HỌ VÀ TÊN:……………………ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2008-2009 LỚP:………………………………. MÔN : SINH 10 NÂNG CAO SBD: ……………………………… THỜI GIAN:45 PHÚT (Không kể thời gian phát đề) Câu 1 (2,5 đ): Tóm tắt quá trình xâm nhập và phát triển của virut vào tế bào chủ ? Câu 2 (2,5 đ): Quá trình phân giải của vi sinh vật ? Ứng dụng của quá trình đó trong thực tiễn như thế nào? Câu 3 ( 2,5đ): Nhiệt độ, độ ẩm, và nồng độ chất hoà tan ảnh hưởng đến sinh trưởng của vi sinh vật và ứng dụng? Câu 4 (2,5đ): Quá trình giảm phân có đặc điểm gì khác so với quá trình nguyên phân ? HỌ VÀ TÊN:……………………ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2008-2009 LỚP:………………………………. MÔN : SINH 10 NÂNG CAO SBD: ……………………………… THỜI GIAN:45 PHÚT (Không kể thời gian phát đề) Câu 1 (2,5 đ): Tóm tắt quá trình xâm nhập và phát triển của virut vào tế bào chủ ? Câu 2 (2,5 đ): Quá trình phân giải của vi sinh vật ? Ứng dụng của quá trình đó trong thực tiễn như thế nào? Câu 3 ( 2,5đ): Nhiệt độ, độ ẩm, và nồng độ chất hoà tan ảnh hưởng đến sinh trưởng của vi sinh vật và ứng dụng? Câu 4 (2,5đ): Quá trình giảm phân có đặc điểm gì khác so với quá trình nguyên phân ? →Ứng dụng : sử dụng nhiệt độ cao để thanh trùng, nhiệt độ thấp để kìm hãm sự sinh trưởng của VSV…( 1đ) b, Độ ẩm: Nước cần cho việc hoà tan các enzim và chất dinh dưỡng nhưng cũng là chất tham gia trong nhiều phản ứng chuyển hoá vật chất quan trọng. Nước là dung môi của các chất khoáng, là yếu tố hoá học tham gia vào các quá trình thuỷ phân. Mỗi loại VSV sinh trưởng trong 1 giới hạn độ ẩm nhất định. → Ứng dụng: Phơi khô nông sản trước khi bảo quản…(1đ) c, Nồng độ chất hoà tan : Khi sinh trưởng trong môi trường có nồng độ chất hoà tan cao hơn nồng độ nội bào, thì nước trong tế bào VSV bị rút ra ngoài, gây co nguyên sinh, do đó chúng không phân chia được. Ngược lại, nếu môi trường có nồng độ chất hoà tan thấp, nước từ bên ngoài sẽ xâm nhập tế bào → Ứng dụng: Dùng môi trường có nhiều đường muối để bảo quản thực phẩm (0,5đ) 4. Giảm phân khác với nguyên phân : - Gồm 2 lần phân bào ………………………………………………0,5đ - Có hiện tượng trao đổi chéo ở kì đầu của lần giảm phân 1 ………0,5đ - Có sự phân li của nhiễm sắc thể diễn ra 2 lần: lần 1 không tách tâm động, lần 2 có tách tâm động………………………………………………1đ - Kết quả tạo ra 4 tế bào có bộ nhiễm sắc thể đơn bội 1n……………0,5đ HỌ VÀ TÊN:…………………… ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2008-2009 LỚP:………………………………. MÔN : SINH 10 CƠ BẢN SBD: ……………………………… THỜI GIAN:45 PHÚT (Không kể thời gian phát đề) Câu 1 (2,5đ): Cấu tạo của virút ? Câu 2 (2,5đ): Nêu quá trình tổng hợp các chất ở vi sinh vật và ứng dụng ? Câu 3 (2,5đ): Hãy nêu ứng dụng 3 chất diệt khuẩn ( cồn, chất kháng sinh, clo ) thường dùng trong đời sống. Vì sao nên đun lại thức ăn còn dư trước khi lưu giữ trong tủ lạnh? Câu 4 (2,5đ): Những điểm khác nhau của biến đổi nhiễm sắc thể trong nguyên phân và trong giảm phân? HỌ VÀ TÊN:…………………… ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2008-2009 LỚP:………………………………. MÔN : SINH 10 CƠ BẢN SBD: ……………………………… THỜI GIAN:45 PHÚT (Không kể thời gian phát đề) Câu 1 (2,5đ): Cấu tạo của virút ? Câu 2 (2,5đ): Nêu quá trình tổng hợp các chất ở vi sinh vật và ứng dụng ? Câu 3 (2,5đ): Hãy nêu ứng dụng 3 chất diệt khuẩn (cồn,chất kháng sinh,clo) thường dùng trong đời sống. Vì sao nên đun lại thức ăn còn dư trước khi lưu giữ trong tủ lạnh? Câu 4 (2,5đ): Những điểm khác nhau của biến đổi nhiễm sắc thể trong nguyên phân và trong giảm phân? HƯỚNG DẪN CHẤM SINH 10 CƠ BẢN HỌC KÌ II NĂM HỌC 2008-2009 Câu 1: Cấu tạo của virút: - Tất cả các virút đều bao gồm 2 thành phần cơ bản : lõi axit nuclêic (hệ gen) và vỏ Protein (1đ) - Hệ gen của virút có thể là ADN ( chuỗi đơn hoặc chuỗi kép) hoặc ARN (chuỗi đơn hoặc chuỗi kép) (0,5đ) - Một số virút còn có thêm vỏ ngoài . Vỏ ngoài là lớp lipít kép và protein. Trên mặt vỏ ngoài có các gai glicôprotein giúp virút bám lên bề mặt tế bào chủ. Virút không có vỏ ngoài gọi là virút trần (1đ) Câu 2: - Tổng hợp protêin (0,5đ) Các axit amin → protein - Tổng hợp pôlisaccarrit (0,5đ) n ( glucôzơ) + ADP-GLUCÔ→ ( glucôzơ) n+1 + ADP - Tổng hợp lipit (0,5đ) 3 axit béo + glixêrol → axit béo - Tổng hợp axit nuclêic (0,5đ) Các nuclêotit → axit nuclêic ( ADN, ARN) Ứng dụng: con người sử dụng vi sinh vật để tạo ra các axit amin quý như glutamin, lizin và tạo protein đơn bào (0,5đ) Câu 3: - Cồn : thanh trùng trong y tế, phòng thí nghiệm. (0,5đ) - Chất kháng sinh: diệt khuẩn có chọn lọc , dùng trong y tế (0,5đ) - Clo: thanh trùng nước máy, nước các bể bơi, công nghiệp thực phẩm (0,5đ) - Đun lại thức ăn để : tiêu diệt vi sinh vật và bào tử nhằm giữ thức ăn được lâu hơn (1đ) Câu 4: Những điểm khác nhau của biến đổi nhiễm sắc thể trong nguyên phân và trong giảm phân: 1đ 1,5đ Biến đổi NST trong nguyên phân Biến đổi NST trong giảm phân NST qua 1 đợt biến đổi NST trải qua 2 đợt biến đổi Kì đầu : NST không có sự tiếp hợp Kì đầu I: Có sự tiếp hợp giữa các cặp NST tương đồng Kì giữa : Các NST kép tập trung 1 hàng ở mặt phẳng xích đạo. Thoi phân bào được đính vào 2 phía của NST tại tâm động Kì giữa I: Các NST kép tương đồng tập trung 2 hàng ở mặt phẳng xích đạo.Dây tơ vô sắc từ mỗi cực tế bào chỉ đính vào một phía của mỗi NST kép trong cặp tương đồng Kì sau: Các nhiễm sắc tử tách nhau ra và di chuyển trên thoi phân bào về 2 cực của tế bào Kì sau I: Mỗi NST kép trong cặp NST kép tương đồng di chuyển theo dây tơ vô sắc về 1 cực của tế bào Kì cuối: NST dãn xoắn dần. Bộ NST trong tế bào con có số lượng NST 2n ( giống với tế bào mẹ) Kì cuối I: Bộ NST trong tế bào con có số lượng NST kép giảm đi 1 nửa Không có nguyên phân II Sau khi kết thúc giảm phân I, các tế bào bước vào giảm phân II mà không nhân đôi NST . phân và trong giảm phân? HỌ VÀ TÊN:…………………… ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2008-2009 LỚP:………………………………. MÔN : SINH 10 CƠ BẢN SBD: ……………………………… THỜI GIAN:45 PHÚT (Không kể thời gian phát đề) Câu 1. 1n……………0,5đ HỌ VÀ TÊN:…………………… ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2008-2009 LỚP:………………………………. MÔN : SINH 10 CƠ BẢN SBD: ……………………………… THỜI GIAN:45 PHÚT (Không kể thời gian phát đề) Câu 1 (2,5đ): Cấu. HỌ VÀ TÊN:……………………ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2008-2009 LỚP:………………………………. MÔN : SINH 10 NÂNG CAO SBD: ……………………………… THỜI GIAN:45 PHÚT (Không kể thời gian phát đề) Câu 1 (2,5 đ): Tóm