /011&23"456,)7#     897)#:;<=>?@A  897)#:;<=>@@A  897)#:;<=>?@AB4/&)  897)#:;<=>@@  897)#:;<=>?@ Thực hiện: GV NGUYỄN TRÍ HẠNH Thực hiện: GV NGUYỄN TRÍ HẠNH 28 tháng 3 năm 2011 28 tháng 3 năm 2011    ()*!C,$89(1D$(79   897)#:;<=>?@A  897)#:;<=>?@AB4/&)  897)#:;<=>?@  897)#:;<=>@@ E"#BF,)&G(/H7I(&1J7$ (63K5L1(M#05)7&N O@ O@ O@ O@ P> P> P> P> O> O> Q> Q> Q@ Q@ Q@ Q@ O> O> Q> Q> O@ O@ O> O> O@ O@ P> P> Q@ Q@ O> O> Q> Q> Q> Q> Q> Q> P> P> O@ O@ P> P> Q> Q> Q> Q> ER,4S-*(D)*T(D)&G( #8(+K #8(+K D)* D)* D)&G( D)&G( P> P> > > P@ P@ O@ O@ > > P@ P@ O> O> Q Q UB? UB? Q@ Q@ O O PB> PB> Q> Q> ? ? O@BV O@BV  ,  , PQ PQ @@W @@W X!Y,$89( 7)#:;<=>?@A   !"# $% &'(  ) #*+, $ /-## Z&G(#0 .012 134$526134/ /% 7-8& 9 $ Z&G(#0 : (;&< $ / 9 9% /= .>? 1 @ @ 9A 9= @ )A @ @)=   .>? 1 @ = = @ ) @ 9 @ B @ CD )*(+&, N !"# $ = / @ E20+FG 35, 41666x ≈  /011&2N !"# $ = 9 @ E20+FG 7, 626s ≈ 456,)7#N H / @ E20+FG 2 58,1597s ≈  !"#$%&[)*(+&, [  /011&23"456,)7#\  !"#$%&N !"# $ = $ @ E20+F@/)GI* E"#BF,)&G(/H7I(&1J7$ (63K5L1(M#05)7&N O@ O@ O@ O@ P> P> P> P> O> O> Q> Q> Q@ Q@ Q@ Q@ O> O> Q> Q> O@ O@ O> O> O@ O@ P> P> Q@ Q@ O> O> Q> Q> Q> Q> Q> Q> P> P> O@ O@ P> P> Q> Q> Q> Q> ER,4S-*(D)*T(D)&G( #8(+K #8(+K D)* D)* D)&G( D)&G( P> P> > > P@ P@ O@ O@ > > P@ P@ O> O> Q Q UB? UB? Q@ Q@ O O PB> PB> Q> Q> ? ? O@BV O@BV  ,  , PQ PQ @@W @@W X!Y,$89( 7)#:;<=>@@A   !"# $% &'(  ) #*+, $ /-## Z&G(#0 .012 134$526134/ /% 7-8& / $ Z&G(#0 : (;&< $ / 9 9% /= .>? 1 @ @ 9A 9= @ )A @ @ )=   .>? 1 @= = @ ) @ 9 @ B @ CD )*(+&, N !"# $ = / @ E20+FG 35, 41666x ≈  /011&2N !"# $ = 9 @ E20+FG 7, 626s ≈ 456,)7#N H / @ E20+FG 2 58,1597s ≈  !"#$%&[)*(+&, [  /011&23"456,)7#\  !"#$%&N !"# $ = $ @ E20+F@/)GI* E"#BF,)&G(/H7I(&1J7$ (63K5L1(M#05)7&N O@ O@ O@ O@ P> P> P> P> O> O> Q> Q> Q@ Q@ Q@ Q@ O> O> Q> Q> O@ O@ O> O> O@ O@ P> P> Q@ Q@ O> O> Q> Q> Q> Q> Q> Q> P> P> O@ O@ P> P> Q> Q> Q> Q> ER,4S-*(D)*T(D)&G( #8(+K #8(+K D)* D)* D)&G( D)&G( P> P> > > P@ P@ O@ O@ > > P@ P@ O> O> Q Q UB? UB? Q@ Q@ O O PB> PB> Q> Q> ? ? O@BV O@BV  ,  , PQ PQ @@W @@W X!Y,$89( 7)#:;<=>?@AB4/&)   !"# $% &'(  ) #*+, $ /-## Z&G(#0 .012 134$526134/ /% 7-8& 9 $ Z&G(#0 : (;&< $ / 9 9% /= .>? 1 @ @ 9A 9= @ )A @ @ )=   .>? 1 @= = @ ) @ 9 @ B @ CD )*(+&, N !"# $ ) / @ E20+FG 35, 41666x ≈  /011&2N !"# $ ) 9 @ E20+FG 7, 626s ≈ 456,)7#N H / @ E20+FG 2 58,1597s ≈  !"#$%&[)*(+&, [  /011&23"456,)7#\  !"#$%&N !"# $ ) $ @ E20+F@/)GI* E"#BF,)&G(/H7I(&1J7$ (63K5L1(M#05)7&N O@ O@ O@ O@ P> P> P> P> O> O> Q> Q> Q@ Q@ Q@ Q@ O> O> Q> Q> O@ O@ O> O> O@ O@ P> P> Q@ Q@ O> O> Q> Q> Q> Q> Q> Q> P> P> O@ O@ P> P> Q> Q> Q> Q> ER,4S-*(D)*T(D)&G( #8(+K #8(+K D)* D)* D)&G( D)&G( P> P> > > P@ P@ O@ O@ > > P@ P@ O> O> Q Q UB? UB? Q@ Q@ O O PB> PB> Q> Q> ? ? O@BV O@BV  ,  , PQ PQ @@W @@W X!Y,$89( 7)#:;<=>@@   $% 7-8& / )*(+&, N !"# JIC; $ @ E20+FG 35, 41666x ≈  /011&2N !"# JIC; / @ E20+FG 7, 626s ≈ 456,)7#N H / @ E20+FG 2 58,1597s ≈  !"#$%&[)*(+&, [  /011&23"456,)7#\  !"#$%&N !"# J'7 9 @ E20+F@/)G /= /% .>? 1 !"# 8 = K 9A !"# 8 = K 9= !"# 8 ) K )A !"# 8 9 K )= !"# 8 B K E"#BF,)&G(/H7I(&1J7$ (63K5L1(M#05)7&N O@ O@ O@ O@ P> P> P> P> O> O> Q> Q> Q@ Q@ Q@ Q@ O> O> Q> Q> O@ O@ O> O> O@ O@ P> P> Q@ Q@ O> O> Q> Q> Q> Q> Q> Q> P> P> O@ O@ P> P> Q> Q> Q> Q> ER,4S-*(D)*T(D)&G( #8(+K #8(+K D)* D)* D)&G( D)&G( P> P> > > P@ P@ O@ O@ > > P@ P@ O> O> Q Q UB? UB? Q@ Q@ O O PB> PB> Q> Q> ? ? O@BV O@BV  ,  , PQ PQ @@W @@W X!Y,$89( 7)#:;<=>?@   $% 7-8& 7-8& )*(+&, N !"# JIC; $ @ E20+FG 35, 41666x ≈  /011&2N !"# JIC; / @ E20+FG 7, 626s ≈ 456,)7#N H / @ E20+FG 2 58,1597s ≈  !"#$%&[)*(+&, [  /011&23"456,)7#\  !"#$%&N !"# J'7 9 @ E20+F@/)G /= /% .>? 1 !"# 8 = K 9A !"# 8 = K 9= !"# 8 ) K )A !"# 8 9 K )= !"# 8 B K $ E"#PB#M$(+7/C#/(<F,/G9(]1811X7",-8/^<F,!D&(C#7# ("4*3"E',5_#(7,#`5L1181)*/#0&)7&N  C#("4*  C#("4*E LEG LEG MNA MNA MBA MBA MOA MOA MMA MMA $AAA $AAA $A$A $A$A 1P 1P P P O O ? ? U U U U   LEG LEG MBA MBA MOA MOA MMA MMA $AAA $AAA $A$A $A$A 1P 1P > > @ @ > > V V P P 7a(M(1<F,(+&, $"1811X7",b-81:c81",d$e#("4* -a /011&23"456,)7#f1<81g",4D(+F$h 1ai&j,k71J7181cg(l&R3]7(.$5L1B  C#("4*  C#("4*E   !"#$%&  *(+&,    /011&2  56,)7# g(l&R mP> mQ@ 985,6x ≈ 988x ≈ 12,99s ≈ 10,54s ≈ 2 168, 64s ≈ 2 111s ≈ :)8456,)7#3" /011&2'(7(G9N C#("4*E$n1 -8(#g&4o-#g6d("4* E"#OB*,ci(&o#(p1J7181-q,I!:$ ("$89)R<&G(' ,5_#(7,#`5L1181)*/#0&)7&N &o#(p &o#(p f,#_h f,#_h Q$/AAK$9AAG Q$/AAK$9AAG $/=A $/=A Q$9AAK$)AAG Q$9AAK$)AAG $9=A $9=A Q$)AAK$=AAG Q$)AAK$=AAG $)=A $)=A Q$=AAK$NAAG Q$=AAK$NAAG $==A $==A Q$NAAK$BAAG Q$NAAK$BAAG $N=A $N=A Q$BAAK$OAAG Q$BAAK$OAAG $B=A $B=A Q$OAAK$MAAG Q$OAAK$MAAG $O=A $O=A Q$MAAK/AAAG Q$MAAK/AAAG $M=A $M=A *-q, *-q, > > P@ P@ OU OU QV QV QP QP OQ OQ O@ O@ P> P> 7a(&o#(p1J7$e#-q,IB -a /011&23"456,)7#f1<81g",4D(+F$hB g(l&RN  !"#$%&  !"#$%& *(+&,  *(+&,   /011&2  /011&2 56,)7# 56,)7# 1621, 6x ≈ 197,06s ≈ 2 38833, 44s ≈ 250n = E"#QB*,ci)*(#r/b#f l&9(+s h1J7$ (1X7",(+:,F$P@@>B ,5_#(7,#`5L1181)*/#0&)7&N f63KN(+#0&t,h 8, 8, $ $ / / 9 9 ) ) = = N N B B O O M M $A $A $$ $$ $/ $/ #r/b# #r/b# P P > > V V O O O O U U V V Q Q > > ? ? P@ P@ ? ? )*(+&, ' /011&23"456,)7#B g(l&RN  !"#$%&  !"#$%& *(+&,  *(+&,   /011&2  /011&2 56,)7# 56,)7# 12n = #r/b# #r/b# $/ $/ $9 $9 $) $) $= $= $N $N $B $B $O $O /A /A *(8, *(8,   P P   P P   P P P P   ER,4S-*(D)* 15, 67x ≈ 2,32s ≈ 2 5,39s ≈ [...].. .Thực hành Thống kê lớp 10 trên máy Casio  Bài 5: Điểm trung bình từng môn học của hai học sinh An và Bình trong năm học vừa qua được cho trong bảng sau: Hãy tính điểm trung bình môn của An và Bình? (Không kể hệ số)... 0,3091 Của bạn Bình: s 2 ≈ 2, 7645 a/ Tính điểm trung bình của hai bạn An và Bình b/ Tính độ lệch chuẩn và phương sai Nhận xét: Mặc dù điểm BQ bằng nhau, nhưng qua bảng điểm thì Bạn An học đều các môn hơn bạn Bình Tiết học kê t thúc Bài tập về nhà: Giải các bài tập trang 177, 178, 179 (SGK 10 NC) Thầy chúc các em thành công Thực hiện: GV NGUYỄN TRÍ HẠNH... 8,1 =≈8,1 11 11 Bài 5 Điểm trung bình từng môn học của hai học sinh An và Bình trong năm học vừa qua được ghi nhận qua bảng sau: Môn Điểm của An Bảng phân bố tần số: Điểm của Bình Toán 8 8.5 Vật lí 7.5 9.5 Hóa học 7.8 9.5 Sinh học 8.3 8.5 Ngữ văn 7 5 Lịch sử 8 6 Tiếng Anh 9 9 Thể dục 8 8.5 9 10 5,5 6 7 7,5 7,8 8 8,2 8,3 8,5 9 9,5 10 An 0 0 0 1 1 1 3 1 2 0 2 0 0 Bình... Nhận xét học 8,0 5,5 lực củaĐiểm điểm Địabình của họ lại bằng nhau.Bình Dựa vàohai bạn bảng trung thấy ngay An học đều các môn hơn ta lí 8,2 6,0 Tiếng Anh 9,0 9,0 Thể dục 8,0 9,0 Công nghệ Trong Thống Kê người ta dùng: 8,3 8,5 Phương sai vàGiáo dục chuẩn9,0 thể hiện sự độ lệch để 10 + 7,8 + 8,3 + + + 5,5 2 9 + + 8,5 CD 8 + 7,5 9,5 + trị+của+bảng+số+liệu.+ 9 8,5 +giá 9,5 8,57 58 + 8, + 6 + 9 89+ 8,3 . điểm ta thấy ngay An học đều các môn hơn Bình. Điểm trung bình của họ lại bằng nhau. Trong Thống Kê người ta dùng: Phương sai và độ lệch chuẩn để thể hiện sự chênh lệch giữa các giá trị của bảng

Ngày đăng: 03/06/2015, 14:00

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Slide 1

  • THỰC HÀNH TRÊN MÁY TÍNH CASIO ĐỂ GIẢI TOÁN THÔNG KÊ LỚP 1O

  • Slide 3

  • Slide 4

  • Slide 5

  • Slide 6

  • Slide 7

  • Slide 8

  • Slide 9

  • Slide 10

  • Slide 11

  • Slide 12

  • Tiết học kết thúc

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan