Giáo án Âm nhạc 7 cả năm_CKTKN_Bộ 8

46 491 1
  • Loading ...
1/46 trang

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 23/05/2015, 20:19

Ngy soạn :Thứ 7 Ngày 17 Tháng 8 Năm 2013 Ngày giảng:Thứ 2 Ngày 19 Tháng 8 Năm 2013 Tiết 1: Học hát bài : Mái trờng mến yêu. I. Mục tiêu: - Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Mái trờng mến yêu. - Thể hiện một số cách hát tập thể, hoà giọng. - Qua bài hát giáo dục các em lòng yêu quê hơng đất nớc, yêu mái trờng, thầy cô giáo và bạn bè. II. Chuẩn bị: - Đàn óoc gan. - Đài, đĩa. III. Lên lớp: 1. ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ:? Kiểm tra sách vở của học sinh. 3. Bài mới: Hoạt động của gv Nội dung HĐcủa hs Gvghi bảng Giáo viên ghi bảng GV đàn mẫu âm. Giáo viên cho học sinh nghe băng mẫu. Giáo viên hớng dẫn I : Học hát bài Mái trờng mến yêu. . Giới thiệu bài. Trong cuộc đời mỗi con ngời hình ảnh về mái tr- ờng, tuổi ấu thơ và các thầy cô giáo luôn để lại trong lòng chúng ta những kỷ niệm trong sáng và tình cảm trân thành. Mỗi bài hát lại nhắc nhở chúng ta biết yêu quý những ngày còn đi học và biết trân trọng công sức của các thầy cô. Bài hát Mái trờng mến yêu của nhạc sĩ Lê Quốc Thắng lại một lần nữa đa chúng ta về với khung cảnh đó. II. Học hát. 1. Luyện thanh. Mì i i Ma a à - Giáo viên bật băng mẫu. - Giáo viên đàn + hát mẫu - Chia câu, đoạn : Bài hát gồm 3 đoạn. Cấu trúc a á b. Đoạn a : Từ đầu tha. Đoạn á : dịu êm. Đoạn b : hết. Trong mỗi đoạn có 4 câu, mỗi câu 2 ô nhịp. 1 học sinh nhắc lại. Giáo viên đàn + hát. Học sinh nghe Học sinh ghi. Học sinh nghe và ghi Học sinh đọc. Học sinh nghe. Học sinh quan sát Học sinh thực hiện. Học sinh nghe. Học sinh hát. Học sinh nghe Học sinh hát 1 Giáo viên chỉ định. GV hát mẫu câu 1. Giáo viên hớng dẫn Giáo viên chỉ định. Giáo viên hớng dẫn Giáo viên hớng dẫn Giáo viên điều khiển Giáo viên hớng dẫn Giáo viên đàn. Giáo viên nhận xét. Giáo viên đàn 2 câu + hát. Giáo viên đàn. Hát câu 1 + 2, giáo viên đàn. Giáo viên nhận xét. Tơng tự đến các câu của đoạn tiếp theo. Giáo viên đàn cả bàn 2 lần Dãy 1 - Đoạn a Dãy 2 - Đoạn á Cả lớp - Đoạn b. Giáo viên đàn + điều khiển Giáo viên đàn + hát + vỗ tay Giáo viên đàn + điều khiển Giáo viên đàn + ghép tiết tấu Giáo viên đàn Giáo viên nhận xét. Hát kết hợp với đàn 2. Củng cố.và BTVN Giáo viên nhận xét - cho điểm GV gọi 2 cá nhân lĩnh xớng :1 học sinh đoạn a,1 học sinh đoạn á,Cả lớp hát đoạn b. GV ? Qua bài hát chúng ta thấy điều gì ? Giáo viên nhận xét Làm bài tập trong SGK Học sinh thực hiện 1 nhóm thực hiện 1 cá nhân. Học sinh nghe Học sinh hát Học sinh hát H.sinh nghe quan sát Học sinh hát + vỗ tay theo phách Học sinh nghe Học sinh hát với tiết tấu của đàn. 1 nhóm thực hiện Ngy soạn :Thứ 7 Ngày 24 Tháng 8 Năm 2013 Ngày giảng:Thứ 2 Ngày 26 Tháng 8 Năm 2013 Tiết 2: Ôn tập bài hát : Mái trờng mến yêu Tập đọc nhạc : TĐN Số 1 I. Mục tiêu: - Học sinh ôn lại để hát thuần thục bài Mái trờng mến yêu và biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh. - Đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN Ca ngợi Tổ quốc. - Luyện tập kỹ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng. II. Chuẩn bị: - Nhạc cụ quen dùng. - Đàn và hát thuần thục bài Mái trờng mến yêu. - Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục bài TĐN Ca ngợi đất nớc. III. Lên lớp: 2 1. ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số 2. Kiểm tra bài cũ:? Trình bày bài hát: Mái trờng mến yêu 3. Bài mới: Hoạt động của gv Nội dung Hoạt động của hs GV ghi lên bảng Giáo viên hớng dẫn Giáo viên điều khiển Giáo viên hớng dẫn GV ghi lên bảng Giáo viên hớng dẫn Giáo viên chỉ định Giáo viên đàn Giáo viên hớng dẫn Giáo viên đàn GV tiếp tục đàn Giáo viên hớng dẫn Nội dung 1 : Ôn bài hát Mái trờng mến yêu. Luyện thanh Giáo viên hát lại bài hát hoặc cho học sinh nghe bài hát qua băng nhạc. Ôn tập : Cả lớp hát đầy đủ cả bài với yêu cầu cao hơn là phải thuộc lời ca và trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh. Giáo viên nghe và phát hiện những chỗ còn sai, giáo viên hát mẫu và yêu cầu các em sửa bài cho đúng. Sau khi đợc ôn lại, giáviên mời một vài h/s lên hát đơn ca để kiểm tra. Nội dung 2 : Tập đọc nhạc Ca ngợi Tổ quốc (Trích) 1. Chia từng câu : Nên chia đoạn nhạc thành 4 câu ngắn, mỗi câu 2 ô nhịp, nh vậy câu 1 và câu 3 có giai điệu giống nhau. 2. Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu. 3. Đọc gam Đô trởng. 4. TĐN từng câu : Định giọng = -2 Giáo viên đàn mỗi câu 3 lần Giáo viên đàn lại mỗi câu 3 lần Tơng tự nh vậy với những câu còn lại. Nối các câu lại thành bài 5. Tập hát lời ca. Chia lớp học thành hai phần, một nửa lớp TĐN và gõ tiết tấu, nửa còn lại hát lời và gõ nhịp. Tập riêng cho từng bên để các em nắm vững nhiệm vụ rồi mới ghiép ai bên với nhau. Sau đó đổi lại cách phần trình bày. Giáo viên nhận xét về u điểm và nhợc điểm của từng bên. Nhắc các em không nên TĐN hoặc hát quá to, vừa phải thực hiện bài tập của mình, vừa nghe bài của các bạn. 6. TĐN và hát lời : Khi đệm đàn, giáo viên có thể dùng tiết tấu Polka và lấy tốc Học sinh ghi bài Luyện thanh Học sinh theo dõi Học sinh thực hiện Học sinh ghi bài Học sinh ghi nhớ và nhắc lại Học sinh thực hiện Học sinh đọc gam Tập đọc nhạc Học sinh nghe giai điệu Học sinh đọc nhạc Học sinh thực hiện 3 Giáo viên đàn Giáo viên hớng dẫn Giáo viên chỉ định độ = 118. Học sinh thực hiện TĐN và hát lời cả bài 2 lần. 7. Củng cố bài : Kiểm tra việc trình bày bài TĐN và hát lời của từng tổ hoặc từng bàn. Với cá nhân nếu các em xung phong và trình bày đạt yêu cầu có thể cho các em điểm tốt. Học sinh tập đọc nhạc và hát lời Học sinh thực hiện Học sinh trình bà Ngy soạn :Thứ 6 Ngày 06 Tháng 9 Năm 2013 Ngày giảng:Thứ 7 Ngày 9 Tháng 9 Năm 2013 Tiết 3 : Ôn tập : TĐN Số 1 Âm nhạc thờng thức : Nhạc sĩ Hoàng Việt và Bài hát :Nhạc rừng I. Mục tiêu. - Học sinh ôn tập để hát thuần thục bài hái Mái trờng mến yêu và đọc nhạc chính xác bài TĐN Ca ngợi Tổ quốc. - Học sinh có thêm hiểu biết về môn Âm nhạc Việt Nam qua phần giới thiệu về nhạc sĩ Hoàng Việt và bài hát Nhạc rừng. - Giáo dục học sinh có thái độ trân trọng với những nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho sự nghiệp Âm nhạc của đất nớc. II. Chuẩn bị. - Nhạc cụ quen dùng. - Đàn và hát thuần thục bài Mái trờng mến yêu. - Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục bài TĐN Ca ngợi Tổ quốc. - Hát đúng đoạn trích trong các bài Lên ngàn, Tình ca dùng để giới thiệu thêm về những bài hát của nhạc sĩ Hoàng Việt. III. Tiến trình dạy học. 1. ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra bài. 3. Bài mới. Hoạt động của gv Nội dung Hoạt động của hs GV ghi lên bảng Giáoviên hớng dẫn Giáo viên thực hiện Giáo viên yêu cầu 1 : Ôn bài hát Mái trờng mến yêu Luyện thanh Giáo viên hát lại bài hoặc cho học sinh nghe bài hát qua băng nhạc. Ôn tập : Cả lớp hát đầy đủ cả bài với yêu cầu cao hơn là thuộc lời ca và trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh. Giáo viên nghe và phát Học sinh ghi bài Luyện thanh Học sinh nghe Học sinh thực hiện 4 Giáo viên chỉ định GV ghi lên bảng Giáo viên hỏi Giáo viên yêu cầu Giáo viên hớng dẫn Giáo viên yêu cầu GV ghi bảng GV trình bày chỉ định Giáo viên trình bày Giáo viên chỉ định Giáo viên điều khiển hiện những chỗ còn sai. Giáo viên hát mẫu và yêu cầu các em sửa lại cho đúng. Sau khi đợc ôn lại, kiểm tra bài cũ bằng cách cho học sinh xung phong hoặc giáo viên chỉ định một vài em lên kiểm tra. 2 : Ôn TĐN Ca ngợi Tổ quốc Bài TĐN đợc chia làm mấy câu ? Hãy đọc cao độ của gam Đô trởng. Một nửa lớp tập đọc nhạc, nửa còn lại hát lời, sau đó đổi lại cách trình bày. Giáo viên nhận xét về những chỗ còn sai rồi đàn lại giai điệu hoặc TĐN để học sinh nghe và sửa cho đúng. Yêu cầu cả lớp cùng trình bày bài, đọc nhạc đợc xem sách, còn hát phải học thuộc lời. Giáo viên kiểm tra bài cũ bằng cách cho học sinh xung phong hoặc giáo viên chỉ định. 3 : Âm nhạc thờng thức Nhạc sĩ Hoàng Việt và bài hát Nhạc rừng. Đọc to, rõ ràng, diễn cảm phần giới thiệu về nhạc sĩ Hoàng Việt. Giáo viên trình bày đoạn trích một số bài hát nổi tiếng của nhạc sĩ Hoàng Việt, gồm các bài Lên ngàn, Tình ca. Đọc to, rõ ràng, diễn cảm phần giới thiệu bài hát Nhạc rừng. Nghe bài hát Nhạc rừng qua băng nhạc khoảng 1 - 2 lần. 4.củng cố bài: 5.BTVN. SGK Học sinh trình bày Học sinh ghi bài Học sinh trả lời 1 - 2 học sinh đọc Học sinh thực hiện Học sinh trình bày Học sinh ghi bài Một vài học sinh đọc Học sinh nghe Một vài học sinh đọc Học sinh nghe và có thể hát theo. Ngy soạn :Thứ 6 Ngày 13 Tháng 9 Năm 2013 Ngày giảng:Thứ 2 Ngày 16 Tháng 9 Năm 2013 Tiết 4 : Học hát bài : Lý cây đa I. Mục tiêu. 5 - Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Lý cây đa là một bài hát Dân ca quan họ Bắc Ninh. - Luyện tập kỹ năng, hát tập thể và hát đơn ca, lối át hoà giọng và hát đối đáp. - Qua nội dung của bài hát, hớng các em có tình cảm yêu mến những làn điệu Dân ca và có ý thức giữ gìn, bảo vệ những làn điệu đó. II. Chuẩn bị. - Nhạc cụ. - Đàn và hát thành thục bài Lý cây da. - Chuẩn bị một số tranh ảnh và băng âm thanh giới thiệu về Dân ca quan họ Bắc Ninh. III. Tiến trình dạy học. 1. ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra bài.( xen lẫn giờ học ) 3. Bài mới Hoạt động của gv Nội dung Hoạt động của hs GV ghi lên bảng Giáo viên chỉ định Giáo viên điều khiển Giáo viên hớng dẫn Giáo viên đàn Giáo viên hớng dẫn Giáo viên hớng dẫn Nội dung: Học hát Lý cây da 1. Giới thiệu bài hát. 2. Nghe băng hát mẫu hoặc giáo viên tự trình bày. 3. Chia đoạn, chia câu : Bài hát có thể đợc chia thành 4 câu có độ dài không bằng nhau, lời ca của (hai) câu hai và câu bốn đều là rằng tôi lý ơi a cây đa rằng tôi lối ới a cây đa. 4. Luyện thanh. 5. Tập hát từng câu : Định giọng = -5. Bài hát viết ở giọng Đô trởng, nếu dùng những nhạc cụ không có chức năng dịch giọng thì đệm bài hát ở giọng Son trởng. Tập câu một khoảng 3 - 4 lần. Giáo viên hát mẫu rồi đàn giai điệu cho học sinh nghe và hát theo. Chú ý hát những chữ có dấu luyến cho chính xác. Tập câu hai, khoảng 2 - 3 lần. Nối câu một và hai, hát khoảng 1 - 2 lần. Tập câu ba khoảng 3 - 4 lần tập kỹ những chữ hát luyến, đây là câu hát dài nhất trong bài. Tập câu bốn khoảng 2 - 3 lần, tuy lời ca giống câu một nhng khác nhau về cao độ. Hát nối tiếp câu 3 và 4 sau đó nối tiếp cả bài. 6. Hát đủ cả bài 2 lần. Học sinh ghi bài Học sinh đọc trang 14 Học sinh nghe Học sinh nghe và nhắc lại Học sinh luyện thanh Học sinh tập hát Học sinh thực hiện 6 Giáo viên yêu cầu Giáo viên hớng dẫn Giáo viên điều khiển Giáo viên tổ chức Giáo viên đánh giá và điểm tợng trng Hớng dẫn 7. Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh. Lấy tốc độ = 102. Thể hiện tính chất vui tơi, mềm mại. Có thể sử dụng lối hát đối đáp bằng cách cho nửa lớp hát câu 1 và câu 3, còn lại hát câu 2 và 4. Bài hát ngắn nên hát 2 lần cả bài. 8. Củng cố bài. Để tạo không khí thi đua học tập, giáo viên có thể tổ chức cuộc thi giữa học sinh nam và nữ. - Tất cả học sinh nam trình bày bài hát. Sau đó đến học sinh nữ. - Một nhóm học sinh nam trình bày, sau đó đến một nhóm h/s nữ. - Hát đối đáp giữa h/s nam và nữ. 9.BTVN.Học thuộc bài hát.Lý cây đa Học sinh thực hiện Học sinh trình bày Học sinh thực hiện Học sinh tham gia Thi hát bài vừa học Hs ghi nhớ Ngy soạn :Thứ 6 Ngày 20 Tháng 9 Năm 2013 Ngày giảng:Thứ 2 Ngày 23 Tháng 9 Năm 2013 Tiết 5. Ôn tập bài hát : Lý cây đa Nhạc lý : 4/4 Tập đọc nhạc : TĐN Số 2 I. Mục tiêu. - Học sinh ôn tập để hát thuần thục bài hát Lý cây đa và trình bày bài hát thêm mềm mại, tự nhiên. - Cung cấp cho học sinhu những kiến thức Âm nhạc cần thiết về nhịp 4/4 - Học sinh đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN số 2. II. Chuẩn bị. - Nhạc cụ. - Tập đánh nhịp 4/4 cho thuần thục. - Đọc nhạc, đánh đàn, hát và đánh nhịp thuần thục bài TĐN ánh trăng. III. Tiến trình dạy học. 1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: ( xen lẫn giờ học ) 3. Bài mới Hoạt động của gv Nội dung Hoạt động của hs Giáo viên ghi bảng Nội dung 1 : Ôn bài hát Học sinh ghi bài 7 Giáo viên chỉ định Giáo viên ghi bảng Gv hỏi Gv hỏi Gv thuyết trình Gv hớng dẫn Gv hớng dẫn Gv hớng dẫn Lý cây đa Giáo viên hát lại bài hoặc cho học sinh nghe bài hát qua băng nhạc. Ôn tập : Cả lớp hát đủ cả bài sao cho mềm mại tự nhiên. Giáo viên phát hiện và sửa những chỗ còn sai Sau khi đợc ôn lại, giáo viên chỉ định một số học sinh lên kiểm tra bài cũ. Nội dung 2 : Nhạc lý Nhịp 4/ 4 Số chỉ nhịp cho biết điều gì ? Số chỉ nhịp cho biết mỗi ô nhịp có mấy phách (số bên trên) và giá trị của mỗi phách có tr- ờng độ là bao nhiêu (lấy nốt tròn chia cho số bên dới). Số chỉ nhịp 2 cho biết điều gì ? 4 Số chỉ nhịp 3 cho biết điều gì ? 4 Vậy số chỉ nhịp 4 cho biết điều gì ? 4 Đọc tên từng nốt nhạc trong ví dụ. Ký hiệu 7 là dấu gì ? Đó là dấu nhấn (dấu mạnh) Trên nốt nhạc có 2 dấu nhấn là phách mạnh, một dấu nhấn là phách mạnh vừa. Chỉ có nhịp 4 mới có phách mạnh 4 vừa, nhịp 2 và 3 không có loại 4 4 phách này. Cách đánh nhịp 4 : Tay phải thực tế. 4 Sơ đồ : Nội dung3. Củng cố, gv hớng dẫn học sinh đánh lại nhịp 4/4. - Gọi 1 số em đứng dậy đánh nhịp 4/4 Nội dung 4. - Học thuộc cách đánh nhịp 4/4 - Hát thuộc bài hát Đi cấy Nội dung5: Học sinh nghe Học sinh trình bày Học sinh ghi bài Học sinh trả lời Học sinh nhắc lại Học sinh trả lời Học sinh đọc Học sinh trả lời Học sinh nghe Học sinh thực hiện Đánh nhịp tay phải Hs ghi nhớ 8 - BTVN: SGK Ngy soạn :Thứ 7 Ngày 28 Tháng 09 Năm 2013 Ngày giảng:Thứ 2 Ngày 30 Tháng 09 Năm 2013 Tiết 6 Nhạc lý : Nhịp lấy đà Tập đọc nhạc : TĐN số 3 ÂNTT : Sơ lợc về một số nhạc cụ phơng Tây I. Mục tiêu. - Cung cấp cho học sinh một kiến thức âm nhạc cần thiết và hay gặp, đó là nhịp lấy đà. - Học sinh đọc đợc giai điệu và hát đúng bài TĐN Đất nớc tơi đẹp sao - Học sinh hiểu biết về một số nhạc cụ phổ biến rộng rãi trên thế giới. II. Chuẩn bị. - Nhạc cụ. - Lấy dẫn chứng về nhịp lấy đà trong các bài hát Nhạc rừng (Trang 11 - SGK); Lý cây đa (Trang 13 - SGK). - Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục bài Đất nớc tơi đẹp sao - Chuẩn bị một số tranh ảnh và băng âm thanh giới thiệu về nhạc cụ phơng tây đợc phổ biến rộng rãi. III. Tiến trình dạy học. 1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài 3. Bài mới Hoạt động của gv Nội dung HĐ của hs Giáo viên ghi bảng Giáo viên giải thích Giáo viên hỏi Giáo viên yêu cầu nhắc lại GV ghi lên bảng Nội dung 1 : Nhạc lí Nhịp lấy đà Khái niệm : Thông thờng các ô nhịp trong một bản nhạc đều phải có đủ số phách theo quy định của số chỉ nhịp. Tuy nhiên, riêng ô nhịp mở đầu có thể có đủ hoặc thiếu phách. Nếu ô nhịp mở đầu thiếu, nó còn đợc gọi là nhịp lấy đà. Trong thí dụ 1 ở SGK, ô nhịp đầu tiên thiếu mấy phách ? (3 phách). Trong ví dụ 2 ở SGK ô nhịp đầu tiên thiếu mấy phách ? (nửa phách) Khái niệm về ô nhịp lấy đà : Là ô nhịp đầu tiên trong 1 bản nhạc không đủ số phách theo quy định của số chỉ nhịp. Nội dung 2 : TĐN Đất nớc tơi đẹp sao Học sinh ghi bài HS ghi nhớ và nhắc lại. Học sinh trả lời Học sinh nhắc lại và ghi nhớ Học sinh ghi bài 9 Giáo viên hớng dẫn Giáo viên chỉ định Giáo viên đàn Giáo viên hớng dẫn Giáo viên đàn Giáo viên hớng dẫn Giáo viên đàn GV hớng dẫn GV chỉ định GV ghi lên bảng GV thực hiện GV yêu cầu GV thực hiện GV điều khiển Gv ghi bảng Gv thuyết trình 1. Chia từng câu : Khi TĐN chia bản nhạc thành 5 câu ngắn, nhng khi hát lời chỉ chia thành hai câu dài, mỗi câu 4 ô nhịp. 2. TĐN : Tên nốt của từng câu. 3. Luyện thanh : Đọc gam Đô trởng. 4. TĐN từng câu. Tập gõ hình tiết tấu từng câu của bài TĐN câu 1, 2, 3 vừa đọc vừa gõ hình tiết tấu. Hai câu còn lại, hình tiết tấu rút gọn chỉ còn : TĐN hai câu còn lại, kết hợp gõ tiết tấu. Nối cả 5 câu thành bài TĐN hoàn chỉnh. 5. Tập hát lời ca. Chia lớp học thành 2 phần, một nửa lớp TĐN và gõ tiết tấu, còn lại hát lời và gõ nhịp. Tập riêng cho từng bên để các em nắm vững nhiệm vụ rồi mới ghép ha bên với nhau. Sau đó đổi lại phần trình bày của mỗi bên với nhau. Giáo viên nhận xét về u, nhợc điểm của từng bên. Nhắc các em không nên TĐN hoặc hát quá to, vừa thực hiện bài tập của mình, vừa nghe bài trình bày của các bạn. 6. TĐN và hát lời : Khi đệm đàn, giáo viên có thể dùng tiết tấu Cha cha cha và lấy tốc độ = 132. Cả lớp cùng thực hiện TĐN và hát lời khoảng 1 - 2 lần. 7. Củng cố bài: Kiểm tra việc trình bày bài TĐN và hát lời của từng tổ hoặc nhóm, hay với cá nhân, nếu các em xung phong và trình bày đạt yêu cầu, có thể cho các em điểm tốt. Nôi dung 3: ÂNTT: Sơ lợc về một vài nhạc cụ phơng tây Treo lên bảng tranh ảnh giới thiệu về các nhạc cụ nh pi-a-nô, Ghi-ta, ác-coóc- đê-ông. Hãy lên bảng chỉ vào một nhạc cụ và giới thiệu điều êm biết về nhạc cụ đó cho các Học sinh ghi nhớ 1 - 2 học sinh đọc Luyện thanh Học sinh gõ phách HS đọc và gõ tiết tấu Học sinh gõ HS đọc và gõ tiết tấu Tập hát lời HS trình bày HS thục hiện HS trình bày HS ghi bài HS theo dõi Từng HS lên bảng giới thiệu HS ghi nhớ HS nghe nhạc và cảm nhận sự tinh tế của từng loại nhạc cụ 10 [...]... loại nhạc cụ đó Nghe băng nhạc giới thiệu về âm sắc của một số các loại nhạc cụ này Nội dung 4: BTVN sgk Hs ghi nhớ Ngy soạn :Thứ 7 Ngày 05 Tháng 10 Năm 2013 Ngày giảng:Thứ 3 Ngày 08 Tháng 10 Năm 2013 Tiết 7 Ôn tập I Mục tiêu - Học sinh ôn tập lại những kiến thức đã học để hát và đọc nhạc thuần thục - Qua việc ôn tập, giáo viên kiểm tra về sự tiếp thu và thể hiện bài hát, bài TĐN của học sinh II giáo. .. đủ cả bài : Hát cả hai lời Giáo viên nhắc học sinh lấy hơi ở chỗ có dấu lặng và sửa chỗ hát sai nếu có 7 Trình bày bài hát ở mức độ hoàn Giáo viên yêu cầu chỉnh : Lấy tốc độ = 122 Thể hiện tính chất âm nhạc trong sáng, và chỉ định vui khoẻ Có thể sử dụng lối hát lĩnh xớng bằng cách cử 1 học sinh hát đoạn a lời một, cả lớp hát đoạn b Kết thúc bài bằng cách hát thêm đoạn b lần nữa 8 Củng cố bài : Giáo. .. hình tiết tấu sau : Lu ý : Trọng âm hình này phải gõ bằng hai âm sắc khác nhau, tay phải gõ 1 nhạc cụ, tay trái gõ 1 nhạc cụ khác Phách nhẹ trong mỗi ô nhịp đợc 15 gõ bằng tay trái (nốt nhạc thứ 2 và thứ 5 trong Học sinh thực hiện Giáo viên điều khiển âm hình trên) Cả lớp cùng nhau TĐN và hát lời khoảng 1 - 2 lần Học sinh trình bày Giáo viên chỉ định 7 Củng cố bài : Giáo viên cho điểm Tập sử dụng lối... viên ghi bảng Giáo viên hớng dẫn Giáo viên hớng dẫn Giáo viên hớng dẫn 16 Nội dung Hoạt động của hs Học sinh ghi bài Nội dung 1 : Ôn tập bài hát : Chúng em cần hoà bình Luyện thanh Luyện thanh Giáo viên hát lại bài hát hoặc cho học sinh nghe Học sinh nghe bài hát qua băng nhạc Giáo viên chỉ định Giáo viên ghi bảng Giáo viên hỏi Giáo viên yêu cầu Giáo viên điều khiển GV ghi lên bảng Giáo viên hỏi GV... ngời có nhiều đóng góp cho nền Âm nhạc đất nớc đó là nhạc sĩ HoàngViệt Hôm nay chúng ta sẽ có thêm hiểu biết về nền Âm nhạc Việt Nam qua một ngời khác Đó là nhạc sĩ Đỗ Nhuận Đọc to, rõ ràng, diễn cảm phần giới thiệu về nhạc sĩ Đỗ Nhuận Giáo viên trình bày đoạn trích một số bài hát của nhạc sĩ Đỗ Nhuận Chiến thắng Điện Biên, Việt Nam quê hơng tôi Đọc to, rõ ràng, diễn cảm phần giới thiệu bài Hành quân... nghiệp của Bê-tô-ven : - Bê-tô-ven sinh ngày 17/ 12/ 177 0 tại Bon (một thành phố của Đức) trong một gia đình có truyền thống Âm nhạc - Đợc mệnh danh là vị đại tớng của các nhạc sĩ do đặc điểm Âm nhạc và tính cách của ông Âm nhạc của Bê- Học sinh ghi bài Học sinh theo dõi Học sinh đọc Học sinh đọc gam Học sinh thực hiện Học sinh đọc gam Học sinh theo dõi Học sinh đọc nhạc Học sinh thực hiện Học sinh thực hiện... soạn :Thứ 7 Ngày 17 Tháng 12 Năm 2011 Ngày giảng:Thứ 2 Ngày 19 Tháng 12 Năm 2011 Tiết 18 : kiểm tra học kỳ 1 I Mục tiêu - kiểm những kiến thức đã học trong học kỳ I - Kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo từng phân môn : Học hát, TĐN, Nhạc lý và Âm nhạc thờng thức II giáo viên Chuẩn bị - Đàn óc gan, bảng phụ - Sổ điểm cá nhân III Tiến trình dạy học Hoạt động của gv Nội dung Hoạt động của hs Giáo viên... Trong chơng trình Âm nhạc chúng ta học 3 phân môn : Giáo viên nhận xét mấy phân môn ? - Học hát đánh giá Giới thiệu bài : - Nhạc lý - TĐN kiểm tra học kỳ I Giáo viên ghi bảng - Âm nhạc thờng I kiểm tra hát thức - Giáo viên đàn 4 bài hát đã học Gv kiểm tra Hs thực hiện Gọi theo danh sách kiểm tra hát từng học Giáo viên điều sinh HS nghe; HS hát khiển nhận xét cho Học sinh đợc gọi - Giáo viên nhận xét... số 7 âm nhạc thờng thức: vài nét về âm nhạc thiếu nhi viêt nam 31 I - Mục tiêu: - HS thuộc bài hát, tập hát diễn cảm và cảm nhận đợc tính chất nhịp nhàng của nhịp 3 /8 - Nắm vững bài TĐN, tập đọc một cách tự tin và truyền cảm Cảm nhận về giọng thứ có tính chất mềm mại hơn so với giọng trởng - Hiểu biết đôi nét về âm nhạc cho thiếu nhi, đây là một bộ phận trong nền âm nhạc Việt Nam hiện đại, đợc nghe và... Dấu thăng # Dấu giáng -b Dấu bình Chỉ vào vị trí các phím đen (những âm không cơ bản) trong hình vẽ trang 31 và cho biết tên nốt nhạc Học sinh đọc Học sinh trả lời Học sinh ghi Học sinh thực hiện Ngy soạn :Thứ 7 Ngày 24 Tháng 11 Năm 2012 Ngày giảng:Thứ 5 Ngày 29 Tháng 11 Năm 2012 Tiết 14 : Ôn tập bài hát Khúc hát chim sơn ca Tập đọc nhạc : TĐN số 5 Âm nhạc thờng thức : Giới thiệu nhạc sĩ Bê-tô-ven . hát 1 Giáo viên chỉ định. GV hát mẫu câu 1. Giáo viên hớng dẫn Giáo viên chỉ định. Giáo viên hớng dẫn Giáo viên hớng dẫn Giáo viên điều khiển Giáo viên hớng dẫn Giáo viên đàn. Giáo viên nhận xét. Giáo. thực hiện Đánh nhịp tay phải Hs ghi nhớ 8 - BTVN: SGK Ngy soạn :Thứ 7 Ngày 28 Tháng 09 Năm 2013 Ngày giảng:Thứ 2 Ngày 30 Tháng 09 Năm 2013 Tiết 6 Nhạc lý : Nhịp lấy đà Tập đọc nhạc : TĐN số. đọc nhạc và hát lời Học sinh thực hiện Học sinh trình bà Ngy soạn :Thứ 6 Ngày 06 Tháng 9 Năm 2013 Ngày giảng:Thứ 7 Ngày 9 Tháng 9 Năm 2013 Tiết 3 : Ôn tập : TĐN Số 1 Âm nhạc thờng thức : Nhạc
- Xem thêm -

Xem thêm: Giáo án Âm nhạc 7 cả năm_CKTKN_Bộ 8, Giáo án Âm nhạc 7 cả năm_CKTKN_Bộ 8, Giáo án Âm nhạc 7 cả năm_CKTKN_Bộ 8, Giáo viên đọc nhạc và hát lời bản nhạc Bài ca của Bê-tô-ven. Cho học sinh nghe 1 đoạn nhạc

Tài liệu mới bán

Gợi ý tài liệu liên quan cho bạn