TUẦN 33 Thứ Hai, ngày 26 tháng 4 năm 2010 S¸ng: Chµo cê **************************************************** TẬP ĐỌC TIẾNG CƯỜI LÀ LIỀU THUỐC BỔ I. MỤC TIÊU -Đọc rành mạch, trơi chảy ; bước đầu biết đọc một văn bản phổ biến khoa học với giọng rành rẽ, dứt khốt. -Hiểu ND: Tiếng cười mang đến niềm vui cho cuộc sống , làm cho con người hạnh phúc, sống lâu. (trả lời được các câu hỏi trong SGK ). II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Tranh, minh hoạ bài học. III. C ÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC A)Kiểm tra bài cũ: HTL bài “Con chim chiền chiện” và TLCH trong SGK. B)Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Hoạt động 1: Giới thiệu bài đọc bằng tranh minh hoạ 2/ Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài. a) Luyện đọc: - Phân bài thành 3 đoạn và cho HS đọc nối tiếp từng đoạn , kết hợp hướng dẫn quan sát tranh , sửa lỗi về cách đọc, giúp các em hiểu một số từ ngữ được chú giải cuối bài. - Đọc diễn cảm tồn bài. b) Tìm hiểu bài: - Lần lượt HS đọc thầm từng đoạn kết hợp suy nghĩ trả lời các câu hỏi SGK(Nội dung tìm hiểu thực hiện như SGV ). + KL: Tiếng cười làm cho con người khác với động vật, tiếng cười làm cho con người hạnh phúc sống lâu. 3/ Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm. - Gọi HS đọc tiếp nối 3 đoạn của bài.Hướng dẫn HS tìm giọng đọc đúng. - Cho HS đọc diễn cảm đoạn 2 4/ Hoạt động 4: Củng cố khắc sâu ý chính của bài. - Đặt câu hỏi ( Như SGK) để HS rút ra ý chính. - Nghe - Đọc tiếp nối từ 2 - 3 lượt. - Luyện đọc theo cặp. - 1,2 HS đọc cả bài. - Đọc SGK, trả lời câu hỏi. - 3 HS đọc tiếp nối. - Luyện đọc và thi đọc . - Rút ý chính của bài. ******************************************************* TOÁN Ph¹m ThÞ Thu H – Trêng TiĨu häc Minh Khai TIẾT 166. ƠN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (tiếp theo) I. MỤC TIÊU - Chuyển đổi được các đơn vị đo diện tích. - Thực hiện các phép tính với só đo diện tích. *Bài tập cần làm: bài 1, bài 2, bài 4 II. C ÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC A) Bài cũ: B) Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài. 2. Hoạt động 2: HD ơn tập - Lần lượt HD HS ơn tập lần lượt các bài 1, 2, 4/ 172SGK bằng bảng con, vở, bảng lớp. - Cho HS nêu cách tính diện tích các hình đã học. - Kèm cặp học sinh yếu, kém. 3. Hoạt động 3: GV tổng kết giờ học. - Nhận xét chung. - Sử dụng SGK tìm hiểu đề bài và tự làm - Lên bảng làm - Sửa bài tập ( nếu sai ) ******************************************************* MĨ THUẬT ( Có GV chuyên soạn giảng) ****************************************************************************************************** CHIỀU: LUYỆN: TẬP ĐOC TIẾNG CƯỜI LÀ LIỀU THUỐC BỔ I. MỤC TIÊU -Đọc rành mạch, trơi chảy ; bước đầu biết đọc một văn bản phổ biến khoa học với giọng rành rẽ, dứt khốt. -Hiểu ND của bài thông qua làm bài tập. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 1, Luyện đọc GV tổ chức cho HS luyện đọc diễn cảm trong nhóm rồi thi đọc diễn cảm. 2, Làm bài tập GV tổ chức cho HS tự làm bài rồi chữa bài. Đáp án: ******************************************************* THỂ DỤC Bài 67 I. MỤC TIÊU Ph¹m ThÞ Thu H – Trêng TiĨu häc Minh Khai - Thực hiện cơ bản đúng động tác nhảy dây kiểu chân trước chân sau, động tác nhảy nhẹ nhàng, nhòp điệu. Số lần nhảy càng nhiều càng tốt. - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi “Lăn bóng bằng tay” II. ĐỊA ĐIỂM- PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện: Còi, dây … III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, u cầu giờ học 2.Phần cơ bản: a) Nhảy dây: - Cho 2 HS làm mẫu . - Chia địa điểm, nêu u cầu tập luyện. b) Trò chơi vận động: - Nêu tên trò chơi và nhắc lại cách chơi. - Cho HS chơi thử - chơi chính thức. 3. Phần kết thúc: - Cho HS tập một số động tác hồi tĩnh, kết hợp hít thở sâu - Cùng HS hệ thống bài và nhận xét. + Khởi động các khớp, tập bài thể dục phát triển chung. +2 hs làm mẫu +Lần lượt tập - Thực hiện ******************************************************* KHOA HỌC ÔN TẬP: THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT I. MỤC TIÊU Ơn tập về: - Vẽ và trình bày sơ đồ ( bằng chữ ) mối quan hệ về thức ăn của một nhóm sinh vật. - Phân tích vai trò của con người với tư cách là một mắc xích của chuỗi thức ăn trong tự nhiên. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: GV: Tranh ảnh SGK, giấy A0 đủ dùng cho nhóm HS: SGK III. C ÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC HĐ của GV HĐ của HS 1. Ổn định lớp: - Cho hs hát 2. KTBC: 3. Bài mới: GTB: Nêu y/c tiết học HĐ1: Thực hành vẽ sơ đồ chuỗi thức ăn * Cách tiến hành - HD hs tìm hiểu các hình T134,135 SGK - Chia nhó phát giấy A0 cho hs vẽ sơ đồ dựa trên các hình vẽ - Hát tập thể - QS hình tìm hiểu - Làm việc theo nhóm vẽ sơ đồ chuỗi thức ăn qua các hình vẽ Ph¹m ThÞ Thu H – Trêng TiĨu häc Minh Khai - Nhận xét kết quả làm việc các nhóm HĐ2: Xác định vai trò của con người Trong chuỗi thức ăn trong tự nhiên * Cách tiến hành - y/c hs qs hình t136 , 137 y/c hs kể những gì vẽ trong hình - y/c hs dựa vào hình trên nói về chuỗi thức ăn trong đó có người Nhận xét kết luận: con người cũng là 1 thành phần tự nhiên vì vậy chúng ta có nghĩa vụ bảo vệ sự cân bằng trong tự nhiên 4. Củng cố: - Gọi hs nêu lại chuỗi thức ăn trong tự nhiên có con người 5. Dặn dò: - Dặn hs chuẩn bị tiết sau. - Nhận xét tiết học. - Trình bày sản phẩm, cử đại diện giải thích trước lớp - QS và kể: người đang ăn cơm và thức ăn, bò ăn cỏ, các lọa tảo – cá – cá hộp - Dựa vào hình vẽ và nêu + Các loại tảo – cá – người(ăn cá hộp) Cỏ - bò – người - 2 hs nêu ********************************************************************************************* ********* Thứ ba ngày 27 tháng 4 năm 2010 S NG:Á CHÍNH TẢ( Nghe- viết) NĨI NGƯỢC I. MỤC TIÊU -Nghe - viết đúng bài CT ; biết trình bày đúng bài vè dân gian theo thể lục bát ; khơng mắc q năm lỗi trong bài. -Làm đúng BT2 (phân biệt âm đầu, thanh dễ lẫn). II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Viết sẵn bài tập 2 vào phiếu. III. C ÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC A) Kiểm tra bài cũ: B) Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài. 2. Hoạt đơng 2: Hướng dẫn viết : - Cho 1 HS đọc bài viết. + Hỏi: Nội dung bài vè là gì? - Nhắc HS chú ý cách trình bày bài theo thể thơ lục bát và những từ ngữ dễ viết sai. - Đọc cho HS viết - Thu chấm 7 - 10 bài. - Nêu nhận xét chung 3. Hướng dẫn HS làm bài tập ( bài 2 ): - Nêu u cầu bài, cho thảo luận nhóm - Nhận xét, chữa bài ( nếu có ). -Cả lớp theo dõi đọc thầm - Trả lời - Nghe - HS gấp SGK và viết. - HS đổi vở sốt lỗi cho nhau - HS đọc tự làm bài vào Ph¹m ThÞ Thu H – Trêng TiĨu häc Minh Khai 4. Củng cố, dặn dò: GV nhận xét tiết học. phiếu và làm bài trên bảng. ******************************************************* LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ:LẠC QUAN - U ĐỜI I. MỤC TIÊU - Biết thêm một số từ phức chứa tiếng vui và phân loại chúng theo 4 nhóm nghĩa (BT1) ; biết đặt câu vối từ ngữ nói về chủ điểm lạc quan, u đời (BT2, BT3). * HS khá, giỏi tìm được ít nhất 5 từ tả tiếng cười và đặt câu với mỗi từ. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Phiếu BT1. III. C ÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC A) Kiểm tra bài cũ: HS đặt 2 câu có trạng ngữ chỉ mục đích. - GV nhận xét ghi điểm. B) Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài 2. Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập + Bài tập 1: HS thảo luận nhóm. - Cả lớp cùng GV nhận xét. + Bài tập 2 : Cho thảo luận nhóm đơi. - Cho tiếp nối đọc câu văn của nhóm. - Cùng cả lớp nhận xét. + Bài 3: Nhắc HS chỉ tìm các từ miêu tả tiếng cười , tả âm thanh. 3. Hoạt động 3: Củng cố - Tổng kết - Nhận xét tiết học. - Sử dụng SGK tìm hiểu đề bài và tự làm - Lên bảng làm - Sửa bài tập ( nếu sai ) ******************************************************* TOÁN TIẾT 167. ƠN TẬP VỀ HÌNH HỌC I. MỤC TIÊU - Nhận biết được hai đường thẳng song song, hai đường thẳng vng góc. - Tính được diện tích hình bình hành. * Bài tập cần làm: bài 1, bài 2, bài 4 ( chỉ u cầu tính diện tích của hình bình hành) II. C ÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC A) Bài cũ: B) Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài. 2. Hoạt động 2: HD ơn tập - Lần lượt HD HS ơn tập lần lượt các bài 1, 2, 4/ SGK bằng bảng con, vở, bảng lớp. - HS sử dụng SGK tìm hiểu đề bài và tự làm Ph¹m ThÞ Thu H – Trêng TiĨu häc Minh Khai - Đặt câu hỏi có liên quan đến nội dung từng bài. - Kèm cặp HS yếu, kém về cách tính diện tích, chu vi của hình vng. 3. Hoạt động 3: GV tổng kết giờ học. - Nhận xét chung. - HS lên bảng làm - HS sửa bài tập (nếu sai) ******************************************************* ĐẠO ĐỨC DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG I. MỤC TIÊU - HS biết thực hiện quyền tham gia ý kiến của mình trong cuộc sống gia đình, nhà trường. - Biết tơn trọng ý kiến người khác. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC III. C ÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 1. Kiểm tra bài cũ: 2. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 Hoạt động 1: Giới thiệu bài 2. Hoạt động 2 : HS thực hành - Tổ chức cho HS lần lượt thực hành kỹ năng biết bày tỏ ý kiến của mình trước các bạn -Nhận xét. 3. Hoạt động tiếp nối: Củng cố - Nhận xét giờ học. -Trao đổi thảo luận, sau đó lần lượt đại diện nhóm trình bày trước lớp . Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. ***************************************************************************************************** CHIỀU: LỊCH SỬ ( Có GV chuyên soạn giảng) ******************************************************* TIẾNG ANH ( 2 tiết) ( Có GV chuyên soạn giảng) ****************************************************************************************************** * Thứ Tư, ngày 28 tháng 4 năm 2010 SÁNG: K Ể CHUY Ệ N KỂ CHUYỆN ĐÃ ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I. MỤC TIÊU -Chọn được các chi tiết nói về một người vui tính ; biết kể lại rõ ràng về những sự việc minh hoạ cho tính cách của nhân vật (kể khơng thành Ph¹m ThÞ Thu H – Trêng TiĨu häc Minh Khai chuyện), hoặc kể sự việc để lại ấn tượng sâu sắc về nhân vật (kể thành chuyện). -Biết trao đổi với bạn về ý nghĩa câu chuyện. II. C ÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC A) Kiểm tra bài cũ: B) Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài 2. Hoạt động 2: HD hiểu u cầu của đề bài - HD tìm hiểu đề bằng phương pháp thuyết trình, vấn đáp - Gạch chân những từ trọng tâm - Cho HS đọc nối các gợi ý SGK b) HS thực hành kể chuyện : - Cho từng cặp HS kể và trao đổi ý nghĩa chuyện. - Cả lớp và GV nhận xét 3. Hoạt động 3: Củng cố -GV nhận xét tiết học - Đọc đề và thực hiện theo u cầu. -Trao đổi và thi kể trước lớp. ******************************************************* TẬP ĐỌC ĂN “ MẦM ĐÁ ” I. MỤC TIÊU -Đọc rành mạch, trơi chảy ; bước đầu biết đọc với giọng vui, hóm hỉnh; đọc phân biệt lời nhân vật và lời người dẫn câu chuyện. -Hiểu ND: Ca ngợi Trạng Quỳnh thơng minh, vừa biết cách làm cho chúa ăn ngon miệng, vừa khéo giúp chúa thấy được một bài học về ăn uống (trả lời được các câu hỏi trong SGK ). II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Tranh minh hoạ bài . III. C ÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC A)Kiểm tra bài cũ: 2 HS đọc ài “Tiếng cười là liều thuốc bổ” B) Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Hoạt động 1: Giới thiệu bài đọc bằng tranh. 2/ Hoạt động 2: HD luyện đọc & tìm hiểu bài. a) Luyện đọc: - Chia đoạn cho HS tiếp nối nhau đọc 4 đoạn của bài, kết hợp hướng dẫn quan sát tranh , sửa lỗi về cách đọc, giúp các em hiểu một số từ ngữ được chú giải ở sau bài. - Đọc diễn cảm tồn bài. b) Tìm hiểu bài: - Lần lượt HS đọc thầm từng đoạn kết hợp - HS nghe - HS đọc tiếp nối từ 2 - 3 lượt. - HS luyện đọc theo cặp. - 1,2 HS đọc cả bài. - HS đọc SGK, trả lời câu hỏi. Ph¹m ThÞ Thu H – Trêng TiĨu häc Minh Khai suy nghĩ trả lời các câu hỏi SGK ( Nội dung tìm hiểu thực hiện như SGV ). + Trạng Quỳnh thơng minh, vừa giúp được chúa lại vừa khéo khéo chê chúa. c) Hướng dẫn đọc diễn cảm:. - Gọi HS đọc tiếp nối từng đoạn . - Cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn: “Thấy chiếc lọ ………… vừa miệng đâu ạ” 3/ Hoạt động 3: Củng cố khắc sâu ý chính của bài. - Đặt câu hỏi ( Như SGK) để HS rút ra nội dung. - 4 HS đọc tiếp nối. - HS luyện đọc và thi đọc. - HS rút ý chính của bài. ******************************************************* TỐN TIẾT 168. ƠN TẬP VỀ HÌNH HỌC (TT) I. MỤC TIÊU - Nhận biết được hai đường thẳng song song, hai đường thẳng vng góc. - Tính được diện tích hình bình hành. * Bài tập cần làm: bài 1, bài 2, bài 4 ( chỉ u cầu tính diện tích của hình bình hành) II. C ÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC A) Bài cũ: B) Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài, 2. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập Tổ chức cho HS tự làm bài và chữa bài : 1, 2, 4/SGK bằng vấn đáp và bảng lớn, vở. - Cho nêu cơng thức tính chu vi, diện tích các hình đã học. - Kèm cặp HS yếu kém. - GV nhận xét và chữa bài. 3. Hoạt động 3: Gv tổng kết giờ học. - Nhận xét chung. - HS sử dụng SGK tìm hiểu đề bài và tự làm - HS lên bảng làm - HS sửa bài tập ( nếu sai ) ******************************************************* ÂM NHẠC ( Có GV chun soạn giảng) ******************************************************************************************************* CHIỀU: LUYỆN: LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ:LẠC QUAN - U ĐỜI I. MỤC TIÊU Ph¹m ThÞ Thu H – Trêng TiĨu häc Minh Khai - Biết thêm một số từ phức chứa tiếng vui và phân loại chúng theo 4 nhóm nghĩa; biết đặt câu vối từ ngữ nói về chủ điểm lạc quan, u đời. II. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC GV tổ chức cho HS tự làm bài rồi chữa bài. Đáp án: ******************************************************* LUYỆN: TOÁN ƠN TẬP VỀ HÌNH HỌC (TT) I. MỤC TIÊU - Nhận biết được hai đường thẳng song song, hai đường thẳng vng góc. - Tính được diện tích hình bình hành. II. C ÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC ******************************************************* KĨ THUẬT ( Có GV chun soạn giảng) ****************************************************************************************************** * Thứ Năm, ngày 28 tháng 4 năm 2010 S¸ng: TẬP LÀM VĂN TRẢ BÀI VĂN MIÊU TẢ CON VẬT I. MỤC TIÊU -Biết rút kinh nghiệm về bài TLV tả con vật (đúng ý, bố cục rõ, dùng từ, đặt câu và viết đúng chính tả, …) ; tự sửa được các lỗi đã mắc trong bài viết theo sự hướng dẫn của GV. * HS khá, giỏi biết nhận xét và sửa lỗi để có câu văn hay II. C ÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC A) Kiểm tra bài cũ: B) Dạy bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài 2. Hoạt động 2: Nhận xét chung về kết quả làm bài của lớp. - Viết đề lên bảng - Nhận xét : Ưu điểm và những htiếu sót cùa bài làm. - Thơng báo điểm. - Trả bài 3. Hoạt động 3: HD chữa bài - HD từng HS chữa bài tự viết vào phiếu các lỗi sai và đổi phiếu cho bạn để sốt lại. - Cho 1-2 HS lên bảng chữa lần lượt từng lỗi - Cùng cả lớp nhận xét. 4.Hoạt động 4: HD đọc những đoạn văn, - HS đọc u cầu của đề và thực hiện như nội dung u cầu. Ph¹m ThÞ Thu H – Trêng TiĨu häc Minh Khai bài văn hay: - Cho HS đọc và thảo luận để HS tự rút kinh nghiệm. 5. Hoạt động 5: Củng cố Nhận xét tiết học. ******************************************************* LUYỆN TỪ VÀ CÂU THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ PHƯƠNG TIỆN CHO CÂU I. MỤC TIÊU - Hiểu tác dụng và đặc điểm của trạng ngữ chỉ phương tiện trong câu (trả lời CH Bằng gì ? Với cái gì ? – ND Ghi nhớ). -Nhận diện được trạng ngữ chỉ phương tiện trong câu (BT1, mục III) ; bước đầu viết được đoạn văn ngắn tả con vật u thích, trong đó có ít nhất một câu dùng trạng ngữ chỉ phương tiện (BT2) II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Một tờ phiếu khổ to ghi nội dung BT 1 (phần nhận xét). III. C ÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC A) Kiểm tra bài cũ: B) Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Hoạt động 1: GV làm việc với cả lớp, kết hợp vấn đáp và giảng giải. a) Phần nhận xét: - Cho HS đọc nội dung và u cầu của bài tập SGK. b) Phần ghi nhớ: - Kết luận SGK. 2 - Hoạt động 2: Luyện tập + Bài tập 1: HS trao đổi, phát biểu ý kiến - KL: a) Bằng một giọng thân tình, thầy khun chúng em……… b) Với óc quan sát tinh tế và đơi bàn tay khéo léo, người họa sĩ dân gian đã sáng tạo nên…… + Bài tập 2: HS đọc u cầu bài, quan sát tranh minh hoạ và viết 1 đoạn văn tả con vật. Nối tiếp trình bày bài viết của mình - Cùng cả lớp nhận xét. 3 - Hoạt động 3: Củng cố - Tổng kết Đặt câu hỏi để HS nêu lại phần ghi nhớ trong SGK. -Cả lớp theo dõi SGk đọc thầm và phát biểu ý kiến. - 2-3 HS đọc lại phần ghi nhớ SGK, lớp đọc thầm - Đọc, trao đổi và phát biểu ý kiến - Thực hiện các u cầu của bài tập . - Nêu lại ******************************************************* TOÁN TIẾT 169. ƠN TẬP VỀ TÌM SỐ TRUNG BÌNH CỘNG Ph¹m ThÞ Thu H – Trêng TiĨu häc Minh Khai [...]... SINH HOẠT TUẦN 34 I MỤC TIÊU - Rút kinh nghiệm cơng tác tuần qua Nắm kế hoạch cơng tác tuần tới - Biết phê và tự phê.Thấy được ưu điểm , khuyết điểm của bản thân và của lớp qua các hoạt động - Hòa đồng trong sinh hoạt tập thể III C ÁC HOẠT ĐỘNG 1 Khởi động : Hát 2 Báo cáo cơng tác tuần qua : - Các tổ trưởng báo cáo hoạt động của tổ mình trong tuần qua - Lớp trưởng tổng kết chung - Giáo viên chủ... - Cùng cả lớp nhận xét 4. Hoạt động 4: HD đọc những đoạn văn, bài văn hay: - Cho HS đọc và thảo luận để HS tự rút kinh nghiệm 5 Hoạt động 5: Củng cố Nhận xét tiết học ******************************************************* ĐỊA LÍ ( Có giáo viên chuyên soạn giảng) ******************************************************************************************************* Thứ Sáu, ngày 30 tháng 4 năm 2010... bình cộng * Bài tập cần làm: bài 1, bài 2, bài 3 II C ÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC A) Bài cũ: Bài 4 B) Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 Hoạt động 1: giới thiệu bài 2 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập Tổ chức cho HS tự làm bài và chữa bài - HS sử dụng SGK tìm 1, 2, 3 4/ SGK bằng bảng con, vở, bảng lớp hiểu đề bài và tự làm - u cầu HS nêu tên quy tắc tìm số trung - HS lên bảng làm bình cộng... trưởng tổng kết chung - Giáo viên chủ nhiệm có ý kiến 3 Triển khai cơng tác tuần tới : - Tích cực thi học tập tốt , rèn luyện thân thể tốt - Tham dự các hoạt động của trường ,lớp đề ra - Tích cực đọc và làm theo báo Đội - Tiếp tục đóng góp cơng trình măng non các cấp 4 Sinh hoạt tập thể : 5 Tổng kết : - Hát kết thúc - Chuẩn bị : Tuần 35 - Nhận xét tiết *******************************************************************************************************... VD: con vật này có 4 chân, thức ăn của nó là , hs khác đốn - T/c cho hs chơi - HS chơi theo nhóm theo hd - Nhận xét các nhóm của GV 4 Củng cố: - Nhắc hs về ơn lại kiến thức về chủ đề động vật và thực vật 5 Dặn dò: - Dặn hs chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học ****************************************************************************************************** * CHIỀU: LUYỆN: TOÁN ƠN TẬP VỀ TÌM SỐ... Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi “ Dẫn bóng” II ĐỊA ĐIỂM- PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện: Còi, dây, bóng … III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1 Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, u cầu giờ học 2.Phần cơ bản : a) Nhảy dây: - Cho 2 HS làm mẫu - Chia địa điểm, nêu u cầu tập luyện - Giúp đỡ về tổ chức và uốn nắn những động tác sai... Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi “ Dẫn bóng” II ĐỊA ĐIỂM- PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện: Còi, dây, bóng … III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1 Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, u cầu giờ học 2.Phần cơ bản : a) Nhảy dây: - Cho 2 HS làm mẫu - Chia địa điểm, nêu u cầu tập luyện - Giúp đỡ về tổ chức và uốn nắn những động tác sai... bài 2, bài 3 II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC III C ÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC A) Bài cũ: B) Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ph¹m ThÞ Thu H – Trêng TiĨu häc Minh Khai 1 Hoạt động 1: Giới thiệu bài 2 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập - Lần lượt HD HS ơn tập và làm bài 1, 2, 3, SGK bằng bảng con, vở, bảng lớp - Cho HS nêu cách tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó - Ghi bảng : + Số bé = (Tổng... dẫn của GV * HS khá, giỏi biết nhận xét và sửa lỗi để có câu văn hay II C ÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC A) Kiểm tra bài cũ: B) Dạy bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 Hoạt động 1: Giới thiệu bài 2 Hoạt động 2: Nhận xét chung về kết quả làm bài của lớp - Viết đề lên bảng Ph¹m ThÞ Thu H – Trêng TiĨu häc Minh Khai - Nhận xét : Ưu điểm và những htiếu sót cùa bài làm - HS đọc u cầu của đề và - Thơng... Điện chuyển tiền đi - Chỉ dẫn cách điền - Nhận xét Bài 2: HS nêu u cầu của bài - Giải nghĩa những chữ viết tắt trong Giấy - HS làm và phát biểu ý đặt mua báo chí trong nước kiến - Chỉ dẫn cách điền - Cả lớp cùng GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Ph¹m ThÞ Thu H – Trêng TiĨu häc Minh Khai 3 Hoạt động 3: Củng cố GV nhận xét tiết học ******************************************************* THỂ DỤC Bài 68 . ) ******************************************************* SINH HOẠT TUẦN 34 I. MỤC TIÊU - Rút kinh nghiệm cơng tác tuần qua. Nắm kế hoạch cơng tác tuần tới . - Biết phê và tự phê.Thấy được ưu điểm , khuyết điểm của bản thân và của lớp qua các hoạt. Báo cáo cơng tác tuần qua : - Các tổ trưởng báo cáo hoạt động của tổ mình trong tuần qua . - Lớp trưởng tổng kết chung . - Giáo viên chủ nhiệm có ý kiến . 3. Triển khai cơng tác tuần tới : -. GV HĐ của HS 1. Ổn định lớp: - Cho hs hát 2. KTBC: 3. Bài mới: GTB: Nêu y/c tiết học HĐ1: Thực hành vẽ sơ đồ chuỗi thức ăn * Cách tiến hành - HD hs tìm hiểu các hình T1 34, 135 SGK - Chia nhó phát