BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG NGHIỆP HÀ NỘI KHOA TÀI NGUYÊN & MÔI TRƯỜNG BÀI TIỂU LUẬN CHỈ THỊ SINH HỌC MÔI TRƯỜNG “Sử dụng tảo làm sinh vật chỉ thị trong nghiên cứu đánh giá môi trường nước” Giáo viên hướng dẫn: PGS.TS Nguyễn Như Hà Sinh viên thực hiện: Đoàn Thị Hằng_MSSV:10411325 Lớp : LT3MT Hà Nội, ngày 18 tháng 11 năm 2011 10 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 2 Khoa tài nguyên và môi trường Bài tiểu luận môn Chỉ thị sinh học môi trường Mục lục I.Khái niệm nước bị phú dưỡng: 3 II.Nguyên nhân gây phú dưỡng: 3 III.Đặc điểm của tảo 4 III.1Sự phát triển nối tiếp nhau của Tảo 4 III.2Tốc độ phát triển của các nhóm tảo 5 III.3Ảnh hưởng của các yếu tố dinh dưỡng lên sự phát triển của Tảo 6 III.4Tỷ lệ N:P và tảo Lam 7 IV.Cách thức sử dụng tảo làm chỉ thị sinh học cho môi trường nước bị phú dưỡng 8 V.Ứng dụng 12 Sinh viên thực hiện: Đoàn Thị Hằng_ Lớp LT3MT 2 3 4 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 5 Khoa tài nguyên và môi trường Bài tiểu luận môn Chỉ thị sinh học môi trường “ Sử dụng sinh vật chỉ thị trong nghiên cứu đánh giá môi trường” Tảo và môi trường nước bị phú dưỡng I. Khái niệm nước bị phú dưỡng: Nước bị phú dưỡng là hiện tượng thừa các chất dinh dưỡng khoáng trong môi trường nước( ở dạng dễ tiêu) làm phát triển mạnh một số loài thực vật thủy sinh( thuộc nhóm thực vật sản xuất: tảo, rong, rêu…) phát triển mạnh, ảnh hưởng đến cân bằng sinh vật trong môi trường nước ( đa dạng sinh học mất đi). Kết quả là tạo ra lượng lớn sinh khối hữu cơ. Dù cho có phát triển thuận lợi nhưng chúng vấn chết đi và làm tăng mùn đáy. Dẫn đến hiện tượng đầy hóa thủy vực và môi trường yếm khí. Tạo ra nhiều chất khử ( H 2 S, CH 4 , NH 3 ), ngoài ra nó còn chuyển hóa các ion KLN thành dạng khó hòa tan làm tăng tính độc trong nguồn nước. II. Nguyên nhân gây phú dưỡng: Do các nguồn thải chứa N, P, Si trong đó Si quyết định thành phần tảo. Trong đó tỷ lệ N:P> và hàm lượng Si dễ tiêu thấp → tạo môi trường thuận lợi cho tảo độc ( tảo silic) phát triển. Tảo này có màu xám hồng, xuất hiện loại tảo này người ta thường gọi đây là hiện tượng thủy triều đỏ. Nguồn thải chứa đạm và lân: Nguồn nước thải sinh hoạt, nước thải công nghiệp : Do trong đó chứa nhiều P trong bột giặt, N trong thức ăn; Nguồn từ sản xuất nông nghiệp do sử dụng phân bón không hợp lý; từ quá trình xói mòn rửa trôi đất; từ nước mưa đem xuống. Ngoài nguyên nhân trực tiếp kể trên còn do nguyên nhân gián tiếp như: Ánh sáng, nhiệt độ, thời gian cư trú. Trong nước không bị ô nhiễm thì tỷ lệ N:P <10, nhưng tỷ lệ N:P trong nước thải là 3( Nước thải đô thị : 30mg/l N; 10mg/l P), tỷ lệ N:P trong hồ nuôi tôm cũng khác tùy vào việc chăm sóc của người dân. Trong khi đó Tảo thường sử dụng N cao gấp 4 lần P, có nghĩa tỷ lệ phải là 4N:1P, điều đó chứng tỏ trong nguồn nước tiếp nhận nước thải thì tỷ lệ N:P không đảm bảo sự có mặt của Tảo sẽ giảm mức độ ô nhiễm (phú dưỡng) mà trái lại lại làm tăng khả năng ô nhiễm lên do tác dụng hai mặt của Tảo. Trong trường hợp xấu thì P được xem chính là nguyên nhân chính của sự phú dưỡng( so với N) vì đây là yếu tố hạn chế tăng trưởng của Tảo. Sinh viên thực hiện: Đoàn Thị Hằng_ Lớp LT3MT 3 6 7 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 8 Khoa tài nguyên và môi trường Bài tiểu luận môn Chỉ thị sinh học môi trường III. Đặc điểm của tảo III.1 Sự phát triển nối tiếp nhau của Tảo. Theo nghiên cứu của Lewis (năm 1978) trên sông Lanao ở Philippines thấy rằng, khi môi trường dinh dưỡng thấp, thông thường tảo Khuê và lớp tảo Giáp trần phát triển trước tiên. Khi chất dinh dưỡng tăng, tiếp nối sẽ là tảo Lục đến tảo Lam và sao đó là tảo Giáp hai roi. Sinh viên thực hiện: Đoàn Thị Hằng_ Lớp LT3MT 4 9 10 69 70 71 72 73 74 75 76 77 11 Khoa tài nguyên và môi trường Bài tiểu luận môn Chỉ thị sinh học môi trường Theo nghiên cứu của Sze ( 1981), trên sông Potomac, quần thể tảo phát triển dọc theo dòng chảy, tảo Khuê có kích thước nhỏ với tốc độ sinh trưởng nhanh phát triển ở đầu nguồn nơi có dòng chảy mạnh có ít chất dinh dưỡng, kế tiếp chúng được thay thế bởi nhóm tảo có tốc độ sinh trưởng chậm hơn là tảo Khuê có kích thước lớn hơn và tảo Lục, cuối cùng nơi có dòng chảy chậm mang nhiều chất dinh dưỡng thì Tảo Lam phát triển. Thí nghiệm ương tôm sú trên bể đặt ngoài trời cũng cho thấy trong suốt 30 ngày sự phát triển của tảo theo trình tự tảo Khuê, tảo lục sau cùng là tảo Lam. Tảo Khuê phát triển từ ngày thứ 1 và đạt cực đại ở ngày thứ 5 sau đó giảm dần và thấp nhất ở ngày thứ 9 kéo dài về sau; tiếp đó là sự phát triển mạnh của tảo Lục, chúng đạt cực đại ở ngày thứ 8-9, quần thể tảo sau đó được thay thế bởi tảo Lam sinh lượng của chúng đạt cực đại ở ngày thứ 10-11. Đồng thời thí nghiệm trên cũng cho thấy hàm lượng ammonia và nitrite thấp từ ban đầu và có chiều hướng tăng dần về cuối thí nghiệm. III.2 Tốc độ phát triển của các nhóm tảo. Theo ông Hoogenhuot & Amesz (1965); Reynolds (1984) tốc độ phát triển của tảo Lam luôn kém hơn các nhóm tảo khác. Ở nhiệt độ 20 0 C, ánh sang bão hòa, trong một ngày, phần lớn tảo Lam có hệ số phân đôi từ 0,3-1,4, trong khi đó ở tảo Khuê là 0,8-1,9 và ở tảo Lục đơn bào là 1,3-2,3. Với tốc độ phát triển chậm nên tảo Lam thường nở hoa sau các nhóm tảo khác. Theo Reynolds(1997), việc hiểu rõ và xác định tốc độ phát triển của các nhóm tảo đặc biệt là nhóm tảo Lam với các điều kiện thực nghiệm khác nhau thì rất hữu ích cho giải pháp kiểm soát sự phát triển của nhóm này. Sinh viên thực hiện: Đoàn Thị Hằng_ Lớp LT3MT 5 12 13 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 14 Khoa tài nguyên và môi trường Bài tiểu luận môn Chỉ thị sinh học môi trường Ngoại trừ tảo Lam, các nhóm tảo khác bị ăn bởi các nhóm Copepoda, Daphnia và Protozoa, trong khi đó tảo Lam chỉ bị tấn công bởi virus, vi khuẩn và antinimycetes mà các nhóm này có ít và luôn hạn chế trong các thủy vực nuôi. Như vậy, vì có ít kẻ thù và khả năng tự phục hồi quần thể tránh lắng đọng cao nên mặc dù tảo lam có tốc độ phát triển chậm nhưng tốc độ suy giảm của quần thể thấp và có sự ổn định mật độ quần thể cao hơn các nhóm tảo khác. Theo Robarts & Zohary (1987), ở nhiệt độ trên 25 0 C phần lớn tảo Lam có tốc độ phát triển cao nhất, nhiệt độ này cao hơn nhiệt độ tối ưu của nhóm tảo Lục và tảo Khuê. Điều này giải thích tại sao phần lớn tảo Lam nở hoa trong suốt mùa hè. III.3 Ảnh hưởng của các yếu tố dinh dưỡng lên sự phát triển của Tảo. Sự nở hoa của tảo có thể đươc kiểm soát thông qua việc xác định chất dinh dưỡng cần thiết cho sự phát triển của chúng. Thêm vào đó, điều cơ bản cho sự phát triển của tảo Lam và các loài tảo khác trong thủy vực là sự phú dưỡng mà chủ yếu là các nhân tố phosphor, nito và ánh sáng. Khả năng lưu trữ chất dinh dưỡng của tảo. Khả năng lưu trữ chất dinh dưỡng trong cơ thể tảo có liên quan mật thiết đến khả năng duy trì sinh khối của tảo trong thủy vực. Các yếu tố quyết định đến sinh khối và khả năng duy trì quần thể tảo bao gồm: Hàm lượng Nito và phospho căn bản sẵn có trong thủy vực. Cường độ ánh sáng chiếu vào thủy vực. Khả năng lưu trữ này cao hay thấp. Trong cùng một thời điểm chỉ cần hạn chế 1 trong 3 nhân tố trên là có thể giới hạn sinh khối của tảo. Các yếu tố giới hạn sự phát triển của tảo thường thay đổi theo vị trí địa lý và theo thời gian, thí dụ ở nơi có vĩ độ cao ( vùng ôn đới, hàn đới) cường độ chiếu sáng vào nước thay đổi liên quan đến góc tới và độ dài của ngày. Ở vùng nhiệt đới, cường độ chiếu sáng và nước thường thay đổi liên quan đến độ đục của nước. Trong suốt mùa đông hoặc trong vực nước đục, ánh sáng luôn là nhân tố giới hạn, trong lúc hàm lượng N và P luôn đầy đủ cho sự phát triển của thực vật. Khi cường độ ánh sáng gia tăng vào mùa xuân hoặc khi thủy vực trở nên trong hơn, các nhóm tảo bắt đầu phát triển cho đến khi các nguồn dinh dưỡng hoàn toàn cạn kiệt. Nếu hàm lượng chất dinh dưỡng cao, tảo sẽ phát triển mạnh làm độ đục gia tăng và lúc này ánh sáng trở thành nhân tố giới hạn sự phát triển của tảo. Nito: Sinh viên thực hiện: Đoàn Thị Hằng_ Lớp LT3MT 6 15 16 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 17 Khoa tài nguyên và môi trường Bài tiểu luận môn Chỉ thị sinh học môi trường Nito có thể đi vào thủy vực từ đất, hoặc từ sự cho ăn quá dư thừa, và từ việc phân hủy chất thải hữu cơ trong thủy vực. Tảo lấy nito hòa tan vô cơ ở dạng nitrate, nitrite và ammonia. Theo Reynolds (1997), trong những vùng đất acid, nito được xem là nhân tố chủ yếu để giới hạn sự phát triển của tảo. Tuy nhiên, cũng có nhiều ý kiến không xem nito là yếu tố giới hạn sự phát triển của tảo Lam vì một số giống loài tảo Lam (Anabaena, Aphanizomenon…) có thể lấy nito từ không khí để bù vào sự thiếu hụt nito cho quá trình phát triển của chúng, nhưng những giống loài này lại chỉ xuất hiện khi môi trường dư thừa nito. Quan trọng hơn quá trình cố định nito đòi hỏi năng lượng ánh sáng cao và sẽ không có hiệu quả khi thủy vực bị đục do mật độ tảo quá dầy bởi hiện tượng nở hoa. Phospho Cũng giống nitơ, phospho có từ việc phân hủy chất thải hữu cơ ở nền đáy thủy vực, dạng phosphate sinh học sẵn có nó gắn kết với với keo đất chặt hơn nitrate. Vì vậy, nguồn phospho chủ yếu đi vào thủy vực là từ đất như đất bề mặt bị rửa trôi và sự xói mòn. Mặc dù tỉ lệ P:N cần thiết cho sinh khối tảo phát triển chỉ là 1:7 nhưng phospho cần hơn nitơ và nó là nhân tố giới hạn sự phát triển của tảo. Tảo lam và nhiều giống loài tảo có khả năng thu nhận và dự trữ phosphate cho cơ thể chúng. Chúng có thể chứa phophate đủ cho 3-4 lần phân chia, kết quả là 1 tế bào có thể phân chia thành 8-16 tế bào mà không cần thu nhận phosphate và sinh khối của chúng có thể tăng gấp 10 hoặc hơn nữa khi phosphate hòa tan hầu như cạn kiệt. Vì nguyên nhân này, nên không thể dựa vào nồng độ lân hòa tan mà dự đoán sự phát triển của sinh khối tảo. Phospho trong các thủy vực tự nhiên có rất ít, chỉ có nhiều ở một số thủy vực như: các vùng đất thấp cửa sông, một vài hồ tạo ra bởi núi lửa và mạch nước ngầm. Hơn nữa, kiểm soát phospho đi vào vực nước dễ dàng hơn là kiểm soát nitơ, bởi vì phương pháp hạn chế phophorus từ chất thải nội tại thì đơn giản và tốt hơn kiểm soát nitơ thông qua quá trình nitrate và khử nitrate. Hơn nữa, việc hạn chế nitơ lại có thể được đền bù bởi quá trình cố định nitơ từ không khí bởi nhóm tảo Lam trong khi không có cơ chế đền bù phospho. III.4 Tỷ lệ N:P và tảo Lam Theo Schindler (1977) và Smith (1983), việc xác định tỉ lệ nitơ:phospho là quan trọng để biết được khi nào tảo Lục hoặc tảo Lam phát triển vào mùa hè. Một cách tổng quát, tế bào tảo đòi hỏi khoảng 10-15 nguyên tử nitơ cho mỗi nguyên tử phospho. Khi N:P cao, tức phospho của môi trường thấp, tế bào đòi hỏi cung cấp Sinh viên thực hiện: Đoàn Thị Hằng_ Lớp LT3MT 7 18 19 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 20 Khoa tài nguyên và môi trường Bài tiểu luận môn Chỉ thị sinh học môi trường phospho, lúc này tảo lục chiếm ưu thế hơn các nhóm khác bởi khả năng sinh trưởng cao hơn của chúng. Khi tỉ lệ N:P thấp một số tảo Lam có thể phát triển mạnh vì chúng có khả năng tổng hợp nitơ của khí trời. Seymour (1980), đề nghị thay đổi tỉ lệ nitơ:phospho để ngăn chận sự phát triển của tảo Lam. Tuy nhiên theo Smith (1988), điều này chỉ có tác động đến thành phần giống loài của tảo mà ít có tác động cải thiện tình trạng thiếu oxy do sự nở hoa của chúng gây nên. Tảo Lam dường như chết đột ngột nhiều hơn và gây nên mùi hôi hơn các tảo khác, cho nên việc tìm ra tỉ lệ nitơ:phospho để ngăn chận sự phát triển của tảo Lam thì cần thiết. Theo báo cáo của Shillo (1965) khi nghiên cứu ở hồ Canada cho thấy khi bón nitơ từ 7-18g/m3/tuần, hoàn toàn loại được tảo Lam, đồng thời tảo Lục và tảo Khuê sẽ thay thế. Tuy nhiên, ở những ao nuôi thủy sản luôn có nồng độ nitơ vô cơ cao sẽ có tảo Lam phát triển mạnh. Theo Luuc et al. (1999), tảo Lam có mối liên hệ chặt chẽ với nồng độ nitơ và phospho trong thủy vực hơn là các loại tảo khác. Ðiều này có nghĩa là chúng có thể cạnh tranh mạnh hơn các nhóm tảo khác ở điều kiện môi trường phospho và nitơ bị giới hạn. Hơn nữa, tảo Lam có khả năng dự trữ phospho một cách đáng kể, chúng có thể chứa đủ lượng phospho để thực hiện việc phân chia từ 2 đến 4 tế bào, điều này tương ứng với việc gia tăng sinh khối của chúng gấp 4-32 lần. Tỉ lệ nitơ:phospho thấp có lẽ thuận lợi cho sự nở hoa của tảo Lam. Theo Schreurs (1992), tỉ lệ tối ưu N:P của nhóm tảo có nhân thật (16-23 phân tử N:1 phân tử P) với tỉ lệ tối ưu N:P của nhóm tảo tiền nhân (10-16 phân tử N: 1 phân tử P ), tỉ lệ này cho tảo Lam là thấp hơn các nhóm tảo khác. IV. Cách thức sử dụng tảo làm chỉ thị sinh học cho môi trường nước bị phú dưỡng. Quan sát màu nước trong hồ bằng mắt, có các dạng màu nước như sau: Bảng so sánh màu nước trong ao nuôi tôm Nước thiên nhiên không có màu. Màu sắc của nước ao hồ do chất hòa tan trong nước tạo nên. + Màu xanh: do sự phát triển của tảo lục, tảo lam và các loài thủy sinh. (Màu xanh đọt chuối và màu vàng nhạt là tốt cho cá. Khi màu nước đạt xanh xậm thì phải cho thêm nước mới để pha loãng, vì khi có nắng nhiều, tảo sẽ quang hợp và Sinh viên thực hiện: Đoàn Thị Hằng_ Lớp LT3MT • Xanh đậm • Nâu đậm • Vàng nâu • Vàng đất • Trong • Đục phù sa 8 21 22 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 23 Khoa tài nguyên và môi trường Bài tiểu luận môn Chỉ thị sinh học môi trường tăng nhanh sinh khối. Khi về đêm số lượng tảo chết nhiều, sự phân hủy của chúng sẽ làm tăng mức độ tiêu hao oxy, tức sẽ làm ô nhiễm nước nước ao) + Màu nâu đỏ: do các chất mùn hữu cơ. (Khi màu nước ao chuyển sang dạng nầy thì cần tiến hành hút bùn đáy ao). + Màu vàng gạch: do có nhiều sắt. Màu xám, xanh đen: do nước thải sinh hoạt và nước thải công nghiệp. (Loại nước này nếu dùng nuôi cá thì quá trình xử lý sẽ làm chi phí tăng cao) Chú ý: Nếu ao có màu xanh quá đậm do tảo thì phải ngừng bón phân hay thay nước. + Hiện tượng thủy triều đỏ (red tide) và hiện tượng nở hoa nước (water bloom) thường làm cho các Ao nuôi thủy sản thất thu hay làm giảm chất lượng thủy sản , đặc biệt là các độc tố có tính chất tích lũy trong cơ thể vật nuôi. Sinh viên thực hiện: Đoàn Thị Hằng_ Lớp LT3MT 9 24 25 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 26 Khoa tài nguyên và môi trường Bài tiểu luận môn Chỉ thị sinh học môi trường Mối đe dọa của khu hệ động - thực vật ở nước Thủy triều đỏ (red tide), hiện tượng nở hoa nước (water bloom) là thuật ngữ chỉ sự nở hoa của các loài vi tảo. Đây là hiện tượng tự nhiên xảy ra do mật độ tế bào vi tảo gia tăng lên đến hàng triệu tế bào/lít (thông thường có khoảng 10 - 100 tế bào vi tảo/ml, nhưng trong trường hợp “nở hoa” mật độ có thể lên trên 10.000 tế bào/ml) làm biến đổi màu của nước biển từ xanh lục đậm, đỏ cho đến vàng xám (người dân ven biển thường gọi là nước cám, nước mùn cưa). Hiện tượng thủy triều đỏ có liên quan chặt chẽ tới sự phú dưỡng của thủy vực. Nguyên nhân của hiện tượng trên có liên quan đến các yếu tố môi trường như: nhiệt độ, độ mặn và hàm lượng muối dinh dưỡng cũng như các trường khí - thủy văn. Ngoài ra, các chất thải từ hoạt động của con người như nuôi trồng thủy sản thiếu quy hoạch, sự phát triển của các nhà máy chế biến thủy sản, hóa chất… cũng là một trong các nguyên nhân dẫn đến sự hình thành Thủy triều đỏ. Hầu hết các loài vi tảo biển nở hoa thường đưa đến hậu quả làm cho môi trường xấu đi, hàm Sinh viên thực hiện: Đoàn Thị Hằng_ Lớp LT3MT 10 27 28 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 29 [...]... và môi trường 3 1trường Bài tiểu luận môn Chỉ thị sinh học môi 231lượng oxy hòa tan suy giảm nhanh chóng, gây ảnh hưởng nghiêm trọng đến đời 232sống thủy sinh vật Tảo chết và chìm xuống đáy thủy vực và bị phân hủy bởi các vi sinh vật khác 234đặc biệt là vi khuẩn 235 Kết quả gây nên hiện tượng thiếu ôxy trong các tầng nước làm chết các loài 236thủy sản Quá trình này làm thay đổi thành phần hóa học trong. .. có khả năng nở hoa Trên cơ sở đó, có sự cảnh báo để bảo vệ sức khỏe cộng 264đồng, đồng thời đánh giá đầy đủ về những thiệt hại mà nó gây ra 233 3 2Sinh viên thực hiện: Đoàn Thị Hằng_ Lớp LT3MT 11 33Khoa tài nguyên và môi trường 3 4trường Bài tiểu luận môn Chỉ thị sinh học môi 265Các loài Tảo thường gây nở hoa nước gây độc hại: Harmful and toxic algae 266Microcystis, Anabaena, Oscillitoria, Hapalosiphon... nở hoa nước thường xảy ra trong các hồ nước ngọt và các ao nuôi thủy sản 259 Theo các nhà khoa học, hiện tượng Thủy triều đỏ và nở hoa nước là một trong 260những vấn đề cấp bách cần được quan tâm nghiên cứu cụ thể, lâu dài như: Về quy 261luật phát sinh và lan truyền của hiện tượng Thủy triều đỏ và nở hoa nước; về sinh 262thái phát triển và sản sinh độc tố của một số loài vi tảo kể cả các loài đang hình... trong nước, gây tăng các 237khí độc Đến nay, các nhà khoa học đã xác nhận có khoảng trên 300 loài vi tảo đã 238hình thành sự nở hoa làm thay đổi màu nước Trong đó có khoảng 1/4 loài (70 - 80 239loài) gây hiện tượng nở hoa có khả năng sản sinh độc tố đang là mối đe dọa đến 240khu hệ động vật và thực vật tự nhiên ở nước, nghề nuôi trồng thủy sản và sức khỏe 241của con người (nguyên nhân do độc tố tảo có... cao nhất trong năm Cũng trong thời kỳ tháng 7 - 8, 254hiện tượng nước trồi tỏ ra mạnh nhất, nhiều nhà khoa học cho rằng hiện tượng 25 5nước trồi cũng có quan hệ mật thiết đến sự nở hoa của vi tảo Đồng thời, nghề sản 256xuất giống thủy sản và nuôi lồng các loài tôm hùm, cá mú cũng thải ra môi trường 257một lượng dinh dưỡng đáng kể cũng là một điều kiện kích thích sự nở hoa Hi ện 258tượng nở hoa nước thường... thể được tích lũy trong vài loài động 24 2vật thân mềm sò, ốc hay cá… và không bị phá hủy trong quá trình đun nấu, không 243ảnh hưởng đến mùi vị của thực phẩm Do vậy cả ngư dân cũng như người tiêu 244dùng khó có thể xác định được các thực phẩm biển bị nhiễm độc do tảo gây ra 245Hiện nay, có 5 loại triệu chứng ngộ độc do tiêu thụ thực phẩm biển nhiễm độc tố 24 6tảo xảy ra với con người Trong đó, đặc biệt... dạng ngộ độc Ciguatera rất phổ biến trong vùng nhiệt đới Theo 248các nhà khoa học, trong vài thập kỷ qua, hiện tượng Thủy triều đỏ và nở hoa nước 249đang gia tăng ở cả 2 khía cạnh tần số/cường độ xuất hiện và phân bố địa lý 250 Tại Việt Nam, hiện tượng Thủy triều đỏ cũng đã xảy ra ở nhiều nơi Tuy 251nhiên, khu vực biển Bình Thuận là nơi có tần suất nở hoa của vi tảo cao nhất, hiện 252tượng này dường... sản nên chú ý quản lý chặt chẽ thức ăn cũng như nguồn thải 270tránh hiện tượng Phú dưỡng của ao nuôi cung như các thủy vực khác nơi nguồn 271thải tập trung 272 273 IV.1 274 V Ứng dụng 275 276 277 278 3 5Sinh viên thực hiện: Đoàn Thị Hằng_ Lớp LT3MT 12 . GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG NGHIỆP HÀ NỘI KHOA TÀI NGUYÊN & MÔI TRƯỜNG BÀI TIỂU LUẬN CHỈ THỊ SINH HỌC MÔI TRƯỜNG “Sử dụng tảo làm sinh vật chỉ thị trong nghiên cứu đánh giá môi. luận môn Chỉ thị sinh học môi trường “ Sử dụng sinh vật chỉ thị trong nghiên cứu đánh giá môi trường Tảo và môi trường nước bị phú dưỡng I. Khái niệm nước bị phú dưỡng: Nước bị phú dưỡng là hiện. tài nguyên và môi trường Bài tiểu luận môn Chỉ thị sinh học môi trường Ngoại trừ tảo Lam, các nhóm tảo khác bị ăn bởi các nhóm Copepoda, Daphnia và Protozoa, trong khi đó tảo Lam chỉ bị tấn công