Đang tải... (xem toàn văn)
LỜI NÓI ĐẦU Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội. Đảng và nhà nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” đối với giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì bậc tiểu học là bậc nền tảng, nó có ý nghĩa vô cùng quan trọng là bước đầu hình thành nhân cách con người cũng là bậc học nền tảng nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Trung học cơ sở. Để đạt được mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu và sự hiểu biết nhất định về nội dung chương trình sách giáo khoa, có khả năng hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả năng của trẻ. Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh. Căn cứ chuẩn kiến thức kỹ năng của chương trình lồng ghép giáo dục vệ sinh môi trường, rèn kĩ năng sống cho học sinh. Coi trọng sự tiến bộ của học sinh trong học tập và rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh khi đánh giá. Tạo điều kiện và cơ hội cho tất cả học sinh hoàn thành chương trình và có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh năng khiếu. Việc nâng cao cất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh là nhiệm vụ của các trường phổ thông. Để có chất lượng giáo dục toàn diện thì việc nâng cao chất lượng đại trà là vô cùng quan trọng. Đối với cấp tiểu học, nội dung học tập là chất lượng bốn môn Toán và Tiếng Việt, Khoa học, Lịch sử Địa lí. Chính vì thế ngay từ đầu năm học, Các tổ chuyên môn kết hợp với Ban Giám hiệu các nhà trường lập kế hoạch dạy học. Đi đôi với việc dạy học thì một việc không thể thiếu là khảo sát chất lượng học sinh định kì theo thông tư 32BGD để từ đó giáo viên dạy thấy rõ được sự tiến bộ của học sinh và những kiến thức còn chưa tốt của mỗi học sinh, mỗi lớp. Giáo viên dạy sẽ có kế hoạch điều chỉnh cách dạy, tiếp tục bồi dưỡng, giúp đỡ kịp thời cho mỗi học sinh.v.v... Để có tài liệu ôn luyện, khảo sát chất lượng học sinh học sinh lớp 5 kịp thời và sát với chương trình học, tôi đã sưu tầm biên soạn các đề khảo sát giúp giáo viên có tài liệu ôn luyện. Trân trọng giới thiệu với thầy giáo và cô giáo cùng quý vị bạn đọc tham khảo và phát triển. Mong nhận được ý kiến quý báu của thầy cô giáo, các em học sinh và các bạn Chân thành cảm ơn TUYỂN TẬP ĐỀ THAM KHẢO, ĐÁP ÁN KHẢO SÁT HỌC KÌ II LỚP 2 NĂM HỌC 20142015 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG VÀ THEO THÔNG TƯ 302014. Chân trọng cảm ơn
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC - TUYỂN TẬP ĐỀ THAM KHẢO, ĐÁP ÁN KHẢO SÁT HỌC KÌ II LỚP NĂM HỌC 2014-2015 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG VÀ THEO THÔNG TƯ 30-2014 HẢI DƯƠNG – NĂM 2015 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 LỜI NÓI ĐẦU Trong giai đoạn xã hội hóa hội nhập quốc tế nay, nguồn lực người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, định thành công công phát triển đất nước Giáo dục ngày có vai trị nhiệm vụ quan trọng việc xây dựng hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội Đảng nhà nước quan tâm trọng đến giáo dục Với chủ đề năm học “Tiếp tục đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục” giáo dục phổ thơng Mà hệ thống giáo dục quốc dân, bậc tiểu học bậc tảng, có ý nghĩa vơ quan trọng bước đầu hình thành nhân cách người bậc học tảng nhằm giúp học sinh hình thành sở ban đầu cho phát triển đắn lâu dài đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ kĩ để học sinh tiếp tục học Trung học sở Để đạt mục tiêu địi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu hiểu biết định nội dung chương trình sách giáo khoa, có khả hiểu tâm sinh lí trẻ, nhu cầu khả trẻ Đồng thời người dạy có khả sử dụng cách linh hoạt phương pháp hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh - Căn chuẩn kiến thức kỹ chương trình lồng ghép giáo dục vệ sinh môi trường, rèn kĩ sống cho học sinh - Coi trọng tiến học sinh học tập rèn luyện, động viên khuyến khích khơng gây áp lực cho học sinh đánh giá http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Tạo điều kiện hội cho tất học sinh hồn thành chương trình có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh khiếu Việc nâng cao cất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh nhiệm vụ trường phổ thông Để có chất lượng giáo dục tồn diện việc nâng cao chất lượng đại trà vô quan trọng Đối với cấp tiểu học, nội dung học tập chất lượng bốn mơn Tốn Tiếng Việt, Khoa học, Lịch sử Địa lí Chính từ đầu năm học, Các tổ chuyên môn kết hợp với Ban Giám hiệu nhà trường lập kế hoạch dạy học Đi đơi với việc dạy học việc khơng thể thiếu khảo sát chất lượng học sinh định kì theo thơng tư 32BGD để từ giáo viên dạy thấy rõ tiến học sinh kiến thức chưa tốt học sinh, lớp Giáo viên dạy có kế hoạch điều chỉnh cách dạy, tiếp tục bồi dưỡng, giúp đỡ kịp thời cho học sinh.v.v Để có tài liệu ôn luyện, khảo sát chất lượng học sinh học sinh lớp kịp thời sát với chương trình học, sưu tầm biên soạn đề khảo sát giúp giáo viên có tài liệu ơn luyện Trân trọng giới thiệu với thầy giáo cô giáo quý vị bạn đọc tham khảo phát triển Mong nhận ý kiến quý báu thầy cô giáo, em học sinh bạn Chân thành cảm ơn TUYỂN TẬP ĐỀ THAM KHẢO, ĐÁP ÁN KHẢO SÁT HỌC KÌ II LỚP NĂM HỌC 2014-2015 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG VÀ THEO THÔNG TƯ 30-2014 Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 TUYỂN TẬP ĐỀ THAM KHẢO, ĐÁP ÁN KHẢO SÁT HỌC KÌ II LỚP NĂM HỌC 2014-2015 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG VÀ THEO THÔNG TƯ 30-2014 ĐỀ KIỂM TRA CUỐI NĂM, LỚP Năm học: 2014-2015 Môn: Tiếng Việt Ma trận đề kiểm tra Mạch Số câu kiến thức, số điểm kĩ Kiến Số câu thức tiếng Số điểm a) Đọ Đọ c b) Đọ c Vi ết Mức a) Số câu Chí nh Số điểm Tổng 2 1,0 1, H T kh ác 2,0 1 1,5 Số điểm Số điểm Mức T H H TN T HT N T T TN T T TN T KQ L khác K L kh KQ L kh KQ L Q ác ác Số câu Số câu Mức 1, 1 1,0 0, 0, 5 0,5 0, 1 2,0 2, b) Đo ạn, Số câu 1 Số điểm 2, 2, Nó Ng i he Số câu 1 Số điểm 1, 1, http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 nói 0 Kết hợp đọc viết tả Tổng Số câu Số điểm 1,5 3,5 TRƯỜNG TIỂU HỌC ……… Họ tên 1, 1, 5 2, 3,0 3, 3, 5 BÀI KIỂM TRA CUỐI NĂM, LỚP MÔN: TIẾNG VIỆT Lớp ĐIỂM Năm học 2014 - 2015 NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN …………………………………………………… Chữ kí phụ huynh HS …… …… …………………………………………………… …………… A Kiểm tra kĩ đọc hiểu kiến thức tiếng Việt I Đọc thầm làm tập (khoảng 15 – 20 phút) : Đọc thầm bài: “Người làm đồ chơi” (Trang 133 – 134 / TV2/tập 2) Khoanh tròn chữ trước ý trả lời cho câu hỏi đây; riêng câu số ghi cụ thể ý trả lời: Câu 1.Bác Nhân làm nghề ? A Bán hàng rong hè phố B Bán hàng rong cửa hàng tạp hóa C Nặn đồ chơi bột màu Câu Vì bác Nhân định quê? A Vì bác Nhân nhớ quê B Vì thấy xuất nhiều đồ chơi bột màu đẹp C Vì đồ chơi nhựa xuất nên hàng bác bị ế Câu Bạn nhỏ làm để bác Nhân vui buổi bán hàng cuối cùng? http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Trả lời: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………… Câu Từ trái nghĩa với từ “ cuối cùng” từ? A Đầu tiên B Xuất C Bắt đầu Câu Bộ phận in đậm câu “Bác Nhân người làm đồ chơi bột màu” trả lời cho câu hỏi ? A Làm ? B Là ? C Như nào? Câu Câu “Bác Nhân người làm đồ chơi bột màu” viết theo mẫu ? A Ai làm gì? B Ai nào? Câu Dịng đặt dấu phẩy thích hợp? A Hôm cậu đến sớm, để lau bảng quét lớp B Hôm ấy, cậu đến sớm để lau bảng quét lớp C Hôm ấy, cậu đến sớm để lau bảng, quét lớp http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 C Ai gì? https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 B (1,5 đ) ĐỌC THÀNH TIẾNG : Mỗi học sinh đọc đoạn văn đoạn thơ ( khoảng 50 tiếng/phút ) tập đọc sau Bài: “Kho báu” ( Sách Tiếng Việt 2, tập 2, trang 83 ) Bài: “Những đào” ( Sách Tiếng Việt 2, tập 2, trang 91 ) Bài: “Ai ngoan thưởng” ( Sách Tiếng Việt 2, tập 2, trang 100 ) Bài: “Chiếc rễ đa tròn” ( Sách Tiếng Việt 2, tập 1, trang 107 ) Bài: “Cây hoa bên lăng Bác” ( Sách Tiếng Việt 2, tập 2, trang 111 ) Bài: “Bóp nát cam” ( Sách Tiếng Việt 2, tập 2, trang 124 ) C.I Chính tả (nghe - viết) (2,0 đ) (khoảng 15 phút) Nghe- viết: Bóp nát cam (Tiếng Việt lớp - Tập 2- trang 127 ) C.II.Viết đoạn, ( 2,0 đ) (khoảng 35 phút) Viết đoạn văn ngắn (từ - câu) kể Ảnh Bác Hồ Gợi ý: a) Ảnh Bác treo đâu? b) Trông Bác (râu tóc, vầng trán, đơi mắt, …) ? c) Em muốn hứa với Bác điều gì? D.Kiểm tra nói ( 1,0 đ) Nói lời đáp em trường hợp sau: Bác hàng xóm sang chúc Tết Bố mẹ em vắng, có em nhà - http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 TRƯỜNG TIỂU HỌC ………… Họ tên: BÀI KIỂM TRA CUỐI NĂM, LỚP MÔN: TIẾNG VIỆT Lớp ĐIỂM Năm học 2014 - 2015 NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN ………………………………………………… ……… …… Chữ kí phụ huynh HS ………………………………………………… ……………… C.I Chính tả (nghe - viết) (2,0 đ) (khoảng 15 phút) Nghe- viết: Bóp nát cam (Tiếng Việt lớp - Tập 2- trang 127 ) C.II.Viết đoạn, ( 2,0 đ) (khoảng 35 phút) Viết đoạn văn ngắn (từ - câu) kể Ảnh Bác Hồ D.Kiểm tra nói ( 1,0 đ) Nói lời đáp em trường hợp sau: Bác hàng xóm sang chúc Tết Bố mẹ em vắng, có em nhà http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI A KIỂM TRA KĨ NĂNG ĐỌC HIỂU VÀ KIẾN THỨC TIẾNG VIỆT ( 3,5đ), Cụ thể Câu 1.Bác Nhân làm nghề ? (0.5đ) C Nặn đồ chơi bột màu Câu Vì bác Nhân định quê? (0.5đ) C Vì đồ chơi nhựa xuất nên hàng bác bị ế Câu 3.Bạn nhỏ làm để bác Nhân vui buổi bán hàng cuối cùng? (0.5đ) Trả lời: Đập lợn đất, lấy tiền …., nhờ bạn mua đồ chơi bác Câu Từ trái nghĩa với từ “ cuối cùng” từ? (0.5đ) A Đầu tiên Câu Bộ phận in đậm câu “Bác Nhân người làm đồ chơi bột màu” trả lời cho câu hỏi ? (0.5đ) B Là ? Câu Câu “Bác Nhân người làm đồ chơi bột màu” viết theo mẫu ? (0.5đ) C Ai gì? Câu Dịng đặt dấu phẩy thích hợp? (0.5đ) C Hơm ấy, cậu đến sớm để lau bảng, quét lớp B.ĐỌC THÀNH TIẾNG (1,5đ) Tùy theo tốc độ đọc học sinh mà GV ghi điểm từ: 0,5đ, 1đ, 1,5đ C KIỂM TRA KĨ NĂNG VIẾT CHÍNH TẢ VÀ VIẾT VĂN (VIẾT ĐOẠN, BÀI) C.I Chính tả (nghe - viết) (2,0 đ) -Đánh giá, cho điểm : Bài viết không mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày hình thức tả : 2đ Mỗi lỗi viết (sai – lẫn phụ âm đầu vần, ; không viết hoa qui định) trừ : 0.2đ *Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ, trình bày bẩn, bị trừ 0,2 điểm toàn C.II.Viết đoạn, ( 2,0 đ) (khoảng 35 phút) -Đánh giá, cho điểm : Đảm bảo yêu cầu sau 2đ: + Viết đoạn văn theo câu hỏi gợi ý nói ảnh Bác Hồ yêu cầu học ; độ dài viết từ - câu trở lên + Viết ngữ pháp, dùng từ, không mắc lỗi tả + Chữ viết rõ ràng, trình bày viết - Tuỳ theo mức độ sai sót ý, diễn đạt chữ viết, cho mức điểm từ 0.5 – - 1.5 … đến điểm D.Kiểm tra nói ( 1,0 đ) Nói lời đáp sau: -Cháu cảm ơn bác Cháu xin chúc hai bác sang năm mạnh khỏe, hạnh phúc … http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ĐỀ KIỂM TRA CUỐI NĂM, LỚP Năm học: 2014-2015 Mơn: Tốn Ma trận đề kiểm tra Mạch kiến thức, Số câu số Mức TNKQ Số phép tính: Số câu cộng, trừ Số điểm Đại lượng đo Số câu đại lượng: mét, ki-lô-mét, mi-li- Số điểm mét; giờ, phút Yếu tố hình học: Số câu hình tam giác, Số điểm TL Số câu Số điểm TNKQ Mức TL TNKQ 3,0 2,0 TL Tổng TNKQ TL 1,0 4,0 2,0 1 1,0 1,0 1 1,0 1,0 Giải toán Số câu đơn phép Số điểm Tổng Mức 1 2,0 2,0 5,0 4,0 1,0 6,0 4,0 TRƯỜNG TIỂU HỌC ………… Họ tên Lớp http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 BÀI KIỂM TRA CUỐI NĂM, LỚP Năm học 2014 – 2015 MƠN: Tốn, Thời gian: 40 phút https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ĐỀ THI ĐỊNH KÌ CUỐI NĂM - NĂM HỌC: 2014 - Điểm 2015 Mơn Tố Mơn Tốn Lớp (Thời gian làm : 40 phút) Họ tên : Lớp A PHẦN TRẮC NGHIỆM (6đ) Khoanh vào chữ đặt trước kết Câu 1: Kết phép tính: 24 + 28 – 18 = A 34 B.24 C 28 Câu : Kết phép tính: 602 + 35 = A 637 B.632 C 635 Câu : Kết phép tính: x : = A B C 10 Câu : km = … m A 10 B 100 Câu 5: Số lớn số: 999; 900; 1000 số: A 999 B 900 Câu 6: Tam giác bên có chu vi : A 15 cm B cm C cm D cm C 1000 C 1000 5cm 3cm 7cm Phần 2: Tự luận(4đ) Câu : Có 35 bơng hoa cắm vào lọ, lọ bơng hoa Hỏi có tất lọ hoa? http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Câu 2: Tìm số biết số cộng với 28 kết số lớn có hai chữ số http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 HƯỚNG DẪN ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM TOÁN Khoanh vào chữ cho đ Câu 1: A Câu : A Câu :.B Câu : C Câu 5: C Câu 6: B Phần 2: Tự luận Câu ( đ) :Viết lời giải cho 0,5 điểm Viết phép tính cho 0,5 điểm Tính kết cho 0,5 điểm http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Viết đáp số cho 0,5 điểm Câu 2( đ) : Tìm số lớn có hai chữ số cho 0,5 điểm Viết lời giải; lập phép tính; tính kết ; viết đáp số cho phần 0,5 điểm ( Học sinh giải cách khác hợp lý cho điểm tối đa) http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Điểm BÀI KHẢO SÁT CUỐI KÌ - NĂM HỌC: 2014 - 2015 MƠN TỐN - LỚP ( Thời gian làm bài: 40 phút ) Họ tên Lớp Bài 1.Viết số chữ thích hợp vào trống: Viết số Đọc số 123 Ba trăm bốn mươi mốt 308 Chín trăm linh Bài 2: Viết số: 875, 1000, 299, 420 theo thứ tự từ bé đến lớn ……………………………………………………………………… Bài 3: Giá trị x phép tính x – 36 = 45 là: A B 81 Bài Giá trị dãy tính: x + 72 C 71 A 88 Bài Đặt tính tính C 98 B 160 a, 57 + 29; b, 517 + 262 ; c, 100 – 47; d, 774 – 543 …………… ……………… ………………… ……………… ………………… ……………… ………………… ………………… …………… ………………… …………… ………………… Bài Điền số thích hợp vào chỗ chấm: km = .m mm = m m dm = .dm 1giờ = phút Bài 4cm 5cm Chu vi hình tam giác bên là: ………………… 7cm http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Bài Cô giáo có một số quyển vở, cô chia cho tổ, mỗi tổ được quyển vở thì vừa hết Hỏi cô giáo có tất cả quyển vở? ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ……………… http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM TOÁN KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG CUỐI NĂM HỌC 2014 - 2015 Bài Bài 1: 1,0 Bài 2: 1,0 điểm Bài 1,0 điểm Bài 4: 1,0 điểm Bài 5: 2,0 điểm Bài 6: 1,0 điểm Bài 7: 1,0 điểm Bài 8: 2,0 điểm Đáp án Một trăm hai mươi ba 341 Ba trăm linh tám 901 Theo thứ tự từ bé đến lớn: 299; 420; 875; 1000, điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 Ghi 1,0 Khoanh vào B 1,0 Khoanh vào A 1,0 a, 86 b, 779 km = 1000m 100 mm = m c, 53 d, 231 m dm = 67dm 2,0 1,0 1giờ = 60 phút Chu vi hình tam giác là: 16 cm 1,0 Bài giải Cơ giáo có số là: x = 32 (quyển) Đáp số: 32 0,5 1,0 0,5 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 Đúng cho 0,5đ Đặt tính tính sai không cho điểm Đúng cho 0,25đ https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 TRƯỜNG TH Họ tên: Lớp: Điểm KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ Năm học : 2014 - 2015 Môn: Tiếng Việt (Phần đọc) Thời gian: 25 phút Lời phê giáo viên Giám khảo Giám khảo Đọc thầm làm tập ( điểm) Sự tích vú sữa Ngày xưa, có cậu bé ham chơi Một lần, bị mẹ mắng, cậu vùng vằng bỏ Cậu la cà khắp nơi, chẳng nghĩ đến người mẹ nhà mỏi mắt chờ mong Không biết cậu Một hôm, vừa đói vừa rét, lại bị trẻ lớn đánh, cậu nhớ đến mẹ, liền tìm đường nhà Ở nhà, cảnh vật xưa, không thấy mẹ đâu Cậu khản tiếng gọi mẹ, ôm lấy xanh vườn mà khóc Kì lạ thay, xanh run rẩy Từ cành lá, đài hoa bé tí trổ ra, nở trắng mây Hoa tàn, xuất hiện, lớn nhanh, da căng mịn, xanh óng ánh, chín Cậu nhìn lên tán Lá mặt xanh bóng, mặt đỏ hoe mắt mẹ khóc chờ Cậu bé ịa khóc Cây xịa cành ơm cậu, tay mẹ âu yếm vỗ Trái thơm ngon vườn nhà cậu bé, thích Họ đem hạt gieo trồng khắp nơi gọi vú sữa Theo NGỌC CHÂU Dựa vào nội dung đọc, khoanh tròn chữ trước ý trả lời cho câu hỏi tập đây: Câu Từ hoạt động câu “Cậu khản tiếng gọi mẹ, ôm lấy xanh vườn mà khóc” từ nào? a khản tiếng, gọi mẹ b ôm lấy, gọi mẹ c gọi, ơm, khóc Câu Trở nhà khơng thấy mẹ, cậu bé làm ? a Cậu khản tiếng gọi mẹ, ôm lấy xanh vườn mà khóc b Cậu bé liền chạy tìm mẹ c Cậu bé khóc chạy tìm mẹ Câu Câu “Cậu nhìn lên tán lá” cấu tạo theo mẫu mẫu ? a Mẫu 1: Ai ? b Mẫu 2: Ai ? c Mẫu 3: Ai làm ? http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Câu Từ đặc điểm câu “ Kì lạ thay, xanh run rẩy” từ ? a run rẩy b xanh c Ma trận đề kiểm tra môn Tiếng việt (Phần đọc hiểu) cuối học kì lớp Mạch kiến thức, Đọc thầm văn, trả lời câu hỏi Số câu số Mức TNK Q Số câu Số điểm Từ vật, hoạt Số câu động, đặc điểm, Số điểm Tổng Số câu Số điểm Mức TL TNKQ Mức TNK Q TL Tổng TL TNKQ 1 1,0 1,0 1 1,0 1,0 1,0 3,0 1 2,0 1,0 1,0 4,0 Ma trận câu hỏi đề kiểm tra môn Tiếng việt (Phần đọc hiểu) cuối học kì lớp TT Chủ đề Mức Tập đọc (đọc thầm, Số câu TLCH) Câu số Mức 01 Cộng Số câu 01 01 Câu số TS Luyện từ câu Mức 1 TS câu http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 TL https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ • KHỐI * Tiếng việt: - Tập đọc: Ôn tập đọc từ tuần 10 đến tuần 17 Trả lời câu hỏi nội dung - Luyện từ & câu: Nhận biết từ ngữ chỉ: vật, hoạt động, đặc điểm, tính chất Câu kể: Ai ? Ai làm ? Ai nào? - Chính tả: Nghe-viết tả, tốc độ viết khoảng 40 chữ /15 phút, không mắc lỗi - Tập làm văn: Viết đoạn văn ngắn kể người thân, vật ni nhà **************************** http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 PHỊNG GD&ĐT …………… TRƯỜNG TH …………… KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ MÔN: TIẾNG VIỆT LỚP Năm học: 2014-2015 A/Kiểm tra đọc: (10 điểm) I.Đọc thành tiếng: (6 điểm) * Học sinh bốc thăm đọc thành tiếng đoạn sau trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc giáo viên nêu 1/Bài Sáng kiến bé Hà, Sách TV tập trang 78 Đoạn – TLCH 3/sgk Đoạn – TLCH 4/sgk 2/Bài Bà cháu, Sách TV tập trang 86 Đoạn – TLCH 1, 2/sgk Đoạn 2, –TLCH 3/sgk 3/Bài Bông hoa Niềm Vui, Sách TV tập trang 104 Đoạn – TLCH 1/sgk Đoạn 2-TLCH 2/sgk 4/Bài Bé Hoa, Sách TV tập trang 121 Bây em ngủ – TLCH 2/sgk Đêm bố – TLCH 3,4/sgk 5/ Bài Con chó nhà hàng xóm, Sách TV tập trang 128 Đoạn – TLCH 2/sgk Đoạn – TLCH 4/sgk B/Kiểm tra viết: ( 10 điểm) LỚP 1/ Viết tả (5 điểm) Giáo viên đọc cho học sinh viết, thời gian khoảng 15 phút Cò Vạc Cò Vạc hai anh em, tính nết lại khác Cị ngoan ngỗn, chăm học tập, ln thầy u bạn mến Cịn Vạc lúc lười biếng, không chịu học hành 2/ Tập làm văn ( điểm) Viết đoạn văn (từ - câu) kể gia đình em theo gợi ý sau: - Gia đình em gồm người ? Đó ? - Nói người gia đình em http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 - Em yêu quý người gia đình em ? Giám thị ký: Mật mã: PHÒNG GD&ĐT KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI NĂM Trường TH:…………………………………… Nămhọc: 2014 – 2015 Lớp: 2/…… Môn: Tiếng Việt Họ tên HS:………………………………… …………………………………………………………………………………… Điểm: Nhận xét: Giám ký: khảo Mật mã: I/ TRẮC NGHIỆM: * Hãy khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời Câu (1 điểm): Số lớn số sau : A 889 B.999 C 899 Câu (1 điểm): Số thích hợp điền vào chỗ chấm: km = …… m A 1000 B 5000 C 500 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 D 909 D 50 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Câu (1 điểm): Một hình tam giác ABC có độ dài cạnh AB= 30 cm ; BC = 15 cm AC = 35 cm Chu vi hình tam giác ABC là: A 78 cm B 800 C.70 cm D 80 cm Câu (1 điểm): Hình bên có hình tam giác? Mấy hình tứ giác? A hình tam giác hình tứ giác giác C hình tam giác hình tứ giác giác Câu (1 điểm): Tìm x: x × = 20 A x = 24 C x = B hình tam giác hình tứ D hình tam giác tứ B x = D x = Câu ( điểm ): Đồng hồ chỉ: A phút B phút C 22 phút D 20 phút II/ TỰ LUẬN : Câu : (1 điểm): Đặt tính tính: 536 + 245 972 – 430 Câu : (1 điểm): Viết số thích hợp vào chỗ chấm: 100; 105; 110; ………; ……….; 125; ………; ……… Câu (2 điểm): Mai có 36 viên bi, Mai chia số bi cho bạn Hỏi bạn viên bi? Bài giải ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… … http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……… CĂN CỨ ĐỂ GIÁO VIÊN ĐÁNH GIÁ * Căn để giáo viên đánh giá ghi nhận xét: Căn vào làm HS, GV nhận xét phần kiến thức, kĩ HS đạt đồng thời ghi ngắn gọn biện pháp hỗ trợ để HS xác định hướng phát huy hay khắc phục * Các cụ thể: I/ TRẮC NGHIỆM: Câu Câu (1 điểm) (1 điểm) B B II/ TỰ LUẬN: Câu (1 điểm) D Câu (1 điểm) B Câu (1 điểm) a HS đặt tính tính phép tính 0.5 điểm Kết là: 781 542 Câu (1 điểm) Mỗi số điền 0,25 diểm 100; 105; 110; 115; 120; 125; 130; 135 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 Câu (1 điểm) C Câu (1 điểm) C https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Câu (2 điểm) Mỗi bạn số viên bi là: 36 : = (viên ) Đáp số: viên bi http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 (0,5 điểm) (1 điểm) (0,5 điểm) ... THAM KHẢO, ĐÁP ÁN KHẢO SÁT HỌC KÌ II LỚP NĂM HỌC 20 14 -20 15 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG VÀ THEO THÔNG TƯ 30 -20 14 ĐỀ KIỂM TRA CUỐI NĂM, LỚP Năm học: 20 14 -20 15 Môn: Tiếng Việt Ma trận đề kiểm tra... tham khảo phát triển Mong nhận ý kiến quý báu thầy cô giáo, em học sinh bạn Chân thành cảm ơn TUYỂN TẬP ĐỀ THAM KHẢO, ĐÁP ÁN KHẢO SÁT HỌC KÌ II LỚP NĂM HỌC 20 14 -20 15 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG... học Đi đơi với việc dạy học việc thiếu khảo sát chất lượng học sinh định kì theo thơng tư 32BGD để từ giáo viên dạy thấy rõ tiến học sinh kiến thức chưa tốt học sinh, lớp Giáo viên dạy có kế