Kế hoạch bài dạy môn Tiếng Việt - Lớp 1 TUẦN 21: Ngày dạy: Thứ 2 ngày 24/ 1/ 2011 TIẾNG VIỆT- BÀI 86 - TIẾT 1: ôp - ơp CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ HOẠT ĐỘNG 1: Bài cũ (5’) -MT: Kiểm tra đọc, viết bài 85: ăp, âp -ĐDDH: Thẻ câu: Chuồn chuồn… lại tạnh. -PP: Động não, thực hành Hoạt động cả lớp -Giao việc: Viết bảng con: cải bắp, cá mập -HS viết- Trình bày- Nhận xét, đánh giá- Đọc lại. -Đính thẻ câu: Chuồn chuồn bay thấp………… Mưa rào lại tạnh -2 HS đọc - Nhận xét, đánh giá - Chuyển tiếp: HOẠT ĐỘNG 2: (3’) Giới thiệu bài -MT: HS nắm được vần mới sẽ học: ôp, ơp. -PP: Trực quan, đàm thoại… Hoạt động cả lớp -GV ghi bảng: ăp HS đọc (?)Từ vần ăp cô thay âm ă bằng âm ô và viết lại âm p ta có vần gì? (ôp). -Từ vần ôp cô thay âm ô bằng âm ơ và viết lại âm p ta có vần gì? (ơp). -G.thiệu vần mới: ôp, ơp - Ghi bảng - Đọc mẫu- HS đọc HOẠT ĐỘNG 3: (15’) Dạy vần -MT: HS đọc và viết được: ôp, ơp, hộp sữa, lớp học. -ĐDDH: Tranh vẽ: lớp học; Vật thực: hộp sữa. -PP: Hướng dẫn có gợi ý, đàm thoại, giải quyết vấn đề… Hoạt động kết hợp: cá nhân, nhóm, cả lớp ôp: *Bước 1: Nhận diện, đánh vần, đọc trơn -HS đánh vần: ô – p – op Đọc trơn: ôp (?)Vần ôp có mấy âm? Là những âm nào? (?) Có âm h ghép với vần ôp và dấu thanh nặng ta có tiếng gì? (hộp) -Đánh vần và đọc trơn: hờ- ôp – hôp – nặng – hộp . (?)Tiếng hộp có âm gì ghép vần gì và dấu thanh gì? -Cho HS xem tranh: hộp sữa . Hỏi tranh vẽ gì? -GV giới thiệu từ mới và ghi bảng: hộp sữa- HS đọc -HS đọc lại âm, tiếng, từ khoá: ôp- hộp- hộp sữa. ơp: Thực hiện tương tự *So sánh ôp với ơp: giống và khác nhau chỗ nào? *Bước 2: Hướng dẫn viết -GV viết mẫu: ôp, ơp -HS viết bảng con: ôp, ơp -HS viết tiếp: hộp sữa, lớp học. -GV nhận xét, chữa lỗi cho HS - Chuyển tiếp: HOẠT ĐỘNG 4: (7’) Dạy từ ứng dụng -MT: HS đọc được các từ ứng dụng: bánh xốp, tốp ca, hợp tác, lợp nhà -ĐDDH: Thẻ từ: bánh xốp, tốp ca, hợp tác, lợp nhà -PP: Đàm thoại, thực hành… Hoạt động kết hơp: cá nhân, nhóm, cả lớp -GV gắn thẻ từ: bánh xốp hợp tác tốp ca lợp nhà. -HS đọc thầm- Tìm và gạch chân tiếng có vần mới học? HS đọc cá nhân, nhóm. -GV đọc mẫu- Lớp đọc đồng thanh. *Chuyển tiếp: HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (5’) *Thi tìm tiếng có vần ôp, ơp. *Nhận xét giờ học. Chuẩn bị tiết 2. Lê Hồ Quý Linh Trường tiểu học Triệu Trung- Triệu Phong- Quảng Trị Kế hoạch bài dạy môn Tiếng Việt - Lớp 1 TIẾNG VIỆT- BÀI 86 - TIẾT 2: ôp – ơp CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ HOẠT ĐỘNG 1: (10’) Luyện đọc -MT: HS đọc được vần, từ khoá, từ ứng dụng ở tiết 1. Đọc được các câu ứng dụng: Đám mây xốp trắng như bông…… bay vào trời xanh. -ĐDDH: Tranh minh hoạ đoạn thơ ứng dụng ở trên. SGK trang 8- 9 -PP: Đàm thoại, thực hành… Hoạt động kết hợp: cá nhân, nhóm, cả lớp *Luyện đọc bài ở tiết 1: -HS đọc nối tiếp: ôp- hộp- hộp sữa; ơp- lớp- lớp học. -Luyện đọc các từ ứng dụng: (cá nhân, nhóm cả lớp). bánh xốp, tốp ca, hợp tác, lợp nhà. *Đọc câu ứng dụng: Đám mây xốp trắng như bông Ngủ quên dưới đáy hồ trong lúc nào Nghe con cá đớp ngôi sao Giật mình mây thức bay vào trời xanh. -HS nhận xét tranh minh hoạ. -HS đọc đoạn thơ ứng dụng: (Theo cá nhân, nhóm, lớp) -GV đọc mẫu- Lớp đọc -Nhận xét- Chuyển tiếp: HOẠT ĐỘNG 2: (10’) Luyện viết -MT:HS viết được: ôp, ơp, hộp sữa, lớp học theo mẫu. -ĐDDH: Chữ mẫu: ôp, ơp, hộp sữa, lớp học. Bảng phụ có kẻ ô li, Vở tập viết 1 trang 7. -PP: Hướng dẫn có gợi ý, thực hành… *Bước 1: Hoạt động cả lớp -HS quan sát chữ mẫu, nhận xét các nét, chỗ nối, khoảng cách giữa các chữ: ôp, ơp, hộp sữa, lớp học. -Viết mẫu- Hướng dẫn viết- HS theo dõi. *Bước 2: Hoạt động cá nhân -HS viết bài vào vở tập viết - GV theo dõi, uốn nắn tư thế ngồi, cách cầm viết, động viên HS viết bài. -Chấm, chữa bài -Nhận xét, đánh giá- Chuyển tiếp: HOẠT ĐỘNG 3: (10’) Luyện nói -MT: HS nói được từ 2 đến 4 câu theo chủ đề: Các bạn lớp em. -ĐDDH: Tranh minh hoạ phần luyện nói: Các bạn lớp em. -PP: Trực quan, đàm thoại, thực hành… Hoạt động cá nhân -HS đọc tên bài luyện nói: Các bạn lớp em. -HS quan sát tranh minh hoạ *Gợi ý: +Tranh vẽ gì? +Hãy kể về các bạn trong lớp em: Tên của bạn là gì? Bạn học giỏi về môn gì hoặc có năng khiếu về môn gì? -HS nói (Mỗi em từ 2 đến 4 câu. Yêu cầu HS nói câu hoàn chỉnh khi kể hoặc giới thiệu). -Nhận xét, đánh giá HOẠT ĐỘNG 4: (5’) Củng cố- Dặn dò -MT: Ôn lại bài: ôp, ơp và dặn bài tập về nhà -PP: Trò chơi, thuyết trình… Hoạt động cả lớp -GV chỉ bảng – HS theo dõi, đọc theo -Trò chơi: Thi viết chữ có vần ôp, ơp vừa học. -Nhận xét giờ học. Tuyên dương HS học tốt. -Dặn HS ôn bài.Tìm chữ có vần vừa học. Chuẩn bị bài87 Lê Hồ Quý Linh Trường tiểu học Triệu Trung- Triệu Phong- Quảng Trị Kế hoạch bài dạy môn Tiếng Việt - Lớp 1 Thứ tư, ngày 20/ 1/ 2010 TIẾNG VIỆT- BÀI 88 - TIẾT 1: ip - up CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ HOẠT ĐỘNG 1: Bài cũ (5’) -MT: Kiểm tra đọc, viết bài 87: ep, êp -ĐDDH: Thẻ câu ứng dụng: Việt Nam …. sớm chiều. -PP: Động não, thực hành Hoạt động cả lớp -Giao việc: Viết bảng con: xinh đẹp, bếp lửa -HS viết- Trình bày- Nhận xét, đánh giá- Đọc lại. -Đính thẻ câu: Việt Nam đất nước ……… Mây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều. -2 HS đọc - Nhận xét, đánh giá - Chuyển tiếp: HOẠT ĐỘNG 2: (3’) Giới thiệu bài -MT: HS nắm được vần mới sẽ học: ip, up. -PP: Trực quan, đàm thoại… Hoạt động cả lớp -GV ghi bảng: ep HS đọc (?)Từ vần ep cô thay âm e bằng âm i và viết lại âm p ta có vần gì? (ip). -Từ vần ip cô thay âm i bằng âm u và viết lại âm p ta có vần gì? (up). -G.thiệu vần mới: ip, up - Ghi bảng - Đọc mẫu- HS đọc HOẠT ĐỘNG 3: (15’) Dạy vần -MT: HS đọc và viết được: ip, up, bắt nhịp, búp sen. -ĐDDH: Tranh vẽ: bắt nhịp; Vật thực: búp sen. -PP: Hướng dẫn có gợi ý, đàm thoại, giải quyết vấn đề… Hoạt động kết hợp: cá nhân, nhóm, cả lớp ip: *Bước 1: Nhận diện, đánh vần, đọc trơn -HS đánh vần: i – p – ip Đọc trơn: ip (?)Vần ip có mấy âm? Là những âm nào? (?) Có âm nh ghép với vần ip và dấu thanh nặng ta có tiếng gì? (nhịp) -Đánh vần và đọc trơn: nhờ- ip – nhip – nặng – nhịp . (?)Tiếng nhịp có âm gì ghép vần gì và dấu thanh gì? -Cho HS xem tranh: bắt nhịp. Hỏi tranh vẽ gì? -GV giới thiệu từ mới và ghi bảng: bắt nhịp- HS đọc -HS đọc lại âm, tiếng, từ khoá: ip- nhịp- bắt nhịp. up: Thực hiện tương tự *So sánh ip với up: (?)Vần ip và vần up giống và khác nhau chỗ nào? *Bước 2: Hướng dẫn viết -GV viết mẫu: ip, up -HS viết bảng con: ip, up -HS viết tiếp: bắt nhịp, búp sen. -GV nhận xét, chữa lỗi cho HS - Chuyển tiếp: HOẠT ĐỘNG 4: (7’) Dạy từ ứng dụng -MT: HS đọc được các từ ứng dụng: nhân dịp, đuổi kịp, chụp đèn, giúp đỡ. -ĐDDH: Thẻ từ: nhân dịp, đuổi kịp, chụp đèn, giúp đỡ. -PP: Đàm thoại, thực hành… Hoạt động kết hơp: cá nhân, nhóm, cả lớp -GV gắn thẻ từ: nhân dịp chụp đèn, đuổi kịp giúp đỡ. -HS đọc thầm- Tìm và gạch chân tiếng có vần mới học? HS đọc cá nhân, nhóm. -GV đọc mẫu- Lớp đọc đồng thanh. *Chuyển tiếp: HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (5’) *Thi tìm tiếng có vần ip, up. *Nhận xét giờ học. Chuẩn bị tiết 2. Lê Hồ Quý Linh Trường tiểu học Triệu Trung- Triệu Phong- Quảng Trị Kế hoạch bài dạy môn Tiếng Việt - Lớp 1 TIẾNG VIỆT- BÀI 88 - TIẾT 2: ip – up CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ HOẠT ĐỘNG 1: (10’) Luyện đọc -MT: HS đọc được vần, từ khoá, từ ứng dụng ở tiết 1. Đọc được các câu ứng dụng: Tiếng dừa làm dịu nắng trưa ……………… bay vào bay ra. -ĐDDH: Tranh minh hoạ đoạn thơ ứng dụng ở trên. SGK trang 12-13 -PP: Đàm thoại, thực hành… Hoạt động kết hợp: cá nhân, nhóm, cả lớp *Luyện đọc bài ở tiết 1: -HS đọc nối tiếp: ip- nhịp- bắt nhịp; up- búp- búp sen. -Luyện đọc các từ ứng dụng: (cá nhân, nhóm cả lớp). nhân dịp, đuổi kịp, chụp đèn, giúp đỡ. *Đọc câu ứng dụng: Tiếng dừa làm dịu nắng trưa Gọi đàn gió đến cùng dừa múa reo Trời trong đấy tiếng rì rào Đàn cò đánh nhịp bay vào bay ra. -HS nhận xét tranh minh hoạ. -HS đọc đoạn thơ ứng dụng: (Theo cá nhân, nhóm, lớp) -GV đọc mẫu- Lớp đọc -Nhận xét- Chuyển tiếp: HOẠT ĐỘNG 2: (10’) Luyện viết -MT:HS viết được: ip, up, bắt nhịp, búp sen theo mẫu. -ĐDDH: Chữ mẫu: ip, up, bắt nhịp, búp sen. Bảng phụ có kẻ ô li, Vở tập viết 1 trang 8-9. -PP: Hướng dẫn có gợi ý, thực hành… *Bước 1: Hoạt động cả lớp -HS quan sát chữ mẫu, nhận xét các nét, chỗ nối, khoảng cách giữa các chữ: ip, up, bắt nhịp, búp sen. -Viết mẫu- Hướng dẫn viết- HS theo dõi. *Bước 2: Hoạt động cá nhân -HS viết bài vào vở tập viết - GV theo dõi, uốn nắn tư thế ngồi, cách cầm viết, động viên HS viết bài. -Chấm, chữa bài -Nhận xét, đánh giá- Chuyển tiếp: HOẠT ĐỘNG 3: (10’) Luyện nói -MT: HS nói được từ 2 đến 4 câu theo chủ đề: Giúp đỡ cha mẹ. -ĐDDH: Tranh minh hoạ phần luyện nói: Giúp đỡ cha mẹ. -PP: Trực quan, đàm thoại, thực hành… Hoạt động cá nhân -HS đọc tên bài luyện nói: Giúp đỡ cha mẹ. -HS quan sát tranh minh hoạ *Gợi ý: +HS quan sát tranh và giới thiệu các bạn trong tranh đang làm gì? +HS thảo luận nhóm và giới thiệu với các bạn trong nhóm mình đã làm gì để giúp đỡ cha mẹ? +HS trình bày trước lớp (Mỗi em từ 2 đến 4 câu. Yêu cầu HS nói câu hoàn chỉnh khi kể hoặc giới thiệu). -Nhận xét, đánh giá -Chuyển tiếp: HOẠT ĐỘNG 4: (5’) Củng cố- Dặn dò -MT: Ôn lại bài: ip, up và dặn bài tập về nhà -PP: Trò chơi, thuyết trình… Hoạt động cả lớp -GV chỉ bảng – HS theo dõi, đọc theo -Trò chơi: Thi viết chữ có vần ip, up vừa học. -Nhận xét giờ học. Tuyên dương HS học tốt. -Dặn HS ôn bài.Tìm chữ có vần vừa học. Chuẩn bị bài89 Lê Hồ Quý Linh Trường tiểu học Triệu Trung- Triệu Phong- Quảng Trị Kế hoạch bài dạy môn Tiếng Việt - Lớp 1 TIẾNG VIỆT- BÀI 89 - TIẾT 1: iêp - ươp CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ HOẠT ĐỘNG 1: Bài cũ (5’) -MT: Kiểm tra đọc, viết bài 88: ip, up -ĐDDH: Thẻ câu ứng dụng: Tiếng dừa ………bay ra. -PP: Động não, thực hành Hoạt động cả lớp -Giao việc: Viết bảng con: xinh đẹp, bếp lửa -HS viết- Trình bày- Nhận xét, đánh giá- Đọc lại. -Đính thẻ câu: Tiếng dừa làm dịu nắng trưa ………………………… Đàn cò đánh nhịp bay vào bay ra. -2 HS đọc - Nhận xét, đánh giá HOẠT ĐỘNG 2: (3’) Giới thiệu bài -MT: HS nắm được vần mới sẽ học: iêp, ươp. -PP: Trực quan, đàm thoại… Hoạt động cả lớp -GV ghi bảng: ip HS đọc (?)Từ vần ip cô thay âm i bằng âm iê và viết lại âm p ta có vần gì? (iêp). -Từ vần iêp cô thay âm iê bằng âm ươ và viết lại âm p ta có vần gì? (ươp). -G.thiệu vần mới: iêp, ươp - Ghi bảng- Đọc mẫu- HS đọc HOẠT ĐỘNG 3: (15’) Dạy vần -MT: HS đọc và viết được: iêp, ươp, tấm liếp, giàn mướp. -ĐDDH: Tranh vẽ: tấm liếp, giàn mướp. -PP: Hướng dẫn có gợi ý, đàm thoại, giải quyết vấn đề… Hoạt động kết hợp: cá nhân, nhóm, cả lớp iêp: *Bước 1: Nhận diện, đánh vần, đọc trơn -HS đánh vần: iê – p – ip Đọc trơn: iêp (?)Vần iêp có mấy âm? Là những âm nào? (?) Có âm l ghép với vần iêp và dấu thanh sắc ta có tiếng gì? (liếp) -Đánh vần và đọc trơn: lờ- iêp – liêp – sắc – liếp . (?)Tiếng liếp có âm gì ghép vần gì và dấu thanh gì? -Cho HS xem tranh: tấm liếp. Hỏi tranh vẽ gì? -GV giới thiệu từ mới và ghi bảng: tấm liếp- HS đọc -HS đọc lại âm, tiếng, từ khoá: iêp- liếp- tấm liếp. ươp: Thực hiện tương tự *So sánh iêp với ươp: (?)Vần iêp và vần ươp giống và khác nhau chỗ nào? *Bước 2: Hướng dẫn viết -GV viết mẫu: iêp, ươp -HS viết bảng con: iêp, ươp -HS viết tiếp: tấm liếp, giàn mướp. -GV nhận xét, chữa lỗi cho HS - Chuyển tiếp: HOẠT ĐỘNG 4: (7’) Dạy từ ứng dụng -MT: HS đọc được các từ ứng dụng: rau diếp, tiếp nối, ướp cá, nườm nượp. -ĐDDH: Thẻ từ: rau diếp, tiếp nối, ướp cá, nườm nượp. -PP: Đàm thoại, thực hành… Hoạt động kết hơp: cá nhân, nhóm, cả lớp -GV gắn thẻ từ: rau diếp ướp cá tiếp nối nườm nượp. -HS đọc thầm- Tìm và gạch chân tiếng có vần mới học? HS đọc cá nhân, nhóm. -GV đọc mẫu- Lớp đọc đồng thanh. *Chuyển tiếp: HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (5’) *Thi tìm tiếng có vần ip, up. *Nhận xét giờ học. Chuẩn bị tiết 2. Lê Hồ Quý Linh Trường tiểu học Triệu Trung- Triệu Phong- Quảng Trị Kế hoạch bài dạy môn Tiếng Việt - Lớp 1 TIẾNG VIỆT- BÀI 89 - TIẾT 2: iêp – ươp CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ HOẠT ĐỘNG 1: (10’) Luyện đọc -MT: HS đọc được vần, từ khoá, từ ứng dụng ở tiết 1. Đọc được các câu ứng dụng: Nhanh tay thì được ……………………. Cướp cờ mà chạy. -ĐDDH: Tranh minh hoạ đoạn thơ ứng dụng ở trên. SGK trang 14-15 -PP: Đàm thoại, thực hành… Hoạt động kết hợp: cá nhân, nhóm, cả lớp *Luyện đọc bài ở tiết 1: -HS đọc nối tiếp: iêp- liếp- tấm liếp; ươp- mướp- giàn mướp -Luyện đọc các từ ứng dụng: (cá nhân, nhóm cả lớp). rau diếp, tiếp nối, ướp cá, nườm nượp. *Đọc câu ứng dụng: Nhanh tay thì được …………………… Cướp cờ mà chạy. -HS nhận xét tranh minh hoạ. -HS đọc đoạn thơ ứng dụng: (Theo cá nhân, nhóm, lớp) -GV đọc mẫu- Lớp đọc -Nhận xét- Chuyển tiếp: HOẠT ĐỘNG 2: (10’) Luyện viết -MT:HS viết được: iêp, ươp, tấm liếp, giàn mướp theo mẫu. -ĐDDH: Chữ mẫu: iêp, ươp, tấm liếp, giàn mướp. Bảng phụ có kẻ ô li, Vở tập viết 1 trang 9. -PP: Hướng dẫn có gợi ý, thực hành… *Bước 1: Hoạt động cả lớp -HS quan sát chữ mẫu, nhận xét các nét, chỗ nối, khoảng cách giữa các chữ:iêp, ươp, tấm liếp, giàn mướp -Viết mẫu- Hướng dẫn viết- HS theo dõi. *Bước 2: Hoạt động cá nhân -HS viết bài vào vở tập viết - GV theo dõi, uốn nắn tư thế ngồi, cách cầm viết, động viên HS viết bài. -Chấm, chữa bài -Nhận xét, đánh giá- Chuyển tiếp: HOẠT ĐỘNG 3: (10’) Luyện nói -MT: HS nói được từ 2 đến 4 câu theo chủ đề: Nghề nghiệp của cha mẹ. -ĐDDH: Tranh minh hoạ phần luyện nói: Nghề nghiệp của cha mẹ. -PP: Trực quan, đàm thoại, thực hành… Hoạt động cá nhân -HS đọc tên bài luyện nói: Nghề nghiệp của cha mẹ. -HS quan sát tranh minh hoạ *Gợi ý: +HS cho biết nghề nghiệp của các cô,các chú, các bác trong tranh vẽ. +HS lần lượt giới thiệu về nghề nghiệp của cha mẹ mình. +HS trình bày trước lớp (Mỗi em từ 2 đến 4 câu. Yêu cầu HS nói câu hoàn chỉnh khi giới thiệu). -Nhận xét, đánh giá -Chuyển tiếp: HOẠT ĐỘNG 4: (5’) Củng cố- Dặn dò -MT: Ôn lại bài: iêp, ươp và dặn bài tập về nhà -PP: Trò chơi, thuyết trình… Hoạt động cả lớp -GV chỉ bảng – HS theo dõi, đọc theo -Trò chơi: Thi viết chữ có vần iêp, ươp vừa học. -Nhận xét giờ học. Tuyên dương HS học tốt. -Dặn HS ôn bài.Tìm chữ có vần vừa học. Chuẩn bị bài90 Lê Hồ Quý Linh Trường tiểu học Triệu Trung- Triệu Phong- Quảng Trị Kế hoạch bài dạy môn Tiếng Việt - Lớp 1 TẬP VIẾT - TUẦN 19: bập bênh, lợp nhà,… CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ HOẠT ĐỘNG 1: (5’) Bài cũ -MT: Kiểm tra viết các chữ: con ốc, đôi guốc. -PP: Đàm thoại, thực hành,… Hoạt động cá nhân -Giao việc : Viết bảng con: con ốc, đôi guốc. -HS viết bảng- GV theo dõi -Trình bày -Nhận xét , đánh giá. HOẠT ĐỘNG 2: (5’) Nêu yêu cầu luyện viết -MT: HS nắm được nội dung, cỡ chữ, kiểu chữ bài viết hôm nay: Viết chữ: bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, giúp đỡ, ướp cá; cỡ 2 li, chữ viết thường . -ĐDDH: Chữ mẫu: lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, giúp đỡ, ướp cá -PP: Trực quan, đàm thoại,… Hoạt động cả lớp -GV đính chữ mẫu : lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, giúp đỡ, ướp cá -HS quan sát (?) Bài tập viết tuần 19 các em viết gì? lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, giúp đỡ, ướp cá () Cỡ mấy li? (Cỡ vừa 2 li) Kiểu chữ như thế nào: ( Chữ viết thường) -GV:Bài tập viết tuần 19 các em viết chữ: lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, giúp đỡ, ướp cá cỡ vừa 2 li, chữ viết thường. *Chuyển tiếp: HOẠT ĐỘNG 3: (6’) Hướng dẫn viết -MT: HS nắm được cách viết các chữ: lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, giúp đỡ, ướp cá . -ĐDDH: Chữ mẫu: lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, giúp đỡ, ướp cá. -PP: Đàm thoại, trực quan,… Hoạt động cả lớp. -HS quan sát, nhận xét các nét, chỗ nối -Viết mẫu- Vừa viết vừa hướng dẫn các nét : Lưu ý chỗ nối giữa các con chữ,vị trí dấu thanh; Khoảng cách giữa các tiếng, các từ. -HS theo dõi * Chuyển tiếp: HOẠT ĐỘNG 4: (18’) Thực hành viết -MT: HS viết đúng các chữ: lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, giúp đỡ, ướp cá trong vở tập viết 1 tr. 5. HS khá giỏi viết đủ số dòng quy định trong vở tập viết 1 -ĐDDH: Vở tập viết 1 trang 5. -PP: Thực hành, luyện tập,… Hoạt động cá nhân -Giao việc : Viết các các chữ: lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, giúp đỡ, ướp cá -HS luyện bảng con -HS mở vở tập viết 1 trang 4 Bài tập viết tuần 19: lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, giúp đỡ, ướp cá -HS tập viết ở vở Tập viết -GV theo dõi, uốn nắn tư thế ngồi học, cách cầm bút, cách đưa bút viết các nét. -Chấm, chữa bài- Nhận xét –Đánh giá -Chuyển tiếp HOẠT ĐỘNG 5: (3’) Tổng kết - Dặn dò -MT: Đánh giá giờ học và dặn chuẩn bị cho bài Tập viết- t20. -PP: Thuyết trình, đàm thoại,… Hoạt động cả lớp -Đánh giá bài viết -Nhận xét giờ học. -Dặn về nhà luyện viết thêm cho đẹp. Lê Hồ Quý Linh Trường tiểu học Triệu Trung- Triệu Phong- Quảng Trị Kế hoạch bài dạy môn Tiếng Việt - Lớp 1 TẬP VIẾT : Ôn tập CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ HOẠT ĐỘNG 1: (5’) Bài cũ -MT: Kiểm tra viết các chữ viết sai trong bài tập viết tuần 19. -PP: Đàm thoại, thực hành,… Hoạt động cá nhân -Giao việc: Viết bảng con: xinh đẹp, giúp đỡ. -HS viết bảng- GV theo dõi -Trình bày -Nhận xét , đánh giá *Chuyển tiếp: HOẠT ĐỘNG 2: (5’) Nêu yêu cầu luyện viết -MT: HS nắm được nội dung, cỡ chữ, kiểu chữ bài viết Ôn tập là viết các âm cỡ 2 li, chữ viết thường -ĐDDH: Chữ mẫu: a, b, c, d, e, g, h, i, k, l, m, n, o, p, q, r, s, t, u, v, x, y. -PP: Trực quan, đàm thoại,… Hoạt động cả lớp -GV đính chữ mẫu: a, b, c, d, e, g, h, i, k, l, m, n, o, p, q, r, s, t, u, v, x, y. -HS quan sát (?) Bài tập viết tuần 20 các em viết gì? (a, b, c, d, e, g, h, i, k, l, m, n, o, p, q, r, s, t, u, v, x, y ). Cỡ mấy li? (Cỡ nhỡ 2 li) Kiểu chữ như thế nào: ( Chữ viết thường) -GV:Bài tập viết tuần 12 các em viết chữ: a, b, c, d, e, g, h, i, k, l, m, n, o, p, q, r, s, t, u, v, x, y ;cỡ nhỡ 2 li, chữ viết thường. *Chuyển tiếp: HOẠT ĐỘNG 3: (6’) Hướng dẫn viết -MT: HS nắm được cách viết các chữ: a, b, c, d, e, g, h, i, k, l, m, n, o, p, q, r, s, t, u, v, x, y. -ĐDDH: Chữ mẫu: con ong, cây thông, vầng trăng, cây sung,… -PP: Thuyết trình, trực quan,… Hoạt động cả lớp. -HS nhận xét các nét, chỗ nối, khoảng cách… -Viết mẫu- Vừa viết vừa hướng dẫn các nét : Lưu ý chỗ nối giữa các con chữ,vị trí dấu thanh; Khoảng cách giữa các âm, các tiếng, từ -HS theo dõi( Có thể hỏi GV những chỗ chưa rõ) *Chuyển tiếp: HOẠT ĐỘNG 4: (18’) Thực hành viết -MT: HS viết được các chữ a, b, c, d, e, g, h, i, k, l, m, n, o, p, q, r, s, t, u, v, x, y trong vở tập viết 1. -ĐDDH: Vở tập viết -PP: Thực hành, luyện tập,… Hoạt động cá nhân -Giao việc : Viết các các chữ: a, b, c, d, e, g, h, i, k, l, m, n, o, p, q, r, s, t, u, v, x, y. - HS luyện bảng con -HS viết bài vào vở tập viết -GV theo dõi, uốn nắn tư thế ngồi viết, cách cầm bút, cách đưa bút viết các nét. -Chấm, chữa bài - Nhận xét – Đánh giá *Chuyển tiếp: HOẠT ĐỘNG 5: (3’) Tổng kết - Dặn dò -MT: Đánh giá giờ học và dặn chuẩn bị cho bài sau. Hoạt động cả lớp -Đánh giá bài viết -Nhận xét giờ học. -Dặn về nhà luyện viết thêm cho đẹp. Lê Hồ Quý Linh Trường tiểu học Triệu Trung- Triệu Phong- Quảng Trị Kế hoạch bài dạy môn Tiếng Việt - Lớp 1 Lê Hồ Quý Linh Trường tiểu học Triệu Trung- Triệu Phong- Quảng Trị . hoạch bài dạy môn Tiếng Việt - Lớp 1 TUẦN 21: Ngày dạy: Thứ 2 ngày 24/ 1/ 2 011 TIẾNG VIỆT- BÀI 86 - TIẾT 1: ôp - ơp CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ HOẠT ĐỘNG 1: Bài cũ (5’) -MT: Kiểm tra đọc,. Trung- Triệu Phong- Quảng Trị Kế hoạch bài dạy môn Tiếng Việt - Lớp 1 Thứ tư, ngày 20/ 1/ 2 010 TIẾNG VIỆT- BÀI 88 - TIẾT 1: ip - up CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ HOẠT ĐỘNG 1: Bài cũ (5’) -MT:. học Triệu Trung- Triệu Phong- Quảng Trị Kế hoạch bài dạy môn Tiếng Việt - Lớp 1 TIẾNG VIỆT- BÀI 89 - TIẾT 1: iêp - ươp CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ HOẠT ĐỘNG 1: Bài cũ (5’) -MT: Kiểm tra