CH ề: phơng tiện giao thông SON BI TUN II: Bộ chỳc mng cụ nhõn ngy 8/3 ( T ngy 07 /03 n ngy 11/03 nm 2011 ) A- Hot ng trong tun I. ún tr - Cụ m ca thụng thoỏng phũng nhúm , chun b dựng chi, gúc chi cho tr - Cụ ún tr vo lp thỏi õn cn nh nhng, nhc tr cho hi l phộp. - Trò chuyện với trẻ về ngàyv 8 - 3 và các hoạt động trong ngày 8 - 3. - Cụ cho tr chi cỏc trũ chi gúc chi t chn .Ht gi chi cụ nhc tr thu dn dựng chi vo ỳng ni quy nh. II. Th dc sỏng Th 2,4,6 tp cỏc bài múa toàn trờng. Th 3,5 ng din th dc ton trng theo bng nhc III. im danh, Bỏo n, c ca dao ng dao th v ch IV. Hot ng gúc - Gúc xõy dng : Ngó t ng ph. - Gúc phõn vai : ca hng lu nim , ca hng bỏn hoa, ca hng n ung. - Gúc thiờn nhiờn : Trng hoa tng cụ. - Gúc ngh thut : tụ mu , ct dỏn lm bu thip tng b , m , cụ nhõn ngy 8/3. - Gúc sỏch : Lm sỏch tranh nh v ngy 8/3 .1. Yờu cu - Tr bit chn gúc chi theo ý thớch ca tr , bit tho lun chn vai chi v bit chi on kt cựng cỏc bn. - Trẻ biết cách chế biến 1 số món ăn, biết bán hàng và lấy tiền. - Giáo dc tr chi xong bit ct dựng chi vo úng ni quy nh. 2. Chun b - chi xõy dng,lp ghộp nỳt 303, cõy xanh, thm hoa , thm c - chi bán hàng , một số loại rau củ quả, hoa, quà đồ chơi nấu ăn tiền giả bằng giấy - Giấy vẽ , màu vẽ giáy màu, keo, đất nặn. - Tranh nh , lôtô v ch phơng tiện giao thông. 3. Ti n h nh a) Tho thun chi : - Cô và trẻ hát Em đi qua ngã t đờng phố - Chúng mình vừa hát bài hát nói v điều gì? - Con đã đợc đi qua ngã t bao giờ cha? - ở ngã t đờng phố các con nhìn thấy có gì? - Vậy giờ chơi hôm nay con muốn chơi gì? - ở góc xây dựng cô muốn chúng mình giúp cô xây một ngãt đờng phố để cho những phơng tiên giao thong có thể đi lại nhé. - Ai sẽ chơi ở góc xây dựng? - Các con sẽ xây ngã t dờng phố nh thế nào? - Muốn xây ngã t đờng phố con cần những nguyên vật liệu gì? * Khi các bác xây dựng đói bụng thì phải vào đâu để ăn ? - Ai sẽ là những đầu bếp nấu những món ăn cho các bác thợ xây ? - Sắp đến ngày 8 -3 rồi ai sẽ bán quà tặng cho mọi ngời trong ngày 8 -3 . - Các con khi bán hàng cho khách cần phải có thái độ nh thế nào? - Bạn nào thông minh giúp cô chọn những lôtô phơng tiện giao thông ? - Con sẽ chon lôtô nh thến nào? - Góc nghệ thuật hôm nay sắp đến ngày 8 -3 rồi các con dã chuẩn bị quà gì để tặng bà , mẹ cô của chúng mình ? - Cô có rát nhiều bút màu , kéo và giấy màu để các con trang trí bu thiếp thạt đẹp để tặng bà ,mẹ của chúng mình đấy. - Đẻ có những bong hoa thật đẹp đẻ tặng cô, bà mẹ của chúng mình hôm nay ở góc thiên nhiên cô muốn chúng mình hãy giúp cô trồng thật nhiều chậu hoa đẹp. - Ai sẽ chơi ở góc thiên nhiên? - Ai sẽ là những nhà nghiên cứu giúp con ngời có thêm các phơng tiên giao thông mới xin mời các bạn đến với góc sách. - Chúng mình xem sách nh thế nào? -Tất cả các bạn đã tìm đợc góc chơi cho mình cô mời các bạn cùng về góc chơi , chúc các ban chơi vui vẻ và đoàn kết nhé. V. Mt s trũ chi 1. Trũ chi vn ng - Ôtô và chim sẻ, đèn xanh , đèn đỏ 3. Trũ chi dõn gian - Thả đỉa ba ba,Rồng rắn lên mây. 4. Trũ chi õm nhc - Thi xem ai nhanh. - Tai ai tinh ___________________****__________________ B) Kế hoạch thực hiện ngày Thứ 2, ngày 07 tháng 03 năm 2011 I) Đón trẻ: - Cô đón trẻ vào lớp nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi qui định trò chuyện với trẻ: - Trò chuyện với trẻ về ngày 8- 3 và các hoạt động trong ngày 8 - 3. - Cho trẻ chơi tự chọn ở các góc hết giờ thu dọn đồ dùng đúng nơi qui định. II) Thể dục sáng : - NKHT III) Hoạt động có chủ đích : Lĩnh vực phát triển thể chất Bài: Bật liên tục vào 5 ô 1,Mục tiêu, yêu cầu. a, Kiến thức - Trẻ biết nhún bật nhảy liên tục vào 5 ô. - Trẻ biết luật chơi cách chơi hứng thú với trò chơi. b, Kỹ năng: - Rèn khả năng nhanh khéo của trẻ. - Rèn trẻ tập đúng động tác,rèn ý thức tập thể cho trẻ. c, Thái độ: - Trẻ mạnh dạn ,tự tin - Trẻ biết lắng nghe cô,giữ trật tự khi học. 2, Chuẩn bị: - Sân tập bằng phẳng. - 10 vòng thể dục 3, Tổ chức hoạt động. Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ a, Hoạt động 1: Khởi động : - Hôm nay chúng mình sẽ đợc tham gia hội thi : Bé nhanh nhẹn .Đờng đến hội thi rất xa chúng mình sẽ đi bằng gì ? - Cô cùng trẻ làm đoàn tàu khởi động các khớp cổ tay cổ chân sau đó về ba hàng ngang theo tổ dãn cách đều . b, Hoạt động 2; Trọng động - Phần thi thứ nhất là : Ai tập đúng nhất. a Bài tập phát triển chung * Động tác tay 2: Hai tay đa sang ngang lên cao: +TTCB: Đứng tự nhiên hai tay thả xuôi. +Nhịp 1: Hai tay đa sang ngang bằng vai. + Nhịp 2: Giơ tay lên cao quá đầu. + Nhịp 3: Nh nhịp 1. + Nhịp 4: Vê TTCB * Động tác chân 2: Ngồi khuỵu gối. + TTCB: Đứng khép chân hai tay chống hông. + Nhịp 1: Nhún chân xuống đầu gối khuỵu. + Nhịp 2: Đứng thẳng dậy. - Trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi. -Trẻ tập động tác 2 lần 8 nhịp. -Trẻ tập động tác 2 lần 8 nhịp. + Nhịp 3: Nh nhịp 1. + Nhịp 4: Về TTCB. * Động tác bụng 2: Đứng Nghiêng ngời sang hai bên: + TTCB: Đứng khép chân 2 tay chống hông + Nhịp 1: Nghiêng ngời sang phải. + Nhịp 2: Đứng thẳng. + Nhịp 3: Nh nhịp 1. + Nhịp 4: Về TTCB * Động tác bật 2: Bật tách chụm chân tại chỗ. + TTCB: Đứng khép chân hai tay chống hông. + Nhịp 1: Nhảy bật tách hai chân. + Nhịp 2: Nhảy thu 2 chân. + Nhịp 3 : Nh nhịp 1. + Nhịp 4 : Về TTCB b Vận động cơ bản: Bật liên tục vào 5 ô. - Cô cho trẻ đứng đội hình hai hàng ngang đối diện nhau. - Bớc vào phần thi thứ 2 phần thi : Bé nào khéo nhất. - Cô làm mẫu lần 1: Không phân tích động tác - Cô làm mẫu lần 2: Phân tích động tác + TTCB : Cô đứng khép chân trớc vạch xuất phát. + Khi có hiệu lệnh bắt đầu cô nhún chân xuống rồi dùng sức mạnh cảu 2 chân cô bật liên tục vào 5 ô - Cô cho hai trẻ lên thực hiện. -Trẻ tập 2 lần 8 nhịp. - Trẻ bật nhảy. - Trẻ nhìn cô làm . - Hai trẻ lên thực hiện. - Cô cho lần lơt từng trẻ lên thực hiện. - Cô quan sát sửa sai cho trẻ. - Cô mời 2 3 trẻ lên tập lại nhấn mạnh động tác. - Cô tổ chức cho trẻ Bật nhảy liên tục vào 5 ô lấy hoa tặng cô. c, Hoạt động 3: Hồi tĩnh: - Cô nhận xét tuyên dơng cả lớp. - Cô bật nhạc bài Quà 8 -3 cho trẻ đi theo vòng nhẹ nhàng - từng trẻ thực hiện. - Trẻ lên tập - Trẻ thi đua - Trẻ đi vòng tròn hát bài Quà 8 - 3 Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ Bài: Thơ: Dán hoa tặng mẹ 1,Mục tiêu, yêu cầu : a,Kiến thức: -Trẻ nhớ tên bài thơ, thuộc bài thơ. -Trẻ hiểu nôi dung bài thơ, thể hiện diễn cảm nội dung bài thơ b,Kỹ năng: -Rèn khả năng ghi nhớ cho trẻ. c, Giáo dục: -Giáo dục trẻ chơi ngoan.đoàn kết với bạn bè. 2,Chuẩn bị : - Bài thơ Dán hoa tặng mẹ - Tranh thơ Dán hoa tặng mẹ 3, Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ a, Hoạt động 1: Gây hứng thú - Cho cả lớp hát Quà 8 - 3 - Các con vừa hát bài hát gì? - Bài hát nói về điều gì ? - Sắp đến ngày gì đặc biệt ? - Các con đã chuẩn bịm ón quà gì để tặng mẹ - Trẻ chơi - Trẻ trả lời. của chúng mình ?. - Chúng mình sẽ cùng đọc thơ tặng mẹ của chúngm ình chúng mình có đồng ý không ? b, Hoạt động 2: Đọc thơ Dán hoa tặng mẹ Đàm thoại- trích dẫn giảng giải nội dung. - Cô biết có một bài thơ rất hay và ý nghĩa về ngày 8 - 3 cả lớp chúng mình cùng lắng nhe cô đọc trớc nhé - Cô đọc cảm lần 1: + Cô đọc bài thơ gì? + Do ai sáng tác? - Cô đọc lần 2: Qua tranh - Cả lớp đọc 1 lần. *) Đàm thoại: + Bạn nhỏ đã lam đợc điều gì? + Cô giáo đã cho bạn làm gì? - Cô đọc trích dẫn: Em dỏn c cỏi hoa Cụ cho mang v nh Núi rng: Con biu m Qu ngy tt thỏng ba + Cô giáo đã dặn bạn nhỏ nói gì với mẹ của mình? + Mẹ bạn nhỏ đã nói điều gì? - Cô đọc trích dẫn: Xoa u em m bo: Dy con tng m hoa - Gd: Trẻ yêu quý bà mẹ kính trọng ông bà bố mẹ .cô giáo - Cô đọc thơ lần 3. *) Hoạt đọng 3: Dạy trẻ đọc thơ - Cả lớp đọc thơ 2- 3 lần. - Các tổ thi đua nhau đọc. - Nhóm bạn trai nhóm bạn gái đọc. - Trẻ trả lời. - Trẻ lắng nghe cô. - Trẻ lắng nghe cô. - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời. - Trẻ đọc thơ. - Cá nhân đọc. *) Hoạt động 3: Kết thúc. - Kết thúc cô cho trẻ dán hoa tặng mẹ - Trẻ chơi trò chơi IV) Hoạt động ngoài trời: 1 Nội dung: + HĐCCĐ: Quan sát truỵện về những món quà của bé + TCVĐ: Rồng rắn lên mây. + Chơi tự do. 2) Mục tiêu, yêu cầu: a. Kiến thức: - Trẻ biết ý nghĩa của ngày 8/3. Biết thẻ hiẹn tình cảm của bé thông qua những món quà mà bé sẽ chuản bị. - Trẻ hứng thú với trò chơi, biết luật chơi cách chơi. b. Kĩ năng. -Phát triển ngôn ngữ cho trẻ. c. Giáo dục: - Giáo dục trẻ an toàn khi đi trên các phơng tiện giao thông này. 3) Chuẩn bị: - Sân bãi sạch sẽ, trang phục trẻ gọn gàng -Chiếu cho trẻ ngồi. 4) Tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ *) Hoạt động 1: Quan sát trò chuyên về những món quà của bé - Cô và trẻ cùng xuống sân chơi : - Cô và trẻ cùng hát Quà 8/3 - Các con vừa hát bài hát gì ? - Bài hát nói về điều gì ?. - Ngày 8/3 là ngày gì ? - Trong ngày 8/3 các con sẽ chuẩn bị những gì để tặng bà, mẹ ,cô của chúng mình ? - Cô và trẻ cùng thảo luạn về những món quà mà trẻ tặng bà, mẹ ,cô của mình. + Các con cùng quan sát đay là món quà của các anh chị lớp 5 tuỏi chuẩn bị để tặng mẹ của mình đấy . + Các con có nhận xét gì về món quà mà anh chị ấy chuẩn bị + Nó có điểm gì ? + Món quà ấy có ý nghĩa gì ? + Còn các con sẽ chuẩn bị quà gì ? + Con sẽ làm nh thế nào ? + Ngoài chuẩn bị quà ra các con còn có thể làm điều gì để tặng quà cho mẹ của mình nữa ? - Trẻ hát. - Trẻ trả lời. -Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời. - Cô khái quát lại : Trong ngày 8/3 các con có thẻ chuẩn bị quà, hát các bài hát đọc thơ để tặng bà , mẹ của chúng mình. Nhng món quà ý nghĩa nhất mà cả mẹ và bà của chúng mình đèu rất vui là chúng mình chăm ngoan học giỏi nghe lời cô ông bà bố mẹ. *) Hoạt động 2: TCVĐ : Rồng rắn lên mây - Cô phổ biến luật chơi, cách chơi - Trẻ chơi 3-4 lần *) Hoạt động 3: Trẻ chơi tự do - Trẻ vẽ phấn trên sân : Cho trẻ vẽ bánh xe ôtô. - Cô quan sát trẻ chơi. - Trẻ trả lời. - Trẻ chơi trò chơi -Trẻ chơi V) Hoạt động góc: - Gúc xõy dng : Ngó t ng ph. - Gúc phõn vai : ca hng lu nim , ca hng bỏn hoa, ca hng n ung. - Gúc thiờn nhiờn : Trng hoa tng cụ. - Gúc ngh thut : tụ mu , ct dỏn lm bu thip tng b , m , cụ nhõn ngy 8/3. - Gúc sỏch : Lm sỏch tranh nh v ngy 8/3 VI) Hoạt động chiều: - ăn chiều, vận động nhẹ nhàng. - Dạy trẻ đọc bài thơ : Dán hoa tặng mẹ. - Vệ sinh trả trẻ. VII) Nhật kí cuối ngày: Thứ 3 ngày 01 tháng 03 năm 2011 I) Đón trẻ: - Cô đón trẻ vào lớp nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi qui định trò chuyện với trẻ: - Trò chuyện với trẻ về các phơng tiện giao thông đờng bộ. - Cho trẻ chơi tự chọn ở các góc hết giờ thu dọn đồ dùng đúng nơi qui định. II) Thể dục sáng : - NKHT III) Hoạt động có chủ đích : 1) Nội dung : Lĩnh vực phát triển thẩm mĩ + Dạy hát: Quà 8/3 + Nghe hát: Bông hoa mừng cô. + TCÂN: Ai nhanh nhất. 2) Mục tiêu, yêu cầu: a. Kiến thức: - Trẻ biết tên bài hát, thuộc bài hát ,biết tên tác giả bài hát, trẻ hát thể hiện tình cảm bằng nét mặt. - Trẻ biết nội dung bài hát. - Trẻ hứng thú học tập. b. Kĩ năng: - Phát triển tai nghe âm nhạc. - Rèn kĩ năng hát theo đàn. c. Giáo dục: - Giáo dục trẻ biết yêu quý kính trọng bà , mẹ cô của mình. 3) Chuẩn bị: - Đàn, đĩa nhạc 4) Tiến hành: Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ *. Hoạt động 1: Gây hứng thú - Cô và trẻ đọc thơ Dán hoa tặng mẹ - Các con vùă đọc bài thơ gì ? - Trong bài hát bạn nhỏ dán hoa tặng ai ? Nhân nngày gì ? - Các con đã chuản bị gì để tặng bà ,mrẹ của chúg mình nhân ngay 8/3. - Chúng mình sẽ cùng hát các bài hát thạt hay đẻ tặng bố mẹ ong bà mình chúng mình có đồng ý không ? *. Hoạt động 2: Dạy hát : Quà 8/3. - Cô biết có 1 bài hát rất hay và ý nghĩa cả lớp chúng - trẻ đọc - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời. [...]... 8 /3 - Biết các hoạt động diễn ra trong ngày 8 /3 - Trẻ hứng thú với trò chơi, biết luật chơi cách chơi b Kĩ năng -Phát triển ngôn ngữ cho trẻ c Giáo dục: - Giáo dục trẻ an toàn khi đi trên các phơng tiện giao thông này 3) Chu n bị: - Sân bãi sạch sẽ, trang phục trẻ gọn gàng -Chiếu cho trẻ ngồi 4) Tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ *) Hoạt động 1: Trò chuyện vè các hoạt động trong ngày 8 /3. .. gìn đồ chơi 3 Chu n bị - tranh về các phơng tiện giao thông làm từ các hình - Mỗi trẻ một rổ đò chơi có 2 hình tròn, hai hình vuông , 2 hình chữ nhật , 2 hình tam giác.Cô có đò dùng giống nh trẻ nhng kích thớc lớn hơn 4 Tiến hành hoạt động Hoạt động của cô *) Hoạt động 1 : Ôn nhận biết các hình - Cô cho trẻ quan sát tranh giao thông làm từ các hình - Tronh bức tranh có những loại phơng tiện giao thông... dung: + HĐCCĐ: Quan sát 1 số biển báo giao thông đờng bộ + TCVĐ: Thả đỉa ba ba + Chơi tự do 2) Mục tiêu, yêu cầu: a Kiến thức: - Trẻ biết đặc điểm của 1 số biển báo giao thông - Trẻ biết tác dung của các biển báo phơng tiên giao thông - Trẻ hứng thú với trò chơi, biết luật chơi cách chơi b Kĩ năng -Phát triển ngôn ngữ cho trẻ c Giáo dục: - Trẻ giữ gìn an toàn khi tham gia giao thông 3) Chu n bị: - Sân... lần 3 - Trẻ hát cùng cô - Bạn nhỏ chu n bị những bông hoa tơi thắm tặng cô còn chúngm ình hãy là những em bé ngoan luông nghe lời cô giáo và bố mẹ ông bà nhé 4 Hoạt động 4: Trò chơi âm nhạc - Chào mừng các bé đến với trò chơi: Ai nhanh nhất - Trẻ chơi trò chơi - Cô phổ biến luật chơi cách chơi - Trẻ chơi 2 3 lần IV) Hoạt động ngoài trời: 1 Nội dung: + HĐCCĐ: Trò chuyện về các hoạt động trong ngày 8 /3. .. bảo hiểm khi đi xe máy là những luật giao thông đờng bộ mà tất cả mội ngời khi tham gia giao thông đều phải tuân thủ - Khi đi trên các phơng tiện giao thông con phải làm gì để bảo đảm an toàn ? - Cô giáo dục trẻ *) Hoạt động 2: TCVĐ : Ôtô và chim sẻ - Cô phổ biến luật chơi, cách chơi - Trẻ chơi 3- 4 lần *) Hoạt động 3: Trẻ chơi tự do - Trẻ vẽ phấn trên sân - Cô quan sát trẻ chơi V) Hoạt động góc: - Trẻ... cụ nhõn ngy 8 /3 - Gúc sỏch : Lm sỏch tranh nh v ngy 8 /3 VI) Hoạt động chiều: - ăn chiều, vận động nhẹ nhàng - Dạy trẻ đọc thơ : Dán hoa tặng mẹ - Vệ sinh trả trẻ VII) Nhật kí cuối ngày: Thứ 4 ngày 2 tháng 03 năm 2011 I) Đón trẻ - Cô mở cửa lớp thông thoáng, đón trẻ vào lớp - Trò chuyện với trẻ về ccác phơng tiện giao thông đờng... tiện giao thông - Góc sách : Làm sách về các phơng tiện giao thong đờng bộ VI) Hoạt động chiều: - Vận động nhẹ nhàng ,ăn chiều - Làm vở tạo hình - Vệ sinh trả trẻ VII) Nhật kí cuối ngày: ===================================== Thứ 5 ngày 03 tháng 03 năm 2011 I) Đón trẻ: - Cô đón trẻ vào lớp nhắc trẻ chao cô chào bố mẹ lễ phép - Trò chuyện... và trẻ cùng hát Quà 8 /3 - Các con vừa hát bài hát gì ? - Trẻ trả lời - Bài hát nói về điều gì ? - Ngày 8 /3 là ngày gì ? - Trong ngày 8 /3 các con sẽ chu n bị những gì để -Trẻ trả lời tặng bà, mẹ ,cô của chúng mình ? - Cô và trẻ cùng thảo luạn về những món quà mà trẻ tặng bà, mẹ ,cô của mình - Trẻ trả lời + Trong ngày 8 /3 có các hoạt động gì ? + Các con làm những gì trong ngày 8 /3 ? + Ngoài mít tinh... chơi - Góc xây dựng : Bến ôtô - Góc phân vai : Cửa hàng ăn uống , quầy bán vé - Góc nghệ thuật: Tô màu , vẽ cắt dán, xé dán tranhcác phơng tịên giao thông, làm đèn tín hiệu giao thông - Góc sách : Làm sách tranh về phơng tiện giao thông - Góc học tâp : chọn lô tô phơng tiện giao thông VI) Hoạt động chiều: - Vận động nhẹ nhàng ,ăn chiều - Chơi ngôi nhà toán học của Sammy bên phòng máy - Vệ sinh trả... trên các phơng tiện giao thông phải ngồi an toàn - 3) Chu n bị: - Hình ảnh trên powerpoint - Chọn các phơng tiện giao thông đờng bộ 4) Tiến hành: Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ * Hot ng 1: T chc gõy hng thỳ cho tr - n nh : Hỏt Em tp lỏi ụ tụ - Trẻ hát - Mi tr cm mt vũng th dc, va hỏt va vn ng theo bi hỏt Em tp lỏi ụ tụ + m thoi : Bộ va lm gỡ ? - Tr tr li * Hoạt động 2 : quan sát đàm thoại . vẽ cắt dán, xé dán tranhcác phơng tịên giao thông, làm đèn tín hiệu giao thông. - Góc sách : Làm sách tranh về phơng tiện giao thông. - Góc học tâp : chọn lô tô phơng tiện giao thông. VI) Hoạt. tháng 03 năm 2011 I) Đón trẻ: - Cô đón trẻ vào lớp nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi qui định trò chuyện với trẻ: - Trò chuyện với trẻ về ngày 8- 3 và các hoạt động trong ngày 8 - 3. - Cho. triển ngôn ngữ cho trẻ. c. Giáo dục: - Giáo dục trẻ an toàn khi đi trên các phơng tiện giao thông này. 3) Chu n bị: - Sân bãi sạch sẽ, trang phục trẻ gọn gàng -Chiếu cho trẻ ngồi. 4) Tiến hành: Hoạt