GIÁO ÁN SỐ: 01 Thời gian thực hiện: 15giờ Tên bài học trước: Thực hiện: từ ngày 07 đến ngày 08/04/2014 TÊN BÀI: BÀI 1. VỮA XÂY DỰNG THÔNG THƯỜNG MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau khi học xong bài này người học có khả năng: - Hiểu được tính chất của các loại vữa thông thường - Biết phân biệt và pha chế, phối chộn một số loại vữa thông thường. - Ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường và an toàn lao động. ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC Giáo trình, giáo án, phấn, bảng Xi măng cát, vôi HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC Lý thuyết học trên lớp, thực hành ngoài sân bãi. I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 10 phút Kiểm tra sĩ số Ổn định lớp II. THỰC HIỆN BÀI HỌC. TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 Dẫn nhập - Giáo viên giới thiệu sơ lược về nghề xây dựng, cũng như vai trò của nghề xây dựng trong thực tế Lắng nghe 5’ 2 Giới thiệu: Giới thiêu chủ đề 1. Mục tiêu học tập: 2. Nhiệm học tập: I. Khái niệm và phân loại II. Các tính chất cơ bản cùa vữa thông thường III. Phạm vi sử dụng vữa thông thường, pha trộn vữa IV. An toàn lao động trong công tác trộn vữa - Quán triệt mục tiêu học tập. - Thuyết trình - Nêu các nhiệm vụ học tập của bài - Nghe và định hướng về mục tiêu mà mình cần đạt được - HS lắng nghe và xác định nhiệm vụ học tập của mình 10’ 3 Giải quyết vấn đề I. Nội dung học tập lý thuyết. I. Khái niệm và phân loại 1 Khái niệm: - Thuyết trình Lắng nghe 30’ 1 2. Phân loại: 3. Vật liệu chế tạo vữa thông thường II. Các tính chất cơ bản của vữa thông thường 1.Tính lưu động 2. Tính giữ nước 3. Tính bám dính 4. Tính chịu lực 5. Tính co nở III. Phạm vi sử dụng vữa thông thường, pha trộn vữa 1. Vữa vôi: 2. Vữa tam hợp C. Vữa xi măng IV. An toàn lao động trong công tác trộn vữa II. Nội dung học thực hành 1. Quy trình thực hiện a. Chuẩn bị + Vật liệu: xi măng, cát, vôi… + Dụng cụ: cuốc, xẻng, thùng… b. Trình tự thực hiện * Trộn vữa bằng dụng cụ thủ công +Trộn vữa vôi +Trộn vữa xi măng +Trộn vữa tam hợp * Trộn vữa bằng máy +Máy trộn vữa +Trình tự thao tác bằng máy +An toàn lao động khi trộn vữa bằng máy 2. Trình diễn mẫu 3. Chú ý : - Quán triệt về an toàn lao động - Giáo viên giảng giải nội dung của bài - Giảng giải - Thuyết trình - Phân tích - Đặt câu hỏi mở trao đổi với học sinh - Giáo viên hướng dẫn học sinh chuẩn bị vật liệu, dụng cụ - Giảng giải: giáo viên giảng giải các bước thực hiện công việc - Giáo viên đặt câu hỏi mở với hs - Nhận xét câu trả lời của học sinh và khẳng định lại phương pháp thực hiện - Làm chậm từng bước và giải thích từng bước - Giáo viên nhắc nhở những vấn đề cần chú ý và an toàn lao động - Giáo viên giảng giải về các nguyên nhân gây ra sai hỏng - Học sinh nghe và ghi chép - Trả lời và trao đổi với giáo viên - Lắng nghe và ghi nhớ - Quan sát, ghi nhớ và bắt chước quy trình thao tác - Quan sát, ghi nhớ, thảo luận nhóm - Lắng nghe và ghi chép 70’ 80’ 45’ 10’ 20’ 40’ 15’ 2 - Một số sai hỏng thường gặp và cách khắc phục -Một số sai hỏng thường gặp và cách khắc phục 4. Giao nhiệm vụ và phân công vị trí thực tập Hướng dẫn thực hành - Học sinh làm thực hành theo nhóm, vị trí đã được phân công - Thu thập thông tin - Nghiệm thu công việc và cách khắc phục - Giáo viên phân nhiệm vụ vị trí thực hành cho học sinh - Giáo viên quan sát và uốn nắn kịp thời các thao tác chưa chính xác và chưa đúng của học sinh đặc biệt là các học sinh yếu kém - Làm mẫu nếu cần - Đàm thoại - Kiểm tra, đánh giá - Học sinh về vị trí thực hành và thực hiện theo sự phân công của giáo viên - Học viên thực hiện công việc - Quan sát, lắng nghe - Thảo luận, trao đổi 9h 4 Kết thúc vấn đề 1. Củng cố kiến thức 2. Củng cố kỹ năng rèn luyện - Đánh giá công bố kết quả luyện tập - Lưu ý các sai hỏng thường gặp - Giao nhiệm vụ cho buổi thực tập sau - Dọn vệ sinh nơi thực tập - Khái quát kiến thức và nhấn mạnh những trọng tâm của bài - Nêu và đánh giá sản phẩm của từng nhóm - Nêu và đánh giá sản phẩm của những những nhóm chưa thực hiện tốt và rút kinh nghiệm cho hv - Nhắc nhở học sinh chuẩn bị trang phục, vật liệu, dụng cụ, thiết bị cho bài học mới. - Phân công học sinh - Nghe và tự tổng hợp kiến thức. - Quan sát, lắng nghe và ghi nhớ - Quan sát, lắng nghe và ghi nhớ, và đặt câu hỏi với gv nếu có - Làm vệ sinh 20’ 5 Hướng dẫn tự học - Nghiên cứu tài liệu - Thực hành thực tế (nếu có) 5’ 3 VI. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày 05 tháng 04 năm 2014 GIÁO VIÊN Lò Văn Hặc GIÁO ÁN SỐ: 02 Thời gian thực hiện: 70 giờ Tên bài học trước: Vữa xây dựng thông thường Thực hiện từ ngày 10/04 đến ngày 21/04/2014 TÊN BÀI: BÀI 2. XÂY TƯỜNG VÀ MÓNG. MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau khi học xong bài này người học có khả năng: - Hiểu chức năng, cách thức phương thức xây các bộ phận của công trình. - Biết cầm dao, cầm gạch, vị trí tư thế đứng. - Ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường và an toàn lao động. ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC - Giáo trình, giáo án, phấn, bảng - Gạch, thước, nivo, quả dọi dây cước, dao xây, bay xây HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC Lý thuyết học trên lớp, thực hành ngoài sân bãi. I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 10 phút Kiểm tra sĩ số Ổn định lớp II. THỰC HIỆN BÀI HỌC. T T NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 Dẫn nhập Để hình thành được kĩ năng tự bản thân ta có thể tự xây,và để hiểu được cách thức và phương pháp xây như nào thì hôm nay chúng ta sẽ nghiên cứu bài: Xây tường và móng. - Giáo viên đặt vấn đề, gởi mở để tạo tâm lý tích cực hứng thú cho hs trước khi vào bài học mới Lắng nghe 10’ 4 2 Giới thiệu: Giới thiêu chủ đề 1. Mục tiêu học tập: 2. Nhiệm học tập: I. Xây tường gạch chỉ II. Xây móng III. Xây đá IV. An toàn trong công tác xây V. Kiểm tra đánh giá chất lượng khối xây - Quán triệt mục tiêu học tập. - Thuyết trình - Nêu các nhiệm vụ học tập của bài -Nghe và định hướng về mục tiêu mà mình cần đạt được - HS lắng nghe và xác định nhiệm vụ học tập của mình 15’ 3 Giải quyết vấn đề I. Nội dung học tập lý thuyết. I. Xây tường gạch chỉ 1. Xây tường giữa 2 mỏ 2. Xây tường trừ cửa, lỗ a. Yêu cầu kĩ thuật b. Phương pháp xây 3. Xây tường thu hồi II. Xây móng 1. Cấu tạo móng 2. Kĩ thuật xây móng III. Xây đá 1. Cấu tạo khối xây đấ. Các loại đă dùng để xây 2. Kĩ thuật xây đá a. Chuẩn bị để xây b. Kĩ thuật xây IV. An toàn trong công tác xây 1. Các yêu cầu chung về kĩ thuậ an toàn trong công tác xây 2. An toàn lao động trong công tác xây 3. An toàn lao động trong công tác xây tường V. Kiểm tra đánh giá chất lượng khối xây Nội dung và phương pháp kiểm tra - Kiểm tra thẳng đứng của khối xây. - Kiểm tra độ ngang bằng của khối xây. II. Nội dung học thực hành 1. Quy trình thực hiện Thuyết trình - Giáo viên giảng giải nội dung của bài Thuyết trình Phân tích Đặt câu hỏi mở trao đổi với học sinh Lắng nghe - Học sinh nghe và ghi chép - Trả lời và trao đổi với giáo viên 270’ 180’ 180’ 45’ 5 a. Chuẩn bị + Vật liệu: Gạch, xi măng, cát, vôi… + Dụng cụ: cuốc, xẻng, thùng, thước, nivo, quả dọi dây cước, dao xây, bay xây b. Trình tự thực hiện - Xây tường gạch chỉ - Xây đá - Xây móng 2. Trình diễn mẫu 3. Chú ý : - Quán triệt về an toàn lao động - Một số sai hỏng thường gặp và cách khắc phục -Một số sai hỏng thường gặp và cách khắc phục 4. Giao nhiệm vụ và phân công vị trí thực tập Hướng dẫn thực hành - Học sinh làm thực hành theo nhóm, vị trí đã được phân công - Thu thập thông tin - Nghiệm thu công việc - Giáo viên hướng dẫn học sinh chuẩn bị vật liệu, dụng cụ - Giảng giải: giáo viên giảng giải các bước thực hiện công việc - Giáo viên đặt câu hỏi mở với hs - Nhận xét câu trả lời của học sinh và khẳng định lại phương pháp thực hiện - Làm chậm từng bước và giải thích từng bước - Giáo viên nhắc nhở những vấn đề cần chú ý và an toàn lao động - Giáo viên giảng giải về các nguyên nhân gây ra sai hỏng và cách khắc phục - Giáo viên phân nhiệm vụ vị trí thực hành cho học sinh - Giáo viên quan sát và uốn nắn kịp thời các thao tác chưa chính xác và chưa đúng của học - Lắng nghe và ghi nhớ - Quan sát, ghi nhớ và bắt chước quy trình thao tác - Quan sát, ghi nhớ, thảo luận nhóm - Lắng nghe và ghi chép - Học sinh về vị trí thực hành và thực hiện theo sự phân công của giáo viên 20’ 60’ 60’ 30’ 54h35' 6 sinh đặc biệt là các học sinh yếu kém - Làm mẫu nếu cần - Đàm thoại - Kiểm tra, đánh giá - Học viên thực hiện công việc - Quan sát, lắng nghe - Thảo luận, trao đổi 4 Kết thúc vấn đề 1. Củng cố kiến thức 2. Củng cố kỹ năng rèn luyện - Đánh giá công bố kết quả luyện tập - Lưu ý các sai hỏng thường gặp - Giao nhiệm vụ cho buổi thực tập sau - Dọn vệ sinh nơi thực tập - Khái quát kiến thức và nhấn mạnh những trọng tâm của bài - Nêu và đánh giá sản phẩm của từng nhóm - Nêu và đánh giá sản phẩm của những những nhóm chưa thực hiện tốt và rút kinh nghiệm cho hv - Nhắc nhở học sinh chuẩn bị trang phục, vật liệu, dụng cụ, thiết bị cho bài học mới. - Phân công học sinh - Nghe và tự tổng hợp kiến thức. - Quan sát, lắng nghe và ghi nhớ - Quan sát, lắng nghe và ghi nhớ, và đặt câu hỏi với gv nếu có - Làm vệ sinh 30’ 5 Hướng dẫn tự học Tự thực hành tại nhà, làm đi làm lại một nội dung sao cho thao tác được hoàn chỉnh. 5’ VI. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày 11 tháng 04 năm 2014 GIÁO VIÊN Lò Văn Hặc 7 GIÁO ÁN SỐ: 03 Thời gian thực hiện: 60 giờ Tên bài học trước: Xây tường và móng Thực hiện: từ ngày 22/04 đến ngày 06/05/2014 TÊN BÀI: BÀI 3. XÂY CÁC BỘ PHẬN KHÁC CỦA CÔNG TRÌNH MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau khi học xong bài này người học có khả năng: - Biết được pháp xây một số bộ phận của công trình; - Cầm dao, bay xây, thao tác xây được gọn gàng - Ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường và an toàn lao động. ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC Giáo trình, giáo án, phấn, bảng Gạch, thước, nivo, quả dọi dây cước, dao xây, bay xây HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC Lý thuyết học trên lớp, thực hành ngoài sân bãi. I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 15 phút Kiểm tra sĩ số Ổn định lớp II. THỰC HIỆN BÀI HỌC. T T NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 Dẫn nhập - GV liên hệ với bài học trước để dẫn nhập học sinh vào bài học mới lắng nghe 5’ 2 Giới thiệu: Giới thiêu chủ đề 1. Mục tiêu học tập: 2. Nhiệm học tập: I. xây trụ II. Xây gờ gạch chỉ III. Xây lanh tô gạch IV. Xây bậc tam cấp V. Xây vòm V. Xây bể nước - Quán triệt mục tiêu học tập. - Thuyết trình - Nêu các nhiệm vụ học tập của bài -Nghe và định hướng về mục tiêu mà mình cần đạt được - HS lắng nghe và xác định nhiệm vụ học tập của mình 15’ 3 Giải quyết vấn đề I. Nội dung học tập lý thuyết. I. xây trụ 1. Yêu cầu kĩ thuật 2. Cấu tạo các loại trụ xây gạch Thuyết trình Lắng nghe 135’ 8 3. Xây trụ độc lập tiết diện vuông, chữ nhật. a. Công tác chuẩn bị b. Phương pháp xây 4. Xây trụ liền tường a. Công tác chuẩn bị b. Phương pháp xây 5. Những sai phạm khi xây trụ độc lập và trụ liền tường 6. Xây trụ tròn a. Công tác chuẩn bị b. Phương pháp xây II. Xây gờ gạch chỉ 1. Yêu cầu kĩ thuật 2. Phương pháp xây III. Xây lanh tô gạch 1. Công tác chuẩn bị 2. Phương pháp xây lanh tô IV. Xây bậc tam cấp - Phương pháp xây - Yêu cầu kĩ thuật - Công việc chuẩn bị V. Xây cầu thang VI. Xây vòm 1. Phân loại và cấu tạo vòm 2. Tính chất làm việc của vòm 3. Xây vòm VII. Xây bể nước 1. Cấu tạo bể 2. Kĩ thuật xây bể II. Nội dung học thực hành 1. Quy trình thực hiện a. Chuẩn bị + Vật liệu: xi măng, cát, vôi… + Dụng cụ: cuốc, xẻng, thùng… b. Trình tự thực hiện * Trộn vữa bằng dụng cụ thủ công +Trộn vữa vôi +Trộn vữa xi măng +Trộn vữa tam hợp * Trộn vữa bằng máy +Máy trộn vữa +Trình tự thao tác bằng máy +An toàn lao động khi trộn vữa - Giáo viên giảng giải nội dung của bài Thuyết trình Phân tích Đặt câu hỏi mở trao đổi với học sinh Thuyết trình - Giáo viên giảng giải nội dung của bài Thuyết trình Phân tích Đặt câu hỏi mở trao đổi với học sinh - Giáo viên hướng dẫn học sinh chuẩn bị vật liệu, dụng cụ - Giảng giải: giáo viên giảng giải các bước thực hiện công việc - Giáo viên đặt câu hỏi mở với hs - Nhận xét câu trả - Học sinh nghe và ghi chép - Trả lời và trao đổi với giáo viên - Lắng nghe và ghi nhớ - Quan sát, ghi nhớ và bắt chước quy trình thao tác - Quan sát, ghi nhớ, thảo luận nhóm - Lắng nghe và ghi chép 90’ 90’ 90’ 90’ 90' 90’ 10’ 60’ 9 bằng máy 2. Trình diễn mẫu 3. Chú ý : - Quán triệt về an toàn lao động - Một số sai hỏng thường gặp và cách khắc phục -Một số sai hỏng thường gặp và cách khắc phục 4. Giao nhiệm vụ và phân công vị trí thực tập Hướng dẫn thực hành - Học sinh làm thực hành theo nhóm, vị trí đã được phân công - Thu thập thông tin - Nghiệm thu công việc lời của học sinh và khẳng định lại phương pháp thực hiện - Làm chậm từng bước và giải thích từng bước - Giáo viên nhắc nhở những vấn đề cần chú ý và an toàn lao động - Giáo viên giảng giải về các nguyên nhân gây ra sai hỏng và cách khắc phục - Giáo viên phân nhiệm vụ vị trí thực hành cho học sinh - Giáo viên quan sát và uốn nắn kịp thời các thao tác chưa chính xác và chưa đúng của học sinh đặc biệt là các học sinh yếu kém - Làm mẫu nếu cần - Đàm thoại - Kiểm tra, đánh giá - Học sinh về vị trí thực hành và thực hiện theo sự phân công của giáo viên - Học viên thực hiện công việc - Quan sát, lắng nghe - Thảo luận, trao đổi 60’ 20’ 45h 15’ 4 Kết thúc vấn đề 1. Củng cố kiến thức 2. Củng cố kỹ năng rèn luyện - Đánh giá công bố kết quả luyện tập - Khái quát kiến thức và nhấn mạnh những trọng tâm của bài - Nêu và đánh giá sản phẩm của những HS thực - Nghe và tự tổng hợp kiến thức. - Quan sát, lắng nghe và ghi nhớ 10 [...]... TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày 01 tháng 06 năm 2 014 GIÁO VIÊN Lò Văn Hặc GIÁO ÁN SỐ: 08 Thời gian thực hiện: 37 giờ Tên bài học trước: Lát, láng, ốp Thực hiện: từ ngày 10 /06 đến 16 /06/2 014 TÊN BÀI: BÀI 8 GIÀN GIÁO MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau khi học xong bài này người học có khả năng: - Hiểu chức năng, cách thức và phương pháp lắp giàn giáo - Lắp được giàn giáo đúng kỹ thuật - Sửa chữa được khi giàn giáo bị hỏng đơn giản... KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày 22 tháng 06 năm 2 014 GIÁO VIÊN Lò Văn Hặc 35 GIÁO ÁN SỐ: 11 Thời gian thực hiện: 15 giờ Tên bài học trước: Thi công bê tông Thực hiện: từ ngày 03 đến 08/07/2 014 TÊN BÀI: BÀI 11 TÍNH KHỐI LƯỢNG NHÂN CÔNG VẬT LIỆU MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau khi học xong bài này người học có khả năng: - Hiểu được phương pháp tính khối lượng nhân công vật liệu - Tính toán được nhân công, vật liệu ĐỒ... hiện: từ ngày 12 /05 đến 20/05/2 014 TÊN BÀI: BÀI 5 TRÁT VỮA THƯỜNG MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau khi học xong bài này người học có khả năng: - Biết được phương pháp trát vữa tường - Cầm được dao, bay xây, thao tác xây được gọn gàng - Ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường và an toàn lao động ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC Giáo trình, giáo án, phấn, bảng Gạch, thước, nivo, quả dọi dây cước, dao xây, bay xây HÌNH... KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày 19 tháng 05 năm 2 014 GIÁO VIÊN Lò Văn Hặc GIÁO ÁN SỐ: 07 Thời gian thực hiện: 45 giờ Tên bài học trước: Hoàn thiện trang trí bề mặt cho các bộ phận của công trình Thực hiện: từ ngày 02/06 đến 09/06/2 014 TÊN BÀI: BÀI 7 LÁT, LÁNG, ỐP MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau khi học xong bài này người học có khả năng: - Biết được phương pháp Láng, lát ốp được nền, tường - Láng, lát ốp được nền, tường... TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày 15 tháng 06 năm 2 014 GIÁO VIÊN Lò Văn Hặc GIÁO ÁN SỐ: 10 Thời gian thực hiện: 45 giờ Tên bài học trước: Lắp đặt cấu kiện đơn giản và lợp mái Thực hiện: từ ngày 25/06 đến 02/07/2 014 32 TÊN BÀI: BÀI 10 THI CÔNG BÊ TÔNG MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau khi học xong bài này người học có khả năng: - Hiểu được khái niệm tính chất của bê tông... thiết bị cho bài học mới - Phân công học sinh Hướng dẫn tự học Tự thực hành tại nhà, làm đi làm lại 1 nội dung sao cho thao tác được hoàn chỉnh 20’ 5’ 17 VI RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày 11 tháng 05 năm 2 014 GIÁO VIÊN Lò Văn Hặc GIÁO ÁN SỐ: 06 Thời gian thực hiện: 60 giờ Tên bài học trước: Trát vữa thường Thực hiện:... TREO 1 Cấu tạo 2 Lắp dựng và tháo dỡ giàn giáo treo a Lắp dựng b Tháo dỡ IV AN TOÀN LAO ĐỘNG KHI LẮP DỰNG VÀ THÁO DỠ GIÀN GIÁO 1 Yêu cầu chung 2 Đối với giáo tre, luồng 3 Đối với giàn giáo ống thép 4 Đối với giàn giáo treo II Nội dung học thực hành 1 Quy trình thực hiện a Chuẩn bị + Vật liệu: xi măng, cát, vôi… + Dụng cụ: cuốc, xẻng, thùng… b Trình tự thực hiện * Trộn vữa bằng dụng cụ thủ công +Trộn vữa. .. tại nhà, làm đi làm lại 1 nội dung sao cho thao tác được hoàn chỉnh 20’ 5’ VI RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày 20 tháng 04 năm 2 014 GIÁO VIÊN Lò Văn Hặc Giáo án số: 04 Thời gian thực hiện: 19 h Tên chương: An toàn lao động và vệ sinh môi trường Thực hiện: Từ ngày 07/05 đến 10 /05 năm 2 014 TÊN BÀI: BÀI 4 AN TOÀN LAO ĐỘNG... thiệu: Giới thiêu chủ đề 1 Mục tiêu học tập: 2 Nhiệm học tập: * Yêu cầu đối với giàn giáo I Giàn giáo tre luồng II Giàn giáo định hình III Giàn giáo ống thép không định hình IV Giàn giáo treo V An toàn lao động khi lắp dựng và tháo dỡ giàn giáo 3 Giải quyết vấn đề I Nội dung học tập lý thuyết * Yêu cầu đối với giàn giáo a Giàn giáo phải ổn định vững chắc và an toàn b Giàn giáo có kích thước cơ bản... ngày 21 đến ngày 30/05/2 014 TÊN BÀI: BÀI 6 HOÀN THIÊN TRANG TRÍ BỀ MẶT CHO CÁC BỘ PHẬN CỦA CÔNG TRÌNH MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau khi học xong bài này người học có khả năng: - Biết được phương pháp hoàn thiện một số bề mặt các bộ phận của công trình - Cầm được dao, bay xây, thao tác xây được gọn gàng - Ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường và an toàn lao động ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC Giáo trình, giáo án, . tháng 04 năm 2 014 GIÁO VIÊN Lò Văn Hặc GIÁO ÁN SỐ: 02 Thời gian thực hiện: 70 giờ Tên bài học trước: Vữa xây dựng thông thường Thực hiện từ ngày 10 /04 đến ngày 21/ 04/2 014 TÊN BÀI: BÀI 2. XÂY. GIÁO ÁN SỐ: 01 Thời gian thực hiện: 15 giờ Tên bài học trước: Thực hiện: từ ngày 07 đến ngày 08/04/2 014 TÊN BÀI: BÀI 1. VỮA XÂY DỰNG THÔNG THƯỜNG MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau khi học xong bài này. Ngày 11 tháng 04 năm 2 014 GIÁO VIÊN Lò Văn Hặc 7 GIÁO ÁN SỐ: 03 Thời gian thực hiện: 60 giờ Tên bài học trước: Xây tường và móng Thực hiện: từ ngày 22/04 đến ngày 06/05/2 014 TÊN BÀI: BÀI 3. XÂY